第一篇：2014年XX初中九年級初中學(xué)業(yè)水平考試

2014年XX初中九年級初中學(xué)業(yè)水平考試

語文模擬試題

一、語文知識積累（本大題含1-6題，其中1-5小題，每小題2分，第6小題6分，共16分）

1．下列加點字的注音，完全正確的一組是（）

A．滯笨（dài）畸形（qī）通宵達(dá)旦（xiāo）．．．

B．蹣跚（pán）省悟（shěng）一瀉千里（xia）．．．

C．驀然（mò）破綻（dìng）隨聲附和（ha）．．．

D．遷徙（xǐ）博識（bó）玲瓏剔透（tī）．．．

2．下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（）

A．沮喪膽怯姍姍束遲

B．佇立倔強穿流不息

c．崎嶇閃爍暗然失色

D．斑讕滄?；腥淮笪?/p>

3．下列句中加點的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁準(zhǔn)牵ǎ?/p>

A．春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。．．．．

B．老斑羚們的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌。．．．．

C．他很講義氣，很有良心，每次幫助他人后都沾沾自喜。．．．．

D．列夫托爾斯泰的這對眼睛不會放過微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無垠的宇．．．．

宙。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．有沒有健康的身體，是搞好學(xué)習(xí)的前提。

B． 我們只有與大自然和諧相處，才能保護好我們賴以生存的家園。

C．為了防止這類食品安全事故不再發(fā)生，有關(guān)部門加大了監(jiān)督力度。

D．通過開展禁毒教育活動，使同學(xué)們認(rèn)識到了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的重要性。

5．下列各項說法有誤的一項是（）

A．小說的三要素是：人物、情節(jié)、環(huán)境。環(huán)境包括社會環(huán)境和自然環(huán)境。

B．《出師表》中諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了“廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞”三條建議。

C．《皇帝的新裝》是著名作家都德的作品，他一生創(chuàng)作了《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》等大量優(yōu)秀作品。

D．魯迅是我國偉大的文學(xué)家，初中階段我們學(xué)過的課文《從百草園到三味書屋》選自他的散文集《朝花夕拾》。

6．根據(jù)提示填空。（①-③題必做，④⑤兩題任選 一題作答，每空1分，共6分。凡出現(xiàn)加字、漏字、錯別字等任何一種情況，該空不得分。）

①海內(nèi)存知己。（王勃《送標(biāo)少府之窄蜀州》）

②，勿施于人。（《論語》）

③王維在《使至塞上》一詩中，描寫奇特壯美的塞外風(fēng)光的詩句是：。④杜甫在《春望》一詩中借花鳥書寫悲痛之情的詩句是：。

⑤中國古典詩詞的美令人深深陶醉，“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！笔抢畎椎娜f丈豪情：“，”是文天祥以死明志的決心。

二、口語交際與語文綜合運用（6分）

7．閱讀下列材料，按要求答題。

生活中總有許多人和事令我們感動。2012年5月8日，年僅29歲的最美好教師張麗莉，在學(xué)生即將被車輪碾壓時，她勇敢地伸出雙臂推開學(xué)生，學(xué)生得救了，她卻被壓在無情的車輪下??清醒后的她，第一句話問的卻是被救學(xué)生的情況，她為自己的選擇無怨無悔！

（1）請有三個詞語概括張麗莉老師身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)。（3分）

答：

（2）張麗莉老師的感人事跡，牽動著我們的心弦。請以“張老師，我想對您說”為開頭，寫幾句話。（3分）

答：張老師，我想對您說：

三、閱讀（本大題含8-19題，共38 分。）

（一）閱讀下面這首元曲，完成8-9題。（4分）

天凈沙·秋思

馬致遠(yuǎn)

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人 在天涯。

8．“天凈沙”是這首散曲的，“秋思”是首散曲的。（2分）

9．這首散曲通過借景抒情，表達(dá)了作者梨的思想感情？（2分）

答：

（二）閱讀下面文言文，完成10-12題。（10分）

鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅眨旃珌?。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）

10．解釋下列句中加點詞語在語言中的意思。

（1）朝服衣冠朝：

（2）明日，徐公來。明日：

（3）吾妻之美我者，私我也私：

（4）欲有求于我也欲：

11．把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。

譯文：

（2）我孰與城北徐公美？

譯文：

12．鄒忌為什么能夠做到不盲目聽取妻、妾、客的贊美之詞？（2分）

答：

（三）閱讀下面短文，完成13-15題。（10分）

日益嚴(yán)重的淡水危機

①目前，全世界約40%的人面臨淡水不足問題，約3億人生活在極度缺水狀態(tài)中。如按當(dāng)前的水資源消耗模式繼續(xù)下去，到2025年，全世界將有35億人口缺水，涉及的國家和地區(qū)區(qū)超過40個。

②隨著人口膨脹與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模迅速擴大，全球淡水用量飛速增長。全球用水量在20世紀(jì)增加了7倍，其中工業(yè)用水量增加了20倍。特別是近幾十年來，全球用水量每年都以4％－8％的速度持續(xù)遞增，淡水供需矛盾日益突出。

③2009年2月，鄭州市民原煤來的“大水缸”——西部的西流湖完全干涸。2009年7月15日，甘肅會中縣八里灣鄉(xiāng)團結(jié)村村民在山溝里的泉水邊苦苦地等水，為了能獲取必需的生活用水，村民們需要等幾個小時才能得到半桶水！

④也許有人會問“地球表面3∕4被水覆蓋，水資源總量如此之大，怎么會缺水呢？事 實上？地球的水資源中，但其中97．5％是海水，淡水僅占2．5％，而在這有限的淡水資源中，90％是人類難以企及的南北兩極冰蓋、冰川等，此外，還有一定比例的深層地下淡水資源很難被利用。人類目前能夠利用的淡水資源相當(dāng)有限，只占全球水資源總量的0．26％。

⑤2009年1月，瑞士達(dá)沃斯世界經(jīng)濟年會報告警告說，全球正面臨“水破產(chǎn)”危機，水資源今后可能比石油還昂貴。氣候變化、森林植被減少、人口增長、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費以及水資源開發(fā)與管理不善等原因會導(dǎo)致水危機、⑥所以，世界各國和地區(qū)都應(yīng)進一步加強對水的立法和管理，節(jié)約用水，改進灌溉技術(shù)，循環(huán)利用經(jīng)處理的工業(yè)廢水。此外，廣開水源，如海水淡化等是解決“水危機”行之有效的方法。

（節(jié)選自《低碳博奕》）

13．從原文中找出導(dǎo)致水危機的原因。（3分）

答：

14．選文第③段主要運用了哪種說明方法？并說明其作用。（4分）

答：

15．珍惜水資源，人人有責(zé)。請寫出在日常生活中節(jié)約用水的兩鐘方法。（文中提到的節(jié)水方法除外）（3分）

答：

（四）閱讀下面短文，完成16-19題。（14分）

父親

①雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只小兔或鳥兒，回來也是送給兩個哥哥。

②小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成。

③可是，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個人吃掉。母親望著不太年輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)。”就為這一句話，我第一次被感動了。

④在一個驕陽似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動了，在心里默默發(fā)誓：不學(xué)出個樣子來，無顏面對父親。

⑤到學(xué)校門口，我一個人進去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走20里啊！

⑥3年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白天水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對父親的情和愛，也在這3年里變得纏綿與圣潔。

⑦3年后，我由縣城考到省城。也和3年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽似火，而是陰雨連綿?；疖嚿希赣H遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心??！

⑧安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實在是太累了，躺在床上不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會感動。我撲過去扶摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請您愛惜自己?！蓖奚岬慕忝谬R刷刷地站在我的身后，哽咽著說：“就住在我們宿舍，我們可以兩個人睡一張床?！?/p>

⑨“可你們是女生宿舍呀？”輔導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已經(jīng)噙滿了淚水?！澳怯钟惺裁矗歉赣H?！贝蠹耶惪谕暤卣f。是??！他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！

16.請用自己的話簡要概括文章的主旨。（4分）

17.聯(lián)系上下文，理解“我雙手捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心??！”的含義。（3分）

18.作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”、“刀刻的臉”、“磨出老繭的雙肩”、“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么？（3分）

19.“我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親帶來的咸菜，吃得有滋有味?！迸蒿灪拖滩藶槭裁醋尅拔覀兏概畟z”“吃得有滋有味”？你有這樣的經(jīng)歷嗎？聯(lián)系實際談?wù)勀愕母惺?。?分）

四、寫作（40分）

20．成長中的你，駐足回望走過的青春歲月，會發(fā)現(xiàn)親情如花，師愛如露；會發(fā)現(xiàn)四季如歌，山川如畫；會發(fā)現(xiàn)知識如錦，書香如詩??在成長中發(fā)現(xiàn)，在發(fā)現(xiàn)中成長。請以“發(fā)現(xiàn)______真好”為題目寫一篇文章。

要求：①選取恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；④不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于600字。

第二篇：2018年初中學(xué)業(yè)水平考試九年級綜合測試

2018年初中學(xué)業(yè)水平考試九年級綜合測試(開卷)

一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。共20小題，每小題2分，共40分)1．2017年1月10日，國務(wù)院印發(fā)的《國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》這樣描述“十三五”期間的教育愿景：教育質(zhì)量全面提升，教育體系制度更加成熟定型，人才供給和高校創(chuàng)新能力明顯提升，教育發(fā)展成果更公平地惠及全民。國家重視教育是因為()①教育決定一個國家和民族的興衰成敗 ②發(fā)展教育是成才的關(guān)鍵

③教育是提高國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) ④教育是社會發(fā)展的最終決定力量

A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 2．央視大型文化節(jié)目《中國詩詞大會》，用流行方式引導(dǎo)國人傳承中華血脈里的文化基因，打造了一場“全民參與的詩詞文化盛宴”。這樣做有利于()A．汲取其他國家的優(yōu)秀文化營養(yǎng) B．弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 C．繼承世界上最先進的中華文化 D．促進社會主義政治建設(shè)

3．2017年3月28日，反腐巨片《人民的名義》在湖南衛(wèi)視開播，劇中觸目驚心的反腐畫面，正是驚心動魄的反腐斗爭的藝術(shù)再現(xiàn)。以人民的名義，是反腐的動力，更是反腐的意義，該劇激起社會輿論的強烈反響，獲得大量觀眾的點贊。這一現(xiàn)象說明()①中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 ②反腐敗是我國當(dāng)前社會的中心工作

③在我國，公民是國家的主人，一切權(quán)力屬于公民 ④反腐敗是黨心所向，是全面從嚴(yán)治黨的需要 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③

4．2016年9月2日，八路軍抱犢崮抗日紀(jì)念園舉辦了抗戰(zhàn)勝利71周年紀(jì)念活動。紀(jì)念園邀請了老黨員為青少年學(xué)生們講述當(dāng)年的抗戰(zhàn)故事、革命歷史和艱苦歲月。同時，組織青少年學(xué)生們前往八路軍抱犢崮抗日紀(jì)念碑為革命先輩敬獻了花籃。舉辦這一活動()①傳遞了珍愛和平、勿忘國恥的社會正能量 ②有利于弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神 ③弘揚了以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

④啟示我們應(yīng)該發(fā)奮圖強，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

5．轉(zhuǎn)眼間，我們就要告別初中生活?；厥壮砷L經(jīng)歷，思考我們面臨的各種選擇，我們將懷著新的理想，走向未來。為此，我們應(yīng)該()①感恩幫助過我們的老師和同學(xué)

②不管是升學(xué)還是就業(yè)，都要努力做得更好 ③選擇時只考慮自己的興趣

④不斷努力，腳踏實地走好每一步

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6．雄安新區(qū)是中共中央、國務(wù)院繼深圳經(jīng)濟特區(qū)和上海浦東新區(qū)之后設(shè)立的又一具有全國意義的新區(qū)，它對于疏解北京非首都功能、探索人口經(jīng)濟密集地區(qū)優(yōu)化開發(fā)新模式具有重大現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。對中央這一舉措認(rèn)識正確的有()①堅持以改革創(chuàng)新為核心的時代精神

②中國共產(chǎn)黨始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求 ③貫徹創(chuàng)新發(fā)展和協(xié)調(diào)發(fā)展的理念 ④建立新區(qū)是解決我國重大問題的關(guān)鍵

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

7．我國基本經(jīng)濟制度是以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，其中以公有制為主體有()①由我國根本自治制度決定的 ②我國根本制度的必然要求 ③由我國社會主義性質(zhì)決定的

④由社會主義初級階段這一基本國情決定的 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④

8．2016年12月5日，李克強總理在會見全國先進個體工商戶代表時表示，國家高度重視非公有制經(jīng)濟的發(fā)展。因為非公有制經(jīng)濟是()A．國民經(jīng)濟的主體 B．國有經(jīng)濟的重要組成部分 C．經(jīng)濟制度的基礎(chǔ) D．市場經(jīng)濟的重要組成部分

9．到2020年，我國確?，F(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，讓所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會。國家重視并做好扶貧工作()A．有利于實現(xiàn)全體人民的共同富裕 B．能夠從根本上消除人們的收入差距

C．能夠徹底消除東、中、西部地區(qū)的發(fā)展差距 D．是農(nóng)村貧困人口脫貧致富的唯一出路 10．“這是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我，相扶風(fēng)雨中，危難見真情??”這一歌詞表明()A．我國各族人民友誼深厚，不存在矛盾

B．我國建立了各民族平等、團結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系 C．少數(shù)民族歌曲都特別優(yōu)美、動聽

D．民族區(qū)域自治制度是我國的根本政治制度

11．中國航天事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造了不可忽視的經(jīng)濟效益。我國1 100多種新型材料中有80%是在空間技術(shù)的牽引下研制完成的，空間技術(shù)正廣泛運用于通信、醫(yī)療等行業(yè)，推動著經(jīng)濟的飛速發(fā)展。由此可見()①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

②高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的“火車頭” ③百年大計，科技為本

④我國實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略成果顯著

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 12.下列舉措有利于打贏“脫貧攻堅戰(zhàn)”的 有()①以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 ②堅持區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，消除地區(qū)差異 ③堅持走中國特色社會主義道路

④堅持同步富裕原則，共享改革發(fā)展成果 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 13．某校九年級學(xué)生在思想品德課上，圍繞“人民代表大會制度”這一主題，提出下列觀點，其中符合主題的有()①人民代表大會制度有力地保證了人民當(dāng)家作主 ②全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān) ③人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān) ④人民代表大會制度是我國的基本政治制度

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

14．下列關(guān)于“全面二孩”政策的認(rèn)識正確的是()A．表明計劃生育基本國策已經(jīng)過時

B．它將從根本上解決我國嚴(yán)峻的人口問題[來源:學(xué)科網(wǎng)] C．有利于促進人口均衡發(fā)展[來源:Zxxk.Com] D．人口老齡化問題將得到徹底解決

15．民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。下列格言能體現(xiàn)中華民族精神的有()①“禮之用，和為貴” ②“塞翁失馬，焉知非?！?/p>

③“茍利國家，不求富貴” ④“天行健，君子以自強不息” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

16．2017年，距離2020年我國實現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)還有3年，下面對全面建成小康社會理解正確的有()①全面建成小康社會是中國特色社會主義四大戰(zhàn)略布局之一 ②全面建成小康社會是建黨一百年時必須實現(xiàn)的奮斗目標(biāo)

③要建成全面小康社會就要堅持按生產(chǎn)要素分配的原則，實現(xiàn)同步富裕

④全面建成小康社會是指經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實

A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③

17．“甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘”，這啟示我們塑造美好人生需要

()A．志存高遠(yuǎn) B．寬容友善 C．以誠待人 D．艱苦奮斗 18．法國作家雨果說過“生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進”。下列說法與此相近的是()A．信念是人生的燈塔 B．海納百川，有容乃大 C．白了少年頭，空悲切 D．不積跬步，無以至千里 19.出現(xiàn)右圖漫畫中現(xiàn)象的原因有()①我國堅持對外開放的基本國策

②我國勞動力資源豐富，資金、技術(shù)和管理世界領(lǐng)先，必須走向世界

③我國堅持科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略 ④我國堅持走創(chuàng)新發(fā)展道路

A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④

20．2017年5月14日，國家主席習(xí)近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上發(fā)表主旨演講時強調(diào)，堅持以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神，將“一帶一路”建成和平、繁榮、開放、創(chuàng)新、文明之路。這表明()①和平與發(fā)展仍是當(dāng)今時代主題 ②我國積極推動國際經(jīng)濟交流與合作 ③我國奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略

④我國已在國際事務(wù)中發(fā)揮主導(dǎo)作用[來源:學(xué)&科&網(wǎng)Z&X&X&K] A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

二、非選擇題(共5小題，共60分)21．【生活在線】

下面三個情景，都是發(fā)生在我們同齡人身上的事。請分別對他們的做法做出判斷(“正確”或“錯誤”)，并簡要說明理由。(9分)情景一：2016年5月17日，在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上，習(xí)近平談到：“一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族，不僅不可能發(fā)展起來，而且很可能上演一場歷史悲劇。”在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，他指出全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。這一論述使文化自信成為中國特色社會主義的“第四個自信”。對此，有的同學(xué)認(rèn)為：“中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化，我們只要繼承和弘揚本民族文化，沒有必要學(xué)習(xí)外來文化?！?判斷：()理由：______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 情景二：北京響應(yīng)國際奧組委節(jié)儉辦賽的號召，將在2022冬奧會上使用現(xiàn)有場館設(shè)施，可比建新館節(jié)約大約90%的經(jīng)費。中學(xué)生小剛不屑地說：“如今我國綜合國力顯著增強，人們生活富裕了，沒必要那么節(jié)儉辦奧運?！?判斷：()理由：______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 情景三：2016年12月16日至21日，我國華北黃淮等地遭遇大范圍霧霾天氣過程，多地出現(xiàn)了重度霾，尤其是京津冀以及河北南部等地，空氣質(zhì)量達(dá)到重度及以上污染。對此，小明同學(xué)認(rèn)為，霧霾危害不容樂觀，必須加大環(huán)境治理力度，重拳治理大氣霧霾。判斷：()理由：______________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 22．【選擇職業(yè)】

被譽為“大國工匠”的中國大飛機制造首席鉗工胡雙錢從小就喜歡飛機。為了看飛機，他經(jīng)常從上海中山北路的家里跑到大場機場。1978年，中學(xué)畢業(yè)的胡雙錢面臨著人生第一個重要選擇，沒有過多考慮，胡雙錢便選擇到上海飛機制造廠技校學(xué)習(xí)。正式入職上海飛機制造廠(現(xiàn)上飛公司)之后，不管多么簡單的加工，他都會在干活前認(rèn)真核校圖紙，操作時小心謹(jǐn)慎，加工完多次檢查。從業(yè)36年來加工數(shù)十萬飛機零件無一差錯。

“剛?cè)肼毜那嗄昙寄芄と藢ξ磥砀械矫悦??！焙p錢都會引導(dǎo)青年人樹立正確的職業(yè)觀，“任何先進技術(shù)都是手臂的延伸，就像造飛機，許多零件還要靠鉗工手工完成，世界一流的飛機制造公司都保留著鉗工崗位，其待遇與工程師一樣甚至更高?！?1)胡雙錢引導(dǎo)青年人樹立什么樣的職業(yè)觀念？(2分)(2)胡雙錢的經(jīng)歷啟示我們選擇職業(yè)應(yīng)考慮哪些因素？(4分)

23．【民族精神】

我國現(xiàn)已成為世界上高鐵發(fā)展最快、技術(shù)最全、里程最長、速度最快的國家。在10多年時間里，我國高鐵走完了發(fā)達(dá)國家半個世紀(jì)的發(fā)展歷程，擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，全面領(lǐng)先世界。中國高鐵獲得如此大的成就，離不開中國高鐵開拓者們永不服輸、堅持不懈的拼搏精神。

為打破國外巨頭的技術(shù)壟斷，把“中國制造”刷新成“中國創(chuàng)造”，不再受制于人，中國高鐵的典型代表，長春軌道客車股份公司副總工程師常振臣和他的年輕團隊，滿懷強烈的責(zé)任感和使命感，戰(zhàn)勝了一個個困難，攻破了一個個技術(shù)難題。通宵熬夜是家常便飯，“拎包就走”成了工作常態(tài)，黑發(fā)熬成了銀絲，“壓力山大”伴隨著工作始終。常振臣團隊頑強拼搏，艱苦攻關(guān)，創(chuàng)新之路越走越寬??

(1)上述材料體現(xiàn)了我國怎樣的民族精神？(2分)

(2)結(jié)合材料，說明民族精神在中國高鐵建設(shè)中發(fā)揮了怎樣的作用？(6分)

(3)在當(dāng)今時代，青少年應(yīng)該怎樣弘揚和培育民族精神？(6分)

24．【創(chuàng)新中國】

材料一：“墨子號”成功發(fā)射。2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征二號丁”運載火箭成功將世界首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空。這使我國在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地面之間的量子通信，構(gòu)建天地一體化的量子保密通信與科學(xué)實驗體系。

材料二：“長征五號”運載火箭成功發(fā)射。2016年11月3日20時43分，我國首枚大型運載火箭“長征五號”在海南文昌航天發(fā)射場發(fā)射成功，標(biāo)志著中國正式邁入擁有大型運載火箭國家的行列，空間進入能力獲得大幅提升。(1)以上材料共同說明了什么？(1分)(2)以上材料反映出我國實施了什么戰(zhàn)略？(6分)

(3)這些科技成果的取得對我國產(chǎn)生了哪些影響？(6分)

25．【一帶一路】

材料一：2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開，“一帶一路”是指“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。“一帶一路”戰(zhàn)略的實施，加深了國際合作，維護了世界和平，促進了共同發(fā)展。該倡議提出4年來，“一帶一路”朋友圈迅速擴大，目前已獲得一百多個國家和國際組織的積極支持和參與。

(1)請運用“當(dāng)今時代的主題”的知識，分析“一帶一路”朋友圈迅速擴大的原因。(4分)

材料二：習(xí)近平主席在高峰論壇做主旨演講時指出：“‘一帶一路’建設(shè)是開放包容的發(fā)展平臺，各國都是平等的參與者、貢獻者、受益者。我們將以海納百川的胸襟，堅持共商、共建、共享??”

(2)結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓θ绾螛?gòu)建良好合作關(guān)系的看法。(6分)

材料三：揚州是古代絲綢之路的樞紐城市，“一帶一路”戰(zhàn)略為揚州發(fā)展帶來了新的機遇。揚州市委、市政府乘勢而上，以旅游名城建設(shè)為抓手，積極構(gòu)建“東水西山一路連、南江北湖一河牽”大旅游格局，致力打造“揚州——最中國的城市(Find China in Yangzhou)”旅游形象和城市品牌。

(3)“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”在與世界友人的交往中，我們應(yīng)怎樣正確對待不同的文化與習(xí)俗？(8分)

參考答案

一、選擇題 1．A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.C 7.B 8.D 9.A 10.B 11.C 12.B 13.A 14.C 15.B 16.B 17.D 18．A 19.C 20.A

二、非選擇題

21．情景一：判斷：錯誤(1分)理由：①各國的民族文化都有自己獨具的特色，都有自己的長處和優(yōu)勢。②我們要繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；同時還要走向世界，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的外來文化，宣揚中華民族的優(yōu)秀文化，讓世界了解中國，讓中國走向世界。(2分)情景二：判斷：錯誤(1分)理由：①雖然我國的綜合國力顯著增強，但人口眾多、資源短缺。現(xiàn)階段的基本國情決定了我們?nèi)匀灰l(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，反對鋪張浪費。②按照小剛的觀點去做，會造成資源的浪費，不利于弘揚艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的美德，也會敗壞社會的文明之風(fēng)。(2分)情景三：判斷：正確(1分)理由：①環(huán)境惡化加劇自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅生態(tài)平衡，危害人們的身體健康。制約著我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。②只有加大環(huán)境治理力度，重拳治理環(huán)境污染、大氣霧霾，才能保護生態(tài)環(huán)境，保護好人類共有的家園，實現(xiàn)建設(shè)美麗中國的中國夢。(2分)22．(1)①現(xiàn)代社會需要的職業(yè)是多層次、多方面的，各種社會職業(yè)缺一不可。②社會職業(yè)只有分工不同，沒有高低貴賤之分。③只要社會需要，能為社會做貢獻，從事任何職業(yè)都是光榮的。(每條1分，答出其中2條即可得2分)(2)①既要了解用人單位對求職者的具體要求。②又要考慮自己的實際，包括才智、性格、興趣、特長、健康等狀況。(每條2分，共4分)23．(1)以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。(2分)[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K](2)①民族精神是鼓舞一個民族迎難而上、團結(jié)互助、戰(zhàn)勝強敵、克服困難的不竭力量之源。②是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能。③是衡量一個國家綜合國力的重要尺度。④在民族精神強大力量的鼓舞下，高鐵開拓者們表現(xiàn)出強烈的責(zé)任感和使命感，使他們迎難而上、團結(jié)互助、頑強拼搏、永不服輸、勇于創(chuàng)新，使我國的高鐵擁有完全自主知識產(chǎn)權(quán)，領(lǐng)先世界。(每條2分，答出其中3條即可得6分)(3)①熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。②關(guān)心愛護少數(shù)民族同學(xué)，尊重他們的風(fēng)俗習(xí)慣。③每天按時完成作業(yè)，幫助父母做家務(wù)，自己的事情自己做。④碰到困難不輕言放棄，而是努力克服。(每條2分，答出其中3條即可得6分)24．(1)我國在航空航天科技領(lǐng)域取得了巨大成就。(1分)(2)科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。(每個2分，共6分)(3)①有利于增強我國的綜合國力。②有利于提高我國的國際地位。③有利于建設(shè)創(chuàng)新型國家等。(每條2分，共6分)25．(1)①我國綜合國力不斷增強，在國際舞臺上的形象和影響力不斷提升。②這一戰(zhàn)略有利于實現(xiàn)各國互利共贏，促進世界經(jīng)濟發(fā)展。(每條2分，共4分)(2)①需要確立共同目標(biāo)。②需要理解、溝通與寬容。③需要有奉獻精神、團隊精神。(每條2分，共6分)(3)①尊重彼此的文化，以平等的態(tài)度進行交流與對話，是與其他民族和國家的人民友好交往的基本前提。②我們應(yīng)以一種世界的、開放的眼光，尊重每個民族文化的傳統(tǒng)和個性，促 進世界各民族文化的共同繁榮和發(fā)展。③堅持“以我為主、為我所用”的原則，博采各國文化所長。④堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕。(每條2分，共8分)

第三篇：2015年濟南市初中學(xué)業(yè)水平考試

2015年濟南市初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）語文試題

（考試時間120分鐘，滿分120分）

一、（15分）

1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)A.殲滅（qiān）馴良（xùn）干涸（hé）堅持不懈（xiè）B.和煦（xù）要塞（sài）炫耀（xuàn）人聲鼎沸（dǐng）C.遷徙（xǐ）瓦礫（lè）迂回（yū）齊心協(xié)力（xié）[來+K] D.酬和（hè）佇立（zhù）剎那（shà）中流砥柱（dǐ）

答案：B【解析】本題考查學(xué)生對多音字、易錯字字音的辨析能力。B項讀音全部正確，其它選項誤讀的分別是A殲滅（jiān）、C瓦礫（lì）、D剎那（chà）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.造型頂粱柱刻骨明心隱姓埋名 B.藉貫沉甸甸銳不可當(dāng)秩序景然 C.豐碩緊箍咒疲備不堪振耳欲聾 D.憔悴逐客令家喻戶曉進退維谷

答案：D【解析】本題考查學(xué)生辨析錯別字的能力。A“頂梁柱”，非“頂粱柱”，“刻骨銘心”，非“刻骨明心”；B“籍貫”非“藉貫”，“秩序井然”非“秩序景然”；C“疲憊不堪”非“疲備不堪”，“震耳欲聾”非“振耳欲聾”。每個選項設(shè)置兩處錯誤，難度較小。3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)（3分）A.他看完電影《狼圖騰》，受到了震撼，感覺開卷有益。

B.新春佳節(jié)，我們一家人津津樂道地談?wù)撝和淼木使?jié)目，共享天倫 C.在當(dāng)?shù)厝诵哪恐?，王大夫是一位醫(yī)德高尚、妙手回春的好醫(yī)生。

D.清晨的公園里，一些老人在指手畫腳地打著太極拳，姿勢優(yōu)美，如行云流水。

答案：C【解析】本題考查學(xué)生對具體語境中成語運用正誤的辨析能力。A開卷有益：開卷:打開書本，指讀書；益:好處。讀書總有好處。使用的對象不恰當(dāng)，應(yīng)該用“獲益匪淺”。B“津津樂道”與后面的“談?wù)摗敝貜?fù)了，用“津津有味”才恰當(dāng)。D指手畫腳：指說話時做出各種動作。形容說話時放肆或得意忘形。貶義詞，感情色彩不當(dāng)。源:學(xué)*科*網(wǎng)Z*X*X*K] 4.下列句子沒有語病的一項是()（3分）

A.繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)．是我們義不容辭的責(zé)任。B.加強對學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。

C.勸阻青少年戒煙，對促進青少年健康發(fā)展有重要意義。[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK] D.隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。

答案：A【解析】本題考查學(xué)生辨析病句的能力。B搭配不當(dāng)，刪除“和培養(yǎng)”。C“勸阻”“戒煙”，把意思說反了。把“戒煙”改為“吸煙”。D句子成分（主語）殘缺，去掉“隨著”或“使得”

5.下列關(guān)于名著的表 述，不正確的一項是（）（3分）

A.《三國演義》中被許劭稱為“治世之能臣，亂世之奸雄”的是曹操。

B.《簡·愛》中簡·愛堅定地捍衛(wèi)自己的獨立和尊嚴(yán)，勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。

C.《草房子》中細(xì)馬在桑桑的幫助下挖柳樹須子給邱二爺治病，后來細(xì)馬回到了江南老家。D.讀《老人與海》我們可以感受到“一個人可以被毀滅，卻不能被打敗”的硬漢精神。答案：C【解析】本題考查學(xué)生對名著表述正誤的辨析能力?！恫莘孔印分屑?xì)馬在邱二爺死后，沒有回江南老家，而是留在了油麻地，賣了十二棵樹，買回五十頭羊，努力賺錢，買磚，立志要給媽媽蓋大房子

二、（25分）[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]

（一）課內(nèi)文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成6～8題。（共6分，每小題2分）五柳先生傳 陶淵明

先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？ 6.下列加點詞語解釋有誤的一項是()（2分）A.每有會意會：體會，領(lǐng)會 B.造飲輒盡造：釀造 C.期在必醉期：期望 D.環(huán)堵蕭然蕭然：空寂

答案：B【解析】本題考查學(xué)生對文言詞語解釋正誤的辨析能力。“造飲輒盡”的“造”是“到，往”，動詞，不是“釀造”。

7.下列各項中加點詞意義和用法相同的一項是()（2分）A.亦不詳其姓字 安陵君其許寡人 B.因以為號焉 不足為外人道也 C.既醉而退 濯清漣而不妖

D.黔婁之妻有言 能 以徑寸之木

答案：D【解析】本題考查學(xué)生對常見虛詞意義和用法的辨析能力。A代詞，他的/語氣詞，一定，務(wù)必，可要。B“以??為”連用，意思為“把??當(dāng)作”/介詞，向，對。C承接連詞/轉(zhuǎn)折連詞。D結(jié)構(gòu)助詞，的。

8.下列對選文理解有誤的一項是()（2分）

A.這是一篇別具一格的傳記文章。作者故意隱去了五柳先生的家世、生平事跡等一般傳記要素。

B.五柳先生雖然喜歡讀書，但是“不求甚解”，讀書時態(tài)度不認(rèn)真，理解不透徹。C.“常著文章自娛”“忘懷得失”，描述了一個自得其樂、淡泊名利的五柳先生。

D.本文多用否定句，既突出了五柳先生與世俗的格格不入，也突出了他對高潔志趣和人格的堅持。

答案：B【解析】本題考查學(xué)生對課文理解表述正誤的辨析能力?！安磺笊踅狻痹诒疚闹械囊馑际侵缸x書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分探究，這是陶淵明讀書的習(xí)慣和方法，從下文“每有會意，便欣然忘食”可以看出他讀書的態(tài)度很認(rèn)真，也并非理解不透徹。

（二）課外文言文閱讀

閱讀下面的文段，完成9-11題。（共6分，每小題2分）

①記六一語

②頃歲，孫莘老識歐陽文忠公，嘗乘間以文字問之。云：“無他術(shù)，唯勤讀書而多為之，自工。

③世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。疵病不必待人指擿，多作自能見之?！贝斯云鋰L試者告人，故尤有味。（選自《東坡志林》）【注】①六一：與文中的“歐陽文忠公”“此公”都指歐陽修。②頃歲：近年。③指擿：批評指正。

9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）?分）疵病不必待人指擿多作自能見之

答案：疵病不必待人指擿/多作自能見之【解析】本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時候，也可根據(jù)虛詞、對話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。本句明顯是兩個分句，根據(jù)句意可準(zhǔn)確斷句。10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）此公以其嘗試者告人，故尤有味 譯文：

答案：歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，所以格外有意味。（每個分句占1分，意思正確且語句通順，即可得2分）【解析】本題考查學(xué)生翻譯課外文言句子的能力。翻譯文言文句子要遵循“一一對應(yīng)，字字落實”的原則，把文言文句子對換成符合現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣的句子，注意翻譯出來的句子要做到字字準(zhǔn)確，忠于原文，通順規(guī)范。本句直譯即可，注意要點出“此公”是歐陽修，“以”“告人”“故”“尤”等詞語要翻譯準(zhǔn)確。11.本文所記歐陽修的寫作主張，至今仍有價值，請簡要概括。（2分）

答案：①勤讀書②多寫作③不急于求成④多反省【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)要求提取、概括文章主要信息的能力。做這類題目，必須仔細(xì)閱讀原文，逐句閱讀提取相關(guān)的信息。本題關(guān)于寫作的主張要從歐陽修的話中去提取、概括，“勤讀書”“多為之”“每一篇出，即求過人，如此少有至者”“多作自能見之”等詞句可看出其寫作主張?！咀g文】近年來，孫莘老結(jié)識了歐陽修，曾乘機拿寫文章的事向他請教。歐陽修說：“沒有別的方法，只有勤奮讀書并經(jīng)常寫文章，自然會有長進；但是世上一般人的毛病是練筆的機會很少，還懶于讀書，而且一篇文章寫好后，馬上要求它超過別人，像這樣很少有成功的。文章缺點也用不著別人指出來，自己多練筆就能發(fā)現(xiàn)了。”歐陽修把他寫文章的經(jīng)驗告訴別人，所以格外有意味。

（三）詩歌閱讀

閱讀下面的古詩，完成12-13題。（共6分，每小題3分）春思

①賈至

②草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香。東風(fēng)不為吹愁去，春日偏能惹恨長。

【注】①賈至：唐代洛陽人。這首詩是他在被貶為岳州司馬時所寫。②歷亂：爛漫 12.本詩前兩句描寫的景物有，通過對它們的描寫，體現(xiàn)出春天的特點。（3分）答：

答案：草、柳、桃花、李花示例：春意盎然（生機勃勃）（第一空寫對寫全得1分：第二空 占2分，意思對即可）【解析】本題考查學(xué)生賞析詩句中景物描寫的能力。尋找詩句中的景物相對簡單，將詩句中寫景的實物挑出來即可，“青青”“黃”“歷亂”“香”等詞從顏色、狀貌、氣味等角度，寫出了“春意鬧”的意味，由此可見詩句所體現(xiàn)的春天的特點。13.賞析“春日偏能惹恨長”中“惹”字的妙處。（3分）答：

答案：示例一：“惹”運用了擬人的修辭，將春日人格化，生動形象地寫出了詩人抱怨春日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感，表達(dá)了詩人與日俱增的愁緒以及無法排遣的苦悶。（修辭手法占1分，表達(dá)作用占2分。意思對即可）示例二：“惹”是招引（或：引起）的意思，詩人抱怨舂日把恨引長，產(chǎn)生度日如年之感。妙用動詞，生動形象地寫出了詩人與日俱增的愁緒以及無法排遣的苦悶。（“惹”字的意義占1分，“惹”字的表達(dá)作用占2分，意思對即可）【解析】本題考查學(xué)生賞析煉字妙處的能力。對詩句中動詞的賞析，要從修辭手法、表現(xiàn)景物特點、表現(xiàn)詩人情感等角度來解答詩歌語言的妙處。規(guī)范的答法是：××字運用??修辭，生動形象地寫出了??表達(dá)了作者??的情感。

（四）根據(jù)原文默寫

14.補寫出下列句子的上句或者下句。（共7分，每小題1分）（1）子曰：“，可以為師矣?！保ā?論語>十則》）（2）寧為百夫長。（楊炯《從軍行》）（3），孤帆天際看。（孟浩然《早寒江上有懷》）（4）？門前流水尚能西！（蘇軾《浣溪沙》）（5）山河破碎風(fēng)飄絮。（文天祥《過零丁洋》）（6）夕陽西下。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（7）小時候，我在這頭，母親在那頭。（余光中《鄉(xiāng)愁》）答案：(1)溫故而知新(2)勝作一書生(3)鄉(xiāng)淚客中盡(4)誰道人生無再少(5)身世浮沉雨打萍(6)斷腸人在天涯(7)鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票【解析】本題考查學(xué)生根據(jù)上下句提示默寫經(jīng)典詩文句子的能力。(1)至(7)小題都是上下句對接，難度相對較小，只要平日注意積累，一般不會出錯，默寫時注意?！白鳌薄吧佟薄捌肌毖摹钡茸植灰e寫或誤寫。

三、（30分）

閱讀下面的文章，完成15-18題。（共l 2分）

（一）中國竹，意無窮

①青青翠竹，挺拔勁秀。竹，無華麗之姿，卻有丹、青之貌；無脂粉之態(tài)，卻有凌云之志。自古以來，竹在我國人民心中占有重要的位置。

我國竹類資源豐富，素有“竹子王國”之稱。據(jù)《中國植物志》記載，我國竹現(xiàn)有37屬約500種，屬數(shù)和種數(shù)約占世界的二分之一。云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)”。③竹與我們的生活息息相關(guān)。

④在日常生活中，竹密切地聯(lián)系著衣、食、住、行、用五大方面。如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷。隨著時代的發(fā)展，竹又有了一些富有創(chuàng)意的新用途，如用竹纖維制成衣物，用竹炭制作空氣清新劑和除濕劑等。⑤從生活環(huán)境看，竹也發(fā)揮了其特殊的作用。竹的特性決定了它具有廣泛的生態(tài)效益：涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、減少噪音和為其它生物資源提供生存環(huán)境等，從古至今人們都利用它保護和美化生活環(huán)境，人們漫步于幽靜的“竹?！敝?，心曠神怡，難怪我國自古即有“無園不竹”之說。⑥竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻舉不勝舉，在文化上所賦予我們的精神財富更是無法估量。

⑦在仰韶文化時期，我國就有了對竹利用的確切記載。竹自竹簡、珠筆到竹紙，在保存和傳播我們中華民族的古老文化上立下了汗馬功勞。以竹為題材的詩詞歌賦，用竹編織和雕刻的藝術(shù)品，竹制的笙管笛簫奏出的音樂，無不給人類美的享受。⑧在我國文化史上，竹蘊含著中華民族重要的精神價值。人們在長期的勞動實踐和文化活動中，把竹的生物特征逐漸升華為一種做人的美德。竹四季常青，不畏逆境，和松、梅并譽為“歲寒三友”；竹中空外直，虛懷若谷，和梅、蘭、菊并稱為“四君子”。⑨無論是魏晉嵇康、向秀等“竹林七賢”，還是唐朝李白、韓準(zhǔn)等“竹溪六逸”，莫不對竹有一份執(zhí)著和憧憬，清代鄭板橋，與竹為鄰，以竹為友，愛竹、寫竹、畫竹、贊竹。“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，正是他堅忍不拔、超凡脫俗的人格寫照。15.閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫中國竹的。（3分）答：

答案：示例：①我國竹類資源豐富：②竹與生活息息相關(guān)；③竹在文化上賦予我們精神財富。（意思對即可）【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。做此類題目要仔細(xì)閱讀，然后對每個自然段的說明內(nèi)容進行歸納概括，注意文中一些概括性的語句，它往往是說明的一方面內(nèi)容

16.閱讀第②段，分析下面句中加點詞語的表達(dá)作用。（3分）

云南是世界竹類植物的起源地之一，是世界上竹類植物最豐富的地區(qū)，現(xiàn)有28屬220種，被譽為“世界竹類的故鄉(xiāng)” 答：

答案：“之一”，是“其中一個”的意思，準(zhǔn)確地說明我國云南省只是世界竹類植物起源地中的一個地區(qū)，除此之外，還有其他地區(qū)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（解釋詞語占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）【解析】本題考查學(xué)生對說明文語言準(zhǔn)確性的理解分析能力。分析說明文一些限制性詞語的表達(dá)作用，首先要解釋詞的含義，并指明其作用（表限定、強調(diào)、程度、否定、推測等）；其次說明有這個詞說明了什么，如果沒有這個詞說明內(nèi)容將發(fā)生怎樣的變化（太絕對化、與事實不符等）；最后加上“體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性的特點。17.從說明方法的角度，簡要分析第④段畫線句的表達(dá)作用。（3分）

如穿有竹衣、竹鞋；食物有竹筍、竹米；住有竹樓、竹屋；行有竹車、竹筏；用有竹籃、竹筷 答：

答案：運用了舉例子的說明方法，列舉了日常生活中竹在衣、食、住、行、用方面的主要用途的實例，具體真實地說明了竹與我們的生活息息相關(guān)，增強了文章的說服力。（說明方法占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）

【解析】本題考查學(xué)生辨析說明方法及其作用的能力。常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、列圖表、摹狀貌、分類別、做詮釋、下定義、引用說明等。分析文段的說明方法一定要全面，有幾個就寫幾個。本句列舉了竹在衣食住行用中的主要用途實例，運用的是舉例子的說明方法，列舉了??的實例，具體真實地說明了??增強了文章的說服力。18.文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上有什么左右能夠？請結(jié)合文章內(nèi)容分析。（3分）答：

答案：文章第⑥段在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用，既緊承了上文對竹用途的介紹，又引出下文對竹所賦予的精神財富的說明，使文章語意連貫、銜接自然。（承上啟下占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占2分）【解析】本題考查學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析文段結(jié)構(gòu)作用的能力。說明文中間段落在結(jié)構(gòu)上能起到的作用有：承上啟下，引出下文對說明對象特點的介紹，與首尾有呼應(yīng)關(guān)系，運用某種說明方法介紹說明對象特點等，具體的作用要看文段的具體內(nèi)容具體分析。本題“竹在人們生活中所做出的物質(zhì)貢獻舉不勝舉”承接上文，“在文化上所賦予??”開啟下文，與文 章首尾都有呼應(yīng)?；卮鸪猩蠁⑾露温涞淖饔妙愵}目，最后最好加上一句“使文章語意連貫、銜接自然”。

閱讀下面的文章，完成19-22題。（共18分）（二》最溫暖的一片陽光 李云迪

①母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背,電話里聲音總是很大。其實她也沒什么事,只是問我是否安好。在得到肯定的答復(fù)后,她就高興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來,正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。

②這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔(dān)心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會不放心的。母親答應(yīng)得很痛快。③第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂，我急忙把母親扶進屋內(nèi)，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結(jié)痂的血口子，一定是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風(fēng)雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。

④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠(yuǎn)。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白的像天上的一片云。

⑤母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當(dāng)燕子呢喃著飛來 的時候，桃花就開了，開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠(yuǎn)了，就像流遠(yuǎn)的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當(dāng)圓潤的青杏結(jié)滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學(xué)會了很多家務(wù)活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知天命之年患了重病，離開了人世。母親開始獨自生活。我擔(dān)心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯，她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。

⑥忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭，她告訴我，最希望的事是讓我永遠(yuǎn)不會老，永遠(yuǎn)不得病，如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動我，一個人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。⑦往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我還會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側(cè)著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很溫暖。母親就是給我溫暖的那一縷陽光??（選文有刪改）

20.文章以“最溫暖的一片陽光”為題目有什么好處？（4分）答：

答案： 本文主要講述了母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情，表達(dá)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛以及“我”對母親的理解與感激。題目不僅運用象征手法，用“最溫暖的一片陽光”象征母親、母愛，而且與文章結(jié)尾相呼應(yīng)，突出了母愛的 偉大。（概括文意占1分，主旨占1分，題目所用手法及作用占1分，結(jié)構(gòu)特點及作用占1分）【解析】本題考查學(xué)生分析文章題目妙處的能力。分析記敘文題目妙處，首先要反復(fù)閱讀文本，了解作品內(nèi)容，品味作品主旨，然后從題目的修辭（比喻、象征、一語雙關(guān)等）方面，分析題目的作用或深層含義，明確其是不是文章行文線索，與寫作內(nèi)容、寫作對象、寫作順序、文章首尾等的關(guān)系，最后表明題目與文章主旨的關(guān)系。20.品味語言，回答問題。（共6分，每小題3分）（1）從人物描寫方法的角度，賞析第③段畫線句。（3分）她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。答：

答案：這句話運用了外貌描寫的方法，寫出了母親著急趕來給“我”送蒸菜時的樣子，表現(xiàn)了母親對“我”無微不至的關(guān)愛。（描寫方法占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）【解析】本題考查學(xué)生從人物描寫方法的角度賞析句子的能力。做這類題目必須結(jié)合上下文的內(nèi)容來理解分析，先分析這句話運用了什么描寫方法，然后再根據(jù)上下文內(nèi)容考慮這句話寫出了什么內(nèi)容，最后點明這句話表現(xiàn)了相關(guān)人物或作者怎樣的情感（2）結(jié)合語境，賞析第④段中加點詞語。（3分）那長裙依舊如斯，可裙子的主任卻被時光洗老 答：

答案：洗，是“沖洗”的意思，在這里是指母親隨著時光的流逝慢慢變老，巧用動詞，生動傳神地寫出了歲月的無情以及“我”的傷感。（解釋詞語占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占2分）【解析】本題考查學(xué)生賞析文中重點詞的能力。賞析文中的詞語，先要解釋這個詞語的本意，然后根據(jù)上下文內(nèi)容分析在文中的具體意思，最后指出這個詞所表達(dá)的人物情感。21.請結(jié)合第③段內(nèi)容，談?wù)勀銓Ξ嬀€句“在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡”的理解。（4分）答：

答案：只要有母親在，就會有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來，令“我”震撼的事情。這句話體現(xiàn)了母愛的偉大，表達(dá)了“我”對母親的感激之情。（句意占1分，結(jié)合內(nèi)容分析表達(dá)作用占3分）【解析】本題考查學(xué)生對文中重點句子含義的理解分析能力。做此類題目先解釋這句話的言外之意是什么，然后結(jié)合文章內(nèi)容具體分析句子的意思和所表達(dá)的人物情感。22.文章在 構(gòu)思和寫作方法方面富有特色，請結(jié)合文章內(nèi)容，就其中一點寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。（4分）答：

答案：示例一：運用對比的寫法。如文章開篇寫母親主動給“我”打電話和結(jié)尾“我”主動給母親打電話形成對比，更好地突出了“我”對母愛的理解與贊美，以及對母親的感激之情。示例二：運用插敘的寫法。文章插敘了母親過去的生活經(jīng)歷，使文章內(nèi)容充實，使人物形象豐滿，突出母親一生的艱辛，更為真切感人。（見解占1分，結(jié)合內(nèi)容分析占3分。允許有創(chuàng)新發(fā)現(xiàn)，言之有理即可）【解析】本題考查學(xué) 生對文章的構(gòu)思和寫作方法特點的理解分析能力。分析文章構(gòu)思特點，主要從文章的整體架構(gòu)、段落安排、行文思路、立意選材等特點去觀察和思考；分析寫作方法的特點則要仔細(xì)觀察作者敘事抒情所用的一些特殊的手法，比如：對比、象征、借景抒情、欲揚先抑、側(cè)面描寫、襯托或烘托等。本文對比手法明顯，記敘順序上還用了插敘的手法，可從這兩方面加以分析。

四、（50分）23.按要求作文

請以“那聲音，常在心田”為題目，寫一篇文章。

要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感；②文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名，如需要可用“xxx”代替，否則扣分；③不得抄襲；④不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）

【解析】這是一篇命題作文，沒有材料的引導(dǎo)，也沒有過多的內(nèi)容限制，不存在審題障礙，但要想寫得出彩也需要動一些腦筋。寫這篇文章還是重在解題。“那聲音”是主體，是寫作時應(yīng)重點思考的內(nèi)容，結(jié)合后面的限制成分“常在心田”，“那聲音”對自己而言一定是印象深刻的、觸動自己心靈的聲音?？梢詫懽匀恢簦曜哌M山野，風(fēng)吹樹林的聲音，山間叮咚悅耳的泉水之聲，林間鳥鳴啾啾聲等等，與現(xiàn)實中因過度砍伐，開荒建廠、種田等破壞環(huán)境的行為，造成山頭光禿、溝谷干涸、飛鳥幾絕、霧霾頻現(xiàn)等現(xiàn)象對比，表現(xiàn)環(huán)保的主題?？梢詫懳镏曇?，狐貂等被殺前的哀鳴、車禍瞬間刺耳的剎車聲等，表現(xiàn)珍愛生命的主題；當(dāng)然，還可以寫幼時父親晚歸的自行車聲、祖父的撥浪鼓聲等，表現(xiàn)愛的主題。還可以寫人之聲，老師的一句鼓勵、朋友的一句安慰、親人的一句叮嚀、媽媽的一聲囑托、父親的一聲嘆息，表現(xiàn)勵志的主題。

“?！笔窍拗圃~，是“經(jīng)常、常?！钡囊馑?。這個詞告訴我們，這篇作文不可只寫一事，一定要寫出“那聲音”常在心田，常現(xiàn)耳邊，每每遇到特殊事情的時候都會在心間響起，會警醒自己、激勵自己。

“常在心田”是補語，為什么會常在“我”心田，因為它難忘，它對“我”而言有著特殊的意義，因為它對“我”影響很大，引發(fā)“我”的思考，啟迪“我”的人生??

如果能做到如上解題，拓開自己的思維，在作文形式上能夠有些創(chuàng)新，充分調(diào)動自己的語言積累，寫出一篇優(yōu)秀的考場作文應(yīng)該不難。那聲音常在我心田(50分)濟南—考生

三年時光匆匆，我深深眷戀著我的校園，因為這里有百聽不厭的讀書聲。

每一次走進校園，朗朗的讀書聲都像一縷縷清新的風(fēng)，吹向我的耳畔。那聲音，像一曲跌宕有致的樂章，承載著我們的夢想。時而高亢，時而低沉，每一聲都回蕩在我的心間。

當(dāng)讀書聲響起時，其中，有的聲音渾厚，有的聲音清脆：有的如鏗鏘擊鼓，有的如綿綿細(xì)雨，都在微微潤濕的晨風(fēng)中醞釀，令清晨的空氣也帶著絲絲甜味。

讀書聲誦讀著經(jīng)典：宋濂不畏艱難求學(xué)，令我們深深贊嘆：呂蒙終予醒悟讀書，令我們刮目相看;花木蘭勇于替父從軍，令我們傳唱不衰;口技人獨自精彩表演，令我們嘆為觀止。每一次朗讀都令我受益匪淺。

湖心亭上，張岱繪“天與云與山與水，上下一白”，一聲聲吟詠，展現(xiàn)水天一色的美景;桃花源中，陶淵明憶“阡陌交通，雞犬相聞”，一聲聲吟詠，唱出對幸福生活的向往;岳陽樓上，范仲淹道“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，一聲聲吟詠，責(zé)任填滿我們的胸膛。

朗朗的讀書聲，帶著我在知識的殿堂里自由穿梭。走過趙縣的趙州橋，那飽經(jīng)滄桑的石板，令我心生感慨;徜徉蘇州的園林，那獨具匠心的軒榭池沼，令我心馳神往;登上泰山 的絕頂“一覽眾山小”，令我心潮澎湃;飛躍咆哮的黃河，看洶涌的浪花，令我心頭激蕩。

每一次踏進校園，聽到此起彼伏的讀書聲，我身上所有的倦怠都悄悄溜走。我的步伐不由加快，似乎有種無形的力量推著我，在學(xué)習(xí)的道路上奮勇向前。

每一次踏進校園，聽到傳遞快樂的讀書聲，我都情不自禁地微笑。因為，這聲音里有我對知識的渴望，有我們純真美好的友誼，還有老師的諄諄教導(dǎo)，家長的殷殷期盼。每一聲，都在我的心田綻開美麗的花朵，采擷雨露，迎接朝霞。

畢業(yè)前夕，我們再次齊讀經(jīng)典，然而，在嘹亮的誦讀聲中，我聽出了“惜別”，聽出了“珍重”。中考前夕，我再次來到校園，校園里寂靜無聲。我競情不能已，仿佛曾經(jīng)的讀書聲依然回響在我耳畔。

考場上，回首三年時光，有很多話想說，卻最終匯成只言片語：別了，敬愛的老師;別了，親愛的同學(xué)。在以后的讀書聲里，我將帶著新的夢想揚帆起航，駛向心靈更廣闊的領(lǐng)域。

第四篇：2014年初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

2014年初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試

為做好2014年初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試，使考試更加科 學(xué)合理，在征求了部分縣市區(qū)和學(xué)校意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我市信 息技術(shù)課程教學(xué)實際，現(xiàn)就我市2014年初中信息技術(shù)考試內(nèi)容、題型、分值劃分等形成以下指導(dǎo)意見：

一、考試內(nèi)容

考試內(nèi)容以現(xiàn)行初中信息技術(shù)教材為基礎(chǔ)，緊扣考試大綱。具體內(nèi)容包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、計算機硬件系統(tǒng)、操作系統(tǒng)、文 字處理、電子表格、演示文稿的制作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用、網(wǎng)頁制 作、動畫制作等內(nèi)容。涉及的軟件為中文WINDOWS2000/XP和中 文OFFICE2003、FLASH8.0等。

二、考試形式

初中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試采用閉卷、無紙化網(wǎng)絡(luò)方式?？?生的答題過程全部在計算機上進行，閱卷和評分全部由計算機自 動完成，考試時間為60分鐘。

三、試卷結(jié)構(gòu)

試卷滿分100分，包括以下內(nèi)容：

1．定項（單項）選擇題（10小題，每小題1分，共10分）包括一個題干和A、B、C、D四個備選答案，其中只有一個 是正確的。

2．判斷題（5小題，每小題1分，共5分）

包括一個題干和“A正確”、“B錯誤”或“A錯誤”、“B正確” 兩個備選答案。

3．Windows操作題（一個題干，2個小題，每小題5分，共10分）

試題給出一個包括若干個文件（文件夾）的原始文件夾，考 生使用Windows系統(tǒng)中的資源管理器或我的電腦，根據(jù)要求完 成操作。

4．文字處理題（一個題干，3小題，每小題5分，共15分）試題給出一個Word文檔，考生使用Word2003，根據(jù)要求 完成操作。

5．瀏覽器操作題（一個題干，2個小題，每小題5分，共 10分）

瀏覽器操作題要求考生使用InternetExplorer6.0（或7.0，8.0）

瀏覽器訪問某個網(wǎng)站，設(shè)置瀏覽器參數(shù)、完成保存或者下載任務(wù)。

6．電子郵件操作題（1題，每題5分，共5分）

電子郵件操作題要求考生使用InternetExplorer6.0（或

7.0，8.0）瀏覽器創(chuàng)建郵件或者接收轉(zhuǎn)發(fā)郵件。

7．電子表格操作題（一個題干，3小題，每小題5分，共 15分）

試題給出一個Excel電子表格，考生使用Excel2003，根據(jù) 要求完成操作。

第五篇：新疆維吾爾自治區(qū)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試

新疆維吾爾自治區(qū)2011年初中學(xué)業(yè)水平考試 民族團結(jié)教育、思想品德、歷史試題卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

民族團結(jié)教育(共30分)

一、選擇題(本大題共8小題，每小題2分，共1 6分。)

1-5 DACBC 6-8 DDB

二、非選擇題(14分)，9.(14分)(1)①有利于促進新疆在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，能源開發(fā)，資金及人才引進等方面的發(fā)展，實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展。②有利于逐步縮小新疆與沿海和內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，實現(xiàn)共同富裕和全面小康的目標(biāo)。③有利于建設(shè)邊疆、鞏固國防。④有利于維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，實現(xiàn)新疆的長治久安。(至少3點，每點2分，共6分，言之有理，即可得分)

(2)這種說法不對。(1分)①新疆的發(fā)展離不開黨和政府的關(guān)懷支持，離不開兄弟省市的鼎力相助。(2分)②但更離不開新疆各族人民的自力更生，艱苦奮斗。(2分)③各族人民要以實際行動感恩祖國和兄弟省市，艱苦創(chuàng)業(yè)，共同開發(fā)建設(shè)新疆，譜寫新疆跨越式發(fā)展的新篇章。(1分)

(3)本題為開放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(如：經(jīng)濟、科技、文化、教育、醫(yī) 療衛(wèi)生、人才培訓(xùn)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，等等。)(至少1點，2分)

思想品德(共60分)

一、選擇題（大題共1 2小題.每小題2分.共24分。)

1-5 BADBA 6-10 DCDCC 11-12 BA

二、非選擇題(本大題共3小題，每小題1 2分，共36分。)3.(12分)(1)與人為善，不計代價與回報的奉獻精神，勇于承擔(dān)社會責(zé)任等。(至少2點，每點2分，共4分)

(2)①我們生活的社會應(yīng)該是一個互幫互助的社會，更應(yīng)該是一個人人相互關(guān)愛的社會。②在參與社會公益活動的過程中，我們既承擔(dān)著社會責(zé)任，又在幫助他人，回報社會的過程中使自身的價值在奉獻中得以提升。(每點3分，共6分)

(3)本題為開放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(2分)

14.(1 2分)(1)人身自由權(quán)、人格尊嚴(yán)權(quán)、生命健康權(quán)、平等權(quán)等。(至少2點，每點2 分，共4分)

(2)①依法治國。(2分)②a.“依據(jù)相關(guān)法律對被告人提起公訴”體現(xiàn)了有法必依的基本要求。b.“人民檢查院對被告人提起公訴，縣人民法院公開審理并追究被告人刑事責(zé)任，數(shù)罪并罰”體現(xiàn)了執(zhí)法必嚴(yán)的基本要求。c.“黑心廠主受到刑罰處罰"體現(xiàn)了違法必究的基本要求。(每點2分，共6分)1 5.(12分)(1)毫不動搖地堅持黨在社會主義初級階段的基本路線。(2分)

(2)①改革開放是強國之路，是我國發(fā)展進步的活力源泉。②改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇，改革開放是發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。(每點2分，共4分)

(3)本題為開放性試題，考生作答言之有理，即可得分。(如：堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系；堅持黨在社會主義初級階段的基本路線；黨和國家制定并實行正確的民族政策；新疆各族人民團結(jié)奮斗，形成穩(wěn)定

和諧的發(fā)展環(huán)境；艾力家抓住機遇，勤勞致富；等等。)(考生答出3點即可，每點2分，共6分)

說明：如考生的作答與參考答案不一致，但只要符合題意，可酌情給分。對于學(xué)生的創(chuàng) 新觀點可酌情加1—2分，但總分不得超過原分值。