第一篇：高中作文技巧-語文父愛類高考滿分作文（最終版）

這也是一種幸福

福建一考生

不是每一份愛都許得起 “山無棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的誓言；不是每一份情都需要經(jīng)受“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節(jié)”的生離死別；涸轍之魚，相濡以沫，這也是一種幸福。

——題記

爸是醫(yī)生，媽是護(hù)士。兩人都在同一所醫(yī)院上班，科室僅隔了三層樓，幾乎每天都是一同騎著自行車去上班，又一同回來。然而我是向來不肯承認(rèn)他們的愛情或是他們的婚姻是幸福的。他們的愛情，太平凡，太普通；他們的婚姻，太匆忙，太急迫。這樣的愛情，這樣的婚姻，又怎能擔(dān)得起“幸?！边@樣一個甜蜜的詞匯呢？

在我看來，要愛，便當(dāng)如唐玄宗與楊貴妃般，“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”，這才是轟轟烈烈的幸福；要愛，便當(dāng)如焦仲卿與劉蘭芝，“孔雀東南飛，五里一徘徊”，這才是生死與共的幸福；要愛，便當(dāng)如張愛玲之于胡蘭成，敢愛敢恨，縱然最后揮劍斬情絲，不也有一種曾經(jīng)愛過而痛徹心扉的幸福嗎？

媽聽完我的話后，笑著拍著我的頭，說：“你還太小，不懂什么叫幸福，媽幸福著呢?！闭f完她就笑了，笑得似乎那份甜蜜從心里一直溢了出來，幸福流了滿地。真的嗎？難道是我自己一直都錯了，一直都不明白他們所謂幸福。那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃上等號的“幸福”，一直就在他們身邊嗎？

我開始尋找，尋找幸福。我看見媽生病時，爸爸做好了飯菜，坐在媽旁邊，一口一口喂著她，又像哄小孩一樣哄著她吃下藥。媽那本因病而懨懨的臉色在剎那間有了陽光般的燦爛。我看見媽閑來無事時，為爸梳頭，梳著梳著便感嘆：“唉，怎么這么多白頭發(fā)了?！卑直慊仡^一笑：“不都老了嗎？”接著兩人便笑開了，彼此眼中都有一種心照不宣的甜蜜。我看見媽上班回來，說著：“好累啊，還要做飯?！眲倓偛藕袄厶稍谏嘲l(fā)上的爸立馬鯉魚打挺般跳起來，說：“我去做！”媽面帶著笑意隨爸進(jìn)了廚房，一會兒便聽到媽溫柔的呵斥：“你出去，你出去，在這里幫倒忙。我還看見??

“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老??”耳旁傳來熟悉的旋律。我想我已經(jīng)明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上。

不是每一份愛都需要“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”的苦苦追尋；不是每一份情，都需要“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷；執(zhí)子之手，與子偕老，這也是一種幸福。

【簡評】

作者從耳熟能詳?shù)纳钋腥耄酶改钙降腋５膼矍楣适聻轭}材，講述了一個美得令人驚嘆的故事?？此茖こ５乃夭臑楹文軐懙萌绱司誓?？考生主要注意了兩點(diǎn)：

1．在現(xiàn)實素材中加入古典元素。唐玄宗與楊貴妃的故事，焦仲卿與劉蘭芝的傳說，在“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”等課本詩詞的襯托之下，頓時散發(fā)出了底蘊(yùn)的幽芳。也正是這些整齊的句式與動人的底蘊(yùn)，素材悄然出彩了。

2．用生活細(xì)節(jié)美化現(xiàn)實素材。考生雖然借助經(jīng)典素材來寫父母之愛，但并沒有局限于用歷史材料說事，而是成功地地刻畫了幾個細(xì)節(jié)，“爸為媽喂飯”、“媽為爸梳頭”及“爸媽爭做飯”三個片斷，雖然著墨不多，但細(xì)節(jié)逼真，將父母尋常生活里的幸福展示得格外美好。也正是這些細(xì)節(jié)，讓原本尋常的素材流淌也了動人的情感。

父親的根

河南一考生

父親種了大半輩子的田，即使生活好了，他依舊奔忙于田間，因為那是他的根，寧忘一世業(yè)績，不忘生存之根本。

夏天剛走，秋天就悄悄點(diǎn)燃了山村萬物。高梁紅了，瓜果熟了，巖坎上的野山菊搖蕩著粉黃的花朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了她的清香。最按捺不住激動的是滿垅沉甸甸的稻穗兒，在和風(fēng)拂動下，身姿搖曳，泛起層層金色的波浪。忽然，又齊刷刷地低下頭，婉若待嫁的村姑，一副羞答答的可人樣。

這時候，父親最忙，一天幾次往田邊跑，晨曦里看幾回，夕陽下，又看幾回。他走上田埂，彎腰捋一束稻穗兒，攤開手掌吹吹，而后一粒粒地數(shù)著，“一、二、三??”一抹陽光灑在他臉上，那眼神，就像自己的孩子呱呱落地一樣陶醉，家里不少那點(diǎn)糧，但是父親依舊那么賣力。

終于到了開鐮的日子了。黃澄澄的田疇上，“嚓，嚓，嚓，嚓??”的割谷聲由遠(yuǎn)及近，仿佛頻頻傳送泥土的回報。父親彎腰挑起剛打下的第一擔(dān)稻谷，伴著夕陽的余暉從田埂上走來??一擔(dān)擔(dān)帶著泥土香味的谷子，伴著父親吱呀晃動的扁擔(dān)，漸漸堆滿了老屋前的曬谷坪。我知道，此刻父親心里收獲的不只是耘云播雨的回報，還有來年的充實與祥和，最重要的還是他對根的依戀，對田的熱愛。

“你看坪里大堆小堆的谷，這就叫堆金積玉！”父親讀過私熟，常搬出舊書上類似的例子教育我。我笑笑，不以為然。他的臉霎時一沉，“你呀，懵懵懂懂，只抱怨種田沒有出息，可知田乃生存的根本，是一世為人的見證，寧忘一世業(yè)績，不忘生存之根本！”瞟了我一眼，又說：“其實，你想想嘍，泥巴一尺深，翻過來有黃金呢！”

一陣清風(fēng)掠過，驅(qū)散了周身的燥熱。我呆呆地站立，半晌無語。抬眼望望那片青了黃，黃了又青的梯田，一種感覺倏地升起：“父親一生沒有傳奇，但精彩都長在地里?！?/p>

父親是個農(nóng)民，田是他的根，一生都長在根上，不曾離開。

【簡評】

對于農(nóng)村考生而言，誰都有過這種經(jīng)歷，誰有擁有這樣的素材。可為何考生能夠?qū)⑹煜さ乃夭膶懙萌绱嗣篮媚?？關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：

1．用詩意的描寫展示材料的美感。好的材料，還需要優(yōu)美的語言來表達(dá)。這篇記敘文無疑是語言出彩的典范。如對秋天田野的描寫，或描寫色彩，或細(xì)說芬芳，或展示畫面，尤其是“齊刷刷地低下頭，婉若待嫁的村姑”之類的擬人句，更似神來之筆，美得讓人驚訝。又如寫開鐮的情景，細(xì)膩如畫，詩意盎然，將人物甜蜜而幸福的感受刻畫得栩栩如生。

2．用貼切的俗語挖掘材料的底蘊(yùn)。讀過私熟的父親，說“坪里大堆小堆的谷”是“堆金積玉”，教育我時用“寧忘一世業(yè)績，不忘生存之根本”緊扣主題，訴說自己對土地的深情時說“泥巴一尺深，翻過來有黃金”。這些帶著泥土芬芳的俗語佳句，令原本平凡的素材頓時光彩奪目。

總有一種期待

四川一考生

第一次進(jìn)入火車站，印象最深刻的就是那高高的站臺。當(dāng)時媽媽帶著我給爸爸送行，站臺好高好高，我好小好小。站臺遮蔽了我的視線，我不知道外面的世界是什么，我只知道站臺隔開了我和爸爸。我那時候好期待那個站臺突然倒塌。

那年我十五歲，我懷著滿腔的思念去探望爸爸。一下火車，我就拼命地搜索父親的身影，那個讓我日思夜念的身影。我知道，站臺里最高大的身影一定是我父親的?？墒俏覅s沒有找到父親，最后我不得以自己提著沉重的行李去他住的地方。他在家里。原來，他那天走錯了地方，而下火車的人又太多，他在車站等了許久，又擔(dān)心我來了進(jìn)不了門，于是自己回來了。

我全然不顧他的解釋，朝他大吼大叫。父親不再高大，他原來是如此的矮小。半個月里，我從來不與他說一句話。他有時候怯怯地走進(jìn)我，囁嚅著期待與我說些什么，但是看到我那恨恨的眼神有沒落地走開時，我的恨意又增加了一分。我為父親筑起了高高的站臺，父親在這頭，我在那頭。半個月里，父親不停地向我示好，竭力地用自己的行動來為他那天的過失贖罪，給我買好吃的，給我買我喜歡穿的，給我買許多他根本舍不得買的。我也在夜里對自己的行為進(jìn)行悔過，但是一想到那天他的無能，他的不小心，他的對我的“放心”，我的心又硬起來了。不再期待化解那塊冰。

暑假結(jié)束了，我又要回到我的學(xué)校，父親提前幾天就開始了忙碌，為我的行走做準(zhǔn)備。他把我的行李箱塞得滿滿地。我的淚水流了下來，我真想向前走一步。但是看到父親過來，我的眼淚又止住了。父親的胸前掛著我的零食，背上背著我的行李，就是連肩膀上也扛著他為我買的東西，艱難地挪動著腳步走在前面，我空著雙手逍遙地跟在后面。父親艱難地將行李給我扛上火車，全然不顧別人的大喊大叫。剎那間，我忽然想到了朱自清《背影》中的父親，而我的父親與朱自清父親的背影何其相似??！父親站在站臺上，笑瞇瞇地看著我，我的眼淚流了下來。我大聲對著窗外喊：“爸爸，我愛你！”車窗隔著，父親是聽不見的。不，父親聽見了。他也大聲地對著我喊。我知道，那是“女兒，路上小心”。

火車啟動了，我拼命地朝父親招手。父親的背影越來越小。我相信，我下次一定會在這里看到父親高大的身影。父親，你感受到女兒長久以來對你的期待了嗎？

【簡評】

品讀這篇情真意切的高考佳作，讀者不禁怦然心動，以至潸然淚下。這種幾乎是“人人心中手”的生活經(jīng)歷，為何能夠成為“個個筆下無”的好素材呢？

1．材料因地點(diǎn)而出新。這類記敘材料，可謂尋常不過。然當(dāng)考生將所有情節(jié)都集中在火車站的時候，材料頓時有了出新的可能。火車站的站臺，既是我和父親一切事情發(fā)生的地方，也是我促使我心靈變化的地方。在具體的寫作中，又巧妙地把生活中的站臺與心靈的站臺鏈接起來，亦真亦幻，起到了一語雙關(guān)的效果。

2．材料因細(xì)節(jié)而出巧。文章以情感駕馭材料，以觀點(diǎn)統(tǒng)一內(nèi)容，情節(jié)平中見奇奇。前半部分，重點(diǎn)渲染埋怨之情，正因為是到外地看望父親，也正由于對父親有一種特別的期待，于是父親無意之間的錯過便自然地成為了“我”生氣的理由。后半部分，側(cè)重引出感動之情?？忌梃b課本《背影》之技巧，在一個令人感動的畫面中化解內(nèi)心的怨氣。全文一波三折，引人入勝，尤其是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)尾，有言有盡而意無窮的良好效果。

沉默的父愛

北京一考生

6歲。

操場上，一個小男孩學(xué)著騎車，旁邊站著他的父親。沒有一句指導(dǎo)，沒有一絲安慰，小男孩自然是摔了又摔，雙腿早已是鮮血淋漓。終于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父親依舊是那么筆挺地站著，眼中滿是不屑與冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓勵，沒有；孩子多么渴望爸爸的擁抱，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓孩子感到冷酷與無情。終于，孩子不哭了，倔強(qiáng)地站起來，跨上車，開始又一次的嘗試。父親早已是興趣索然，轉(zhuǎn)過身，邁著大步，走了。身后又是一陣金屬與地面的摩擦聲，父親只是不經(jīng)意地回了下頭，手卻在顫抖。孩子站起來，想著剛才父親冷漠依舊的眼神，兩行熱淚莫名其妙地滑過他的臉頰。一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。

16歲。

禮堂里，當(dāng)年的小男孩被人群簇?fù)碇呱狭霜勁_。又一次高舉獎杯，又一次歡呼如潮。緊擁著榮譽(yù)，在閃光燈不停的閃耀下，孩子艱難地尋找他的父親。人群中，唯獨(dú)沒有他，臺下座位上，只有一個他。瞬間，禮堂仿佛空蕩蕩的，只有孩子與他的父親在對視著。還是那么冷漠，依舊是如此不屑。父親那空洞的眼神讓光芒萬丈的獎杯褪色。站起身，走向自己的兒子，一把奪過緊擁著的獎杯，父親毫不猶豫地把它交給后臺的老師。兩行熱淚又一次不由自主地流淌下來，一步、兩步、三步??父親的腳步聲依舊堅定。

昨天。

校門口，一位青年與他的父親作著告別。沒有寒暄，沒有寬慰，沒有擁抱，沒有一句話。直視著父親，他的皺紋又深了，他的黑發(fā)中又添了些灰白。眼睛里滾著淚水，壓抑著。在模糊中，父親那冷漠的眼神里也有些光亮。顫抖的手伸向自己的兒子，半空中停住了，又縮了回來。向門口指了指，父親又轉(zhuǎn)過身，沒有動。遠(yuǎn)望著父親遠(yuǎn)去的背影。接近拐角，父親定

住了，回過頭，瞥了一眼，看到兒子。青年人也注視著他的父親，壓抑不住的淚水終于流淌下來。沉默中，心中是那么溫暖，一步、兩步、三步??

今天。

考場上，有一個孩子在寫著沉默的父愛，心中充滿感激與驕傲。我的父親，他的感情如綿細(xì)的秋雨，柔和的春風(fēng)，沒有大起大落，只是淡泊沉默罷了。

沉默的父愛——我很感激它。

【簡評】

好的材料，離不開好的展示方法。正如這篇高考滿分作文，材料雖無太多的過人之處，但經(jīng)考生一番匠心獨(dú)運(yùn)，頗有令人耳目一新的感覺。材料之亮點(diǎn)主要表現(xiàn)在：

1．好形式彰顯材料特色。好的材料，只是寫作成功的基石。要讓材料出彩，往往還需要運(yùn)用一些獨(dú)特的技巧。正如這篇佳作，考生以四個并列的場景作為行文主體，通過6歲、16歲、昨天和今天四個表示時間的詞語，巧作串聯(lián)主，說明了父愛在自己成長過程中的影響和作用。雖然只是在形式上稍為創(chuàng)新，內(nèi)容頓時顯得別致而精巧了。

2．好細(xì)節(jié)挖掘材料情感。為了展示出這種這種沉默之中所蘊(yùn)含的如山父愛，考生選取了生命中令人難忘的四個細(xì)節(jié)。每個細(xì)節(jié)又均以對比的形式來展開，細(xì)膩地寫出了這種沉默中包含的熱切鼓勵、嚴(yán)厲鞭策與殷殷期盼。也正由于深沉而質(zhì)樸的情感、含蓄而雋永的語言，文章也就有了令人心動的效果。

父親的車子

河南一考生

父親有輛單車，是與母親結(jié)婚時買的。那時，父親常騎單車去買菜，但從來不用單車載重物。家鄉(xiāng)小路崎嶇，很多時候不是父親騎單車，而是單車騎父親。

我稍大點(diǎn)時，家境變差了，父親不得不用單車載重物。時間長了，單車也衰老了。單車 的剎車零件壞掉了，在修理時，一向暴躁的父親異常溫和。多次修理未果后，父親決定撤掉剎車零件。在撤掉的那—刻，父親緊鎖雙眉，長長嘆息。

那年冬月，我患了感冒，父親用單車載我去醫(yī)院。下坡時，因為沒了剎車車速很快，我的帽子被風(fēng)吹走了。我一邊告訴父親一邊往下跳，由于慣性，我狠狠地摔在地上，胳膊、手掌、膝蓋都摔破了。在父親的訓(xùn)斥中，我狠狠地踢了單車幾腳，父親卻甩給我一個耳光。

我上中學(xué)了，單車經(jīng)歲月剝蝕變得破舊不堪：方形的腳踏板只剩下兩根打滑的轱轆，清脆的鈴聲變成了刺耳的呻吟聲??有一次，父親騎著單車到學(xué)?？次摇Ｍ瑢W(xué)們都笑話父親的單車，說那是最“時髦”的單車。我沖父親吼道：“把破車賣掉!”然后頭也不回地跑回教室??

那天，父親騎著單車上街買菜，把單車停在街頭。回來時發(fā)現(xiàn)單車不見了，父親四下搜尋，最終沒有找到。父親途經(jīng)一家廢品站時，呆滯的目光突然一亮，原來廢品站門口有—輛車極像父親的單車。父親樂呵呵地跑過去，驚喜的眼神卻像天空的明星殞落了。

父親很不習(xí)慣沒有單車的日子。每當(dāng)夕陽下山的時候，父親就搬著他的迷你小板凳

坐在門前，看著騎單車下班的人們。有一天，鄰居買回一輛新單車，父親看著那輛新單車，眼中噙滿了淚水，用他粗糙的手去觸摸了好久好久??

第二天，鄰居請父親騎著新車出去辦事。認(rèn)識父親的人會熱鬧地打個招呼：“老晏，買新車了呀!”“啊——”父親在聲聲招呼中歡快地蹬著車，身輕如燕。途經(jīng)附近的廢品站時，父親又被門口的一輛破單車吸引了，走近瞧了瞧，那車形是如此熟悉——這不就是日思夜想的單車嗎?父親如獲至寶，推著車就走，全然不顧老板的嚷嚷聲。面對追上來扯住衣袖的老板，父親絲毫沒有懼色，反而振振有詞地說：“我的車，為什么不能推走?”說完，父親突然用力掙脫老板，跨上單車飛奔而去。身后，廢品站老板高喊：“你的新車，你的新車??”

【簡評】

通過一輛自行車來品味父母普通而又美好的愛情，這樣的材料可謂細(xì)小而又妙不可言。材料之所以能夠展示得如此動人，有兩點(diǎn)值得借鑒：

1．側(cè)面烘托襯挖掘材料情感。文章表面似乎在寫父親的一輛單車，父親愛車如命，敝帚自珍，實際這并不是文章的關(guān)鍵。文章的關(guān)鍵在哪里呢？在段首“父親有輛單車，是與母親結(jié)婚時買的”，原來單車就是父母愛情的信物，珍愛單車就是在乎他們的愛情。文章越是寫父親對單車的愛，越能反映父母愛的堅貞。側(cè)面烘托，令材料變得情感極為豐富。

2．細(xì)節(jié)傳神展示人物魅力。作者在父親的神態(tài)、動作上做文章，如“父親途經(jīng)一家廢品站時，呆滯的目光突然一亮”、“驚喜的眼神卻像天空的明星殞落了”、“父親如獲至寶，推著車就走”等，真是此時無聲勝有聲，令人物形象躍然紙上。

第二篇：2018年高考語文作文滿分十大技巧

2018年高考作文滿分十大技巧

一、標(biāo)題引人入勝

高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和閱卷者 情感、心理之間的第一個接觸點(diǎn)，也是傳遞作品主題、展示作者才情的重要內(nèi)容。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”“文題善，佳篇成一半”，好的標(biāo)題能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文題上多下工夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”。

題目應(yīng)力求簡潔凝煉，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。

①可以用適當(dāng)?shù)男揶o手法。如廣東省的《用語言連綴心靈的星空》，喻心靈為星空，語言為橋梁，進(jìn)行心與心的交流，生動形象。河南一考生的《握住別人垂下的藤索》，以青藤喻良言，新奇而貼切，形象地昭示了聽取別人意見的重要性。

②化用古詩文。古文是中華五千年的精華所在，上?？忌摹睹饷饽稳艉巍窐?biāo)題由項羽的《垓下歌》中的“虞兮虞兮奈若何”典化翻新而來，給人一種幽默調(diào)侃的怪味感覺。文題所透露出的幾絲茫然與無奈，正是吸引讀者閱讀的強(qiáng)大磁力所在。河南一考生的《以人為鑒知得失》，化用古語，觀點(diǎn)明確，意味深遠(yuǎn)，典雅而富有內(nèi)涵。

③有地方鄉(xiāng)土氣息。“爹”和“親家公”兩個詞似乎從創(chuàng)造之日起就帶有濃重的鄉(xiāng)土氣息，河南一考生的《爹和親家公的生意》卻很有新意，兩位 老親家之間還會有什么生意？標(biāo)題新穎，引人入勝。④化用歷史、文學(xué)素材。古有歐陽修的“醉翁之意不在酒，而在山水之間也?！苯裼薪K考生的《醉翁之意，不在山水之間也》— —論金陵十二釵之釵黛，以《紅樓夢》兩主人公為素材，分析了自己所追求的“山”“水”關(guān)系。見解獨(dú)到，有不同尋常之處?！都t樓夢》乃四大名著之一，福建一考生以《魂斷大觀園》為題目，格外引人注目。薛寶釵本來命運(yùn)比林黛玉好得多，她為什么還魂斷大觀園呢？不同常人的觀點(diǎn)，就 是本文的亮點(diǎn)。

⑤揭示哲理。甘肅一考生的《我不是人》先目奪人，以故事的形式揭示出“看到別人，為了別人，我的生活才有了意義，我才能成為真正意義的‘人’！”的深刻道理。人人都知道“自信是成功的先決條件”，“自信是成功的一半”，河 南一考生的《帶上自信上路》對自信 與成功的辯證關(guān)系做了更深一步的闡述，讀來受益匪淺。

高考滿分作文，此類作文標(biāo)題新穎、別致，富有內(nèi)涵當(dāng)然技高一籌，足以讓閱卷老師“一見鐘情 ”。這就啟發(fā)我們平時擬題時要多推敲，多 潤色，讓題目首先成為亮點(diǎn)。

二、材 料意象豐富

豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。

材料豐富，是指內(nèi)容豐富，這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。議論性說明性文章的，材料豐富就是旁征博引，理論引證、事實例子、類比事例、數(shù)字資料等等都比較多而確切有力。形象豐滿主要是指記敘性文章（包括散文、故事和小小說等），形象豐滿或是人物形象肖像、心理、語言、行動等描寫比較齊全，人物豐滿生動；或是敘事具體完整，情節(jié)曲折有致；或是細(xì)節(jié)描寫細(xì)致 逼真，有點(diǎn)有面。意境深遠(yuǎn)主要是針對散文、詩歌、小說等文學(xué)體裁的，意境深遠(yuǎn)就是“意”與“境”融合得很好，或是景物與抒情結(jié) 合，情景交融；或是象征隱喻，含意幽 遠(yuǎn)，或 是詩情畫意，言有盡而意無窮。

如河北一考生的《到底是相信自己還是相信別人呢？》，作者思路開闊以法拉第發(fā)現(xiàn)電磁波、哥白尼的“日心說”、唐太宗的“貞觀 之治”、齊桓公的“戰(zhàn)勝于朝廷”，以及我國的四化建設(shè)等等為依據(jù)，材料豐富，說服力強(qiáng)，又具有時代特色，末段具有鼓舞性。海南一考生的《作家們的故事》文章用作家們多姿多彩的故事，對幸福的豐富內(nèi)涵進(jìn)行了淋漓盡致的詮釋。材料豐富典型，且沒有堆砌之感，詳略有致，敘議結(jié)合，文采涌動，是本文突出的特征。

三、行文展現(xiàn)才情

或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運(yùn)用修辭手法 描寫形象，或是文句有意蘊(yùn)富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)?？梢赃@樣理解，考生在行文中，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評價。

如福建一考生的《至圣》中，“個體之圣人，社會之圣人，教育之圣人，文化之圣人。至圣?！蔽覀儾坏脟@服小作者對中華儒學(xué) 之始者——孔子作的準(zhǔn)確評論。試想如果平時作者不飽讀文章，不對孔子生平事跡了如指掌，能寫出這么精美的文字嗎？

考生可將對生活的思考，讀書的修養(yǎng)，寫作的本領(lǐng)全面展示給閱卷老師。如將生活的感悟作為文章的主旨，將課外讀到的名言名 句、名 人故事作為 論據(jù)寫入文章，將某文獨(dú)到的構(gòu)思“移植”到自己的作文 里，將生動活潑、形象 風(fēng)趣的語言模仿到家，等等

如江蘇一考生的《魚的淚?水的心》他用 樸素的、似乎不加修飾的筆觸，敘寫了爺爺奶奶“一生的吵罵生活”。但在這吵罵生活中，我們卻看到了潛藏其中的濃濃 的愛意?？梢赃@樣說，韓劇、言情小說中的那種“ 愛”，只是水面上靈動的波紋；而爺爺奶奶之間的那種“愛”，卻是靈動的波紋所凝結(jié)成的深邃的蔚藍(lán)。也是作者對生活的一種獨(dú)特的感悟。江蘇一考生的《靈動與沉穩(wěn)》全文語言直白，不加褒貶，在原汁原味的描述中詮釋著作者對“靈動與沉穩(wěn)”的感悟，表露著作者對這個敏感話題的鮮明態(tài)度。

四、立意務(wù)求深刻

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點(diǎn)深刻；記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等?！霸娡庥性?，方是好詩；詞外有詞，方是好詞?！痹娫~如此，文章亦是如此。好 的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。要善于感悟。法國偉大的雕塑家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！痹S多同學(xué)在觀看同一個景物時，有的靈感頓生，有的卻一片茫然； 在經(jīng)歷同一件事情時，有的百感交集，有的卻無動于中；在面臨同一個題目時，有的思如泉涌，有的卻木然無知：這就是感悟的差異。感悟能力強(qiáng)的人，耳聰目明，時時留心，處處在意，遇事敏感，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于激發(fā)心中的情，寫作富有“靈性”；感悟能力弱的人，聽而不聞，視而不見，萬事不感興趣，一切無所用心，遇事遲鈍，沒有感慨，沒有激情，沒有見解，自然就會視寫作為畏途。

如果想寫出認(rèn)識深刻的的文章來，就要“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”。要做到深思，就必須由此及彼、由表及里、由淺入深（由個別到一般），透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，要辯證分析，自己觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。

如河南一考生的《自信和傾聽》中，詮釋自信與傾聽，字字珠璣，描寫深刻，讓人心靈產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。文詞優(yōu)美，分析透徹，刻畫深入，筆風(fēng)有力，讓人心悅誠服。結(jié)尾更是點(diǎn)明主旨，耐人尋味。飄逸的行文中，卻收獲到了深刻的道理。河南一考生的《第四回》運(yùn)用陡轉(zhuǎn)、對比、照應(yīng)等藝術(shù)手法，精心構(gòu)筑情節(jié)，揭示主題。對待別人議論的不同態(tài)度，決定了兩個有著相同遭遇的小 人物的苦樂人生，耐人尋味，發(fā)人深思。

五、文體不拘一格 高考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思 新巧”的較好體現(xiàn)，同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。有許多考生選擇寫散 文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實話實說、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說明等文體贏得了滿分。

日記體、書信體，這是抒發(fā)情感刻劃內(nèi)心的最好形式，可以將復(fù)雜的情節(jié)演化成具體的時間流程，也可以借助第二人稱直接表達(dá)自己的感情。

章節(jié) 體，便于表達(dá)自己的多重情 感、多層論點(diǎn)，敘寫自己復(fù)雜的內(nèi)心世 界，使許多復(fù)雜的故事和情感變得條理有序。

劇本體，能夠在有限的時間和空間中，將故事情節(jié)壓縮在幾個人物、幾個場景和幾段對話中表現(xiàn)獨(dú)特的主題。

童話、寓言和科學(xué)幻想有利于學(xué)生發(fā)揮自己的想象力，通過對大自然和未來世界的描摹，寫出生動、新穎、神奇的故事。

其它如小小說、調(diào)查報告、實驗報告、新聞、演說辭、論辯、個人計劃總結(jié)、讀后感和會議記錄等實用性很強(qiáng)的文體都有自己固定的格式，都可以成為我們作文內(nèi)容的外部形式，而我們又可以借助這些特色各異的形式的特點(diǎn)為我們的作文內(nèi)容服務(wù)，使我們的文章更富于創(chuàng)造性。

值得注意的是考生選定了寫議論文就要寫得像議論文，選定了寫散文就要寫得像散文，應(yīng)注意不要寫成四不像。從具體的操作過程看要求考生： ①考慮該話題最適合哪種體裁。河北一考生的《奔騰吧，黑馬》以詩歌的形 式，富有哲 理的語言，闡述一 匹黑馬由平庸到一鳴驚人的成長歷程，句式靈活，很好地表現(xiàn)了文章的中心思想。甘肅一考生的《致和珅的一封信》這位考生選擇了自由度較高的書信體，直接和人“對話”，以表明自己的觀點(diǎn)，應(yīng)該說，頗有幾分膽識。用第一人稱可以直抒胸臆，有利于真實感受的表述。文章內(nèi)容也正好切合了話題。

②要選擇適合自己發(fā)揮的體裁。福建一考生的《上帝是公平的》運(yùn)用詩文這中華五千年的精華，又注入現(xiàn)代人的活力，不拘不束，內(nèi)容與時代接軌，有個性。江蘇一考生的《我的自述》以童話的體裁，采用了獨(dú)特的敘述角度，寫的是“狗眼看人”，把一個虛偽、奸詐、貪婪的張局長，說成了沉穩(wěn)、敦厚、廉潔的好干部；把他的貪污、腐化，說成是“在四季中變化出不同的色彩”。具有極強(qiáng)的諷刺意味，適合作者的寫作風(fēng)格。

③用這個體裁寫能否寫出新意。河南一考生的《成長的歷程》作者化己為鷹，以鷹的口吻講述了一系列有關(guān)成長的小故事，充滿了神話色彩，闡述道理清楚，又新穎別致。河南一考生的《你就是一道風(fēng)景》用散文化的形式，容納了詩一般的語言，給人一種散文詩的感覺，清新自然。寫出了新意。

六、語言妙筆生花

語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實與思想凝聚的高級面料，縫織成一件得體的、漂亮的外衣。只有生動形象的語言，才能感染讀者，成為文章的魅力之所在。生動形象的語言，表現(xiàn)在寫景時，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時，神形畢肖，讓人如見其行；論理時，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。

“兩句三年得，一吟雙淚流”是賈島錘煉語言的創(chuàng)作經(jīng)驗：“為人性癖耽佳句，語不驚人死不休”是杜甫對藝術(shù)的執(zhí)著追求的精神。生動形象的語言不僅指詞語華麗，意蕩神馳，而且還應(yīng)指一種“清水出芙蓉，天然去雕飾”的內(nèi)在韻味，一種 “眉不畫而翠，唇不點(diǎn)而紅”的境界。

王國維云：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種之境界：”昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！说谝痪骋病！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴?！说诙骋??！娎飳にО俣?，驀然回首，那人正在燈火闌珊處。‘此第三境也。此等語皆非大詞人不能道。然遽以此意解釋諸詞，恐為晏、歐諸公所不許也?！?/p>

在錘煉語言的道路上，必須歷經(jīng)艱難，方能迎來“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！钡木辰?。

考察滿分作文，其語言有以下幾方面特點(diǎn)：

1.富有個性。福建一考生的《照海倚天》描述一 位“為人所倚賴，為人所唾棄，為人所敬佩，為人所鄙薄的名字——曾國藩。”以別樣的筆調(diào)寫下了歷史任務(wù)別樣的平生，角度獨(dú)特，所見不同俗人。重慶一考生的《獨(dú)上高樓》主題集中，不枝不蔓，充滿想象。一唱三嘆，詩意濃郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用詞生動，語言暢達(dá)。最后畫龍點(diǎn)睛，真是文采斐然。

2.整散結(jié)合。俗話說“言之無文，行而不遠(yuǎn)”，北京一考生的《包容

（六）》一文句式變幻多姿，長短句、問句、陳述句相映成趣，表現(xiàn)出作者不凡的寫作技能。重慶一考生的《詩人?明月?黃花》以兩位詩人詩中的意象擬就兩個小標(biāo)題，統(tǒng)領(lǐng)全篇，串綴成文，使文章韻味十足，語言充滿詩情畫意，感情哀婉纏綿。

3.蘊(yùn)含哲理。河南一考生的《煮咖啡》用上好的咖啡粉比喻自我價值，用滾燙的熱水比喻別人的忠告，主張兩者結(jié)合，讓咖啡杯散發(fā)出人性的 芳香，論證周嚴(yán)，富于哲思。甘肅一考生 的 《走在你我他的世界……》不僅緊扣話題，而且具有哲思，引人遐想。詞匯豐富，語言華麗，對話題主旨進(jìn)行了富有詩情和哲理的闡述是這篇作文的突出特點(diǎn)。

4.旁征博引。福建一考生的《蘇軾的赤壁》中，既有“洛陽朋友如相問，一片冰心在玉壺?！钡臓磕?，又有“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅?！钡男圩?，文學(xué)色彩濃厚，體現(xiàn)出作者豐厚的古文功底。河南一考生的《信他，抑或信己？》一文中 既有對唐太宗、齊王、孫中山的精道評說，又有“坐觀庭前花開花落，閑看天上云展云舒?！薄翱部廊松?，多一份坦蕩情懷。” 援引得當(dāng)，彰顯流溢文采。

七、展現(xiàn)創(chuàng)新之美 清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對聯(lián)：刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花。十九世紀(jì)英國詩人王爾德說：第一個把美人比成鮮 花的人是個天才，第二個把美人比成鮮花的人是個庸才，第三個把美人比成鮮花的人則是個蠢才。要激活自己的創(chuàng)新意識，做到“人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。”黑格爾也說過：“內(nèi)容之所以成為內(nèi)容，即由于它包括成熟的形式在內(nèi)?！?/p>

高考作文在發(fā)展等級中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個側(cè)面鼓勵學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。或是見解新穎，或 是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：“變則新，不變則腐；變則活，不變則板?！备咧须A段的作文訓(xùn)練也是如此。只有時時處處將創(chuàng)新意識貫徹到寫作中，才有可能寫出內(nèi)容和形式俱佳的作文。

怎樣才能做到創(chuàng)新呢？重要的就是你比一般人思考得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質(zhì)意義。古人說得好：“凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，停止不可用；第三番來者，精語也，方可用之?！边@三番意思代表了認(rèn)識逐步深化、文章漸次深刻的一個過程。具體可從以下幾方面下工夫：

1.精心打造首尾。你精心設(shè)計的有個性的“亮點(diǎn)”，你的精彩之筆，要盡量在文章的前頭展示出來，不可遮遮掩掩，直到文章的末尾才露出姿容。要一“亮相”便獲“滿堂彩”，不能搞“圖窮匕現(xiàn)”。河南一考生的《 一把生銹的鎖》，文章層層 遞進(jìn)，步步為營，終于找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章題目一語雙關(guān)，一方面指實實在在 的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動形象。重慶一考生的《菊花飄香的時節(jié)》文章一開始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫面，想象豐富，文情并茂，引人入勝。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文自然流暢。

2.緊跟時代步伐。北京高職一考生的《時尚流行我心定》作者首先用“時尚”作為文章的開篇之語，繼而用現(xiàn)實生活中的五花八門，形形色色的“時尚”來闡述所謂的時尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業(yè)的時尚生活。與現(xiàn)代生活緊密相連，有時代特色。江西一考生的《把“意見”刻錄成光盤》，好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式，從而似乎出現(xiàn)了一個 個畫面感，歷史和現(xiàn)實的例子就自自然然地展示在讀者面前，“搜索結(jié)果”就成 了作者簡短的點(diǎn)評，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)容沒有過人之處，出彩的就是它的形式。

3.敢于逆向思維。北京一考生的《包容

（七）》中，大對小，厚對薄的包容容易理解，但微小對廣博的包容，靜止對流動的包容，沉默對喧囂的包容，此種創(chuàng)意實在是獨(dú)辟蹊徑，非同一般。江蘇一考生的《項王項王若奈何》，作者進(jìn)行豐富而大膽的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對歷史人物——項王進(jìn)行了入木三分的刻畫與詮釋，也更深刻地揭示了一個主題：靈動的水可保持一片蔚藍(lán)，靈動的智慧，可以造就一個英雄。

八、彰顯個性魅力

考生在作文時應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個性而不是泯滅自己的個性特征，只有講究個性化，你的作文才是生動的，親切的，引人入勝的。避免空洞的口號術(shù)語，盡情展露自己的才華。

“ 發(fā)展等級”要求考生作文“有個性特征”，為達(dá)到這一要求，要注意：

一是要獨(dú)具慧眼，在立意上求新，即從新的方面認(rèn)識事物、表現(xiàn)事物，言他人所未言。

體現(xiàn)出自己的創(chuàng)造性。福建一考生的《治世之能臣，亂世之奸臣》是一篇激情飛揚(yáng)的為曹操“平反”之作，眾人眼中的“白臉奸臣”，在作者筆下卻成了一位才華蓋世，無人能比的“治世能臣”，用什么方法為他昭雪呢？引人入勝。湖南一考生的《給孟母的一封信》寓言于諧，用反諷的方法揭示了觸目驚心的家庭教育問題，虛擬“一個未來的母親”站在世俗的角度，對孟母教導(dǎo)的種種行為給予“反駁”，讀來讓人發(fā)笑，但這笑絕不是輕松的笑，而是“含淚的笑”，它啟示著我們不能僅僅去為了一點(diǎn)暫時的經(jīng)濟(jì)利益而忽視對孩子的關(guān)愛。家庭教育，從學(xué)習(xí)孟母開始。文章揭示了現(xiàn)代教育制度的一些弊端。

二是要獨(dú)辟蹊徑，在文章的結(jié)構(gòu)和表達(dá)上求新。

比如以全新的形式組合全篇，以曉暢、鮮活的語言表達(dá)思想。福建一考生的《忠與義的交織——走近宋江》。好像一篇評書，對人物分析準(zhǔn)確、獨(dú)到。篇末又再次引用宋江的人生信條“生死至交一碗酒……”寄予了自己對人物的期待。“青山遮不住，畢竟東流去?！彼谓艚o后人無盡的深思。福建一考生的《春天的覺醒》發(fā)揮了充分的想象，將我們的思緒一下子拉回了宋代，以故事的形式表面上記敘了一次戰(zhàn)勝懈怠的春天之旅，實則寫了蘇軾由苦悶到覺醒，由寄情山水找回自我，擺脫枷鎖的心情飛躍。這里的春天可謂一語雙關(guān)。

三可寫出學(xué)生生活的“鮮味”來。

當(dāng)今中學(xué)生的志向、情趣、習(xí)慣、語言色彩、生活節(jié)奏，有不少是很“新潮”的，甚至是“另類 ”的。不要怕觸及這些東西。不要把多彩多姿的當(dāng)代學(xué)生生活“凈化”掉。不要把年輕人的灑脫勁兒舍棄掉。只要機(jī)智地加以審視，靈活地進(jìn)行張揚(yáng)，就會有出乎意外的審美效果。如江蘇一考生的《水的成長》，本文通過“水，就像孩子”和“山，就像父母”的比喻，予以了話題極富生活化的鮮活，而親情、血緣關(guān)系的自然生發(fā)、聯(lián)想，又使得 話題思辨思想有了生命化色彩。全文以明快、活潑的語言，既完整地記敘了在父母關(guān)愛、呵護(hù)下兒女成長的過程，又極其形象地點(diǎn)出溪流漸漸匯入大海，有了“大山的沉穩(wěn)，海水水色深藍(lán)”的題意。

四要 注意書寫標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。

“書寫規(guī)范”不是指字體優(yōu)美，而是指不寫錯別字和潦草字，書寫格式正確，卷面整潔。試卷中字形端正清楚很重要，書寫時最好是筆尖不粗不細(xì)，顏色不深不淺，字體不大不小，全篇的字只要一筆一畫寫清楚即可。錯別字也不可小看，雖然扣分有限，但多了會影響全篇。因此，拿不準(zhǔn)的字盡量避開，書寫時要小心謹(jǐn)慎?！皹?biāo)點(diǎn)正確”是指標(biāo)點(diǎn)的使用要正確，合乎其表意功能，使語言更符合語法和修辭的習(xí)慣，因此標(biāo)點(diǎn)的使用不能錯、不能濫，不能少，尤其禁止一逗到底的現(xiàn)象發(fā)生。要做到這兩點(diǎn)，平時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣至關(guān)重要，工整清晰美觀的卷面會令閱卷老師爽心悅目，將使你的作文大大升值，助你高考取勝，反之，潦草臟亂的卷面會影響你的成績。尤其是部分省份采用網(wǎng)上閱卷更應(yīng)注意卷面整潔。

九、找準(zhǔn) 最佳角度 1.準(zhǔn)確審題。

首先要仔細(xì)研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進(jìn)而明確寫作的各種要求。

（1）分解試題：對作文試題作適當(dāng)分解，以求對作文要求有一個清楚的了解，不致因遺漏而偏離題意。一般來說，一篇作文試題可分解為“標(biāo)題”、“材料”和“注意”三個組成部分。當(dāng)然，不是每年每道作文題都必有這三個部分。但作文要符合題意，就必須對試題組成的各個部分作準(zhǔn)確、細(xì)致、全面的審理。只有這樣，考生在行文時，才能不折不扣地按要求表述，否則就會“差之毫厘，失之千里”。[來源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]

（2）找關(guān)鍵詞：在上面三個部分中尋找關(guān)鍵詞（或詞組）關(guān)鍵詞是試題中的重點(diǎn)，就像人的眼睛，文章該寫 什么，甚至該怎樣寫，都可以從這個詞中看出。同時在尋找關(guān)鍵詞的過程中，試題的各種要求都會變得簡單明顯，容易讓考 生在緊張的考試中把握。

（3）變隱為顯：將試題中的隱含信息說破，使其變?yōu)槊魇拘畔?。?）化大為小：在高考作文時，要選一條思路、一個角度，一旦選好了，就要一心一意走到底。也就是說，文章角度要小，就其一點(diǎn)，縱深開掘，把一人、一事、一物、一理寫得深刻有力。

如北京一考生的《包容

（三）》包容很大，需從小處落筆，包容很寬，需從巧妙處切入。本文從金魚的老住戶和新朋友的相互默認(rèn)，紅黃兩色調(diào)和之后的溫柔鮮麗說起，提出“生活中需要包容”，然后擴(kuò)展升華。從而使主題深化。恰當(dāng)?shù)慕嵌仁沟眯形淖匀涣鲿?，如泉水自然涌出，處處妙趣橫生。廣東一考生的《溝通隔膜的橋梁——語言》能準(zhǔn)確審題，緊扣“語言”與“溝通”的關(guān)系，通過記敘母女間發(fā)生的一件小事，說明了一個道理：不使用語言去加強(qiáng)溝通，兩代人之間就容易出現(xiàn)隔膜，產(chǎn)生矛盾；使用語言去溝通，這些隔膜與矛盾就容易消除。全文是切合題意的。

2.巧妙聯(lián)想。

劉勰《文心雕龍?神思》中說：“故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里；吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風(fēng)云之色?！?/p>

當(dāng)代著名作家秦牧曾說：“聯(lián)想的構(gòu)成，在某一點(diǎn)上如同電路，有了電路，電才能通過，知識貧乏，線路就不能暢通了。”

東晉丞相謝安喜愛 文學(xué)，善于清談。一天，窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著大雪，謝安與侄兒侄女一道欣賞雪景，不由詩興大發(fā)，他想考一考侄輩的詩才，便指著窗外的大雪笑問：“白雪紛飛何所似？”侄子謝朗略一凝思說：“撒鹽空中皆可擬”，侄女謝道韞從容不迫的說“ 未若柳絮因風(fēng)起”。

謝安聽了謝朗的話說：“不好，誰有那么大的力氣把鹽撒得滿天都是？鹽在空中馬上就要落下來。用撒鹽做比喻，能準(zhǔn)確的表現(xiàn)大雪飛舞的動態(tài)嗎？”而謝安聽了侄女的話后，拍手大笑說：“好！好！風(fēng)吹柳絮上云霄，正象雪花漫天舞，絮白似雪，雪輕若絮，這個比喻真是又形象又貼切?！边@里謝朗把飄飄而落的雪花比作鹽粒，謝道韞則 把它比作柳絮。無論是鹽粒還是柳絮，都是他們因看到眼前的雪花而想到的。這就是聯(lián)想。

所謂聯(lián)想，是人們在觀察的基礎(chǔ)上，由當(dāng)前的某一事物回憶起或想到另一有關(guān)事物的思維活動。以某一事物作為觸發(fā)點(diǎn)，由此任意聯(lián)想出與之有關(guān)的事物。在進(jìn)行多向聯(lián)想的時候，一定要注意聯(lián)想的廣度、深度和新穎度。

江蘇一考生的《山水中走來的沈從文》我們不必猜測命題人在命這道題的時候，是否想到了沈從文先生；但是，我們可以說，用“水的靈動，山的沉穩(wěn)”來比況沈從文先生及其作品，是最恰當(dāng)不過了。本文作者聯(lián)想到沈從文先生作為敘寫的對象，本身就是一種眼光，一種睿智，一種對人與山水的獨(dú)特感悟。江蘇一考生的《人間四月天》，作者由話題“水的靈動”，聯(lián)想到現(xiàn)代浪漫主義詩人徐志摩“水一般靈動的人生”、執(zhí)著的愛以及富有獨(dú)特色彩的生命永恒，對題意的理解自然、準(zhǔn)確。

十、真情自然流淌 “感人心者，莫先乎 情?！眴?世間“情”為何物？“高山流水”是真誠的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀……“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫……是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。

寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實感，切忌矯揉造作?！肚f子?漁父》中說：“不精不誠，不能感人，故強(qiáng)哭者雖悲不哀，強(qiáng)怒者雖嚴(yán)不威?！本唧w地說考生要注意以下兩“真”：一是“事真”：這點(diǎn)主要指記敘。事情中往往流露出感情，感情“真”首先需要事情“真”。而真實的事情不僅僅是作者的所見所聞和親身經(jīng)歷，它還 包 括作者的所想（要依照題意大膽想像），只要符合 來源于生活就可以視為“真”。二是“理真”：這里 主要指議論。人們常將“情”與“理”連在一起，稱為“情理”。文章闡述的道理若想說服人、打動人，非有“情”的加入不可。因此，道理“真”有助于感情“真”。只有這樣，“真摯”才能始終“真摯”。

如云南一考生的《父親，我愛你！》字字情，聲聲淚，這是一篇飽含著父女深情的優(yōu)秀散文，讀來令人感嘆噓唏，熱淚盈眶。文章寫得情真意切，沒有絲毫的夸飾和矯情，樸實無華，感人肺腑。尤其是文中那些對父親深情的呼喚，一聲聲，一句句，重重地叩擊著讀者的心靈……

福建一考生的《壯哉，猛士！》作者對魯迅先生的為人、處世、人格魅力深深折服，欽佩不已，文章字里行間充分流溢著感人至深的情愫，自然而然，恰如其分地把真情實感流諸筆端。真實的情感深邃如海洋，廣闊如天空，強(qiáng)烈地引起讀者思想上的共鳴，發(fā)人深省，耐人尋味。

第三篇：作文經(jīng)典寫作技巧(高考滿分作文技巧)

決勝2013高考藝術(shù)生英語100分學(xué)案

★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月 作文經(jīng)典寫作技巧

1.假設(shè)你是李華，現(xiàn)在你正在高考考場上，場下你的父母正殷切期待著你。中學(xué)生活即將結(jié)束，在這個特殊時刻，請你按以下內(nèi)容要點(diǎn)給自己的父母寫一封感謝信。

內(nèi)容要點(diǎn)：

1、感謝父母多年來，特別是高三這一年來無微不至的關(guān)懷。

2、自己近期學(xué)習(xí)一直十分刻苦，進(jìn)步不小。這次高考考試也都很順利，發(fā)揮出了自己的水平，希望父母放心。

3、高考之后一定多幫父母做些家務(wù)，還要讓父母品嘗一下自己親手做的菜。

注意：

1、詞數(shù)120左右；

2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，使行文連貫。

范文：

Dear parents,my ability in this exam.I hope you both can set your mind at rest.Best wishes,Yours

Li Hua

2.假設(shè)你是李華，你在5月2注 意：

1、詞數(shù)120左右；

范文：

May 5, 2007

Dear Sales Manager,This letter is a complaint concerning the actions of one of your salespersons.On Tuesday, May 5, 2007, around 2 P.m.., I went to your store to look for a T-shirt.When I asked a salesperson, Ms.Wang for help in finding my size, she informed me that she was busy and I would have to find one myself.I explained that the reason why I came to her was that I couldn’t find one.She then said in a rude tone that if I couldn’t find one, it meant that the store didn’t have it, and that I needed to look somewhere else.I felt that Ms Wang was rude.I hope that you will look into the matter: I shop frequently at your store and I look forward to a more pleasurable shopping experience next time.Yours sincerelyLi Hua

3.假如你是李華，寫一封信邀請你的一位外國朋友 Mike今年暑假來你的家鄉(xiāng)陜西旅游，先向他表達(dá)邀請之意，再向他介紹陜西的一些情況：

1、由于西部大開發(fā), 陜西這些年變化很大；

2、陜西有許多旅游景點(diǎn)，如華山、兵馬俑等；還有許多地方風(fēng)味小吃；

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★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月

3、西安既是著名的古都，又是陜西的省會，發(fā)展很快，新修了不少道路。

注意：

1、詞數(shù)100左右；

2、信的開頭和結(jié)尾已為你寫好，但不計入詞數(shù)；

3、參考詞匯：兵馬俑---Terracotta Warriors and Horses。

范文：

Dear Mike,How are you getting on recently? I am wondering if you have made a definite plan for the coming summer holiday.If not, I wish you could come here and visit my hometown Shaanxi.My family are also glad to receive you as a popular guest in my home.Due to the policy of Western Development, great changes have taken place in Shaanxi.A large number of factories have been set up.Also there are many places of interest worthy of sightseeing such as Mount Hua and Terracotta Warriors and Horses;the local style food here is also well-known.Xi’an, the capital of Shaanxi province, famous as an ancient capital, also takes on a new look, where many new roads have been built.Hoping to see you in my hometown as soon as possible.Yours，Li Hua

4.時 間：本周日

活動安排： 8：00 在學(xué)校大門口集合；

8：10集體乘車去歷史博物館；

8：40在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下參觀歷史博物館；

11：00參觀結(jié)束；集體乘車返回學(xué)校。

要 求：

1、博物館門票及乘車費(fèi)（共202、參觀當(dāng)天要統(tǒng)一穿校服；

3、參觀后每人寫一篇觀后感。

注 意：

1、詞數(shù)100左右；

范文：

are going to pay a visit to the History We will set off at 8:10 a.m.by bus ；everyone should hand in the money to me，your monitor, before Friday.Don’t forget to wear school uniforms on the very day.And everyone needs to write a composition after the visiting.Hope you will enjoy the visit.That’s all.Thank you.5.建設(shè)節(jié)約型社會，從我做起

假設(shè)你是王明，是“陜西中學(xué)”的學(xué)生。請你圍繞“建設(shè)節(jié)約型社會，從我做起”的主題，根據(jù)下面所給出的要點(diǎn)提示，用英語給全國的中學(xué)生寫一封倡議書。要點(diǎn)提示：

1、節(jié)約用水,特別是在刷牙、洗手時;要避免不必要的浪費(fèi)；

2、教室或家中無人時一定要確保關(guān)上燈和其他電器，白天無須開燈時不要開燈；

3、節(jié)約紙張等學(xué)習(xí)用品；

4、主動向父母及周圍親朋宣傳節(jié)約能源的思想。注意：

1、詞數(shù)100左右；

2、倡議書的開頭和結(jié)尾已為你寫好，不計入詞數(shù)；

3、內(nèi)容可適當(dāng)發(fā)揮，要注意行文連貫。范文：

Dear fellow students,Our government is aiming to build a “conservation-oriented society”(節(jié)約型社會).I think it is every

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★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月 citizen’s duty to achieve this goal.As high students, what should we do?

We should focus our attention on details around ourselves.We should form the habit of saving water, especially when we brush our teeth and wash hands, and never leave water running unnecessarily.Meanwhile, we ought to save electricity.When we leave classrooms or our homes we should make sure that the light and some electrical equipments have been turned off.Do never make the light on in the daytime if unnecessary.We should also save our every piece of paper as well as other writing materials.What’s more, we should offer to recommend our relatives and friends as well as our parents to save energy.Dear fellow students, let’s start right now, and spare no effort to do every little bit from every detail on!Wang Ming

高考英語話題作文模版

Nowadays, there are more and more(某種現(xiàn)象)in(某種場合).It is estimated that(相關(guān)數(shù)據(jù)).Why have there been so many(某種現(xiàn)象)? Maybe the reasons can be listed as follows.The first one is(原因一).Besides,(原因

二).The third one is(原因三).To sum up, the main cause of(某種現(xiàn)象)is due to().It is high time that something were done upon it.For one thing,(解決辦法一).On the other).All these measures will certainly reduce the number of(某種現(xiàn)象).舉實例 觀點(diǎn)最好的方式，任何情況下，只要我們無法繼續(xù)文章，in order to attract advertisers will ask an 更多句型：

二、做比較 方法：寫完一個要 世界上沒有同樣的指紋，沒有相同的樹葉，through comparison）和不同點(diǎn)（through contrast）。下面是一些短語： 相似的比較： 相反的比較： on the

三、換言之 沒話說了,理解你的觀點(diǎn)。下面的句子實際上就三個字 i love you!i am enthusiastic about 或者上面我們舉過的例子： i cannot put up with it.因此可以這樣說：i cannot bear it.that 更多短語： in more difficult language, in simpler words, put it more simply

高考英語作文開頭萬能公式

開頭萬能公式一：名人名言 有人問了，“我沒有記住名言，怎么辦？尤其是英語名言？”，很好辦：編！原理：我們看到的東西很多都是創(chuàng)造出來的，包括我們欣賞的文章也是，所以盡管編，但是一定要聽起來很有道理呦！而且沒準(zhǔn)將來我們就是名人呢！對吧？ 經(jīng)典句型： a proberb says, “ you are only young once.”（適用于已記住的名言）it goes without saying that we cannot be young forever.（適用于自編名言）更多經(jīng)典句型：as everyone knows, no one can deny that… 2． 開頭萬能公式二：數(shù)字統(tǒng)計 原理：要想更有說服力，就應(yīng)該用實際的數(shù)字來說明。原則上在議論文當(dāng)中十不應(yīng)該出現(xiàn)虛假數(shù)字的，可是在考試的時候哪管那三七二十一，但編無妨，只要我有東西寫就萬事大吉了。所以不妨試用下面的句型： according to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.看起來這個數(shù)字文鄒鄒的，其實都是編造出來的，下面隨便幾個題目我們都可以這樣編造： honesty 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，大學(xué)生向老師請假的理由當(dāng)中78％都是假的。travel by bike 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，85％的人在近距離旅行的時候首選的交通工具是自行車。youth 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯

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★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月 示，在某個大學(xué)，學(xué)生的課余時間的70％都是在休閑娛樂。five－day work week better than six－day work? 根據(jù)最近的一項統(tǒng)計調(diào)查顯示，98％的人同意每周五天工作日。更多句型： a recent statistics shows that … 高考英語作文結(jié)尾萬能公式

結(jié)尾萬能公式一：如此結(jié)論 說完了，畢竟要?dú)w納一番，相信各位都有這樣的經(jīng)歷，領(lǐng)導(dǎo)長篇大論，到最后終于冒出個“總而言之”之類的話，我們馬上停止開小差，等待領(lǐng)導(dǎo)說結(jié)束語。也就是說，開頭很好，也必然要有一個精彩的結(jié)尾，讓讀者眼前一亮，這樣，你就可以拿高分了！比如下面的例子： obviously（此為過渡短語）, we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.如果讀者很難“顯而見之”，但說無妨，就當(dāng)讀者的眼光太淺罷了！更多過渡短語： to sum up, in conclusion, in brief, on account of this, thus 更多句型： thus, it can be concluded that…, therefore, we can find that… 2． 結(jié)尾萬能公式二：如此建議 如果說“如此結(jié)論”是結(jié)尾最沒用的廢話，那么“如此建議”應(yīng)該是最有價值的廢話了，因為這里雖然也是廢話，但是卻用了一個很經(jīng)典的虛擬語氣的句型。拽！obviously, it is high time that we took some measures to solve the problem.這里的虛擬語氣用得很經(jīng)典，因為考官本來經(jīng)?？歼@個句型，而如果我們自己寫出來，你說考官會怎么想呢？ 更多句型： accordingly, i recommend that some measures be taken.consequently, to solve the problem, some measures should be taken.高考英語書面表達(dá)十練與范文

（1100左右。One possible version:This afternoon all of us went to see and mother brought them medicine happy.I should often go to see them on Sundays.（2100左右。已給出短文第一句。One possible version:to the woman and her had happened.The woman told Li Hua that her daughter was still in the The foreign woman was very thankful to Li Hua and the firefighters for their help.（3）

One possible version:Xiaoming used to send a lot of cards to his friends at new year time.But one day he read a report in the newspaper,which said that cards are made from trees and that at present more and more trees have been cut down leading to serious floods in some areas.Xiaoming felt shocked at the report in the newspaper and realized the importance of protecting trees.From now on he decides to send his wishes to his friends by telephone instead of sending cards.to his friends at new year time

（4）書面表達(dá)一致辭類假如史密斯先生是你校聘請的外籍英語教師，現(xiàn)在聘期已滿，下周就要回倫敦。明天你們要開一個歡送會，對史密斯先生表示歡送和感謝。現(xiàn)在，請你根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇?dú)g送詞。1．感謝史密斯先生二年來的辛勤工作；2．平易近人，和藹可親；3．對學(xué)生既嚴(yán)格又耐心；4．上課生動有趣，大家喜歡上他的課；5．學(xué)生的英語水平有了很大的提高；6．祝他身體健康，一路平安。注意：1．格式要求正確；2．必須包括所有要點(diǎn)，但可適當(dāng)增減細(xì)節(jié)，使內(nèi)容連貫。3．詞數(shù)100個左右。

One possible version: Dear friends,How times flies!It is two years since Mr Smith came to our school.He will leave for London next week.In the past two years, Mr Smith has worked hard.He was strict with us in our

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★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月 English learning and always ready to help us with patience.He made his classes so lively and interesting that all of us enjoyed every minute of them.Our English hasbeen improved greatly because of his creative work.Now, we' d like to express our thanks to him.We wish him a pleasant journey home and good health.Thank you.（5）書面表達(dá)-活動安排你3月15日（星期六）一天的活動安排如下，請根據(jù)此活動安排用英語寫一篇日記。時間地點(diǎn)活動安排 8：00校門口歡迎德國學(xué)生（約30人）到校參觀訪問8：30-9：30體育館聯(lián)歡會（get-together）,交換禮品9：30-10：30校園內(nèi)參觀教學(xué)樓、實驗樓、宿舍樓等10：30-11：30籃球場友誼籃球賽12：00校門口歡送德國學(xué)生離校14：00-17：00數(shù)家書店和同學(xué)一塊購買書籍和磁帶等注意：詞數(shù)100左右。生詞：交換exchange;體育館gymnasium、One possible version:March 15SaturdayFineAbout thirty German students came to visit our school today.We gathered at the school gate at 8 o'clock to give them a warm welcome.Then we had a get-together in the gymasium.Our headmaster told them something about our school.And then we talked with each other and exchanged gifts.From nine thirty we showed them around ourschool.They visited our classroom buildings ,the lad building ,and the dorm-tories.A friendly basketball thirty.At twelve o'clock all German students left our school.6）會議通知1．2：30準(zhǔn)時到105大教室參加報告會，并帶上筆記本，以便會后討論。用英語寫一通知。(字?jǐn)?shù)：80左右)參考詞語美國教授American professor作筆記to take notes 討論to have a discussion Notice

（7）郊游通知[題 材]假如你是高三(2)5月4日即下星期六去廬山郊游。請你擬一5月4日，下星期六；

2、主要內(nèi)容：攀登比賽、攝影等；

3、早餐后83點(diǎn)回校；

4、歡迎全體同學(xué)參加。凡參加者先登記并交給班長5元錢。70—120。要求意思連貫。[范 文]An Outing to LushanAn and come back to Remember to bring your lunch with you.We’ll have a contest of climbing the hill take photos there.All the students are welcome.That’s all.Thank you.Monitor Class 2 of Senior Grade 3（8）晚會通知假如你是班長，通知你班同學(xué)本周星期六晚上7：30—在本班教室舉行一次英語晚會，節(jié)目有唱歌、朗誦、講故事、話劇等，要求本班同學(xué)都參加，歡迎外班同學(xué)光臨，請同學(xué)們作好準(zhǔn)備。(字?jǐn)?shù)：80左右)參考詞語朗誦recitation 節(jié)目programme(或program)歡迎to be welcomed表演 to perform

Fellow students, attention, please.I have some good news to tell you.We’re going to have an English evening, in our classroom at 7:30 on Saturday evening.The programme inclides songs, recitations, storytelling and short plays.Everyone in our clas must take part in it and students form other classed are also welcome.Everone who takes part in the party should perform once.That’s all.Thank you.（10）游玩的通知請你以學(xué)生會名義，根據(jù)下面表格的內(nèi)容寫一則去人民公園游玩的通知。參加者高二年級全體學(xué)生活動內(nèi)容1．12月28日，周六去人民公園，上午瀏覽東湖；2．中午在湖邊野餐；3．下午參觀植物園（the botanical garden）.集合時間和地點(diǎn)早上6：50在校門集合；7：00開車。注意事項1．穿運(yùn)動鞋；2．自帶午餐和飲料；3．如有可能，每班帶1——2部照相機(jī)；4．準(zhǔn)時集合。注意：

1.詞數(shù)100左右。2.通知的格式已寫出。Notice Attention, please.NoticeAttention, please.The students of

決勝2013高考藝術(shù)生英語100分學(xué)案

★內(nèi)部資料 嚴(yán)禁外傳湖北至臻高考廣東重點(diǎn)中學(xué)聯(lián)合編寫2012年12月 Senior Grade Two will go to the people’s Park for an outing on December 28,Saturday.In the morning ,we will visit the East Lake.We’ll have a picnic by the lake at noon.After that , we’ll visit the botanical garden.Please wear your sports shoes ,and take your lunch and drinks with you ,If possible ,each class can take a couple of cameras along so that you can take some pictures of the beautiful sights.We are to meet at the school gate at 6:50 a.m.The buses will start at 7:00 a.m.Don’t be late.The Student’s Union

第四篇：高考滿分作文十大技巧

高考滿分作文十大技巧：彰顯個性魅力

考生在作文時應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個性而不是泯滅自己的個性特征，只有講究個性化，你的作文才是生動的，親切的，引人入勝的。避免空洞的口號術(shù)語，盡情展露自己的才華。高考滿分作文十大技巧：材料意象豐富

豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。材料豐富，是指內(nèi)容豐富，這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。

高考滿分作文十大技巧：真情自然流淌

“感人心者，莫先乎情?！眴柺篱g“情”為何物？“高山流水”是真誠的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀??“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫??是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實感，切忌矯揉造作。

高考滿分作文十大技巧：行文展現(xiàn)才情

或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運(yùn)用修辭手法描寫形象，或是文句有意蘊(yùn)富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)?？梢赃@樣理解，考生在行文中，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評價。

高考滿分作文十大技巧：立意務(wù)求深刻

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點(diǎn)深刻；記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等。“詩外有詩，方是好詩；詞外有詞，方是好詞。”詩詞如此，文章亦是如此。好的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。

高考滿分作文十大技巧：展現(xiàn)創(chuàng)新之美

高考作文在發(fā)展等級中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個側(cè)面鼓勵學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?；蚴且娊庑路f，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

高考滿分作文十大技巧：找最佳角度

一是要準(zhǔn)確審題。首先要仔細(xì)研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進(jìn)而明確寫作的各種要求。二是要巧妙聯(lián)想，找準(zhǔn)角度。

高考滿分作文十大技巧：不拘一格

高考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思新巧”的較好體現(xiàn)，同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。有許多考生選擇寫散文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實話實說、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說明等文體贏得了滿分。

高考滿分作文十大技巧：妙筆生花

語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實與思想凝聚的高級面料，縫織成一件得體的、漂亮的外衣。只有生動形象的語言，才能感染讀者，成為文章的魅力之所在。生動形象的語言，表現(xiàn)在寫景時，繪聲繪色，使人如臨其境；寫人時，神形畢肖，讓人如見其行；論理時，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。高考滿分作文十大技巧：標(biāo)題引人入勝

高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和閱卷者情感、心理之間的第一個接觸點(diǎn)，也是傳遞作品主題、展示作者才情的重要內(nèi)容。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”“文題善，佳篇成一半”，好的標(biāo)題能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文題上多下工夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”。題目應(yīng)力求簡潔凝煉，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。

第五篇：高考滿分作文十大技巧

高考滿分作文十大技巧

技巧一：彰顯個性魅力

考生在作文時應(yīng)該凸現(xiàn)自己的個性而不是泯滅自己的個性特征，只有講究個性化，你的作文才是生動的，親切的，引人入勝的。避免空洞的口號術(shù)語，盡情展露自己的才華。

技巧二：材料意象豐富

豐富即材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)。材料豐富，是指內(nèi)容豐富，這應(yīng)當(dāng)包括閱讀積累、生活積累、審美積累等多個方面。平時積累多、考場上自會取之不盡用之不竭。這樣，高考作文內(nèi)容往往會呈現(xiàn)一種“豐富”的狀態(tài)。技巧三：真情自然流淌

“感人心者，莫先乎情?！眴柺篱g“情”為何物?“高山流水”是真誠的友情：“舐犢情深”是本真的親情：“落葉歸根”是鄉(xiāng)土之戀??“情”是生命之“真”，是愛、仁慈、悲憫??是生命之間相互維系的絲線，是生命源頭的汩汩清泉。寫文章也要想做到“感情真摯”，抒發(fā)真情實感，切忌矯揉造作。技巧四：行文展現(xiàn)才情

或是詞語生動善于引用名言，或是句式靈活搖曳多姿，或是善于運(yùn)用修辭手法描寫形象，或是文句有意蘊(yùn)富含哲理，或是構(gòu)思有意境，讓人回味無窮。這些都是有文采的表現(xiàn)?？梢赃@樣理解，考生在行文中，只要有某一點(diǎn)閃光耀彩的地方，都應(yīng)該加以肯定和鼓勵，以使他們在通順的基礎(chǔ)上所展示的各種語言風(fēng)采能夠得到應(yīng)有的評價。

技巧五：立意務(wù)求深刻

深刻，是指作文的見解深刻。議論性文章是說理透徹，論點(diǎn)深刻;記敘性文章是形象生動，思想深刻。高考作文鼓勵見解深刻，并且是鼓勵多種多樣，或是深入本質(zhì)，或是揭示原因，或是說明結(jié)果，或是指出規(guī)律，或是預(yù)見發(fā)展，或是抓住要害，或是給人啟發(fā)，等等?！霸娡庥性?，方是好詩;詞外有詞，方是好詞。”詩詞如此，文章亦是如此。好的文章應(yīng)有所興寄，否則一望到底，則清如開水，淡而無味。

技巧六：展現(xiàn)創(chuàng)新之美

高考作文在發(fā)展等級中設(shè)立“有創(chuàng)新”的條目，目的正是想通過一個側(cè)面鼓勵學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維?；蚴且娊庑路f，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵“創(chuàng)新”因素的地

方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必須給予重視和鼓勵。

技巧七：找最佳角度

一是要準(zhǔn)確審題。首先要仔細(xì)研究作文命題，反復(fù)揣摩命題者的意圖，進(jìn)而明確寫作的各種要求。二是要巧妙聯(lián)想，找準(zhǔn)角度。

技巧八：不拘一格

高考作文，“文體不限”“文體自選”給予考生選擇文體的自由。形式上的創(chuàng)新也是“構(gòu)思新巧”的較好體現(xiàn)，同時考生的創(chuàng)造性思維、個性也能得到展示張揚(yáng)。有許多考生選擇寫散文、詩歌、小小說、童話、寓言、故事新編、科幻故事等等實話實說、實驗報告、會議記錄與名人對話、戲劇劇本、日記、醫(yī)藥說明等文體贏得了滿分。

技巧九：妙筆生花

語言是文章的外衣，光亮與否，直接影響別人對你的第一印象。古人云：言之無文，行而不遠(yuǎn)。沒有嫻熟的語言技巧，如同沒有精良的手藝，難以把一塊用事實與思想凝聚的高級面料，縫織成一件得體的、漂亮的外衣。只有生動形象的語言，才能感染讀者，成為文章的魅力之所在。生動形象的語言，表現(xiàn)在寫景時，繪聲繪色，使人如臨其境;寫人時，神形畢肖，讓人如見其行;論理時，亦莊亦諧，準(zhǔn)確鮮明，給人一種內(nèi)在的邏輯力量。

技巧十：標(biāo)題引人入勝

高考滿分作文，標(biāo)題是文章的眼睛，是文章內(nèi)容和閱卷者情感、心理之間的第一個接觸點(diǎn)，也是傳遞作品主題、展示作者才情的重要內(nèi)容。俗話說“秧好一半谷，題好一半文”“文題善，佳篇成一半”，好的標(biāo)題能使文章光彩照人，因此，考生一定要在文題上多下工夫，切不可將話題直接作為標(biāo)題，簡捷醒目有文采的題目方能快速攫住閱卷人的目光，為自己的作文贏得良好的“第一印象”。題目應(yīng)力求簡潔凝煉，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。