第一篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書（1）我是一個小書迷，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。

我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節(jié)上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部文曲星。舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：欣兒，你看書里的內(nèi)容，一定很有價值。我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有滿招損，謙受益這一句。我頓時明白了爸爸的用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？我紅著臉答：懂了。知錯能改，欣兒是個好孩子！爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：欣兒，你在迷?；蛐那椴缓玫臅r候，看看這本書，會得到一些好東西的。

我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。

第二篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我喜愛的一本書（3）我的母親是位語文老師，她愛好文學，家里自然有成堆的好書。但我既不感興趣于各種小說，也不著迷于其他文學作品，只在這座書山中撿了一塊不起眼的石頭《金像背后》。

《金像背后》為李元所著，它以豐富的資料介紹了西方科幻片的盛衰、恐怖片的離奇、倫理片的時興、好萊塢三代人的演變、著名影星的生活與愛情它象一扇窺視西方影視界的窗口，使我在獲得廣泛電影知識的同時，也看到了西方社會五顏六色的怪現(xiàn)狀在銀屏上的種種反應映。

在這本書中，我了解到西方科幻片從鼎盛到衰落的歷程，認識了科幻小說的兩大鼻祖凡爾納和威爾斯，懂得了神話與科幻的根本區(qū)別；看到了西方文明的畸形兒恐怖片，明白了西方很多人為什么花錢去尋恐怖、心甘情愿地去擔驚受怕的原因；窺見了西方社會在傳統(tǒng)的有規(guī)律的生活節(jié)奏里、在和諧幸福的假象背后隱藏著的尖銳的矛盾。傳統(tǒng)的倫理觀念已經(jīng)淡泊，人與人之間的相互理解、體貼的可貴感情已經(jīng)相當程度的喪失；銀幕上的西方政治事件讓我感到觸目驚心；漫話美國戲劇片使我對卓別林有了更深刻的認識；今日好萊塢三代人的生活，使我懂得了資本主義生產(chǎn)決定于利潤。帶著文化與技術雙重性質(zhì)的電影工業(yè)和電影文化都受到資本主義必然規(guī)律的制約，它的前途是暗淡的，無論什么人、什么力量，都無法挽救它必然衰退的命運；在金像背后，隱藏了形形色色的內(nèi)幕；英格麗·褒曼和費文·利兩位影星的自傳，燃起了我的影星夢。

我從小著迷于科幻電影，于是在得到這本書時，便如獲至寶、欣喜若狂地讀起來。在我漫游了那向往已久的神秘世界后，存于心中的迷團一個個被解開。我不僅對科幻片產(chǎn)生的背景、科幻片的制作及其所產(chǎn)生的社會效應有了深入的了解，還了解到了一個令人吃驚的事實：我國雖有幾十萬科幻迷，但從事科幻影視的卻不足十人，年產(chǎn)科幻片還不到一部。總產(chǎn)科幻片12部，有十部還是翻譯的?？苹闷瑒?chuàng)作史也極為短暫，從二十世紀七十年代到八十年代初便銷聲匿跡了。這與西方科幻片制作者數(shù)以萬計、年產(chǎn)科幻片數(shù)十部的現(xiàn)實比起來，真是九牛一毛，讓人感到寒酸。因此，我便立志要從事科幻影視業(yè)，用我們自己的科幻片來填補那數(shù)以萬科幻迷的腦海，從而展示我國工業(yè)、文化的發(fā)展。

我愛書，尤其喜愛《金像背后》這本書，因為它是我志向的轉(zhuǎn)折點，是我新的起跑線。雖然它在我家書山中不過是塊不起眼的石頭，但它將成為我實現(xiàn)理想的里程碑。

第三篇：人教版四年級下冊第八單元作文：我是一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：我是一本書

我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子里最起碼要有世界名著的原創(chuàng)版本，并且要有一些雖不著名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。

讀書破萬卷，下筆如有神。我要把這里的萬卷變成我的食物。我要讓讀者體會到讀書的樂趣。媽媽，這本書真棒，買給我好嗎？一個小女孩指著我說，太貴了，等咱們以后有了錢再買。對！我必須要降低書的價格，１０0元，90元，80元，70元，60元這一次，大家爭相購買我。我到了一個小男孩的家里。這個小男孩叫冬冬，今年１０歲，他十分喜歡我，只用了２０天就把我看完了，因為我又厚又沉，所以冬冬把我放在一個大大的書架里。

這天，冬冬對我說：實在很抱歉，我們老師讓捐書給山里的孩子，你是我最喜愛的，可我想讓山里的小朋友有一本嶄新的好書，所以把你捐出去了。我說：沒關系的，冬冬，別忘了，我是一本書，一本獨一無二的書。大家買不到我，都會很失望，我不愿只成為裝飾品、炫耀的對象，我愿意為貧窮的山里孩子奉獻知識。你這么做，我很高興。你能聽見我說的嗎？

第二天，我坐上了火車。

現(xiàn)在，我被山里的孩子們小心的珍藏著，冬冬，你捐給的并不是哪一個孩子，是全山里人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這里快樂的生活著。

我是一本書，我是一本快樂的書。

第四篇：人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書（3）

讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

在三國中，我最佩服的人是關羽，他不但武工好，而且人也好。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹赤兔馬時，便立即騎著這匹赤兔馬又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。

曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現(xiàn)實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的？我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！

第五篇：人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書

人教版四年級下冊第八單元作文：向你推薦一本書（2）

書是帶我們走進智慧大門的一把金鑰匙；書是帶我們?nèi)ュ塾沃R海洋的潛水艇；書是帶我們飛向天堂之門的一道彩虹；書是人們精神的食糧；書是人們進步的階梯；書是樹上的紅蘋果。今天我就向大家推薦一本好書，書的名字叫做《小天使海蒂》。讀了這書之后，我感觸很深。我知道了海蒂是一個活潑、善良、可愛、善解人意、關懷他人的一位小女孩。

從中我體會到海蒂的可愛一雙大大的眼睛，一頭棕色的頭發(fā)，白色的皮膚。我還體會到海蒂是一個體貼別人的孩子奶奶，明天我還來，還來讀給您聽從還、您中表現(xiàn)出海蒂非常尊敬老人，對人體貼入微。還說了海蒂非常善解人意咦？奶奶您家的房子怎么破了一個大洞，明兒我就叫爺爺來幫您修，好嗎？從來字中表現(xiàn)了海蒂非常懂事。啊，真美！玫瑰色的雪！哇，巖石上長滿那么多的玫瑰花！呀，慢慢變成灰色了。哎呀！哎呀！全不見了！完了，貝塔！從這里我感受到海蒂的天真、可愛。