第一篇：職稱評審中班主任工作折算有關(guān)規(guī)定

職稱評審中班主任工作折算有關(guān)規(guī)定：

學(xué)校中層及以上干部；心理健康教育、通用技術(shù)、信息技術(shù)、綜合實踐課程專職教師；常年組織輔導(dǎo)學(xué)生參加音、體、美、勞技、信息、學(xué)生社團(tuán)、社會實踐活動并取得一定成效的指導(dǎo)教師，其任職時間可按二分之一計入班主任工作年限。少先隊大隊輔導(dǎo)員、中學(xué)團(tuán)委書記任職年限等同于擔(dān)任班主任的工作年限。

從2014年9月1日起取消副班主任按二分之一計入班主任工作年限；從2013年9月1日起取消研究性學(xué)習(xí)課題活動指導(dǎo)師按二分之一計入班主任工作年限。

第二篇：職稱評審工作

2013職稱評審工作簡訊

本報訊 根據(jù)杭州市人力資源和社會保障局《關(guān)于2013杭州市中級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（杭人社發(fā)〔2013〕234號）及有關(guān)專業(yè)技術(shù)資格評審工作精神，結(jié)合我公司實際情況，公司管理部將評審要求、條件、應(yīng)準(zhǔn)備的資料等通知相關(guān)人員，管理部收集評審資料后進(jìn)行了匯總整理，經(jīng)公司審批后，由職稱申報專管人員完成網(wǎng)上和紙質(zhì)材料的報送。本次職稱申報情況為：

申報工程師3人：xx、xx、xx。

申報助理工程師12人：xxxx……。

（文/XX）

第三篇：朝陽市教職稱評審若干規(guī)定

朝陽市人事局

文件

朝陽市教育委員會

朝人發(fā)【2001】19號

關(guān)于印發(fā)《朝陽市教師職稱 評審若干規(guī)定》的通知

各縣（市）區(qū)人事局（人事勞動局）、教委，市直有關(guān)部門：

現(xiàn)將《朝陽市教師職稱評審若干規(guī)定》印發(fā)給你們，請傳達(dá)到全體教師，并認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

朝陽市人事局 朝陽市教育委員會

二〇〇一年四月二十七日

主題詞：印發(fā) 教師 職稱 評審 規(guī)定 通知 抄送：中省直駐朝陽有關(guān)單位 朝文注：058 打字：王志平校對：陳清奇

三、晉升教師職稱的前提條件

（一）除有特殊規(guī)定者外，教師必須持有相應(yīng)層次的《教師資格證書》、具有合格學(xué)歷、達(dá)到規(guī)定的任職年限、政治條件符合要求方可申請晉升教師職稱。

（二）將教師任職期間參加培訓(xùn)進(jìn)修，作為晉千教師職稱的必要條件。沒有按規(guī)定參加培訓(xùn)進(jìn)修取得合格證書者，不得晉升教師職稱。對于參加其他形式的培訓(xùn)進(jìn)修或者由于沒有進(jìn)修學(xué)等特殊學(xué)科的教師沒有取得規(guī)定的進(jìn)修證書，學(xué)校在申報時做出詳細(xì)說明，評審中從嚴(yán)掌握。

（三）高校、中專教師晉升教師職稱要通過職稱外語和計算機(jī)水平測試合格。

（四）從2002年開始，將在農(nóng)村任教或支教一年以上的經(jīng)歷作為城鎮(zhèn)超編學(xué)校教師晉升中學(xué)高級教師職稱的必備條件。從2005年開始，中小學(xué)教師晉升高、中級教師職稱都必須具有在農(nóng)村任教或支教一年以上的經(jīng)歷。

（五）40歲以下的城鎮(zhèn)中學(xué)教2003年以后晉升中學(xué)高級教師職稱和2005年以后晉升中級教師職稱應(yīng)掌握一定的計算機(jī)知識。2010年以前將掌握計算機(jī)知識的水平作為城鄉(xiāng)中學(xué)教師晉升中高級教師職稱的前提條件。

四、對政治條件的有關(guān)規(guī)定

申請晉升教師職稱的教師必須擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主祖國，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德。自覺服從組織安排，全面貫徹黨的教育方針，教書育人。遵紀(jì)守法。品德言行堪為學(xué)生表帥。

具有下列情況之一者，當(dāng)年不能晉升教職稱。

（一）考核為基本合格或不合格者。

（二）受處分不滿一年或受處分期限未滿者。

（三）一年內(nèi)累計曠工三天以上者。

（七）經(jīng)國家嚴(yán)格考試取得《中小學(xué)教師專業(yè)合格證書》的教師，可繼續(xù)參相應(yīng)的中小學(xué)教師職稱，但要嚴(yán)格考核其實際業(yè)務(wù)水平和工作能力，參評中級教師職稱時，對其業(yè)務(wù)條件要提高5分要求，參評高級教師職稱時，業(yè)務(wù)條件提高10分要求，但1986年9月1日以后開始任教的教師，評審中高級教師職稱時，必須具有合格學(xué)歷，否則專業(yè)合格證書無效。插班脫產(chǎn)進(jìn)修并修滿學(xué)制規(guī)定年限的，結(jié)業(yè)可按相應(yīng)檔次專業(yè)體格證書對待。在高等院校脫產(chǎn)進(jìn)修滿一年以上的教師，進(jìn)修結(jié)業(yè)后可比照中師函授學(xué)歷計分。

（八）94年前入學(xué)取得的黨校系統(tǒng)畢業(yè)證書（不含刊授黨校），經(jīng)補(bǔ)教教育學(xué)、心理學(xué)合格后，可繼續(xù)參評教師職稱但評審教師職稱時，其業(yè)務(wù)條件提高要求（評初級提高5分，評中級提高10分，評高級提高15分）。95年后入學(xué)取得的黨校系統(tǒng)畢業(yè)證書不能作為參評教師職稱的不歷依據(jù)。

（九）非師范專業(yè)畢業(yè)生，須經(jīng)教育學(xué)、心理學(xué)課程的進(jìn)修或?qū)W習(xí)，并取得合格成績。

（十）城鎮(zhèn)中學(xué)教師所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)科必須相同或相近（按文，理，外，體，音，美分類）不相近的，除確有專長連續(xù)滿工作量任該科課程5年以上者外都要經(jīng)過半年以上專業(yè)進(jìn)修。大中專教師除個別學(xué)科和特殊情況外，所學(xué)專業(yè)與所教學(xué)必須相同，否則不具備合格學(xué)歷對待。

（十一）城鎮(zhèn)學(xué)校教師取得合格學(xué)歷的時間不得低于晉升相應(yīng)職稱所要的任職時間。但1996年前就讀中等師范學(xué)校，普通高中，現(xiàn)取得合格學(xué)歷（包括參加中學(xué)老師函授、衛(wèi)星電視、自學(xué)考試相溝通學(xué)歷培訓(xùn)畢業(yè)）的教師，任中學(xué)一級教師五年以上，可申報評審中學(xué)高級教師職稱。

六、對資歷條件的有關(guān)規(guī)定

（一）任職年限是指教師取得某一級職稱資格的年限。除有特殊規(guī)定者外，審，以管理為主的按教育型評審。

八、對破格條件的有關(guān)規(guī)定

（一）不具務(wù)規(guī)定學(xué)歷或資歷的教師，業(yè)績突出，考核優(yōu)秀，業(yè)務(wù)條件達(dá)到破格條件規(guī)定積分，具獲得政府以上優(yōu)秀教師號者，可破格晉升相應(yīng)的教師職稱。

（二）市級有突出貢獻(xiàn)的專家，市政府勞動模范，享受市政府特殊津貼人員，和獲市政府科持專來持術(shù)一等獎以上獎勵的主要完成人可按評審條件直接申報中級專業(yè)技術(shù)職稱。省級有突出貢獻(xiàn)的專家，享受省以上政府特殊津貼人員，獲國家發(fā)明獎，自然科學(xué)獎，科技進(jìn)步獎，星火獎和省部級上述獎勱二等獎以上的主要完成人可按評審條件，直接申報副高級專來技術(shù)資格其中任中級職務(wù)三年以上，任期內(nèi)獲市級有突出貢獻(xiàn)的專家，享受市政府特殊津貼人員，和獲市政府科技進(jìn)步一等獎以上獎勵的主要完成人，可破格申報高級教師職稱。

九、對小學(xué)教師晉升中學(xué)高級教師職稱的有關(guān)規(guī)定

在小學(xué)工作的全日制正規(guī)院校?？埔陨袭厴I(yè)生，可與中學(xué)教師同等條件晉升中學(xué)高級教師職稱。非正規(guī)院校?？埔陨袭厴I(yè)的小學(xué)教師晉升中學(xué)高級教師職稱要從嚴(yán)控制，每年晉升的人數(shù)不理超小學(xué)教師總數(shù)的千分之二，對這部分教師晉升中學(xué)教職稱時，其業(yè)務(wù)條件提高20分要求，學(xué)歷資歷條件相應(yīng)降低20分要求，總分不變。

十、對考核定職的有關(guān)規(guī)定

（一）考核定職是由學(xué)校根據(jù)教師本人條件和考核結(jié)果確定相應(yīng)的教師職稱，在考核中名列本校后三分之一者當(dāng)年不能晉升教師職稱。

（二）對考核定職教師的前提條件和資歷條件要求與評委會評審條件相同，業(yè)務(wù)條件由所在學(xué)校參照評委會評審條件自行掌握。

第四篇：2012職稱評審工作注意事項

2012職稱申報工作注意事項

根據(jù)以往職稱申報工作中遇到的情況，結(jié)合我市實際，對2012職稱申報過程中可能出現(xiàn)的問題，請各單位一定要按照永職改辦?2012?3號做好今年的職稱申報?，F(xiàn)對今年申報具體個別問題提出以下建議和要求。

一、申報表格錄入要求

（一）、評審簡表錄入

1、代碼及單位名稱錄入為河南省職稱工作信息系統(tǒng)專用代碼。省轄市：

14、商丘市；主管單位：14903、永城市；工作單位：14903×××，永城市×××（單位名稱以編委會文件，如有變更請?zhí)峁┚幬牡铰毞Q科及時更新）。

2、外語要錄入清語種等級及取得時間。

3、學(xué)歷錄入：第一學(xué)歷和最高學(xué)歷名稱，取得時間，詳情錄入為“×××年×月--×××年×月 畢業(yè)何校何專業(yè)”，不得省略。

4、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：所錄入信息要與專業(yè)技術(shù)任職資格證書保持一致，任職時間應(yīng)為申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，其任職年限的計算截止到當(dāng)年9月底。具體任職和聘任時間要求按永職改辦?2012?3號執(zhí)行。

5、任現(xiàn)職近5年來考核情況：輸入近5年，截止為2011考核表，所錄入信息要與考核登記表一致，申報要求任職年限以來的考核均為合格以上。

6、任現(xiàn)職以來的獲獎情況：“×××年獲×××獎”。所輸入內(nèi)容均要提供證件，無證件者不要輸入。

7、所在單位審核推薦意見。職稱申報過程要貫徹“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”原則?！疤畋砣撕灻?、人事部門（公章）和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間、業(yè)務(wù)管理部門和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間、單位（公章）和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間”等四項內(nèi)容均要認(rèn)真填寫。

8、評審簡表中所內(nèi)容均要提供，內(nèi)容不證件不符的，人事職稱不予接收材料。

（二）、資格審查表上報注意事項

資格審查表要按照永職改辦?2012?3號文件要求進(jìn)行打印，其內(nèi)容主要來源于所錄入的個人申報信息。需要注意的是：“呈報單位：（蓋章）××××××，主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：×××，填表人簽名：×××，審查單位意見×××，審核人簽名×××”等五項內(nèi)容必須按照要求，該誰簽名的誰簽名不得替簽，該加蓋公章蓋章。

二、申報材料整理補(bǔ)充規(guī)范

1、業(yè)績材料和證書實行分開裝訂。業(yè)績材料和證件要與個人材料清單一致。少于材料清單的不予接受，清單以外的材料不要提供。

2、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格）證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書、外語（含古漢語）要求的有效證書或證件（無外語要求除外）等用合口夾或用訂書針裝訂在一起（所有證書皮都不要帶）。證件的復(fù)印件裝訂順序按證書裝訂的順序訂在一起。

3、業(yè)績材料按簡表的次序集中在一起，能裝訂的按次序裝訂在一起。

4、考核表按從小到大的順序裝訂，如任職5年的把2007考核表放在第一頁或第一的位置，依次類推。

5、個人和用人單位簽字、蓋章的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》一式3份，1份報相應(yīng)高評會承辦部門留存，1份呈報單位留存，1份單位留存?！侗ＷC書》必須嚴(yán)格按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”原則，其它事項也是如此，請各單位要嚴(yán)格按照職稱政策相關(guān)要求組織實施，如發(fā)現(xiàn)申報人證件、業(yè)績造假的和申報人不符合申報條件的，先追究保證人責(zé)任?！侗ＷC書》裝訂次序由申報單位按資格審查表順序用合口夾裝訂。

三、學(xué)歷認(rèn)證需要注意事項

1、參加工作后取得的學(xué)歷實行認(rèn)證。

2、提交學(xué)歷認(rèn)證報告的學(xué)歷為參評人申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或?qū)I(yè)技術(shù)資格時所使用的、參加工作后取得的非全日制學(xué)歷。

3、提供學(xué)歷查驗的機(jī)構(gòu)為教育行政部門或中共黨校。

4、學(xué)歷查詢方式。教育行政部門頒發(fā)的學(xué)歷，一是到全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心或其在各?。ㄊ?、區(qū)）的代理機(jī)構(gòu)辦理學(xué)歷認(rèn)證，二是通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（簡稱“學(xué)信網(wǎng)”，網(wǎng)址：http://.cn）查詢。中共黨校頒發(fā)的學(xué)歷，到中共河南省委黨校函授部或研究生部辦理查證，出具《干部學(xué)歷學(xué)位檢查清理登記表》。

5、學(xué)歷認(rèn)證的時限要求均為在有效期內(nèi)，凡在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上認(rèn)證其有效期限為一個月，各單位要靈活掌握，保證在送達(dá)高評會前均能進(jìn)行電子核對。

四、關(guān)于學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作檢索

在職稱申報、推薦工作中，用人單位要對申報人提交的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作在互聯(lián)網(wǎng)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上免費(fèi)注冊后進(jìn)行檢索、驗證。報送評審材料時須將學(xué)術(shù)刊物、著作原件與加蓋單位或單位人事部門公章的檢索頁一同附上。未經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)上檢索、驗證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。

第五篇：職稱評審工作拾零

教師職稱評審工作拾零

為了確保我市教師在參加職稱晉升中盡可能地通過評委及上級人事部門的評審，現(xiàn)將申報過程中要注意的事項羅列如下，供申報人員及主管該項工作的專干參考。

一、學(xué)歷與資歷問題

（一）根據(jù)粵人職【1999】26號文精神：

1、中專學(xué)歷或持有原國家教委主考的《小學(xué)教師專業(yè)合格證書》（相當(dāng)中師學(xué)歷）及以上學(xué)歷者，可申報小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格；

2、大專學(xué)歷或持有原國家教委主考的《高（初）中教師專業(yè)合格證書》（相當(dāng)本（專）科學(xué)歷）及以上學(xué)歷者，可申報中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格；

3、申報中專教師專業(yè)技術(shù)資格必須具有本科以上學(xué)歷；

4、只有中專學(xué)歷的不能申報中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格。

（二）根據(jù)粵人發(fā)【2003】178號文精神，在符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求或取得相應(yīng)層次的教師資格的前提下：

1、申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的（已取消現(xiàn)行的破格條件）：(1)具有博士學(xué)位的，從獲得學(xué)位后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年以上，可直接申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格；（2）取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的，可申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。

2、申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格的：（1）碩士學(xué)位者，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限，由獲得碩士學(xué)位后3年調(diào)整為2年以上；（2）獲得碩士學(xué)位前后從事專業(yè)技術(shù)工作累計3年以上；（3）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；（4）大學(xué)本科畢業(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；（5）大學(xué)?？飘厴I(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上，均可直接申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格。

3、中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上；本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上（粵人函【2005】2037號），均可直接申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。

4、助理級晉升中級的資歷作如下調(diào)整：（1）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限由3年調(diào)整為2年以上；（2）大學(xué)本科的，年限由4年調(diào)整為3年以上；（3）大學(xué)?？飘厴I(yè)的，年限由5年調(diào)整為4年以上；（4）中專畢業(yè)申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格的年限仍為6年以上。

（三）根據(jù)粵人發(fā)【2005】177號文精神，中專畢業(yè)的，不論取得員級資格與否，畢業(yè)后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作滿5年以上，均可直接申報評審小學(xué)一級教師資格。

（四）資歷的計算：根據(jù)粵人發(fā)【2005】177文規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格工作資歷計算的截止時間，自2006年起，調(diào)整為8月31日。申報初級的也參照此文件執(zhí)行。

（五）根據(jù)粵人發(fā)【2004】108號文精神，自2006年起，城鎮(zhèn)（縣級以上政府所在地城區(qū)）中學(xué)教師首次聘任中學(xué)高教師職務(wù)、小學(xué)教師首次聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)有在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。

（六）根據(jù)粵人發(fā)【2007】197號文精神，專業(yè)技術(shù)人員在取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專以上學(xué)歷后，通過后續(xù)學(xué)歷教育獲得本專業(yè)或相近專業(yè)高一檔次學(xué)歷的，其專業(yè)技術(shù)工作時間可從取得中專以上學(xué)歷后累加計算。

二、班主任問題

班主任年限是指從教以來所任班主任年限的累計。年級組長、團(tuán)隊干部、政教（德育）主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計算；副班主任年限不能計算為班主任年限。教研員、電教教師不作班主任年限要求。圖音體教師適當(dāng)放寬，但要有學(xué)校證明。

三、公開課問題

凡申報者，近三年每年必須上一次校級以上公開課。教研員、電教教師每年給教師上公開課一次以上（附有關(guān)證明材料）。

四、循環(huán)教學(xué)問題

凡申報者，聘期內(nèi)必須進(jìn)行一次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)兩年以上。

五、周課時數(shù)問題

（一）中學(xué)的，專任教師10節(jié)以上（職中專業(yè)課教師可減少2節(jié)），班主任6節(jié)以上，學(xué)校中層干部4節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)（正、副校長，正、副書記）至少擔(dān)任一個教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)；

（二）小學(xué)的，專任教師14節(jié)以上（健康教育課教師課時減半），班主任10節(jié)以上，學(xué)校中層干部6節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)（正、副校長，正、副書記）3節(jié)以上。

（三）教研員、電教教師有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于100天，每年聽課、評課40節(jié)，需提供基層證明材料。

六、業(yè)績問題

（一）積極實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）所任班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，培優(yōu)轉(zhuǎn)差（重點在轉(zhuǎn)差）成績顯著，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上的先進(jìn)班級、或本人被評為校級以上的先進(jìn)教師。

（三）教學(xué)效果顯著：所教班級學(xué)生參加初中會考或畢業(yè)水平考試或高中會考合格率、優(yōu)秀率達(dá)到（評高級的要超過）縣的平均水平。

（四）教研員開展教研活動成績突出。開展縣級以上教育教學(xué)課題研究試驗取得顯著成果。評高級的，要求成為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人或教學(xué)科研骨干，推廣學(xué)科教學(xué)改革成果一項以上，并取得明顯效果，有計劃地培訓(xùn)教學(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績顯著。

（五）幼兒園教師每年承擔(dān)幼兒一日生活觀摩活動，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快，積極參與各項活動，有良好的生活行為習(xí)慣，健康活潑的個性，較強(qiáng)的求知欲望，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

七、繼續(xù)教育問題

（一）凡評審晉升專業(yè)技術(shù)資格的教師，近五年參加教育系統(tǒng)舉辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不少于120課時。新參加工作的教師要參加新教師崗前培訓(xùn)120課時。

（二）申報評審中級以上教師專業(yè)技術(shù)資格的，要參加人事局舉辦的公修課培訓(xùn)4門課程，初級的不變（仍為1門），并有人事局出具的《完成繼續(xù)教育證明書》。

（三）申報評審中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，還要參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試：高級4個模塊；中級、初級3個模塊。

（四）初次認(rèn)定或計算機(jī)大專畢業(yè)以上的，不用參加計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

（五）申報小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，不用參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

上述若上級有新精神便以最新文件精神為準(zhǔn)。

申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格注意事項：

一、評審中高的程序：

（一）預(yù)審論文,由省有關(guān)專家對申報者的論文進(jìn)行鑒定：先上網(wǎng)核查，然后再作鑒定。

（二）論文通過后，材料才進(jìn)入學(xué)科組進(jìn)行評審。

（三）學(xué)科組通過后進(jìn)入評委會評審。

由中高評審的程序可以看出，論文是非常重要的。論文不但要獨立完成，而且水平要高，獲獎或發(fā)表的最好。獲獎、宣讀、發(fā)表的論文一定要有證明（要求縣級一等、市級二等以上或在正式刊物上發(fā)表）。

二、其他硬件必須達(dá)到，特別年限剛達(dá)到的比較嚴(yán)，最好是超過一年以上。

三、教育教學(xué)業(yè)績要優(yōu)秀而且助證要齊備。

四、表與表之間語言表述和數(shù)據(jù)一定要一致。

中級不通過的原因：

（一）論文剽竊問題：網(wǎng)上下載的多，論文雷同、離題、空談、無實例、有錯別字。論文與教案混淆，拿教案充當(dāng)論文。

（二）公開課問題：近三年公開課沒有每年一次。

（三）年限不足：直評、晉升，兩者取其一，用哪一種方式就必須提供相應(yīng)的助證材料。

(四)考試形式：填寫比較混亂。規(guī)范的應(yīng)為：初

一、初二和小學(xué)的，為四會市統(tǒng)測；初三為全市（肇慶市）統(tǒng)測；高中的，按實際統(tǒng)測形式填寫。

（五）培優(yōu)轉(zhuǎn)差問題：不能只培優(yōu)不轉(zhuǎn)差，而應(yīng)該兩者同等重要，甚至轉(zhuǎn)差稍注重，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的對象要有真實姓名。

（六）填寫“合格率”、“優(yōu)秀率”太大（合格率一定要高，但優(yōu)秀率不一定要高）。

（七）評審工作表填寫太馬虎。手寫要整潔，最好電腦打印，并且一定要與申報表一致。

（八）公開述職的范圍不夠大。中小規(guī)模的學(xué)校要在全校教師面前述職；大的學(xué)校可以在本科組全體教師、其他科組長及學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)面前述職。

(九)述職報告水平低，對述職報告不重視。

（十）教學(xué)效果表述太簡單，業(yè)績不具體、不顯著。

（十一）沒有對崗申報。不管原來職稱是什么專業(yè)的，現(xiàn)在教那一科就申報哪一科。

評審材料常見問題：

1、網(wǎng)上下載的申報表不規(guī)范（無雙面打印），填表不完整。

2、材料不齊全，特別是繼續(xù)教育證復(fù)印件、聘書復(fù)印件等。

3、填表不完整。申報表格內(nèi)的空格，原則上不留空；班主任情況（要求從教以來的）、工作負(fù)面情況、公開課（近三年以來，每年一次）等，以及該加意見、蓋章的地方?jīng)]有加、蓋。

4、公開課填寫不規(guī)范。學(xué)年與年份的時間混淆，范圍不夠大。

5、論文、述職報告無日期、無學(xué)校意見和公章。

6、公示表無蓋公章。

7、初次認(rèn)定的，無提供行政工資介紹信復(fù)印件；民辦學(xué)校的，無提供勞動合同書復(fù)印件。

8、初次認(rèn)定的，無提供新教師上崗前培訓(xùn)的繼教復(fù)印件。

9、認(rèn)定表的意見欄填寫不規(guī)范：認(rèn)定表最后一頁的三欄之中，學(xué)校只須填第一欄并加公章即可。

10、有專業(yè)技術(shù)職稱的要提供專業(yè)技術(shù)人員考核表（聘期內(nèi)近三年以上），未有職稱的要提供工作人員考核表復(fù)印件（近三年以上）。

組織人事股 2009年3月