第一篇：雙玉教改班實(shí)習(xí)總結(jié)

龍巖xx校 雙玉教改班教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

教學(xué)老師：

2013.01．1

5南靖雙玉教改班教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

本學(xué)期開學(xué)初，在得到教務(wù)處的安排下，我和劉小榮老師共同前往福建南靖縣雙玉公司，主要任務(wù)是管理好我校雙玉教改班37名學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的教學(xué)秩序和生活安排，以及對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)的加以解決。同時(shí)，雖然本人所學(xué)專業(yè)為工程科目，但此次能前往豬場(chǎng)生產(chǎn)第一線，近距離的接觸豬場(chǎng)生產(chǎn)，對(duì)于拓寬個(gè)人的知識(shí)面有很大幫助，我也樂于去學(xué)習(xí)。以下是我在2012年9月18日至2012年11月15日在實(shí)習(xí)期間的一些心得和總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的讓雙玉教改班的學(xué)生學(xué)習(xí)并運(yùn)用自身所學(xué)本專業(yè)知識(shí)、理論基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)本行業(yè)企業(yè)基本管理知識(shí)與制度。培養(yǎng)動(dòng)手能力，理論聯(lián)系實(shí)際，提高對(duì)本專業(yè)認(rèn)識(shí)程度，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)理解的深度與廣度。認(rèn)識(shí)社會(huì)，培養(yǎng)交際能力和溝通能力、協(xié)調(diào)能力。認(rèn)真向豬場(chǎng)前輩學(xué)習(xí)一線知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)。了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)。通過實(shí)踐和理論知識(shí)的綜合，明白自己在豬場(chǎng)能通過實(shí)習(xí)為以后就業(yè)提供參考。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

2012年9月18日，我和董主任，陳老師以及第二批16名學(xué)生（由于之前已經(jīng)先行了一批21名學(xué)生）來到福建南靖雙玉畜牧有限公司（以下簡(jiǎn)稱豬場(chǎng)）帶領(lǐng)實(shí)習(xí)，并順利地完成了兩個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間得到豬場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和員工的關(guān)心和指導(dǎo)，現(xiàn)就在公司的實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)的所見所聞做一簡(jiǎn)單的介紹：

2010年9月18日,我們來到豬場(chǎng)所在地，受到了豬場(chǎng)郭總以及部分經(jīng)理和組長(zhǎng)的接待，在簡(jiǎn)單的進(jìn)行了解情況后學(xué)生進(jìn)行了分組，該豬場(chǎng)總共分為四組：配懷組，產(chǎn)房組，保育組，中大組。另外廚房也算為一個(gè)小組，16個(gè)學(xué)生因此分為五個(gè)組。由于產(chǎn)房的工作較為重要，所以學(xué)生也最多，大概十五人。

剛到豬場(chǎng)的前兩天，依照豬場(chǎng)消毒防疫程序，我在豬場(chǎng)外的生活區(qū)進(jìn)行了消毒，也即是在紫外線房消毒五分鐘，后來該時(shí)間改為十分鐘。在這兩天，我認(rèn)識(shí)了豬場(chǎng)的賴場(chǎng)長(zhǎng)和其他幾位同事。之后兩天，我到豬場(chǎng)的各個(gè)豬舍參觀并協(xié)助學(xué)生熟悉工作。學(xué)生在豬場(chǎng)直接負(fù)責(zé)病豬舍的飼養(yǎng)管理工作。從只是投放飼料到料槽的這種簡(jiǎn)單工作到負(fù)責(zé)整個(gè)豬舍的日常管理，包括投料、清掃糞便、消毒、調(diào)節(jié)舍內(nèi)溫度和濕度等等，豬場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活給人帶來充滿著新鮮感的學(xué)習(xí)。比如投料。投料并不復(fù)雜，只要針對(duì)處于不同的生長(zhǎng)階段的豬群投放適合的飼料就可以了，不過料量是要清楚的，否則會(huì)導(dǎo)致浪費(fèi)飼料或豬吃不飽的情況，而這二者都會(huì)使豬場(chǎng)的成本增加。雖然看起來是件小事，不過卻很重要，可以說在豬場(chǎng)的實(shí)習(xí)生活中，這是最不容易做好的一件事了。在投料的過程中，賴場(chǎng)長(zhǎng)告訴學(xué)生這些需要對(duì)投料量和豬的生長(zhǎng)狀況進(jìn)行詳細(xì)的數(shù)據(jù)記錄。

負(fù)責(zé)豬舍的一項(xiàng)重要工作就是清掃豬糞了，清掃豬糞這種工作在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)似乎并不受學(xué)生的歡迎。但是賴場(chǎng)長(zhǎng)告訴我，這是一件極有意義的事情，從中可以學(xué)到許多知識(shí)。比如在病豬舍清掃時(shí)，要保證從風(fēng)向的上行掃到下行，才能避免不同豬欄尤其是下風(fēng)向的豬欄反復(fù)受到感染。在打掃過程中，面對(duì)著十幾只的豬在周圍圍著，怎樣在清掃的同時(shí)保證不被豬咬到或踩到也是一門值得學(xué)習(xí)的學(xué)問。在后來對(duì)學(xué)生的交流中，賴場(chǎng)長(zhǎng)還告訴我們：飼養(yǎng)豬要用的是愛心和耐心，這樣才能保證豬生長(zhǎng)的質(zhì)量。同時(shí)，消毒也是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。要保證病豬的疾病最大程度被控制，就要做好消毒工作。在雙玉豬場(chǎng)，消毒工作平均是一周一次。不過中小型豬場(chǎng)的消毒往往流于表面，執(zhí)行得并不徹底，賴場(chǎng)長(zhǎng)告訴我們，中小型豬場(chǎng)和大型豬場(chǎng)在成本控制上的差別。中小型豬場(chǎng)在治療疾病上花費(fèi)了許多成本，而沒有在預(yù)防這種相對(duì)投入較少的程序上徹底實(shí)施。

南靖雙玉豬場(chǎng)所分的這四個(gè)組：配懷組，產(chǎn)房組，保育組，中大組，而由于飼養(yǎng)的公豬不多，所以沒有單獨(dú)分組。以下是幾個(gè)組的一些情況：

1、產(chǎn)房組。這是我第一個(gè)去的地方，時(shí)間也是最長(zhǎng)的。產(chǎn)房的工作比較多，學(xué)生的人數(shù)也是最多的。產(chǎn)房的工作看似簡(jiǎn)單，但做起來絕是個(gè)細(xì)心活這里絕對(duì)是個(gè)鍛煉的好地方。很多學(xué)生一開始去產(chǎn)房，在母豬的日常飼養(yǎng)管理方面還無從下手，比如一天要喂多少料、分幾次喂發(fā)病豬如何醫(yī)治、特別是仔豬拉稀等許多問題一下子擺在了面前，后來通過飼養(yǎng)員和獸醫(yī)的親手和耐心的示教，才逐漸了解和掌握飼養(yǎng)和管理。這里，雖然辛苦，但能學(xué)到飼養(yǎng)、管理、醫(yī)藥及治療方面的很多東西。

母豬：（1）：喂多少料？并不是個(gè)定值，得看豬的情況。（2）:護(hù)理平時(shí)做好保健工作,有病及時(shí)治療。產(chǎn)子時(shí)，助產(chǎn)、接產(chǎn)是必不可少的，同時(shí)做好打針、輸液等產(chǎn)后消炎工作。

仔豬：（1）：疫苗注射:下的仔豬，做好免疫工作。保證仔豬及時(shí)吃上初乳。（2）三斷：斷尾、斷臍、斷牙。（3）:護(hù)理重點(diǎn)是預(yù)防及治療仔豬腹瀉，保證適宜的溫度。

2、配懷組。產(chǎn)房的鍛煉使學(xué)生的充實(shí)不少，場(chǎng)里人常說：在產(chǎn)房做過的人，到其它生產(chǎn)區(qū)70%的活都會(huì)干了?？偨Y(jié)配種方面，配懷組是豬場(chǎng)十分重要的一個(gè)地方，決定著豬場(chǎng)的發(fā)展。查情、配種，配種責(zé)任心妊娠節(jié)都很重要，兩者相互聯(lián)系、相互依存。查情：發(fā)情母豬的表現(xiàn)為：躁動(dòng)不安、趴跨、外陰部充血呈紅色、粘液外溢、觸摸背部舉尾不動(dòng)。壓背有靜立表現(xiàn)，接受公豬趴跨并允許交配。

3、保育組，這個(gè)環(huán)節(jié)我呆的時(shí)間不長(zhǎng)，簡(jiǎn)單的說就是保證每天四次喂料，及時(shí)清理糞尿，防治中豬腹瀉。保育舍 ⑴ 主要是保持高床及地面的清潔，做好消毒工作經(jīng)常性地沖洗地面減少蚊蠅滋生。⑵做好小豬保健護(hù)理，防治拉稀、黃白痢。發(fā)現(xiàn)及時(shí)治療。

4、中大組，通過和雙玉的中大組組長(zhǎng)聊天得知，該組的豬的喂養(yǎng)看似簡(jiǎn)單，但是確是大有學(xué)問，以前曾經(jīng)有那么一段時(shí)間，前面的產(chǎn)房、配懷、保育幾個(gè)組的豬的生產(chǎn)都很好，卻到了中大以后豬的體重老上不去，特別是豬長(zhǎng)到一百八、一百九以后就更難上去，而外面的屠宰廠要的豬都比較喜歡兩百二三十斤的豬，這就導(dǎo)致了豬因?yàn)轶w重上不去而不好賣。這是困

擾該場(chǎng)中大組一個(gè)非常重要的問題。而豬到了該組，死亡率倒不成為該組最嚴(yán)重的問題。通過一段時(shí)間的摸索，在飼喂方式方法以及配料等方面的逐步改善，體重問題也逐步被克服。中大豬的飼喂方法主要是：

1、喂料前檢查料槽，如果不干凈先清潔；

2、每天喂量按階段喂料標(biāo)準(zhǔn)；

3、喂料一天兩次；

4、給新鮮的料增加適口性，以刺激采食；

5、經(jīng)常檢查料槽、料桶，保證不浪費(fèi)，預(yù)防新料壓老料，發(fā)霉。

三.實(shí)習(xí)結(jié)果

本次實(shí)習(xí)歷時(shí)兩個(gè)月，順利完成，通過這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，了解到了豬場(chǎng)基本管理制度與分工。同時(shí)了解了養(yǎng)豬經(jīng)營(yíng)的整個(gè)生產(chǎn)程序和生產(chǎn)周期，以及對(duì)不同周期的準(zhǔn)備工作。實(shí)地觀察了豬場(chǎng)的布局，加深了對(duì)環(huán)境衛(wèi)生學(xué)作用的理解。觀察學(xué)習(xí)了豬場(chǎng)的免疫消毒程序及細(xì)節(jié)。接觸了一些在豬廠常見的豬的疾病，大致了解了一些解決方案。同時(shí)也了解了一些豬場(chǎng)常見外科手術(shù)的操作流程，有幸參觀了外科手術(shù)的機(jī)會(huì)，看到了脫肛手術(shù)。

四、實(shí)習(xí)心得

通過這次實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了不同行業(yè)的實(shí)干精神，了解了一些養(yǎng)豬的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)看到了豬場(chǎng)員工和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，努力付出。特別是學(xué)生們，看到了他們不同于學(xué)校的另一面，部分學(xué)生的動(dòng)手能力得到了很大的加強(qiáng)。而且，在這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷中，更懂得了團(tuán)隊(duì)的力量和重要性，個(gè)人的力量畢竟有限，在一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)可以發(fā)揮出1+1>3的效率，同時(shí)也能提升自己。實(shí)習(xí)過程中，學(xué)生們將書本所學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加深了他們對(duì)知識(shí)的印象，拓寬了自己的知識(shí)面。接觸了社會(huì)，提高了變通的能力，有了更高的靈活性。懂得培養(yǎng)自身對(duì)行業(yè)的看法和對(duì)行業(yè)前景的分析，提高分析思考能力。學(xué)習(xí)到了一些豬場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)和理念。

五、謝辭

在本次教學(xué)實(shí)習(xí)過程中得到雙玉豬場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)和員工們的大力幫助，我個(gè)人和學(xué)生們無論在生活或者工作中都得到了他們的配合、幫忙、指導(dǎo)。同時(shí)我們還得到學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)以及陳老師的幫助。此次教學(xué)實(shí)習(xí)豐富知識(shí)，開闊思路和眼界。在此謹(jǐn)向所有幫助過我們的人表示我最衷心的感謝。

第二篇：教改班四年級(jí)班主任總結(jié)

小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作總結(jié)

津北小學(xué)四（2）班

張淑萍

平凡的班主任工作，是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作，是一件光榮而有意義的工作，而它又是瑣碎、繁忙的。為促進(jìn)我校本學(xué)期開展的“創(chuàng)新教學(xué)模式、構(gòu)建有效課堂”的課堂改革，在班級(jí)管理上，我也相應(yīng)進(jìn)行了大幅度改革。為做好這項(xiàng)工作，本學(xué)期我在班級(jí)管理上做了很多思考和努力，現(xiàn)把這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、遵循課改理念，確立目標(biāo)，明確思路

國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要提出“注重學(xué)思結(jié)合。倡導(dǎo)啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生的好奇心，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，營(yíng)造獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。”在一次次的研修中，我將課改理念提煉出“合作、自主、創(chuàng)新、興趣”幾個(gè)詞，對(duì)此在本學(xué)期班級(jí)管理中我重點(diǎn)開始在“合作、自主、興趣”上下功夫。

1、組建合作小組

小組合作學(xué)習(xí)是新課程理念的產(chǎn)物，它通過學(xué)習(xí)相互合作，小組成員達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，小組合作既能體現(xiàn)集體的智慧，又能培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。為此在本學(xué)期開學(xué)我對(duì)班級(jí)41名學(xué)生綜合素養(yǎng)進(jìn)行細(xì)致總結(jié)思考，將其進(jìn)行優(yōu)、中、差搭配成固定合作小組。并根據(jù)不同層次學(xué)生不同的擅長(zhǎng)確定其在小組中的職務(wù)、任務(wù)，讓其人人有事干，人人都是小老師。并由小組集體力量自取小組名稱。

2、班級(jí)事物采取合作小組完成

為加強(qiáng)合作小組同學(xué)間的團(tuán)體意識(shí)，增強(qiáng)凝聚力，班級(jí)事務(wù)我統(tǒng)一采取合作小組共同完成方式。如值日，8個(gè)合作小組輪流，一組一周值日，再結(jié)合我校本學(xué)期制定的“星級(jí)班級(jí)評(píng)比”制度，一星期完，如班級(jí)得到流動(dòng)紅旗，我就及時(shí)給予孩子最愛的小零食獎(jiǎng)勵(lì)，并在值日的過程中，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀表現(xiàn)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。一學(xué)期，在班級(jí)衛(wèi)生上確實(shí)有了質(zhì)的飛躍，合作小組不僅團(tuán)結(jié)，而且競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)特強(qiáng)，班級(jí)每天地面清潔，桌椅整潔，而且公共的書柜、講臺(tái)也始終保持清潔，更難得的是，在晨掃中再也不用班主任去督促了。

3、加強(qiáng)合作小組評(píng)價(jià)

要想合作小組中個(gè)人努力上進(jìn)，并且樂于與其他同學(xué)互助形成良性制約機(jī)制，保證小組合作學(xué)習(xí)取得理想效果的，關(guān)鍵需要有效的評(píng)價(jià)機(jī)制，為加強(qiáng)小組團(tuán)結(jié)意識(shí)，在評(píng)價(jià)上我采取小組評(píng)價(jià)，小組中個(gè)人取得的成績(jī)記于小組中，個(gè)人 的細(xì)致評(píng)價(jià)由小組成員完成，為此小組成員的表現(xiàn)關(guān)系到團(tuán)體，團(tuán)體的成績(jī)也是個(gè)人的成績(jī)，孩子們積極性提高了，小組榮譽(yù)感增強(qiáng)了。

二、繼續(xù)抓常規(guī)管理

學(xué)生從早晨上學(xué)到放學(xué)，一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明，影響到良好集體的形成及學(xué)生各方面的發(fā)展。為發(fā)揮學(xué)生的自主意識(shí)，增強(qiáng)自主管理能力，在班主任工作中，我開始主要依托班干來抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、兩操檢查員、班級(jí)衛(wèi)生檢查員、課桌檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，評(píng)為優(yōu)勝星，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、開展各種活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)

本學(xué)期，學(xué)校開展了“我的舞臺(tái)我做主”學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)及很多文藝、手抄報(bào)、征文等等活動(dòng)，我鼓勵(lì)學(xué)生人人參與，互相合作，并和爭(zhēng)章活動(dòng)相結(jié)合，以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生活動(dòng)的積極性，共同創(chuàng)建一個(gè)真正的快樂中隊(duì)。在學(xué)校、市舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽比賽中，我事先利用課余時(shí)間為他們逐個(gè)考核，考核合格的頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。?jiǎng)?wù)碌墨@得者再進(jìn)行角逐，優(yōu)勝者代表班級(jí)參加比賽。結(jié)果，本學(xué)期我班41人幾乎都參與了校的各項(xiàng)活動(dòng)，在市講故事、征文中榮獲一等獎(jiǎng)，校的手抄報(bào)、硬筆書法等均取得了好成績(jī)。在“我的舞臺(tái)我做主”學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)中，學(xué)生自下音樂，自創(chuàng)節(jié)目、自練習(xí)，完全不用老師操心了，自主能力大大提高。

四、繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)別教育，樹立孩子自性

在對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育中，我總是利用課余時(shí)間與他們談心，化解他們心中的隔閡，讓學(xué)生感到老師對(duì)他們的關(guān)心與愛，使他們?cè)敢庖宰约汉玫姆矫嬲故窘o老師看。用理解、尊重、寬容對(duì)待學(xué)生；用愛心感化他們，讓他們樹立進(jìn)步的勇氣，看到自己的閃光點(diǎn)，重拾自信！

作為一名小學(xué)中高年級(jí)班主任，擔(dān)負(fù)的責(zé)任很大，我本著“為了孩子的明天”這個(gè)目標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)、培養(yǎng)。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，從學(xué)生的角度出發(fā)，更好的引導(dǎo)學(xué)生，讓每位學(xué)生都能擁有自己美好的明天。

第三篇：教改總結(jié)

2011-2012年第一學(xué)期教改總結(jié)

商務(wù)管理系 徐斌

本學(xué)期是本人來到水利學(xué)院的第13個(gè)學(xué)期，擔(dān)任物業(yè)地產(chǎn)A101物業(yè)地產(chǎn)A091的《房地產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》與商務(wù)英語A101《外貿(mào)函電》的教學(xué)任務(wù)，約170學(xué)時(shí)。這一學(xué)期，本人在教學(xué)方面進(jìn)行了一系列改革，取得了巨大進(jìn)步。現(xiàn)將本人的教學(xué)改革總結(jié)如下：

一、對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革。根據(jù)學(xué)生要求，減少課本內(nèi)容的講授，增加一些課外知識(shí)?！斗康禺a(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)務(wù)》給學(xué)生補(bǔ)充專業(yè)術(shù)語，教學(xué)過程中注意結(jié)合身邊大量案例；《外貿(mào)函電》補(bǔ)充大量的貿(mào)易術(shù)語，并且穿插講解翻譯技巧。

二、對(duì)以教師為中心的教學(xué)模式進(jìn)行改革。課文講解淘汰教師講授的傳統(tǒng)教學(xué)方式，代之以任務(wù)教學(xué)和小組教學(xué)，提高學(xué)生的參與性。

三、改革實(shí)踐《外貿(mào)函電》課程的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)模式。設(shè)置國(guó)內(nèi)和國(guó)外兩家公司，分角色模擬交易磋商的全部過程，練習(xí)從建立業(yè)務(wù)關(guān)系到業(yè)務(wù)善后等多種信函。所寫信函采用學(xué)生自查，互查與教師檢查的方式。此次實(shí)訓(xùn)持續(xù)一周，從宏觀上幫助學(xué)生掌握了交易磋商的全部過程，提高了寫作水平。另外，翻譯公司簡(jiǎn)介與英文合同，有效拓展了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)習(xí)的積極性。

四、對(duì)教學(xué)工具進(jìn)行改革。逐步脫離傳統(tǒng)的普通教室，盡量使用多媒體教室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室；逐步脫離課本，多采用課件。

五、積極撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期本人發(fā)表論文四篇，其中，在院刊發(fā)表論文兩篇和考試周刊發(fā)表論文兩篇。

同時(shí)，本人在讀曲阜師范大學(xué)翻譯學(xué)院英漢語對(duì)比與翻譯專業(yè)，學(xué)到了許多行之有效的教學(xué)方法，拓展了自己的知識(shí)范圍，結(jié)交了許多優(yōu)秀的教師和同學(xué)，自己得到了成長(zhǎng)和鍛煉。在新的一學(xué)期，本人將繼續(xù)探索有益于學(xué)生的新穎的教學(xué)方式和教學(xué)手段。

2012年1月5日

第四篇：雙掛實(shí)習(xí)總結(jié)

提高專業(yè)技術(shù)理論水平，提升實(shí)踐操作能力

------------參加“雙掛”工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)

杜

雪

淮北市杜集區(qū)職業(yè)教育中心

2013.12

提高專業(yè)技術(shù)理論水平，提升實(shí)踐操作能力

------------參加“雙掛”工程實(shí)習(xí)工作總結(jié)

杜

雪

今年11月4日，我隨著39名職業(yè)學(xué)校的教師走進(jìn)企業(yè)-----淮北萬里龍波電器公司進(jìn)行為期兩個(gè)月的“掛職”實(shí)習(xí)，在“雙掛”工期間，我和淮北萬里龍波電器公司的領(lǐng)導(dǎo)和職工克服困難，精誠(chéng)合作，切實(shí)遵守企業(yè)的考勤管理制度，在實(shí)習(xí)中，我把車間當(dāng)作課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高了專業(yè)技術(shù)理論水平，提升實(shí)踐操作能力，為使今后課堂教學(xué)更具針對(duì)性，提高任教的質(zhì)量和水平，為校企合作共贏、相互助力發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)已經(jīng)圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

一、參加實(shí)習(xí)初我首先了解實(shí)習(xí)單位總體概況，知道淮北萬里龍波電氣有限公司由淮北萬里電力實(shí)業(yè)總公司和安徽龍波電氣有限公司（ABB合資企業(yè)）合資組建，由淮北萬里電力實(shí)業(yè)總公司控股。公司坐落于樹木蔥郁、綠草如茵的安徽省淮北市龍湖經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，法人代表王愛華。公司技術(shù)力量雄厚，生產(chǎn)設(shè)備先進(jìn)，生產(chǎn)手段先進(jìn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的管理制度，嚴(yán)格的質(zhì)量管理體系及完美的售后服務(wù)體系。公司占地4萬平方米，建筑面積5100平方米。取得“ISO9001”質(zhì)量認(rèn)證和國(guó)家強(qiáng)制性“CCC”認(rèn)證，公司推行現(xiàn)代企業(yè)管理模式，從新產(chǎn)品研制開發(fā)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)工藝、質(zhì)量控制和產(chǎn)品出廠檢驗(yàn)，售后服務(wù)等全過程，實(shí)現(xiàn)了先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)管理網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，加大對(duì)硬件設(shè)備投入。提高現(xiàn)有的加工能力和水平。目前，擁有德國(guó)進(jìn)口的斷路器自動(dòng)化生產(chǎn)線、日本村田多工位數(shù)控轉(zhuǎn)塔沖床，數(shù)控折彎?rùn)C(jī)，數(shù)控剪板機(jī)和德國(guó)西門子進(jìn)口的檢測(cè)儀KCOX2000等設(shè)備，確保了產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到或超過國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、IEC標(biāo)準(zhǔn)。公司蓬勃發(fā)展、朋友四面八方，有著“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、開拓、奉獻(xiàn)”的企業(yè)精神。

二、掌握公司的主要產(chǎn)品及特點(diǎn)：公司主要產(chǎn)品有WVS－

12、WVK－40.5固封斷路器、KYN61-40.5、KYN28－

12、等各種型號(hào)的高低壓開關(guān)柜、ZBW、YBM戶外成套變電站等產(chǎn)品。XGN2-12箱式交流金屬封閉開關(guān)柜適用于3.6~12kV三相交流50Hz、單母線和單母線帶旁路或雙母線系統(tǒng)中作為接受和分配電能之用，安裝于戶內(nèi)場(chǎng)所。

WVS-12(B)型系列套筒式戶內(nèi)高壓真空斷路器為公司推出的具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的經(jīng)濟(jì)型12KV真空斷路器。其主要特征是主導(dǎo)電回路安裝在全封閉的三相絕緣筒內(nèi)，操作機(jī)動(dòng)與主導(dǎo)電回路前后布置。操動(dòng)機(jī)構(gòu)為新型彈簧操動(dòng)機(jī)構(gòu)，該機(jī)構(gòu)為我公司自主研發(fā)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，動(dòng)作可靠，已有數(shù)萬臺(tái)的生產(chǎn)制造經(jīng)驗(yàn)，并被國(guó)內(nèi)諸多高端真空斷路器制造廠家采用和借鑒。

WVS型側(cè)裝式高壓真空斷路器為公司自主研發(fā)的具有國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的新一代12KV真空斷路器。其主要特征是主導(dǎo)電回路三相縱向布置，整機(jī)寬度尺寸小，結(jié)構(gòu)緊湊，固定安裝；適用于各類箱式變電站、環(huán)網(wǎng)柜和固定式開關(guān)柜。

產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于工礦企業(yè)，城市供水、供電、化工、醫(yī)藥、金融等行業(yè)，廣泛贏得省內(nèi)外用戶的一致認(rèn)可和好評(píng)。

三、實(shí)習(xí)崗位和任務(wù)(一）實(shí)習(xí)崗位

從2013年11月初至2013年12月底今我在高低壓開關(guān)柜安裝檢驗(yàn)部作為技進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。

（二）實(shí)習(xí)任務(wù)及內(nèi)容

1.理解高、低壓柜的結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)；

2.理解并掌握一次和二次工藝及要求；

3.掌握高、低壓柜成品檢驗(yàn)及要求；

四、心得體會(huì)

掛職實(shí)習(xí)，是一次我們直接面對(duì)和接觸企業(yè)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)很難得，它會(huì)讓我們一直習(xí)慣于理論的心理發(fā)生很大的變化，企業(yè)實(shí)習(xí)也是為培養(yǎng)學(xué)生走進(jìn)社會(huì)打基礎(chǔ)的重要階段，我原來是教文化課數(shù)學(xué)的，后根據(jù)學(xué)校發(fā)展需求改教電工，在教學(xué)中遇到了很多困難和困惑。為了拓展自己的專業(yè)技能，我認(rèn)真選修了電子電工工種的理論研修。但對(duì)實(shí)踐教學(xué)還是有一定的困難，當(dāng)我走進(jìn)淮北萬里龍波有限公司的車間時(shí)，在師傅的指導(dǎo)下，我一邊了解高低壓柜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，一邊一絲不茍的掌握其裝配檢驗(yàn)等，手腦密切配合，實(shí)踐和理論緊密的結(jié)合起來了??..。

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)整好。教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們職業(yè)教師的成長(zhǎng)，為此特地為我們制定了“實(shí)習(xí)制度”“管理制度”考核制度，我都嚴(yán)格遵守。在企業(yè)，我主動(dòng)與職工進(jìn)行了溝通，在他們的細(xì)心指導(dǎo)下，我對(duì)掛職實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，也明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對(duì)未來的教學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上使我對(duì)未來人生有了新的規(guī)劃。

短短2個(gè)月的實(shí)習(xí)工作過程使我受益匪淺。不僅知道了工人師傅們的辛苦，也不斷提高了自己的思想認(rèn)識(shí)，完善自己，在實(shí)習(xí)期間，我主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并積極地尋找合適的時(shí)間，向同事請(qǐng)教問題，我學(xué)到了許多課本上沒有的東西，“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實(shí)習(xí)崗位才能完成好實(shí)習(xí)任務(wù)。在實(shí)習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自己對(duì)實(shí)習(xí)崗位的熱情，珍惜在崗的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)知識(shí)，積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任義務(wù)，努力做到能夠獨(dú)立頂崗，能夠獨(dú)立完成崗位上的相關(guān)操作，對(duì)崗位技能知識(shí)做到“懂，會(huì)，做”。當(dāng)然也要感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在實(shí)習(xí)上我懂得了，現(xiàn)在企業(yè)需求更多的是復(fù)合型人才，今后我將在專業(yè)教學(xué)中積極踐行‘行業(yè)特征、專業(yè)特色、職業(yè)特點(diǎn)’的特色辦學(xué)理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，把‘愛企業(yè)、能吃苦，一崗精、多崗?fù)ā穆殬I(yè)特質(zhì)融入人才培養(yǎng)全過程”

時(shí)間過的很快，短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了。回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，當(dāng)然也有一些遺憾。那就是很多時(shí)候只是在看人做，聽人講如何做，對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，未能領(lǐng)會(huì)其精髓。

整個(gè)的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的，我的工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊。一份勞作，一份收獲，我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，高尚的思想覺悟，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭(zhēng)取在工作中取得新的突破。

第五篇：工程管理(國(guó)際教改班)

工程管理（國(guó)際教改班）

專業(yè)定位：

本專業(yè)以土木工程學(xué)科為背景，立足交通項(xiàng)目建設(shè)與管理，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教育理念和優(yōu)質(zhì)教育資源培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)際國(guó)內(nèi)土木工程項(xiàng)目管理發(fā)展需要的寬口徑工程人才。努力將本專業(yè)建設(shè)為行業(yè)特色鮮明，并不斷提高本專業(yè)在國(guó)際國(guó)內(nèi)工程管理領(lǐng)域的知名度。

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)具有嫻熟外語交流能力、一定的國(guó)際視野，具備理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，受到工程項(xiàng)目管理方面的基本訓(xùn)練，熟悉通行的國(guó)際法規(guī)與慣例，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程項(xiàng)目管理的高級(jí)工程管理人才。

核心課程：

Design and practice（設(shè)計(jì)與實(shí)踐基礎(chǔ)）、Strength Of Materials（工程力學(xué)）、管理學(xué)原理、Accounting（會(huì)計(jì)學(xué)）、運(yùn)籌學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、路橋工程施工技術(shù)、工程項(xiàng)目管理、工程合同管理、施工組織學(xué)、工程造價(jià)原理與編制、國(guó)際工程管理等。

本專業(yè)前二年主要課程與國(guó)外合作院?；フJ(rèn)學(xué)分，部分課程采用全英文授課或由國(guó)外合作院校教師授課。

就業(yè)服務(wù)方向及主要從事工作：

可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司、投資與金融等單位從事工程建設(shè)項(xiàng)目全過程的投資、進(jìn)度、質(zhì)量控制及合同管理、信息管理等國(guó)際國(guó)內(nèi)工程項(xiàng)目管理工作，以及一般工程的設(shè)計(jì)、工程項(xiàng)目施工、科學(xué)研究和教學(xué)工作。