第一篇：云亭鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查研究

xx鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查與研究

在經(jīng)濟(jì)社會(huì)高速發(fā)展的今天，環(huán)境問題日益凸顯。隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)生產(chǎn)力大力發(fā)展的同時(shí)，人民生活水平日益提高，同時(shí)大量的廢棄物也被制造出來，它們嚴(yán)重的破環(huán)了我們的生存環(huán)境危及我們的生活。

如何使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)和諧共生、互輔互利？為了更真實(shí)更直接地深入實(shí)踐，了解居民的環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況，我先確定課題，討論研究方向。然后搜集資料，增加環(huán)保知識(shí)。為了更深入的了解實(shí)際問題，從而制定并分發(fā)問卷，進(jìn)行了實(shí)地考察。

一、江陰市云亭鎮(zhèn)的環(huán)境及環(huán)保狀況

1居民對(duì)環(huán)保意識(shí)上總體欠缺，環(huán)保知識(shí)了解不全面。

通過調(diào)查分析我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)啬挲g大的居民的受教育程度比較低，知識(shí)層面不夠廣，對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的了解極其有限，但是我們也能看出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境有巨大熱情和潛在環(huán)保意識(shí)。

2隨著云亭鎮(zhèn)人口的增加，居民的生活垃圾不斷增加。

白色污染在環(huán)境污染中尤其突出。隨著工業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)的需求，大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性快餐盒等日益增多。它給人們帶來了方便，同時(shí)，也給環(huán)境帶來了極大的危害。據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)光是每年扔棄在鐵路沿線的一次性快餐盒就達(dá)8億多只，加上城市快餐業(yè)的發(fā)展，每年廢棄量就達(dá)100億之多。隨著工業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)的需求，大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性快餐盒等日益增多。它給人們帶來了方便，同時(shí)，也給環(huán)境帶來了極大的危害。云亭鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店100家左右。照這樣計(jì)算，僅如城鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)5000個(gè)左右。

3隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，房產(chǎn)建筑施工管理不善，造成空氣污染、噪聲污染。

這些年如皋進(jìn)行了大規(guī)模的招商引資，經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，城市的建設(shè)也是在快速的發(fā)展，高層住宅樓到處拔地而起，本來這是個(gè)好事，但在那些建筑在建設(shè)的過程中也造成了大量的環(huán)境污染，比如空氣污染、噪聲污染，固體廢物污染等。我覺得他們應(yīng)當(dāng)在工地不時(shí) 1的灑水以減少灰塵，不但是為了市民也是為了他們自己的身體健康，有關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)加大查處的力度，來增強(qiáng)環(huán)保他們的意識(shí)。

4居民的汽車不斷增加，汽車尾氣在一定程度上造成了空氣污染。

擁有汽車的人數(shù)越來越多。這雖然是人們生活水平提高的表現(xiàn)，但另一方面，汽車尾氣在一定程度上造成了空氣污染。我在云亭的主干道口算了一下每分鐘大概有45輛車通過，那么每小時(shí)就有2700輛車通過，每天白天估計(jì)就有32400輛通過，這是個(gè)多門龐大的數(shù)字，可想而知一天由于汽車尾氣造成的污染有多么嚴(yán)重，我站在路口時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺得呼吸有些困難。

5政府監(jiān)管力度不足

我區(qū)大多數(shù)居民認(rèn)為居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)與政府有很大的關(guān)系，他們認(rèn)為政府沒有充分做到宣傳、管理的工作。有的也只是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來我區(qū)時(shí)，象征性的組織人員清理一下街道。平時(shí)幾乎是見不到有關(guān)政府人員管理的。甚至，環(huán)保竟變成了政府部門巧立名目收費(fèi)的首選。在本區(qū)，極少見到政府有關(guān)部門會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)召開什么會(huì)議或是宣傳之類的。就連政府有關(guān)人員都不能自身作則。自身的環(huán)保意識(shí)有待提高。我區(qū)政府部門只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視環(huán)境發(fā)展。而日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中取得的一切成就都黯然失色。

那么我們應(yīng)如何解決環(huán)境問題呢？

二、解決環(huán)境問題的措施

1增強(qiáng)政府環(huán)保宣傳力度

在進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)時(shí)，不搞排場(chǎng)、不形式過場(chǎng)。從管理的角度上看，政府應(yīng)在多數(shù)街道多設(shè)幾個(gè)垃圾箱等。并安排有關(guān)人員及時(shí)處理掉；可組織或建立一些環(huán)保監(jiān)督隊(duì)，對(duì)隨地亂扔垃圾的人進(jìn)行罰款；在各個(gè)小區(qū)確定垃圾停放點(diǎn)，再由人員清理干凈；組織人員清理墻壁上的廣告紙，對(duì)于情況嚴(yán)重的應(yīng)找出這些廣告商，進(jìn)行教育罰款；制定高效的管理處罰條理，加強(qiáng)執(zhí)法力度。

2增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)

通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的眾多信息載體強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，并從市民的思想教育入手，讓市民真正懂得環(huán)保的意義。在電視播放電視劇、電影時(shí)，在屏幕下方滾動(dòng)“市民環(huán)保小細(xì)節(jié)”，如：如何巧妙節(jié)約用水。讓每個(gè)人、企事業(yè)單位都時(shí)刻提醒自己保障環(huán)境。3自己自覺遵守

通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高廣大市民的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的事情。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果地球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果地球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。同時(shí)經(jīng)過這次調(diào)查研究活動(dòng)，我們深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

第二篇：靖城鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查研究

淮陰工學(xué)院

“思政課”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

題目：靖江市靖城鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查與研究

姓

學(xué)

班學(xué)號(hào)：

承諾書

我是淮陰工學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)1093班的學(xué)生 陳靈珊。我承諾：2011 年暑假，我認(rèn)真仔細(xì)地開展了“思政課”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，所寫實(shí)踐報(bào)告《靖江市靖城鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查與研究》，內(nèi)容真實(shí)，絕無抄襲現(xiàn)象。

承諾人：陳靈珊

日期：2011年8月20日

靖江市靖城鎮(zhèn)環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況調(diào)查與研究

近幾年來，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)工作取得了舉世矚目的進(jìn)展。但是，當(dāng)前環(huán)境問題仍十分嚴(yán)重。我國(guó)面臨的環(huán)境問題復(fù)雜多樣，是在特定的歷史條件和社會(huì)背景下產(chǎn)生，長(zhǎng)期積累的結(jié)果。概括起來，我國(guó)的環(huán)境問題主要是兩個(gè)方面：一是以城市為中心的環(huán)境污染問題，二是自然生態(tài)環(huán)境破壞問題，兩類環(huán)境問題互相交叉，相互影響，交織在一起，使得我國(guó)面臨的環(huán)境問題相當(dāng)嚴(yán)峻。當(dāng)前，以城市為中心的環(huán)境污染仍在發(fā)展，并向農(nóng)村蔓延，一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口稠密地區(qū)的環(huán)境污染問題尤為嚴(yán)重；生態(tài)破壞的范圍和程度也在擴(kuò)大和加深。環(huán)境污染和生態(tài)破壞已經(jīng)成為制約國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和影響社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。

如何使經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)和諧共生、互輔互利？為了更真實(shí)更直接地深入實(shí)踐，了解居民的環(huán)保意識(shí)及環(huán)保狀況，我先確定課題，討論研究方向。然后搜集資料，增加環(huán)保知識(shí)。為了更深入的了解實(shí)際問題，我進(jìn)行了實(shí)地的考察。

下面我就利用自己的空余時(shí)間，調(diào)查自己家鄉(xiāng)的環(huán)境問題。

一、靖江市靖城鎮(zhèn)的環(huán)境及環(huán)保狀況

1居民對(duì)環(huán)保意識(shí)上總體欠缺，環(huán)保知識(shí)了解不全面。

通過調(diào)查分析我發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)啬挲g大的居民的受教育程度比較低，知識(shí)層面不夠廣，對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)的了解極其有限，但是我們也能看出當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)保護(hù)家鄉(xiāng)環(huán)境有著巨大熱情和潛在環(huán)保意識(shí)。

2隨著云亭鎮(zhèn)人口的增加，居民的生活垃圾不斷增加。

白色污染在環(huán)境污染中尤其突出。隨著工業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)的需求，大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性快餐盒等日益增多。它給人們

帶來了方便，同時(shí)，也給環(huán)境帶來了極大的危害。據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)光是每年扔棄在鐵路沿線的一次性快餐盒就達(dá)8億多只，加上城市快餐業(yè)的發(fā)展，每年廢棄量就達(dá)100億之多。隨著工業(yè)的發(fā)展，市場(chǎng)的需求，大量的廢舊農(nóng)用薄膜、包裝袋、一次性快餐盒等日益增多。它給人們帶來了方便，同時(shí)，也給環(huán)境帶來了極大的危害。云亭鎮(zhèn)共有大大小小的快餐店100家左右。照這樣計(jì)算，僅如城鎮(zhèn)，一天所產(chǎn)生的廢棄塑料快餐盒就多達(dá)5000個(gè)左右。

3隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，房產(chǎn)建筑施工管理不善，造成空氣污染、噪聲污染。

近兩年，靖江市市區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的招商引資，經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，城市的建設(shè)也是在快速的發(fā)展，高層住宅樓，商業(yè)樓到處拔地而起，本來這是個(gè)好事，但在那些建筑在建設(shè)的過程中也造成了大量的環(huán)境污染，比如空氣污染、噪聲污染，固體廢物污染等。我覺得他們應(yīng)當(dāng)在工地不時(shí)的灑水以減少灰塵，不但是為了市民也是為了他們自己的身體健康，有關(guān)部門也應(yīng)當(dāng)加大查處的力度，來增強(qiáng)環(huán)保他們的意識(shí)。

4居民的汽車不斷增加，汽車尾氣在一定程度上造成了空氣污染。

現(xiàn)在，擁有汽車的人數(shù)越來越多。這雖然是人們生活水平提高的表現(xiàn)，但另一方面，汽車尾氣在一定程度上造成了空氣污染。我在人民路的十字路口算了一下每分鐘大概有30輛車通過，那么每小時(shí)就有1800輛車通過，每天白天估計(jì)就有21600輛通過，這是個(gè)多么龐大的數(shù)字，可想而知一天由于汽車尾氣造成的污染有多么嚴(yán)重，我站在路口時(shí)間長(zhǎng)了都會(huì)覺得呼吸有些困難。

5政府監(jiān)管力度不足

我區(qū)大多數(shù)居民認(rèn)為居民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)與政府有很大的關(guān)系，他們認(rèn)為政府沒有充分做到宣傳、管理的工作。有的也只是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來我區(qū)時(shí)，象征性的組織人員清理一下街道。平時(shí)幾乎是見不到有關(guān)政府人員管理的。甚至，環(huán)保竟變成了政府部門巧立名目收費(fèi)的首選。在本區(qū)，極少見到政府有關(guān)部門會(huì)對(duì)環(huán)境保護(hù)召開什么會(huì)議或是宣傳之類的。就連政府有關(guān)人員都不能自身作則。自身的環(huán)保意識(shí)有

待提高。我區(qū)政府部門只注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展忽視環(huán)境發(fā)展。而日益惡化的環(huán)境將使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中取得的一切成就都黯然失色。

那么我們應(yīng)如何解決環(huán)境問題呢？

二、解決環(huán)境問題的措施

1增強(qiáng)政府環(huán)保宣傳力度

在進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)時(shí)，不搞排場(chǎng)、不形式過場(chǎng)。從管理的角度上看，政府應(yīng)在多數(shù)街道多設(shè)幾個(gè)垃圾箱等。并安排有關(guān)人員及時(shí)處理掉；可組織或建立一些環(huán)保監(jiān)督隊(duì)，對(duì)隨地亂扔垃圾的人進(jìn)行罰款；在各個(gè)小區(qū)確定垃圾停放點(diǎn)，再由人員清理干凈；組織人員清理墻壁上的廣告紙，對(duì)于情況嚴(yán)重的應(yīng)找出這些廣告商，進(jìn)行教育罰款；制定高效的管理處罰條理，加強(qiáng)執(zhí)法力度。

2增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí)

通過電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的眾多信息載體強(qiáng)調(diào)環(huán)境保護(hù)的重要性，并從市民的思想教育入手，讓市民真正懂得環(huán)保的意義。在電視播放電視劇、電影時(shí)，在屏幕下方滾動(dòng)“市民環(huán)保小細(xì)節(jié)”，如：如何巧妙節(jié)約用水。讓每個(gè)人、企事業(yè)單位都時(shí)刻提醒自己保障環(huán)境。3自己自覺遵守

通過這次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)解決環(huán)境問題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況，光靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高廣大市民的環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的事情。我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。同時(shí)，我們也懂得了：我們就是社會(huì)的主人，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，節(jié)約資源。如果地球人人破壞，天天破壞，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果地球人人環(huán)保，天天環(huán)保，就能創(chuàng)造出一個(gè)美好的世界。讓我們攜起手行動(dòng)起來，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園。同時(shí)經(jīng)過這次調(diào)查研究活動(dòng)，我們深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的能力。

第三篇：中學(xué)生公眾環(huán)保意識(shí)調(diào)查研究論文

摘要：

本文根據(jù)江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題成果，課題名稱：思想品德課程培養(yǎng)公眾意識(shí)的實(shí)踐研究，對(duì)部分中學(xué)生的環(huán)保抽樣調(diào)查資料，初步分析了中學(xué)生公眾環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀。從調(diào)查數(shù)據(jù)看，中學(xué)生的環(huán)保認(rèn)知意識(shí)、環(huán)保責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)參與意識(shí)還有待提高，為此，在思想品德課及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生這幾方面的意識(shí)，已責(zé)無旁貸。

關(guān)鍵詞：調(diào)查；公眾環(huán)保意識(shí)

一、中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀分析。

（一）自然環(huán)境是人類賴以生存的基礎(chǔ)。

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)進(jìn)步，環(huán)境和生態(tài)出現(xiàn)了一系列危機(jī)，環(huán)境問題已成為全球性的問題。由于嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，我國(guó)每年據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，經(jīng)濟(jì)損失達(dá)xx億元，占農(nóng)業(yè)生產(chǎn)總值的xx%左右，數(shù)字令人觸目驚心！生態(tài)環(huán)境嚴(yán)重失衡已使眾多生物的生存岌岌可危，自然資源的不合理開發(fā)利用已透支了子孫后代的自然財(cái)富。

（二）青少年是祖國(guó)的未來，他們的環(huán)境意識(shí)直接影響到未來社會(huì)環(huán)境保護(hù)的發(fā)展，培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)勢(shì)在必行。

（三）課堂是培養(yǎng)中學(xué)生環(huán)保公眾意識(shí)的主陣地，尤其是思想品德課堂，通過發(fā)揮德育功能，使學(xué)生感性認(rèn)識(shí)與理性認(rèn)識(shí)相結(jié)合，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保公德意識(shí)。

二、中學(xué)生公眾環(huán)保意識(shí)欠缺的原因分析。

（一）調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，看到亂扔垃圾，45%的人視而不見，15%的人無所謂，僅有40%的人制止；所在小區(qū)周邊有污染現(xiàn)象，40%的人無所謂，30%的人視而不見，僅有30%的人舉報(bào)。說明大部分人“敢當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，糾正他人不當(dāng)行為”的精神欠缺。

（二）垃圾可分為可回收和不可回收兩大類，其中不可回收垃圾又可分為可降解垃圾和不可降解垃圾及有害垃圾。垃圾分類是為了回收可再生資源，有利于處置有毒有害物質(zhì)，有利于利用資源。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，僅有25%的人每次進(jìn)行垃圾分類，35%的人只能偶爾做到。說明大部分人對(duì)垃圾分類的重要性認(rèn)識(shí)不足。

（三）調(diào)查顯示，95%的人了解一些環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，說明學(xué)生已初步儲(chǔ)備了一些環(huán)保方面的法律知識(shí)。

（四）調(diào)查顯示，85%的人白天看到樓道燈亮著選擇立即關(guān)掉，無論在旅游景點(diǎn)還是在教室內(nèi)，90%的人選擇把垃圾放進(jìn)垃圾箱，說明基本能自覺維護(hù)公共場(chǎng)合的環(huán)境衛(wèi)生，在某些方面已具備較強(qiáng)的節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，且能從身邊做起，從小事做起。

（五）加油站產(chǎn)生含油廢水，排放揮發(fā)性有機(jī)物非甲烷總烴，易導(dǎo)致大氣、水體、土壤污染，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，85%的人不認(rèn)為加油站是污染源，說明加油站是污染源對(duì)初中生來說是個(gè)盲點(diǎn)。

（六）調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，90%的人認(rèn)識(shí)綠色環(huán)保標(biāo)志，然而，數(shù)據(jù)顯示：在購(gòu)買商品時(shí)，僅有30%的人會(huì)注意商品上的環(huán)保標(biāo)志，只有10%的人會(huì)優(yōu)先考慮購(gòu)買綠色產(chǎn)品；當(dāng)綠色產(chǎn)品的價(jià)格高于普通產(chǎn)品價(jià)格的0.5倍時(shí)，只有10%的人愿意接受。說明綠色消費(fèi)現(xiàn)狀不容樂觀。

（七）生產(chǎn)過程中對(duì)環(huán)境污染較小，使用過程中有益于公眾健康的產(chǎn)品都是綠色產(chǎn)品。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)人認(rèn)識(shí)到包裝袋和食品是否綠色關(guān)乎身體健康，對(duì)于衣服鞋帽、報(bào)紙書刊、電子產(chǎn)品，只有10%的人認(rèn)為這些產(chǎn)品是否綠色關(guān)乎到健康，90%的人沒有把這些產(chǎn)品歸入直接關(guān)乎健康的綠色產(chǎn)品之列，說明大多數(shù)人對(duì)綠色產(chǎn)品的概念認(rèn)識(shí)不足。

三、進(jìn)一步增強(qiáng)中學(xué)生環(huán)保意識(shí)的對(duì)策建議。

（一）中學(xué)生對(duì)環(huán)保的重要性認(rèn)識(shí)不足，我們應(yīng)充分利用思品課的課堂陣地，深入淺出地幫助同學(xué)們了解中國(guó)及世界的環(huán)境形勢(shì)，幫助他們理解環(huán)境方面的國(guó)策戰(zhàn)略。從而使他們真正認(rèn)同人與自然必須和諧相處，人類社會(huì)才能可持續(xù)發(fā)展。

（二）從調(diào)查的結(jié)果看，初中生普遍了解一些環(huán)保知識(shí)，也已具備一定的環(huán)保意識(shí)。但自覺運(yùn)用和主動(dòng)參與不夠。對(duì)此，我們可開展“環(huán)保小標(biāo)兵”等評(píng)選活動(dòng)，并把此作為評(píng)優(yōu)的一個(gè)要素，同時(shí)，錄入學(xué)生的成長(zhǎng)足跡檔案袋，通過多種方式激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與，從而培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保公眾意識(shí)。

（三）初中生對(duì)綠色產(chǎn)品的概念認(rèn)識(shí)不足，我們應(yīng)利用課堂，幫助學(xué)生增強(qiáng)認(rèn)知，從而幫助學(xué)生樹立環(huán)保消費(fèi)理念。

（四）從調(diào)查的結(jié)果看，大多數(shù)學(xué)生對(duì)垃圾分類的重要性認(rèn)識(shí)不足，我們應(yīng)該在利用課堂加強(qiáng)宣傳教育的同時(shí)，建議學(xué)校在教室內(nèi)放置分類垃圾箱，從身邊著手讓學(xué)生養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。

（五）初中生對(duì)某些領(lǐng)域的專業(yè)環(huán)保知識(shí)和政策欠了解，可請(qǐng)專家進(jìn)課堂，增加專業(yè)環(huán)保知識(shí)的受眾面，也是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的普及教育。有利于中學(xué)生拓寬眼界，更有助于培養(yǎng)他們的環(huán)保公眾意識(shí)。

（六）還可組織環(huán)保志愿者活動(dòng)，請(qǐng)媒體參與，加大宣傳力度，擴(kuò)大影響力。增加學(xué)生參與環(huán)保的熱情，潛移默化培養(yǎng)中學(xué)生的環(huán)保公眾意識(shí)。

附件：調(diào)研方法（問卷調(diào)查法）

1、調(diào)查方式：

問卷調(diào)查調(diào)查對(duì)象：部分初中學(xué)生調(diào)查目的：旨在了解學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解與參與情況

2、樣卷

（1）看到亂扔垃圾（單選）（）

A、制止 B、視而不見 C、無所謂

（2）平時(shí)垃圾分類裝的習(xí)慣（單選）（）

A、每次 B、有時(shí) C、偶爾 D、從來不

（3）環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)（）

A、很了解 B、了解一些 C、沒聽說過

（4）中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，環(huán)境保護(hù)與我無關(guān)（）

A、同意 B、不同意

（5）陽(yáng)光明媚，但樓道燈還亮著，你選擇（）

A、立即關(guān)掉 B、視而不見 C、從不留意

（6）如果有同學(xué)在教室里亂扔垃圾（）

A、你也跟著扔，因?yàn)榉凑芘K B、制止同學(xué) C、自己堅(jiān)持把垃圾放進(jìn)垃圾箱

（7）如果你所在的小區(qū)周圍有污染環(huán)境的現(xiàn)象，你的態(tài)度（）

A、舉報(bào) B、無所謂 C、視而不見

（8）外出旅游時(shí)，零食吃完后，食品袋的處理（）

A、景點(diǎn)有許多人亂扔垃圾，我也隨大流 B、趁人不注意扔到一邊 C、帶走，到有垃圾箱的地方扔掉

（9）對(duì)污染源的認(rèn)識(shí)（）

A、汽車尾氣 B、工廠排污 C、燒烤麥稈燃燒 D、加油站 E、施工揚(yáng)塵

（10）在購(gòu)買商品時(shí)，是否優(yōu)先考慮綠色產(chǎn)品（）

A、會(huì) B、不會(huì) C、偶爾會(huì) D、無所謂

（11）購(gòu)買商品時(shí)，是否會(huì)注意商品上的環(huán)保標(biāo)志（）

A、會(huì) B、不會(huì) C、沒聽說過

（12）你認(rèn)識(shí)綠色環(huán)保標(biāo)志嗎（）

A、認(rèn)識(shí) B、不認(rèn)識(shí) C、沒聽說過

（13）若綠色產(chǎn)品價(jià)格高于普通產(chǎn)品價(jià)格，你可以接受的漲幅（）

A、0.2倍 B、0.35倍 C、0.5倍 D、1倍

（14）聽說過綠色印刷嗎？綠色印刷產(chǎn)品與食品安全、身體健康（）

A、有關(guān)系，但影響不大 B、有直接關(guān)系，且關(guān)系緊密 C、無關(guān)

（15）平時(shí)消費(fèi)中，你及家人特別在意且認(rèn)為直接關(guān)系到健康的綠色產(chǎn)品有（）

A、衣服鞋帽 B、食品 C、包裝袋 D、報(bào)紙書刊 E、電子產(chǎn)品

參考文獻(xiàn)：

［1］張崢．綠色印刷公眾意識(shí)調(diào)查報(bào)告［中印調(diào)查］．

［2］洪大用．我國(guó)公眾環(huán)境保護(hù)意識(shí)的調(diào)查與分析［J］．中國(guó)人口資源與環(huán)境，1997，6（07）．

［3］賈峰．提高環(huán)境意識(shí)轉(zhuǎn)變公眾行為應(yīng)對(duì)氣候變化［J］．環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，2012，（01）

第四篇：關(guān)于大學(xué)生道德狀況(環(huán)保意識(shí))的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

一·引言：

在世界環(huán)境問題面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，環(huán)境問題越來越多地被人們關(guān)注，提及和了解。而當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家后續(xù)知識(shí)和力量的儲(chǔ)備，是我國(guó)環(huán)保事業(yè)的主力。因此，保護(hù)環(huán)境已成為道德中的一部分，對(duì)于解決我們居住的環(huán)境問題具有現(xiàn)實(shí)意義。為此，我對(duì)大學(xué)生群體展開關(guān)于其環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。本次調(diào)查共收集有效問卷36份，其中包括我院各年級(jí)（大一38.89%、大二27.78%、大三33.33%）學(xué)生。

注：詳細(xì)問卷及各題目各項(xiàng)選擇支的詳細(xì)結(jié)果請(qǐng)看附錄1/2及附錄2/2。

二· 情況總結(jié)及介紹：

以下是對(duì)問卷的總體分析，反映出大學(xué)生五個(gè)方面的情況。1）對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度不高

地球一小時(shí)（Earth Hour）是世界自然基金會(huì)（WWF）應(yīng)對(duì)全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，問及是否參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)和動(dòng)員家人、同學(xué)和朋友參加時(shí)，只有22.22%的學(xué)生是自愿參加，33.33%的同學(xué)有發(fā)動(dòng)身邊的一起參加，而近一成的同學(xué)幾乎不會(huì)關(guān)注這一與切身利益有關(guān)的問題及活動(dòng)。

2）大部分贊成國(guó)家于環(huán)境問題采取的措施

對(duì)于國(guó)家實(shí)行使用的可降解塑料袋的問題，33.33 %的大學(xué)生持十分贊成的態(tài)度，持反對(duì)或無所謂的態(tài)度的大學(xué)生僅占1/12。對(duì)于外出用餐的餐具，近九成同學(xué)使用消毒的筷子，2.78%的同學(xué)使用一次性餐具，雖然有5.56% 的同學(xué)無所謂使用何種筷子用餐，但大部分的同學(xué)還是不使用一次性餐具。

3）認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)一般

在接下來的第八第九題的調(diào)查結(jié)果顯示，63.89%的同學(xué)認(rèn)為自然災(zāi)害與環(huán)境有聯(lián)系，同時(shí)幾乎全部的同學(xué)意識(shí)到“三廢”（廢水，廢氣，廢渣）對(duì)人類有較大危害，且破壞環(huán)境。所以我們相信大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)正逐步增強(qiáng)，具有全民化趨勢(shì)，是個(gè)可喜的結(jié)論。4)絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳

大學(xué)生有沒有特別的行動(dòng)來響應(yīng)這一號(hào)召呢？絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。較多同學(xué)選擇能夠做到少坐私家車，多坐公交車或騎自行車，盡量不使用一次性餐具，盡量少用高功率高耗能電器等來響應(yīng)低碳生活。僅2.78%的同學(xué)無行動(dòng)。但我們相信，在絕大多數(shù)同學(xué)的影響下，這些同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中。5)大部分有較好的生活習(xí)慣

我們?cè)诘?1~13題中從幾個(gè)生活細(xì)節(jié)出發(fā)了解現(xiàn)大學(xué)生的生活習(xí)慣。

雖在夏天使用空調(diào)無可厚非，但空調(diào)的溫度對(duì)環(huán)境有很大的影響。氣候?qū)W家的建議是，如果每個(gè)空調(diào)使用者都能自覺地把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上，那么全球的海平面上升的速度會(huì)明顯減緩。83.33%的同學(xué)把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上，但近一半的同學(xué)也能把溫度范圍控制在較高的溫度——24~25攝氏度內(nèi)。還有19.44%的大學(xué)生不使用空調(diào)。

那么對(duì)于這些行之有效的措施，國(guó)家應(yīng)堅(jiān)持，落實(shí)。3．國(guó)家政府應(yīng)加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度

關(guān)于世界環(huán)境日具體是哪一天還有過半的大學(xué)生不知道，在某種程度上反映出政府在關(guān)于環(huán)境日的宣傳中力度還不夠。而“政府對(duì)環(huán)保的支持和宣傳”是作為環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的第三大原因被大學(xué)生所選擇的。

所以，國(guó)家可在實(shí)際環(huán)境日6月5日，4月22日國(guó)際性地球日展開一系列的宣傳活動(dòng)，如在央視播出一系列環(huán)保節(jié)目等。四·展望與呼吁

我們看到，絕大部分大學(xué)生通過各種各樣的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)低碳，同時(shí)大部分大學(xué)生有較好的生活習(xí)慣，所以我們有理由相信我國(guó)大學(xué)生群體的環(huán)保意識(shí)正趨于增強(qiáng)的狀態(tài)，會(huì)有更多的大學(xué)生參與到環(huán)保事業(yè)中，為我國(guó)環(huán)保事業(yè)的順利開展和解決我國(guó)現(xiàn)存的問題做出重大貢獻(xiàn)。

在報(bào)告的最后，我謹(jǐn)代表個(gè)人呼吁我校全體學(xué)生以主人公的身份，節(jié)約使用每一滴淡水，多種植樹木減慢沙化，不要再用一次方便袋，保護(hù)我們共同的家園。

記得國(guó)際知名圖畫作家芭芭拉．庫(kù)尼的一本名作「花婆婆」，故事中的小女孩對(duì)她爺爺說，我長(zhǎng)大之後，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，然後，我要住在大海邊。她 的爺爺說，這些都很好??但是，你還要再做一件事：讓這個(gè)世界變得更美麗。于是，小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫藍(lán) 色扁豆花，美化地球??

那么我們呢？

第五篇：2015環(huán)保意識(shí)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告;主筆吳燕君;參與編輯杜子龍梁敏健曾曉杰羅佳敏;一·引言：;在世界環(huán)境問題面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，環(huán)境問題越來越;為此，本小組于大學(xué)生群體展開關(guān)于其環(huán)保意識(shí)的調(diào)查;注：詳細(xì)問卷及各題目各項(xiàng)選擇支的詳細(xì)結(jié)果???請(qǐng);二·情況總結(jié)及介紹：;以下是對(duì)問卷的總體分析，真實(shí)有效地反映出大學(xué)生六;1)對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解較少;過半的學(xué)生不知道世界

關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查報(bào)告

一·引言：

在世界環(huán)境問題面臨嚴(yán)峻考驗(yàn)的今天，環(huán)境問題越來越多地被人們關(guān)注，提及和了解。而當(dāng)代大學(xué)生作為國(guó)家后續(xù)知識(shí)和力量的儲(chǔ)備，是我國(guó)環(huán)保事業(yè)的主力。因此，了解大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)于解決我國(guó)現(xiàn)存的環(huán)境問題具有現(xiàn)實(shí)意義的。

為此，本小組于大學(xué)生群體展開關(guān)于其環(huán)保意識(shí)的調(diào)查。本次調(diào)查共收集有效問卷254份，其中包括省內(nèi)外各類型高校的各年級(jí)大學(xué)生。囊括各個(gè)層次，使得數(shù)據(jù)具有代表性，權(quán)威性，同時(shí)使我們的調(diào)查結(jié)果更具說服力。

注：詳細(xì)問卷及各題目各項(xiàng)選擇支的詳細(xì)結(jié)果???請(qǐng)看附錄1

二· 情況總結(jié)及介紹：

以下是對(duì)問卷的總體分析，真實(shí)有效地反映出大學(xué)生六個(gè)方面的情況。

1)對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解較少

過半的學(xué)生不知道世界環(huán)境日是哪一天。他們于環(huán)境日做一些響應(yīng)環(huán)保的事，如想周圍的親戚朋友宣傳環(huán)保知識(shí)的希望亦成泡影。關(guān)于2009年12月7日192各國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_的世界氣候大會(huì)，15.5%的同學(xué)對(duì)此事一無所知，30%左右的同學(xué)對(duì)大會(huì)有初步的了解，較深入了解的同學(xué)的僅22.1%。對(duì)于這種與自身密切相關(guān)的國(guó)際性大會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生，本應(yīng)是做為常識(shí)了解的。

2)對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度不高

問及是否關(guān)心與環(huán)保相關(guān)的新聞或主動(dòng)查閱相關(guān)知識(shí)時(shí)，只有4.61%的學(xué)生會(huì)時(shí)常關(guān)心，6成的同學(xué)表示偶爾會(huì)關(guān)注一下，而近一層的同學(xué)幾乎不會(huì)關(guān)注這一與切身利益有關(guān)的問題。

3)大部分贊成國(guó)家或?qū)W校于環(huán)境問題采取的措施

對(duì)于國(guó)家為遏制白色污染而實(shí)施的限塑令，72.3%的大學(xué)生持十分贊成的態(tài)度，持反對(duì)或無所謂的態(tài)度的大學(xué)生僅一成。對(duì)于有些大學(xué)食堂不提供一次性餐具的做法，近四成同學(xué)贊成不提供塑料袋，雖然有56% 的同學(xué)不贊成，但其中76%的同學(xué)希望食堂通過收費(fèi)等方式限制一次性餐具的使用。

4)認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)一般

第六題是大學(xué)生之間的自我測(cè)評(píng)您認(rèn)為現(xiàn)在的大學(xué)生環(huán)保意識(shí)如何，超過一半的同學(xué)認(rèn)為一般，近兩成的同學(xué)認(rèn)為較差或者很差，只有4%的同學(xué)覺得大學(xué)生群體的環(huán)保意識(shí)很好。但與此同時(shí)我們注意到在接下來的第八第九題的調(diào)查結(jié)果顯示，超過六成的同學(xué)認(rèn)為自然災(zāi)害與環(huán)境有聯(lián)系或很大聯(lián)系，同時(shí)九成的同學(xué)意識(shí)到三廢(廢水，廢氣，廢渣)對(duì)人類有較大危害，且破壞環(huán)境。所以我們相信大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)正逐步增強(qiáng)，具有全民化趨勢(shì)，是個(gè)可喜的結(jié)論。

5)絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳

大學(xué)生有沒有特別的行動(dòng)來響應(yīng)這一號(hào)召呢?絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。較多同學(xué)選擇能夠做到少坐私家車，多坐公交車或騎自行車，盡量不使用一次性餐具，盡量少用高功率高耗能電器等來響

應(yīng)低碳生活。僅3.8%的同學(xué)無行動(dòng)。但我們相信，在絕大多數(shù)同學(xué)的影響下，這些同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中。

6)大部分有較好的生活習(xí)慣

我們?cè)诘?1~15題中從四個(gè)生活細(xì)節(jié)出發(fā)了解現(xiàn)大學(xué)生的生活習(xí)慣。

雖在夏天使用空調(diào)無可厚非，但空調(diào)的溫度對(duì)環(huán)境有很大的影響。氣候?qū)W家的建議是，如果每個(gè)空調(diào)使用者都能自覺地把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上，那么全球的海平面上升的速度會(huì)明顯減緩。雖僅29.67%的同學(xué)把空調(diào)調(diào)到26攝氏度以上，但34.31%的同學(xué)也能把溫度范圍控制在較高的溫度24~25攝氏度內(nèi)。還有26.78%的大學(xué)生不使用空調(diào)。

據(jù)權(quán)威資料顯示，若每天每人平均使用一次塑料袋，則這個(gè)埋藏在地底五百年都不會(huì)有絲毫降解的白色妖魔將隨處出現(xiàn)，全面侵蝕我們美麗的生物圈。調(diào)查表明，超過八成的同學(xué)有循環(huán)利用塑料袋的習(xí)慣，而隨手丟棄的僅一成同學(xué)。

到商場(chǎng)或超市買東西的時(shí)候，我們可看見建議攜帶塑料袋的標(biāo)語(yǔ)?；貧w調(diào)查，超過八成的同學(xué)有準(zhǔn)備購(gòu)物袋的意識(shí)或習(xí)慣。

在垃圾分類上，能做到經(jīng)常分類的同學(xué)較少，僅一成;43%在條件允許的情況下會(huì)選擇分類。剩下近五成的同學(xué)很少，幾乎沒有甚至從不。

面對(duì)隨手扔垃的不良行為，超過八成選擇勸導(dǎo)或自己撿起來，持消極態(tài)度的同學(xué)為少數(shù)。

三·分析及建議

1)從學(xué)生自身出發(fā)

1.大學(xué)生應(yīng)積極了解與環(huán)境問題相關(guān)的知識(shí)和新聞，提高環(huán)保意識(shí)

在問及大學(xué)生環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的原因時(shí)，選擇學(xué)生自身素質(zhì)高的大學(xué)生是最多的。由此可見多數(shù)的大學(xué)生認(rèn)為提高環(huán)保意識(shí)的根本是從學(xué)生自身出發(fā)的。在問卷中我們可以看到大學(xué)生對(duì)環(huán)?；局R(shí)的了解較少，對(duì)環(huán)保知識(shí)或者新聞的關(guān)注度并不高。就哥本哈根會(huì)議而言，若《哥本哈根議定書》不能在今年的締約方會(huì)議上達(dá)成共識(shí)并獲得通過，那么在2012年 《京都議定書》第一承諾期到期之后，全球?qū)]有一個(gè)共同文件來約束溫室氣體的排放。這將導(dǎo)致人類遏制全球變暖的行動(dòng)遭到重大挫折。對(duì)于與自身密切相關(guān)并且具重大意義的大會(huì)，作為一個(gè)大學(xué)生，還是應(yīng)該做為常識(shí)了解的。

2.大學(xué)生應(yīng)從日常生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

雖在前面的調(diào)查結(jié)果中我們介紹到大部分有較好的生活習(xí)慣，但在對(duì)白色污染這一世界性的難題上，我們需要全民大學(xué)生的參與。我們可以，在購(gòu)物時(shí)自備環(huán)保袋，循環(huán)利用塑料袋，自覺把空調(diào)調(diào)至26℃;我們還可以，拒用保麗龍，并要求自助餐店或coffee shop使用紙杯，用器皿盛水，洗果菜、碗盤、刷牙、洗臉，以節(jié)約珍貴的水源，拒絕拿取或使用氣球??

3.以自己的力量感染更多的人參與到環(huán)保事業(yè)中

作為大學(xué)生群體中的一員，不僅要從自身出發(fā)，做個(gè)環(huán)境的守護(hù)者，也要讓自己的行為感染周圍的人，譬如在家人或周圍朋友使用空調(diào)的時(shí)候提醒他們把溫度調(diào)至26℃，在面對(duì)亂扔垃圾等破壞環(huán)境的行為時(shí)，我們自己撿起來的同時(shí)亦需要?jiǎng)駥?dǎo)他撿起來，重申維護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，不必區(qū)分是陌生人還是熟悉的人。大學(xué)生是應(yīng)當(dāng)勇敢地承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，以自己的力量去感染更多的人。

2)從周圍文化氛圍出發(fā)

周圍文化氛圍好是大學(xué)生認(rèn)為群體環(huán)保意識(shí)最強(qiáng)的第二大原因。所以我們建議大學(xué)校園中，各類學(xué)生組織，如學(xué)生會(huì)，團(tuán)委，各類社團(tuán)都可以通過一些宣傳活動(dòng)，如舉辦知識(shí)大賽，晚會(huì)來營(yíng)造良好的氛圍，促使更多的大學(xué)生加入環(huán)保事業(yè)的大家庭中。在前面的調(diào)查結(jié)果中，我們看到絕大部分大學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)低碳。我們相信，在他們的影響下，更多的同學(xué)也能積極地參與到響應(yīng)低碳生活的行列中，并為環(huán)保發(fā)現(xiàn)自己的力量。

3)從國(guó)家政府的角度出發(fā)

1.國(guó)家政府應(yīng)率先表態(tài)。

在包括中國(guó)的為數(shù)不多的五個(gè)國(guó)家達(dá)成的哥本哈根協(xié)議中，我們看到國(guó)家于環(huán)保事業(yè)的大力支持。這作為泱泱大國(guó)應(yīng)有的姿態(tài)，能深入影響到每位大學(xué)生。

2.為解決環(huán)境問題而采取的措施應(yīng)堅(jiān)持落實(shí)

我們看到，72.3%的大學(xué)生 十分贊成于國(guó)家為遏制白色污染而實(shí)施的限塑令。這充分說明了限塑令于環(huán)境問題有實(shí)際意義的。那么對(duì)于這些行之有效的措施，國(guó)家應(yīng)堅(jiān)持，落實(shí)。同時(shí)我們主要到超過五層的同學(xué)會(huì)選擇反復(fù)利用質(zhì)量較好的塑料袋，所以我們建議國(guó)家限制質(zhì)量差的反復(fù)利用效率低的塑料袋的產(chǎn)量。

3.國(guó)家政府應(yīng)加大對(duì)環(huán)保的宣傳力度

關(guān)于世界環(huán)境日具體是哪一天還有過半的大學(xué)生不知道，在某種程度上反映出政府在關(guān)于環(huán)境日的宣傳中力度還不夠。而政府對(duì)環(huán)保的支持和宣傳是作為環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)的第三大原因被大學(xué)生所選擇的。

所以，國(guó)家可在實(shí)際環(huán)境日6月5日，4月22日國(guó)際性地球日展開一系列的宣傳活動(dòng)，如在央視播出一系列環(huán)保節(jié)目等。

4)從學(xué)校管理出發(fā)

通過調(diào)查可知，有42.5%的同學(xué)希望飯?zhí)猛ㄟ^收取一定費(fèi)用的方式來減少對(duì)一次性餐具的消費(fèi)量，由此我們認(rèn)為對(duì)一次性餐具實(shí)行收費(fèi)制度在一定程度上可以達(dá)到減少其被使用的目的。從而我們對(duì)學(xué)校食堂提出有償使用一次性餐具的建議。

四·展望與呼吁

我們看到，絕大部分大學(xué)生通過各種各樣的實(shí)際行動(dòng)來響應(yīng)低碳，同時(shí)大部分大學(xué)生有較好的生活習(xí)慣，所以我們有理由相信我國(guó)大學(xué)生群體的環(huán)保意識(shí)正趨于增強(qiáng)的狀態(tài)，會(huì)有更多的大學(xué)生參與到環(huán)保事業(yè)中，為我國(guó)環(huán)保事業(yè)的順利開展和解決我國(guó)現(xiàn)存的問題做出重大貢獻(xiàn)。

在報(bào)告的最后，我謹(jǐn)代表華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2010級(jí)生科1班調(diào)查小組呼吁全體大學(xué)生以主人公的身份，節(jié)約使用每一滴淡水，多種植樹木減慢沙化，不要再用一次方便袋，保護(hù)我們共同的家園。

記得國(guó)際知名圖畫作家芭芭拉.庫(kù)尼的一本名作「花婆婆」，故事中的小女孩對(duì)她爺爺說，我長(zhǎng)大之後，要到很遠(yuǎn)的地方旅行，然後，我要住在大海邊。她 的爺爺說，這些都很好??但是，你還要再做一件事：讓這個(gè)世界變得更美麗。于是，小女孩長(zhǎng)大后，選擇在海邊種滿了美麗的紫藍(lán) 色扁豆花，美化地球??

那么我們呢?

附錄1：

關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)的調(diào)查

1請(qǐng)問世界環(huán)境日是哪一天?

A.3月18日 B.3月22日 C.6月5日 D.12月22日

自2008年6月1日起，在所有超市，商場(chǎng)，集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所將實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得提供免費(fèi)塑料袋。對(duì)于國(guó)家為遏制白色污染而實(shí)施的限塑令，請(qǐng)問您有什么看法?

A 十分贊成 B 不太贊成 C 反對(duì) D 無所謂

3對(duì)于哥本哈根世界氣候大會(huì)，請(qǐng)您問了解多少呢?(多選)

A 會(huì)議主要商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案，就 未來應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議。

B 2009年12月7日起，192個(gè)國(guó)家的環(huán)境部長(zhǎng)和其他官員將在哥本哈根召開聯(lián)合國(guó)氣候會(huì)議。

C 在此次會(huì)議上，國(guó)際社會(huì)需就工業(yè)化國(guó)家的溫室氣體減排額是 多少達(dá)成協(xié)議。

D 均不知道。

4請(qǐng)問您是否關(guān)心與環(huán)保相關(guān)的新聞或主動(dòng)查閱相關(guān)知識(shí)?

A時(shí)常 B有時(shí) C較少 D 幾乎不會(huì)

5對(duì)于有些大學(xué)食堂不提供一次性餐具的做法，您的看法是?

A 贊成 B 不贊成，但希望食堂通過收費(fèi)等方式限制一次性餐具的使用。C 不贊成

D 無所謂

6您認(rèn)為現(xiàn)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)如何?

A 很好 B 較好 C 一般 D 較差 E很差

7針對(duì)現(xiàn)部分大學(xué)生環(huán)保意識(shí)有所增強(qiáng)的現(xiàn)象，請(qǐng)問您認(rèn)為其原因是什么?(多選)

A學(xué)校管理得當(dāng) B周圍文化氛圍好 C 學(xué)生自身素質(zhì)高 D 政府對(duì)環(huán)保的支持和宣傳 E 其他

8請(qǐng)問您認(rèn)為中國(guó)今年發(fā)生的一些自然災(zāi)害與環(huán)境被破壞有聯(lián)系嗎?

A 聯(lián)系很大 B有一定聯(lián)系 C 沒有聯(lián)系 D 不清楚

9請(qǐng)問您認(rèn)為三廢(廢水，廢氣，廢渣)對(duì)我們有什么影響?

A 對(duì)生態(tài)環(huán)境和人類影響很小。B 對(duì)人類健康有危害，但無大礙

C 對(duì)人類有較大危害，且破壞環(huán)境 D 是人類發(fā)展的必然產(chǎn)物，無法解決。