第一篇：畢業(yè)班班主任工作發(fā)言材料

雁江區(qū)回龍鄉(xiāng)2010級畢業(yè)班研討會

——畢業(yè)班班主任工作發(fā)言材料

回龍中學(xué)曾世鋒

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

上午好！

首先，感謝鄉(xiāng)教辦的領(lǐng)導(dǎo)給我這次發(fā)言的機會。今天，我就自己幾年來的班主任工作經(jīng)歷和初三面臨的情況談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

初三是整個初中階段最重要的時期，中考對于每一個孩子都是非常重要的。作為畢業(yè)班的班主任，身上的擔(dān)子很重?；叵肱c學(xué)生們一起走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一同經(jīng)歷的點點滴滴，我為他們的成長和進步而感動！

作為班主任，我最想成為學(xué)生的良師益友。在課堂上，用自己豐富的學(xué)科知識澆灌學(xué)生的心田，引導(dǎo)學(xué)生在知識的海洋里遨游，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和熱情。在課下，用真誠的愛心與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的困惑，盡最大能力給予指點和關(guān)注，讓學(xué)生不再茫然，不再獨自面對困難，讓他們感受到老師和自己并肩戰(zhàn)勝困難，一切問題都有解決的辦法。

一、班主任要以身作則

班主任工作非常辛苦，與學(xué)生接觸的機會最多，對學(xué)生的影響也最深，班主任的一舉一動對學(xué)生都起到潛移默化的作用。從接任班主任第一天起，班主任就應(yīng)該把在學(xué)生的心目中樹立良好形象作為自己的目標。為此，我做到了每天早出晚歸，和學(xué)生交心、談心，做到了

嘴勤、腿勤和手勤。每學(xué)期第一次做衛(wèi)生時，我親自打掃天花板、墻面等。教學(xué)方面，我努力在提高課堂效率上下功夫，把自己的學(xué)科教好，打消了同學(xué)們心中的顧慮，在同學(xué)們的心目中樹立了權(quán)威。有位現(xiàn)代的智者指出：一個人群的水平取決于領(lǐng)頭人的素質(zhì)，一根鏈條的壽命則取決于最薄弱的環(huán)節(jié)，班主任的形象是無可替代的。

二、常規(guī)管理常抓不懈，以此來促進學(xué)生成績的提高

常規(guī)管理對于一個班集體非常重要，即使到了初三也不能放松。因此，我個人認為現(xiàn)在要做的第一件事就是在班風(fēng)和學(xué)風(fēng)上下功夫，給他們講道理，擺事實，做到令行禁止。特別是自習(xí)課、早讀、課堂紀律是關(guān)注的重點，至于出勤、衛(wèi)生、課間操等就不用說了。

三、培養(yǎng)學(xué)生的效率意識，努力提高學(xué)習(xí)成績

我經(jīng)常利用班會課或自習(xí)時間給他們講如何提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)動全班同學(xué)找出提高學(xué)習(xí)效率的一些行為和做法并進行歸類。這些因素大致可歸為以下幾點：

1、心理因素的影響，灰心、憂慮、嫉妒、驕傲、背思想包袱等；

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣的影響，抄襲他人作業(yè)、作業(yè)不及時上交、錯誤不及時訂正，已經(jīng)會做的題目反復(fù)去做，而不會的題目也不問老師和同學(xué)；

3、違背學(xué)習(xí)規(guī)律，教材還沒弄懂，就去做一些偏題、怪題、難題，也屬于無效學(xué)習(xí)。

4、不注意細節(jié)，會的不能保證全得分，在審題、做題步驟、書寫上常常出現(xiàn)的馬虎失分。并帶領(lǐng)同學(xué)們分析了這些學(xué)習(xí)中的弊端，訂出減少無效學(xué)習(xí)的措施，號召同學(xué)們向無效學(xué)習(xí)宣戰(zhàn)，向有限的學(xué)習(xí)時間要效率。同學(xué)們找到了制約自己學(xué)習(xí)成績提高的原因，有意克服，成績不斷提升。

四、精誠合作，形成合力

1、要協(xié)調(diào)課任老師和學(xué)生之間的關(guān)系

班主任是任課教師和學(xué)生之間的紐帶和橋梁。當(dāng)學(xué)生和任課教師發(fā)生不愉快時，要及時解決問題，維護任課教師的權(quán)威。

2、班主任有責(zé)任協(xié)調(diào)各任課教師之間的關(guān)系

到了初三，各科的學(xué)習(xí)任務(wù)都比較緊，作業(yè)量都比較多。不少老師都要爭地盤搶時間，往往因此而產(chǎn)生不快，但又不好直說。在這方面我經(jīng)常為此主動和老師溝通，合理地分配學(xué)習(xí)時間。

3、班主任要顧全大局，號召教師打整體戰(zhàn)，不要單槍匹馬

班主任平時布臵作業(yè)，可以首先問一下同學(xué)今天作業(yè)多不多，根據(jù)作業(yè)的多少來布臵自己的作業(yè)任務(wù)，若有必要，以其它科優(yōu)先。另外，要平時經(jīng)常過問其他各科教師關(guān)于作業(yè)上交的情況，考試情況，學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在的問題。作為初三班主任，還必須非常注意優(yōu)生偏科現(xiàn)象，每次月考結(jié)束后，就把優(yōu)生學(xué)生的弱科、及格邊緣的同學(xué)的情況和各課任教師取得聯(lián)系，希望引起他們的注意，個別科目可以利用空余時間有側(cè)重點的進行補課。

總之，初三班主任工作具有緊迫性和艱巨性，但只要方法得當(dāng)，工作踏實，勤于動腦，確立目標，振作士氣，提高班級凝聚力，關(guān)注學(xué)生，注意溝通，張弛有度，把握好管理尺度，班級管理一定能夠成功，我們這屆中考一定能夠成功。

第二篇：畢業(yè)班班主任發(fā)言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家下午好!

“晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰出草勝花時”，伴隨著氣溫漸漸升高，2014年中考又悄然而至，新的任務(wù)、新的目標又擺在了我們面前。為了讓每一名學(xué)生都考出理想的成績，為了實現(xiàn)兩校中考成績再上一層樓的目標。在這個距中考僅40天日子，全街九年級教師歡聚于此，共商2014年汪集中考大計。

作為一名九年級的班主任教師，深感肩上責(zé)任重大，在這個中考沖刺的關(guān)鍵時刻，我們孔埠中學(xué)九年四名班主任老師一定會再鼓干勁，以飽滿的熱情，團結(jié)協(xié)作，集思廣益，克難奮進，帶領(lǐng)九年級150名學(xué)生打好最后的攻堅戰(zhàn)，給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。作為班主任老師，我們將在這40天全心全意為學(xué)生服務(wù)，一切為了學(xué)生，一切為了中考，讓學(xué)生以最佳狀態(tài)參加中考。為此，我們將從以下幾個方面著手：

一、做好動員工作，營造復(fù)習(xí)備考良好氛圍。

九年級學(xué)生正處于從少年到青年的過渡期，是身體發(fā)育的高峰期、自我意識和智慧的增長期，也是心理狀態(tài)極不穩(wěn)定的時期，在這個時期學(xué)生極易出現(xiàn)種種心理上的困惑和矛盾。氣溫升高，臨近中考，學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)加重，面對升學(xué)的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，他們極易出現(xiàn)心里偏差，表現(xiàn)出自卑、憂郁、焦慮逆反等癥狀。如面對競爭擔(dān)心學(xué)習(xí)趕不上，信心不足或完全缺乏信心；雖然努力，但見效不快，又苦于找不到好的方法；希望與老師溝通，得到老師的鼓勵和安慰等。為此，我們班主任要利用好班會和課余時間，就學(xué)生的現(xiàn)狀，制定了系列措施，幫助他們分析優(yōu)劣，使其揚長避短，幫他們樹立信心，讓他們看到希望、振奮精神、迎接挑戰(zhàn)。我們更多地關(guān)注班上的“學(xué)困生”和“臨界生”，因為他們最容易放棄，也不能放棄。

二、加強管理，創(chuàng)造正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

注意學(xué)生的細節(jié)，優(yōu)化時間管理，讓學(xué)生充分發(fā)揮主體時間的作用。面臨中考的時間越來越近，學(xué)生們越發(fā)感覺時間不夠用，表現(xiàn)出種種焦慮與不適。班主任的協(xié)調(diào)和引導(dǎo)作用就要顯現(xiàn)出來，一方面適時指導(dǎo)讓其合理安排時間，另一方面提醒各任課教師要合理安排作業(yè)。九年級學(xué)生正處于青春期，叛逆期，要多引導(dǎo)、疏通，多施以情感管理，作為班主任對學(xué)生要一視同仁，不能因為學(xué)習(xí)成績的好壞而歧視、放棄學(xué)生。

（1）要“寬愛”后進生。這部分學(xué)生在學(xué)校常常沒有地位，是受歧視的對象，學(xué)科老師為了成績，談之而嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連自己的父母對他們也失去信心。由于成績不理想，他們覺得自己處處低人一等。我認為，在短時間內(nèi)，無法幫助他們提高成績，但可以幫他尋找其閃光點，幫他們樹立人生的自信心，幫助他們將來擁有更藍的天空，走一條更為寬廣的人生大道。

（2）嚴格要求優(yōu)等生。優(yōu)等生多讓人喜愛。也正因為如此，他們的缺點往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、偏袒。對這類學(xué)生，首先不寵他們，更不能遷就他們，班主任不僅要幫他們樹立更高的目標，而且要讓他們有一顆健康的心靈。

（3）博愛中等生。中等生往往是班級中最容易被忽略的群體，他們是班集體的中間力量，他們渴望老師的重視，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生，班主任要幫助其樹立敢于超越的勇氣，特別是在后期，教師如果能調(diào)動好這部分中等生的信心，他們很有可能創(chuàng)造奇跡。

三、加強與家長的交流。

與家長進行溝通是九年級后期班級管理工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過交流，教師與家長可以更好地了解學(xué)生在家里和學(xué)校里的學(xué)習(xí)和生活情況?？梢怨餐P(guān)注與敦促孩子，讓他們在家長和老師的掌控之下科學(xué)備考。

四、協(xié)調(diào)學(xué)科間的關(guān)系。

復(fù)習(xí)備考的后期，學(xué)生們的學(xué)習(xí)時間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重，有時難免出現(xiàn)為了爭取時間而產(chǎn)生摩擦的現(xiàn)象，這對一個班級來說是很不利的。從班級整體的成長來說，只有當(dāng)所有學(xué)科老師都協(xié)調(diào)起來，才可以降低班級學(xué)生的“無效分”，提高“有效分”。首先，班主任要以身作則，不過多地擠占時間，甚至要犧牲自己的時間，要有大局觀。其次，班主任要通過召開班科聯(lián)席會等形式，讓學(xué)科教師協(xié)調(diào)起來，以促進學(xué)生各科的協(xié)調(diào)發(fā)展、健康發(fā)展。

總之，班主任要有一雙善于觀察的眼睛，要有一顆永遠愛生的心，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的不足，用足夠的耐心，給予正確的方法引導(dǎo)，使之向好的、積極的方向發(fā)展，幫助他們樹立必勝的信心。

展望2014年中考，我們滿懷信心，學(xué)校將畢業(yè)班交給了我們，將中考重任托付給了我們，我們定當(dāng)竭盡全力，共同繪制孔埠中學(xué)美好的藍圖。有學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視，有我們九年級全體老師的齊心協(xié)力，無私奉獻，我堅信：2014年6月，孔埠中學(xué)中考會更加碩果飄香，孔埠中學(xué)7月的笑臉將更加燦爛！

最后預(yù)祝兩校在今年中考捷報頻傳，祝愿老師們工作順利！身體健康！

第三篇：六年級畢業(yè)班班主任發(fā)言

親愛的同學(xué)們：

短短的六年時光里，老師與你們相處一年，在這一年中熟悉了我們班好多好多同學(xué)，我為你們的成長感到欣慰，也為你們的進步感到高興，雖然你們常被老師批評，但你們要懂得那都是老師為了你們好，“恨鐵不成鋼”。

你們六年的寒窗苦讀，成長了自我，也成長了麻村小學(xué)。是你們的積極參與和精心呵護，才有了我們今天的綠色校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是潘老師教學(xué)生涯的第二屆畢業(yè)生，請記住老師對你們那些表揚與批評，那里面有著老師對你們殷切的期望，請你們懂得那些聲聲贊揚與斥責(zé)，那里面包含著我對同學(xué)們，深深的情誼。我因你們而驕傲，也因你們而自豪。

時間過得真快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將奔赴中學(xué)，繼續(xù)求學(xué)深造，追求自己的理想和人生價值?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛?！毕Ｍ銈兒煤脤W(xué)習(xí)。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風(fēng)破浪，展翅飛翔，去開創(chuàng)你們新的人生之路吧！

請你們相信，無論你們走到哪里，無論你們離開多少年，我們都將永遠關(guān)注著你們；關(guān)注你們的成長，關(guān)注你們的發(fā)展，我們更殷切地期盼著，你們早日成為棟梁之才。最后老師衷心祝愿同學(xué)們：快樂安康，學(xué)習(xí)進步，鵬程萬里！

第四篇：畢業(yè)班座談會班主任發(fā)言

畢業(yè)班座談會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體教師對全體畢業(yè)生順利地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！其次，感謝在座的各位老師，感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們班的畢業(yè)座談會。

同學(xué)們，你們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，即將邁進中學(xué)進行學(xué)習(xí)，你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),六年的時光，兩千多個日子，就將在這里成為永遠的記憶。六年來，你們中的每一位同學(xué)都付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。雖然我是五年級時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的四個學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是記憶猶新。在這兩年中，我表揚過你們無數(shù)次，也批評過你們無數(shù)次，對于表揚的同學(xué)，那都是對你的一種激勵，請不要沾沾自喜，告訴自己，那都是過去，未來的路還需要積極進取；而對于批評過的同學(xué)，那都是對你的一種教育，請不要過于怨恨老師，告訴自己，那都是過去，未來的路掌握在自己手中。

六年的小學(xué)生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

在這臨別時刻，老師想贈送“五千萬”財富給同學(xué)們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。

第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。

第二筆，千萬要快樂。積極去生活，人生難免有不幸，不幸只是暫時的。第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。

第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。第五筆，千萬要學(xué)會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。

同學(xué)們，今日的別離，只為來日的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌，生活美滿幸福！

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。

謝謝大家

第五篇：畢業(yè)班座談會班主任發(fā)言

畢業(yè)班座談會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

首先，請允許我代表全體教師對全體畢業(yè)生順利地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀！再次，全體學(xué)生向在坐的老師們表示衷心的感謝！感謝你們在百忙之中抽時間來參加我們的畢業(yè)座談會。

同學(xué)們，你們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，即將邁進中學(xué)進行學(xué)習(xí)，你們將離開伴你們成長的校園、老師和同學(xué),六年的時光，兩千多個日子，就將在我們的離別歌聲中成為永遠的記憶，無論悵惘的凝眸，無論奮斗的淚水，無論成功的歡笑都將在漸行漸遠的時光中編織成最美的風(fēng)景，點啟我們新的航程。

同學(xué)們，六年來，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨一無二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。小學(xué)六年，注滿了社會各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長的關(guān)愛、同學(xué)的鼓勵，也注滿了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。你們中的每一位同學(xué)都付出了艱辛的努力，同時也在全校師生中樹立了榜樣。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即；轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。雖然我是五年級時才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的四個學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們六年忙碌苦讀的身影在時光的流逝中將消失于無形，但六年來你們在我校校園獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時你們那全年級最響亮整齊的聲音；忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問孜孜以求的神情；忘不了運動場上你們的青春身影，忘不了課外活動時你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識。

作為班主任，我常常感受到來自你們的感動和教育。我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現(xiàn)出的深思熟慮；我喜歡你們在挫折面前愈挫愈勇；我喜歡你們在老師面前滿含期望和信任，也欣賞你們在窮且益堅不墜青云之志的志氣；我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攙扶著共同進步的友情。校園里綠樹蒼勁剛強，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢。六年來，白駒過隙，就讓我把這歡樂、這溫暖、這感動都凝練成永遠珍藏在心頭的回憶。

六年的小學(xué)生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪；面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來能成為有抱負有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍Ｍ銈兡苡肋h擁有愛和寬容！希望你們懂得感恩，懂得釋懷，懂得取舍；希望你們在未來的日子里能擁有快樂和從容！別了，我親愛的同學(xué)們；別了，我可愛的孩子們！今天的分離是為了來年來月更好的相聚。老師期待著相聚時能看到你楚楚動人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀；老師期待著相聚時能分享你成功路上的歡樂與淚水??無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起！

在這臨別時刻，老師想贈送“五千萬”畢業(yè)禮物給同學(xué)們，這五千萬是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。

第一筆，千萬要健康。這是革命的本錢，幸福的源泉。

第二筆，千萬要快樂。積極去生活，不幸只是暫時的。

第三筆，千萬要自信。沒有自信就不可能贏得未來。

第四筆，千萬要拼搏。人生的路才剛剛開始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。第五筆，千萬要學(xué)會感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會使自己的人生更加芬芳。

同學(xué)們，今日的別離，只為來日輝煌的相聚。希望我們再次相聚之日，大家學(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌，生活美滿幸福！

最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。

謝謝大家