第一篇：如何做好職業(yè)中專學(xué)校班主任工作

淺談如何做好職業(yè)中專學(xué)校班主任工作

[導(dǎo)讀]教師是人類靈魂的工程師，班主任更是當(dāng)之無愧。教官是對(duì)學(xué)生管理的補(bǔ)充，起著督導(dǎo)作用。學(xué)生日常工作由班主任負(fù)責(zé)，全校性活動(dòng)由學(xué)生科負(fù)責(zé)；學(xué)生科在學(xué)生中設(shè)立學(xué)生會(huì)，通過學(xué)生會(huì)中的學(xué)生對(duì)全校學(xué)生督察，每天由教官帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)人員對(duì)學(xué)生一日工作情況進(jìn)行檢查，每周每月對(duì)全校所有班級(jí)日常管理工作分類評(píng)比通報(bào)，每學(xué)期全校評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)，評(píng)比情況和班主任崗位津貼掛鉤。

【摘要】 教師是人類靈魂的工程師，班主任更是當(dāng)之無愧。班主任是班集體的擔(dān)任者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系班級(jí)與各科教師的紐帶，是溝通家庭聯(lián)系學(xué)校的橋梁，是學(xué)校教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生的骨干力量。

【關(guān)鍵詞】班主任職業(yè)學(xué)校工作

作為中等職業(yè)學(xué)校的班主任有其自身特點(diǎn)，他們肩負(fù)著更為繁重的任務(wù)，除了完成日常教學(xué)和管理工作，他們還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育和就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利踏上社會(huì)，走上工作崗位。成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。班主任首先是一位為人師表的合格教師，才應(yīng)有能適應(yīng)班主任工作的素質(zhì)要求和如何做好職業(yè)學(xué)校班干部任工作，應(yīng)從四個(gè)方面入手。1 做好班級(jí)工作的前提和基礎(chǔ)，是全面把握中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)

十六七歲至二十歲左右的學(xué)生正處于青春最美的花季，是人生的黃金時(shí)期，由于身體發(fā)育處在第二個(gè)生長高峰末期，各種生理機(jī)能逐步健全，身心趨向成熟。他們具有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，敢想，敢說，敢干，敢于標(biāo)新立異。主要表現(xiàn)在：（1）、多變的情緒和不穩(wěn)的情感；

（2）、自我表現(xiàn)力強(qiáng)、彰顯個(gè)性突出；（3）、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的多樣性及復(fù)雜性。特殊性決定班主任工作有自身的特點(diǎn)

班主任工作對(duì)象是一群剛剛接受完初中教育轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，面臨人生的第二次轉(zhuǎn)折，決定了職業(yè)學(xué)校班主任工作有自身的特點(diǎn)。

2.1角色定位具有多重性

班主任既是班集體的組織者和教育者，也是領(lǐng)導(dǎo)者和管理者。從教育培養(yǎng)目標(biāo)來看，班主任是教育者，并起著教育活動(dòng)的主導(dǎo)地位；從社會(huì)、家庭與學(xué)校關(guān)系來看，班主任又是調(diào)節(jié)者，促使學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育綜合形成教育合力。在班級(jí)的管理與建設(shè)中，班主任又是一個(gè)組織者、管理者。用自己的人格魅力和感染力構(gòu)件班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)核心。建立共同奮斗的目標(biāo)，形成良好的班風(fēng)。在班級(jí)活動(dòng)中，班主任既是領(lǐng)導(dǎo)者又是參與者。也是班干部的策劃者。班主任又是學(xué)生的長者和朋友。班主任在工作角色的多重性，需要班主任根據(jù)不同的情況，用自己的靈感和藝術(shù)，適時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換，心理定位，自我調(diào)整。

2.2獨(dú)立性與協(xié)調(diào)相結(jié)合班主任是班級(jí)體的靈魂，其教育職能和管理職能決定了在工作上必須具有相對(duì)的獨(dú)立性。班主任的工作上對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，下對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。就要求班主任必須具有獨(dú)立工作的能力。能獨(dú)立處理工作中的各種事物。如：工作計(jì)劃總結(jié)，組織各種班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生干部培養(yǎng)等等。又要善于協(xié)調(diào)各個(gè)方同的關(guān)系，如：代課老師之間的關(guān)系，學(xué)校各部門之間的關(guān)系，和學(xué)生家長時(shí)間的關(guān)系等等。班主任的獨(dú)立性與協(xié)調(diào)性決定了班主任工作的全面性。

2.3全體性與個(gè)性相結(jié)合班主任工作要面向班級(jí)全體性，做到教育目標(biāo)一致、教育要求一致，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生既要公平、公正，又要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求。學(xué)生個(gè)體的發(fā)展是不平衡的，這既有身心發(fā)展，智力發(fā)展不平衡的原因，也有學(xué)生思想品德形成過程中不平衡的原因。在這個(gè)群體中，始終存在著先進(jìn)、中間、與后進(jìn)三種學(xué)生，因此班主任在工作中，既要注意面向全體學(xué)生，又不能忽視個(gè)體的工作。要針對(duì)不同的學(xué)生，因人施教。通過深入細(xì)致地了解學(xué)生，掌握不同學(xué)生

之間的智力差異、心理差異、思維差異、品德差異、行為習(xí)慣差異，有的放矢地做好學(xué)生個(gè)體的教育工作。對(duì)先進(jìn)學(xué)生提出更高的奮斗目標(biāo)；對(duì)后進(jìn)生要鼓勵(lì)他們。鞭策他們，使他們能夠逐步實(shí)現(xiàn)并逐步提高自己的目標(biāo)，最終達(dá)到教育的要求。

2.4責(zé)任與榜樣相結(jié)合學(xué)校教育要求的實(shí)現(xiàn)，尤其是思想品德的形成，在很大程度上取決于班主任對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)。由此可見，班主任確實(shí)是責(zé)任重大，班主任的工作容不得馬虎與輕視。班主任不僅要對(duì)學(xué)生，對(duì)家長負(fù)責(zé)，另外要對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家長會(huì)負(fù)責(zé)。這種高度的歷史責(zé)任感又會(huì)驅(qū)使班主任必須自覺地發(fā)揮自身的榜樣作用，用自己的德行、人格、意志、世界觀等感染學(xué)生。言行一致為人師表。堅(jiān)持師愛、全面、客觀、公正、民主、師表六原則

3.1師愛的原則

通過班主任真摯的愛心去感染、感動(dòng)、感化教育的對(duì)象，從而取得良好的教育效果。師愛是面向全體教育對(duì)象的“博愛”，不是偏愛。現(xiàn)代教師尤其是班主任，應(yīng)該繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)孔子“有教無類”和陶行知先生的“愛滿天下”這兩份珍貴的教育遺產(chǎn)，把愛灑向全體學(xué)生，一視同仁，不論帶怎樣的班，不論學(xué)生是優(yōu)中劣，面目端正與否，聽話與否、干凈與否，都要待之以愛，不能隨個(gè)人興趣，利益來選擇。否則就不是真正的“師愛”，而是“偏愛”，勢(shì)必影響一個(gè)人民教師的威信，影響教育的效果。蘇霍姆林斯基說過：“好的孩子人人愛，愛不好的孩子才是真正的愛”。又說：“一個(gè)曾被人認(rèn)為不值一愛的學(xué)生身上確實(shí)存在著可愛的因素，存在可喜的苗頭。”“師愛”是一種職業(yè)上的政治責(zé)任感?！皫煇邸笔菒凵?、愛國、愛社會(huì)主義三位一體的愛。劉純樸說過：一個(gè)人民教師熱愛自己的教育事業(yè)。就應(yīng)該通過愛學(xué)生體現(xiàn)出來。”又說：“愛不是一種策略，而是一顆熱情相待的心?！?/p>

3.2全面性原則

班主任工作中的全面性原則，是根據(jù)黨的教育方針和班主任的工作任務(wù)和特點(diǎn)提出的。它是指班主任在工作中，一要面向班上的全體學(xué)生；二是要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展；三是要充分發(fā)揮各種教育因素的積極作用，實(shí)現(xiàn)各種教育力量的全面協(xié)調(diào)與配合。

3.3客觀性原則

班主任工作中的客觀性原則，是黨的實(shí)事求是的思想路線和班主任工作動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)所決定的。這個(gè)原則主要指班主任在工作中要從變化著的客觀實(shí)際出發(fā)，防止認(rèn)識(shí)上的主觀主義。全面準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的情況是班主任進(jìn)行教育工作的基礎(chǔ)和前提。而班級(jí)中每一個(gè)學(xué)生都是活生生的個(gè)體。他們思想、興趣、愛好、健康狀況、生活環(huán)境、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等都不一樣。班主任若不將這些客觀存在的差異如實(shí)地搞清楚，就不可能有的放矢地開展工作。況且，學(xué)生都處在成長、變化的過程中，班主任對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)若不從發(fā)展、變化著的時(shí)間出發(fā)，而不用孤立、靜止的眼光看學(xué)生，甚至以主觀臆測(cè)代替客觀實(shí)際，那么班主任的工作就會(huì)無的防矢。不能做到一把鑰匙開一把鎖。因此班主任在工作中必須貫徹客觀性的原則。既要防止情感因素的干擾，即不能從個(gè)人好惡出發(fā)。而要從客觀實(shí)際出發(fā)。尤其不能在學(xué)生中計(jì)較恩怨，區(qū)分親疏。這樣會(huì)使班主任遠(yuǎn)離實(shí)事求是和客觀存在，而陷入主觀主義和行而上學(xué)的泥淖，招致工作失敗。

3.4公正性原則

公正性原則是有班主任的任務(wù)決定的。班主任面對(duì)的是幾十名享有平等的受教育權(quán)利的學(xué)生。班主任的任務(wù)就是要把幾十名學(xué)生共同培養(yǎng)成全面發(fā)展的“四有”新人。因此，公正性原則是要求班主任在工作中無論對(duì)人對(duì)事要公允、平等、正直。對(duì)班集體中的每一個(gè)學(xué)生都要一視同仁。處理班集體中的每一件事都要公正合理，而絕不能分親疏、抱成見，感情用事。

3.5民主性原則

師生都有同等的權(quán)利發(fā)表意見和作出努力，這就要求我們的班主任在自己的工作中切忌獨(dú)斷

專利，搞一言掌。而應(yīng)集思廣益，博采眾長。

3.6師表性原則

3.6.1 凡是要求學(xué)生做到的，班主任應(yīng)首先做到

第二篇：渠縣職業(yè)中專學(xué)校班主任工作考核辦法

渠縣職業(yè)中專學(xué)校

班主任工作考核辦法（試行稿）

班主任是學(xué)生的直接管理者，應(yīng)該經(jīng)常深入學(xué)生中，了解學(xué)生的真實(shí)思想動(dòng)向，掌握第一手資料，有針對(duì)性地開展工作，為全校的學(xué)生管理工作提供準(zhǔn)確信息。為了更規(guī)范，更科學(xué)地衡量班主任工作，依據(jù)班主任工作的基本要求，結(jié)合我校實(shí)際，提出如下考核辦法：

一． 班主任履行的職務(wù)行為

1.每周組織召開一次班會(huì)（時(shí)間不少于30分鐘），要求記錄完整，在每周一上午第三節(jié)上課前交政教處審核。

2.每月至少舉辦一次主題班會(huì)，并把班會(huì)記錄或教案上交政教處。3.至少每兩周組織一次班團(tuán)干部會(huì)議，并把會(huì)議內(nèi)容記錄在《班主任工作手冊(cè)》上。

4.每周深入學(xué)生宿舍至少兩次。認(rèn)真填好班主任查寢統(tǒng)計(jì)表并簽到，交生活老師處，由生活老師交政教處統(tǒng)計(jì)備案。

5.深入學(xué)生思想生活之中，了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活和家庭情況，有針對(duì)性地找學(xué)生談心（話）。每學(xué)期至少和每位同學(xué)談心兩次，并做好談話（心）記錄備查。與家長溝通情況，每學(xué)期至少與每位家長通話（家訪）一次，要求有記錄備查。

6.按時(shí)參加每周一的升國旗儀式。

7.每天督促學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生掃除（宿舍、教室、公區(qū)）與保潔。負(fù)責(zé)抓好文明寢室和文明班級(jí)的創(chuàng)建工作。

8.如若班級(jí)內(nèi)發(fā)生突發(fā)事件，在本人知曉后，校內(nèi)居住的班主任在五分鐘到場(chǎng)并處理，校外居住的班主任應(yīng)在15分鐘內(nèi)到到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)并處理。9.每年撰寫一篇不低于1500字的德育經(jīng)驗(yàn)論文。

二．班級(jí)管理

1．班級(jí)檔案齊全（含學(xué)生花名冊(cè)、考勤表、學(xué)生住宿情況及聯(lián)系方式、學(xué)籍卡、課程表、班級(jí)各層次學(xué)生干部、評(píng)優(yōu)處分文件材料等）。要求記錄詳細(xì)準(zhǔn)確。

2.學(xué)生返校率、交費(fèi)率達(dá)到學(xué)校規(guī)定的要求。

3.經(jīng)常下班了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，巡視檢查課堂、升國旗、宿舍衛(wèi)生、早讀及晚自習(xí)情況，對(duì)學(xué)生遲到、早退、曠課、晚歸等違紀(jì)行為及時(shí)教育處理。

4.做好學(xué)生操行評(píng)定，以及“三好”、“優(yōu)干”的評(píng)定工作。5.積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，不能棄權(quán)。

6.經(jīng)常深入課堂。與任課教師交換意見，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)班上的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析總結(jié)。注意優(yōu)秀學(xué)生的發(fā)展和培養(yǎng)，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行督促和幫助。

7.政教處對(duì)班級(jí)按照《渠縣職業(yè)中專學(xué)校班級(jí)量化考核辦法》進(jìn)行量化考核，天天上墻公示，每周在班主任會(huì)議上公布，每學(xué)月匯總。

三．對(duì)班主任自身工作的考核。

1.班主任學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)期工作總結(jié)分別于開學(xué)后、期末考試前書寫在《班主任工作手冊(cè)》上，一次未記錄扣2分。

2.認(rèn)真將自身工作情況記錄在《班主任工作手冊(cè)》上，每半學(xué)期接受一次檢查，不接受檢查扣5分。

3.班主任例會(huì)、班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)、集會(huì)、能力訓(xùn)練無故缺席一次2分。病事一次扣1分。遲到、早退一次扣0.5分。

4.全校性集會(huì)、文體活動(dòng)應(yīng)隨班參加，并負(fù)責(zé)到底。活動(dòng)棄權(quán)一次扣10分。集會(huì)紀(jì)律差被點(diǎn)名一次3分。

5.不及時(shí)處理本班違紀(jì)行為每次扣1分。不配合參與學(xué)校處理與本班有關(guān)的事故、案件每次扣2分，如因班主任不到場(chǎng)造成惡果每次扣15分。6.每周班會(huì)和每次主題班會(huì)記錄未按要求操作的扣1分每次。7.學(xué)校及相關(guān)部門安排布置的工作，不完成的每次扣2分。

8.班級(jí)量化得分直接作為班主任本人的工作考核得分，計(jì)入班主任每學(xué)期的考核積分中。

四．班主任津貼的計(jì)發(fā)：

1.在外實(shí)習(xí)班級(jí)班主任津貼按每月100元發(fā)放。

2.在校上課班級(jí)的班主任津貼以年級(jí)為單位，依據(jù)班級(jí)量化考核結(jié)果分兩個(gè)等級(jí)計(jì)發(fā)，并與班級(jí)學(xué)生人數(shù)掛鉤。

1.初中：班級(jí)人數(shù)45人以上的全額發(fā)放，超過50人的班級(jí)班主任津貼每月○增加2元每人；學(xué)生人數(shù)在35----45人的班級(jí)：班主任津貼按95%發(fā)放。學(xué)生人數(shù)在35人以下的班級(jí)：班主任津貼按90%發(fā)放。

2.中職（含高中）：班級(jí)學(xué)生人數(shù)40人以上的全額發(fā)放。超過50人的班級(jí)：○班主任津貼每月增加3元每人。班級(jí)學(xué)生人數(shù)在31---40人的：班主任津貼按95%發(fā)放。班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20---30人的班主任津貼按90%發(fā)放。班級(jí)學(xué)生人數(shù)在20人以下班主任津貼按85%發(fā)放。流失學(xué)生人數(shù)按3元每人扣減津貼。

3.設(shè)學(xué)月、學(xué)期全勤獎(jiǎng)。學(xué)月全勤獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每月30元；學(xué)期全勤獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)為每人每期100元。材料交驗(yàn)達(dá)標(biāo)者每人每期100元。

4.班主任會(huì)議、升旗儀式、重大集會(huì)的出勤考核：缺席：30元每次;病事假：10元每次；遲到、早退：5元每次;查寢次數(shù)不足，每少一次扣30元。

5.凡學(xué)月班級(jí)量化總分顯負(fù)值的班主任，在當(dāng)月班主任津貼中扣減50元。6.有下列情況之一者，班主任學(xué)月考核為不合格：

1.班主任會(huì)議、升旗儀式無故缺席.全次或2次以上，遲到3次或3次以上○者。

2.全校性活動(dòng)無故不組織參加者?！?.本班學(xué)生在校外期間有違法犯罪事件發(fā)生者?！?.不及時(shí)上交材料影響全校性工作者。○5.班級(jí)學(xué)生遇突發(fā)事件沒有及時(shí)匯報(bào)，處理者。○6.平時(shí)對(duì)班級(jí)工作不負(fù)責(zé)任地，經(jīng)所在班級(jí)同學(xué)測(cè)評(píng)滿意率在50%以下者?！?.嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》者。凡考核不合格者，不享受當(dāng)月○班主任津貼。

五．優(yōu)秀班主任評(píng)選

1.優(yōu)秀班主任每學(xué)年評(píng)選一次。

2.優(yōu)秀班主任評(píng)選工作：優(yōu)秀班主任的評(píng)選以班級(jí)量化考核結(jié)果和班主任自身考核結(jié)果為依據(jù)。

3.評(píng)選名額：按全校班主任人數(shù)的20%-----30%評(píng)出。

4.優(yōu)秀班主任及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：優(yōu)秀班主任的獎(jiǎng)勵(lì)以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔，由學(xué)校發(fā)榮譽(yù)證書，并發(fā)給一定數(shù)量的獎(jiǎng)金。班主任考核結(jié)果與考核掛鉤。

二○一三年二月

第三篇：職業(yè)中專學(xué)校班主任工作計(jì)劃

170班班主任工作計(jì)劃

一、做了控流保學(xué)工作：

1、了解學(xué)生動(dòng)向，多關(guān)心、多幫助學(xué)生，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2、合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

二、加強(qiáng)道德教育：

1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑（認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育）加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育.2、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì)――本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展“如何正確對(duì)待男女生交往”、“誠實(shí)守信”、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”、“我的職場(chǎng)夢(mèng)”、等主題教育，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽，讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度：

平時(shí)多與家長多溝通，家校攜手，共譜教育教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長力量，讓他們了解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，及時(shí)解決學(xué)生存在的問題，充分利用親情這一“法寶”的重大作用。

五、具體安排：

1、每周一次主題班會(huì)。

2、開創(chuàng)值日班長制度，好人好事堅(jiān)持天天記，天天通告制度。

3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。

4、指導(dǎo)幫助學(xué)生做好成長記錄袋的工作。

7、做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。

劉 健

2012.2.10

第四篇：泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校班主任工作常規(guī)

泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校班主任工作常規(guī)

班主任工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)校的一切教學(xué)和教育工作幾乎都要在班級(jí)中進(jìn)行。班主任是學(xué)生集體的教育者和組織者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教導(dǎo)工作的得力助手和骨干，是聯(lián)系各科任老師的紐帶，是學(xué)校與家庭，社會(huì)的橋梁，是貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意圖、反饋學(xué)生信息的主要通道。

班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更難。要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才，要求班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳德育理論和 有關(guān) 文件 精神，在實(shí)踐中摸索出班級(jí)管理工作的具體的、生動(dòng)的，各種行之有效的門道來。

我校制定《泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校班主任工作常規(guī)》旨在各位班主任以《常規(guī)》為工作主線，樹立新觀念，開啟新思維，探索新方法、講究新藝術(shù)、樹立新形象，開創(chuàng)我校班主任工作和德育工作的新局。

一、日常規(guī)：

1、每天早讀提前5分鐘到校打卡，了解昨天晚上寄宿生到位情況，在生管組“夜不歸宿學(xué)生情況表”簽名，及時(shí)了解學(xué)生“夜不歸宿”原因，并及時(shí)與家長聯(lián)系反饋。

2、打卡完畢，到本班教室清點(diǎn)到位人數(shù)。并了解本班昨天晚上夜自修的相關(guān)情況（包括出勤、紀(jì)律等）。

3、每天嚴(yán)格考勤，對(duì)遲到、曠課、早退的學(xué)生及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、每天至少一次到班級(jí)了解學(xué)生情況，并有記錄。翻閱教務(wù)處的“教學(xué)日志”登記表，并在“教學(xué)日志”登記表簽名。

5、做好學(xué)生三天以內(nèi)（不含三天）請(qǐng)假的核實(shí)、批假工作。

6、認(rèn)真抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育工作，特別是儀容儀表的檢查工作，隨時(shí)處理班級(jí)學(xué)生問題。

7、督促學(xué)生認(rèn)真做好一天兩次的班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃和保潔工作。

8、,每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育.班主任一天工作常規(guī)中，必須做到八個(gè)必到（做）：

1．早讀前到班里，檢查學(xué)生到校情況，指導(dǎo)衛(wèi)生清掃工作，督促交作業(yè)，檢查學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成，特別是儀容儀表。

2．教務(wù)處課表安排的自習(xí)課到班，組織學(xué)生上好自習(xí)課。

3．上午、下午衛(wèi)生打掃和大掃除到教室、衛(wèi)生區(qū)和宿舍，指導(dǎo)督促搞好衛(wèi)生打掃和大掃除工作。

4．全校大會(huì)及各項(xiàng)大型活動(dòng)到場(chǎng)，檢查維持紀(jì)律，做好組織工作。

5．及時(shí)處理并匯報(bào)學(xué)生的重大違紀(jì)事件或偶發(fā)事件。

6．班主任會(huì)必到。有計(jì)劃安排好每周班會(huì)課，上好主題班會(huì)。

7．認(rèn)真落實(shí)財(cái)產(chǎn)保管制度，對(duì)公物損壞及時(shí)查找責(zé)任人并進(jìn)行教育和賠償。

8．做好其他各項(xiàng)學(xué)校布置的工作。

二、周常規(guī)：

1、星期一早晨按規(guī)定組織全班同學(xué)參加全校升國旗儀式。（負(fù)責(zé)處室：德育處）

2、督促并落實(shí)班級(jí)安全員做好每天五分鐘教育記錄，做好安全常規(guī)教育。

（負(fù)責(zé)處室：德育處）

3、認(rèn)真準(zhǔn)備并主持開好每周的班會(huì)課，指導(dǎo)團(tuán)支部開好主題團(tuán)日活動(dòng)。班會(huì)內(nèi)容由德育處定，團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容由團(tuán)委會(huì)定。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)委會(huì)）、每周至少一次到宿舍了解寄宿生情況，并對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、檢查學(xué)生儀容儀表情況并督促整改，并把本班同學(xué)好儀容儀表情況匯總表于周五前交段長，對(duì)儀容儀表不符合要求屢教不改送德育處處理。每周一次到德育處了解本班學(xué)生儀容儀表情況。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、協(xié)助相關(guān)部門對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、教育等工作，及時(shí)將違紀(jì)學(xué)生的相關(guān)情況告知學(xué)生家長。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每周五下午或節(jié)假日前一天學(xué)生離校前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）

8、指導(dǎo)勞動(dòng)委員做好每周的值日生安排和衛(wèi)生打掃、保潔工作，實(shí)行值日班長制度的班級(jí)要做好值日班長的輪值安排工作。及時(shí)召開

班委會(huì)議，了解班級(jí)的情況，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生干部，使之成為班主任的得力助手。

9、及時(shí)到德育處、、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委會(huì)等相關(guān)部門了解本周學(xué)校的各種活動(dòng)安排情況，并主動(dòng)配合各部門工作。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委會(huì)）

10、督促負(fù)責(zé)考勤的學(xué)生干部在周二前把本班上周的學(xué)生出缺勤統(tǒng)計(jì)表送交德育處，并記得在出缺勤統(tǒng)計(jì)表上簽名。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）

三、月常規(guī)：、認(rèn)真開好每月兩次的主題班會(huì)。其中一次應(yīng)涉及安全教育。（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每月按德育處或團(tuán)委會(huì)的要求出好兩期班刊。（內(nèi)容由德育處、團(tuán)委會(huì)安排，學(xué)生會(huì)組織評(píng)比）。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)委會(huì)）、按德育處要求做好各階段的安全工作。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每月要定時(shí)向年段長上報(bào)本班人數(shù)增減情況，并由年段長匯總到德育處和教務(wù)處、財(cái)務(wù)室（一式三份），便于統(tǒng)計(jì)學(xué)生人數(shù)，及時(shí)發(fā)放國家助學(xué)金。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處、財(cái)務(wù)室）、每月至少組織開展一次有益的活動(dòng)（文娛演出、征文、書畫比賽，演講比賽、體育比賽）。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、實(shí)訓(xùn)處、團(tuán)委會(huì)、專業(yè)組等）

四、學(xué)期常規(guī)：

（一）學(xué)期初

1、完成注冊(cè)工作。班級(jí)財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)接收。校服登記。

（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處）

2、協(xié)助德育處，做好學(xué)生的保險(xiǎn)費(fèi)繳交工作。

（德育處）、按要求布置班級(jí)德育環(huán)境。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每年九月份新生入學(xué)，班主任要協(xié)助教務(wù)處、德育處進(jìn)行新生建立檔案的工作，先收齊學(xué)生的身份證復(fù)印件，再指導(dǎo)學(xué)生正確填

寫學(xué)籍卡，核對(duì)清楚所有的新生入學(xué)的數(shù)據(jù)。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處）、新生班主任期初應(yīng)收集學(xué)生的相關(guān)資料，協(xié)助段長、德育處，及時(shí)為新生辦理國家助學(xué)金銀行卡。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）

6、新生班級(jí)班主任要配合德育處做好新生入學(xué)訓(xùn)練和軍訓(xùn)工作。沒課的老師要到勞動(dòng)實(shí)踐基地，督促本班同學(xué)做好軍訓(xùn)工作。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每個(gè)學(xué)期初一周內(nèi)要及時(shí)向德育處、教務(wù)處上報(bào)本班學(xué)生實(shí)際在校人數(shù)及變更情況。并及時(shí)同未到校報(bào)到的學(xué)生及其家長聯(lián)系溝通，了解情況，做好生源鞏固工作。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、教務(wù)處）、學(xué)期初組織學(xué)生學(xué)習(xí)《在校生十項(xiàng)規(guī)定》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》及學(xué)生相關(guān)的紀(jì)律制度，制訂《班級(jí)文明公約》。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）、在開學(xué)兩周內(nèi)，制訂出班級(jí)工作計(jì)劃，上交德育處。（負(fù)責(zé)部門：德育處）

10、確定班干部，配合團(tuán)委會(huì)做好團(tuán)支部的組建工作，做到分工明確，職責(zé)分明。班干部名單及時(shí)送德育處，團(tuán)干部名單及時(shí)送團(tuán)委會(huì)。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、團(tuán)委會(huì)）、每學(xué)年第一學(xué)期，做好貧困生摸底、申報(bào)、審核等工作。（負(fù)責(zé)部門：德育處）、向?qū)W生強(qiáng)調(diào)班級(jí)、宿舍安全及財(cái)產(chǎn)管理有關(guān)規(guī)定。

（負(fù)責(zé)部門：總務(wù)處）、開學(xué)初班主任配合生管老師做好寄宿生宿舍長得選聘工作。（負(fù)責(zé)部門：德育處）

14、開學(xué)兩周內(nèi)，向德育處送交上學(xué)期家校聯(lián)系情況記錄表。（德育處）

(二)學(xué)期中、對(duì)半學(xué)期工作進(jìn)行一次的階段小結(jié)，發(fā)現(xiàn)不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。（負(fù)責(zé)部門：德育處）、召開一次班級(jí)學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生對(duì)學(xué)校及班級(jí)工作的意

見和建議。

（負(fù)責(zé)部門：教研室、督導(dǎo)室）

3、主動(dòng)向科任老師了解本班學(xué)生半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，征求科任老師對(duì)班級(jí)工作的意見。

（三）學(xué)期末、填寫學(xué)生“學(xué)籍卡

（二）”，做好學(xué)生學(xué)期操行評(píng)語工作。（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每學(xué)年第二學(xué)期末組織評(píng)選出校三好生優(yōu)秀學(xué)生干部等。（負(fù)責(zé)部門：德育處）、每學(xué)年至少撰寫一篇德育論文或班主任經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）

4、做好期末復(fù)習(xí)溫書迎考動(dòng)員工作。

（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）、對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期遵紀(jì)守法和安全教育。尤其是游泳安全和交通安全教育。

（負(fù)責(zé)部門：德育處）。、協(xié)助教務(wù)處做好本班各科的成績錄入和成績單發(fā)放工作。（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處）

7、協(xié)助總務(wù)處做好期末財(cái)產(chǎn)清查移交工作。辦理離校手續(xù)。（總務(wù)處及相關(guān)處室、實(shí)驗(yàn)室、器材室）、在本年級(jí)臨近畢業(yè)時(shí)，應(yīng)向本班學(xué)生收齊身份證復(fù)印件、畢業(yè)照片、學(xué)生的通訊錄、畢業(yè)生登記表和個(gè)別學(xué)生的改名手續(xù)等材料。

向德育處提交本班學(xué)生的德育學(xué)分總評(píng)成績和德育鑒定評(píng)語（電子版），提交本班學(xué)生的“學(xué)籍卡

（二）”。

（負(fù)責(zé)部門：教務(wù)處、德育處）、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員、實(shí)習(xí)就業(yè)定位指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生參加校園招聘會(huì)。

（負(fù)責(zé)部門：實(shí)訓(xùn)處）、第四學(xué)期末，領(lǐng)取《實(shí)習(xí)申請(qǐng)書》、《畢業(yè)生推薦表》，并組織學(xué)生填寫后交實(shí)訓(xùn)處。領(lǐng)取發(fā)放各種實(shí)習(xí)材料，組織學(xué)生參加供需見面會(huì)。班主任填寫 《就業(yè)崗位摸底調(diào)查表》 后上交實(shí)訓(xùn)處。

（負(fù)責(zé)部門：實(shí)訓(xùn)處、德育處）、第四學(xué)期末，整理收齊學(xué)生在校獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件交德育處、專業(yè)技能證書復(fù)印件交至實(shí)訓(xùn)處。

（負(fù)責(zé)部門：德育處、實(shí)訓(xùn)處）

12、第四學(xué)期末，動(dòng)員學(xué)生繳交中職學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)費(fèi)。（德育處）

五、三年級(jí)主要工作是對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行督導(dǎo)

（負(fù)責(zé)部門：實(shí)訓(xùn)處、德育處、教務(wù)處）、按照實(shí)訓(xùn)處要求，及時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系，了解學(xué)生的就業(yè)情況及就業(yè)崗位變動(dòng)情況。、對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育和實(shí)習(xí)安全教育。、按實(shí)訓(xùn)處要求每季度至少向?qū)嵱?xùn)處匯報(bào)一次的學(xué)生就業(yè)和崗位變動(dòng)情況。、收齊學(xué)生各項(xiàng)實(shí)習(xí)材料上交實(shí)訓(xùn)處和教務(wù)處。協(xié)助教務(wù)處辦理學(xué)生的畢業(yè)證書。

第五篇：澧縣職業(yè)中專學(xué)校班主任管理制度

澧縣職業(yè)中專學(xué)校班主任管理制度

一、班主任的任免

1.每個(gè)教師都有做班主任的義務(wù)。

2.班主任實(shí)行任命制。班主任由學(xué)生處、教務(wù)處提出人選，征求有關(guān)初室意見，請(qǐng)示主管副校長，由校長任命。撤(換)班主任過程與任命過程相同。每個(gè)教學(xué)班原則上設(shè)班主任一人（凡是擔(dān)任班主任工作未滿三年者，不能參加中級(jí)職務(wù)評(píng)審，未滿五年者，不能參加高級(jí)職務(wù)評(píng)審）。

二、班主任工作職責(zé)

班主任在年級(jí)和處室領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想教育與管理工作。

1.負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治工作，教育學(xué)生遵守學(xué)生守則和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力使本班形成一個(gè)遵守紀(jì)律、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀集體。

2.經(jīng)常與任課老師、學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生情況，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、學(xué)好各門功課和專業(yè)技能、不斷提高學(xué)習(xí)成績和技能水平。

3.關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，加強(qiáng)生活管理、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)，搞好清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

4.領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，指導(dǎo)本班團(tuán)支部開展多種有益的活動(dòng)；積極為校學(xué)生會(huì)推薦優(yōu)秀干部。

5.組織本班開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀班集體”活動(dòng)，廣泛開發(fā)學(xué)生各種特長和興趣，營造“積極向上，活潑快樂”的班級(jí)氛圍，提高班級(jí)學(xué)生鞏固率。

6.負(fù)責(zé)本班助學(xué)金、困難補(bǔ)助費(fèi)的評(píng)定發(fā)放和各項(xiàng)上交費(fèi)用的催繳工作。

7.負(fù)責(zé)班主任工作計(jì)劃的制定與總結(jié)工作。

8.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

三、班主任管理細(xì)則

（一）班主任學(xué)期初工作

1、班主任必須參與學(xué)生入學(xué)、繳費(fèi)、報(bào)到工作，安排好一切事宜。

2、學(xué)生報(bào)到時(shí)，班主任必須到校，協(xié)助處理本班教室、宿舍、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、課桌等有關(guān)事宜，并搞好通學(xué)生的資格審查，安排好學(xué)生住宿的名單、床位（貼上學(xué)生姓名）。

3、指定臨時(shí)班干部，并及時(shí)（第一時(shí)間）召開會(huì)議，開展班級(jí)管理工作。

4、第一周學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)制度，布置年級(jí)組學(xué)生處工作計(jì)劃，上報(bào)本班人數(shù)，開展儀容儀表整頓、衛(wèi)生習(xí)慣教育、動(dòng)生入學(xué)等工作。

5、協(xié)助追繳學(xué)生欠繳的各種費(fèi)用。對(duì)特殊情況者，班主任要了解清楚，簽署意見后，報(bào)有關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)審批。

6、新生班級(jí)協(xié)助部隊(duì)官兵對(duì)新生進(jìn)行軍訓(xùn)，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)，班主任必須到場(chǎng)，關(guān)心本班學(xué)生的身心健康。

7、第二周時(shí)，正式選舉班、團(tuán)干部，由班主任負(fù)責(zé)分工，明確各成員職責(zé)，提出工作目標(biāo)，對(duì)班團(tuán)干部實(shí)行目標(biāo)管理。

8、班干部原則上由八人組成：班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、文藝委員、體育委員、生活委員、勞動(dòng)委員、安紀(jì)委員。

8、團(tuán)支部原則上由三人組成：書記、組織委員、宣傳委員。

9、開好第一次主題班會(huì)，搞好德育導(dǎo)師制和鞏固率責(zé)任制的啟動(dòng)工作。

（二）班主任日常工作

1.全面了解和認(rèn)真研究每個(gè)學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)狀況、智力發(fā)展、技能培養(yǎng)、興趣愛好，性格特點(diǎn)和日常表現(xiàn)以及家庭情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性深入細(xì)致的思想教育。

2.關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，加強(qiáng)生活管理。

3.組織和領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)工作，指導(dǎo)班級(jí)開展有益身心健康的活動(dòng)。組織班級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)校組織的“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀團(tuán)支部”、“文明寢室”等活動(dòng)。

4.加強(qiáng)與任課老師、學(xué)生家長和社會(huì)有關(guān)方面的聯(lián)系，及時(shí)掌握和了解學(xué)生的情況。

5.制訂學(xué)期初班主任工作計(jì)劃，填好每周《班務(wù)日志》，期末寫好學(xué)期工作總結(jié)，做好學(xué)生的鑒定和操行評(píng)定，畢業(yè)班班主任協(xié)助學(xué)校做好畢業(yè)生高考及就業(yè)方面的有關(guān)工作。

6.搞好班級(jí)信息員的物色和任用工作，確保杜絕重大安全責(zé)任事故。本班學(xué)生違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度的，有必要時(shí)須第一時(shí)間通知其家長，對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)行為或重大事件的須及時(shí)向?qū)W生處、校長室匯報(bào)，并協(xié)助處理。對(duì)本班發(fā)生突發(fā)事件，班主任接通知后，必須第一時(shí)間趕到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)，采取果斷措施處理突發(fā)事件。在處理事件時(shí)，必須及時(shí)向?qū)W校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告事件發(fā)生經(jīng)過和處理結(jié)果，并根據(jù)學(xué)校處理意見及時(shí)通報(bào)家長，跟蹤整個(gè)事件的發(fā)展。

7、全面負(fù)責(zé)學(xué)生日常行為檢查督促工作，及時(shí)糾正本班學(xué)生不文明、不守紀(jì)現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕染發(fā)、留長發(fā)、削光頭、戴金銀首飾，帶手機(jī)等行為；堅(jiān)決查處吸煙、喝酒、損壞公物、攜帶私藏管制刀具、打架斗毆、賭博、盜竊等違紀(jì)違規(guī)行為；堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生早戀；教育學(xué)生講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講團(tuán)結(jié)、講正氣、講紀(jì)律、講奉獻(xiàn)、講進(jìn)取。

8.培養(yǎng)班、團(tuán)干部，定期給予培訓(xùn)指導(dǎo)，傳授工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，提高干部素質(zhì)、工作能力和管理水平。

9.針對(duì)“后進(jìn)生”的實(shí)際情況，采用引導(dǎo)、教育、與家長溝通以及組織受處分學(xué)生參加公益勞動(dòng)等方法來轉(zhuǎn)化他們，嚴(yán)禁簡單粗暴。

10.定期組織（每周二第七節(jié)）班會(huì)，傳達(dá)學(xué)校有關(guān)工作精神，搞好班級(jí)工作總結(jié)表彰。