第一篇：遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文寒假作業(yè)(八)

教師寄語：親愛的同學(xué)們，今天我們又開始學(xué)習(xí)了，你是否充滿了成就感？感覺到一路走來，踏踏實(shí)實(shí)的那份沉甸甸的收獲的喜悅？

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文寒假作業(yè)

（八）語文版

一、語言積累與運(yùn)用（滿分30分）

1．.選出加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.瑟縮（sè）虐殺（nuè）寬?。╯hù）不輟（chuò）．．．．

B.炫耀（xuàn）揶揄（yé）寂寞（mò）冗長（rǒng）．．．．

C.戲謔（xuè）憧憬（chōng）黯淡（àn）蓑衣（suō）．．．．

D.穹?。╭ióng）隧道（suì）灼熱（zhuó）撰文（zhuàn）．．．．

2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)（）（3分）

A．升入初中后，劉慧與小學(xué)同學(xué)吳夢萍水相逢在新的校園里。

B．令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆具，用料講究，色澤光潤，造型優(yōu)美，聞名遐邇。

C．2011年初，浙江省東陽市“童子尿煮雞蛋”入選當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的軒然大波。

D．國外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。

3.下列句子沒有語病的的一項(xiàng)是（）（3分）

A.經(jīng)過不懈的努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。

B.他是新調(diào)來的今年的班主任。

C.一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好環(huán)，是搞好班級(jí)工作的關(guān)鍵。

D.讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長，這是許多家長的心愿。

4.模仿原有句子，補(bǔ)寫出后面的兩個(gè)空缺的句子。（4分）

因?yàn)橹荒芘闳艘怀?，你?yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。他們饑餓時(shí)，你的關(guān)愛要成為一只蘋果；他們寒冷時(shí)，你的呵護(hù)應(yīng)是一件溫暖的棉衣；______________________，_____________________；________________________。

5.下列各項(xiàng)中作家常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《論語》儒家經(jīng)典之一，是孔子的弟子及再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄。

B.《送杜少府之任蜀州》選自《王夢得集》，作者王勃，唐代著名詩人，字夢得，絳州龍門人。

C.《木蘭詩》選自《樂府詩集》，其中“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。”運(yùn)用了互文和對偶的修辭方法。

D.魯迅，原名周樹人，我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說集《吶喊》、《彷徨》等；散文集有《朝花夕拾》等，所有作品都收集在《魯迅全集》里。

6.按照原文填空或根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩文的句子。（14分）

（1），寒梅著花未。

（2），君向?yàn)t湘我向秦。

（3）何當(dāng)共剪西窗燭。

（4）三人行。

（5）《論語六則》中論述了學(xué)與思關(guān)系的句子是：。

（6）《木蘭詩》中描寫邊塞夜景的詩句是：。

（7）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中使用典故表現(xiàn)世事變遷的詩句是：。

（8）你的同學(xué)課后不懂得如何去鞏固知識(shí)，你可以借用《論語》中的，來鼓勵(lì)他。你最好的朋友要去異地讀書，分別時(shí)你借用王勃的詩句對她說。

二．綜合性實(shí)踐（10分）

讀書除了積累知識(shí)外，更重要的是學(xué)會(huì)思考。你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個(gè)簡要的讀書札記。

書名：作者：

印象最深的人物及其相關(guān)故事情節(jié)：

該人物形象給你的人生啟示：

二.語段閱讀：

（一）（14分）乘船

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

荀巨伯探友

荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾，值①胡賊攻郡②，友人語巨伯曰：“吾今死矣，子可去?！本薏唬骸斑h(yuǎn)來相視③，子令吾去，敗義④以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一⑤郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無義之人，而入有義之國?！彼彀嘬姠薅€，一郡并獲全。(出自《世說新語?德行第一》)

①.值：適逢②郡：城③相視：看望④敗義：敗壞道義⑤一：整個(gè)

⑥班軍：調(diào)軍隊(duì)回去。班：撤回

1、解釋下面各句中加點(diǎn)的詞語。（4分）

①歆輒難之②遂攜拯如初．．

③友人語巨伯④遂班軍而還．．

2、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（6分）

①本所以疑，正為此耳。

②友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。

③我輩無義之人，而入有義之國。

3、從《乘船》的故事中你獲得了什么啟示？你又從荀巨伯身上學(xué)到了什么？（4分）

（二）禮物（26分）

①在小鎮(zhèn)最陰濕寒冷的街角，住著約翰和他的妻子珍妮。約翰在鐵路局干一份扳道工兼

維修的活，又苦又累；珍妮在做家務(wù)之余就去附近的花市做點(diǎn)雜活，以貼補(bǔ)家用。生活是清貧的，但他們是相愛的一對。

②那天，小兩口正在吃晚飯，突然響起了敲門聲。珍妮打開門，門外站著一個(gè)凍僵了似的老頭，手里提著一個(gè)菜籃。“夫人，我今天剛搬到這里，就住在對街。您需要一些菜嗎？”老人的目光落到珍妮綴著補(bǔ)丁的圍裙上，神情有些a.黯然?！耙。闭淠菸⑿χf過幾個(gè)便士，“胡蘿卜很新鮮呢?！崩先藴啙岬穆曇衾镉钟辛藥追指袆?dòng)：“謝謝您了?！?/p>

③關(guān)上門，珍妮輕輕地對丈夫說：“當(dāng)年我爸爸也是這樣掙錢養(yǎng)家的。”

④第二天，小鎮(zhèn)下了很大的雪。傍晚的時(shí)候，珍妮提著一罐熱湯，踏著厚厚的積雪，敲開了對街的房門。

⑤兩家很快結(jié)成了好鄰居。每天傍晚，當(dāng)約翰家的木門響起賣菜老人篤篤的敲門聲時(shí)，珍妮就會(huì)捧著一碗熱湯從廚房里迎出來。

⑥圣誕節(jié)快來時(shí)，珍妮與約翰商量著從開支中省出一部分來給老人置件棉衣：“他穿得太單薄了，這么大的年紀(jì)每天出去挨凍，怎么受得了?！奔s翰點(diǎn)頭默許了。

⑦珍妮終于在平安夜的前一天把棉衣趕成了。鋪著厚厚的棉絮，針腳密密的。平安夜那天，珍妮還特意從花店帶回一枝處理玫瑰，插在放棉衣的紙袋里，趁著老人出門購菜，放到了他家門口。A

⑧兩小時(shí)后，約翰家的木門響起了熟悉的篤篤聲，珍妮一邊說著“圣誕快樂”一邊快樂地打開門，然而，這回老人卻沒有提菜籃子。

⑨“嗨，珍妮，”老人b.興奮地微微搖晃著身子，“圣誕快樂！平時(shí)總是受你們的幫助，今天我終于可以送你們禮物了?！闭f著老人從身后拿出一個(gè)大紙袋，“不知哪個(gè)好心人送在我家門口的，是很不錯(cuò)的棉衣呢。我這把老骨頭凍慣了，送給約翰穿吧，他上夜班用得著?！崩先寺詭.羞澀地把一枝玫瑰遞到珍妮面前，“還有，這個(gè)給你。也是插在這紙袋里的，我淋了些水，它美得像你一樣?！?/p>

1、速讀全文，“禮物”在文中是指

圍繞這一“禮物”，文章講述了一個(gè)怎樣的故事？（4分）

2第①段交代了

它在全文中的作用有：（4分）

（a）

（b）

3、“嬌艷的玫瑰上，一閃一閃的，是晶瑩的水滴?！边@句話是從文中抽取出來的，它應(yīng)歸于A－C處的哪一處？為什么？（4分）

4、品析文中a、b、c三處畫線的詞語，回答下列問題。（6分）

（1）a處老人的神情有些“黯然”，這是因?yàn)?/p>

而b處老人又很“興奮”，這是因?yàn)?/p>

（2）c處老人之所以“略帶羞澀”，是因?yàn)?/p>

5、俗語說“贈(zèng)人玫瑰，手留余香?！闭埬憬Y(jié)合本文說說你對這句話的理解。（4分）

寫作【書寫在作文本上】

泰戈?duì)栒f過：“天空雖無翅膀的痕跡，但鳥已經(jīng)飛過；縱使天空了無痕跡，但我已飛過?！睂@兩句詩你有怎樣的感受呢？請以“我曾經(jīng)飛過”為話題寫一篇作文，題目自擬。

第二篇：遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)（2）語文

版

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（12分）

1．給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

主宰（）qiú（）枝秀qí（）婆娑pó（）．

妙手ou（）得無邊無yín（）坦蕩如dǐ（）潛（）滋暗長 ．

懨懨（）欲睡旁yǐ（）斜出縱橫ju?（）蕩chuí（）煉 暈（）圈nán（）木h?（）轍的魚 ．

2．選出下列詞語中加點(diǎn)字音形完全正確的一組是（2分）

A．郵局yóu殷紅yān暫時(shí)zàn目不暇接xiá ．．．．

B．膽怯首qiáo暴露不關(guān)心mò ．qia翹．．lòu漠．C．胸脯而散hòng ．pú震撼．hàn束縛．fú一哄．

D．剎那chà侮辱wǔ潛能qián重蹈復(fù)轍fù ．．．．

3．選出填在下面語段中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（2分）

青歌賽的一切比賽規(guī)則，評委與參賽選手之間稍有就要回避，并且隨時(shí)接受全國觀眾的，監(jiān)審組要當(dāng)場作出，這就保證了大賽的公正。

A．公開糾葛質(zhì)疑反應(yīng)B．公開瓜葛質(zhì)疑回應(yīng)

C．公道瓜葛置疑回應(yīng)D．公道糾葛置疑反應(yīng)

4．選出對下列病句修改有誤的一項(xiàng)（2分）

A．在中考誓師大會(huì)上，校長充滿激情的講話不禁使我心潮澎湃。

修改：將“在”刪去。

B．為了避免感染H7N9禽流感，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并要增強(qiáng)體育鍛煉。修改：將“增強(qiáng)”改為“加強(qiáng)”。

C．省教育信息化推進(jìn)辦公室號(hào)召IT企業(yè)多開展走進(jìn)校園、服務(wù)教育。

修改：在句末加“的活動(dòng)”。

D．因?yàn)樗_始關(guān)注自然、親近自然，因此享受到了更多的生活樂趣。

修改：將“因?yàn)椤眲h去。

5．選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項(xiàng)（2分）

A．《繁星》《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的，大致包括對母愛與童真的歌頌、對大自然的崇拜和贊頌、對人生的思考和感悟三個(gè)方面的內(nèi)容。

B．《水滸》中東京八十萬禁軍教頭林沖一直安分守己，但經(jīng)歷了“誤入白虎堂”“血濺鴛鴦樓”“風(fēng)雪山神廟”等事件后，萬般無奈，被逼上梁山。

C．在《格列佛游記》中，格列佛曾幫助利里浦特人打敗了領(lǐng)國的入侵，又機(jī)智地?fù)錅缌死锲痔赝鯇m的大火。

D．《朝花夕拾》是魯迅的散文集，其中的《五猖會(huì)》一文描述了兒時(shí)父子之間一場微妙的沖突，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜。

6．閱讀下面兩則材料，根據(jù)情境回答問題。（2分）

【材料一】2013年5月24日晚11時(shí)左右，微博名為“空游無依”爆出：他在埃及盧克索神廟的浮雕上看到了有人用中文刻上“丁××到此一游”的字樣。微博上配有現(xiàn)場圖片。

【材料二】大陸游客赴臺(tái)旅游人數(shù)不斷增加，臺(tái)灣一些景區(qū)增加了用簡體字書寫的告示 1

牌，提醒大陸游客不要踐踏草坪、隨意折花。

【情境】團(tuán)市委決定在暑期組織一次參觀“錦州世博園”的夏令營活動(dòng)，你被邀請參加此次活動(dòng)，并被任命為第一小組的組長。臨行前一天，你看到了以上兩則材料。

在出發(fā)前，你想對你的組員說些什么？請把你想說的話寫下來。40字左右。

二、閱讀下面【甲】【乙】兩段選文，完成11-14題。（10分）

【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。

馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。

①②【乙】馮異定關(guān)中，自以久在外，不自安。有人上章言：“異權(quán)威至重，百姓歸心，③④號(hào)為‘咸陽王’，陛下應(yīng)防其反之。”光武帝以此章示異。異上書謝。詔曰：“將軍之⑤⑥于國家，恩猶父子，何嫌何疑，而有懼意？”及異大破敵軍，諸將欲分其功。璽書誚大

⑦司馬以下，稱異功若丘山。今人咸知異為名將，然非君之明，必圖讒口矣。

【注釋】①馮異：人名，漢代名將。②章：奏章。③謝：謝罪。④詔：詔書，皇帝的命令或文告。⑤璽書：古代封口處蓋有印信的文書。秦以后，專指皇帝的詔書。⑥誚：qiào，責(zé)備。⑦大司馬：官名。

1．選出下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)。（2分）

A．安求其能千里也自以久在外，不自安 ．．

B．不以千里稱也稱異功若丘山 ．．

C．且欲與常馬等不可得諸將欲分其功 ．．

D．然后有千里馬然非君之明 ．．

2．用現(xiàn)代漢語翻譯選文中畫線的句子。（4分）

（1）策之不以其道，食之不能盡其材。

（2）今人咸知異為名將。

3．【乙】文中馮異遭遇了哪兩件事？（2分）

4．【甲】【乙】兩段選文寫出了統(tǒng)治者對待人才的不同態(tài)度，請分別概括出來。（2分）

第三篇：遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)（1）語文

版

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（18分）

1．給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

一聲清脆（）的鳥鳴劃破了竹林的靜謐，林間棲（）息著的各種鳥兒也開始輕盈地．．

飛舞，拉開了它們婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌喉應(yīng)hè（）著。小溪輕輕地流淌，讓人感到心曠神yí（）

2．在原句上修改病句（2分）

⑴能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。

⑵夏日的海濱是人們避暑納涼的好季節(jié)。

3．仿照例句，再續(xù)寫兩個(gè)句子（4）春天的雨，細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，；冬天的雪。

4．在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容（4分）

⑴《水滸傳》里的梁山好漢幾乎每一個(gè)都有故事，如：吳用智取生辰綱等。請寫出另一個(gè)人物的一個(gè)故事：。⑵保爾·柯察金是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長篇小說《》中的人物。

5．文言詩文填空（6分）

⑴安得廣廈千萬間，！

⑵相見時(shí)難別亦難。。

⑶忽如一夜春風(fēng)來。

⑷結(jié)廬在人境。

二、閱讀下面的選文，回答問題（15分）

窗前的母親肖復(fù)興

在家里，母親最愛呆的地方就是窗前。

自從搬進(jìn)樓房，母親就很少下樓，我們都囑咐她，她自己也格外注意：樓層高、樓梯陡，自己老了，如果磕著碰著就會(huì)給孩子添麻煩。每天，我們在家的時(shí)候，她和我們一起忙乎著做家務(wù)，手腳不失閑兒；我們一上班，孩子一上學(xué)，家里只剩下她一個(gè)人時(shí)，大部分時(shí)間，她就呆在窗前。

那時(shí)，母親的房間，一張床緊靠著窗子，那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。陽光總是那樣燦爛，透過窗子照得母親全身暖洋洋的，母親就像向日葵似的特別愛追著太陽曬，讓身子有暖烘烘的感覺。有時(shí)候，不知不覺她就依在被子上睡著了。一個(gè)盹打過來，睜開眼睛，她會(huì)接著望窗外。

窗外有一條還沒有完全修好的馬路，馬路的對面是一片工地，恐龍似的腳手架簇?fù)碇谏w起的樓房，遮擋了遠(yuǎn)處的視線。由于馬路沒有完全修好，來往的車輛不多，人也很少，窗前大部分時(shí)間是安靜的，只有太陽在悄悄地移動(dòng)，從窗子的這邊移到另一邊，然后移到窗后面，留給母親一片陰涼。

我們回家，只要走到樓前，抬頭望一下那扇窗子，就能看見母親的身影。窗子開著的時(shí) 1

候，母親花白的頭發(fā)會(huì)迎風(fēng)擺動(dòng)，窗框就像恰到好處的畫框。等我們爬上樓梯，還沒掏出門鑰匙，門已經(jīng)開了，母親站在門口。不用說，我們從樓下看見母親時(shí)，母親也看見我們了。那時(shí)候，我們出門永遠(yuǎn)不怕忘記帶房門鑰匙，有母親在窗前守候著，門后面總會(huì)有一張溫暖的臉龐。有時(shí)我們晚上很晚才回家，樓下已經(jīng)黑糊糊一片了，母親也能看見我們。其實(shí)，母親早就老眼昏花，不過是憑感覺而已，可她的感覺從來都十拿九穩(wěn)，她總是那樣及時(shí)地出在家門的后面，替我們早早地打開門。

母親最大的樂趣，是對我們講她這一天在窗前看見的新聞。她會(huì)告訴我們：路上開過來的汽車比往常多了幾輛；今天對面的路邊卸下好多的沙子；今天咱們這邊的馬路邊栽了小樹苗；今天她的小孫子放學(xué)和同學(xué)一前一后追趕著，像一陣風(fēng)似的；今天還有幾只麻雀落在咱家的窗臺(tái)上……都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時(shí)津津有味。

母親不愛看電視，總說她看不懂那玩意兒，但她看得懂窗前這一切，這一切都像是放電影似的，演著重復(fù)的和不重復(fù)的瑣瑣碎碎的故事，溝通著她和外界的聯(lián)系，也溝通著她和我們的聯(lián)系。聽母親講述那些八竿子都打不到一起的事情，讓我感到歲月的流逝、人生的滄桑就是這樣在她的眼睛里閃現(xiàn)著。有時(shí)候，我偶爾會(huì)想，要是把母親的這些都寫下來，那才是真正的意識(shí)流呢。

母親在這座新樓里一共住了五年。母親去世以后，好長一段時(shí)間，我出門總是忘記帶鑰匙。而每一次回家走到樓下的時(shí)候，我也總是習(xí)慣地望望樓上的那扇窗，可那空蕩蕩的窗像是沒有畫幅的鏡框，像是沒有了牙齒的癟嘴。這時(shí)，我才明白那五年里窗前母親的身影對我們是多么珍貴而溫馨，才明白窗前有母親的回憶，也有我們的回憶。

當(dāng)然，我更明白了：只要母親在，家里的窗前就會(huì)有母親的身影。那是每個(gè)家庭里無聲卻最動(dòng)人的一幅畫。

1．本文的線索是什么？（3分）

2．結(jié)合語境理解下面句中詞語的含義。（4分）

⑴那扇朝南的窗子很大，幾乎占了一面墻，母親坐在床上，靠著被子，窗前的一切就一覽無余。．．．．

⑵都是些平淡無奇的小事，但她有棗一棍子、沒棗一棒子地講起來時(shí)津津有味。．．．．

3．對于母親的回憶，作者感到為溫馨的事是什么？（4分）

4．閱讀全文后，請你說說本文主要表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

第四篇：遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2014屆九年級(jí)語文寒假作業(yè)（5）語文

版

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（15分）

1．給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字（2分）

xī（）瀝揠（）苗助長陸蠡（）猗（）郁蕈．．．．（）菌

甬（）道澎湃（）（）.浮想聯(lián)piān（）枝kē（）韶 ．．．．sháo（）華

bǐng（）賦荒dàn（）xīn（）香hú（）樹惴惴（）．．不安

2.下列句子有語病的一項(xiàng)是（）（2分）

A.遼寧開通“朝陽至錦州世博園”的純電動(dòng)高速客車旅游專線，不僅在國內(nèi)是首次，也開創(chuàng)了世界同行業(yè)高速客車運(yùn)營的先河。

B.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)這一重要事件，激發(fā)了公眾對當(dāng)代文學(xué)的關(guān)注熱情，并帶動(dòng)了評論界對相關(guān)問題的討論。

C.在各方力量的共同努力下，留守兒童面臨的親情缺失、生活撫育、教育監(jiān)護(hù)、安全保護(hù)等問題得到一定緩解，但并沒有從根本上得到解決。

D.“中科杯”全國軟件設(shè)計(jì)大賽時(shí)一項(xiàng)面向中國大陸和港澳臺(tái)地區(qū)所有在校學(xué)生的公益性科技。

3.走近名著（4分）

（1）下列作家、作品等文學(xué)常識(shí)搭配有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《西游記》——吳承恩——明朝

B.《桃花源記》——陶淵明——田園詩人

C.《送杜少府之任蜀州》——王勃——唐宋八大家之一

D.《記承天詩夜游》——蘇軾——東坡居士

（2）填空（2分）

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛和童真的歌頌，對的崇拜和贊頌，對的思考和感悟等。

4.古詩文默寫（7分）

（1），長河落日圓。（王維《使至塞上》）

（2）何當(dāng)共剪西窗燭，（李商隱《夜雨寄北》）

（3）商女不知亡國恨，（杜牧《泊秦淮》）

（4）《雁門太守行》中表現(xiàn)將士高昂氣勢和愛國熱情的詩

句是：。

（5）《出師表》中體現(xiàn)諸葛亮臨危受命的句子是：。

二、閱讀下面選文，完成15—18題。（13分）

尋找“新的地球”

①美國航空航天局（NASA）最近宣布，發(fā)現(xiàn)了3顆迄今為止最適合人類居住的行星——開普勒—62e、開普勒—62f和開普勒—69c。據(jù)稱這三顆行星“大小合適，位置合適”，距離地球約為1200光年?；蛟S這樣的距離對人類而言仍太為遙遠(yuǎn)，但卻為人類尋找“地外文明” 1

帶來新的希望。②人類宜居的類地行星，首先需要滿足液態(tài)水可長期穩(wěn)定存在于星球的表面，一般來說其質(zhì)量約小于10個(gè)地球質(zhì)量之和，如果超過這一質(zhì)量范圍，行星通常是氣態(tài)的，無法供地球生命的發(fā)生、發(fā)展。另外，行星的位置也很重要。行星距離其恒星不能過遠(yuǎn)也不能過近，這樣才可以保證液態(tài)水在行星表面的穩(wěn)定存在。

③在浩瀚的太空中，除地球之外是否還有其他適合人類生活的星球，這一直是科學(xué)家們致力探索的問題。經(jīng)過數(shù)十年的行星探測，我們已經(jīng)知道太陽系內(nèi)沒有比地球更好的家了，要想找到適合人類居住的“新地球”，就要“改造”其他太陽系的行星使其適合人類“殖民”，或者把目光投向太陽系之外。截至2013年4月，人類發(fā)現(xiàn)的、最有可能的宜居的候選系外行星有11顆，其中有的尚沒有完全得到確認(rèn)，有的可能并非類地行星，而是類似于太陽系．．

天王星和海王星的冰行星，有的行星的表面溫度可能高達(dá)60—70攝氏度。因此，這些候選的行星并非都十分適合人類居住。

④就最新發(fā)現(xiàn)的三顆行星而言，如果仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些行星恐怕也不能稱其為人類的新家園。首先，開普勒—69c從恒星得到的光和熱比金星從太陽得到的還多，而我們知道，金星上是沒有水的，因此開普勒—69c上很可能沒有水！開普勒—62e的情況稍好些，但根據(jù)計(jì)算，這顆星球上存在的水很可能不會(huì)維持超過一兩億年，而這個(gè)行星目前至少已有3億年的高齡了。開普勒—62f可能是情況最好的行星了，盡管它從恒星得到的光和熱少，但只要有較厚的二氧化碳大氣就能維持接近地球的表面溫度。不過，最糟糕的是，開普勒行星都離地球太遠(yuǎn)了，如果發(fā)射一艘飛船去開普勒—62f，即使按光速飛行也要1200年！

⑤那么，我們現(xiàn)在有沒有發(fā)現(xiàn)距離地球比較近的可居住行星呢？確實(shí)有一顆備選的行星。行星HD40307g從其主星收到的能量，約為地球從太陽得到的能量的62%，如果其大氣比較濃厚且含有比地球大氣高至少25倍的二氧化碳的話，其表面平均溫度將與地球一樣，十分適合人類居住。最讓HD40307g值得人們關(guān)注的是，它離我們只有42光年，比起一兩千光年的開普勒行星來說，簡直就是觸手可及！唯一遺憾的是，HD40307g的存在是從很微弱的數(shù)據(jù)信號(hào)中發(fā)掘出來的，其存在正在用其他方法進(jìn)行確認(rèn)。中國也在計(jì)劃對地球附近的宜居系外行星進(jìn)行探測，也許在不遠(yuǎn)的將來，就會(huì)有以中文命名的人類新家園了。

1.適合人類居住的類地行星需要哪些條件？（3分）

2.第③段加點(diǎn)詞語能否去掉？為什么？（3分）

3.第⑤段畫線句子主要運(yùn)用了什么說明方法？有何作用？（3分）

4.你同意美國航空航天局關(guān)于“開普勒行星最適合人類居住”的說法嗎？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要作答。（4分）

第五篇：遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文寒假作業(yè)(六)

教師寄語：親愛的同學(xué)們，又到了充電的時(shí)候了！記住：在日常生活中，靠天才才能做到的事情，靠勤奮同樣做得到；靠天才不能做到的事情，靠勤奮也能做到。

遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)2013-2014學(xué)年七年級(jí)語文寒假作業(yè)

（六）語文版

一、積累與運(yùn)用

1、文學(xué)常識(shí)填空。（5分）

①《論語》是儒家經(jīng)典著作之一?？鬃樱?，字，末期思想思想家、家、家。

②《世說新語》是朝文學(xué)家組織人編寫的。

③《木蘭詩》是________期一首北方民歌，選自《》。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離”一句產(chǎn)生的一個(gè)成語是________________

2、按要求默寫填空。（12分）

①_________________，關(guān)山度若飛，朔氣傳金柝，________________。

②《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是唐 朝詩人劉禹錫在揚(yáng)州與白居易相逢時(shí)所作。其中透視出作者達(dá)觀的態(tài)度的名是：。

③《淮上與友人別》中從聽覺、視覺方面抒發(fā)各自天涯的離愁之情的詩句是：。

④由“丈夫非無淚，不灑別離間”可聯(lián)想到初唐詩人王勃《送杜少府之任蜀州》中的詩句：。而這首詩中寫友情的名句是：。

⑤李商隱的《夜雨寄北》：超越時(shí)空，想象日后重逢時(shí)的情景的詩句：。

3、將下列語句補(bǔ)充完整：（3分）

（1）不入虎穴，________________________

（2）________________，滿盤皆輸。

（3）吾生也有涯，______________________。

4、寫出下列句中的通假字。（4分）

⑴ 默而識(shí)之通________⑵ 尊君在不通________

⑶ 出門看火伴通________⑷ 不亦說乎通________

5、指出下列句子所用的修辭格。（4分）

⑴ 寧可以急相棄邪？（）

⑵ 將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（）

⑶ 沉舟側(cè)畔千帆過。（）

⑷ 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（）

６、解釋下列各句中“之”的意義。（6分）

⑴ 學(xué)而時(shí)習(xí)之（）

⑵ 孔文子何以謂之“文”也（）

⑶ 其不善者而改之（）⑷ 余聞之也久（）

⑸ 不能稱前時(shí)之聞（）⑹ 歆輒難之（）

二、理解?感悟

（一）閱讀《〈論語〉六則》，回答問題。

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?/p>

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?/p>

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。?/p>

子曰:“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

7．解釋加點(diǎn)詞語（4分）

（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ _______（2）可以為師矣可以___________ ．．

（3）溫故而知新______（4）擇其善者而從之__________ ．．．

8．翻譯下面的句子。（4分）

（1）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

____________________________________________________________

(2)擇其善者而從之，其不善者而改之

____________________________________________________________

9?？鬃诱f“七十而從心所欲，不逾矩”,請談?wù)勀銓@句話的理解.（3分）

10．所選文章，主要有三個(gè)方面的內(nèi)容：（1）關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度；（2）關(guān)于學(xué)習(xí)的方法；

（3）關(guān)于道德修養(yǎng)。請分別舉例。(6分)

11．《論語》六則中有些話已成為成語，請把他們找出來。（至少二個(gè)）________________________________________________________________

（二）閱讀《期行》和《乘船》回答下列問題：

《期行》 陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?，與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。

《乘船》

華歆、王朗俱乘船避難，有一人欲依附，歆輒難之。朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣。

12．給下列加點(diǎn)的字注音。（4分）

歆輒難之（）遂攜拯如初（）

華歆、王朗俱乘船避難（）寧可以急相棄邪（）

13．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）

華歆、王朗俱乘船避難（）王欲舍所攜人（）既已納其自托（）待君久不至（）

14．選出下列加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組（）（2分）

A．寧可以急相棄邪是以謂之“文”也

B．王欲舍所攜人過中不至，太丘舍去

C．世以此定華、王之優(yōu)劣傳一鄉(xiāng)秀才觀之

D．華歆、王朗俱乘船避難歆輒難之

15．翻譯下列句子。（2分）

友人慚，下車引之。元方入門不顧。

16、《期行》和《乘船》分別告訴我們什么樣的做人道理？

17．華歆與王朗的做法有什么不同？你如何評價(jià)他們的“優(yōu)劣”？

18、根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠信”的名言警句。（2分）(多寫加分)___________________________________________________________

____________________________________________________________

（三）閱讀《傷仲永》，回答問題。

金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識(shí)書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣丐之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。

余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩；不能稱前時(shí)之聞。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>

19、根據(jù)課文回答：

①本文選自作者是代。（3分）

②《傷仲永》中文題包含的感情是（）（1分）

A、痛心忱惜Ｂ、哀憐惋惜Ｃ、哀憐痛心Ｄ、痛苦惋惜

③方仲永由天資過人變得“泯然眾人”的原因是（用文中的話回答）。（2分）

20、解釋下列加線的詞語。（6分）

（1）世隸耕（2）父異焉

（3）或以錢幣丐之。（4）日扳仲永環(huán)謁于邑人⑸不能稱前時(shí)之聞⑹父利其然也

21、指出下面句中“以”字的含義。（2分）

（1）其詩以養(yǎng)父母、收族為意。（）

（2）或以錢幣乞之（）

22、作者通過方仲永的故事闡明了什么道理？（3分）

23、下列句中停頓有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．借旁近／與之，即／書詩四句??

B．其詩以養(yǎng)父母、收族／為意

C．父/利其然也

D．余聞之也／久

24、用現(xiàn)代漢語翻譯句子。（3分）

自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。

25、寫出兩句有關(guān)“天才與勤奮”的名言警句：（4分）

寫作【書寫在作文本上】

題目：我又想起了__________________的那句話

要求：

1。先把題目補(bǔ)充完整，橫線上填上“爸爸”、“老師”、“同學(xué)”、“孔子”等均可。

2．寫一篇600字左右的記敘文。

教師寄語：勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸。但愿每一次回憶，對生活都不感到負(fù)疚。