第一篇：2010考研英語作文三步驟

2010考研英語作文三步驟

很多同學(xué)都知道，大作文對(duì)于我們來說，似乎有一個(gè)非常神奇的數(shù)字“三”。我們知道“道生一，一生二，三生萬物”，這個(gè)“三”恰恰是考研英語大綱對(duì)寫作的要求。

第一步：描寫現(xiàn)象。

其實(shí)很多同學(xué)都了解，我們的考研英語寫作為什么提到三方面，去瀏覽大綱的話，你發(fā)現(xiàn)它在確定我們考研英語寫作的時(shí)候，明確指出：要求同學(xué)們?cè)谧约旱淖魑漠?dāng)中，也就是200來字的大作文當(dāng)中要非常真切地、確切地寫出我們對(duì)整個(gè)考研英語寫作技巧的要求?？佳杏⒄Z寫作的“邏輯三段論”當(dāng)中，你可以在第一個(gè)自然段，把你所看到真真切切的現(xiàn)象寫出來，我們都知道什么叫“現(xiàn)象”，現(xiàn)象是我們看到的，在我們身邊發(fā)生的事情，在我們?cè)嚲懋?dāng)中一個(gè)圖畫里所表達(dá)的東西，同學(xué)們也看到了一個(gè)新的東西，當(dāng)你寫出現(xiàn)象的時(shí)候，實(shí)際說的直白一點(diǎn)，你就已經(jīng)會(huì)了英文寫作的描寫手法了。我們今天要考研，可能你第一個(gè)自然段一定是描寫出來的，而且這種描寫一定要客觀。

第二步：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

如果我們只把現(xiàn)象說出來，那不是考研的要求，因?yàn)榭佳械牡诙揭蟮氖鞘裁矗客ㄟ^現(xiàn)象看你內(nèi)在的本質(zhì)，內(nèi)在的本質(zhì)又是什么東西？其實(shí)就是畫外音。有的同學(xué)問我，丁老師，明年的考題會(huì)不會(huì)有畫外音。如果你仔細(xì)想一想，遠(yuǎn)了不說，就從2001年到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，這八年的大作文考試當(dāng)中，只有07年的大作文當(dāng)中看到?jīng)]有畫外音，其他七年的考試都是有畫外音的。比如我們考了，“愛心是一盞燈，越黑暗的地方越明亮”；我們也考了文化，國內(nèi)文化和國際文化之間的關(guān)系；甚至我們都知道“養(yǎng)老足球賽”，這是跟和諧社會(huì)相背道的現(xiàn)象；同時(shí)我們也看到了，對(duì)貝克漢姆的盲目崇拜是不可為的，所以這些東西對(duì)同學(xué)們來講，都是一種現(xiàn)象，隨后給了你一個(gè)畫外音。這時(shí)候同學(xué)看到，拿08年大作文來說，“你一條腿、我一條腿，你我一起走南闖北”，我們都知道，“你我一起”就在向我們傳遞著一種理念。當(dāng)你第一自然段描寫完看到的圖畫之后，第二自然段最重要的就是讓同學(xué)們把這個(gè)現(xiàn)象下面的本質(zhì)告訴我們。

第三步：議論。

最后該來說說議論了。畢竟我們寫的是議論文，什么是議論呢？我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，他們不能非常清晰地分清什么是說明，什么是議論，這造成了一種尷尬，很多同學(xué)都在該說明的時(shí)候把議論混進(jìn)去了。但是你要知道，在真正你們的目標(biāo)讀者，就是判卷老師分析的過程中，他一定會(huì)重點(diǎn)要看你是不是把說明和議論分清楚了。所以同學(xué)要知道，到了今天，我們重要的備考階段究竟是什么，你應(yīng)該頭腦非常清晰地能夠把以上的內(nèi)容弄清楚，那也就是我們要了解，我們?cè)谡嬲撜f明的時(shí)候就去說明。

那么議論應(yīng)該怎么去說呢？我們采取了一些措施和手段。比如一些丑惡現(xiàn)象我們要去解決它；當(dāng)我們看到了“人”字結(jié)構(gòu)相互支撐的時(shí)候，我們應(yīng)該弘揚(yáng)它、學(xué)習(xí)它，因?yàn)檫@樣的話我們會(huì)如何如何，這是同學(xué)在這個(gè)時(shí)候要思考的。說到這兒同學(xué)可能已經(jīng)感覺到了，這個(gè)所謂的“三”這個(gè)神奇的數(shù)字已經(jīng)告訴了我們，我們?cè)谝黄笞魑漠?dāng)中，理論上講是三個(gè)段落的。這三個(gè)段落應(yīng)該確切地說，按照它的寫作手法來分，第一段應(yīng)該是描寫，第二段應(yīng)該是說明，第三段確切地講是我們的議論。

經(jīng)常有同學(xué)問我要不要背文章，要背，但是不能盲目空洞的去背。因?yàn)?，如果只有華麗的句子而文章美譽(yù)內(nèi)容，分?jǐn)?shù)肯定高不了。當(dāng)然背句子對(duì)于提升寫作水平很有幫助，但是希望大家一定要記住，當(dāng)你的內(nèi)容欠缺的時(shí)候，你所出的招數(shù)，就是這些美麗的詞藻似乎失去了魅力，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該努力地思考，思考什么？思考你身邊的一些現(xiàn)象，思考你看到的每一道作文題，而并不是說只背那么幾道小題，就一定能把這個(gè)時(shí)候的寫作扣上，這種可能性是微乎其微的。所以說，其實(shí)寫作是應(yīng)該早復(fù)習(xí)的。

第二篇：考研英語作文寫作四步驟

考研英語寫作四大步驟 英語作文寫作大致分為四個(gè)步驟。首先要規(guī)劃寫作要點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的寫作習(xí)慣不同，有的習(xí)慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上，有的習(xí)慣是直接寫到卷面上，所以寫作進(jìn)程的規(guī)劃也不一樣。不管是哪種寫作習(xí)慣，考生都應(yīng)該在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時(shí)間來檢查。這一項(xiàng)需要考生在平時(shí)訓(xùn)練中就嚴(yán)格要求自己，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二步就是認(rèn)真審題。審題過程中考生要完成兩個(gè)任務(wù)：一是分清題型，二是揣摩題意。審題時(shí)，考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因?yàn)椴煌念}型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風(fēng)格。定下文章的文體之后，接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時(shí)候，可能很多考研學(xué)生會(huì)遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內(nèi)容卻無從下手。不過我感覺有兩個(gè)方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法，根據(jù)題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個(gè)單詞，一個(gè)句子，一段話，也可以是一個(gè)事件，一個(gè)故事。二是提問法，考生可以從這六方面 who what where when why how 展開提問，并做相應(yīng)回答，同時(shí)考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料，拓展寫作的思路。當(dāng)材料收集完成后，考生就要對(duì)所有材料進(jìn)行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點(diǎn)。第四步著手寫提綱。當(dāng)寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個(gè)作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡潔。至于選擇哪種方法，考生要根據(jù)自身情況決定。

第三篇：考研步驟

（1）大三上學(xué)期至下學(xué)期五月：決定是否考研;考哪所學(xué)校;并報(bào)考研輔導(dǎo)班

（2）大三下學(xué)期期末考試后：暑假復(fù)習(xí)和考研班聽課

（3）大四上學(xué)期十一月：考研報(bào)名

（4）大四上學(xué)期十二月：簽發(fā)準(zhǔn)考證

（5）大四上學(xué)期十二月：復(fù)習(xí)沖刺

（6）大四上學(xué)期一月：考試

（7）大四下學(xué)期三月：考試成績公布

（8）大四上學(xué)期四月：研究生復(fù)試

（9）大四下學(xué)期六月：發(fā)放錄取通知書．考研必備的五種素質(zhì)

? 體力。大多數(shù)最后成功的考研者都有過披星戴月上輔導(dǎo)班，挑燈夜戰(zhàn)作模擬題的體驗(yàn)。要是沒有強(qiáng)健的體魄，最好不要輕易嘗試考研，否則可能得不償失。

? 毅力?？简?yàn)是打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，備考時(shí)間至少也需要半年。也就是說，至少半年時(shí)間里你要遠(yuǎn)離幾乎一切娛樂，抵制所有舒適生活的誘惑。這對(duì)于一個(gè)人的毅力來說絕對(duì)是一次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。

? 定力。對(duì)于應(yīng)屆考生來說，當(dāng)一場(chǎng)接一場(chǎng)的校園招聘會(huì)舉行的時(shí)候，當(dāng)周圍的同學(xué)忙著做簡歷找工作的時(shí)候，心里最容易蕩起漣漪。這時(shí)候，定力顯得尤其重要，只有靠它來平息浮躁的心情，決勝的關(guān)鍵也就在此一刻。

? 魄力。僧多粥少的現(xiàn)實(shí)注定了許多人到最后難免傷心。你能保證在付出了那么多以后不會(huì)后悔嗎？背水一戰(zhàn)的魄力你有嗎？

? 動(dòng)力。沒有足夠的動(dòng)力支持，上面的４種力量恐怕難以維持。必須有一個(gè)能夠說服你自己的考研動(dòng)機(jī)，才會(huì)有排除萬難的勇氣。

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第四篇：考研步驟

1.考研步驟

(1)大二上學(xué)期至下學(xué)期五月：決定是否考研;考哪所學(xué)校;并報(bào)考研輔導(dǎo)班

(2)大二下學(xué)期期末考試后：暑假復(fù)習(xí)和考研班聽課

(3)大三上學(xué)期十一月：考研報(bào)名

(4)大三上學(xué)期十二月：簽發(fā)準(zhǔn)考證

(5)大三上學(xué)期十二月：復(fù)習(xí)沖刺

(6)大四上學(xué)期一月：考試

(7)大四下學(xué)期三月：考試成績公布

(8)大四上學(xué)期四月：研究生復(fù)試

(9)大四下學(xué)期六月：發(fā)放錄取通知書.考研必備的五種素質(zhì)

①體力。大多數(shù)最后成功的考研者都有過披星戴月上輔導(dǎo)班，挑燈夜戰(zhàn)作模擬題的體驗(yàn)。要是沒有強(qiáng)健的體魄，最好不y要輕易嘗試考研，否則可能得不償失。②毅力?？简?yàn)是打一場(chǎng)持久戰(zhàn)，備考時(shí)間至少也需要半年。也就是說，至少半年時(shí)間里你要遠(yuǎn)離幾乎一切娛樂，抵制所有舒適生活的誘惑。這對(duì)于一個(gè)人的毅力來說絕對(duì)是一次嚴(yán)酷的考驗(yàn)。

③定力。對(duì)于應(yīng)屆考生來說，當(dāng)一場(chǎng)接一場(chǎng)的校園招聘會(huì)舉行的時(shí)候，當(dāng)周圍的同學(xué)忙著做簡歷找工作的時(shí)候，心里最容易蕩起漣漪。這時(shí)候，定力顯得尤其重要，只有靠它來平息浮躁的心情，決勝的關(guān)鍵也就在此一刻。

④魄力。僧多粥少的現(xiàn)實(shí)注定了許多人到最后難免傷心。你能保證在付出了那么多以后不會(huì)后悔嗎？背水一戰(zhàn)的魄力你有嗎？

⑤動(dòng)力。沒有足夠的動(dòng)力支持，上面的４種力量恐怕難以維持。必須有一個(gè)能夠說服你自己的考研動(dòng)機(jī)，才會(huì)有排除萬難的勇氣。

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第五篇：2018考研英語小作文寫作步驟及要素

2018考研英語小作文寫作步驟及要素

來源：智閱網(wǎng)

考研英語小作文是應(yīng)用文寫作，應(yīng)用文寫作其實(shí)難度不大，只要大家把握了寫作要素和步驟，注意格式一般拿分沒問題。下面就具體來談?wù)勑∽魑膽?yīng)用文寫作四步驟及七大要素，大家get起來。

一、寫作步驟 第一步：找范文

應(yīng)用文考察的書信類型有十幾種，每一種有不同的寫作思路?？忌枰雀鶕?jù)書信類型，找出至少兩篇優(yōu)秀的范文。

第二步：改范文

大部分考生找到的范文可能來自網(wǎng)絡(luò)，或市面上的書籍。上面即使沒有錯(cuò)誤，但是容易落入俗套，跟其他考生寫的一樣。因此，要想得高分，還要根據(jù)應(yīng)用文的寫作技巧，對(duì)找到的范文進(jìn)行修改。

第三步：整理思路

改完范文后整理出每一種書信的寫作思路，例如感謝信的寫作思路：第一段自我介紹，說明目的;第二段說明自己的困難—得到什么幫助—幫助后自己有哪些改善—說明幫助的重要性;第三段再一次表示感謝，希望償還好意。整理寫作思路后，無論遇到什么樣的文章，都可以做到條理清晰，層次分明。

第四步：背誦范文

將改寫完后的范文，以及每一種書信的寫作思路，都背下來。

二、寫作要素 要素一：稱呼

①知道姓名：Dear+Mr./Ms./Mrs.+姓氏，②不知道姓名：Dear Sir or Madam.③較為親近：Dear +名字，(中國人用全名)

要素二：自我介紹

① My name is Li Ming，who is×××.② I am Li Ming，who is ×××.要素三：寫作目的

①I am writing the letter in purpose of expressing my 主題名詞 to you for 事件.翻譯：我寫這封信的目的是要表達(dá)我對(duì)(時(shí)間)的(主題名詞)。

②The purpose of letter that I am writing is to express my 主題名詞 to you for 事件.翻譯：我寫這封信的目的在于表達(dá)我對(duì)(事件)的(主題名詞)。

要素四：信函內(nèi)容

①原因：為什么寫信，目的何在?

②建議:通過相應(yīng)的建議，體現(xiàn)寫作目的。

要素五：表達(dá)感謝

①Thank you for your time and consideration.感謝你的時(shí)間和耐心。

② My appreciation to you for your generous help is beyond words.對(duì)于你的慷慨幫助，我的感激之情溢于言表。

③ Words fail me when I want to express my sincere gratitude to you.我難以用言語來表達(dá)對(duì)你真誠的感謝。

④ For all you have done for me，my true gratitude is beyond the word's description.對(duì)你為我所做的一切，我真誠的感激溢于言表。

要素六：期待回信

①期待盡快回信：I am looking forward to your reply soon.②期待滿意答復(fù)：I Look forward to a favorable reply at your earliest convenience.③期待對(duì)方關(guān)注：Your prompt attention to my letter would be highly appreciated.要素七：落款

①萬能用法：Yours sincerely，/Sincerely yours，②私人信件：Best wishes，/Best regards，/Warmest regards，/You ever，/Yours，/Cordially，③親密關(guān)系A(chǔ)ffectionately，/Yours Affectionately，/Love，/Lovely，/Cheers,/Your devoted friend，/Your loving father(mother，son...)

④公務(wù)信件：Yours faithfully，/Yours truly,/Yours respectfully，/Yours gratefully，/Yours cordially

下面我們重點(diǎn)來看一下信函類的應(yīng)用文寫作：

信函是交涉事物、增進(jìn)了解、交流思想、聯(lián)絡(luò)感情的重要工具。就文體基本劃分為正式和非正式文體，就種類可劃分為私人、公務(wù)、社交、商務(wù)信件，在考研英語中，我們多以用途來劃分和備考，即求職信、咨詢信、感謝信、投訴信、建議信、邀請(qǐng)信等。我們以投訴信和感謝信為例，探討寫作方法。

1.投訴信

所謂投訴信是指針對(duì)某件不愉快的事情向責(zé)任人提出的投訴信件，信中多尋求解決方法，寫作要求一般為：

(1)首段開門見山指明所投訴的具體事件。

(2)將問題清晰、簡潔、公正地描述出來，指出事件帶來的諸多不便。

(3)感謝對(duì)方傾聽投訴，同時(shí)清楚地表達(dá)你所想到的解決方法，期待對(duì)方盡早回復(fù)和解決問題。

2.感謝信

所謂感謝信是指因?yàn)槟呈录蚴招湃吮砻鞲屑ぶ?，寫作要求一般為?1)首先表明寫作意圖，開門見山表達(dá)謝意。(2)說明因何事向?qū)Ψ奖硎靖兄x，注意感情真摯。

(3)感謝信一般為非官方，若為官方感謝信注意語言的嚴(yán)肅性。(4)結(jié)尾再次表達(dá)真摯感激之情。

上面講解的這些內(nèi)容大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)多總結(jié)歸納，《考研英語寫作考前沖刺20篇》這本書對(duì)大家現(xiàn)階段的備考幫助很大，大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好對(duì)待。