第一篇：2013考研英語作文復(fù)習(xí)四步驟

2013考研英語作文復(fù)習(xí)四步驟

2012年02月17日 09:33來源：海天考研

首先，學(xué)會(huì)精讀。

對(duì)于作文，不管是中文還是英文，只有多讀才能寫。因?yàn)榭吹枚鄬W(xué)得多了，自然就會(huì)有話可說。對(duì)于小作文，海天考研建議在平時(shí)復(fù)習(xí)中，注意熟悉一些應(yīng)用文的格式及英語的應(yīng)用文表達(dá)習(xí)慣。不管是小作文還是大作文，考生都可以找來歷年真題，先是自己寫，然后找來當(dāng)年真題的范文，對(duì)比著學(xué)習(xí)并思考范文的得分點(diǎn)和閃光點(diǎn)。

其次，要背范文。

寫作屬于輸出類題型，考生必須有足夠的輸入積累?？忌梢赃x擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦。這些文章的用詞，句型，銜接手段，篇章布局都符合命題人或者說是閱卷人的“口味”，熟練記憶這些內(nèi)容;之后再進(jìn)行寫作訓(xùn)練時(shí)，考生才有“兵將”可以調(diào)遣。同時(shí)，基礎(chǔ)稍好些的同學(xué)們，可以背一下小作文的優(yōu)秀模板，然后依據(jù)模板進(jìn)行訓(xùn)練。在進(jìn)行作文背誦的同時(shí)，海天考研提醒關(guān)于考研英語寫作的課程是必須要聽的，原因很簡(jiǎn)單，考研英語寫作有其獨(dú)特性，我們可以全面的了解考研寫作的特點(diǎn)，和各類文章的書寫方法。

再者，最好有自己的寫作模板。

在初期練習(xí)時(shí)套用模板是很正常的事情，也是一個(gè)必經(jīng)的過程，只有先試用別人的東西，才能學(xué)習(xí)和積累寫作素材。模板要活學(xué)活用，不要一字不差的照抄無誤，而是要根據(jù)自己所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行更改。寫作不一定要字字句句都是難詞，長(zhǎng)句，而是要學(xué)會(huì)運(yùn)用一些常見詞的常見短語去表達(dá)，這樣才能真正顯示寫作的水平。這就要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累常用的短語或者詞組，以備寫作之用。

最后，注意寫作用語。

寫作中，在使用基礎(chǔ)詞匯的基礎(chǔ)上，應(yīng)該使用更為高級(jí)的單詞，句式力爭(zhēng)靈活多變。寫作語言要注意三點(diǎn)：

1.用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基本的要求之一；2.語法正確：語法錯(cuò)誤是考試的失分點(diǎn)所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語；3.句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。同樣是一篇作文，在沒有語法、詞匯等錯(cuò)誤的前提下，一個(gè)考生的句式簡(jiǎn)單，而另外一個(gè)考生的句式靈活多變，毫無疑問，后者肯定比前者的分?jǐn)?shù)高?？记皼_刺階段一定要對(duì)以前的寫作方法、技巧進(jìn)行總結(jié)。

第二篇：考研英語作文寫作四步驟

考研英語寫作四大步驟 英語作文寫作大致分為四個(gè)步驟。首先要規(guī)劃寫作要點(diǎn)。每個(gè)同學(xué)的寫作習(xí)慣不同，有的習(xí)慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上，有的習(xí)慣是直接寫到卷面上，所以寫作進(jìn)程的規(guī)劃也不一樣。不管是哪種寫作習(xí)慣，考生都應(yīng)該在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時(shí)間來檢查。這一項(xiàng)需要考生在平時(shí)訓(xùn)練中就嚴(yán)格要求自己，并養(yǎng)成良好的習(xí)慣。第二步就是認(rèn)真審題。審題過程中考生要完成兩個(gè)任務(wù)：一是分清題型，二是揣摩題意。審題時(shí)，考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因?yàn)椴煌念}型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風(fēng)格。定下文章的文體之后，接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時(shí)候，可能很多考研學(xué)生會(huì)遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內(nèi)容卻無從下手。不過我感覺有兩個(gè)方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法，根據(jù)題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個(gè)單詞，一個(gè)句子，一段話，也可以是一個(gè)事件，一個(gè)故事。二是提問法，考生可以從這六方面 who what where when why how 展開提問，并做相應(yīng)回答，同時(shí)考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料，拓展寫作的思路。當(dāng)材料收集完成后，考生就要對(duì)所有材料進(jìn)行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點(diǎn)。第四步著手寫提綱。當(dāng)寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個(gè)作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。至于選擇哪種方法，考生要根據(jù)自身情況決定。

第三篇：海天考研官網(wǎng)：考研英語作文寫作四步驟

海天考研官網(wǎng)：考研英語作文寫作四步驟

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自從考研成績(jī)公布后，總有同學(xué)問我考研的經(jīng)驗(yàn)、技巧和訣竅。其實(shí)我個(gè)人感覺今年有這個(gè)成績(jī)（452分）并不奇怪，在復(fù)習(xí)的過程中，我不但能提前完成輔導(dǎo)班老師給的任務(wù)，而且我的心態(tài)相當(dāng)好，可以好不夸張地形容我的考研生活：快樂、挑戰(zhàn)。在這里我想給大家介紹下我的英語寫作方法。因?yàn)樵谟⒄Z作文訓(xùn)練上，我確實(shí)下了一番苦功才發(fā)現(xiàn)寫作的技巧。

我感覺英語作文寫作可以分為四個(gè)步驟。首先要規(guī)劃寫作的進(jìn)程，這一項(xiàng)要在平時(shí)訓(xùn)練里完成。因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的寫作習(xí)慣不同，有的習(xí)慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上，有的習(xí)慣是直接寫到卷面上，所以寫作進(jìn)程的規(guī)劃也不一樣。不管是那種寫作習(xí)慣，考生都應(yīng)該在動(dòng)筆之前花5分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約30分鐘的時(shí)間把短文寫好；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用20分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用10分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，最后我們還要留出大約5分鐘的時(shí)間來檢查。這一項(xiàng)需要考生在平時(shí)訓(xùn)練中就嚴(yán)格要求自己，并養(yǎng)成習(xí)慣。

第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個(gè)任務(wù)：一是分清題型，二是揣摩題意。審題時(shí)，考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體，因?yàn)椴煌念}型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風(fēng)格。定下文章的文體之后，接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息，確定文章的主題，限定寫作的范圍。

第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時(shí)候，可能很多考研學(xué)生會(huì)遇到這樣的問題：確定了文章的主題和寫作范圍，但文章的內(nèi)容卻無從下手。不過我感覺海天考研教的兩個(gè)方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法，根據(jù)題目提供的信息，盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料，并把所有的材料一一記錄下來，這些材料可以是一個(gè)單詞，一個(gè)句子，一段話，也可以是一個(gè)事件，一個(gè)故事。二是提問法，考生可以從這六方面│who│what│where│when│why│how│展開提問，并做相應(yīng)回答，同時(shí)考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料，拓展寫作的思路。當(dāng)材料收集完成后，考生就要對(duì)所有材料進(jìn)行分析篩選，選出適合的材料作為寫作的重點(diǎn)。

第四步擬寫大綱。當(dāng)寫作的主題、范圍、材料都收集完成后，接下來考生要寫個(gè)作文提綱，好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。至于選擇哪種方法，考生要根據(jù)自身情況決定。

英語作文并不難寫，只要有扎實(shí)的英語功底和正確的寫作方法，英語作文就

就和我們的漢語作文沒有什么兩樣。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)2012的考研學(xué)生有些幫助。

第四篇：2010考研英語作文三步驟

2010考研英語作文三步驟

很多同學(xué)都知道，大作文對(duì)于我們來說，似乎有一個(gè)非常神奇的數(shù)字“三”。我們知道“道生一，一生二，三生萬物”，這個(gè)“三”恰恰是考研英語大綱對(duì)寫作的要求。

第一步：描寫現(xiàn)象。

其實(shí)很多同學(xué)都了解，我們的考研英語寫作為什么提到三方面，去瀏覽大綱的話，你發(fā)現(xiàn)它在確定我們考研英語寫作的時(shí)候，明確指出：要求同學(xué)們?cè)谧约旱淖魑漠?dāng)中，也就是200來字的大作文當(dāng)中要非常真切地、確切地寫出我們對(duì)整個(gè)考研英語寫作技巧的要求。考研英語寫作的“邏輯三段論”當(dāng)中，你可以在第一個(gè)自然段，把你所看到真真切切的現(xiàn)象寫出來，我們都知道什么叫“現(xiàn)象”，現(xiàn)象是我們看到的，在我們身邊發(fā)生的事情，在我們?cè)嚲懋?dāng)中一個(gè)圖畫里所表達(dá)的東西，同學(xué)們也看到了一個(gè)新的東西，當(dāng)你寫出現(xiàn)象的時(shí)候，實(shí)際說的直白一點(diǎn)，你就已經(jīng)會(huì)了英文寫作的描寫手法了。我們今天要考研，可能你第一個(gè)自然段一定是描寫出來的，而且這種描寫一定要客觀。

第二步：透過現(xiàn)象看本質(zhì)。

如果我們只把現(xiàn)象說出來，那不是考研的要求，因?yàn)榭佳械牡诙揭蟮氖鞘裁矗客ㄟ^現(xiàn)象看你內(nèi)在的本質(zhì)，內(nèi)在的本質(zhì)又是什么東西？其實(shí)就是畫外音。有的同學(xué)問我，丁老師，明年的考題會(huì)不會(huì)有畫外音。如果你仔細(xì)想一想，遠(yuǎn)了不說，就從2001年到現(xiàn)在已經(jīng)八年了，這八年的大作文考試當(dāng)中，只有07年的大作文當(dāng)中看到?jīng)]有畫外音，其他七年的考試都是有畫外音的。比如我們考了，“愛心是一盞燈，越黑暗的地方越明亮”；我們也考了文化，國內(nèi)文化和國際文化之間的關(guān)系；甚至我們都知道“養(yǎng)老足球賽”，這是跟和諧社會(huì)相背道的現(xiàn)象；同時(shí)我們也看到了，對(duì)貝克漢姆的盲目崇拜是不可為的，所以這些東西對(duì)同學(xué)們來講，都是一種現(xiàn)象，隨后給了你一個(gè)畫外音。這時(shí)候同學(xué)看到，拿08年大作文來說，“你一條腿、我一條腿，你我一起走南闖北”，我們都知道，“你我一起”就在向我們傳遞著一種理念。當(dāng)你第一自然段描寫完看到的圖畫之后，第二自然段最重要的就是讓同學(xué)們把這個(gè)現(xiàn)象下面的本質(zhì)告訴我們。

第三步：議論。

最后該來說說議論了。畢竟我們寫的是議論文，什么是議論呢？我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)，他們不能非常清晰地分清什么是說明，什么是議論，這造成了一種尷尬，很多同學(xué)都在該說明的時(shí)候把議論混進(jìn)去了。但是你要知道，在真正你們的目標(biāo)讀者，就是判卷老師分析的過程中，他一定會(huì)重點(diǎn)要看你是不是把說明和議論分清楚了。所以同學(xué)要知道，到了今天，我們重要的備考階段究竟是什么，你應(yīng)該頭腦非常清晰地能夠把以上的內(nèi)容弄清楚，那也就是我們要了解，我們?cè)谡嬲撜f明的時(shí)候就去說明。

那么議論應(yīng)該怎么去說呢？我們采取了一些措施和手段。比如一些丑惡現(xiàn)象我們要去解決它；當(dāng)我們看到了“人”字結(jié)構(gòu)相互支撐的時(shí)候，我們應(yīng)該弘揚(yáng)它、學(xué)習(xí)它，因?yàn)檫@樣的話我們會(huì)如何如何，這是同學(xué)在這個(gè)時(shí)候要思考的。說到這兒同學(xué)可能已經(jīng)感覺到了，這個(gè)所謂的“三”這個(gè)神奇的數(shù)字已經(jīng)告訴了我們，我們?cè)谝黄笞魑漠?dāng)中，理論上講是三個(gè)段落的。這三個(gè)段落應(yīng)該確切地說，按照它的寫作手法來分，第一段應(yīng)該是描寫，第二段應(yīng)該是說明，第三段確切地講是我們的議論。

經(jīng)常有同學(xué)問我要不要背文章，要背，但是不能盲目空洞的去背。因?yàn)?，如果只有華麗的句子而文章美譽(yù)內(nèi)容，分?jǐn)?shù)肯定高不了。當(dāng)然背句子對(duì)于提升寫作水平很有幫助，但是希望大家一定要記住，當(dāng)你的內(nèi)容欠缺的時(shí)候，你所出的招數(shù)，就是這些美麗的詞藻似乎失去了魅力，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候更應(yīng)該努力地思考，思考什么？思考你身邊的一些現(xiàn)象，思考你看到的每一道作文題，而并不是說只背那么幾道小題，就一定能把這個(gè)時(shí)候的寫作扣上，這種可能性是微乎其微的。所以說，其實(shí)寫作是應(yīng)該早復(fù)習(xí)的。

第五篇：考研數(shù)學(xué)得高分沖刺復(fù)習(xí)四步驟

考研數(shù)學(xué)得高分沖刺復(fù)習(xí)四步驟

一，準(zhǔn)確把握大綱對(duì)數(shù)學(xué)基本概念、基本方法、基本定理的要求?？佳袛?shù)學(xué)要復(fù)習(xí)好，首要要做的就是按照大綱對(duì)基礎(chǔ)的要求，準(zhǔn)確把握基本概念、方法和定量。數(shù)學(xué)是一門演繹的科學(xué)，靠?jī)e幸押題是行不通的。只有對(duì)基本概念有深入理解，對(duì)基本定理和公式牢牢記住，才能找到解題的突破口和切入點(diǎn)。啟航考研龍騰計(jì)劃輔導(dǎo)數(shù)學(xué)專家團(tuán)隊(duì)分析近幾年考生的數(shù)學(xué)答卷可以發(fā)現(xiàn)，考生失分的一個(gè)重要原因就是對(duì)基本概念、定理理解不準(zhǔn)確，數(shù)學(xué)中最基本的方法掌握不好，給解題帶來思維上的困難。所以考研數(shù)學(xué)要想得高分，先要研究大綱。二，重視歷年真題，并加強(qiáng)練習(xí)。

每年的研究生入學(xué)考試的內(nèi)容較之前幾年都有較大的重復(fù)率，解題的思路和所用到的知識(shí)點(diǎn)很相像。所以啟航考研龍騰計(jì)劃輔導(dǎo)老師提醒廣大的2012年的考生自己要通過對(duì)考研的試題類型、特點(diǎn)、思路進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，并做一定數(shù)量習(xí)題，有意識(shí)地重點(diǎn)解決解題思路問題，對(duì)提高考生解題的速度和準(zhǔn)確性是有很大幫助的。對(duì)于那些具有很強(qiáng)的典型性、靈活性、啟發(fā)性和綜合性的題，要特別注重解題思路的培養(yǎng)，盡管試題千變?nèi)f化，其知識(shí)結(jié)構(gòu)基本相同，題型相對(duì)固定。如果對(duì)真題研究透徹，還可能預(yù)測(cè)到下年的出題重點(diǎn)。三，復(fù)習(xí)過程中一定要親自動(dòng)手做題。

數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，容不得半點(diǎn)紕漏，在我們還沒有建立起來完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)之前，只看題不親自動(dòng)手做的復(fù)習(xí)必然難以把握題目中的重點(diǎn)。如果只看不做，很可能就會(huì)一做就錯(cuò)，這也是很多考生存在的問題，總以為看會(huì)了，知道了方法，自己就會(huì)做了，可是真正做起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)不是那么回事。所以，龍騰計(jì)劃輔導(dǎo)老師建議考生在備考過程中，一定要親自動(dòng)手。通過動(dòng)手練習(xí)，我們還能規(guī)范答題模式，提高解題和運(yùn)算的熟練程度。正式考試時(shí)三個(gè)小時(shí)那么大的題量，本身就是對(duì)計(jì)算能力和熟練程度的考察，而且現(xiàn)在的閱卷都是分步給分的，怎么作答有效果，這些都要通過自己不斷的摸索去體會(huì)。因此，為了取得好的數(shù)學(xué)成績(jī)，建議同學(xué)們大量練習(xí)，充分利用歷年試題，重視總結(jié)歸納解題思路、套路和經(jīng)驗(yàn)。四，抓住最后一個(gè)月進(jìn)行沖刺。

在離考研初試還有一個(gè)月的時(shí)候，老師建議大家重溫一遍教材，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。這個(gè)階段還可以做八套左右的難度適中的模擬題，千萬不能做太難太偏的模擬題，不然會(huì)做無用功甚至對(duì)參考失去信心的，也起不到鍛煉的價(jià)值。而且在考研數(shù)學(xué)整個(gè)訓(xùn)練階段，考試一定要細(xì)心，因?yàn)閿?shù)學(xué)一粗心，很多題目就容易錯(cuò)了，所以千萬不要出現(xiàn)因粗

心而丟分的現(xiàn)象，不要讓數(shù)學(xué)考試功虧一簣。