第一篇：小學(xué)臨別贈(zèng)言

南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

柳蔭下握到百般惆悵，同窗一載少年情長(zhǎng)望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量??！

青山不改 綠水長(zhǎng)流，朋友我們后會(huì)有期，珍重！

The road is winding ,even though ,but it will grow wider and winder after all.Wish you smooth sailing in the future!

Although we meet and depart both in a hurry we possess eternity in our short life course, I believe our friendship today will be the best memory for tomorrow!

珍重！勿忘我！

第二篇：小學(xué)臨別贈(zèng)言

人生有聚散，分別在即，師生情，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，難訴說(shuō)!

怎能忘記，6年的時(shí)光，從蹣跚學(xué)步到青春年少;怎能忘記，1000多個(gè)日子，從蒙昧無(wú)知到學(xué)有初成，5年的光陰如云船漂過(guò)，時(shí)間老人嚴(yán)肅地將時(shí)針撥向離別。曾記得，剛進(jìn)校園，你們是多么幼稚，可愛(ài),經(jīng)過(guò)5年的洗禮，你們似乎上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因?yàn)橛辛死蠋熜燎诘牟赣瓡r(shí)間飛越，思念愈深;歲月流失，情誼更濃。老師與你們并肩一起走過(guò)5年的歲月，一眨眼就要離開(kāi)了，好舍不得。還想和你們一起攻克難關(guān)，還想與你們一道分享喜悅……或許我們會(huì)分別兩地，但我們心連心，感覺(jué)不到距離，好似你們還在我的身邊。握一握手、點(diǎn)一點(diǎn)頭，道一聲：“珍重!”愿你們?cè)诔踔心苷业阶约旱囊黄炜铡?/p>

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀!

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟!

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方!我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜!

歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎?讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)問(wèn)心無(wú)愧;面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍;展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

小學(xué)畢業(yè)，人生的第一個(gè)驛站，標(biāo)志著你們將在新的起點(diǎn)上繼續(xù)前進(jìn)!我將為你們吶喊：同學(xué)們，加油!你們是祖國(guó)的花朵，是那展翅的雄鷹，同學(xué)們，請(qǐng)相信：明天是你們的，一切會(huì)因你們而光輝，世界會(huì)因你們而精彩!

時(shí)間的美酒令人回味無(wú)窮，六年的友誼銘刻在心頭。昨天我們紅過(guò)臉、斗過(guò)嘴;昨天，我們搭著肩走向籃球場(chǎng);昨天，我們一起努力、拼搏!今天，讓我們忘記過(guò)去的不愉快，帶著祝福告別母校，踏上新的征程。

孔子說(shuō)：友朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎?的確，是上帝讓我們團(tuán)聚在一起，才有了這份真誠(chéng)的友誼。愿我們珍惜這份友誼，像個(gè)勇敢者灑下自己理想的種子，用辛勤的汗水來(lái)澆灌它直到開(kāi)出成功的花朵。

朋友是一個(gè)多么溫馨的字眼。她就像茫茫黑夜中的一縷霞光，為我照亮了前進(jìn)的道路。朋友是一個(gè)溫暖的港灣，讓我在里面度過(guò)最痛苦的時(shí)光，使我鼓起勇氣面對(duì)人生的挫折。我衷心祝福我的所有朋友，永遠(yuǎn)快樂(lè)!

并肩一起走過(guò)6年的歲月，一眨眼就要離開(kāi)了，好舍不得。還想和你一起攻克難關(guān)，還想與你一道分享喜悅……或許我們會(huì)分別兩地，距離很遠(yuǎn)，但我們心連心，感覺(jué)不到距離，你就在我的身邊。愿你在初中能找到自己的一片天空。

你們是我六年的同窗好友，我們之間有歡聲笑語(yǔ)，也有爭(zhēng)吵不斷。在即將分別的日子里，珍惜每一天僅有的光陰，把這份友誼深深埋在心底到永遠(yuǎn)。

一眨眼，兩千多個(gè)星辰已經(jīng)拋在腦后，張弘濤，再有幾十個(gè)日夜，我們就要分離了，但友誼怎能輕易抹去，無(wú)論未來(lái)怎么美好，你千萬(wàn)別忘了你的小學(xué)同學(xué)——湯哲浩以及這段純潔的友情。

風(fēng)吹過(guò)臉面，雨灑在眼前。不久，我們將走上另一條大道，從此，校園的大門把我們分在了兩邊。再也不能像現(xiàn)在一樣自由自在。無(wú)論天涯海角，祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久?！獜埉x恬

從小有個(gè)理想，總是想試著完成，但總遭遇挫折，幾乎沒(méi)有了勇氣?？粗鴦e人如愿以償，心里多么著急，真想一步登天。但現(xiàn)時(shí)教育我，做事要一步一個(gè)腳印。在離開(kāi)母校的時(shí)刻我要向著自己的理想奮斗。

一晃六年，都在迷茫中度過(guò)，優(yōu)秀的成績(jī)不是一直垂青于我，努力的身影不曾一直陪伴著我，但我卻不放棄那堅(jiān)定的信念。信念，請(qǐng)把我從浩瀚的生活海洋中拉回來(lái)，繼續(xù)向著目標(biāo)沖刺。

有千言萬(wàn)語(yǔ)還沒(méi)跟老師和同學(xué)講就要畢業(yè)了，他們都是我親密的伙伴，幫助我一起走過(guò)兩千多個(gè)精彩的日子。離別雖然是痛苦的，但我們還是一個(gè)大家庭，祝愿每一位都快快樂(lè)樂(lè)。

六年的時(shí)光已經(jīng)逝去，瘦小的人兒變成了壯實(shí)的少年。知識(shí)的甘霖，我吸收了多少?努力起來(lái)，創(chuàng)出一片屬于自己的天空，造出一片屬于自己的海洋!發(fā)奮努力，為明天的輝煌而加油!

遇到不好的事情要抱著一顆平常心去對(duì)待，拍拍胸，對(duì)自己說(shuō)：“我是最棒的!”遇到高興的事不要太得意，讓視野寬廣點(diǎn)，也許別人比我做得更好。我一直在努力，使自己更加豁達(dá)而快樂(lè)。

在這六年的磨練中，我歡笑過(guò)，也哭泣過(guò)。從一年級(jí)時(shí)的幼稚到現(xiàn)在的成熟，我可以驕傲地說(shuō)，我長(zhǎng)大了!小學(xué)畢業(yè)的時(shí)刻就在眼前，更大的考驗(yàn)就要來(lái)臨，但我知道，遇到困難我不再退縮，遇到挫折我不再哭泣。六年的歲月堅(jiān)硬了我的翅膀，我要飛翔在屬于我的那片蔚藍(lán)的天空。

第三篇：小學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

小學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

篇一：小學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

小學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)

限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱?，應(yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

篇二：小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)1

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)

1、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語(yǔ)，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！

2、光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過(guò)去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

3、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的奔跑；昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！

4、還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想，還有……將來(lái)即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。

5、我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。我的好朋友阿，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

6、六個(gè)希望的春天，我們播種了四次；四個(gè)金黃的秋天，我們收獲了四遍；我們?cè)?jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這有滋有味、有聲有色的時(shí)光。

7、聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中 ……

8、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

9、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來(lái)日開(kāi)出芳馨的鮮花。

10、生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧！

11、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時(shí)的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí)，卻先醉了自己。

12、像蜂蝶飛過(guò)花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時(shí)代的生活，恰似流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

13、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ)，和那一串串格格的笑聲……

14、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？?jī)膳杂欣_紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨，多少個(gè)傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

15、六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識(shí)、相聚，甚至都來(lái)不及好好地話別，馬上就要各奔前程 ……

16、有人說(shuō)： “ 人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！?愿我們?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

17、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來(lái)注進(jìn)勝利，它將長(zhǎng)留在我們的唇間舌上，留下無(wú)盡的回味 ……

18、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬(wàn)語(yǔ)，也有我難言的秘密。

19、你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！

20、與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

21、六年來(lái)，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí)，生活中遇到挫折時(shí)，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動(dòng)力，促使我不斷向前。請(qǐng)接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

22、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想；與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”；最愛(ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中的友人。今日一別，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛(ài)的“摯友”。

23、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

24、你聰穎，你善良，你活潑，有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在夢(mèng)幻中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

25、很榮幸與你同窗共讀六載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

26、在船停泊的片刻，我們相識(shí)了。在這快樂(lè)而有意義的六年里，我們都有著很好的友誼生活。

27、當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你總是盡量地釋放自己的感情，哈哈大笑起來(lái)，讓你瞬間得到高興的感受，當(dāng)然啦，看著你高興的樣子，我心里也有說(shuō)不出的喜悅。

28、現(xiàn)在，我只想說(shuō)的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘，明天，我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸，希望在那里會(huì)遇見(jiàn)會(huì)你?！?/p>

29、無(wú)論走到哪里，記住我們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。

得意時(shí)，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂(lè)；

失意時(shí)，不要忘了你身后的我們，還會(huì)幫你度過(guò)難關(guān)。

寬容、平和、樂(lè)觀、向上，是我對(duì)你們的期望，最后，讓我衷心地祝福你們，祝福你們中的每一位，30、動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心仍會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

31、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別！

32、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

33、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

34、我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒(méi)有言語(yǔ)，更沒(méi)有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

35、藍(lán)天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷將永遠(yuǎn)和天空一樣晴朗，因?yàn)槲視?huì)想到恩師那和藹的笑容。

36、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

37、老師,六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔(dān)憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的老師。也許您桃李滿天下，不一定會(huì)記得我，但是我始終都會(huì)銘記您的教誨。

教師給小學(xué)畢業(yè)生贈(zèng)言

1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

3、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

4、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

6、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

8、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

9、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

4、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

6、黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛(ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！

8、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

2.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強(qiáng)壯的牛，他們每天工作十八小時(shí)，孜孜不倦。

3.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

4.這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！

5.人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，乘你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！

6.“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書(shū)”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

7.正因?yàn)閰R聚了千山萬(wàn)水，海才能掀起洪波巨瀾；正因?yàn)榉e累起一點(diǎn)一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識(shí)的大海。

8.熱愛(ài)書(shū)籍吧！請(qǐng)相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。

9.知識(shí)是一匹無(wú)私的駿馬，誰(shuí)能駕馭它，它就屬于誰(shuí)。

10.知識(shí)是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于知識(shí)之中。讓我們爭(zhēng)分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

11.學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出的甜果。

12.“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭\(chéng)能“破其卷而取其神”，則讀書(shū)作文之道得矣。=

13.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚(yú)，遨游于書(shū)的海洋。

14.知識(shí)是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會(huì)得到更加豐富的寶藏。

15.鳥(niǎo)貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點(diǎn)。

16.決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。:

17.崇高的理想是一個(gè)人心上的太陽(yáng)，它能照亮生活中的每一步路。

18.不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無(wú)望而心灰意懶，要看到你身處的這個(gè)時(shí)代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

19.抱負(fù)，是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽；用毅力去澆灑，它就開(kāi)花！

20.理想的琴，須拔動(dòng)奮斗的弦，才能奏出人生美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。

1、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

2、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

3、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

4、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

5、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

6、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

7、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

8、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚(yáng)起信念的帆，載著希望的夢(mèng)幻，駛向遼闊的海洋。

、9、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

1、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

2、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

4、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

5、愿你在這短暫的學(xué)習(xí)時(shí)日里，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷；像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄；讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大?！?/p>

6、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

7、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫(xiě)出青春的詩(shī)篇！

8、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

篇三：經(jīng)典小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言大全

經(jīng)典小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言大全

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給老師

老師，你們地教導(dǎo)如太陽(yáng)將光輝灑向大地，如春雨滋潤(rùn)土地。你們撥下的知識(shí)，像一碗米，由我們來(lái)決定它的價(jià)值：可能變成一碗米飯，或幾個(gè)粽子，或是價(jià)值最高的酒。一切由我們來(lái)決定。雖然如此，但我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘記你們地教導(dǎo)。時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就要與老師們告別了。在這里我祝你們身體健康，萬(wàn)事如意!

老師，您如一位勤勞的園丁，栽培了我們這一群祖國(guó)的花朵，是您不辭辛苦地為我們傳播知識(shí)。即將分別，我們一定會(huì)早日快花結(jié)果，報(bào)答您的栽培之恩。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必能流芳百世;老師，只有您的名字刻在我們心上，這才真正永存。

秋天快到了，樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息的飄落，老師，您又即將面臨新的一屆畢業(yè)生，雖然您只教了我們一年，但是，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育如春雨滋潤(rùn)我們的心田。

是誰(shuí)把語(yǔ)錄灑大地?是您。是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您。老師，您是一為偉大的園丁!看這遍怒放的鮮花，那一朵沒(méi)有您的心血，那一朵沒(méi)有您的笑影!

是你們教會(huì)了我1+1=2，是你們教會(huì)了我感恩兩字怎么讀：是你們教會(huì)了我happy等于快樂(lè)，在畢業(yè)的今天，我獻(xiàn)上一句：謝謝

老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來(lái)河水是這樣滋潤(rùn)大地，泉水是這樣滋潤(rùn)我們的心田的。

在我小小的世界里，除爸媽外便是您;在我小小的心靈里，您便是最了不起的，您教我長(zhǎng)大成人，我還不知怎么感謝您，我就快畢業(yè)了，您知道嗎?我將來(lái)就想像您一樣，當(dāng)一名老師，我常常做這個(gè)夢(mèng)，聰明的您，可不可以告訴我，這夢(mèng)想能否成真?

在這六年里，最應(yīng)該感謝的就是精心教導(dǎo)我們的老師。不論什么時(shí)候，什么問(wèn)題都會(huì)耐心講給我們聽(tīng)，為我們操了許多心。所以祝老師越活越年輕，事業(yè)越來(lái)越順利。

刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會(huì)永遠(yuǎn)記住您您的音容笑貌，會(huì)在我們心靈里得到永恒。

今天，你用春雨灌溉著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng);而當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，你卻如綠葉，在樹(shù)叢中默默地笑著。你的付出，我們終生難忘!

在學(xué)校的6年里，是您在我心里播下了種子。在我小小的心靈里，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛(ài)我也數(shù)不清，我也不知如何報(bào)答您，只能在這兒說(shuō)一聲謝謝。

您的愛(ài)是無(wú)聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨;你的愛(ài)是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開(kāi)出艷麗的花;您的愛(ài)是心靈的教師，教會(huì)了我怎樣做人，教會(huì)了我真善美&您真?zhèn)ゴ?祝您桃李滿天下!

小學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言給同學(xué)

帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信&&我們一起迎接著人生最美好的青春時(shí)光。

人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點(diǎn)和起點(diǎn)在一起：舊的終點(diǎn)，就是新的起點(diǎn)。終點(diǎn)為昨日留下記錄;起點(diǎn)，預(yù)示著更美好的明天。

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;珍重珍重的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明，但也能使那早行的人高興。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?，此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

畢業(yè)之際，學(xué)實(shí)累累，心存大志，準(zhǔn)備待發(fā)，一身熱血，為夢(mèng)奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬(wàn)事暢達(dá)。

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

有那么一點(diǎn)感傷，也有那么一點(diǎn)向往;有那么一點(diǎn)歡樂(lè)，也有那么一點(diǎn)惆悵;有那么一點(diǎn)安靜，也有那么一點(diǎn)慌張;有那么一點(diǎn)失落，也有那么一點(diǎn)張狂。畢業(yè)了，愿你輕松踏上新征程!理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合，一千個(gè)日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進(jìn)的時(shí)光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過(guò)無(wú)數(shù)的情感相通，也有過(guò)許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔(dān)心自己能否在你們即將走出未成年人的保護(hù)、獨(dú)立于社會(huì)之時(shí)畫(huà)上點(diǎn)睛的一筆。

第四篇：小學(xué)畢業(yè)生臨別贈(zèng)言

大一和大四

“時(shí)間真的好快??！一轉(zhuǎn)眼，大一就走到了盡頭?！?/p>

“是呀，比起初中、高中任何一段時(shí)間，大學(xué)都是最快的。匆匆忙忙就走完了這一段命名為四年的大學(xué)生活。再回首，我們已經(jīng)成了名副其實(shí)的過(guò)客，而最怕的就是這個(gè)過(guò)客僅僅走了表面的一趟，而始終無(wú)法走進(jìn)。”

一番深刻的話語(yǔ)，讓我對(duì)他們刮目相看，他們或華麗或樸素的外表下，都有著那么一絲憂郁與謙遜。她繼續(xù)說(shuō)到：“其實(shí)，走得快慢與否，并不重要，關(guān)鍵是自己在這里到底學(xué)到東西沒(méi)有。不要讓自己白走，這是最關(guān)鍵的，也是最難辦到的。我們要敢于做時(shí)間的主人，不斷地練習(xí)，直到有一天，能夠嫻熟而恰到好處地支配自己的時(shí)間，而且用最短的，做最滿意的。一路走來(lái)，我們不可能把失望值降到零，但我們可以相信自己，讓失望值最大限度地降低。而這些最實(shí)在的就是從大一開(kāi)始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，勤勤懇懇地工作，給自己一次機(jī)會(huì)去開(kāi)創(chuàng)自己的一片天空。”

“那似乎是說(shuō)，我們和你們其實(shí)僅僅是一步之遙，只是時(shí)間上有了一段差距而已，而這段差距是可以尋找的。我們努力，就能做得好。對(duì)吧！”學(xué)姐重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，創(chuàng)造著一種真誠(chéng)的肯定。

作者小感：嘗試著走進(jìn)第一步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大哥大姐的門，也為我們而開(kāi)。

跟你說(shuō)說(shuō)最重要的……

“跟你們說(shuō)說(shuō)最重要的，你們先說(shuō)吧！”“當(dāng)然是學(xué)習(xí)啦。不過(guò)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)總是覺(jué)得好累，和高中時(shí)代的憧憬簡(jiǎn)直有著天壤之別。大學(xué)，苦呀累呀！”

大姐看著我們，掩飾不住心中的笑，“的確，說(shuō)大學(xué)很輕松，那是沒(méi)讀過(guò)大學(xué)的人所單純向往的；上了大學(xué)后，你便會(huì)理解到大學(xué)的輕松僅僅相對(duì)于以前封閉式管理的嚴(yán)重束縛?！?/p>

接著，她又給我們講了很多大學(xué)的生活原則，那都是我們以前所無(wú)法接觸的。她說(shuō)，學(xué)習(xí)好，不僅自己終身受益，現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，就說(shuō)對(duì)于我們這種師范院校找工作，也是大有裨益的。當(dāng)你去應(yīng)聘時(shí)，將一張大學(xué)四年的成績(jī)單攤在別人面前，別人看得清清楚楚。九十幾和六七十分會(huì)有著明顯的差別。從本質(zhì)上講，也不得不承認(rèn)，學(xué)習(xí)的重要性，那應(yīng)該是從人皆知的事實(shí)。學(xué)習(xí)，首先來(lái)源于一種能力，一種習(xí)慣。所以，你們現(xiàn)在就得把基礎(chǔ)打牢，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自己的

學(xué)習(xí)水平。這樣一步一步地走，你總可以在你的人生道路上發(fā)現(xiàn)很多奇花異草，得到你想要的東西。

大姐一番話，給我們的心中又加了一道防線，堅(jiān)定學(xué)習(xí)的道路。

作者小感：畢業(yè)生毫無(wú)頹廢之感，相反，給我們帶來(lái)的感覺(jué)，除了一種成熟，一種親切外，還蘊(yùn)含著生活、學(xué)習(xí)、工作的哲理。

工作和學(xué)習(xí)有一拼

“工作對(duì)于人，不是人所心須的，但毋庸置疑卻是非常重要的一塊兒。但一定要充分認(rèn)識(shí)到它倆的相輔相成?！币痪湓挘鉀Q了了多人的迷茫。

接著，大姐說(shuō)道：“不要讓學(xué)習(xí)應(yīng)工作所累，那樣影響的不僅是學(xué)習(xí)，最終也會(huì)牽連到工作。你想一下，一個(gè)在學(xué)習(xí)上一塌糊涂的人，首先有機(jī)會(huì)做一份好的工作嗎？大家得科學(xué)處理這兩方面的關(guān)系，不要本末倒置，也不可只攻一方。我們要統(tǒng)籌兼顧，兩手抓兩手硬?！贝蠼阏f(shuō)著，我們都嘖嘖稱贊，表示深有同感。

她還說(shuō)到，走工作路線，還會(huì)由性格而定。有的內(nèi)向的同學(xué)，你叫他整日奔波與復(fù)雜的關(guān)系之間，他會(huì)覺(jué)得真的是一種負(fù)擔(dān)；相反，對(duì)于性格較為活潑開(kāi)朗的，全身心地投入學(xué)習(xí)，和工作宣布辭職，那也是不切實(shí)際的。于個(gè)人的發(fā)展也是不好的，首先就在方向上犯了錯(cuò)誤。工作得好，有正確地的工作理念，有自己的正確的工作原則，那都是很有必要的。

作者小感：在這個(gè)知識(shí)大爆炸的年代，我們唯一能做的就是最大限度地用先進(jìn)的思想，實(shí)際的動(dòng)手能力武裝自己。一年又一年的畢業(yè)生在激烈地競(jìng)爭(zhēng)中，經(jīng)受著優(yōu)勝劣汰的考驗(yàn)，知識(shí)與能力告訴后面的人：工作和學(xué)習(xí)有一拼。

競(jìng)爭(zhēng)太大，不得不把認(rèn)識(shí)調(diào)整一下

“未來(lái)不是只有你一個(gè)人。沒(méi)走出去，就不要高談自己是高手?，F(xiàn)在說(shuō)到知識(shí)與本領(lǐng)，大家都很謙虛；用到它們，則是信手拈來(lái)。”

“也就是說(shuō)現(xiàn)在工作真的很難找喲！”“這似乎已經(jīng)是一個(gè)趨勢(shì)了。但無(wú)論什么時(shí)候，都不要對(duì)自己失去信心，要看到社會(huì)的高強(qiáng)度競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，還要果敢地看到自己的優(yōu)點(diǎn)。不要將自己湮沒(méi)在浪潮中，要敢于做弄潮的人?！笨粗蠼悖欠菡嬲\(chéng)，那份嚴(yán)肅，那是一種認(rèn)真地傳授，將所學(xué)所感交給別人。突然，心中對(duì)畢業(yè)生性質(zhì)定義已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)的變化。

隨后，她又給我們講了，在以后的生活中，要抓住哪些，要放棄哪些，自己要有打算。這就要求我們首先要觀點(diǎn)明確。對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正式的規(guī)劃。未來(lái)之路，是考研，還是直接工作？目標(biāo)不同，選擇的道路就會(huì)有所不同，這些問(wèn)題，都是需要思考的。不是一閃的念頭就能說(shuō)明或確定。

作者小感：畢業(yè)生世故嗎？那真的不叫世故，那是一種充分地客觀認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界后，有了一點(diǎn)深刻的理解，而這種認(rèn)識(shí)，是我們現(xiàn)在所無(wú)法絕對(duì)領(lǐng)會(huì)的。走到那兒，有的事就水到渠成了。

我們一直聊到三點(diǎn)，花的是大姐的午休時(shí)間，但自始至終，她都是那樣的和顏悅色，沒(méi)有所謂的社會(huì)化，沒(méi)有所謂的代溝。我相信，外面的表現(xiàn)是她們聰明才智的集中體現(xiàn)。而這里，則是她的另一種學(xué)生氣質(zhì)的延續(xù)。

在此，在大哥大姐即將遠(yuǎn)離之際，請(qǐng)?jiān)试S我用心寫(xiě)下這些粗糙的文字，只是想單純地表示心中的感激；只是想讓你們知道，有一些東西是你們教給了我們；你們走在我們的前面，我們就在你們的后面。你們走了，我們把祝福誠(chéng)摯送上了。

“大哥大姐，把握好今天，記好昨天，鋪設(shè)好明天。加油，每時(shí)每刻。

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，他們已在這里度過(guò)了四個(gè)春秋。這期間，有快樂(lè)與憂傷，有眼淚與微笑，有奮斗與拼搏，有放縱與狂歡。所有的所有，一切的一切，用自信的青春演繹，用激昂的筆調(diào)抒寫(xiě)，然后，歲月沉積，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已悄然刻下。

說(shuō)到他們，我們心目中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，卻不自覺(jué)地將“

畢業(yè)生”脫口而出，然后靜靜地想，難免會(huì)有那么一點(diǎn)傷感。在他們那里，我們更易感嘆時(shí)光易逝，我們更會(huì)發(fā)現(xiàn)，幼稚與成熟是一種心智的差距。但，源于那“三年一代溝”之論，我們總會(huì)不由自主地將彼此區(qū)別以對(duì)，另眼相看。不妨，我們走進(jìn)這個(gè)一花的世界，暢游論的天堂。

大一的“孩子”說(shuō)

大一的“孩子”總有太多的幻想，和這個(gè)實(shí)在的世界相比，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一切都不是想象中的那一樣時(shí)，問(wèn)題便接踵而至……

“他們的穿著，他們的笑與說(shuō)，都在說(shuō)著同樣的一句話，‘他們已把半只腳放進(jìn)社會(huì)這個(gè)大浪潮了’。進(jìn)入社會(huì)的他們，總給我們一種復(fù)雜的感覺(jué)。我們有時(shí)怕和他們接近，我們怕看到他們無(wú)所謂的樣子，怕他們已沾染了‘世故’，已沒(méi)有一顆真心和我們交流?！?/p>

“我們都知道，四年了，多少會(huì)有一點(diǎn)舍不得這個(gè)學(xué)校?？墒牵孕猩系牟灰恢?，總讓我們好懷疑。難道這其中有什么苦衷，不得而之，只是希望能夠得到一種”大哥哥大姐姐的親切感！”

“那天，我在樓下看到一則招聘啟事?！靶枰粏T工，英語(yǔ)過(guò)六級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)二級(jí)”，可基本工資卻一個(gè)手掌就拍下來(lái)了，真是讓人擔(dān)心與害怕呀，也不禁為他們捏了一把汗?！?/p>

“我們希望他們的言行舉止更像一位大哥大姐，友善而和藹，自信而絕不自負(fù)。能夠給學(xué)弟學(xué)妹在思想上立基礎(chǔ)，在行動(dòng)上做表率。我們的學(xué)習(xí)都需要他們的關(guān)注與幫助?！?/p>

……

聽(tīng)“三哥三姐”說(shuō)

畢竟走過(guò)了二年，那顆稚嫩的心已漸漸走向了成熟的本質(zhì)。自然而然，認(rèn)識(shí)也就和“孩子”有所不同。說(shuō)到我們的大哥大姐，他們總能在其慵懶的外在下，洞察到那么一絲真實(shí)，領(lǐng)悟到那么一點(diǎn)真諦。

對(duì)于前面所說(shuō)的世故，他們說(shuō)：“那不叫世故，那是一種生活的本領(lǐng)。我們之所以這樣理解，是我們太過(guò)于單純而根本沒(méi)有把這個(gè)世界讀懂。我們現(xiàn)在還生活在一種絕對(duì)的保護(hù)空間，學(xué)校也總把大家看作最小的孩子，給予一定的保護(hù)政策，能夠讓大家過(guò)得更好，至少?gòu)募冋娴闹袑W(xué)年代到自由的大學(xué)年代創(chuàng)造了一種成功的過(guò)渡?！?/p>

“他們的苦累是我們所無(wú)法看到的。好強(qiáng)的他們也在來(lái)來(lái)往往的穿行中，習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了用微笑來(lái)武裝自己。你

們看到了他們的懶散，卻難以看到懶散后的那份心情，那種執(zhí)著?！?/p>

“招聘場(chǎng)上，是他們盡展才華的地方，他們整理一新，精神抖擻，自信踏上尋找前途的征程。那臺(tái)上的表現(xiàn)，是我們所無(wú)法想象的，也是現(xiàn)在的我們所無(wú)法做到的。”

說(shuō)到這段時(shí)間正在進(jìn)行的“賣書(shū)賣物”活動(dòng)，面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹的不解，他們則更為坦然，“站在他們的立場(chǎng)上，將心比心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種價(jià)值觀的應(yīng)用。生活是善變的，我們得抓住一切，將無(wú)用的兌換成于我們所有用的。所以，這是一個(gè)有思想的大學(xué)生的必然選擇。我們應(yīng)該更加細(xì)心地去看我們的大哥大姐，走近了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他和你們一樣有著一種本質(zhì)的單純與可愛(ài)！”

打小就知道這樣一句詩(shī)，“不識(shí)盧山真面目，只緣身在此山中”。今天，回頭再讀這兩句，用一種實(shí)實(shí)在在的眼光來(lái)看待，卻情不自禁感嘆；“不識(shí)盧山真面目，或許原在此山外?！苯裉?，不妨讓我們帶著一顆發(fā)現(xiàn)美的心走進(jìn)我們的大哥大姐。

 

第五篇：小學(xué)畢業(yè)臨別贈(zèng)言

不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過(guò)多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恒了。

美好的友情，就像那一縷芳香，會(huì)把你引向清新的世界。

美麗的相聚如期而至，那雋永的抒情掛在疲備的吉他上，往事成了一首悠遠(yuǎn)的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里浮現(xiàn)。

美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合，是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書(shū)頁(yè)，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。雖然這只是一張小小的紙片，但它凝聚著我無(wú)限的翔與著戀！

那以往的同窗生活，是一串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸將永遠(yuǎn)回味不完。

朋友就像一把雨傘，無(wú)論晴天或雨天，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你身旁！

平淡的時(shí)光，平淡的故事，只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢(mèng)中。

讓生命的書(shū)面，永遠(yuǎn)記住點(diǎn)燃過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光?？傆幸恍g樂(lè)的鏡頭，藏在記憶的角落，在無(wú)意中輕輕掀開(kāi)，抖落了一室的蕭瑟！

讓我們手牽著手，彼此將一切歡樂(lè)和幸福傳給對(duì)方！我祈禱上蒼讓歡樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻充滿我們的時(shí)空。

思念是多情的海灘，將我絲絲思念化作暖暖的祝福，捎給遠(yuǎn)方的你，寄給你無(wú)限懷念，在每一個(gè)時(shí)刻，為了年輕，為了歡笑，讓我們彼此祝福，彼此珍惜！

歲月的河流上，會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉，也會(huì)褪色嗎？讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，融進(jìn)江南的風(fēng)-----為你送別.......歲月的年輪，像那黑色的旋轉(zhuǎn)著的唱片，在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲！

我怕心很小很小，卻裝著很大很大的世界；這世界里留下你美好的形象，這世界能預(yù)知你的成功。那一天，我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。

在我們的生活里，曾經(jīng)有多少個(gè)陌生的生命，只是迎面錯(cuò)過(guò)，甚至連對(duì)望一眼的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

這本同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠(chéng)的記下我的所有值得回憶的事?；厥鬃蛱欤瑧?yīng)問(wèn)心無(wú)愧；面對(duì)今天，應(yīng)信心百倍；展望未來(lái)，應(yīng)倍加珍惜。

只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，一個(gè)故事就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。