第一篇：青少年犯罪調(diào)查報告專題

關(guān)于青少年犯罪情況的實踐調(diào)查報告

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，同時也是消除社會不穩(wěn)定的因素、維護社會穩(wěn)定，搞好社會治安綜合治理，為經(jīng)濟、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要課題之一。近年來，青少年犯罪呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了手段成人化、年齡低齡化、團伙化、高智商化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。根據(jù)中共中央、國務院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，為全面、準確掌握全市青少年犯罪的基本情況，為領(lǐng)導部門決策提供事實依據(jù)，更好地做好青少年犯罪的預防、教育和轉(zhuǎn)化工作，結(jié)合正在開展的“平安永順”建設，假期我對本縣青少年犯罪情況進行了調(diào)查，現(xiàn)形成以下調(diào)查報告。

為了多角度、盡可能翔實地對青少年犯罪情況和相關(guān)性事實進行調(diào)查，實行問答式方法進行，問題為犯罪人員的基本情況（身份、年齡、押前職業(yè)、住所地、婚姻狀況、學歷、家庭出身；罪名、初犯、累犯、多次犯罪、共同犯罪、集團犯罪、犯罪地點、對后果認識、悔改表現(xiàn)、犯罪動機、心理）、犯罪人員的犯罪事項調(diào)查（農(nóng)村青年在城里有無住所、父母感情及上網(wǎng)情況、有無煙酒嗜好、是否有過犯罪史、是否受過處罰，是否在校生犯罪，是否輟學及輟學原因）等。為更真實掌握犯罪的原因及便于分析，我們最后借鑒犯罪學研究成果，這次問題內(nèi)容分別征求了公安、檢察、法院及部分青少年教育工作者的意見，查閱了部分相關(guān)資料，從各方面反映來看，普遍認為這次調(diào)查是可行的。

我于放假期間在公安局，通過和多名民警的交流中了解到很多關(guān)于青少年犯罪的情況，通過整理，統(tǒng)計，分析得到以下內(nèi)容：

一、青少年犯罪特點

（一）犯罪類型：青少年犯罪涉及的罪名十分單一，從目前統(tǒng)計情況看，僅涉及盜竊和故意傷害這兩種罪名，筆者在調(diào)查前主觀認為應存在的高智商犯罪沒有一例；涉案青少年男女比例為7：1，男青少年主要涉嫌故意傷害罪，女青少年無一例外全部是涉嫌盜竊罪；

（二）涉案金額（后果）：涉嫌盜竊罪的青少年們下手的目標都是移動性強的個人物品，如移動電話、信用卡、隨身聽等，且涉案金額都比較小，多數(shù)都在千元左右，僅有一例涉案金額為七千元（審查結(jié)果為不起訴）；而故意傷害罪的犯罪情節(jié)最高是“輕傷偏重”，絕大多數(shù)為輕傷；

（三）侵害客體：青少年犯罪侵害的客體多是同學，越熟悉的人越容易成為被侵害對象。不認識的人被侵害權(quán)益的僅有兩例（故意傷害罪一例、盜竊罪一例）；

（四）強制措施：青少年犯罪以取保候?qū)彏橹饕獜娭拼胧?，且被取保人一般能遵守法律，僅有一例因傳喚不到而改變強制措施的；

（五）處理結(jié)果：處罰一般都較輕。不起訴案件占15％，其余均判處有期徒刑三年以下刑罰；在審理程序上一般適用簡易程序。

（六）年齡結(jié)構(gòu)：14-20之間居多。

（七）犯罪主觀故意：這些青少年主觀惡性比較小，沒有頑抗情緒，全部都能如實供述自己所犯罪行，且口供十分穩(wěn)定，從偵查階段到庭審階段，均未出現(xiàn)翻供現(xiàn)象。

二、青少年犯罪原因分析

1、法律意識普遍淡漠。

就我國目前的教育體系來看，重心仍然在于學歷教育，而非素質(zhì)教育。雖然幾經(jīng)呼吁這種“重學歷、輕素質(zhì)”的情況有所改觀，但還遠遠沒有達到理想狀況。在中小學的課本當中沒有關(guān)于普法教育的內(nèi)容，就算是在大學，也僅僅是在大學一年級時開一門必修課“法律基礎(chǔ)理論”。在這種教育制度下，從學生到家長都只注重分數(shù)，而忽略素質(zhì)教育，守法的概念也就十分淡漠了。

2、社會大環(huán)境和學校小環(huán)境的影響。

青少年們雖然已經(jīng)屬于法律意義上的成年人，但由于絕大多數(shù)屬于自幼上學、很少接觸社會，其心理狀態(tài)還沒有達到成年人的成熟度，周圍的環(huán)境對他們影響不容忽視。

從社會大環(huán)境來看，學生們從小接觸最多的就是電視和書報雜志。一些港臺不良影視作品和雜志從視覺和心靈上沖擊著學生們的人生觀、道德觀，潛移默化地影響著青少年們的一言一行。某些長期浸淫其中的學生在脫離中學的“高壓管理”進入較為自由的社會后，思想放松，有可能會走上歧途。雖然絕大多數(shù)犯罪的青少年案發(fā)后都后悔不已，但已無濟于事。

3、犯罪青少年心理原因分析

（1）僥幸心理、沖動心理作祟。青少年犯罪當中，蓄謀犯罪的幾乎沒有，多是沖動型犯罪，即臨時起意。犯盜竊罪的青少年多存在貪慕虛榮，貪圖享樂思想。在僥幸心理的驅(qū)使下，鬼使神差般地將他人物品“順手牽羊”，僅有一例是出于好奇、刺激的心理去偷竊；犯故意傷害罪的青少年多是頭腦發(fā)熱、一時沖動，待到把人打傷后又追悔不已。

（2）受心理失衡感、失落感的影響。在筆者收集的案例中，犯罪多為青少年，心理處于未成年人向成人過渡的轉(zhuǎn)型期；再加上自己囊中羞澀，心理易產(chǎn)生失衡或彷徨，孤獨感也油然而生。自制能力差或是思想一貫懶散的學生這時如果沒有人從旁開導，容易走上歧途。

4、誘使青少年犯罪的“導火索”分析

誘使青少年犯罪的直接原因，也就是誘使犯罪的導火索是被害人自身防范意識不強，給思想不良青少年以可乘之機。在盜竊案例中，被盜物品多是由被害人隨手放置在暴露于公共視線之內(nèi)的地方，引發(fā)了思想不良的青少年順手牽羊；故意傷害案例中，被害人對有暴力傾向（或醉酒）的青少年缺乏防范意識，不懂得適時避讓，以退為進，結(jié)果造成自身不必要的傷害。

青少年是國家和民族的未來，他們的素質(zhì)關(guān)系21世紀中國的命運，關(guān)系社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系中華民族的興衰。青少年違法犯罪問題也是困擾法學理論界與司法實踐部門的一個難題。但必須承認，青少年犯罪的特點是相對于一般成年犯罪來說，二者之間并沒有什么質(zhì)的區(qū)別，只是在某些方面的表現(xiàn)進程和形式不同而已。另一方面，青少年犯罪的特點不是一成不變的，它隨著時間、地域、形勢的不同而不同，不能用靜止、僵化的眼光進行考察與分析。因此，研究青少年犯罪必須將之放于犯罪的整體中形態(tài)中進行分析和論證，要把握好各種不同層次的關(guān)系。

第二篇：青少年犯罪調(diào)查報告

青少年犯罪調(diào)查報告

一、調(diào)查時間

二、調(diào)查地點 成都市及其周邊地區(qū)

三、調(diào)查單位 四川省高級人民法院 成都市監(jiān)獄 成都市內(nèi)部分中學

四、調(diào)查內(nèi)容

問：調(diào)查報告的出發(fā)點和主要切入點是什么？

答：有人把青少年比喻成祖國的“花朵”，也有人把它比喻成“早上八九點鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個令人羨慕的黃金年齡段，本應是刻苦學習，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實現(xiàn)人生價值的重要階段。然而，有的青少年卻由于種種原因，卻陷入了犯罪的泥潭，在人生的履歷表上寫下了揮之不去的污點，有的身陷囹圄，有的甚至還付出了生命的代價。人們在對犯罪行為感到深惡痛絕的同時，又不能不對“花兒”的過早凋零扼腕嘆惜。所以對于青少年犯罪的現(xiàn)狀分析對我們在整體預防犯罪、減少犯罪有著十分重要的借鑒意義。

五、調(diào)查過程

筆者通過走訪成都市人民法院、四川省高級人民法院和成都市的幾所中學，對近些年來青少年犯罪的狀況加以統(tǒng)計，通過對歷年來數(shù)據(jù)的記錄和分析，初步作出數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。在此同時，又對部分青少年犯進行走訪、訪談和交流。從而完成此次的調(diào)查報告。

六、調(diào)查結(jié)果

當前青少年犯罪的類型以侵財型犯罪為主，此類占批捕青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的65%，以搶劫和盜竊最突出，其次是以擾亂社會公共秩序犯罪和侵犯公民人身權(quán)利犯罪較常見，三年共批捕殺人、故意傷害、強奸、搶劫、綁架等五類暴力犯罪的青少年犯罪嫌疑人920人。賴某某等3人（年齡在14-17歲不等）為搶摩托車，以雇車為名將載客司機謝某某騙到偏僻路段，用西瓜刀將謝某某砍死后，騎著搶來的摩托車逃離現(xiàn)場，荒唐的是，作案前3人還模仿電影里的鏡頭，特地

到城里買了一塊手表，看殺一個人要花多長時間。黃某某僅僅因其父不肯給他200元“出門打工費”，便當場用水果刀將其父刺傷致死。近年來青少年犯罪類型向多樣化發(fā)展，出現(xiàn)一些新的類型，如綁架、投毒、妨害公務、非法拘禁、破壞生產(chǎn)經(jīng)營等犯罪，特別是與網(wǎng)絡有關(guān)的犯罪明顯增加，如利用網(wǎng)絡進行詐騙等。姜某某通過玩網(wǎng)絡游戲認識浙江的網(wǎng)友樓某某后，多次以做生意急需資金為由向樓某某“借”（實為詐騙）了70多萬元用于揮霍。

青少年犯罪的手段向成人化、智能化發(fā)展。一些青少年犯罪嫌疑人反偵查意識明顯增強，利用從報刊、影視上學到的反偵查手段實施犯罪。黃某某、劉某某、羅某某（均為17歲）等人瘋狂盜竊作案14起，案值達5萬余元，他們分工明確，事先踩點，選好作案目標，戴手套作案，作案不留痕跡，加大了偵查機關(guān)的破案難度。在作案時，有的青少年往往不計后果，采取殘忍手段。陳某某、黃某（兩人均為18歲，已于今年10月被執(zhí)行死刑）伙同郭某某、林某某、林某某經(jīng)多次密謀，事先便踩點好埋尸地點，綁架了小學六年級學生連某，采取先“撕票”后勒索30萬元現(xiàn)金的手法，用尼龍繩殘忍地將連某活活勒死。周某某等九人受色情影片、書刊的影響，經(jīng)預謀，在一周末晚上，由犯罪嫌疑人李某某將其初中女同學江某某等3人騙出喝酒，九犯罪嫌疑人對三少女輪番敬酒，后不顧江某某的苦苦哀求和反抗，對江某某實施了輪奸。

青少年犯罪的方式以結(jié)伙或共同犯罪為主，出現(xiàn)了幫派苗頭。主要表現(xiàn)在搶劫、搶奪、綁架、故意傷害、尋釁滋事等犯罪中，基本上都是2個人以上共同作案，在批捕的青少年犯罪案件中，共同犯罪占了62%。從結(jié)伙類型來看，社會青年易與有前科的人結(jié)伙，在校生易與輟學生結(jié)伙，他們之間相互影響、感染，互相提供信息、技術(shù)，作案的動因、能力、頻度大大提高。17歲的胡某某和16歲的賴某某因不服其同伙被人欺負，邀集一伙人，攜帶馬刀等兇器，對中學生謝某等十人恣意砍、打，致使謝某等7名學生不同程度被砍、打傷（其中一名重傷者達六級傷殘）。

青少年犯罪的主體呈現(xiàn)男性化、低素質(zhì)化，無業(yè)人員和外來務工人員犯罪突出。青少年犯罪嫌疑人中90%以上為男性。因近年來開展青少年犯罪預防和維權(quán)活動主要是以學校為依托，在校生犯罪率較低，僅占青少年犯罪嫌疑人總數(shù)的1.2%。青少年犯罪嫌疑人中一大部分為無業(yè)人員和外來務工人員。三年共批捕無業(yè)青少年犯罪嫌疑人323人、外來務工青少年犯罪嫌疑人256人。他們大多數(shù)文化水平不高，法制意識差，基本屬于學校的流失生、輟學生或社會上的“問題青年”，為了滿足私欲或追求剌激，走上了犯罪道路。青少年犯罪是一種復雜的社會現(xiàn)象。青少年走上犯罪道路，有社會、家庭、學校及自身等各個方面的因素影響。

社會不良文化影響是青少年犯罪的重要原因。一些地方“黑網(wǎng)吧”有抬頭之勢，超時營業(yè)、接納未成年人的現(xiàn)象不同程度存在，有的網(wǎng)吧經(jīng)營者以電腦學校、職業(yè)技術(shù)培訓班等為名，“掛羊頭賣狗肉”，極具隱蔽性。走私、盜版音像制品活動猖獗，其內(nèi)容往往給青少年的身心健康造成嚴重危害。以青少年學生為讀者對象的有害卡通畫冊和淫穢“口袋本”圖書屢禁不止，違規(guī)經(jīng)營歌舞廳、錄像廳和淫穢色情表演在一些地方?jīng)]有得到有效控制，危害青少年身心健康。青少年好奇心強，有強烈的模仿欲望，難以抵制不良誘惑，容易走向犯罪。

不良家庭環(huán)境也是青少年違法犯罪的重要原因。家庭是孩子的第一課堂，父母是子女的第一任師長，良好的家庭環(huán)境，會促進子女的健康成長，反之，則會造成子女的心理障礙，以致誘發(fā)違法犯罪。放任型家庭使青少年缺乏家庭必要的管束，容易受到不良誘惑。

七、調(diào)查體會

青少年違法犯罪的原因是復雜的，是多方因素綜合作用的結(jié)果。因此，認為，預防和減少青少年犯罪也必須從多方面下手，將預防青少年違法犯罪工作納入社會治安綜合治理總體規(guī)劃，進行立體的多方位治理，治標和治本相結(jié)合，以教育為本，預防為主，才能有效減少青少年犯罪。

第一，要從家庭入手，家長對子女必須真正承擔起法定義務和社會道德義務。應恩威有節(jié)，循循善誘，使子女懂世事，有禮節(jié)，且堅強務實，會處理自己遇到的各種問題，會理智地對待生活中的各種人際關(guān)系。同時，家長要特別注意子女的不良傾向，及時加以誘導和釋疑，使其明白發(fā)展下去的后果，教會子女正確思考和面對人生。

第二，要從社會入手，給青少年提供一個良好的社會環(huán)境。社會應該為青少年提供健康向上的學習、生活環(huán)境。對于當前文化市場存在的“黃”、“賭”、“毒”泛濫之狀況，應堅持不懈地進行整頓，加強監(jiān)督檢查。對嚴重危害社會秩序的犯罪分子應加大打擊力度，不斷凈化我們的社會環(huán)境。

第三，要加強對青少年思想品德教育和控制教育。學校和家長應加強對青少年的人生觀、世界觀的教育，使他們樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。時刻把握住他們的思想脈搏，經(jīng)常性地進行法制教育，以提高他們辨別“是”、“非”的能力。還要有意識地磨煉他們的心理素質(zhì)，讓他們進行健康有益的活動來充實自己。

第四，要加強對失足青少年的幫教工作。青少年犯罪后，無論是家庭還是社會都不能棄之不理，應結(jié)合他們具有的可塑性強、易改造的特點，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，把著眼點放在對他們的感化、挽救上，使他們早日回歸家庭，成為對社會有用的一員。

第五，社會各部門應加強聯(lián)系，建立起預防青少年犯罪的工作體系。對青少年犯罪的控制與預防，單憑某一個部門的努力是難以奏效的。這個社會性的問題需要全社會形成合力，齊抓共管，形成保護青少年健康成長的工作網(wǎng)絡，使“花兒”不再過早凋零

第三篇：青少年犯罪調(diào)查報告

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在20xx年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未成年人43名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4 由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后。可悲的是，他們?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數(shù)：5628124(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進行嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發(fā)青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創(chuàng)造條件，多建設、多開放一批公共活動場所（如：體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環(huán)境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。

第四篇：青少年犯罪調(diào)查報告專題

青少年犯罪調(diào)查報告

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在2000年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未

成年人43名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪。”這些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后。可悲的是，他們?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數(shù)：562812

4(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進行

青少年犯罪調(diào)查報告

1.調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

2.調(diào)查對象：

在2000年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未成年人43名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，同時也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認為青少年犯罪有著各種原因：

（1）.主觀原因：

*法制觀念淡薄。

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況：

初犯心理：不知在犯法好玩、刺激其它

所占比例：31.845.822.4由上表可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪?！边@些學生局限于書本知識，雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但對“偷”的認識卻是很局限的，所以該生才會認為在親戚家拿錢是“合法”的。

*為了哥兒們的江湖義氣。

有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫哥們擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。如：某校一位“三好”學生，明知自行車是其同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，還把它藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，真是江湖義氣害死人。

*道德觀不完善。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，于是，他們不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，社會的公德早已被拋到腦后?？杀氖?，他們?nèi)詧?zhí)迷不悟。

2、客觀原因：

下表顯示了由縣法院提供的100名少年犯受外界影響因素的統(tǒng)計情況：

原因：不良伙伴間的相互影響社會不良風氣的影響家庭的影響學校教育不力的影響

人數(shù)：562812

4(1)不良伙伴間的相互影響：

學生間“傳、幫、帶”的影響，可以說是最直接的，不良的道德行為給學生直接提供了反面的榜樣，使學生“近墨者黑”，最終，不良品行的學生“臭氣相投”、“相互感染”，甚至會演變成“惡性團伙”。

(2)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(3)家庭的影響：

古人有訓：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

(4)學校教育不力的影響：

近年來，雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學生的心理特點開展思想教育工作。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

（四）建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多搞一些模擬法庭這樣形象生動的普法教育活動。對于我們學校不妨可以舉辦一個“法制宣傳周”活動。

2、希望家長們能在平時多關(guān)心一下自己的子女，能夠多和他們溝通，多關(guān)心子女的思想，在平時要多多注意自己的言行舉止，不要在孩子面前打麻將、說臟話，要以身作則。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進行[page_break]嚴勵制裁，對那些不法之徒要嚴懲不怠，將誘發(fā)青少年犯罪的因素降低到最低限度。

4、希望政府部門和社會各界，為青少年開展有益的健康活動多創(chuàng)造條件，多建設、多開放一批公共活動場所（如：體育場所、閱覽場所、科技活動場所），使青少年能在健康的環(huán)境中陶冶情操，以遠離“邪惡”，順利地度過人生的“危險期”，不斷健康成長。

第五篇：青少年犯罪調(diào)查報告

上猶縣東山鎮(zhèn)青少年犯罪調(diào)查報告

作者：廖禮軍

摘要：自1978年國內(nèi)全面實施改革開放政策以來，國家經(jīng)濟實力得到了大幅度增長；與此同時，社會形態(tài)也進入了一個高速變化的新局面。這是由于：一方面，社會經(jīng)濟制度的改進使得舊有的價值觀念不能適應時代的需要，整個社會處于價值失范狀態(tài)。另一方面，在市場經(jīng)濟體制逐步確立的過程中，西方的金錢觀念、個人主義等一些意識糟粕的滲入和不斷強化也是導致社會整體意識形態(tài)失序的重要原因之一。

新舊價值觀念交替碰撞導致新的社會現(xiàn)象和社會問題層出不窮，青少年犯罪就是其中非常突出的一個。它不僅在青少年群體中發(fā)展迅速，而且?guī)в忻黠@的時代特征，本文試圖從心理學和社會學方面對青少年犯罪（或稱青少年行為失范）現(xiàn)象進行剖析。

關(guān)鍵詞：青少年犯罪

預防

導語：青少年是祖國的未來，民族的希望，青少年的素質(zhì)某種程度上決定了一個國家的興亡，然而，不少青少年因為各種各樣的原因，走上了違法犯罪的道路。青少年違法犯罪問題一直是全社會關(guān)注的熱點，同時也是消除社會不穩(wěn)定因素，搞好社會治安綜合治理，為經(jīng)濟、政治、文化等各方面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境的重要研究課題之一。近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且出現(xiàn)了手段成人化、高智商化、年齡低齡化、作案團伙化等新特點，已成為危害社會治安的一個亟待解決的社會問題。我國青少年犯罪的特點，概括起來有以下幾個方面。

1、從總體上看，我國青少年刑事案件的人數(shù)在全部刑事案件作案成員中占有相當大的比例，而且呈逐年遞增趨勢。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，五十年代末，25歲以下刑事作案成員占整個刑事作案成員總數(shù)的30%，八十年代占60%，九十年代占80%左右，我國青少年犯罪大幅度上升，出現(xiàn)了一個前所未有的高峰期。

2、從作案成員年齡來看，低齡化趨勢明顯。隨著人民生活水平的提高，青少年的身體發(fā)育越來越快，青少年生理發(fā)育成熟普遍提前，然而青少年的心理發(fā)育并不與其生理發(fā)育完全同步，這形成了生理“早熟”與“相對晚熟”之間的矛盾，加上各種媒體和社會環(huán)境的不良影響，致使青少年犯罪日趨低齡化。18歲以下的少年犯罪的比重增加，少年犯罪的高發(fā)年齡提高，屬于不負刑事責任的少年兒童犯罪不斷增加，少年嚴懲犯罪增加等。在少年犯罪中，搶劫、放火等暴力犯罪屢風不鮮，有的地方甚至發(fā)現(xiàn)十一、二歲孩子進行殺人搶劫等嚴重危害社會的違法犯罪活動，有的9歲的孩子就已成為慣竊。

為此，借此次暑期實踐之機，我對上猶縣東山鎮(zhèn)轄區(qū)青少年違法犯罪情況進行了調(diào)查，現(xiàn)形成以下調(diào)查報告。

一、調(diào)查目的：

通過調(diào)查，分析青少年犯罪的根源，使全社會和家庭都充分重視青少年的思想教育工作，共同幫助青少年增強法制觀念。

二、調(diào)查對象：

上猶縣公安局東山派出所轄區(qū)2006-2010年違法犯罪青少年。2006-2010年，縣檢察院共受理公安機關(guān)移送審查、批捕的案件43件98人，其中未成年人48名；批捕案件40件90人，其中，未

成年人43名；受理公安機關(guān)移送審查起訴案件48件133人，其中未成年人66名；訴至法院41件96人，其中未成年人55名。

三、當前我鎮(zhèn)青少年違法犯罪的現(xiàn)狀

這次調(diào)研活動的調(diào)查對象主要針對年齡在14至25周歲的犯罪人，內(nèi)容為上猶縣東山鎮(zhèn)青少年違法犯罪基本情況、年齡、學歷、職業(yè)、家庭出身、犯罪種類等。同時我還走訪了部分學校、家庭，聽取了部分青少年教育工作者、學生家長等方方面面的意見，查閱了大量的相關(guān)資料。通過這次調(diào)研分析，發(fā)現(xiàn)我鎮(zhèn)青少年違法犯罪呈現(xiàn)以下四個特點：

1、青少年違法犯罪呈上升趨勢

對青少年違法犯罪，國內(nèi)權(quán)威觀點認為：青少年違法犯罪率高，犯罪性質(zhì)日趨嚴重，團伙違法犯罪突發(fā)，中小學生流失違法犯罪不斷增多，違法犯罪向低齡化發(fā)展等。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，這些特點在我鎮(zhèn)都不同程度地呈現(xiàn)。從青少年違法犯罪的數(shù)量看，2004年總數(shù)為8人，2005年總數(shù)為7人，2006年總數(shù)為9人，均占年違法犯罪總?cè)藬?shù)的20%左右。

2、青少年違法犯罪以盜竊、搶劫為主

由于青少年沒有勞動收入，又貪圖生活享樂，任意揮霍，故青少年犯罪中仍以侵財犯罪為主。從調(diào)查看，我鎮(zhèn)青少年違法犯罪的多發(fā)

類型主要有:盜竊、搶劫、搶奪、敲詐等。當前，受社會上一部分人“瀟灑”消費、超前消費等觀念的影響，部分青少年產(chǎn)生了強烈的或畸形的物質(zhì)欲望，盲目追求享樂，當通過正當渠道不能滿足其欲望時，往往是通過盜竊、搶劫等不正當途徑來獲取。據(jù)資料統(tǒng)計，2004年8名犯罪青少年中，4人為盜竊，占50%；2人為故意傷害, 占25%；1人為搶劫,占12.5%；其它1人，占12.5%。2005年7名犯罪青少年中，3人為盜竊，占42.9%,2人為故意傷害, 占28.6%，其它2人，占28.6%。2006年9名犯罪青少年中，3人為盜竊，占33.3%；3人為故意傷害, 占33.3%；2人為搶劫，占22.2%，其它1人，占11.1%。

3、青少年違法犯罪者的文化素質(zhì)低

從調(diào)查結(jié)果看，犯罪者多為小學和初中文化程度，高中文化的占極少數(shù)。作案人文化程度的低下是青少年違法犯罪的重要特點。在我鎮(zhèn)違法犯罪的青少年中，文化素質(zhì)普遍偏低，厭學或輟學者居多。據(jù)統(tǒng)計，2004年，小學文化為3人,占37.5%；初中文化5人,占62.5%。2005年，小學文化為3人,占42.9%；初中文化的3人,占42.9%；高中文化的1人,占14.2%。2006年小學文化2人,占22.2%；,初中文化6人，占66.7%;高中1人,占11.1%。從青少年違法案犯的身份看,我鎮(zhèn)違法犯罪青少年絕大多數(shù)系文化程度偏低,法律意識不強的無業(yè)人員。由于無正當職業(yè)，終日游蕩社會，把看錄像、打臺球、玩游戲作為生活的主要內(nèi)容，久而久之，養(yǎng)成好逸惡勞、爭強好斗的惡習，不知不覺地地形成犯罪意識。

4、家庭環(huán)境對違法犯罪有重大影響

不良的家庭環(huán)境則會導致子女的人格發(fā)育不健全，成為青少年違法犯罪的客觀因素。從調(diào)查看，2004年8人中，有4人來自不健康的家庭，占50%；2005年7人中，有4人來自不健康家庭,占57.1%；2006年9人中，有5人來自不健康家庭,占55.6%。不健康家庭中，有的父母離異或早亡；有的父母關(guān)系一般或較差、家庭關(guān)系不和睦；有的父母態(tài)度專橫、偏愛過度或者過分干涉，或者是嚴厲、放任、嫉妒。離婚率的增長使相當一部分青少年生活在單親家庭中，由于缺乏家庭溫暖，會在不同程度上扭曲他們的人格和行為，他們或者被壞人引誘誤入歧途，或者內(nèi)心對社會不滿而產(chǎn)生報復社會的心理并走向犯罪，或者因受繼父（母）歧視而流入社會，走上違法犯罪的道路。惡劣的家庭環(huán)境和不稱職的父母是導致孩子犯罪的直接原因。

四、有關(guān)分析

以上這些數(shù)據(jù)再次震驚了我們，也促使我們進一步分析青少年犯罪的根源。通過對有關(guān)調(diào)查結(jié)果的分析，我們認為導致青少年犯罪的各種原因：

1、主觀原因：

（1）不良動機的影響

凡違背禁止性規(guī)范的動機均為不良動機，它可以誘發(fā)很多犯罪，成為犯罪人實施犯罪的內(nèi)在動力。經(jīng)不住金錢誘惑的拜金主義會產(chǎn)生貪污、賄賂等犯罪；不勞而獲、不思進取、貪圖享受的享樂主義可以誘惑青少年去盜竊、搶劫；復仇的報復心理可以導致殺害、傷害別人；賭博、吸毒不良習氣等均可以引發(fā)大量刑事案件的發(fā)生。

（2）法制觀念淡薄。

由縣法院提供的100名少年犯的初犯心理狀態(tài)的統(tǒng)計情況顯示：

初犯心理：不知在犯法好玩

刺激

其它

所占比例：

31.8%

45.8%

22.4% 以上數(shù)據(jù)可知，法制意識淡薄是少年犯的顯著特征之一。他們對是非顛倒或模糊，在他們的心中，沒有一桿秤來衡量自己的所作所為是對、是錯，沒有一條明顯的界限來區(qū)分什么該做，什么不該做，而是一味追求自己強烈的個人欲望和私利。如： 2010年9月25日中午，某校學生劉某來到縣城解放路某游戲室玩游戲，因為一枚游戲幣到底是誰投入游戲機中的而與黃某發(fā)生爭執(zhí)，劉某掏出隨身攜帶的刀片將黃某割傷，造成黃某四根手筋斷裂。事后問他時，他還說：“我只想到要把我的游戲機幣拿回來，沒想到會把他割傷”。

又如：某職校學生a，因為要玩電子游戲，于是偷了親戚家的幾百元，當事后問他時，他還說：“我只是在自己親戚家中拿了幾百塊而已，以后還給他們就行了，我又沒犯罪。”

這些學生雖然知道殺人、搶劫是犯罪行為，但局限于書本知識，對“傷害他人”、“偷”的認識卻是很局限的，所以才會為了出一時之氣，一時痛快不計后果，認為在親戚家拿錢是“合法”的。

（2）受其他不良行為青少年的影響

根據(jù)薩瑟蘭（Sutherlard，1947）著名的差異交往理論，一個人的行為主要是由他的社會交往所決定的，一個人犯罪行為的形成，主要是由于同有犯罪行為的人交往的結(jié)果。根據(jù)薩瑟蘭的這一理論，青少年的犯罪行為如其它行為一樣，是從其他人那里學來的。這種學習的過程完成于關(guān)系密切的群體中，再加上群體具有的環(huán)境影響力，當一個人學習犯罪行為時，也學到了犯罪的技能，同時還學到了犯罪的動機、理由和態(tài)度。

一個青少年在走上犯罪道路的過程中，雖然受到違規(guī)犯法思想的影響，同時也受到遵紀守法思想的影響，同樣，一個青少年在與行為不良的青少年接觸時，也在與其他行為正常的青少年交往。然而，由于所他接受的違規(guī)犯法的思想超過了遵紀守法的思想，也由于他接觸不良青少年和不良行為的程度超過了他接觸正常青少年和正常社會行為的程度，所以才走上犯罪的道路，這就是差異交往理論的基本原則。

例如有的青少年認為“敢于打群架、拿刀殺人”就是“勇士”，會幫朋友擺平事情的人才光榮，只有這樣才能被人尊敬。而那些暴力影片、武俠片中的斗士，也是他們模仿的對象，為了顯示自己的“英

雄氣概”而不惜違法違紀，為了“江湖義氣”而不惜傷害無辜，直到走上被告席還不知道自己已經(jīng)犯法。

如：某校一位“三好”學生，明知金項鏈是同學偷來的，但是為了替自己的朋友保密，便將項鏈藏在自己的家中，事發(fā)后被公安人員抓獲，才知道事情的嚴重性而后悔不已。

（3）自身素質(zhì)低，道德觀不完善，抵御能力差。

這些青少年本該是不屬于少年犯一類的，因為他們沒有作案動機。但是內(nèi)心的空虛、寂寞，使他們想干些刺激的事情來填補這個空虛，分辨事非能力較差，其涉世未深的無知性、盲目性就很難應付來自社會各方面的不良影響，經(jīng)不起誘惑，很容易被別人拉攏、利用，或控制不住自己的情緒，義氣用事，不計后果等，不惜違法亂紀，把自己的興奮、痛快建立在別人的痛苦之上，將社會公德拋到腦后從而走上犯罪之路。

2、客觀原因：

(1)社會不良風氣的影響：

社會的影響是最本質(zhì)的。我們在對奉賢縣未成年人犯罪原因調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)將近有60％的犯罪同游戲機有關(guān)。青少年學生富于幻想，求知欲又極強，對于自己不了解的事物總是表現(xiàn)出極大的興趣。所以，很容易會在不良的社會風氣影響下，走上犯罪道路。如今，除了以前的黃色書刊、錄像帶，又有了黃色網(wǎng)站，這些“黃毒”大量上市，對

青少年進行了最直接的毒害。而一些舞廳、游戲機房也向未成年人敞開大門，屢禁不止，成了青少年的“火坑”。

(2)家庭的影響：

古人有訓：“養(yǎng)不教，父之過”。父母是孩子的第一任老師，所以父母的一言一行都會對孩子造成很大影響。而調(diào)查中的大多數(shù)對象，來自離異家庭或不和睦家庭，這類家庭的子女因父母長期不和，在他們的心靈上早就蒙上一層陰影，他們性格內(nèi)向，少言寡語，對周圍一切感到不滿，仇視家庭、學校，偏激心理嚴重，最終走上違法犯罪之路。

另有一部分存在行為偏差，如經(jīng)常打架斗毆、小偷小摸、沉迷于網(wǎng)絡游戲（盜竊的重要誘因之一）的青少年，屬于“留守孩”，父母長期外出打工，家中僅剩爺爺奶奶或無人管教，長期得不到家庭的關(guān)愛，家長的正確引導，因此容易被不良社會風氣影響，走上犯罪的道路。

還有的因父母溺愛，不良影響（如賭博、吸毒等）而失足犯罪，都因引起重視。

如本次調(diào)查中的不良行為人郭某，初中畢業(yè)后一直不務正業(yè)，長年在街面上閑逛，以賭博、吃喝為業(yè)，多次打架、尋釁滋事，年僅25歲就已被刑拘過多次。后經(jīng)深入訪查，原系郭某的父母都算是當?shù)剌^有地位的人士，其父也喜好賭博，郭某就是從小在這樣的環(huán)境中長大，自然沾染了不良的習慣。而其父母不僅從小溺愛兒子，對其的行為偏差聽之任之，不進行糾正，還經(jīng)常為兒子惹的禍收拾攤子，結(jié)

果養(yǎng)成了其不負責任，任性囂張的習氣，一而再再而三地違法犯罪。

(3)學校教育失當：

近年來，重智育、輕德育的現(xiàn)象仍然存在于大部分學校，動輒以成績分數(shù)評價學生優(yōu)劣，學校、教師對“后進生”缺乏耐心和關(guān)愛，甚至有意無意采取“丟卒保車“，放棄后進生，打擊其自尊心，致使其厭惡學校教育，既然失去學習興趣，只能將時間精力花在玩樂方面。同時雖然學校德育工作有所加強，但不少學校還是老一套，沒有有效地根據(jù)學生的心理特點開展思想教育工作，導致許多青少年學生缺乏正確的理想信念，不知什么是違法，什么是犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。此外，對學生心理輔導也不夠重視，以致有心理問題的學生得不到矯正和治療，致使一些心理偏差的學生“一失足而成千古恨”。

五、建議：

通過這次實踐調(diào)查，本人接觸到一些少年犯，事實上完全可以避免，卻走上了犯罪的道路，有些人甚至要在鐵窗之中度過他們的青春，深感惋惜和痛心。

基于本人對青少年犯罪現(xiàn)有的認識，提出以下幾點建議：

1、希望學校與社會能通過各種途徑、各種方式，加強對學生的法制宣傳，增強他們的法制意識、是非觀念。多開展一些形象生動的

普法教育活動，如“模擬法庭”。

2、希望所有家長們能平時多關(guān)心子女的心理狀況和情感需要，多進行平等、民主、互相尊重的溝通，多關(guān)心子女的思想。在日常生活中也要多多注意規(guī)范自己的言行舉止，以身作則，避免在孩子面前說臟話、賭博等不良行為。

3、希望有關(guān)部門要對那些黃色刊物、音像制品和黃色網(wǎng)站，進行取締和規(guī)范，凈化社會風氣，還青少年一片健康、積極地成長天空。