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      述職報(bào)告(財(cái)會(huì)類(lèi))

      時(shí)間:2019-05-14 06:46:00下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《述職報(bào)告(財(cái)會(huì)類(lèi))》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《述職報(bào)告(財(cái)會(huì)類(lèi))》。

      第一篇:述職報(bào)告(財(cái)會(huì)類(lèi))

      述 職 報(bào) 告

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

      大家下午好!時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間我們送走了2013迎來(lái)了嶄新的2014,在此先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)這一年來(lái)對(duì)我的精心栽培與信任,感謝各位同事對(duì)我的悉心照顧與關(guān)懷。作為公司的一名出納員,我圓滿(mǎn)的完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù),盡力配合好各部門(mén)的需求及公司的發(fā)展。主要內(nèi)容如下:

      1、現(xiàn)金業(yè)務(wù)方面,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)金管理,現(xiàn)金收付,現(xiàn)金日記賬登記等業(yè)務(wù)謹(jǐn)慎細(xì)致不出差錯(cuò),能夠確保做到現(xiàn)金的收支準(zhǔn)確無(wú)誤,逐筆登記現(xiàn)金日記賬,保證了現(xiàn)金工作的準(zhǔn)確性,及時(shí)性。

      2、銀行業(yè)務(wù)方面,日常與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系緊密,根據(jù)單位需要正確開(kāi)具支票轉(zhuǎn)賬進(jìn)賬,提取現(xiàn)金備用井然有序地完成了職工日常報(bào)銷(xiāo)。在平日與銀行接觸的工作中,我認(rèn)真復(fù)核所要求開(kāi)具的銀行結(jié)算憑證的抬頭,賬號(hào),用途是否一致,認(rèn)真填寫(xiě)銀行結(jié)算憑證,保證金額填寫(xiě)準(zhǔn)確,及時(shí)掌握銀行存款余額情況,逐筆序時(shí)認(rèn)真登記銀行存款日記賬。

      3、本職工作方面,對(duì)于本職工作,嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向財(cái)務(wù)主管核對(duì)現(xiàn)金和賬目,始終以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中。出納這項(xiàng)工作繁雜、瑣碎,整天與數(shù)字打交道,容不得半點(diǎn)馬虎,細(xì)心是最基本的要求,高度的責(zé)任感和事業(yè)心才是做好這項(xiàng)工作的的前提。要做好出納工作就要熱愛(ài)出納,要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和優(yōu)良的職業(yè)道德。

      在這新的一年里,我還需要在工作中勤于思考,善于總結(jié),樹(shù)立使用科學(xué)方法的管理概念,提高工作效率。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,使自身綜合能力不斷得到提高,同時(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性,為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,為公司繁榮發(fā)展盡自己最大的一份努力。

      最后,在新年即將到來(lái)之際,我給大家再次拜個(gè)早年,祝大家在新的一年里,工作順利、合家歡樂(lè)、馬年大吉、馬上有財(cái)。

      XXX

      2014/1/27

      第二篇:財(cái)會(huì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

      財(cái)會(huì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告4篇

      財(cái)會(huì)類(lèi)實(shí)習(xí)報(bào)告

      篇1

      前言

      實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解.、在實(shí)踐中鞏固學(xué)問(wèn);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn),既開(kāi)闊了視野,又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向.打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。

      一、實(shí)習(xí)目的(重要性)

      會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、猜測(cè)、參加決策、實(shí)行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)更加展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

      針對(duì)于此,在進(jìn)行了四年的高校學(xué)習(xí)生活之后,通過(guò)對(duì)《會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》及《會(huì)計(jì)理論》的學(xué)習(xí),可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,全部的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本把握了,但這些好像只是紙上談兵,如果將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上事實(shí)上應(yīng)用,那我想我確定會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)把握了肯定的會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下,認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去,才能真正把握這門(mén)學(xué)問(wèn)。因此,我作為一名會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué),在xx年的寒假,有幸參與了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。

      二、實(shí)習(xí)單位狀況

      我的家在安徽,今年寒假回去,由于快要畢業(yè)了,萬(wàn)種思想凝聚于心,自然想著要找到一份好工作便首當(dāng)其沖,但由于我們專(zhuān)業(yè)的特別性,會(huì)計(jì)——一門(mén)有用性、操作性很強(qiáng)的學(xué)科,假如不進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作演練,而只是靠著書(shū)本上的一些理論性的東西去從事會(huì)計(jì)這門(mén)行業(yè)的話(huà),那么你的工作將會(huì)特別不適應(yīng),以至于在工作中出現(xiàn)意想不到的差錯(cuò)。這也就是所謂的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)從業(yè)的謹(jǐn)慎性了。

      既然不能先去找工作,我想還是先實(shí)習(xí)一下吧!說(shuō)不定工作就此而有了著落了呢!

      改革開(kāi)放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了天翻地覆的改變,尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展,得知這一消息,在一位伴侶的引薦下,我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),想在這里施展一下我的專(zhuān)業(yè)手腳,開(kāi)發(fā)一下我的專(zhuān)業(yè)頭腦。

      在去開(kāi)發(fā)區(qū)的路上,我感慨萬(wàn)千,想起以前這里的景象:沒(méi)有樓房,沒(méi)有大路。而如今,一條條筆直的水泥路從開(kāi)發(fā)區(qū)穿過(guò),路的兩邊一幢幢高樓拔地而起,遠(yuǎn)望去,和農(nóng)村的土景形成極大的反差,恍如世外桃源一般。

      懷著一種美妙的向往,我來(lái)到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責(zé)任公司,這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專(zhuān)業(yè)廠家。公司成立于xx年02月,雖然成立不久,但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米,現(xiàn)有員工100余人,固定資產(chǎn)1000多萬(wàn)元,年綜合生產(chǎn)力量3萬(wàn)噸,年產(chǎn)值6000萬(wàn)元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。

      公司推行全面的質(zhì)量管理,采納先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn),技術(shù)力氣雄厚,具有生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的力量,該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強(qiáng)度大,防水性能好,透氣度適中,且復(fù)卷整齊,出袋率高的特點(diǎn)。水果套袋的優(yōu)點(diǎn)主要有:1.可以有效削減農(nóng)藥毒化,防止病蟲(chóng)害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量,使水果果型好,色澤鮮亮;3.促進(jìn)水果生產(chǎn);4.提高水果價(jià)格,增加農(nóng)夫收入,為果農(nóng)致富開(kāi)拓了一條新路。

      該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品,靠著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的用法效果、完善的服務(wù)受到廣闊客戶(hù)的歡迎,在省內(nèi)外已經(jīng)占有肯定的市場(chǎng)。

      公司承諾:在二十一世紀(jì)的今日,公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件,建成一個(gè)產(chǎn)、供、銷(xiāo)一條龍,服務(wù)一流的企業(yè),并且遵循“取之自然,服務(wù)自然”的原則,最大限度地實(shí)現(xiàn)無(wú)污染造紙,為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!

      三、實(shí)習(xí)主要過(guò)程

      初來(lái)乍到,我這一介書(shū)生頓顯窘迫,緊急地有點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái),模糊其詞地把自己的高校生活、學(xué)習(xí)狀況作了一個(gè)匯報(bào),然后就是默默無(wú)語(yǔ)。.實(shí)踐報(bào)告

      公司經(jīng)理看出我的局促感,于是打破僵局說(shuō):“小伙子,長(zhǎng)得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊立刻消退了我心中的緊急心情,我笑了笑說(shuō):“多謝經(jīng)理夸獎(jiǎng)!以后有很多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方,還請(qǐng)賜教?!?/p>

      看似平淡,像拉家常一樣,我和經(jīng)理就這樣熟悉了,經(jīng)理也姓張。這時(shí)候張經(jīng)理打了一個(gè)電話(huà),讓財(cái)務(wù)科的一位負(fù)責(zé)人過(guò)來(lái),我坐在經(jīng)理的辦公室等著。

      一會(huì)兒,來(lái)了一位中年人,經(jīng)理介紹說(shuō)這是公司財(cái)務(wù)部的王會(huì)計(jì),你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。我趕忙起身,與他握手致意,并把自己此次次的一些實(shí)習(xí)狀況又說(shuō)了一下。王會(huì)計(jì)點(diǎn)點(diǎn)頭,笑著說(shuō):“好好干!”就這樣,我的實(shí)習(xí)開(kāi)頭了。

      (一)xx年1月25日,第一天上班,心里沒(méi)底,感到既新奇又緊急。

      新奇的是能夠接觸許多在學(xué)校看不到、學(xué)不到的東西,緊急的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批判。

      或許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng),造紙廠的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人,只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng),一個(gè)出納,兩個(gè)會(huì)計(jì)員,而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。.實(shí)踐報(bào)告

      或許同是家鄉(xiāng)人的原因吧,王會(huì)計(jì)對(duì)我特別和氣。他首先耐煩地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類(lèi)科目的詳細(xì)核算內(nèi)容,然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本學(xué)問(wèn)要領(lǐng),對(duì)我所提出的疑難困惑,他有問(wèn)必答,尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作,他都賜予了細(xì)心的指導(dǎo),說(shuō)句心里話(huà),我真的特別感謝他對(duì)我的教育。在剛剛接觸.的時(shí)候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自己融入到工作中了,因而我覺(jué)得自己過(guò)得很改善,覺(jué)得收獲也不小。在他的關(guān)心下,我快速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境,并開(kāi)頭嘗試獨(dú)立做一些事情。

      (二)第一天算是熟識(shí)了一下公司的基本狀況,其次天,我根據(jù)上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位,先把辦公室的地板、桌椅打掃潔凈,然后又把玻璃擦了擦,第一項(xiàng)工作完成了,我滿(mǎn)足的給了自己一個(gè)微笑。

      王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室,他對(duì)我說(shuō),今日主要讓我掃瞄一下公司以前所制的憑證。

      一提到憑證,我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎?以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí),不就是憑證的填制嗎?心想這很簡(jiǎn)潔,所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò),總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以嫻熟把握。也就是這種浮躁的看法讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí),我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦專(zhuān)心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了,我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái),仔細(xì)的看了一下,又把公司日常較多用法的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。究竟會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸,從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為完是熟悉就行了,還要把全部的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好預(yù)備,嗚呼!這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。(三)在接下來(lái)的日子里,我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理,一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。

      做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道,填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象學(xué)校生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒(méi)有肯定的耐煩和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,不像在學(xué)校,錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉,在公司里,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。比如說(shuō):

      1.寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實(shí)習(xí)時(shí),只要用紅筆劃掉,在寫(xiě)上“作廢”兩字就可以了。

      2.寫(xiě)錯(cuò)

      第三篇:如何寫(xiě)財(cái)會(huì)類(lèi)論文?

      第一,關(guān)于選題的方法。選題是開(kāi)展研究工作的第一步。這一步邁得如何,將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。就碩士研究生而言,在選題中主要存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)哪些問(wèn)題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn),從而產(chǎn)生了依賴(lài)導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理;二是不清楚什么時(shí)候應(yīng)該選題,往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù),為了選題而選題,卻沒(méi)有真正把選題當(dāng)作是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)與日常學(xué)習(xí)同步的過(guò)程。上述兩方面認(rèn)識(shí)上的偏差無(wú)疑會(huì)對(duì)選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響,因此必須加以糾正。如何糾正呢?這首先就需要樹(shù)立起根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣專(zhuān)長(zhǎng)去選題的意識(shí),而不能過(guò)分依賴(lài)導(dǎo)師的安排,并且要將選題寓于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程之中,而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,注重以下三點(diǎn)對(duì)選題來(lái)講也顯得至關(guān)重要。一是要注重當(dāng)前幾乎沒(méi)有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問(wèn)題。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì),新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題,在每一個(gè)課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支,這些都是一些新興的領(lǐng)域,亟待去加以深入研究,自然也具有較高的選題價(jià)值。二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭(zhēng)論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學(xué)者就某一問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),要善于尋找出爭(zhēng)論的原因、背景、焦點(diǎn),并就此加以思考和研究。另一方面對(duì)某些著名學(xué)者(或研究機(jī)構(gòu))在闡述學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)前后相互矛盾的地方,要善于捕捉、發(fā)覺(jué),并對(duì)其加以完善修正。三是要注重對(duì)理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)影響。研究的過(guò)程不僅僅是理論運(yùn)用的過(guò)程,而且更是理論發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來(lái)發(fā)掘既有理論的不足,并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。同時(shí),對(duì)發(fā)展變化后的理論如何用來(lái)指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的開(kāi)展也是值得密切關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)此應(yīng)該多加思索,以便拓展研究的空間。第二,關(guān)于收集資料的方法。對(duì)于資料的收集主要涉及到時(shí)間的安排和方法的選擇兩個(gè)方面。在時(shí)間的安排上,也要像選題一樣將資料收集寓于學(xué)習(xí)過(guò)程之中,也就是說(shuō)關(guān)鍵要靠平時(shí)積累,而不能僅僅指望寫(xiě)作之前的臨時(shí)尋找。從某種程度上還可以認(rèn)為,平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中收集資料其實(shí)也是一個(gè)對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)加深,對(duì)選題思路拓展的過(guò)程,在很多情況下,當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段,資料收集到一定程度時(shí),對(duì)某些問(wèn)題便會(huì)有一定的了解與掌握,下一

      步的研究方向也就逐漸明朗,要選擇的題目也能基本確定,甚至行文的框架都可以大致形成,而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專(zhuān)門(mén)做大量的資料尋找工作(當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi))。這樣,邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題,三者同步進(jìn)行,效率自然會(huì)明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上,我的建議是做卡片,把欣賞的文章,閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來(lái),并注明出處,像編制圖書(shū)館的查閱目錄那樣分門(mén)別類(lèi)地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。除此之外,對(duì)來(lái)源于以下三個(gè)方面的資料也要加以留意:一是各類(lèi)《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類(lèi)資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng),具有較高的引用價(jià)值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大,更新速度快,獲取便捷,是現(xiàn)代社會(huì)一條很重要的資料來(lái)源渠道。同時(shí),在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對(duì)話(huà)與交流,從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書(shū)籍后面摘錄的參考資料。這類(lèi)資料一般都是作者在研究過(guò)程中精選出來(lái)的,對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的再研究具有一定的參考作用。第三,關(guān)于研究的方法。研究的方法主要有兩類(lèi),一類(lèi)是演繹與歸納的方法,另一類(lèi)是規(guī)范和實(shí)證的方法。

      就演繹與歸納兩種方法而言,前者是指由一般到具體,從基本的原理開(kāi)始慢慢將其推演至具體適用的各個(gè)方面,后者是指由具體到一般,從具體的實(shí)例開(kāi)始漸漸概括出一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體研究當(dāng)中,有將兩種方法綜合起來(lái)運(yùn)用的,也有單獨(dú)使用其中一種方法的。綜合起來(lái)運(yùn)用有理有據(jù),說(shuō)服力較強(qiáng)。如果單獨(dú)采用,則在演繹的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)說(shuō)理透徹,在歸納的過(guò)程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時(shí),一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。就規(guī)范和實(shí)證兩種方法而言,前者主要是運(yùn)用推理來(lái)回答“應(yīng)該是什么”這類(lèi)問(wèn)題,后者主要是依據(jù)事實(shí)來(lái)回答“是什么”這類(lèi)問(wèn)題。目前在西方,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究還是會(huì)計(jì)學(xué)研究,絕大多數(shù)都采用實(shí)證的方法。如美國(guó)的《account review》是世界上第一流的會(huì)計(jì)雜志,其中都是實(shí)證性研究文章,沒(méi)有實(shí)證研究的內(nèi)容就不予發(fā)表。在我國(guó),雖然傳統(tǒng)的規(guī)范研究方法仍然占主導(dǎo)地位,但由于受?chē)?guó)際趨勢(shì)的影響,實(shí)證的研究方法也逐漸被引入。于是,這首先就要求我們對(duì)這兩種方法有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于實(shí)證研究,它的最大優(yōu)點(diǎn)就在于把結(jié)論建立在客觀的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,因而是可驗(yàn)證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個(gè)

      基礎(chǔ)之上:一是假設(shè)一定要合理,不能憑空假定;二是數(shù)據(jù)的真實(shí)性一定要有保障,不能人為捏造;三是素材的收集不能夾雜個(gè)人感情的因素,如在設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷時(shí),不能把自己的傾向寓于問(wèn)卷題目當(dāng)中來(lái)誤導(dǎo)被調(diào)查對(duì)象。如果不能符合上述幾點(diǎn)要求,那么實(shí)證研究的結(jié)論肯定就難以準(zhǔn)確反映實(shí)際情況。對(duì)于規(guī)范研究,它的最大優(yōu)點(diǎn)就在于能夠通過(guò)已有的被公認(rèn)的素材來(lái)推展出新的結(jié)論,并且它還能為實(shí)證研究提供許多假設(shè)條件。但是規(guī)范研究也有缺陷,最突出的就是其規(guī)范性難以驗(yàn)證。這就需要在從事規(guī)范研究時(shí),帶著強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)責(zé)任心去進(jìn)行深入全面的理論思考。綜合起來(lái),規(guī)范研究和實(shí)證研究各有千秋、互有所長(zhǎng),二者都是可取的且從我國(guó)目前來(lái)看都是應(yīng)該被加強(qiáng)的。在實(shí)際應(yīng)用當(dāng)中,關(guān)鍵就在于如何根據(jù)個(gè)人情況和研究條件來(lái)選擇適當(dāng)?shù)姆椒?,并充分發(fā)揮所選方法的長(zhǎng)處,盡量彌補(bǔ)其不足。在這里,還有一點(diǎn)需要注意的就是,有時(shí)研究問(wèn)題的方法與論文寫(xiě)作的方法并不是一樣的。如馬克思在寫(xiě)《資本論》時(shí),用的是演繹的方法,從商品、商品的兩重性開(kāi)始層層展開(kāi),透徹分析。然而,他在進(jìn)行政治經(jīng)濟(jì)學(xué)研究時(shí),首先看到的不是商品,而是資本家與工人之間剝削與反剝削的血淋淋較量。這促使他開(kāi)

      始思考:資本家為什么能剝削工人呢?因?yàn)樗莆罩Y本。工人為什么被剝削呢?因?yàn)樗麄儧](méi)有資本。資本又是什么呢?資本是已有的財(cái)富。財(cái)富從哪里來(lái)的呢?資本家說(shuō)是省吃?xún)€用的結(jié)果,是他的父親留給他的遺產(chǎn)。那他父輩的財(cái)產(chǎn)又是從哪里來(lái)的?原來(lái)是早期花錢(qián)雇傭了一些工人,開(kāi)了個(gè)作坊、工廠進(jìn)行生產(chǎn)后賺來(lái)的。那么他為什么能賺取巨額的財(cái)富呢?原來(lái)是他壓榨了工人的剩余價(jià)值。他為什么能榨取工人的剩余價(jià)值呢?那是因?yàn)閯趧?dòng)具有二重性,商品具有二重性的緣故。這樣追溯到了源頭,并再?gòu)脑搭^推演回去,便形成了《資本論》這篇宏著。由此可見(jiàn),馬克思當(dāng)時(shí)研究的軌跡與寫(xiě)作的軌跡是完全相反的。我們?cè)谘芯亢蛯?xiě)作過(guò)程中也同樣可能碰到類(lèi)似的情形,這就告訴我們不要一昧地認(rèn)為用什么方法研究就應(yīng)該用什么方法寫(xiě)作,如果老是這樣,思維就會(huì)受到局限。第四,關(guān)于論證的方法。論證的方法有很多,從論據(jù)的選擇來(lái)看,有用理論分析來(lái)加以論證,也有用事實(shí)依據(jù)來(lái)加以論證,從論證的層次來(lái)看,有先分后總式論證,也有先總后分式論證,從論證的方向來(lái)看,有順證,也有反證等等。在此我不對(duì)其一一詳述,僅談?wù)勔盟擞^點(diǎn)來(lái)進(jìn)行論證的問(wèn)題。首先,應(yīng)該明確的是,我們?cè)诟阊芯?、?/p>

      論文時(shí),經(jīng)常會(huì)碰到引用他人觀點(diǎn)來(lái)進(jìn)行論證的情況。如果一篇文章通篇都是自己的觀點(diǎn),那是不合實(shí)際的,如馬克思在《資本論》中就引用了很多他人的觀點(diǎn)。其次,需要強(qiáng)調(diào)的是,引用并不是指為了拼湊文章而去抄襲照搬,它應(yīng)該是出于以下三方面目的的考慮:一是贊成他人的觀點(diǎn),并在他人觀點(diǎn)的基礎(chǔ)之上建立自己的觀點(diǎn)時(shí),需要引用。如贊成財(cái)務(wù)是一種貨幣關(guān)系的觀點(diǎn),但同時(shí)又認(rèn)為這種貨幣關(guān)系的本質(zhì)就是利益分割、價(jià)值分配關(guān)系,這時(shí)就可以引用他人的觀點(diǎn)來(lái)闡述自己的觀點(diǎn);二是贊成他人的觀點(diǎn),但從另一個(gè)角度去對(duì)其加以論證時(shí),需要引用。如他人從保護(hù)投資者利益的角度論述了公司財(cái)務(wù)信息披露的重要性,而你又準(zhǔn)備從規(guī)范公司財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)行為的角度去就此進(jìn)行論證,這時(shí)可以引用他人的結(jié)論來(lái)發(fā)展自己的觀點(diǎn);三是不贊成他人的觀點(diǎn),并準(zhǔn)備對(duì)其進(jìn)行批判或修正時(shí),需要引用。如有人認(rèn)為會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定是一個(gè)政治過(guò)程,但你卻認(rèn)為它在中國(guó)不是政治過(guò)程,而是行政過(guò)程,這時(shí)可以引用他人的觀點(diǎn)并對(duì)其加以反駁來(lái)形成自己的觀點(diǎn)。最后,在引用他人的觀點(diǎn)后,還有必要將出處、作者、發(fā)表時(shí)間等一一交待清楚,這既是以備查考的需要,也是一種嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的研究態(tài)度的體現(xiàn)??傊?,在研究過(guò)程中需要掌握的方法很多,需要解決的問(wèn)題也很多,這些都有待于通過(guò)實(shí)踐來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)、慢慢摸索。以上提到的只是我個(gè)人的一些感受,希望它能起到拋磚引玉的作用。

      第四篇:如何寫(xiě)財(cái)會(huì)類(lèi)論文?

      第一,關(guān)于選題的方法。選題是開(kāi)展研究工作的第一步。這一步邁得如何,將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。就碩士研究生而言,在選題中主要存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)哪些問(wèn)題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn),從而產(chǎn)生了依賴(lài)導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理;二是不清楚什么時(shí)候應(yīng)該選題,往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù),為了選題而選題,卻沒(méi)有真正把選題當(dāng)作是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)與日常學(xué)習(xí)同步的過(guò)程。上述兩方面認(rèn)識(shí)上的偏差無(wú)疑會(huì)對(duì)選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響,因此必須加以糾正。如何糾正呢?這首先就需要樹(shù)立起根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣專(zhuān)長(zhǎng)去選題的意識(shí),而不能過(guò)分依賴(lài)導(dǎo)師的安排,并且要將選題寓于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程之中,而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,注重以下三點(diǎn)對(duì)選題來(lái)講也顯得至關(guān)重要。

      一是要注重當(dāng)前幾乎沒(méi)有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問(wèn)題。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì),新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題,在每一個(gè)課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支,這些都是一些新興的領(lǐng)域,亟待去加以深入研究,自然也具有較高的選題價(jià)值。

      二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭(zhēng)論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學(xué)者就某一問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),要善于尋找出爭(zhēng)論的原因、背景、焦點(diǎn),并就此加以思考和研究。另一方面對(duì)某些著名學(xué)者(或研究機(jī)構(gòu))在闡述學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)前后相互矛盾的地方,要善于捕捉、發(fā)覺(jué),并對(duì)其加以完善修正。

      三是要注重對(duì)理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)影響。研究的過(guò)程不僅僅是理論運(yùn)用的過(guò)程,而且更是理論發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來(lái)發(fā)掘既有理論的不足,并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。同時(shí),對(duì)發(fā)展變化后的理論如何用來(lái)指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的開(kāi)展也是值得密切關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)此應(yīng)該多加思索,以便拓展研究的空間。

      第二,關(guān)于收集資料的方法。對(duì)于資料的收集主要涉及到時(shí)間的安排和方法的選擇兩個(gè)方面。在時(shí)間的安排上,也要像選題一樣將資料收集寓于學(xué)習(xí)過(guò)程之中,也就是說(shuō)關(guān)鍵要靠平時(shí)積累,而不能僅僅指望寫(xiě)作之前的臨時(shí)尋找。從某種程度上還可以認(rèn)為,平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中收集資料其實(shí)也是一個(gè)對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)加深,對(duì)選題思路拓展的過(guò)程,在很多情況下,當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段,資料收集到一定程度時(shí),對(duì)某些問(wèn)題便會(huì)有一定的了解與掌握,下一

      步的研究方向也就逐漸明朗,要選擇的題目也能基本確定,甚至行文的框架都可以大致形成,而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專(zhuān)門(mén)做大量的資料尋找工作(當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi))。

      這樣,邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題,三者同步進(jìn)行,效率自然會(huì)明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上,我的建議是做卡片,把欣賞的文章,閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來(lái),并注明出處,像編制圖書(shū)館的查閱目錄那樣分門(mén)別類(lèi)地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。

      除此之外,對(duì)來(lái)源于以下三個(gè)方面的資料也要加以留意:一是各類(lèi)《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類(lèi)資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng),具有較高的引用價(jià)值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大,更新速度快,獲取便捷,是現(xiàn)代社會(huì)一條很重要的資料來(lái)源渠道。同時(shí),在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對(duì)話(huà)與交流,從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書(shū)籍后面摘錄的參考資料。這類(lèi)資料一般都是作者在研究過(guò)程中精選出來(lái)的,對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的再研究具有一定的參考作用。

      第三,關(guān)于研究的方法。研究的方法主要有兩類(lèi),一類(lèi)是演繹與歸納的方法,另一類(lèi)是規(guī)范和實(shí)證的方法。

      就演繹與歸納兩種方法而言,前者是指由一般到具體,從基本的原理開(kāi)始慢慢將其推演至具體適用的各個(gè)方面,后者是指由具體到一般,從具體的實(shí)例開(kāi)始漸漸概括出一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體研究當(dāng)中,有將兩種方法綜合起來(lái)運(yùn)用的,也有單獨(dú)使用其中一種方法的。綜合起來(lái)運(yùn)用有理有據(jù),說(shuō)服力較強(qiáng)。如果單獨(dú)采用,則在演繹的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)說(shuō)理透徹,在歸納的過(guò)程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時(shí),一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。

      就規(guī)范和實(shí)證兩種方法而言,前者主要是運(yùn)用推理來(lái)回答“應(yīng)該是什么”這類(lèi)問(wèn)題,后者主要是依據(jù)事實(shí)來(lái)回答“是什么”這類(lèi)問(wèn)題。目前在西方,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)學(xué)研究還是會(huì)計(jì)學(xué)研究,絕大多數(shù)都采用實(shí)證的方法。如美國(guó)的《account

      review》是世界上第一流的會(huì)計(jì)雜志,其中都是實(shí)證性研究文章,沒(méi)有實(shí)證研究的內(nèi)容就不予發(fā)表。在我國(guó),雖然傳統(tǒng)的規(guī)范研究方法仍然占主導(dǎo)地位,但由于受?chē)?guó)際趨勢(shì)的影響,實(shí)證的研究方法也逐漸被引入。于是,這首先就要求我們對(duì)這兩種方法有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。對(duì)于實(shí)證研究,它的最大優(yōu)點(diǎn)就在于把結(jié)論建立在客觀的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上,因而是可驗(yàn)證的。但是它的正確、合理性也必須建立在以下三個(gè)

      第五篇:如何寫(xiě)財(cái)會(huì)類(lèi)論文

      第一,關(guān)于選題的方法。選題是開(kāi)展研究工作的第一步。這一步邁得如何,將直接關(guān)系到后續(xù)研究是否能取得預(yù)期成效。就碩士研究生而言,在選題中主要存在著兩個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)。一是不善于自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,對(duì)哪些問(wèn)題值得研究、是否適合自己研究等把握不準(zhǔn),從而產(chǎn)生了依賴(lài)導(dǎo)師為自己點(diǎn)題、命題的心理;二是不清楚什么時(shí)候應(yīng)該選題,往往把選題視為一項(xiàng)單純的階段性任務(wù),為了選題而選題,卻沒(méi)有真正把選題當(dāng)作是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)與日常學(xué)習(xí)同步的過(guò)程。上述兩方面認(rèn)識(shí)上的偏差無(wú)疑會(huì)對(duì)選題的態(tài)度和選題的質(zhì)量產(chǎn)生直接的影響,因此必須加以糾正。如何糾正呢?這首先就需要樹(shù)立起根據(jù)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和興趣專(zhuān)長(zhǎng)去選題的意識(shí),而不能過(guò)分依賴(lài)導(dǎo)師的安排,并且要將選題寓于整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程之中,而不能將它作為一項(xiàng)獨(dú)立于學(xué)習(xí)之外的任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,注重以下三點(diǎn)對(duì)選題來(lái)講也顯得至關(guān)重要。

      一是要注重當(dāng)前幾乎沒(méi)有人提到但現(xiàn)實(shí)環(huán)境又特別需要涉及的問(wèn)題。如新經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)就為我們提出了新經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì),新經(jīng)濟(jì)與財(cái)務(wù)等一系列的課題,在每一個(gè)課題中又包含著許多具體的內(nèi)容分支,這些都是一些新興的領(lǐng)域,亟待去加以深入研究,自然也具有較高的選題價(jià)值。

      二是要注重已有學(xué)術(shù)研究的相互爭(zhēng)論及內(nèi)在矛盾。一方面在不同學(xué)者就某一問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)論時(shí),要善于尋找出爭(zhēng)論的原因、背景、焦點(diǎn),并就此加以思考和研究。另一方面對(duì)某些著名學(xué)者(或研究機(jī)構(gòu))在闡述學(xué)術(shù)問(wèn)題時(shí)前后相互矛盾的地方,要善于捕捉、發(fā)覺(jué),并對(duì)其加以完善修正。

      三是要注重對(duì)理論的發(fā)展及其變化發(fā)展后所帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)影響。研究的過(guò)程不僅僅是理論運(yùn)用的過(guò)程,而且更是理論發(fā)展的過(guò)程。根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件的變化來(lái)發(fā)掘既有理論的不足,并提出充實(shí)和完善的設(shè)想是在研究當(dāng)中應(yīng)該培養(yǎng)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。這項(xiàng)素質(zhì)的養(yǎng)成將在很大程度上推進(jìn)我們選題的深度。同時(shí),對(duì)發(fā)展變化后的理論如何用來(lái)指導(dǎo)政策的制定和實(shí)踐的開(kāi)展也是值得密切關(guān)注的問(wèn)題,對(duì)此應(yīng)該多加思索,以便拓展研究的空間。

      第二,關(guān)于收集資料的方法。對(duì)于資料的收集主要涉及到時(shí)間的安排和方法的選擇兩個(gè)方面。在時(shí)間的安排上,也要像選題一樣將資料收集寓于學(xué)習(xí)過(guò)程之中,也就是說(shuō)關(guān)鍵要靠平時(shí)積累,而不能僅僅指望寫(xiě)作之前的臨時(shí)尋找。從某種程度上還可以認(rèn)為,平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中收集資料其實(shí)也是一個(gè)對(duì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)加深,對(duì)選題思路拓展的過(guò)程,在很多情況下,當(dāng)學(xué)習(xí)到一定階段,資料收集到一定程度時(shí),對(duì)某些問(wèn)題便會(huì)有一定的了解與掌握,下一步的研究方向也就逐漸明朗,要選擇的題目也能基本確定,甚至行文的框架都可以大致形成,而并不需要再為了某項(xiàng)研究、某篇文章去專(zhuān)門(mén)做大量的資料尋找工作(當(dāng)然一些大型的研究課題不包括在內(nèi))。

      這樣,邊進(jìn)行學(xué)習(xí)、邊收集資料、邊著手選題,三者同步進(jìn)行,效率自然會(huì)明顯提高。在收集資料具體方法的選擇上,我的建議是做卡片,把欣賞的文章,閃光的結(jié)論、精彩的論證記下來(lái),并注明出處,像編制圖書(shū)館的查閱目錄那樣分門(mén)別類(lèi)地歸集好。這樣再多的資料也能收集得井井有條。

      除此之外,對(duì)來(lái)源于以下三個(gè)方面的資料也要加以留意:一是各類(lèi)《年鑒》上的數(shù)據(jù)資料。這類(lèi)資料的全面性、綜合性、權(quán)威性較強(qiáng),具有較高的引用價(jià)值。二是網(wǎng)上資料。網(wǎng)上的信息容量大,更新速度快,獲取便捷,是現(xiàn)代社會(huì)一條很重要的資料來(lái)源渠道。同時(shí),在網(wǎng)上還可以與一些名家、學(xué)者進(jìn)行直接的對(duì)話(huà)與交流,從中也能獲取大量用其他方法難以求得的資料或信息。三是他人的文章或書(shū)籍后面摘錄的參考資料。這類(lèi)資料一般都是作者在研究過(guò)程中精選出來(lái)的,對(duì)于相關(guān)問(wèn)題的再研究具有一定的參考作用。

      第三,關(guān)于研究的方法。研究的方法主要有兩

      類(lèi),一類(lèi)是演繹與歸納的方法,另一類(lèi)是規(guī)范和實(shí)證的方法。

      就演繹與歸納兩種方法而言,前者是指由一般到具體,從基本的原理開(kāi)始慢慢將其推演至具體適用的各個(gè)方面,后者是指由具體到一般,從具體的實(shí)例開(kāi)始漸漸概括出一個(gè)普遍適用的結(jié)論。在具體研究當(dāng)中,有將兩種方法綜合起來(lái)運(yùn)用的,也有單獨(dú)使用其中一種方法的。綜合起來(lái)運(yùn)用有理有據(jù),說(shuō)服力較強(qiáng)。如果單獨(dú)采用,則在演繹的過(guò)程中要強(qiáng)調(diào)說(shuō)理透徹,在歸納的過(guò)程中要注重論據(jù)充分。尤其是在運(yùn)用歸納的方法時(shí),一定要防止以點(diǎn)蓋面、以偏概全的現(xiàn)象。

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