第一篇：暑期社會(huì)實(shí)踐之我感我想

暑期社會(huì)實(shí)踐之我感我想

——環(huán)保公益活動(dòng)之韶關(guān)澄江行

“意義非凡，雖然辛苦，卻樂(lè)在其中?！边@是我自己對(duì)這次暑期社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)的真切感受，真可謂：痛并快樂(lè)著。不過(guò)，辛苦僅僅是其次，隊(duì)友們一起協(xié)作互助體現(xiàn)的快樂(lè)才是最重要的、最珍貴的。

其實(shí)我是稀里糊涂進(jìn)入我們這個(gè)環(huán)保隊(duì)伍的。因?yàn)槭抢相l(xiāng)，所以被介紹進(jìn)來(lái)，更因?yàn)槲覀兌际且蝗合霝榧亦l(xiāng)做點(diǎn)實(shí)事的年輕人，所以我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)淖咴诹艘黄稹＞褪潜局鵀榧亦l(xiāng)始興做些實(shí)事的心態(tài)，我們一行七八個(gè)人，帶著滿腔的熱情和先進(jìn)的環(huán)保理念，走進(jìn)了韶關(guān)始興的一個(gè)小鎮(zhèn)——澄江鎮(zhèn)，開(kāi)始了我們“2011中山大學(xué)社會(huì)實(shí)踐——讓清風(fēng)吹進(jìn)鄉(xiāng)村”的公益活動(dòng)之旅。

實(shí)地考察、找住宿、和政府交涉、與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系、清掃街道、清理河道、進(jìn)村向村民宣傳、大街宣傳、學(xué)校宣傳等等一系列活動(dòng)，都傾注了我們的勤勞與汗水。由于很多事都是我們第一次做，所以難免會(huì)碰到各種難題，但無(wú)疑，我們戰(zhàn)勝了一切困難，憑著我們的團(tuán)隊(duì)合作的精神，憑著我們的肯想肯干的精神。

整個(gè)活動(dòng)中，最讓我難忘的要算大家一起撿垃圾了。面對(duì)那些臟到發(fā)紫發(fā)臭的垃圾，我們完全沒(méi)有了平時(shí)的顧忌，毫不猶豫的沖上去撿起，清理干凈。讓人發(fā)笑的是，當(dāng)我們的拍照成員來(lái)照相時(shí)，我們手拿著垃圾還不忘擺個(gè)poss，真是讓人哭笑不得啊。最讓我覺(jué)得溫馨的事是，晚上總結(jié)完當(dāng)天的勞動(dòng)成果和安排好第二天的任務(wù)后，大家坐一起玩三國(guó)殺，聊天。哈哈，那情形，好不溫馨，就像是一個(gè)有很多兄弟姐妹的大家庭一樣，其樂(lè)融融。我想，這種感覺(jué)是我們平時(shí)很難感受到的，這也是這次活動(dòng)給我留下的最珍貴難忘的一份情愫——家的溫暖。

除此之外，我們這次活動(dòng)還有一個(gè)很大的收獲，那就是帶動(dòng)了許多當(dāng)?shù)氐哪贻p人參與到我們的環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)。他們也用他們自己的行動(dòng)，表達(dá)了他們對(duì)環(huán)保的理解和支持。我想，環(huán)保是人類永恒的話題，我們每個(gè)人的一小步，將會(huì)是人類乃至整個(gè)地球的一大步。

當(dāng)然，我們的活動(dòng)也有做的不足的地方，在活動(dòng)初期的準(zhǔn)備有些小小的不足。比如我們的胸卡準(zhǔn)備不足，沒(méi)有統(tǒng)一的服裝或的帽子之類的標(biāo)志性裝飾物。這些對(duì)于我們活動(dòng)的宣傳效果會(huì)有一定的影響。不過(guò)，我相信，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我們學(xué)到的很多很多，以后要是再有此類的活動(dòng)，就不會(huì)出現(xiàn)上面說(shuō)的疏忽之處了。

在這里，還要感謝我們的明群師姐，是她帶領(lǐng)我們大家度過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的小暑期。對(duì)于她的付出，我想說(shuō)聲謝謝！謝謝你包容我偶爾的任性，你讓我學(xué)到了很多。最后，我想說(shuō)，對(duì)于環(huán)保，只要我們都盡一份力，我們的環(huán)保事業(yè)會(huì)走的越來(lái)越遠(yuǎn)。

朱海平

學(xué)號(hào)：10379022

2011年9月14日

第二篇：愛(ài)崗敬業(yè)之我感

規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入心得

在我們開(kāi)展了規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入活動(dòng)之后，大家通過(guò)深入開(kāi)展導(dǎo)入工作對(duì)敬業(yè)愛(ài)崗有了新的認(rèn)識(shí)，我做為一名一線工作人員也談一下自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)

潤(rùn)豐合行的未來(lái)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)是我們的敬業(yè)之本。面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化和金融國(guó)際化的新形勢(shì)，省行審時(shí)度勢(shì)、及時(shí)推出了規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入工作。這恰恰為我們一線員工在潤(rùn)豐合行事業(yè)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、建功成才、有所作為提供了最佳的機(jī)遇，給我們搭建了一個(gè)施展才能的大舞臺(tái)。我是一名在前臺(tái)工作的員工，深深的知道服務(wù)就是一切，服務(wù)就是企業(yè)的生命，我也深深的知道只有用心了才能做好服務(wù),營(yíng)業(yè)前臺(tái)是銀行服務(wù)的窗口，而我們將最直接的展示潤(rùn)豐合行的形象，但是，我們的工作不可能總是風(fēng)和日麗。不可避免的，頻繁有客戶因?yàn)椴粷M意建行的服務(wù)而責(zé)罵、刁難我們。我想，這也是因?yàn)槲覀兊墓ぷ髯龅貌坏轿话?。那么，我們?cè)鯓硬拍茏龅秸嬲?“用心服務(wù)”呢？規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入正是針對(duì)這一點(diǎn)給出了答案。“用心”服務(wù)的過(guò)程中，如果你很熱心，有耐心，卻不夠細(xì)心，很可能結(jié)果事與愿違，好心辦錯(cuò)事；如果你細(xì)心，卻不熱心，也沒(méi)有耐心，縱使你能夠解決問(wèn)題，但一副冷冰冰的面孔又怎么能夠得到用戶的肯定呢？

隨著金融業(yè)的不斷成長(zhǎng)，各家商業(yè)銀行的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)

越激烈，銀行的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)水平逐漸成為各商業(yè)銀行競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，而服務(wù)也就成了銀行的生命線。而我們企業(yè)要的是市場(chǎng)，客戶要的是服務(wù)，而連接客戶與企業(yè)的命脈就是誠(chéng)信。誠(chéng)信是服務(wù)的基本規(guī)定，只有用心服務(wù)，才能得到客戶的信賴；只有用心服務(wù)，才能使客戶在享受建行服務(wù)中體驗(yàn)到溫馨；也只有用心服務(wù)，才能使服務(wù)行業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

為了提升服務(wù)品質(zhì)，在工作中，我嚴(yán)格規(guī)定自己按規(guī)范化服務(wù)導(dǎo)入的要求進(jìn)行工作。在服務(wù)過(guò)程中我堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，實(shí)施站立服務(wù)和微笑服務(wù)，積極、主動(dòng)、熱情的接待每一位客戶，用自己熱忱的心，展示著“以客戶為中心”就永遠(yuǎn)向客戶報(bào)以濃郁的親情。

第三篇：優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好，今天我演講的主題是：《優(yōu)質(zhì)護(hù)理之我想》。

“叮鈴鈴…叮鈴鈴…叮鈴鈴…”一陣急促的電話鈴聲打破寂靜的夜晚驟然響起，“普外科做好準(zhǔn)備，立刻送來(lái)兩位食物中毒的患兒?！辈轶w、建立靜脈通路、洗胃、灌腸、血液凈化……忙碌的身影、緊張的搶救、默契的配合…..終于患兒的抽搐停止了，生命征平穩(wěn)了，面色轉(zhuǎn)紅潤(rùn)了，神志也清醒了，這時(shí)，天也亮了……?！?1床、12床兩位中毒的患兒可以進(jìn)食了，可他們的媽媽還在別的醫(yī)院搶救，我們就在食堂買午餐，帳就記到科室”……

以上只是普外科平常日子里經(jīng)常發(fā)生的事，這樣的事情在我們普外科每天都在發(fā)生，一個(gè)又一個(gè)重復(fù)，緊張繁忙，自然而又平淡，當(dāng)一雙兒女健健康康的走出普外科撲向爸爸的懷里的時(shí)候，那種失而復(fù)得的喜悅是那么的難以形容……..每年我們普外科上千名患者生命的搶救成功，關(guān)系著幾百上千家庭的幸福與歡樂(lè)??！

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理模式下，由于單一的患者由一位護(hù)士或者一個(gè)護(hù)士小組負(fù)責(zé)。但是在具體操作上。護(hù)理單元?jiǎng)t以護(hù)理行為為主體，往往按科室設(shè)置，護(hù)理單元必須配備護(hù)士站，治療室，處置室，搶救，重癥監(jiān)護(hù)病房等與護(hù)理行為非常緊密的用房。在功能制護(hù)理單元中，護(hù)理行為由全體護(hù)士共同承擔(dān)，故其下往往不在設(shè)立護(hù)理小組，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理單元中，由于護(hù)士與患者可以構(gòu)成次級(jí)主體，因此在很多發(fā)達(dá)國(guó)家，一個(gè)護(hù)理單元下邊還會(huì)設(shè)立不同的護(hù)理小組，這些次級(jí)單元內(nèi)部只包含護(hù)士休息區(qū)及病房配屬空間。

優(yōu)質(zhì)護(hù)理在臨床中的應(yīng)用：基礎(chǔ)護(hù)理工作規(guī)范，輔以先進(jìn)的設(shè)備協(xié)助落實(shí)，護(hù)患互信度高，成功創(chuàng)建無(wú)陪護(hù)病房。

某護(hù)士喜歡給病人洗頭，洗過(guò)以后長(zhǎng)期臥床的患者好像換了一個(gè)人似的，又干凈又有精神，還一直感謝，每當(dāng)這時(shí)某護(hù)士就挺開(kāi)心為工作感到自豪。畢竟給一個(gè)人帶來(lái)了舒適和快樂(lè)，自己奉獻(xiàn)點(diǎn)時(shí)間和勞動(dòng)是值得的。護(hù)理人員具有同理心，當(dāng)責(zé)任護(hù)士了解她們的病人后會(huì)同情病人的感受。某護(hù)士的主管病人王某今年大四了要找工作，卻患上了疾病，現(xiàn)在就業(yè)形式這么嚴(yán)峻，壓力一定很大，這幾天她說(shuō)話很少，同病房的其他患者說(shuō)她吃飯也不好。該護(hù)士借著下午健康教育的機(jī)會(huì)好好和她聊聊，盡量開(kāi)導(dǎo)她。某護(hù)士在和分管病人的交流中涉及生活方式、家庭情況、工作環(huán)境等很多方面，病人不再是單一層面的病人，變成了有思想、有想法、有家人、有朋友的社會(huì)化立體豐富的人。會(huì)很自然的用專業(yè)知識(shí)找出患者生活方式的缺陷、健康問(wèn)題的來(lái)源、明確存在的護(hù)理問(wèn)題。在不用刻意的情況下運(yùn)用到評(píng)判性思維，書本上抽象的名詞成為每天運(yùn)用的技能。

同時(shí)，作為一個(gè)年輕護(hù)士，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，而我們的成長(zhǎng)，和我們XX醫(yī)院這個(gè)大家庭密切相關(guān)。不論是滄海一粟還是浪花一朵，都必須有它的承載和依托，唯有如此，才能獲得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。一個(gè)人也是一樣，生活在這個(gè)大社會(huì)環(huán)境下，沒(méi)有可能單獨(dú)存在，只有在一個(gè)集體的依托下才有可能發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。今天，我能夠在普外科急診護(hù)理團(tuán)隊(duì)這個(gè)大家庭里生活工作，是我的幸運(yùn)。

護(hù)士的成長(zhǎng)，離不開(kāi)對(duì)于當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系緊張的思考。我和大家一樣，選擇披上圣潔的白衣，選擇永遠(yuǎn)牢記南丁格爾誓詞，選擇在潔凈的白色中勇敢地面對(duì)疾病和創(chuàng)傷，都是因?yàn)橐粋€(gè)曾經(jīng)的夢(mèng)想?？墒?，現(xiàn)實(shí)總是那么的殘酷，就像靚麗的天空會(huì)有灰冷的烏云，明凈的雙眸也常常淚痕滿眶。即使夢(mèng)境再美，我們?cè)俳弑M全力，結(jié)果也并不一定如你我所愿。

年輕的我，似乎還不能那么深沉地去思考，但是，無(wú)法回避的我們面對(duì)這一切時(shí)，我們真的無(wú)能為力了嗎？怎樣才能重新弘揚(yáng)白衣天使的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，展現(xiàn)白衣天使良好的精神風(fēng)貌呢？我努力尋求著答案。

后來(lái)我知道，造成這些的原因，更多的在于患者家屬對(duì)我們的護(hù)理工作的不理解和不支持所造成的。這需要我們?nèi)ヅΩ木帲覀円v奉獻(xiàn)精神、培養(yǎng)責(zé)任心，要落實(shí)到醫(yī)務(wù)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們要珍惜美好的工作時(shí)光，每天用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，日日有所作為。不斷發(fā)展自己的能力，在思想道德和醫(yī)務(wù)水平上有所進(jìn)步。注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)紀(jì)律和各項(xiàng)要求，努力養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)，認(rèn)真對(duì)待每一次出診任務(wù)，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，求真務(wù)實(shí)，努力提高自己服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì)的醫(yī)務(wù)工作能力，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，在自己平凡的崗位上取得更加優(yōu)異的成績(jī)。用自己的愛(ài)心，用自己的奉獻(xiàn)精神，用自己的更加高超的護(hù)理技術(shù)來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心、細(xì)心和真心，創(chuàng)醫(yī)患關(guān)系和諧的新局面！在實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，在學(xué)習(xí)黨的十八大精神之際，作為醫(yī)院?jiǎn)挝?，作為醫(yī)院的護(hù)理工作人員，我們都要學(xué)習(xí)道德模范，為這個(gè)城市添光彩！作為基層的護(hù)理員工，我們更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)努力。我們?cè)诠ぷ髦袌?jiān)持用細(xì)心、真心、愛(ài)心，換得病人的開(kāi)心，相信我們必能用我們的一篇真誠(chéng)和愛(ài)心，定能在今日的醫(yī)患關(guān)系緊張的情境下創(chuàng)造出更加和諧的境界！更會(huì)贏得醫(yī)院的更大發(fā)展！

護(hù)士的成長(zhǎng)，離不開(kāi)工作中瑣碎的事情。我們的工作很單調(diào)，包括各種護(hù)理技術(shù)，消毒物品的管理，各種培訓(xùn)等等，這些都是常規(guī)的工作，但是我們每一個(gè)人都在這些常規(guī)的崗位上，做出了不俗的成績(jī)。我們的工作環(huán)境是艱苦的，但是我們心卻是熱的，我們的理想是真的！每一個(gè)出色的護(hù)士，都是在一點(diǎn)點(diǎn)的工作中成長(zhǎng)起來(lái)的，都是在汗水的澆灌中綻放理想之花的，而優(yōu)質(zhì)服務(wù)就是我們的目標(biāo)！

第四篇：我的暑期社會(huì)實(shí)踐

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所?，准s旱哪芰δ芊癖簧緇崴腥稀Ｏ臚ü緇崾導(dǎo)?，枕?yè)鱟約旱牟蛔愫筒罹嗨凇?nbsp;

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒(méi)有月薪兩千不干。經(jīng)過(guò)艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，僅正是社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛作都干。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我來(lái)做傳菜員。第二天，我便開(kāi)始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理極不平衡。心想來(lái)從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，瑞怎么著在學(xué)校里也是個(gè)學(xué)生會(huì)干部，多少也有點(diǎn)社會(huì)能力，心理學(xué)徒有點(diǎn)失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化的，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服。

但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想賜開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會(huì)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，由其是是生意非常的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品（包括調(diào)味品和原材料）都是廚師的武器，鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專六負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤，菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作，我們傳菜間的工人很簡(jiǎn)單，只要反臺(tái)上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟的將味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí)，在傳菜部很累很辛苦，但是每天都活行很大有充實(shí)。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生大常有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無(wú)以成江海；不積跬步無(wú)以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說(shuō)：“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說(shuō)：”看不出“。“那我來(lái)告拆你,領(lǐng)班說(shuō)”，做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽(tīng)了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說(shuō)：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說(shuō)了他讀書時(shí)的事，他說(shuō)他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)東本，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國(guó)各地跑，不為別的，就為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。

總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

第五篇：我的暑期社會(huì)實(shí)踐

實(shí)踐對(duì)象：**省**市**縣小學(xué)二年級(jí)學(xué)生

實(shí)踐目的：對(duì)學(xué)生二年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的三年級(jí)的知識(shí)作初步了解；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集體榮譽(yù)感，正確認(rèn)識(shí)自我、提高自我。讓他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生觀和正確的學(xué)習(xí)理念。

實(shí)踐過(guò)程：

我首先翻閱了學(xué)生上學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向他們的家長(zhǎng)了解了一些情況，我對(duì)這些學(xué)生的基本情況有了初步掌握：由于這些學(xué)生一直住校，家長(zhǎng)管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長(zhǎng)期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：數(shù)學(xué)公式不能準(zhǔn)確應(yīng)用；對(duì)題目的理解上有缺陷。缺少耐心和實(shí)踐精神。

第一階段：實(shí)踐與教育

帶領(lǐng)學(xué)生參觀我國(guó)古代教育家顏元故里，瞻仰世界著名科學(xué)家牛滿江的銅像。讓孩子們從小樹(shù)立學(xué)科學(xué)愛(ài)科學(xué)的理念，樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。為今后學(xué)習(xí)，生活，成長(zhǎng)做鋪墊。從小鍛煉她們培養(yǎng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和責(zé)任感。

第二階段：融入集體 提高凝聚力

在一開(kāi)始，我就詢問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng)，以及什么班會(huì)。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn)，我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。我先較快的了解整個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況。記得剛開(kāi)始和小同學(xué)相處時(shí)，我急著找劉老師了解班級(jí)情況。但劉老師并沒(méi)有直接告訴我，而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來(lái)想一想劉老師并沒(méi)有做錯(cuò)。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，畢竟我面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)。接下來(lái)我就通過(guò)班干部了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些工作。其次，我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片，我抓住一切可能的機(jī)會(huì)和他們接觸交流。剛開(kāi)始幾天，學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話，都非常被動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自己好像很難融入這個(gè)班級(jí)，原因是彼此不了解，這時(shí)我采取主動(dòng)，通過(guò)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了，都愿意主動(dòng)找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，才能了解學(xué)生。我在劉老師的指導(dǎo)下，輔助她主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的一個(gè)星期，我的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí)，不忘教一些道理給他們，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。

第三階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：

融入集體后，我不斷加強(qiáng)了學(xué)生的計(jì)算能力通過(guò)大概一周的練習(xí)后，這些學(xué)生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。學(xué)生也提高了計(jì)算興趣。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒(méi)有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這以后時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來(lái)加深印象、鞏固效果。

第四階段為“逐步提高”階段：

由于前幾個(gè)階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，代數(shù)運(yùn)算及運(yùn)算規(guī)則已能基本掌握；應(yīng)用題的解答上已較為成熟。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。然而，學(xué)生們卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過(guò)程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是： ①對(duì)語(yǔ)言文字的表達(dá)理解不足；

②對(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；

在解決這個(gè)問(wèn)題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開(kāi)初階段：語(yǔ)言敘述盡量直白簡(jiǎn)單，數(shù)量盡量簡(jiǎn)單，涉及數(shù)值在100以內(nèi)；等到這一關(guān)過(guò)了以后，我便逐漸加大難度，語(yǔ)言敘述，數(shù)量顯復(fù)雜，涉及數(shù)值更加擴(kuò)大。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，我將用各種不同的方法教那些小學(xué)生，偶爾通過(guò)游戲的方式來(lái)提高他們的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生也積極配合。進(jìn)行的很順利。學(xué)生們大大提高了學(xué)習(xí)能力，和克服困難的勇氣。實(shí)踐結(jié)果：

學(xué)生不僅努力學(xué)習(xí)了課內(nèi)的文化知識(shí)，還掌握了一些學(xué)習(xí)方法：樹(shù)立學(xué)習(xí)信心、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、尋找積極情緒、科學(xué)安排實(shí)踐、勤于計(jì)劃，總結(jié)。學(xué)生們提高了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，學(xué)生們?cè)谔岣咦约耗芰Φ耐瑫r(shí)，也有了自己的思想，自己的領(lǐng)悟。集體合作能力也大大提高，集體榮譽(yù)感也有所增強(qiáng)，不僅僅是對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)知，更是對(duì)生活的領(lǐng)悟。

心得體會(huì)：

大學(xué)生教學(xué)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，很令人難忘的回憶，它是我大學(xué)以來(lái)的第二次暑期教學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)熱，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。從中我覺(jué)得自己成熟了，因?yàn)槲乙疹櫛任腋〉膶W(xué)生，看到他們純真的眼神，我覺(jué)得自己有義務(wù)擔(dān)負(fù)起教育他們傳授給他們只是得責(zé)任。目前各大高校都有著各自與學(xué)校專業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，這更有利于針對(duì)性地將學(xué)生所學(xué)專業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當(dāng)我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，不能只是在實(shí)習(xí)中觀察老師前輩們?cè)趺醋?，更多的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，還要定期書寫實(shí)習(xí)報(bào)告或心得，這樣才能很好的總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

作為教師還必須學(xué)會(huì)與學(xué)生交流，去跟同學(xué)們交流拉近距離，得到了不錯(cuò)的效果。當(dāng)然我很感謝那些同學(xué)，這都離不開(kāi)他們的支持，我希望我和他們是在同時(shí)進(jìn)步。有的同學(xué)有很大的改變，尤其是當(dāng)她說(shuō)自己性格由內(nèi)向變得開(kāi)朗了，我有一種莫名的感動(dòng)和欣慰。有了這次經(jīng)歷，我相信自己的交際能力又提高。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了北祝第一小學(xué)，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐

作為一名預(yù)備黨員，我今后會(huì)更加努力實(shí)踐，獲得經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步成長(zhǎng)。有了這個(gè)暑期社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)我還是很珍惜的。我還得以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，育人不能誤人子弟。真是很壓力大，我很怕自己教不好，這此實(shí)踐給我一個(gè)啟示：只要自己用心去做一件事，大都會(huì)成功的。

很高興能有這么一次暑假經(jīng)歷，以后我還會(huì)找更多機(jī)會(huì)去鍛煉自己的。