第一篇：2013趙琳年度工作述職報(bào)告

2013年度工作述職報(bào)告

盤克初中副校長(zhǎng)趙 琳

一年來(lái)，本人始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極貫徹上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，努力完成學(xué)校分配的工作任務(wù)，取得了一定的成果，同時(shí)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)也有了一定的提高?，F(xiàn)就具體情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

本人始終堅(jiān)持以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢不談條件。在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買了?做人、做事?、?如何做一個(gè)有能力的管理者??青少年違法犯罪心理學(xué)??演講與口才?等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了?余世維、陳安之、魏書(shū)生知識(shí)講座?和有關(guān)政教管理、學(xué)校管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自己的思想素養(yǎng)。

二、本質(zhì)教學(xué)方面

本期我擔(dān)任初二五、六班的歷史教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我努力鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn)真批改作業(yè)，虛心向同事們學(xué)習(xí)，在平時(shí)教學(xué)中盡量做到不誤學(xué)生一節(jié)課，不因?yàn)閷W(xué)校其他事務(wù)而沖擊教學(xué)。盡量做到教學(xué)工作和管理工作兩不誤。在上學(xué)期和本期期中考試中成績(jī)良好。

三、政教處工作方面

（一）狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平

1、加強(qiáng)了對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點(diǎn)，指導(dǎo)班主任的常規(guī)管理工作，《值周評(píng)比》的修訂和完善，使班級(jí)工作考核更公開(kāi)、更公平，激勵(lì)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。

2、定期召開(kāi)班主任會(huì)議。要求班主任以新思維、新方法適應(yīng)新形勢(shì)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的工作作風(fēng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，本學(xué)期多次召開(kāi)全校性班主任工作會(huì)議。

3、進(jìn)一步優(yōu)化德育隊(duì)伍的過(guò)程管理，加大了對(duì)班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級(jí)活動(dòng)的備課記錄，無(wú)備課，不上課。認(rèn)真填寫(xiě)《班主任工作手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)和的日常表現(xiàn)認(rèn)真記錄有意識(shí)的積累，要求班主任加強(qiáng)調(diào)查研究、積累經(jīng)驗(yàn)，提高德育工作成效，本學(xué)期共集中組織了?控輟保學(xué)?、?安全?、?學(xué)雷鋒?、?等多次主題班會(huì)活動(dòng)，收到了較好的教育效果。

4、加強(qiáng)了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應(yīng)這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們遇到困難多問(wèn)、多請(qǐng)教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗(yàn)的不足，理清各階段、各時(shí)期班級(jí)管理的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、通力合作的集體意識(shí)。例如，在我們開(kāi)展的值周周評(píng)比、月表獎(jiǎng)中及時(shí)幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力有了顯著提高。

（二）加強(qiáng)班級(jí)集體建設(shè)，狠抓文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理工作

1、狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)一日常規(guī)管理，強(qiáng)化日常行為的養(yǎng)成教育，號(hào)召個(gè)班級(jí)制定班級(jí)的一日常規(guī)，營(yíng)造文明向上的育人環(huán)境。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀(jì)、助人為樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、艱苦樸素;堅(jiān)決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒;明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：衣著整潔、舉止文明、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。

堅(jiān)持以學(xué)生為主體，以活動(dòng)為載體，圍繞《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，開(kāi)展?文明、守紀(jì)做合格中學(xué)生?主題教育，強(qiáng)化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

2、強(qiáng)化了值周評(píng)比考核。每日多次不定時(shí)對(duì)全校各班級(jí)進(jìn)行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評(píng)定了 ?優(yōu)秀班集體?。

3、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，提升環(huán)境育人的效能。?校園文化?、?教室文化?引導(dǎo)學(xué)生自律，提高學(xué)生的道德情操;促進(jìn)學(xué)生間相互理解，提高學(xué)生集體意識(shí)及協(xié)作意識(shí);促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫(huà)像和名言警句，定期辦好班報(bào)，美化校園環(huán)境，樹(shù)立正確的審美觀，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

4、加強(qiáng)法制教育，繼續(xù)開(kāi)展?平安校園?活動(dòng)： 為了進(jìn)一步開(kāi)展?平安校園?活動(dòng)制定了清理非學(xué)習(xí)用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學(xué)習(xí)用途刀具的責(zé)任狀。同時(shí)，積極聯(lián)系司法所，派出所，多次來(lái)校進(jìn)行法制宣傳，和普法教育活動(dòng)，收到了較好的效果。

5、以活動(dòng)為載體弘揚(yáng)民族精神，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。

開(kāi)展了弘揚(yáng)和培育民族精神教育。通過(guò)組織觀看‘開(kāi)學(xué)第一課’‘最美女教師’等影視節(jié)目，和‘全體師生宣誓大會(huì)’‘新團(tuán)員宣誓’等活動(dòng)，增強(qiáng)師生愛(ài)國(guó)情感，以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，引導(dǎo)廣大師生認(rèn)識(shí)我們民族的歷史和傳統(tǒng)，通過(guò)組織學(xué)生觀看九一八紀(jì)實(shí)錄像了解近代以來(lái)我們民族的深重災(zāi)難和我們

黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行的英勇斗爭(zhēng)，從小樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感。

四、其他方面

本期我兼任學(xué)校副校長(zhǎng)一職務(wù)，除積極做好自己分管的政教工作外，努力配合校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行管理，協(xié)調(diào)，和服務(wù)。

五、今后努力的方向及打算

（一）加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

（二）多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

（三）制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

（五）加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，用?唯有終生學(xué)習(xí)，才能終身富有?的思想，督促自己加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以引領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向健康發(fā)展。

二〇一三年十二月十五日

第二篇：唐琳述職報(bào)告（精選）

述 職 報(bào) 告

我叫唐琳，1992年2月出生，現(xiàn)年21歲，瑤族，2012年6月先后畢業(yè)于湖南第一師范的初等教育專業(yè)和湖南師范大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，并取得了小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證。2012年9月，我被分配到江永縣瀟浦鎮(zhèn)中心小學(xué)擔(dān)任三年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師并兼任三（1）班的班主任及美術(shù)老師，直到2013年9月，我擔(dān)任了大隊(duì)部的少先隊(duì)總輔導(dǎo)員并兼任政教處的衛(wèi)生管理工作。工作一年多以來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、自身素質(zhì)等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了很大的提高。具體陳述如下：

一、思想方面

我始終擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事；為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派；關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，以一顆愛(ài)心來(lái)努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；為人師表，用自身的實(shí)際行動(dòng)來(lái)給學(xué)生樹(shù)立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。

二、教學(xué)工作方面

我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。因此，在這一年的教學(xué)工作中我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。究其原因，就是不管教學(xué)工作還是教育工作，我始終牢記著以下三件“法寶”。

1、服務(wù)意識(shí)。服務(wù)是什么，在我看來(lái)，就是為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為周圍的同事服務(wù)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上有困難時(shí)，我毫不猶豫地伸出援助之手；當(dāng)周圍的老師教學(xué)上有疑難問(wèn)題時(shí)，我和他們一起討論、研究，一起成長(zhǎng)；當(dāng)學(xué)校組織教學(xué)研討、觀摩教學(xué)等活動(dòng)時(shí)，我便在幕后默默地當(dāng)起導(dǎo)演。正因?yàn)橛辛诉@種服務(wù)意識(shí)，才使得我的學(xué)生信任我，尊重我。

2、課改意識(shí)。作為21世紀(jì)的教師，必須對(duì)新課程改革具有高度的敏感性，要隨時(shí)把新課程理念貫徹落實(shí)到教學(xué)行動(dòng)中去。因此，我把重點(diǎn)放到了課堂教學(xué)上、重組教材、集體備課、組織研討等等，時(shí)時(shí)反思自己的課堂教學(xué)有沒(méi)有課改的痕跡。平時(shí)，也把自己參加培訓(xùn)、參觀學(xué)習(xí)的一些信息隨時(shí)傳遞給周圍的老師，同時(shí)結(jié)合自己的實(shí)踐與體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與反思，努力提高我們數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)水

平。

3、質(zhì)量意識(shí)。近幾年來(lái)，出于社會(huì)等各方面的需要，教學(xué)質(zhì)量的高低被提到了前所未有的高度。教學(xué)質(zhì)量其實(shí)也就是教學(xué)有效性，如果你的教學(xué)是有效的，那么教學(xué)質(zhì)量自然就高了。

三、班主任工作方面

作為一名年輕的班主任，在這一年中，我始終堅(jiān)持“愛(ài)校、愛(ài)生、愛(ài)自己”的信念，因?yàn)橹挥杏谩皭?ài)”去跟學(xué)生交流，才能拉近與學(xué)生的距離，這樣才能真正做到師生平等。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力，盡我所能。此外，作為新教師的我還虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理辦法，立足細(xì)節(jié)，緊抓常規(guī)，班級(jí)內(nèi)部逐漸形成了一股良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

四、大隊(duì)輔導(dǎo)員及衛(wèi)生管理工作

自2013年9月至今，辭去了班主任工作后，我一直擔(dān)任學(xué)校大隊(duì)部總輔導(dǎo)員，并且兼管政教處的衛(wèi)生管理。雖然我是新教師又擔(dān)任了新的職務(wù)，但是我堅(jiān)信只要兢兢業(yè)業(yè)、勤奮好學(xué)、肯動(dòng)腦并虛心請(qǐng)教就一定能讓我在短時(shí)間勝任這個(gè)新職務(wù)。事實(shí)證明我曾經(jīng)的信念是正確的，本學(xué)期已接近期末了，這學(xué)期里我響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，積極開(kāi)展了適合小學(xué)生身心發(fā)展的各種校園活動(dòng)，孩子們也從活動(dòng)中得到了身心的鍛煉，在全面發(fā)展中感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)！此外，學(xué)校的衛(wèi)生工作也是有條不紊。

五、獲得的榮譽(yù)

雖然參加工作只有短短的一年，但我卻竭盡所能地為自己的教師成長(zhǎng)之路積累經(jīng)驗(yàn)，以下是工作一年來(lái)的收獲：

2012年下期，我撰寫(xiě)的《永州市優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》觀后感在江永縣師德征文評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)；

2013年“六一”文藝匯演中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師，榮獲二等獎(jiǎng)； 2013年7-8月，我參加了美國(guó)欣欣基金會(huì)電腦師資培訓(xùn)，并在培訓(xùn)中榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號(hào)；

2013年7-8月，在美國(guó)欣欣教育基金會(huì)英語(yǔ)師資培訓(xùn)期間成績(jī)優(yōu)異，榮獲簡(jiǎn)筆畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)；

2013年7-8月，在美國(guó)欣欣教育基金會(huì)英語(yǔ)師資培訓(xùn)期間，榮獲課件制作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，更何況教育教學(xué)這門藝術(shù)是永無(wú)止境的，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。我始終堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探索實(shí)踐，才會(huì)讓我的教師之路走得更快、更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)！

述職人：唐 琳

瀟浦鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一三年 十一月 二十八日

第三篇：趙琳結(jié)婚主持詞

新婚回門主持詞

尊敬的各位來(lái)賓，尊敬的各位親朋好友，大家中午好！今天是公元2012年10月27日，農(nóng)歷壬辰龍年九月十三，在這秋高氣爽、天地之合的喜慶之日，我們相聚在錦都大酒店，歡聚在這鮮花簇?fù)?、喜慶濃郁的宴會(huì)大廳，共同迎來(lái) 趙琳 女士、吳振強(qiáng) 先生新婚回門的喜慶日子。我十分榮幸地?fù)?dān)任今天的司儀，首先我代表兩位新人向參加今天禮宴的來(lái)賓和親朋好友表示真誠(chéng)的歡迎和衷心的感謝。

現(xiàn)在，我榮幸地向大家宣布：趙琳 女士、吳振強(qiáng) 先生新婚回門禮宴現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)今天的王子和公主，我們的新郎和新娘閃亮登場(chǎng)。（示意鼓掌）

我們美麗漂亮的新娘子，在新郎的相擁下，伴隨著歡樂(lè)的樂(lè)曲，肩并著肩、心貼著心、手牽著手，面帶著微笑向我們款步走來(lái)。

執(zhí)子之手，與子偕老，兩顆相戀已久的心，不僅走到了一起，而且充滿著歡樂(lè)和期待，我們的新郎，更顯得英俊瀟灑，我們的新娘，更顯得楚楚動(dòng)人、漂亮溫柔。

站在旁邊的這位亭亭玉立、婀娜多姿的漂亮美女，就是今天回門的新娘 趙琳 女士，向前一步，讓來(lái)賓們認(rèn)識(shí)一下。趙琳 畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)，研究生學(xué)歷，現(xiàn)在國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局?？茖彶橹行墓ぷ鳎蠹艺f(shuō)新娘漂不漂亮，好，謝謝！站在新娘旁邊的這位帥哥就是新郎 吳振強(qiáng) 先生，向前一步，讓大家來(lái)認(rèn)識(shí)一下，吳振強(qiáng)，畢業(yè)于長(zhǎng)沙理工大學(xué)，現(xiàn)在北京機(jī)械工業(yè)自動(dòng)化研究所工作，新郎英俊瀟灑，相貌堂堂，這正是，才子配佳人，美女配俊男，朋友們，讓我們由衷的祝福兩位新人，祝福他們愛(ài)情恒久遠(yuǎn)，兩心永相伴!

此時(shí)此刻，感到最激動(dòng)最高興的還有新娘的父母，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們新娘的父、母親上臺(tái)。水有源，樹(shù)有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，可以說(shuō)父母為了兒女的成長(zhǎng)和婚事費(fèi)盡了心血，是他們成就了世上又一樁美好姻緣。

下面有請(qǐng)新娘的父親趙新國(guó)先生講話！（掌聲歡迎?。┳屛覀儼迅嗟恼坡暎嗟淖８Ｋ徒o他們?nèi)?。最后我代表兩位新人及他們?nèi)以俅螌?duì)各位來(lái)賓的到來(lái)表示衷心的感謝！也請(qǐng)?jiān)试S我代表各位來(lái)賓真誠(chéng)的祝愿他們?nèi)疑蠲罎M、幸福！祝愿大家，祝愿我們每一位，今后的生活一帆風(fēng)順、百事可樂(lè)、千事吉祥、萬(wàn)事如意。謝謝大家！

第四篇：郭琳同志述職報(bào)告

抓基層黨建工作述職報(bào)告

（2015年3月19日）五年制學(xué)生第一黨支部書(shū)記 郭琳

一、主要做法和成效

1.緊抓理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)。把抓思想工作落實(shí)到實(shí)處，根據(jù)各個(gè)時(shí)期黨委要求，由支部和各黨小組組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)和討論，深入貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，使黨員加深對(duì)黨的正確認(rèn)識(shí)，正確理解在新世紀(jì)黨舉什么旗、走什么路、向什么目標(biāo)發(fā)展的大政方針。2.加強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘，提高黨組織凝聚力。健全崗位制度，真正落實(shí)責(zé)任到人制度。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生干部的學(xué)習(xí)，對(duì)本周工作落實(shí)情況進(jìn)行反饋并商討布置下周工作，進(jìn)一步提高了學(xué)生干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生黨員較多且分布在各個(gè)臨床醫(yī)院，在各班成立黨小組，根據(jù)各個(gè)班級(jí)具體情況，靈活開(kāi)展專題學(xué)習(xí)會(huì)和討論會(huì)。

3.與自身情況結(jié)合，打造創(chuàng)新品牌。作為醫(yī)科類學(xué)院，結(jié)合自身特色與職能，在重大節(jié)日和節(jié)點(diǎn)開(kāi)展了相應(yīng)的活動(dòng)，如地球日相關(guān)騎行宣傳既口罩設(shè)計(jì)大賽，雷鋒日主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雅安祈?；顒?dòng)，向人體極限挑戰(zhàn)日系列素質(zhì)拓展活動(dòng)，艾滋病日相關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的職業(yè)責(zé)任感，宣傳正確的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍產(chǎn)生了積極的影響。媒體報(bào)道量逾80次，其中不乏新華網(wǎng)，人民網(wǎng)，北方網(wǎng)，今晚報(bào)，每日新報(bào)等主流媒體的報(bào)導(dǎo)。

4.抓隊(duì)伍建設(shè)，保支部戰(zhàn)斗力穩(wěn)步提升。落實(shí)黨員尤其是高年級(jí)黨員在群眾中起到的帶頭作用，將支部?jī)?yōu)秀風(fēng)格落實(shí)到各處。組織入黨對(duì)象和入黨積極分子參加黨支部組織舉辦的各種培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，指定專人聯(lián)系培養(yǎng)。入黨積極分子和入黨對(duì)象每季度向支部書(shū)面匯報(bào)思想、工作等情況。支部按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針做好發(fā)展工作。

5.開(kāi)展支部新時(shí)期轉(zhuǎn)型，保證支部活力。我們以“立足校園，面向社會(huì)”為宗旨，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，走實(shí)踐育人和服務(wù)育人的道路，現(xiàn)已建立多個(gè)社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)基地，活動(dòng)范圍大，活動(dòng)頻率高。同時(shí)不斷創(chuàng)新工作載體和宣傳平臺(tái)，牢牢把握住網(wǎng)絡(luò)這一新型宣傳陣地，用青年學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言和方式將支部教育成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化和展示。

6.加強(qiáng)民主管理，促支部和諧。支部注重把推進(jìn)民主管理、充分調(diào)動(dòng)黨員學(xué)生積極性，作為建設(shè)和諧支部的重要方面著力抓好。對(duì)涉及學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生自身發(fā)展和切身利益的熱點(diǎn)問(wèn)題，諸如黨員發(fā)展、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和獎(jiǎng)助學(xué)金等容易出現(xiàn)意見(jiàn)和矛盾的事項(xiàng)，都按照公開(kāi)、公正、公平的原則開(kāi)展，按照程序操作。民主管理在支部?jī)?nèi)營(yíng)造了拼搏奮進(jìn)、積極向上的和諧氛圍，也充分發(fā)揮了廣大學(xué)生的主人翁精神，調(diào)動(dòng)了工作積極性，體現(xiàn)了科學(xué)化管理和人性化管理的特點(diǎn)。

二、存在問(wèn)題及原因

1.思想解放不全面。對(duì)學(xué)校制度下基層黨組織促進(jìn)改革發(fā)展的正面缺乏深刻理解和全面把握，對(duì)基層黨支部如何充分履行自身職能缺乏系統(tǒng)思考。拘泥于傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)和做法，對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下基層黨支部工作缺乏新思想、新觀念，對(duì)做好黨員教育管理、掌握思想動(dòng)態(tài)等情況缺乏有效的分析。

2.支部結(jié)構(gòu)不均衡，有待改善。本支部包括新生年級(jí)和畢業(yè)年級(jí)，因此支部中“三少三多”(低年級(jí)積極分子少、推優(yōu)人數(shù)少、發(fā)展黨員人數(shù)少和高年級(jí)積極分子多、推優(yōu)人數(shù)多、發(fā)展黨員人數(shù)多)格局較為明顯，黨員分布不平衡狀況及黨員結(jié)構(gòu)有待逐步改善。3.缺少典型的模范先鋒。本支部對(duì)于學(xué)生身邊的典型發(fā)掘較少，宣傳力度不夠，致使模范的帶頭作用沒(méi)有凸現(xiàn)出來(lái)，對(duì)群眾正確認(rèn)識(shí)的引導(dǎo)上存在阻礙，不利于優(yōu)秀風(fēng)氣的形成。

4.缺少工作的熱情和認(rèn)真。黨組織的活動(dòng)并非次次質(zhì)量都高，有的活動(dòng)形式單一，缺乏創(chuàng)新性和吸引力。有辦活動(dòng)只是為了應(yīng)付檢查，不能體會(huì)到群眾的切實(shí)感受，自身的思想和工作實(shí)際的聯(lián)系不足，批評(píng)和自我批評(píng)意識(shí)差。

總結(jié)原因，可大致分為這幾項(xiàng)：1.重視不足,認(rèn)識(shí)上存在誤對(duì)加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的重要意義認(rèn)識(shí)不清，組織觀念有所淡化，認(rèn)為黨建工作是“虛無(wú)縹緲”的，落實(shí)制度是“務(wù)虛”的，存在著黨務(wù)工作談起來(lái)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的錯(cuò)誤傾向，開(kāi)展組織生活“凡事從簡(jiǎn)”，敷衍了事。在工作中，過(guò)多地強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作，忽視黨組織建設(shè)，把業(yè)務(wù)工作與黨建工作割裂開(kāi)來(lái)，從而形成了黨建工作與業(yè)務(wù)工作“兩層皮”現(xiàn)象，沒(méi)有從根本上搞清黨建工作與業(yè)務(wù)工作之間的關(guān)系。

2.制度的制定欠簡(jiǎn)化，過(guò)細(xì)的規(guī)章制度一方面使得基層疲于應(yīng)付，僅是完成規(guī)定的內(nèi)容就占據(jù)了大部分的時(shí)間，沒(méi)有多余的時(shí)間和精力來(lái)組織支部活動(dòng)使之豐富化；另一方面也容易使基層黨支部產(chǎn)生依賴感，只想著“做完”而不是“做好”，不愿根據(jù)支部自身的特色進(jìn)行創(chuàng)新，面面俱到的條文有時(shí)會(huì)成為扼殺創(chuàng)新精神的元兇。目前的思想政治工作在某種程度上還存在著一定的形式主義問(wèn)題，工作方式簡(jiǎn)單化，不能夠很好的符合青年學(xué)生的性格特點(diǎn)，他們年輕有朝氣，容易接受新鮮事物，但是年輕不成熟，分析辯證能力有待提高，黨性不成熟，由此一來(lái)，枯燥單一的制度化生活很難入腦入心，難以起到良好的教育作用。

3.發(fā)展年輕黨員力度不夠，黨員流動(dòng)性較大。本支部目前巨大多數(shù)黨員面臨畢業(yè)，奔波于各種實(shí)習(xí)和實(shí)踐中，無(wú)法兼顧黨支部組織的各類活動(dòng)，年輕黨員人數(shù)較少經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也并非極其深刻，導(dǎo)致黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力減小。

三、下一步思路和措施

1.加強(qiáng)思想道德建設(shè)，強(qiáng)化黨規(guī)黨紀(jì)。黨員在群眾中起到帶頭作用，真正做到從群眾來(lái)，到群眾中去。一切從實(shí)際出發(fā)，從群眾出發(fā)。將理論與實(shí)際相結(jié)合，建立合理的協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)增強(qiáng)黨員的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.將自身品牌做大，繼續(xù)根據(jù)自身的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)。聯(lián)系社會(huì)各類組織，擴(kuò)大自身的志愿者服務(wù)站范圍，增大其密度，讓更多的人了解我們的黨支部。

3.緊隨中央腳步，確保組織進(jìn)步。進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)并貫徹落實(shí)黨的十八屆三中、四中全會(huì)和總書(shū)記系列重要講話精神，學(xué)習(xí)后增加討論與商議會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，更好的學(xué)習(xí)交流。

4.加大廉政建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣。貫徹落實(shí)黨政廉潔政策，使活動(dòng)公開(kāi)、透明，有針對(duì)性的去抓黨風(fēng)建設(shè)，始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)與黨員的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，嚴(yán)格開(kāi)展反腐倡廉工作。增加黨支部的公信力，堅(jiān)持黨建、黨的地位不動(dòng)搖。

5.創(chuàng)新工作方法，不斷提高工作能力。開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，簡(jiǎn)化辦公流程，保證活動(dòng)的高質(zhì)量，一旦有問(wèn)題，可以快速責(zé)任到人。繼續(xù)牢牢把握網(wǎng)絡(luò)新媒體這一宣傳陣地，不斷創(chuàng)新形式，使支部成為傳遞正能量的自媒體。

6.增加反饋機(jī)制，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議。不斷完善自己，加強(qiáng)對(duì)黨組織和黨干部關(guān)注，增進(jìn)與青年黨員的溝通交流，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)力度。

7.增加中堅(jiān)力量，提高隊(duì)伍素質(zhì)。培養(yǎng)一批思想過(guò)硬，作風(fēng)過(guò)硬，素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀年輕黨員，要求群眾做到的，自己首先就要做到；要求別人遵守的，自己首先遵守。在黨員隊(duì)伍中樹(shù)立起良好的形象。長(zhǎng)期開(kāi)展“一帶一，一幫一”活動(dòng)，并廣泛開(kāi)展群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提倡一專多能，全面提高隊(duì)伍的素質(zhì)，制定相應(yīng)的檢查制度。8.加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持黨的民主集中原則。堅(jiān)持講實(shí)話、務(wù)實(shí)事、求實(shí)效的工作作風(fēng)。要堅(jiān)持深入學(xué)生之中，廣泛開(kāi)展調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，貼近群眾，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題。進(jìn)一步強(qiáng)化民主集中制意識(shí)，不能一個(gè)人說(shuō)了算，保證群眾的擁護(hù)，保證決策不出偏差。

第五篇：述職報(bào)告(范琳潔)

述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

我是財(cái)務(wù)管理1002班的范琳潔，我于2010年10月15日加入管理系分團(tuán)委極光青協(xié)志愿者協(xié)會(huì)，現(xiàn)是策劃部部員。很榮幸能夠加入到青協(xié)這么一個(gè)優(yōu)秀的集體中來(lái)，半年的時(shí)光讓我學(xué)習(xí)到了很多課本所不能教予我的知識(shí)。鍛煉了我的口才、提升了我的勇氣、開(kāi)拓了我的視野，讓我不再局限于自己的一個(gè)狹小圈子，走出去更好的融入集體，適應(yīng)社會(huì)。以下是我報(bào)告的具體內(nèi)容：

自加入策劃部我就了解到自己這個(gè)位子的重要性，策劃部是協(xié)會(huì)的“大腦”，任何活動(dòng)都是在策劃的基礎(chǔ)上實(shí)施的。而一份良好的策劃，則在很大的程度上決定了活動(dòng)的意義、高度，其中最重要的莫過(guò)于創(chuàng)新！因而作為策劃部的一員不僅要敢于人先，還要有創(chuàng)新精神。在了解這些后，頓覺(jué)自身?yè)?dān)負(fù)著很大責(zé)任。所以我一直保持著積極的態(tài)度和堅(jiān)持不懈的工作精神投入到策劃的寫(xiě)作和活動(dòng)的參與中。

上學(xué)期由于剛加入策劃部，對(duì)策劃等都非常的陌生，未找到自己真正的工作方向，因而所有的工作都在部長(zhǎng)的引導(dǎo)下進(jìn)行。特別是剛開(kāi)始的兩個(gè)月，一切還處于朦朧狀態(tài)，但是在部長(zhǎng)們的教導(dǎo)下，工作逐漸步入正軌，從最初的必須在部長(zhǎng)的指導(dǎo)下才能完成一份策劃，到現(xiàn)在可以完全根據(jù)自己的想法撰寫(xiě)策劃。在此，部長(zhǎng)們的教導(dǎo)功不可沒(méi)?，F(xiàn)在我除了一周完成不少于四篇的策劃任務(wù)外，還會(huì)在課余時(shí)間和本部其他部員或者部長(zhǎng)出去踩點(diǎn)，了解更加詳細(xì)的一手資料，以便 1

策劃的進(jìn)一步完善和活動(dòng)的開(kāi)展。

我自認(rèn)為本身比較含蓄、內(nèi)斂，從我寫(xiě)的策劃中就可以體現(xiàn)。我寫(xiě)的策劃，總體的格式?jīng)]有問(wèn)題，內(nèi)容也可以對(duì)號(hào)入座，但是缺乏的就是細(xì)節(jié)部分的完善，往往一份策劃完成了總體來(lái)看沒(méi)有什么問(wèn)題，但是在細(xì)致研究其執(zhí)行方面的具體安排時(shí)，則會(huì)發(fā)現(xiàn)存在多多少少的缺漏和考慮不周。為此部長(zhǎng)也提醒過(guò)，因而我在以后的策劃中也重視起細(xì)節(jié)部分，都會(huì)在寫(xiě)完后通讀一遍，站在執(zhí)行者的角度尋找缺漏。畢竟有句話說(shuō)的好“細(xì)節(jié)決定成敗”！

最初的時(shí)候我寫(xiě)的策劃其范圍較狹小，大都局限于學(xué)校內(nèi)部。其原因有三：

一、學(xué)校剛搬到奢嶺，對(duì)于周邊的環(huán)境等都不了解，因而對(duì)外的活動(dòng)需從零開(kāi)始，沒(méi)有前例可循，加上交通的不便處處限制了對(duì)外活動(dòng)的開(kāi)展。

二、我本身比較“宅”對(duì)于外界的了解很少，加上我來(lái)自江蘇，東北這邊有很多方面和我那邊不一樣，如氣候、習(xí)俗等，這些因素限制了我的思維。

三、我個(gè)人認(rèn)為要走出校園去做活動(dòng)的前提是先將學(xué)校內(nèi)部的活動(dòng)做好，好比是嬰兒學(xué)習(xí)跑步，要先從走路開(kāi)始，欲速則不達(dá)。倉(cāng)促的活動(dòng)不僅無(wú)效果，反而浪費(fèi)人力、物力。但是從這學(xué)期開(kāi)始，我的策劃方向有了改變，與外界聯(lián)系的活動(dòng)有所增加，因?yàn)槲矣X(jué)得經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力、適應(yīng)和摸索，我們對(duì)周邊都有了一定的了解，學(xué)校也度過(guò)了艱難時(shí)期逐漸步入正軌，這時(shí)的我們有了一定的能力來(lái)走出校園，走上社會(huì)！

從入會(huì)到現(xiàn)在，我也大大小小的參加了一些活動(dòng)。其中校園內(nèi)部的居多，如大掃除就好幾次，還有今年的募捐活動(dòng)、掃墓活動(dòng)等。就

校園內(nèi)部的清潔活動(dòng)，看似普通平常，但卻可以真實(shí)的反映一個(gè)人的性格和價(jià)值觀。不論何種活兒我都盡心盡力，即使很臟很累，我仍然堅(jiān)持完成并且盡我所能的做到最好。雖然事后難免心有不平，但細(xì)想是為大家服務(wù)，也就勞有所值了。在這學(xué)期我寫(xiě)了一份關(guān)于清明節(jié)的策劃，其內(nèi)容可以說(shuō)是一大顛覆，不像之前只是去烈士陵園祭奠一下完事走平常線路，我寫(xiě)的內(nèi)容主題是到公墓宣傳文明祭祀，預(yù)防森林火災(zāi)。為了這個(gè)活動(dòng)，我特地上網(wǎng)查詢附近公墓的具體位置，在課余的時(shí)候跑了一趟附近的福山公墓（福山壽明園），去看了一下其具體的位置和公墓的規(guī)模，并和該公墓的負(fù)責(zé)人進(jìn)行初步聯(lián)系，講明了我策劃的想法和內(nèi)容，交換了聯(lián)系方式。但是當(dāng)我在例會(huì)上提出這一策劃時(shí)，卻被一致的否決的，這在一定程度上打擊了我，但是思考過(guò)后，也是因?yàn)槲业南敕ㄟ€存在很多漏洞和不足，這給我了一個(gè)教訓(xùn)要貼近實(shí)際。由于我們有幾分策劃都與醫(yī)院有關(guān)，最近我又跑了一趟吉大三院（中日聯(lián)誼醫(yī)院），與負(fù)責(zé)人商討急救講座、護(hù)士節(jié)、簡(jiǎn)單護(hù)理方法學(xué)習(xí)等活動(dòng)，但是收獲不大。商討過(guò)程中明顯感到對(duì)方對(duì)我提出的活動(dòng)興趣低迷，最后雖然留下了我的聯(lián)系方式，但是感覺(jué)合作的成功性不大。事后我思考了對(duì)方興趣低迷的原因，發(fā)現(xiàn)在我講述活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)候忽視了一個(gè)非常重要的因素，即“醫(yī)院與我們合作能得到什么”，畢竟誰(shuí)都不愿意做無(wú)回報(bào)的付出。從這方面就可以看出我在，交流方面還有很多欠缺，仍需多加努力。

不過(guò)值得肯定的是，我在策劃這方面很注重創(chuàng)新。一份好的策劃不僅需要嚴(yán)密的邏輯思維，還要有新的創(chuàng)意！我經(jīng)常會(huì)在策劃的內(nèi)容

上進(jìn)行創(chuàng)新，如進(jìn)行講座內(nèi)容我會(huì)找一些比較貼近生活但往往被忽視的方面，講座過(guò)程中單單的一個(gè)人在上面喋喋不休也不行，我就會(huì)加入一些互動(dòng)等來(lái)解除枯燥的氛圍，以達(dá)到更好的講座效果。

在以后的工作中我會(huì)多走出校門，了解外界，獲取更多的信息。不斷提高自身的策劃水平和交流水平，克服馬虎大意的缺點(diǎn)。加強(qiáng)與協(xié)會(huì)其他人員的交流，采眾人之智，集眾人之力，努力讓更多的人認(rèn)識(shí)“極光”、承認(rèn)“極光”！

此致

敬禮！

述職者：范琳潔

2011年4月16日