第一篇：村2012年現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

一、xx村現(xiàn)代遠程教育站點基本情況

xx村位于xx市xx區(qū)xx辦事處北部，國家公路大動脈-xx高速公路橫貫東西，穿境而過，把xx村分成南北兩部分。索河、須河分別流經(jīng)xx村西、北、東三個方向交匯于該村東北部。全村有兩個自然村，土地面積3168畝，其中耕地1974畝。全村現(xiàn)有人口1650人，分為三個村民組。xx村有孫、馮、賈、賀等十余姓氏，村民勤勞誠實，民風淳樸。該村畜牧業(yè)有數(shù)十年發(fā)展歷史，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)較好，近年來發(fā)展勢頭強勁，全村有養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨、養(yǎng)牛等養(yǎng)殖戶三十余家,年產(chǎn)值達數(shù)百萬元。XX年3月，該村十余家養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨養(yǎng)殖戶聯(lián)合起來，成立了xxxx區(qū)首家農(nóng)民養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

xx村干部隊伍年富力強，干部年齡多在25-45歲之間，其中絕大多數(shù)在40歲上下，黨支部成員3人，村委會成員3人，大學生村干部2人。全村黨員55人，占全村總?cè)丝诘?.33%，全村聯(lián)戶代表26人，占全村總?cè)丝诘?.58%。該村信息技術(shù)普及工作較為突出，群眾運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)加強交流較為普遍，XX年12月，xx村建立了xx區(qū)首家村莊博客。

XX年以來，xx村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點為全村黨員干部帶來時政新聞、農(nóng)業(yè)科技、法律維權(quán)、人口計生、經(jīng)濟管理、休閑娛樂等豐富的海量信息，開闊了群眾視野，增強了群眾知識，豐富了群眾生活。

二、一年來學習收看情況及其他做法

一年來，xx村黨支部在xx區(qū)黨委、管委，xx黨工委、辦事處的領(lǐng)導下，充分利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點這個平臺，采取多方面的措施，多形式集中時間對黨員干部，廣大群眾進行了多方面的教育培訓。其主要措施有：

1、結(jié)合村委會辦公網(wǎng)絡(luò)的開通，通過全國、省、市現(xiàn)代遠程教育互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，及時組織收看黨和政府方針政策、法律法規(guī)、村莊管理、農(nóng)業(yè)科技等社會主義新農(nóng)村建設(shè)知識。

2、利用每月一次黨員民主生活會的時機，及時傳達黨和國家新的路線方針政策，收看現(xiàn)代遠程教育相關(guān)知識內(nèi)容?！?+ 2”工作法推廣、“三資”清理活動等都是借助這種方式實現(xiàn)的。

3、利用上級組織安排集中政治學習討論活動的機會，運用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，使學習討論活動不斷深化，真正做到入心入腦?！爸v黨性修養(yǎng)、樹良好作風、促科學發(fā)展”教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動等學習活動由于借助現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，方便了黨員干部相關(guān)政策資料的搜集整理，極大的提高了學習的效率，學習效果更為明顯。

4、利用農(nóng)閑及其他群眾相對集中的時間，以現(xiàn)代遠程教育休閑娛樂內(nèi)容為載體，對群眾進行人口計生、法律維權(quán)、經(jīng)濟管理等方面知識的教育培訓，寓教于樂，受到廣大群眾的廣泛好評。計劃生育政策宣傳、村莊發(fā)展管理等借助現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺得到很好的傳播，這種寓教于樂的方式活動廣大黨員干部的好評。

三、取得的成效效果

一年來，現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點，使農(nóng)村黨員干部獲得新知識，增強了村莊建設(shè)和經(jīng)濟管理等方面的才干，使廣大群眾豐富了閑暇時節(jié)的生活，增強了致富奔小康的各項技能。通過現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點相關(guān)知識的不斷學習，現(xiàn)代遠程教育“讓干部受教育，讓群眾得實惠”的教育目標基本實現(xiàn)?，F(xiàn)代遠程教育手段的運用在教育干部、培訓群眾方面的積極作用在社會主義新農(nóng)村建設(shè)過程中得到越來越充分的發(fā)揮。

四、目前存在的問題及意見

目前，現(xiàn)代遠程教育工作存在的問題主要有：

1、遠程教育網(wǎng)絡(luò)不定期發(fā)生中斷，嚴重影響教育培訓工作的正常進行，這也是現(xiàn)代遠程教育工作存在的首要問題。

2、遠程教育網(wǎng)絡(luò)一度受其網(wǎng)線電話線電話通話的影響，往往在收聽收看的過程中因為電話通話使遠程教育網(wǎng)絡(luò)中斷，接著看又回復困難。

3、如2所述，遠程教育播放器播放功能設(shè)置不完善，其中，不能定時播放及快速快進快退功能缺失問題尤為突出。

4、遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點內(nèi)容更新較慢，內(nèi)容存儲較少，內(nèi)容陳舊等都在一定程度上不能滿足廣大群眾日益增長的文化生活的需要，進而影響現(xiàn)代遠程教育工作在更大范圍更深程度上的推廣。

綜上所述，一年來，xx村現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)站點雖然存在網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)等客觀不利因素，但是其在建設(shè)社會主義新農(nóng)村，帶領(lǐng)廣大群眾致富奔小康過程中的積極貢獻巨大，相信隨著現(xiàn)代遠程教育工作的全面推開和不斷改進，其在教育干部，培訓群眾方面的作用必將充分發(fā)揮。

XX年1月19日

第二篇：村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

xx鎮(zhèn)xx村黨員

干部現(xiàn)代遠程教育工作簡介

xx村位于xx鎮(zhèn)東北部，東接xx國道，北臨x江，距市中心僅20公里。全村總?cè)丝趚多人，常住人口1018人，村兩委干部7名，黨員56名，村民代表26名。2010年村財收入150多萬元，村集體固定資產(chǎn)近2000萬元，農(nóng)民人均純收入達8630元。先后榮獲“全國敬老先進模范村”、“全國農(nóng)民體育健身工程先進單位”、“xx省先進基層黨組織”、“省級衛(wèi)生村”、“市級文明村”、“xx縣先進基層黨組織”等稱號。近年來，村黨支部高度重視農(nóng)村黨員遠程教育工作，將其作為基層組織建設(shè)的一項重要環(huán)節(jié)，通過完善規(guī)章制度、加強日常管理，充分發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點在農(nóng)村黨員教育培訓中的作用。

一、完善規(guī)章制度，加強日常管理

一是實行專人管理制度。指定專人擔任村遠程教育站點和遠教廣場管理員，負責終端站點和遠教廣場的日常管理和維護，確保遠教設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。二是實行定時收視制度。村黨支部一般將遠教課件的播放時間安排在晚上，避免與農(nóng)村黨員群眾生產(chǎn)生活相沖突。三是實行討論反饋制度。村黨支部在播放室設(shè)立了討論反饋登記簿，鼓勵黨員群眾多提意見建議，及時對意見建議進行梳理，整改，并及時反饋處理情況。

二、把握當前熱點，豐富學習形式

村黨支部將遠程教育工作與我黨當前熱點相結(jié)合，將加強黨員群眾思想教育作為遠程教育的一個重要內(nèi)容。今年以來，村黨支部組織黨員收看了楊善洲同志先進報告會、軍醫(yī)xxx等課件，號召黨員干部向先進人物學習，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有序開展。同時，緊密結(jié)合我村實際，將遠教廣場設(shè)置在群眾比較多的xx公園，每個月安排一個晚上進行播放，進一步擴大遠程教育輻射面。在遠教廣場播放片源選擇上，我們堅持思想政治教育和娛樂休閑相結(jié)合的原則，在播放黨員電教課件的同時播放一些群眾喜聞樂見的娛樂影片，提升遠程教育的趣味性，提高群眾參與度。在此基礎(chǔ)上，村黨支部還積極鼓勵黨員群眾多思考多討論，談理解、說看法，豐富黨員組織生活，提高黨員群眾綜合素質(zhì)。

三、加強專項培訓，提高致富本領(lǐng)

村黨支部經(jīng)常利用遠教平臺組織各種專項技能培訓，提高黨員群眾致富能力。近年來，村黨支部利用遠教平臺先后組織了市場經(jīng)營、交通物流、職業(yè)技能、法律法規(guī)等多場專項培訓，許多黨員群眾通過培訓走上了致富之路。黨員xxx從遠教課件中得到啟發(fā)，認真學習掌握金屬加工技術(shù)，創(chuàng)立了的尚干洋中制牌廠，取得了較大的經(jīng)濟效益；村民xxx從課件中得到啟發(fā)，組建了一支水電安裝工程隊，帶領(lǐng)村民走上了共同致富之路。2

第三篇：村現(xiàn)代遠程教育工作計劃

村現(xiàn)代遠程教育工作計劃

為切實抓好2013年我村黨員干部和群眾帶頭致富的現(xiàn)代遠程教育工作，充分發(fā)揮黨員干部和帶頭致富群眾的現(xiàn)代遠程教育在我村建設(shè)中的作用，扎實深入地做好我村黨員干部和群眾的培訓工作，培養(yǎng)和造就一批新型農(nóng)民，為順利完成遠程教育工作的各項任務(wù)，根據(jù)鄉(xiāng)政府的工作要求，特制定工作計劃：

一、指導思想

深入學習和全面貫徹落實黨的十八大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞同步建設(shè)小康的工作目標，切實將我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育運用到我村基層黨組織的“黨建示范村”建設(shè)等活動中，充分依托整合我村現(xiàn)有的教學資源，建設(shè)我村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端接收站點，使遠程教育站點真正發(fā)揮作用，把站點建設(shè)成為黨員干部學習的課堂，我村學習技能技術(shù)的基地、生產(chǎn)生活服務(wù)的平臺和文化娛樂活動的陣地，來增強我村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高我村黨員和村民群眾的思想政治素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，為全面推進我村組織和黨建工作提供服務(wù)，促進我村經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展，真正做到“管出高水平、學出高素質(zhì)、用出高效益”，建立“讓干部經(jīng)常受教育，使我民長期得實惠”的長效機制。

二、目標任務(wù)

開展我村群眾黨員現(xiàn)代遠程教育工作的總體目標是：建立群眾黨員現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)平臺，積極開展黨員培訓，實現(xiàn)站點學校教學與黨員干部教育培訓并軌運行，形成科學管理、協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、保障有序機制。主要任務(wù)是：

1.維護好遠程教育設(shè)施設(shè)備。定期對衛(wèi)星接收天線、接收編輯機等設(shè)備與線路進行檢修，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并對老化、脫落和部位進行更換、加固等相應(yīng)處理。開機測試接收信號情況，確保資源信號通暢。

2.加強遠程教育資源運用與遠程教育科研課題研究。我村現(xiàn)代遠程教育設(shè)施設(shè)備在今年4月份在縣組織部的幫助下得到極大完善，辦公室配備了電腦，遠程教育播看室中有了電視機，為現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用提供了堅實的平臺。本年我村將加強現(xiàn)代遠程教育資源在村建的應(yīng)用管理工作，充分融入、有機應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源，充分展示現(xiàn)代遠程教育的魅力，實現(xiàn)均衡教育，提高學習質(zhì)量，促進我村居民和諧、全面發(fā)展。繼續(xù)強化遠程教育資源應(yīng)用的研究，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，確保遠程教育資源的正常運用，促進遠程教育應(yīng)用資源的技能，提高現(xiàn)代化教學的含金量，最終促進村委、村民、村莊的和諧發(fā)展，并形成經(jīng)驗文章，完善檔案資源，豐富我村遠程教育學習成果。

3.明確職責，加強安全管理。我村繼續(xù)明確現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組職責，落實接收人員。確保遠程教育資源接收人員、安全管理人員到位，管理員補助有保障。

三、工作措施

1、積極配合現(xiàn)代遠程教育領(lǐng)導小組關(guān)于遠程教育學教安排，在鄉(xiāng)政府的大力支持下，保質(zhì)保量的完成遠程教育工程接收工作。

2、做好遠程教育的宣傳工作，使遠程教育走入尋常百姓家，人人都了解遠程教育，也關(guān)注遠程教育。

3、設(shè)備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行設(shè)備的管理制度。（本文出自范文.先.生網(wǎng) 004km.cn）熟悉各種設(shè)備的規(guī)格、性能、使用方法、保養(yǎng)和維修的基本知識，并嚴格按要求操作，以延長其使用壽命。

4、積極配合把與教學有關(guān)的遠程教育資料接收回來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入教學。

5、按時完成遠程教育教學工作，上好專業(yè)致富課，將遠程教育資源與信息資源有機的結(jié)合起來。

6、努力搞好全村村干部的遠程教育培訓，利用遠程教育資源制作實際開展農(nóng)村工作所用的各種課件，以更好利用遠程教育資源為黨員干部群眾服務(wù)。

7、一方面要做好接收工作，另一方面還要充分、合理地利用好它。要組織全體村干部及黨員群眾收看遠程教育節(jié)目。

8、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

9、將村級在收看遠程教育節(jié)目過程中的意見和建議及時反饋給鄉(xiāng)黨委

仁里村支部委員會

2013年4月5日

第四篇：現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)（共）

奉化市利用遠程教育開展村（社區(qū)）

干部教育培訓工作總結(jié)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育是用信息化建設(shè)帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化的一條重要途徑。自今年4月寧波市委組織部啟動開展“利用遠程教育開展萬名村（社區(qū)）干部培訓”工作以來，我們主動參與、積極配合，以“群眾滿意、基層滿意、組織滿意、社會滿意”為目標，緊緊圍繞“建、管、學、用”的工作方針，從增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，促進我市經(jīng)濟社會和諧發(fā)展的角度出發(fā)，利用遠程教育開展各類村（社區(qū)）干部培訓活動。據(jù)統(tǒng)計，今年以來我市鎮(zhèn)兩級充分發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢，開展各類村（社區(qū)）干部培訓活動50多次，受訓7000多人次，取得了良好的社會效應(yīng)。

一、主要做法和特點

（一）突出“建”，夯實工作基礎(chǔ)。

1、加強領(lǐng)導，建好工作班子。按照“統(tǒng)一領(lǐng)導、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導責任制，把這項工作擺到重要位置和重要議事日程，明確職責和任務(wù)，將遠程教育工作同其他工作同安排、同部署、同落實、同檢查，并保障必要的培訓工作經(jīng)費。完善工作制度，明確專人負責此項工作，確保工作有人抓，經(jīng)常抓。

2、整合資源，建好教育站點。整合各種資源，建設(shè)好“市、鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）三級遠程教育網(wǎng)絡(luò)，重點加強終端設(shè)備的建設(shè)與維護，保證遠程教育的正常開展。同時通過示范站點創(chuàng)建等活動，不斷提高站點建設(shè)的水平。

3、保障力量，建好師資隊伍。開展高質(zhì)量的培訓活動，必須有一支高素質(zhì)的師資隊伍，為此，我們將培訓師資建設(shè)擺上顯要位置，專門建立了遠程教育培訓村干部師資庫，邀請農(nóng)村基層建設(shè)相關(guān)領(lǐng)導、專家、學者參加，確保能隨時拉得出、打得響。

（二）注重“活”，創(chuàng)新培訓形式。

充分發(fā)揮遠程教育的平臺作用，精心設(shè)計培訓方式與方法，做到因人施教，因時施教，因地施教，力求培訓形式多樣、新穎生動。

1、直接集中式培訓。根據(jù)遠程教育特點設(shè)置中心會場和各個分會場，組織參訓人員集中到各個會場，進行遠程直播面授。

2、互動實踐式培訓。變單向灌輸式為雙向互動式，在面授的同時設(shè)置參訓人員實踐互動與交流討論環(huán)節(jié)，更好地提升培訓效果。

3、田間上門式培訓。根據(jù)農(nóng)村實際進田頭、入村組，對個別急需了解某項技術(shù)知識而又沒有充足時間到點上學習的干部群眾，開展上門服務(wù)，并進行現(xiàn)場講解，確保教學收到實效。

(三)強調(diào)“用”，提高培訓實效。

堅持“實際、實用、管用”原則安排培訓內(nèi)容和課題，力求做到“貼近農(nóng)業(yè)、貼近農(nóng)村、貼近農(nóng)民”，實現(xiàn)學以致用。

1、堅持開展學用需求問卷調(diào)查。通過進組入戶和召開會議等各種渠道，采取座談、發(fā)放問卷等形式，對黨員干部需求進行調(diào)查摸底，認真做好信息反饋記錄，合理制定學習培訓計劃。

2、堅持分類別分層次安排培訓。根據(jù)農(nóng)村實際和廣大村干部在學歷知識層面?zhèn)€性差異，合理安排培訓內(nèi)容，推出“大眾套餐和個性套餐”，實施菜單式培訓，滿足廣大村（社區(qū)）干部多樣化培訓需求。

3、堅持因地制宜安排培訓內(nèi)容。根據(jù)村干部特點進一步抓好課件制作和片庫建設(shè)，結(jié)合實際，因地制宜地制作和購置一些適應(yīng)農(nóng)村的鄉(xiāng)土教材，不斷充實和更新遠程教育資料片庫。適時安排一些黨的方針政策、適用法律法規(guī)、實用農(nóng)技知識、村莊建設(shè)和村務(wù)管理規(guī)定等培訓內(nèi)容，保證學后能用和可用。

二、下一步工作打算

下一步，我市利用遠程教育開展村（社區(qū)）干部培訓工作將緊緊圍繞“重在使用，以用為本”，進一步加強組織領(lǐng)導，完善工作機制，保障工作力量，創(chuàng)新工作方法，最大程度發(fā)揮好利用好遠程教育優(yōu)勢和資源，積極配合有關(guān)部門做好工作，開展好各類培訓活動，切實推進我市村（社區(qū)）干部隊伍建設(shè)。

奉化市民政局

2011年9月22日

第五篇：現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

紅旗中學現(xiàn)代遠程教育工作總結(jié)

一、明確指導思想，明確實施遠程教育的重要地位

現(xiàn)代遠程教育工程是貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中，我們首先明確了指導思想。我們覺得隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程是促進我校教育實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要行動, 應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育，是推動農(nóng)村學校教育教學改革的重要手段。在工程實施中，設(shè)備安裝建設(shè)是基礎(chǔ)，目的在于應(yīng)用。在工程建設(shè)中我們嚴格按照上級要求,注重實際，講求實效，層層落實責任。

二、工作特點：

1、組建領(lǐng)導班子和機構(gòu)

經(jīng)學校行政會議研究決定，成立了以校長于逢平同志為組長的學?，F(xiàn)代遠程教育實施工作領(lǐng)導小組，組建了管理小組，具體負責接收、安裝和管理全?，F(xiàn)代遠程教育設(shè)施。我校四個教室有專職工作人員，有懂業(yè)務(wù)的分管主任負責，機構(gòu)健全、制度完善、分工明確、責任落實。

2、高度重視，扎實做好項目建設(shè)工作

我?，F(xiàn)代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長于逢平同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現(xiàn)代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹和宣傳，現(xiàn)代遠程教育在全校深入人心。我校領(lǐng)導充分認識到現(xiàn)代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是推動農(nóng)村學校教育教學改革的重要手段,是提高教學質(zhì)量的需要，是進行素質(zhì)教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經(jīng)濟并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設(shè)施的建設(shè)。

3、加強教師培訓，提高教師遠程教育應(yīng)用能力

遠程教育工程建設(shè)的技術(shù)含量決定了進行這一項目建設(shè)需要具有相當技術(shù)水平的教師的加入，就當前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設(shè)的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關(guān)培訓勢在必行。今年暑假期間準備舉辦一次全校教師農(nóng)遠工程校本培訓教研活動。

4、積極配合，接、裝、管、用好設(shè)備

為了順利安裝好項目設(shè)施，我校安排了兩名技術(shù)人員負責配合接好、裝好、管好設(shè)備，并按照有關(guān)制度指導組織教師用好設(shè)備。現(xiàn)在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計算機室已裝好。

三、今后努力方向

1、科學使用設(shè)備，確保資源接收順利

遠程教育的實質(zhì)便是通過遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農(nóng)

村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設(shè)項目的幾項主要工作?？茖W地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)是這一項目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對較高的老師作為設(shè)備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：

（1）積極配合區(qū)電教館做好遠程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護管理，保證設(shè)備的正常使用。

（3）設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復時應(yīng)及時向市電教站報告。保證設(shè)備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設(shè)備使用安全，不發(fā)生安全事故。

（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。

2、經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。

資源接收、儲存完成后，資源的應(yīng)用成為遠程教育建設(shè)項目的再一個重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計劃是：

（1）定期組織老師收看遠程教育節(jié)目，要求老師有相關(guān)的記錄，每周組織一至二次。

（2）組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。

（3）項目組每月定期開展一次資源應(yīng)用教研活動，做好相關(guān)活動記錄。（4）主要學科教師每學期每人開展資源應(yīng)用公開教學，不少于5次，要求有相關(guān)的教案，活動記錄。

紅旗中學2011年9月

農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育

工作總結(jié)

（2006—2007下學期）

紅旗中學

2007年7月