第一篇：教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－用心做事

教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－用心做事

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我演講的題目是《用心做事》。

很榮幸參加今天“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”的演講比賽。說到發(fā)展環(huán)境，我認(rèn)為不外乎有兩種環(huán)境，一種是政治環(huán)境，一種是社會環(huán)境。作為一名教育工作者，我主要從立足社會環(huán)境，塑造個人良好形象方面淺談一

下我的看法。

要把我們武都建設(shè)成為隴上江南的一顆名珠，必須要有一個良好的社會環(huán)境，要把我們武都打造成**經(jīng)濟(jì)的一艘航母，必須要有一個良好的社會投資環(huán)境。近兩年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，武都社會正呈現(xiàn)出千帆競發(fā)、百舸爭流、百業(yè)興旺的局面。經(jīng)濟(jì)騰飛、萬業(yè)祥和正是科學(xué)發(fā)展觀在武都各個行業(yè)的真實寫照。一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、和諧的新武都如雨后春筍般地崛起。熱愛武都、建設(shè)武都的公民隊伍恰似波濤翻滾的江水不斷壯大，以不可遏止的氣勢感化著民眾，鼓舞著廣大市民。

“11.17事件”發(fā)生以后，外界給予我們(來源：好范文http://004km.cn/）武都不好的評價，說什么窮武都野市民，這是對武都社會環(huán)境多么不公正的評價。武都窮那是歷史，市民野那是胡說八道。你看公交車上給老奶奶讓座的小學(xué)生，給懷抱嬰兒的婦女讓座的年輕帥哥，隨手將地上的塑料袋撿起投進(jìn)垃圾箱中的務(wù)工者，等等現(xiàn)象足以證明我們武都市民的良好素質(zhì)。南腔北調(diào)的外地人充滿大街小巷，在武都的商海中角逐，不正是看上了武都良好的社會環(huán)境。

我們作為一名教育工作者，作為教育局機(jī)關(guān)的一名干事員，始終注重自己的形象，牢牢把握教育局傳統(tǒng)的優(yōu)良作風(fēng)和高效的辦事效率。教育局是教育系統(tǒng)的領(lǐng)頭燕，頭燕高飛，才能一日沖天，方向正確才能速達(dá)目標(biāo)。嚴(yán)謹(jǐn)做事、認(rèn)真工作、注重形象才能譜寫教育華章。一句親切的問候，一杯淡淡的清茶，一句平和的解釋，就能給家長一個永久的記憶、就能給老師一種溫馨的感覺，就能給群眾一個滿意的答復(fù)。

我們是教育界的一面鏡子。當(dāng)一位家長，或者一位老師。來局里辦事情，踏進(jìn)的第一步就是不干凈的地板，走進(jìn)辦公室，面對的就是滿是灰塵的辦公桌，他們作何感想。已經(jīng)不言而喻了！優(yōu)美的環(huán)境人人都愛，優(yōu)美的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)造，需要我們一起來愛護(hù)。抽完的煙頭，舉手之勞就能丟進(jìn)煙灰缸里。用完的紙巾，很優(yōu)雅的就能丟進(jìn)垃圾筒里。勿以善小而不為，勿以惡小而為之！

當(dāng)我們基層學(xué)校的老師不管是刮風(fēng)下雨，一路顛簸、一路辛苦來局里報表時，雖然在工作上有一些不盡人意的地方，但我們不要給予大聲的指責(zé)，而是要心平氣和的給予解釋和說明。接下來的工作一定會做的更好。不要因為一個小小的失誤，給下面學(xué)校留一個不好印象。就像一道傷疤一樣，在好的醫(yī)生也不能抹去那個印跡。

因此，我們要在工作中學(xué)習(xí)，在工作中進(jìn)步。不斷的自我反省，做到三省吾身。只有用心去想，用心去做，就會有好的方法，就沒有解決不了的問題，就沒有辦不好的事。

我們以后的目標(biāo)和工作的態(tài)度就是“沒有最好，只有更好！”

謝謝大家！

第二篇：教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿

教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿

－努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我演講的題目是：努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。教育局是服務(wù)部門、窗口單位，作為一名教育工作者，更應(yīng)該注重提升自我素質(zhì)，優(yōu)化教育環(huán)境，塑造教育工作者的良好形象。

首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出個人的高尚品格。在實際工作中，要努力做到度量大一點，脾氣小一點，說話柔一點，微笑多一點，禮貌周一點，態(tài)度好一點，儀表美一點。

第二，要做學(xué)識修養(yǎng)的修煉者。我們要不斷加強(qiáng)自身的知識積累，堅持做學(xué)識修養(yǎng)的修煉者。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，只有不斷地吸收新知識，接受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的教育工作者，才能跟得上時代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢下，需要我們探索、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能在新的實踐中不斷提高自身的工作能力和水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。

第三，要做踏實工作的耕耘者。教育工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；

教育工作的新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)??；教育工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守執(zhí)著。學(xué)會在工作中任勞任怨，學(xué)會在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋我們的堅毅和執(zhí)著，努力做到做事勤一點，行動快一點，效率高一點，業(yè)務(wù)熟一點，理由少一點，腦筋活一點。

第四，要做優(yōu)化教育環(huán)境的實踐者。我們要認(rèn)識到大事、要事也是由一件件具體的事務(wù)構(gòu)成的，系統(tǒng)工程是由一個個細(xì)小的工作集合而成，從而以主人翁的態(tài)度，以“天下大事，圖之于細(xì)，天下難事，圖之于易”的方式，從細(xì)處入手，從易處著手，身體力行，從說好每一句話，接好每一個電話，辦好每一件事，接待好每一個服務(wù)對象，做好每一天的工作，努力做到待人誠心，解釋耐心，服務(wù)貼心，工作細(xì)心，處事公心；努力做到不讓工作在我這里延誤，不讓需辦理的事情在我手里積壓，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓來辦事的同志在我這里受到冷落，不讓單位的形象在我這里受到影響，從而不斷提升工作效能，以每一顆螺絲釘?shù)谋M職盡責(zé)促進(jìn)社會的高效運轉(zhuǎn)，促進(jìn)環(huán)境不斷優(yōu)化，樹立教育工作者的良好形象。

謝謝大家！

教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿

－努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！今天我演講的題目是：努力提升自我素質(zhì)，塑造教育工作者良好形象。形象是人的精神風(fēng)貌和性格特征的基本反映。不同性別、不同年齡、不同職業(yè)的人，都有著不同的形象標(biāo)準(zhǔn)和要求。教育局是服務(wù)部門、窗口單位，作為一名教育工作者，更應(yīng)該注重提升自我素質(zhì)，優(yōu)化教育環(huán)境，塑造教育工作者的良好形象。

首先，要做品格的高尚者。滴水凝聚大海，毫不起眼的小事往往折射出個人的高尚品格。在實際工作中，要努力做到度量大一點，脾氣小一點，說話柔一點，微笑多一點，禮貌周一點，態(tài)度好一點，儀表美一點。

第二，要做學(xué)識修養(yǎng)的修煉者。我們要不斷加強(qiáng)自身的知識積累，堅持做學(xué)識修養(yǎng)的修煉者。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，只有不斷地吸收新知識，接受新觀念，成為一名學(xué)習(xí)型的教育工作者，才能跟得上時代的步伐。尤其是在當(dāng)前新形勢下，需要我們探索、掌握、熟悉的東西太多，只有不斷勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，才能在新的實踐中不斷提高自身的工作能力和水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，形成教育工作者特有的人格魅力。

第三，要做踏實工作的耕耘者。教育工作任務(wù)重、擔(dān)子沉、責(zé)任大，需要我們一絲不茍、精益求精；

教育工作的新情況、新問題、新任務(wù)層出不窮，需要我們不斷開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)??；教育工作清貧質(zhì)樸、不事張揚(yáng)，需要我們樂于奉獻(xiàn)、恪守執(zhí)著。學(xué)會在工作中任勞任怨，學(xué)會在平凡的崗位上用“水滴石穿”的精神詮釋我們的堅毅和執(zhí)著，努力做到做事勤一點，行動快一點，效率高一點，業(yè)務(wù)熟一點，理由少一點，腦筋活一點。

第四，要做優(yōu)化教育環(huán)境的實踐者。我們要認(rèn)識到大事、要事也是由一件件具體的事務(wù)構(gòu)成的，系統(tǒng)工程是由一個個細(xì)小的工作集合而成，從而以主人翁的態(tài)度，以“天下大事，圖之于細(xì)，天下難事，圖之于易”的方式，從細(xì)處入手，從易處著手，身體力行，從說好每一句話，接好每一個電話，辦好每一件事，接待好每一個服務(wù)對象，做好每一天的工作，努力做到待人誠心，解釋耐心，服務(wù)貼心，工作細(xì)心，處事公心；努力做到不讓工作在我這里延誤，不讓需辦理的事情在我手里積壓，不讓差錯在我這里發(fā)生，不讓來辦事的同志在我這里受到冷落，不讓單位的形象在我這里受到影響，從而不斷提升工作效能，以每一顆螺絲釘?shù)谋M職盡責(zé)促進(jìn)社會的高效運轉(zhuǎn)，促進(jìn)環(huán)境不斷優(yōu)化，樹立教育工作者的良好形象。

謝謝大家！

第三篇：教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象

教師“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”主題演講稿－優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天我演講的題目是《優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，做好本職工作》。大家都知道，一個人只有不斷地樹立好自身的形象，才能受到他人的尊敬和青睞，個人如此，我們的生活、工作環(huán)境更是如此。那么，一個人、一個地方重視發(fā)展環(huán)境，不斷塑造自身形象無疑是邁向這一步的一把鑰匙。在當(dāng)前全區(qū)上下全面貫徹“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”這一精神的此刻，我深深感受到了一股濃郁的發(fā)展氣息、和諧氣息，在武都大地芬芳四溢。武都有著得天獨厚的光熱水土資源，其獨特的地理位置決定了明確的發(fā)展方向，明確的發(fā)展方向決定了我們未來發(fā)展的遠(yuǎn)景。感悟武都發(fā)展，感受武都環(huán)境，油然而生“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”的思考。

歷史的無數(shù)事實證明，一個國家的物質(zhì)文明和精神文明只有同步青云國家才是真正的文明國度，單位、個人也都一樣。因此，在人們的思想認(rèn)識模糊的情況下，提倡優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象活動非常必要，而且是迫在眉睫的大事。

大家都知道，目前我們武都正面(來源：好范文http://004km.cn/）臨著千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境是我們搶抓歷史機(jī)遇、完成災(zāi)后重建、推進(jìn)重大項目建設(shè)的迫切需要。“5.12”特大地震發(fā)生后，國家實施災(zāi)后重建，給我們帶來了大批的項目和建設(shè)資金，有中央災(zāi)后重建基金、深圳規(guī)模援建投資，加上蘭渝鐵路、武罐高速、國省道干線公路改造等。隨著災(zāi)后重建項目的全面啟動和蘭渝鐵路、武罐高速等國家重大項目的實施，武都境內(nèi)到處是熱火朝天的大開發(fā)、大建設(shè)場面，確實鼓舞人心。這些惠及武都人民、造福子孫后代的民心工程、德政工程，是加快武都發(fā)展的希望所在、動力所在，更是加快武都發(fā)展千載難逢的重大歷史機(jī)遇，這樣重大的歷史機(jī)遇在武都?xì)v史上前所未有，將來也很難再有。我們能不能抓住千載難逢的重大機(jī)遇，推動武都跨越式發(fā)展；能不能把黨中央、國務(wù)院，省、市和社會各界對我們的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為加快武都科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動力；能不能把這些利民生、管長遠(yuǎn)的大事辦實，實事辦好，很大程度上取決于我們能不能營造一個熱情周到的服務(wù)環(huán)境。

要想抓住千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，加快武都科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、快速發(fā)展，就必須教育和引導(dǎo)廣大干部群眾顧全大局，珍惜千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，自覺維護(hù)和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，積極投身于加快發(fā)展的偉大實踐中。

此時此刻，我作為一名教育局職工，尤其從事電教工作，我深感慚愧。

眾所周知，遠(yuǎn)程教育作為現(xiàn)代化的教育手段，在各項工作中發(fā)揮的作用日益突出。近年來，電教館一直堅持科學(xué)發(fā)展觀的核心“以人為本”，至始至終地把學(xué)生、學(xué)校放在第一位，對學(xué)生、學(xué)校給予大膽科學(xué)的管理和人文的關(guān)懷，不斷地推動學(xué)校成為架起學(xué)生與現(xiàn)代化教育零距離對接的橋梁；成為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的平臺；成為展示我區(qū)現(xiàn)代信息技術(shù)教育新形象的窗口。

所以，如何充分發(fā)揮教育系統(tǒng)自身的人才優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和環(huán)境優(yōu)勢，不斷適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新要求，不斷對電教工作進(jìn)行改革創(chuàng)新，增強(qiáng)教師教育的實效，提升電教工作的層次，提高黨員、干部、師資隊伍的素質(zhì)，從而不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，不斷深化教育改革，形成良性循環(huán)的長效工作機(jī)制。這是我們作為一名電教工作者在今后的發(fā)展方向和目標(biāo)，也是我們工作的中心。在今后我首先要要求自己做好以下兩點：

一、認(rèn)真學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，掌握崗位技能，提高操作水平；

二、熱愛崗位工作，工作不挑不揀，堅守崗位，始終如一，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，敬重自己的職業(yè)，勤鉆研，多問為什么？力爭有所貢獻(xiàn)，塑造一個新的自我，新的思想，新的方法，樹立好的公民形象，好的職工形象。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睂?，從頭越！我們?nèi)w電教人員決心以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”為契機(jī)，以“揚(yáng)帆破浪，策馬加鞭”的勇氣和“時不我待、只爭朝夕”的精神，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，奮力爭做武都電教領(lǐng)域的排頭兵，為武都快速發(fā)展、和諧發(fā)展盡綿薄之力。

謝謝大家！

第四篇：優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良好形象

優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良好形象”自查報告

市委決定在全市開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”活動，非常及時，也非常必要。毛澤東同志曾在黨的七屆二中全會報告中指出：“我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器。我們能夠去掉不良作風(fēng)，保持優(yōu)良作風(fēng)?！边@次以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”為主題的教育活動對我們個人來說，目的就是要通過教育從思想上、工作上、作風(fēng)上去掉不良的東西，牢固樹立環(huán)境意識、發(fā)展意識、競爭意識、包容意識和責(zé)任意識，大力倡導(dǎo)人人關(guān)心發(fā)展環(huán)境、個個爭當(dāng)隴南主人、齊心協(xié)力塑造隴南良好形象的新風(fēng)正氣，為營造良好地寬松地發(fā)展環(huán)境創(chuàng)造更加有益的條件。經(jīng)過學(xué)習(xí)，對照市委王書記的講話精神和隴南加快發(fā)展的客觀需要，自己感到本身還存在不少不足的東西，需要去掉的東西，需要在大家的幫助教育、監(jiān)督下，拿起批評與自我批評這個馬克思列寧主義的理論武器，通過組織教育、大家教育及自我教育來去掉，來彌補(bǔ)。

當(dāng)前，經(jīng)過自我分析，感到自身存在問題比較多，其中歸納起來集中有以下三點：

一是重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，忽視理論學(xué)習(xí)。由于自己經(jīng)常忙于業(yè)務(wù)工作，所以在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)上化的時間多一些，在理論知識的學(xué)習(xí)上的時間少一些。其次，學(xué)習(xí)上也沒有計劃性，用到什么學(xué)什么；有些必須掌握的技能沒有掌握。探索的文章多，記筆記得也少，寫心得體會就更不用說少了。因此，對發(fā)展變化的形勢、對新事物不能很好地掌握。不能處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，沒有把學(xué)習(xí)和自我素質(zhì)的加強(qiáng)結(jié)合起來，沒有把學(xué)習(xí)和指導(dǎo)工作結(jié)合起來。沒有把學(xué)習(xí)理論知識和理論長遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來，只看到眼前的東西。再則是缺乏持之以恒的精神，在沒有人監(jiān)督的情況下，有時也有放任自流的現(xiàn)象。

二是工作上缺乏創(chuàng)新精神。如組織安排的、領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，堅決完成。除此則看到了做一點，想起來了做一點，興趣來了做一點，與利益有關(guān)的做一點，其余則概不考慮。又如在工作上有時馬馬唬唬，不夠細(xì)心，麻痹大意，往往出錯較多，過后自己也知道錯了，但事后仍然經(jīng)常犯類似的錯誤，其三是工作中滿足于完成任務(wù)，在方法上缺乏研究，在深層上向一個高度發(fā)展缺乏思維，也就是說缺乏創(chuàng)造性地開展工作的意識。因此工作上表現(xiàn)得平平淡淡，四平八穩(wěn)，沒有多大的起色或突出的特色。特別是在當(dāng)今高科技飛速發(fā)展的時代，自己的知識面和技能遠(yuǎn)不能適應(yīng)形勢的需要，在這方面下功夫不夠，工作起來障礙就很多，給工作也帶來很大的影響。如此等等，分析原因主要就是責(zé)任心、事業(yè)心、自覺性和奉獻(xiàn)意識還不夠強(qiáng)，對自己要求標(biāo)準(zhǔn)不高，平時考慮自己的事情多了，考慮工作少了，平時玩的多了，干得工作少了，研究個人生活方式多了，研究工作方式少了。

三是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。如在遵守上下班時間上，有時遲到五分鐘，早退十分鐘，自己感到?jīng)]有人查、沒有人過問，也就無所謂了，認(rèn)為反正把自己份內(nèi)的工作干完就行了。分析存在這些問題的主原因是缺乏團(tuán)隊意識，對自己的思想和行動沒有進(jìn)行嚴(yán)格地自我約束。

針對以上存在的問題，為了進(jìn)一步糾正錯誤，彌補(bǔ)不足，在以后需要從以下幾個方面不斷加強(qiáng)改進(jìn)和提高。

一是要努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，在加強(qiáng)個人基本素質(zhì)上狠下功夫。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平和“三個代表”的重要論述，特別是在當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)懂學(xué)好科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)和掌握黨的路線方針政策，緊跟時代發(fā)展步伐，從思想上、認(rèn)識上、理論水平上適應(yīng)發(fā)展形勢要求。尤其是在平時，除積極參加集體集中學(xué)習(xí)之外還要不斷加強(qiáng)自學(xué)，抽時間、擠時間，用更多的時間，學(xué)習(xí)各類理論知識，并通過記筆記、寫體會性文章，加深理解，加強(qiáng)理論消化，以提高更深、更牢固地認(rèn)識、分析研究事物的能力，為完成各項工作任務(wù)創(chuàng)造更加有力地條件。

二是要牢固樹立奉獻(xiàn)意識，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神做好工作，高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成好各項任務(wù)。首先要樹立國家意識、社會意識、大局意識、團(tuán)隊意識，做每一項工作看是否有利于國家、社會、大局和集體，要以這一點為前提，確定自己工作的目標(biāo)、方法、決心、座標(biāo)。其次，要樹立奉獻(xiàn)意識。不能事事為自己打算，處處只為自己考慮、著想。共產(chǎn)黨人最大特點就是無私地奉獻(xiàn)，可以說沒有老一輩的無私奉獻(xiàn)，就沒我們今天的幸福生活。黨對每個黨員的要求就是要自覺地奉獻(xiàn)而不圖回報，更不能索取。個人的思想認(rèn)識只有建立這種概念，才能夠把各項工作做好，把各任務(wù)完成好。第三要樹立創(chuàng)新意識。無論做什么事要緊密結(jié)合實際超前考慮，超前思維，不斷更新觀念，不斷學(xué)習(xí)更新知識和技術(shù)，創(chuàng)造性地開展工作，適應(yīng)時代發(fā)展要求。第四要樹立自強(qiáng)意識。與科學(xué)發(fā)展要求相比，我們的水平還很低很低。因此，要做好工作，就要用新的知識和技術(shù)把自己包裝起來，武裝起來，使自己成為時代發(fā)展的強(qiáng)人，成為工作上的“萬能手”。第五要樹立責(zé)任意識。在工作上，對工作負(fù)責(zé)和對自己負(fù)責(zé)是一致的，對工作不負(fù)責(zé)就是對自己不負(fù)責(zé)。我們每個人生活在這個大家庭里，把工作做好了，大家都有好日子過。責(zé)任是和利益連在一起的。工作上都不負(fù)責(zé)，都不認(rèn)真，都做不好，求得利益只能是一名空話。對工作負(fù)責(zé)特別重要的是要從我做起，只有自己負(fù)責(zé)了，整體工作才能出成績。出效益。

三是要加強(qiáng)紀(jì)律性。紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。沒有規(guī)矩不成方圓。紀(jì)律就是規(guī)章、規(guī)程，管理就是用紀(jì)律、用規(guī)章規(guī)程進(jìn)行約束。管工程就是用施工設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，管人就是用日常生活、辦公規(guī)章制度約束每個人的行為，這是我們做好工作的根本保證。因此，要嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度，嚴(yán)格用制度衡量、檢查自己的言行，保證自己在紀(jì)律上不出格，不犯錯誤。特別是要注意紀(jì)律養(yǎng)成，從點滴做起，從一時一事做，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；要克服自由散漫習(xí)氣，培養(yǎng)良好的作風(fēng)。

第五篇：優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象

關(guān)于“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”的自查報告

成縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局

縣優(yōu)化辦：

為了加強(qiáng)各改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高工作質(zhì)量和效率，提升服務(wù)水平，我縣黨組決定在全縣范圍內(nèi)開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，塑造良好形象”主題實踐活動，根據(jù)縣委黨組要求，我局在全體職工中開展了自查活動。通過第一、二階段優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動的開展，做為一個主要領(lǐng)導(dǎo)我?guī)ь^認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對照學(xué)習(xí)內(nèi)容深入剖析自己在思想、學(xué)風(fēng)、工作、領(lǐng)導(dǎo)和生活作風(fēng)中存在的問題，尋找差距、彌補(bǔ)不足，取得了階段性性的效果，現(xiàn)將結(jié)果匯報如下：

一、存在的問題：

1、學(xué)習(xí)上不夠主動。有時只顧忙于一些具體的工作，沒有自覺主動的擠時間學(xué)習(xí)。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無關(guān)的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運用理論指導(dǎo)實踐，促進(jìn)工作上還有差距。

2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)抓得還不夠緊，深入基層指導(dǎo)幫助企業(yè)，為企業(yè)提供信息服務(wù)做得還不夠。遇到新情況，新問題不能 1

積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創(chuàng)新精神還不夠，而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多。

3、工作作風(fēng)不夠踏實。對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費太多的精力就可以把事情做好。

4、民主作風(fēng)有待加強(qiáng)。工作中聽取他人意見還不夠，有時以自己的意見為上，沒有集思廣益，對職工的批評和建議有時沒有做到虛心接受。

5、工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。執(zhí)行制度有時不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂于做和事佬，有時對本部門同事中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評，對各種違規(guī)行為處罰不力，防微杜漸意識不夠強(qiáng)，自我要求不高，對一些小問題上有所放松。

二、分析問題存在的原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性。思想上對理論重要性的認(rèn)識，沒有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時間觀念不強(qiáng)，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。對理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對經(jīng)濟(jì)知識缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。

2、為企業(yè)服務(wù)觀念弱。認(rèn)為自己工作時間比較長，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，致使工作有時不夠深入，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，造成了思想上忽視群眾、忽視企業(yè)的主體地位、忽視企業(yè)的根本利益，在工作上淡漠群眾。

3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

4、民主意識淡薄。總認(rèn)為自己工作經(jīng)驗豐富，接觸到的事情比較多，對一些意見和建議沒有認(rèn)真聽取。平時總因工作忙，沒有擠出時間來下基層，對企業(yè)的情況沒有深入實地去體驗和考察。

5、紀(jì)律認(rèn)識不夠高。對有關(guān)紀(jì)律的制度、規(guī)定要求得不夠，對紀(jì)律、制度的擬定比較多，但對認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少，對個別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒有給予及時批評，有時自我要求也不夠高。

由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導(dǎo)致在工作中有時不能達(dá)到十分滿意的效果。

三、今后努力的方向

隨著優(yōu)化發(fā)展環(huán)境活動的不斷深入，通過自查，使我更

清醒的認(rèn)識到自己存在的問題，也更增強(qiáng)了我改正錯誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅持學(xué)以致用。制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到三個落實，即學(xué)習(xí)時間落實、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實、學(xué)習(xí)效果落實，反對圖形式，走過場。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時掌握新知識、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新塑形象。

2、堅定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念。理想信念是人生安身立命的根本，作為一個共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。

3、秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項工作任務(wù)。工作中多動腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅持原則，不做“老好人”。發(fā)揚(yáng)開拓創(chuàng)新、敢于負(fù)責(zé)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。

4、密切聯(lián)系群眾，樹立親民、愛民之心。廣泛聽取群眾的意見和建議，以人民群眾滿意不滿意作為衡量工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，與基層保持密切的聯(lián)系，聽取來自基層的聲音，讓

自己的行為時時刻刻、方方面面都處于群眾的監(jiān)督之下。

5、事事以身作則，加強(qiáng)工作紀(jì)律。工作中處處嚴(yán)格要求自己，起帶頭模范作用。要求別人做到的，自己首先要做到，引導(dǎo)大家自我改造積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時代的發(fā)展和隊伍建設(shè)的需要?？傊?，面對新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務(wù)，力爭為黨為人民多作貢獻(xiàn)。

二0一0年五月五日