第一篇：環(huán)境專(zhuān)業(yè)

報(bào)考環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)

1、環(huán)境保護(hù)刻不容緩，這是全球面臨的課題，只有通過(guò)專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習(xí)，才能夠有針對(duì)性的做好環(huán)保工作。我熱愛(ài)環(huán)保，渴望將來(lái)致力于這項(xiàng)工作，用自己所學(xué)，做一些實(shí)實(shí)在在的促進(jìn)環(huán)境保護(hù)的事情。

2、我國(guó)多年來(lái)面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾，希望自己將來(lái)能夠從事這方面課題的研究，尋求科學(xué)合理的解決方案，既促進(jìn)解決增長(zhǎng)，又保護(hù)好環(huán)境。

第二篇：環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)從事區(qū)域、地區(qū)、城市和鄉(xiāng)村的環(huán)境規(guī)劃和對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行綜合管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)范圍：本專(zhuān)業(yè)以環(huán)境立法、環(huán)境統(tǒng)計(jì)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)、環(huán)境規(guī)劃、環(huán)境管理和環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)為主要業(yè)務(wù)范圍。學(xué)生在校期間可獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：

1、具有進(jìn)行區(qū)域、地區(qū)、城市和鄉(xiāng)村總體環(huán)境宏觀規(guī)劃，環(huán)境現(xiàn)狀及總體發(fā)展趨勢(shì)分析，資源供需平衡及預(yù)測(cè)分析，主要污染物質(zhì)的宏觀總量控制，從事種類(lèi)項(xiàng)目的環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)能力；

2、掌握環(huán)境保護(hù)法，具有環(huán)境執(zhí)法的能力；

3、具有運(yùn)用經(jīng)濟(jì)規(guī)律和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)理論研究、環(huán)境保護(hù)的經(jīng)濟(jì)效果及運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行環(huán)境管理的能力；

4、掌握現(xiàn)代環(huán)境管理的基礎(chǔ)理論，具備環(huán)境計(jì)劃管理、質(zhì)量管理和技術(shù)管理的能力；

5、掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)的基本理論，具有環(huán)境數(shù)據(jù)庫(kù)的使用、設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)能力。

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在再生資源領(lǐng)域中從事生產(chǎn)和管理的高級(jí)技術(shù)工程人才，培養(yǎng)從事固體廢棄物資源化開(kāi)發(fā)研究和設(shè)計(jì)的高層次人才。

業(yè)務(wù)范圍：畢業(yè)生應(yīng)掌握的知識(shí)和應(yīng)具備的能力有以下幾個(gè)方面：（1）掌握鋼鐵材料、有色金屬材料、有機(jī)高分子材料、無(wú)機(jī)非金屬材料四大類(lèi)材料的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)。（2）掌握在四大類(lèi)傳統(tǒng)材料的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的復(fù)合材料的基本理論和基本知識(shí).(3）掌握固體廢棄物資源化的基本概念、基本原理、基本方法和基本設(shè)備。（4）具有鑒別、回收、處理、初加工、深加工四類(lèi)傳統(tǒng)材料再生資源的工藝設(shè)計(jì)和設(shè)備選型能力，以及組織生產(chǎn)和控制質(zhì)量的管理能力。（5）具有綜合利用四大再生資源，開(kāi)發(fā)研究新型固體廢棄物復(fù)合材料及其制品的初步能力。

環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)各類(lèi)工礦企業(yè)、城市和地區(qū)環(huán)境污染控制、治理和管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)范圍：本專(zhuān)業(yè)以廢氣、廢水、固體廢棄物及其它污染物的控制和治理工程、規(guī)劃、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)及運(yùn)行管理為主要業(yè)務(wù)范圍，學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：１、具有解決各種類(lèi)型大氣污染工程問(wèn)題、水污染工程問(wèn)題的基本能力；２掌握主要的污染物監(jiān)測(cè)技術(shù)，具有制定及實(shí)施環(huán)境監(jiān)測(cè)方案，進(jìn)行環(huán)境評(píng)價(jià)的能力；３、掌握固體廢物處置及處理的基本原理和方法，具有解決固體廢棄物及處理工程的科研及設(shè)計(jì)的基本能力；４、掌握噪聲的基本測(cè)試方法及控制噪聲污染的一般知識(shí)；５、能用環(huán)境系統(tǒng)分析的方法和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)綜合研究分析環(huán)境質(zhì)量變化規(guī)律，探討改善和提高環(huán)境質(zhì)量的方法和途徑，進(jìn)行環(huán)境規(guī)劃和管理。

第三篇：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境藝術(shù)是一個(gè)新興的、邊緣的、綜合藝術(shù)系統(tǒng)工程，是一個(gè)跨學(xué)科的綜合性專(zhuān)業(yè)，涉及美術(shù)、雕塑、裝飾文化、建筑基礎(chǔ)知識(shí)、園林藝術(shù)、人體工程學(xué)、設(shè)計(jì)流派、材料學(xué)、心理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，無(wú)論在專(zhuān)業(yè)理論的廣度，還是在專(zhuān)業(yè)技能的多樣化上，都具有一定的代表性。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)何以在甬城眾多大學(xué)招生中脫穎而出呢？金牌專(zhuān)業(yè)，實(shí)現(xiàn)高薪夢(mèng)想該專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)是把手工藝術(shù)通過(guò)電腦快速的實(shí)現(xiàn)在廣告、設(shè)計(jì)、建筑等行業(yè)。很多美術(shù)功底很好的業(yè)內(nèi)專(zhuān)家往往在廣告設(shè)計(jì)行業(yè)不受歡迎，究其原因，其工作效率達(dá)不到企業(yè)的需求；而一些懂電腦不懂美術(shù)的人，做出的設(shè)計(jì)沒(méi)有生命力，沒(méi)有藝術(shù)感；而隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，小區(qū)的園林規(guī)劃、設(shè)計(jì)，廣告業(yè)等行業(yè)對(duì)有創(chuàng)意的人才需求量越來(lái)越大，而目前并沒(méi)有大量的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才來(lái)滿足社會(huì)的需求，人才缺口逐年增大。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師正逐步成為當(dāng)今最流行的設(shè)計(jì)職業(yè)，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)把瑰麗的想象與質(zhì)樸的現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，讓您感受經(jīng)典創(chuàng)意設(shè)計(jì)，穩(wěn)拿高薪！“學(xué)歷+技能”，造就輝煌前程寧波工程學(xué)院“技能+學(xué)歷”不是簡(jiǎn)單的“1+1模式”，而是一種新型的人才培養(yǎng)模式。如果我們到人才市場(chǎng)去面試的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)用人單位有兩方面要求：一是要有過(guò)硬的技能，二是要有大專(zhuān)學(xué)歷?！凹夹g(shù)+學(xué)歷”就是在這種背景下產(chǎn)生的，以技能為特色，以學(xué)歷為后盾，突出技能訓(xùn)練，突出能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)素質(zhì)。讓學(xué)生通過(guò)一年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，一年后輕松走上工作崗位，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)想。

正如一位裝飾公司老板來(lái)到我們學(xué)校說(shuō)：“我選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)，是因?yàn)槟軐W(xué)到真正的知識(shí)，雖然白天要上班，但我還是想來(lái)系統(tǒng)地學(xué)一學(xué)，我先報(bào)名交費(fèi)，我只要有時(shí)間就過(guò)來(lái)學(xué)一學(xué)?！边@位裝修公司的老板的話說(shuō)明了一個(gè)道理，這個(gè)專(zhuān)業(yè)非常實(shí)用。據(jù)學(xué)院負(fù)責(zé)人介紹，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，涉及空間設(shè)計(jì)、裝飾材料、裝飾設(shè)備、施工工藝等許多環(huán)節(jié)，但是入學(xué)的門(mén)檻并不是很高，從零開(kāi)始學(xué)起，學(xué)習(xí)難度不大。武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院一直秉承“高起點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)”的辦學(xué)理念。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)格的考核制度，通過(guò)企業(yè)出試卷，改試卷，讓學(xué)生體會(huì)到讓企業(yè)認(rèn)可，他的考試成績(jī)才是合格的,正是這種嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)模式，保證了教學(xué)質(zhì)量，讓一些錄取院?；?qū)I(yè)不如意的考生、落榜生通過(guò)一年的專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，就能到企業(yè)上崗，并獲得全國(guó)認(rèn)可的技能證書(shū)，三年后也能拿到成人大專(zhuān)學(xué)歷；這樣不但實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，而且比高中的同學(xué)多了兩三年的寶貴工作經(jīng)驗(yàn)。該專(zhuān)業(yè)費(fèi)用合理，第一年的總費(fèi)用，乍一聽(tīng)較高，其實(shí)選擇好的學(xué)校，學(xué)生受益一輩子，只用了一年的時(shí)間，就學(xué)到了真正的本領(lǐng)。而大多數(shù)家長(zhǎng)也正是希望這一點(diǎn)，他們說(shuō)，學(xué)費(fèi)高一點(diǎn)不介意，只要孩子能學(xué)到真正的知識(shí)，找到好工作。

武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院國(guó)際招生代碼12988，湖北省招生代碼9686，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)、環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、3D數(shù)字專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、建筑動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)、游戲設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)為其院校特定專(zhuān)業(yè)，理論+技能課學(xué)習(xí)。填報(bào)此專(zhuān)業(yè)入學(xué)簽訂就業(yè)服務(wù)協(xié)議，還可申請(qǐng)助學(xué)金，福利基金等助學(xué)政策，畢業(yè)直接由就業(yè)部門(mén)推薦就業(yè)，保障學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。下面就是武漢外語(yǔ)外事職業(yè)學(xué)院的老師為大家整理的相關(guān)資料，希望對(duì)考生在填報(bào)志愿的時(shí)候有一定的幫助。

第四篇：環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)

專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

年級(jí)：學(xué)生姓名：學(xué)號(hào)：

一、實(shí)習(xí)基本情況

實(shí)習(xí)目的：

1.鍛煉動(dòng)手能力，提高實(shí)踐能力。

2.通過(guò)自己的獨(dú)立工作和協(xié)作提高工作能力

3.熟悉和掌握水環(huán)境監(jiān)測(cè)的采樣和監(jiān)測(cè)方法。

4.通過(guò)實(shí)習(xí)，加深對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)以及專(zhuān)業(yè)在社會(huì)上的認(rèn)可程度。

實(shí)習(xí)時(shí)間：2010年3月1日——2010年5月2日

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)單位情況：

崇左市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站承擔(dān)著崇左市轄區(qū)幾乎所有的環(huán)境監(jiān)測(cè)和環(huán)境科研等工作，業(yè)務(wù)涉及市境內(nèi)有五條河流和42家國(guó)控重點(diǎn)污染企業(yè)。還開(kāi)展了環(huán)境質(zhì)量常規(guī)監(jiān)測(cè)、污染源排污申報(bào)監(jiān)測(cè)、竣工環(huán)保驗(yàn)收監(jiān)測(cè)、飲用水水源地水環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境污染應(yīng)急監(jiān)測(cè)和科學(xué)研究監(jiān)測(cè)等。堅(jiān)持每月對(duì)全市河流的12個(gè)斷面進(jìn)行24個(gè)主要水質(zhì)指標(biāo)監(jiān)測(cè)，收集監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)總量達(dá)40000多個(gè)，為崇左市的環(huán)境質(zhì)量管理工作提供了大量可靠的科學(xué)依據(jù)。2008年，該站國(guó)控重點(diǎn)源監(jiān)測(cè)完成率名列全區(qū)第一，同時(shí)在全區(qū)14個(gè)地級(jí)市環(huán)境監(jiān)測(cè)站中，該站是唯一一個(gè)能一次性準(zhǔn)確無(wú)誤報(bào)送重點(diǎn)源監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)站，受到自治區(qū)環(huán)保局的表?yè)P(yáng)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1﹑理論知識(shí)學(xué)習(xí)

第一天，監(jiān)測(cè)站的老師為我們有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)的一些基本理論知識(shí)。從中，我們了解到，環(huán)境保證的目的通常確定為：精密度、準(zhǔn)確度、代表性、可比性和完整性。一般而言，準(zhǔn)確性表示測(cè)量值與實(shí)際值的一致程度；精密性表示多次重復(fù)測(cè)定同一樣品的分散程度；代表性表示在空間和時(shí)間分布上所采樣品反映總體真實(shí)狀況的程度；可比性表示環(huán)境條件，檢測(cè)方法，資料，表示方法等可比性條件下所獲得資料的一致程度。不僅要求個(gè)實(shí)驗(yàn)室之間對(duì)同一樣品的監(jiān)測(cè)結(jié)果相互可比，也要求同一實(shí)驗(yàn)室分析相同樣品的監(jiān)測(cè)結(jié)果可比。實(shí)現(xiàn)時(shí)間、空間上的可比性，并實(shí)現(xiàn)國(guó)際間，行業(yè)間數(shù)據(jù)的一致性.完整性代表取得有效監(jiān)測(cè)資料的總量滿足預(yù)期要求的程度或表示相關(guān)資料收集的完整性。1

環(huán)境監(jiān)測(cè)質(zhì)量保證體系是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各環(huán)節(jié)相對(duì)獨(dú)立，且相互聯(lián)系和制約。因此不能將監(jiān)測(cè)全過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單的分解，將因果關(guān)系的相互影響進(jìn)行簡(jiǎn)單的加或減來(lái)做質(zhì)量保證工作，必須根據(jù)外部和內(nèi)部條件，當(dāng)前利益和長(zhǎng)期效益的原則來(lái)確定某一監(jiān)測(cè)工作的質(zhì)量目標(biāo)。所謂的外部和內(nèi)部條件，也就是人力、財(cái)力、物力，檢測(cè)技術(shù)和方法。另外,在監(jiān)測(cè)工作中強(qiáng)調(diào)的“全程序質(zhì)量保證和質(zhì)量控制”。質(zhì)量保證貫穿于環(huán)境監(jiān)測(cè)全過(guò)程,即布點(diǎn)采樣﹑樣品分析與預(yù)處理﹑數(shù)據(jù)處理﹑檢測(cè)結(jié)果的綜合分析和評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

2、實(shí)踐操作

2.1 懸浮物的測(cè)定

水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過(guò)孔徑為0.45um的濾膜，截留在濾膜并于103～105℃烘干至恒重的物質(zhì)。懸浮物的測(cè)定是水質(zhì)監(jiān)測(cè)的基礎(chǔ)指標(biāo)。

⑴ 步驟

①用扁咀無(wú)齒鑷子夾取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶中，移入烘箱中于103～105℃烘干半個(gè)小時(shí)后取出臵于干燥器內(nèi)冷卻至室溫，稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.2mg。

②將恒重的微孔濾膜正確的放在已經(jīng)臵于漏斗架上的漏斗里，加蒸餾水潤(rùn)濕，使濾膜緊貼漏斗壁。

③量取一定體積充分混合均勻的試樣，使水分全部通過(guò)濾膜。再用蒸餾水連續(xù)洗滌三次，繼續(xù)吸濾以除去痕量水分。

④停止吸濾后，仔細(xì)取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里。反復(fù)烘干、冷卻、稱量，直至兩次稱量的重量差≤0.4mg為止。

⑵ 注意事項(xiàng)

濾膜上截留過(guò)多的懸浮物可能夾帶過(guò)多的水分，除延長(zhǎng)干燥時(shí)間外，還可能造成過(guò)濾困難，遇此情況，可酌情少取試樣。濾膜上懸浮物過(guò)少，則會(huì)增大稱量誤差，影響測(cè)量精度。必要時(shí)，可增大試樣體積。一般5～100mg懸浮物量做為量取試樣體積的實(shí)用范圍。

2.2pH值——玻璃電極法

天然水的pH值多在6~9范圍內(nèi)，這也是我國(guó)污水排放標(biāo)準(zhǔn)中的pH控制范圍，PH值是水化學(xué)中最重要、最經(jīng)常的檢驗(yàn)項(xiàng)目之一。水體的pH值受水溫的影響，測(cè)定時(shí)在確定溫度下進(jìn)行或者進(jìn)行溫度校正。通常采用玻璃電極法和比色法測(cè)定pH值。比色法

簡(jiǎn)便，但受色度，濁度，膠體物質(zhì)，氧化劑，還原劑及鹽度的干擾。玻璃電極法基本上不受以上因素的干擾，然而，pH在10以上時(shí)，產(chǎn)生的“鈉差”，讀數(shù)偏低，需選用特制的“低鈉差”玻璃電極，或使用于水樣的pH值相近的標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液對(duì)儀器進(jìn)行校正。

⑴ 原理

以玻璃電極為指示電極，飽和甘汞電極為參比電極組或電池。在25攝氏度理想條件下，氫離子活度變化10倍，使電動(dòng)勢(shì)偏移59.6mV，根據(jù)電動(dòng)勢(shì)的變化測(cè)出pH值。

⑵ 儀器

各種型號(hào)的pH值計(jì)或離子活度計(jì)，玻璃電極，甘汞電極或銀-氯化銀電極，磁力攪拌器，50ml聚乙烯或聚四氟乙烯燒杯

⑶ 試劑

PH標(biāo)準(zhǔn)緩沖溶液，飽和氯化鉀溶液

⑷ 步驟

① 按照儀器使用說(shuō)明書(shū)準(zhǔn)備，預(yù)熱儀器。

② 將水樣與標(biāo)準(zhǔn)溶液調(diào)到同一溫度，記錄測(cè)定溫度，把儀器溫度補(bǔ)償旋紐調(diào)至該溫度處。選用與水樣pH值相差不超過(guò)2個(gè)pH單位的標(biāo)準(zhǔn)溶液校準(zhǔn)儀器。從第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)溶液中取出兩個(gè)電極，徹底沖洗，并用濾紙邊緣輕輕吸干。再浸入第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)溶液中，其pH值約與前一個(gè)相差3個(gè)pH單位。如測(cè)定值與第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)溶液pH值之差大于0.1pH值時(shí)，就要檢查儀器，電極或標(biāo)準(zhǔn)溶液是否有問(wèn)題。當(dāng)三者均無(wú)異常情況時(shí)方可測(cè)定水樣。

③ 水樣測(cè)定：先用蒸餾水仔細(xì)沖洗兩個(gè)電極，再用水樣沖洗，然后將電極浸入水樣中，小心攪拌或搖動(dòng)使其均勻，待讀數(shù)穩(wěn)定后記錄pH值。

⑸ 注意事項(xiàng)

① 測(cè)定pH值時(shí)，玻璃電極的球泡必須全部浸入溶液中。

② 測(cè)定pH值時(shí)，為減少空氣和水樣中二氧化碳的溶入和揮發(fā)，在測(cè)水樣之前，不應(yīng)該提前打開(kāi)水樣瓶。

（3）實(shí)習(xí)表現(xiàn)

在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處、交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短、舉一反三。

工作中謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽(tīng)取指導(dǎo)老師教導(dǎo)，不懂的地方虛心向老師及同事請(qǐng)教，勤奮好學(xué)，塌實(shí)肯干，能夠獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。能夠服從指揮，工作效率高、責(zé)任心強(qiáng)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)我們?cè)趯?shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，順利完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排，達(dá)到了實(shí)習(xí)的目的和要求，為我們?nèi)蘸髲氖孪嚓P(guān)工作提供了一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我不僅鞏固了自己的理論知識(shí)，而且極大的鍛煉了自己的實(shí)踐操作能力。實(shí)習(xí)中有很多知識(shí)是課本上沒(méi)有的，我學(xué)到了更加明確可行的操作技術(shù)和應(yīng)用理論。如何充分靈活運(yùn)用自己課堂知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作，鍛煉自己的實(shí)踐操作能力，這次實(shí)習(xí)給離我們一個(gè)充分鍛煉自己的機(jī)會(huì)，使得我們能夠走出課堂，在現(xiàn)實(shí)生活中尋找環(huán)境監(jiān)測(cè)的應(yīng)用實(shí)例。促使我們?cè)诤芏喾矫娴玫搅撕艽蟮腻憻捄吞岣撸阂\(yùn)用所學(xué)知識(shí)與應(yīng)用實(shí)踐相統(tǒng)一能力得到了鍛煉和提高；合理實(shí)踐的能力都得到了鍛煉和提高；理論的嚴(yán)密性與實(shí)際操作的靈活性和科學(xué)性意識(shí)得到鍛煉和提高；對(duì)相關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備的應(yīng)用能力得到鍛煉和提高；認(rèn)知并了解了環(huán)境監(jiān)測(cè)站的工作流程。

在各位老師的指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多。首先，我了解了環(huán)境專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢(shì)。目前國(guó)家越來(lái)越重視環(huán)保工作，對(duì)環(huán)保技術(shù)人才的需求越來(lái)越大，可是從事環(huán)境保護(hù)工作的技術(shù)型人才卻很少，所以我們專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景是美好的。并且了解了環(huán)保工作者的主要工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到我現(xiàn)在所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程對(duì)我們將來(lái)工作的重要性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我遇到很多關(guān)于環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境管理方面的問(wèn)題，這些問(wèn)題與我們的專(zhuān)業(yè)課是完全吻合的，也就是說(shuō)，我們目前所學(xué)知識(shí)是非常實(shí)用的，在以后工作中會(huì)隨時(shí)用到這些知識(shí)。

同時(shí)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到環(huán)境監(jiān)測(cè)的重要性，目前全球面臨環(huán)境污染日趨嚴(yán)重，環(huán)境質(zhì)量日益下降，環(huán)境監(jiān)測(cè)正在為人類(lèi)的明天把關(guān)，水污染、大氣污染、噪聲污染等等，環(huán)境的惡化正在威脅人類(lèi)健康，環(huán)境質(zhì)量好壞與人們的生活息息相關(guān)。

總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)環(huán)境專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)全面深刻的認(rèn)識(shí)，了解到該專(zhuān)業(yè)廣闊的就業(yè)前景，意識(shí)到我們目前所學(xué)的課程在將來(lái)工作中的重要性。

最后，感謝學(xué)校老師對(duì)我的鼓勵(lì)與支持，更感謝崇左市環(huán)境保護(hù)監(jiān)測(cè)站給我提供此次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)以及各位監(jiān)測(cè)站老師對(duì)我的悉心指導(dǎo)，使我圓滿完成此次的實(shí)習(xí)。

2010-5-4

第五篇：環(huán)境專(zhuān)業(yè)自薦書(shū)

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)自薦信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中翻閱我的這份材料，我是****大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。與眾多莘莘學(xué)子一樣，畢業(yè)在即，收獲在望，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。

我十分珍惜在校的四年時(shí)光，在這四年里，我本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)，課余時(shí)間我注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。在校期間，我參加了國(guó)家重大水專(zhuān)項(xiàng)洱海流域的治理項(xiàng)目，從中學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，為今后開(kāi)展的各項(xiàng)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，在假期我還參加了各種技能培訓(xùn)，例如，參加了國(guó)家二級(jí)VB的知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握了各種計(jì)算機(jī)操作技能。在生活中，我經(jīng)常參加各項(xiàng)課外活動(dòng)與班上組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，和班上同學(xué)相處得十分融洽。這大大的增進(jìn)了我的自信。

您做為現(xiàn)代社會(huì)的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。即將完成學(xué)業(yè)的我有奮斗信心，前進(jìn)動(dòng)力，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個(gè)施展自己的空間!謝謝!

此致

敬禮!