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      班主任工作問卷調(diào)查總結(jié)

      時間:2019-05-14 06:52:06下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任工作問卷調(diào)查總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班主任工作問卷調(diào)查總結(jié)》。

      第一篇:班主任工作問卷調(diào)查總結(jié)

      班主任工作問卷調(diào)查總結(jié)

      大家下午好

      前周星期一晚,政教處對班主任工作情況向各班學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,趁這個機(jī)會,我向大家反饋一下調(diào)查情況。本次調(diào)查的目的,除了了解班主任工作情況之外,更希望通過這種形式給同學(xué)們和班主任之間建立一個交流溝通的平臺,希望能對今后的班主任工作起到一定的指導(dǎo)作用。本次調(diào)查采取不記名的的方式進(jìn)行,我們設(shè)計了26道選擇題和3道問答題。主要從班主任常規(guī)工作的一些問題以及同學(xué)們對班主任的評價,想跟班主任講的心里話和對班主任工作建議這幾方面進(jìn)行調(diào)查。

      一分耕耘,一份收獲,在班主任們的辛勤勞動、默默付出中,工作上得到了同學(xué)們的充分肯定和好評,在此我代表學(xué)校、代表全體同學(xué)向在座的班主任表示衷心的感謝!班主任們辛苦了!

      從調(diào)查表反饋信息看,整體上,同學(xué)們認(rèn)為,我們的班主任責(zé)任心強,在同學(xué)中威信較高,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生人格,能認(rèn)真做好班級日常管理工作,能經(jīng)常對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行養(yǎng)成教育。采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)生跟班主任講最多的一句話是:老師,您辛苦了!字里行間流露出最多的是對班主任的感激與祝福。

      我重點對班主任滿意度這道題進(jìn)行了評價統(tǒng)計,我們設(shè)計了4個答案,分別為非常滿意、滿意、基本滿意、不滿意。高136、高137、141、144、145初130、132班無人對班主任不滿意。滿意率較高的是藝術(shù)班、高136、141、144、145、149初129、130、132、133、135、137、138班,特別是高141和初133班,對班主任滿意以上同學(xué)超過90%,有些班級學(xué)生對班主任非常滿意人數(shù)不是非常多,但是認(rèn)為班主任工作效率和認(rèn)為班主任在學(xué)生中威信很高,如高140和初136班,特別是初136班92%的學(xué)生認(rèn)為班主任工作效率高,80%以上人認(rèn)為班主任在同學(xué)中威信很高。

      各班同學(xué)在肯定我們班主任工作的同時,也給我們提出了很多寶貴的意見。如我們問道你認(rèn)為班上學(xué)習(xí)氣氛如何時,回答濃厚的也不到一半,甚至很多同學(xué)對目前班上紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)氛圍氛圍表示不滿意。絕大多數(shù)同學(xué)都希望并建議班主任嚴(yán)抓班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)習(xí)上能夠多督促、指導(dǎo),培養(yǎng)班級凝聚力和積極向上的班級精神。

      第二篇:班主任工作問卷調(diào)查

      班主任工作問卷調(diào)查

      1、班主任是否經(jīng)常做學(xué)生的思想工作和對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,是否重視德育教育,是否經(jīng)常和學(xué)生交流。(經(jīng)常、有時、一般)

      2、班主任每天能到班次(上課除外)處理事情;晚休是否親自到宿舍去落實人數(shù)。(經(jīng)常、有時、從不)。

      3、是否按時召開主題班會,效果如何?

      4、班主任是否注重安全教育,你認(rèn)為效果如何?

      5、班主任是否有體罰學(xué)生現(xiàn)象?(違紀(jì)懲罰不等于體罰)如有屬于(A經(jīng)常體罰B偶爾體罰)

      6、班主任平時管理中是否有罰款現(xiàn)象?如有請舉例說明。

      7、班主任是否有向?qū)W生集資、攤派資料現(xiàn)象?如有請寫出具體事項。

      8、班干部的作用發(fā)揮如何?(A很好B一般C不好)

      9、班主任是否在學(xué)生中處處起表率作用?不是請舉出是哪些方面。

      10、班主任對流失學(xué)生是否做思想工作,落實的方式(家訪、電話聯(lián)系、班委落實)11班主任就學(xué)生日常生活習(xí)慣、飲食衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(關(guān)心、重視、一般)

      12、班主任對紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)觀念不強的學(xué)生是否及時與家長溝通。(經(jīng)常、一般、不聯(lián)系)13班主任是否存在歧視差生,偏愛優(yōu)生的思想。(存在、有點、不存在)14你對班主任的管理水平、管理方法、管理措施。(滿意、一般、不滿意)

      15、現(xiàn)班主任最大的優(yōu)點是,最大的缺點是。你給他合理的意見和建議是。

      16、你對他的全面工作打(滿分為100)

      班主任工作問卷調(diào)查

      1、班主任是否經(jīng)常做學(xué)生的思想工作和對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,是否重視德育教育,是否經(jīng)常和學(xué)生交流。(經(jīng)常、有時、一般)

      2、班主任每天能到班次(上課除外)處理事情;晚休是否親自到宿舍去落實人數(shù)。(經(jīng)常、有時、從不)。

      3、是否按時召開主題班會,效果如何?

      4、班主任是否注重安全教育,你認(rèn)為效果如何?

      5、班主任是否有體罰學(xué)生現(xiàn)象?(違紀(jì)懲罰不等于體罰)如有屬于(A經(jīng)常體罰B偶爾體罰)

      6、班主任平時管理中是否有罰款現(xiàn)象?如有請舉例說明。

      7、班主任是否有向?qū)W生集資、攤派資料現(xiàn)象?如有請寫出具體事項。

      8、班干部的作用發(fā)揮如何?(A很好B一般C不好)

      9、班主任是否在學(xué)生中處處起表率作用?不是請舉出是哪些方面。

      10、班主任對流失學(xué)生是否做思想工作,落實的方式(家訪、電話聯(lián)系、班委落實)11班主任就學(xué)生日常生活習(xí)慣、飲食衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(關(guān)心、重視、一般)

      12、班主任對紀(jì)律渙散、學(xué)習(xí)觀念不強的學(xué)生是否及時與家長溝通。(經(jīng)常、一般、不聯(lián)系)13班主任是否存在歧視差生,偏愛優(yōu)生的思想。(存在、有點、不存在)14你對班主任的管理水平、管理方法、管理措施。(滿意、一般、不滿意)

      15、現(xiàn)班主任最大的優(yōu)點是,最大的缺點是。你給他合理的意見和建議是。

      16、你對他的全面工作打(滿分為100)

      第三篇:班主任工作情況問卷調(diào)查

      班主任工作情況問卷調(diào)查

      班級班主任分?jǐn)?shù)

      ()

      一、你對班主任的工作態(tài)度、責(zé)任心、方法等是否滿意?10’ 非常滿意7’ 滿意5’不滿意()

      二、班主任重視安全工作嗎?是否經(jīng)常開展涉及安全教育的班會?

      10’ 非常重視7’ 重視5’不重視()

      三、班主任重視班級衛(wèi)生管理工作嗎?是否親自安排和指導(dǎo)衛(wèi)生打掃工作?

      10’ 非常重視7’ 重視5’不重視()

      四、班主任重視寢室管理工作嗎?班主任是否經(jīng)常深入寢室內(nèi)部查看情況?

      10’ 經(jīng)常深入7’ 偶爾深入5’不深入()

      五、班主任是否非常關(guān)心你們身體健康狀況?平時對待生病的同學(xué)是否很關(guān)心?

      10’ 很關(guān)心 7’ 關(guān)心5’ 很冷漠()

      六、班主任與你們的家長、或其他學(xué)生家長是否經(jīng)常保持聯(lián)系,溝通?

      10’ 經(jīng)常7’ 偶爾 5’ 幾乎沒有()

      七、班主任在處理學(xué)生違紀(jì)狀況時,表現(xiàn)是否積極?10’ 很積極 7’ 比較積極 5’ 不積極()

      八、班主任在班級管理過程中,是否用罰款手段?

      10’ 沒有采用7’特殊情況采用5’ 經(jīng)常采用()

      九、班主任在班級管理過程中,是否打罵體罰學(xué)生?

      10’沒有 7’偶爾 5’經(jīng)常打罵體罰()

      十、你認(rèn)為班主任管理有水平嗎?有藝術(shù)嗎?

      10’很有水平7’水平一般 5’ 沒有水平

      第四篇:四年級班主任工作問卷調(diào)查

      四年級班主任工作問卷調(diào)查

      1、你對孩子的班主任滿意嗎?()

      A、滿意B、不滿意C、一般

      2、班主任對孩子的管理你滿意嗎?()

      A、滿意B、不滿意C、一般

      3、班主任對你孩子的關(guān)心你滿意嗎?()

      A、滿意B、不滿意C、一般

      4、你孩子生病時,你覺得班主任會及時聯(lián)系你嗎?()

      A、會B、不會C、一般

      5、你覺得班主任能及時跟你溝通孩子在校的一些情況嗎?

      A、會B、不會

      6、班主任有體罰或變相體罰過你的孩子嗎?()

      A、沒有B、有C、偶爾

      7、你對孩子的代課教師滿意嗎?()

      A、滿意B、不滿意C、一般)(

      第五篇:問卷調(diào)查總結(jié) - 副本

      阿克蘇石油分公司問卷調(diào)查匯報材料

      為深化落實中國石化銷售企業(yè)深入開展“為民服務(wù)創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案,深入開展?fàn)巹?chuàng)客戶滿意加油站活動,進(jìn)一步提升加油站窗口服務(wù)水平,提高客戶滿意度,阿克蘇石油分公司在接到新疆公司《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于開展征求加油站客戶意見活動的通知》的通知》后,公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視,要求零售部組織各片區(qū)、加油站學(xué)習(xí)相關(guān)文件,按照文件精神開展客戶問卷調(diào)查工作。

      零售部接到通知后迅速組織零售部全體員工、片區(qū)經(jīng)理及綜合管理崗學(xué)習(xí)了相關(guān)文件,并做出了以下要求:

      1、零售部、片區(qū)經(jīng)理負(fù)責(zé)聯(lián)系各自的大客戶進(jìn)行問卷調(diào)查工作。

      2、各片區(qū)組織加油站進(jìn)行相關(guān)文件的學(xué)習(xí)并將此項工作開展起來。

      3、問卷調(diào)查工作的開展要同加油站開展的一站一策及各類促銷活動結(jié)合起來,讓客戶更加自愿的熱情的參與到活動中去。

      4、問卷調(diào)查工作的開展要以零售部、片區(qū)、加油站站長、記賬員為主,不要增加油站員工的工作量和負(fù)擔(dān)。

      各片區(qū)在學(xué)習(xí)完文件已,組織各自片區(qū)、加油站將問卷調(diào)查復(fù)印完成后送到各加油站

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