第一篇：3.2011年局班子民主生活會(huì)剖析材料

人力資源和社會(huì)保障局

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)剖析材料

人力資源和社會(huì)保障局

（2011年12月2日）

這次的民主生活會(huì)，是深入貫徹落實(shí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè),提升領(lǐng)導(dǎo)班子履職能力的重要會(huì)議。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，民生問(wèn)題日益突出，廣大人民群眾對(duì)人力資源和社會(huì)保障工作提出了新的更高的要求，對(duì)局領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)能力、駕馭能力、執(zhí)行能力也是全新的考驗(yàn)。今天，局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)民主生活會(huì)，班子及班子成員將圍繞科學(xué)發(fā)展、廉潔自律、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、形成合力、推進(jìn)工作等方面，認(rèn)真地、客觀地、實(shí)事求是地總結(jié)2011年的工作,查找工作中的不足,深刻剖析存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到相互幫助、相互提高、相互促進(jìn)，全面提高局領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力、指揮能力和執(zhí)行能力的目的。會(huì)前，局黨委嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的程序廣泛征求了社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，為開(kāi)好這次民主生活會(huì)作了充分的準(zhǔn)備。下面，我先代表局領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行剖析發(fā)言。

一、存在的主要問(wèn)題

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。雖然注重了黨員干部的-1-

專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性還不夠，還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。由于日常事務(wù)繁多，班子成員把主要精力放在了處理業(yè)務(wù)上，對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及中、省、市重大決策部署的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。雖然局里安排了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)時(shí)間，但因工作忙，時(shí)間上得不到充分保證，在學(xué)習(xí)時(shí)間上缺乏擠勁，不能持之以恒地學(xué)習(xí)。部分黨員干部認(rèn)為學(xué)習(xí)太空洞，靜不下來(lái)，深不下去，致使理論素養(yǎng)跟不上，把握形勢(shì)、了解大局不夠透徹。

（二）服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步提高。班子成員勤政務(wù)實(shí)，善辦實(shí)事，但忙于事務(wù)性的工作，切實(shí)為基層群眾辦實(shí)事方面做得還不夠，深入基層調(diào)查研究、以人為本的服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。班子成員在關(guān)心身邊的每一個(gè)人，特別是關(guān)心職工的生活困難、子女升學(xué)就業(yè)等方面，人文關(guān)懷不夠。

（三）工作作風(fēng)需進(jìn)一步改善。系統(tǒng)絕大部分干部職工能夠盡職盡責(zé)、較高質(zhì)量完成本職工作，但是也有少部分同志工作不夠主動(dòng)，對(duì)存在的問(wèn)題，沒(méi)有主動(dòng)尋求解決辦法，有一定的畏難情緒，對(duì)干部群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題解決得不夠。

（四）開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。班子成員都能努力工作，銳意進(jìn)取。但是，在工作中循規(guī)蹈矩、按部就班的現(xiàn)象仍然存在。一是缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，還沒(méi)有做到不斷解放思想，自覺(jué)地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法

和體制的束縛中解放出來(lái)。二是創(chuàng)新能力有待加強(qiáng)，有時(shí)不善于抓住工作中遇到的新情況、新問(wèn)題，進(jìn)行深入研究，提出解決問(wèn)題的新思路、新辦法。

（五）勤政廉政有待進(jìn)一步提高。一是謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)堅(jiān)持不夠。個(gè)別班子成員在廉潔自律方面認(rèn)識(shí)不夠到位，有時(shí)礙于情面，沒(méi)有拒絕請(qǐng)吃、請(qǐng)喝。二是公務(wù)活動(dòng)接待不夠嚴(yán)謹(jǐn)。有時(shí)候在思想上錯(cuò)誤地認(rèn)為吃喝是交流感情的手段，存在沒(méi)按要求對(duì)口接待和吃工作餐的現(xiàn)象。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源分析

（一）對(duì)學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不足。領(lǐng)導(dǎo)班子忙于應(yīng)付具體事務(wù)，對(duì)抓干部職工的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)心有余而力不足。平時(shí)對(duì)干部職工進(jìn)行幫教時(shí)，偏重于引導(dǎo)干部職工特別是引導(dǎo)年輕同志講勤奮工作、談貢獻(xiàn)付出，認(rèn)為他們?yōu)榱颂岣吖ぷ餍屎唾|(zhì)量，能夠自我加壓驅(qū)動(dòng)，放松了對(duì)他們的思想政治教育、理論政策教育和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，對(duì)他們的教育內(nèi)容沒(méi)有突出針對(duì)性、教育形式?jīng)]有做到靈活性、教育手段沒(méi)有做到多樣性。

（二）深入基層調(diào)研不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員事務(wù)繁多，工作點(diǎn)多面廣，忙于接待應(yīng)酬和參加會(huì)議的時(shí)候多，而深入基層只能局限于一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)和必需的調(diào)研工作，難以做到經(jīng)?；?。了解情況和處理問(wèn)題更多地靠看材料和聽(tīng)匯報(bào)，不能把日常學(xué)習(xí)工作與深入基層解決問(wèn)題緊密結(jié)合。

（三）為人民服務(wù)的觀念不強(qiáng)。部分干部職工服務(wù)意識(shí)

不強(qiáng)，缺乏熱情、積極的態(tài)度對(duì)待來(lái)訪、詢(xún)問(wèn)的群眾，常常因自身業(yè)務(wù)工作所累，存在工作態(tài)度不好、辦事效率不高等現(xiàn)象。

三、整改措施及努力方向

（一）強(qiáng)化理論意識(shí)，做解放思想的表率。進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，靜下心來(lái)，擠出時(shí)間，以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀相關(guān)理論和知識(shí)，在“真學(xué)、真懂、真用”上下功夫。在今后的工作中，要運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理念，開(kāi)動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)人力資源社會(huì)保障事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新方法、新舉措；要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開(kāi)拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，做敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。

（二）強(qiáng)化廉政意識(shí)，做廉潔自律的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的思想路線(xiàn)，深入基層，傾聽(tīng)群眾呼聲、關(guān)心群眾疾苦，踏踏實(shí)實(shí)為群眾解決實(shí)際困難。時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，做敢于負(fù)責(zé)的模范，清清白白為官、堂堂正正做人、扎扎實(shí)實(shí)辦事，努力為系統(tǒng)干部職工做出榜樣。進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想基礎(chǔ)，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，守得住清貧，耐得住寂寞，擋得住誘惑，做到甘為人梯，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

（三）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做樂(lè)于奉獻(xiàn)的表率。領(lǐng)導(dǎo)班子成員

要時(shí)刻意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，積極倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)精神，深入基層進(jìn)行調(diào)研，了解基層情況，解決基層問(wèn)題。班子成員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬，要發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)努力踐行科學(xué)發(fā)展觀。

（四）強(qiáng)化公仆意識(shí)，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。每位班子成員要把做“人民滿(mǎn)意公務(wù)員”作為干好工作的精神動(dòng)力，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。同時(shí)，還要加大監(jiān)督力度，確保制度落實(shí)，用制度規(guī)范工作，督促工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，使班子朝著團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、高效方向發(fā)展。

（五）強(qiáng)化宗旨意識(shí)，做為民服務(wù)的表率。進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)，以群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，完善服務(wù)體制，改進(jìn)服務(wù)方式，規(guī)范服務(wù)行為，建立行為規(guī)范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要作好表率，牢固樹(shù)立爭(zhēng)一流的思想，規(guī)范服務(wù)行為，要求機(jī)關(guān)工作人員做到 “態(tài)度熱情一點(diǎn)、說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)、傾聽(tīng)耐心一點(diǎn)、解釋細(xì)致一點(diǎn)、辦理快速一點(diǎn)、服務(wù)周到一點(diǎn)”，為全市人力資源社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展服好務(wù)。

（六）強(qiáng)化民主意識(shí)，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率。領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)藝術(shù)，領(lǐng)導(dǎo)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，做為班子成員，我們一定要在今后的工作中做到認(rèn)真自覺(jué)地貫徹民主集中制原則，遇事多商量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，經(jīng)常召開(kāi)民主生活會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好工作中存在的問(wèn)題，發(fā)揮好集體的智慧和力量，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

總之，通過(guò)這次民主生活會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)班子在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中要時(shí)時(shí)處處把自己的表現(xiàn)與廉潔從政要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距，把干部職工的智慧和熱情集中到促進(jìn)改革發(fā)展上來(lái)，奮力開(kāi)創(chuàng)人力資源社會(huì)保障工作新局面。

第二篇：民主生活會(huì)班子剖析材料范文

區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

按照區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部對(duì)區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的有關(guān)要求，現(xiàn)將區(qū)政協(xié)班子一年來(lái)在思想建設(shè)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面情況匯報(bào)如下：

一、2011年工作概況

2011年，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)政協(xié)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全區(qū)工作大局，緊貼經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，組織動(dòng)員全體委員，團(tuán)結(jié)依靠各界人士，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，為建設(shè)風(fēng)正人和事業(yè)興的和諧雨城做出了新的貢獻(xiàn)。

（一）圍繞中心，服務(wù)大局，協(xié)商議政

圍繞中心、服務(wù)大局是做好政協(xié)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，也是政協(xié)組織積極參政議政、不斷有所作為的重要途徑。一年來(lái)，堅(jiān)持了區(qū)政協(xié)主席列席區(qū)委常委會(huì)制度，區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)列席區(qū)人大常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)制度，區(qū)政協(xié)常委列席中共雅安市雨城區(qū)黨代會(huì)、政協(xié)委員列席區(qū)人代會(huì)，以及涉及我區(qū)的重大事項(xiàng)在決策前的通報(bào)制度。同時(shí)黨委、政府等分管領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期向政協(xié)常委會(huì)通報(bào)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、重大人事變動(dòng)情況、法檢兩院和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況。政協(xié)委員就全局性重大問(wèn)題在決策前與執(zhí)行中參與進(jìn)行協(xié)商，促進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)民主決策，基本實(shí)現(xiàn)了政治協(xié)商在黨委決策、人大通過(guò)、政府實(shí) 施之前。

一年來(lái)，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作加強(qiáng)專(zhuān)題調(diào)研，建言獻(xiàn)策謀發(fā)展，區(qū)政協(xié)開(kāi)展了一系列視察調(diào)研活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)專(zhuān)委會(huì)每年選擇一個(gè)具有綜合性、全局性、前瞻性的課題開(kāi)展重點(diǎn)調(diào)研，同時(shí)在健全調(diào)研的選題、落實(shí)和保障機(jī)制上下功夫。一是改進(jìn)選題機(jī)制。采取由專(zhuān)委會(huì)出題目，再經(jīng)過(guò)主席會(huì)議和常委會(huì)議協(xié)商的方式，確定每年的重點(diǎn)調(diào)研課題。二是完善落實(shí)機(jī)制，由主席、副主席擔(dān)任調(diào)研組組長(zhǎng)，依托專(zhuān)委會(huì)，整合各界別和各領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者的智力資源，聯(lián)合區(qū)級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展調(diào)研。三是探索政協(xié)調(diào)研與政府工作緊密結(jié)合、互動(dòng)推進(jìn)的機(jī)制，政府分管副區(qū)長(zhǎng)主動(dòng)與調(diào)研組交換看法，并從人力、物力上對(duì)政協(xié)調(diào)研給予幫助和支持。調(diào)研組加強(qiáng)與政府分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)溝通，充分聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，及時(shí)將階段性成果提供給他們作決策參考。目前，2011年調(diào)研課題都已基本完成，形成了《工業(yè)集中區(qū)發(fā)展情況的調(diào)研》、《土地流轉(zhuǎn)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的情況調(diào)研》、《菜籃子工程建設(shè)調(diào)研報(bào)告》、《文化旅游調(diào)研》等 5篇調(diào)研報(bào)告，為區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策提供了重要參考依據(jù)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效，推動(dòng)落實(shí)

2011年提案工作堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效”的原則，以提高提案質(zhì)量和提案辦理的實(shí)效為重點(diǎn)，切實(shí)做好大會(huì)委員提案的辦理落實(shí)工作。全會(huì)期間，共收到涉及我區(qū)工作的提案59件，其中黨派、人民團(tuán)體、大會(huì)討論組提出的集體提案13件，委員個(gè)人和聯(lián)名提案46件，提出提案的委員共228人次，涉及的承辦單位 24個(gè)。提案涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的16件，占27%;教育衛(wèi)生方面的17件，占29%;社會(huì)環(huán)保方面的14件，占24%;綜合方面的12件，占20%。經(jīng)審查，確定立案辦理的提案48件，立案率為81%。作為建議送有關(guān)單位和部門(mén)參考的11件。截止今年10月31日，交辦的48件提案已全部辦理答復(fù)，辦復(fù)率為100%。48件提案反映的問(wèn)題已解決或部分解決的40件，占83%;正在解決或已列入計(jì)劃準(zhǔn)備逐步解決的6件，占13%；因條件不夠成熟或其他原因目前難以解決的2件，占4%。提案單位和提案人對(duì)辦理結(jié)果均表示滿(mǎn)意。

積極探索創(chuàng)新民主監(jiān)督方式，以 開(kāi)展委員進(jìn)社區(qū)上崗接訪和民主評(píng)議政府部門(mén)工作為契機(jī)暢通民主監(jiān)督渠道、拓寬民主監(jiān)督領(lǐng)域。2010年組織委員12批次144人次到16個(gè)社區(qū)接訪群眾400余人次。編發(fā)《社情民意》信息5期，匯總梳理成意見(jiàn)建議22條報(bào)區(qū)委，及時(shí)向區(qū)委反映有關(guān)情況并提出意見(jiàn)建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

深入開(kāi)展民主評(píng)議部門(mén)工作。民主評(píng)議部門(mén)工作是政協(xié)依照其民主監(jiān)督職能，有組織、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)政府機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)，黨和政府制定的方針政策以及自身行使職權(quán)、履行職能情況進(jìn)行的監(jiān)督，是民主監(jiān)督的一種特殊形式。2011年組織政協(xié)委員28名參與對(duì)區(qū)級(jí)職能部門(mén)的民主評(píng)議，主動(dòng)在事前、事中、事后三個(gè)階段深入被評(píng)議部門(mén)認(rèn)真調(diào)研，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，針對(duì)不足提出中肯的意見(jiàn)建議并促其整改，有效促進(jìn)了部門(mén)作風(fēng)的改進(jìn)，提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

積極參與行風(fēng)監(jiān)督、行風(fēng)評(píng)議。全區(qū)政協(xié)委員中有20多人次先后 被區(qū)政府糾風(fēng)辦和區(qū)級(jí)執(zhí)紀(jì)、執(zhí)法部門(mén)聘為行業(yè)作風(fēng)監(jiān)督員或評(píng)議代表，還有部分委員被省高級(jí)人民法院、市中級(jí)人民法院和區(qū)人民法院聘請(qǐng)為“人民陪審員”、“特邀人民調(diào)解員”，以及市公安局特邀“警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員”。這些同志在監(jiān)督工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辱使命，贏得了廣大干部、群眾的好評(píng)，為糾正行業(yè)不正之風(fēng)，促進(jìn)依法行政，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

（三）關(guān)注民生，積極作為，共促和諧

牢固樹(shù)立議政為民宗旨，強(qiáng)化親民愛(ài)民意識(shí)，關(guān)注民生，關(guān)心群眾冷暖，維護(hù)群眾利益，堅(jiān)決支持并協(xié)助區(qū)委、政府做好暖人心、穩(wěn)人心、得人心的工作，從而增加動(dòng)力、減少阻力、形成合力，促進(jìn)社會(huì)和諧。

深入開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)。廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)建議，在關(guān)注民生、了解民意、廣開(kāi)言路、建言獻(xiàn)策等方面為委員發(fā)揮才智、知情出力提供平臺(tái)。積極倡議委員開(kāi)展幫貧助困活動(dòng)。目前，共開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)10次，500多人次參加，收到委員建議20條、各類(lèi)信息 50多條、辦實(shí)事做好事200多件。

認(rèn)真開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。體察民情，關(guān)注民生是區(qū)政協(xié)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。區(qū)政協(xié)2011年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)發(fā)放農(nóng)業(yè)科技知識(shí)宣傳資料4000余份；組織醫(yī)務(wù)人員開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)義診、義檢100余人，現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)500余人，發(fā)放疾病預(yù)防和治療資料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳法律法規(guī)，接受咨詢(xún)100多人．

（四）主動(dòng)融入、積極作為，合力推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作 在黨委的支持下，區(qū)政協(xié)自覺(jué)在大局中找準(zhǔn)定位、謀求發(fā)展、恪盡職守，在發(fā)展中主動(dòng)融入、積極作為、提升形象，傾力助推全區(qū)重點(diǎn)工作。

認(rèn)真開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶(hù)”活動(dòng)。按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開(kāi)展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門(mén)包村、干部幫戶(hù)”活動(dòng)的意見(jiàn)》的精神和統(tǒng)一部署，多次深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研分析，協(xié)助村民選準(zhǔn)農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目，帶動(dòng)村民增收致富。自籌資金直接幫扶貧困戶(hù)，以解決其生活困難。積極協(xié)調(diào)區(qū)級(jí)部門(mén)開(kāi)展科技文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。

二、存在的主要問(wèn)題

通過(guò)向部分政協(xié)委員發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)等形式，共收集到意見(jiàn)建議 10余條，經(jīng)認(rèn)真歸納梳理，存在的主要問(wèn)題和不足有五個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)還不夠深。班子成員在日常工作中，雖然有計(jì)劃、有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)人民政協(xié)等理論知識(shí)，但多數(shù)時(shí)候還只是滿(mǎn)足于表面的學(xué)習(xí)和閱讀，缺乏深層次的研究和分析，沒(méi)有培養(yǎng)起自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、深刻內(nèi)涵和根本要求領(lǐng)悟的還不夠透徹，學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持長(zhǎng)久，科學(xué)理論與政協(xié)工作結(jié)合的還不夠緊密。

二是活動(dòng)組織還不夠豐富。大范圍吸納委員開(kāi)展調(diào)研視察的活動(dòng)不多，委員小組活動(dòng)開(kāi)展的方式方法還不夠靈活，內(nèi)容還有待充實(shí)，部分委員工作的積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)起來(lái)，委員為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展建言獻(xiàn)策、關(guān)注民生、反映社情民意的主體作用發(fā)揮的還不夠充分。三是作用發(fā)揮還不夠明顯。各民主黨派、工商聯(lián)和人民團(tuán)體等政協(xié)各參加單位在政協(xié)開(kāi)展調(diào)研、撰寫(xiě)提案、反映社情民意等履行職能方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政作用需要進(jìn)一步發(fā)揮。

四是提案質(zhì)量還不夠過(guò)硬。在書(shū)寫(xiě)提案的過(guò)程中，還存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。提案的前瞻性、可行性與操作性需要進(jìn)一步加強(qiáng)，具有綜合性、全局性的提案數(shù)量不足，缺少足夠的預(yù)見(jiàn)性，受到黨委、政府和有關(guān)職能部門(mén)高度重視的提案數(shù)量還需要增加。

五是政協(xié)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。政協(xié)機(jī)關(guān)有關(guān)工作制度還需要進(jìn)一步完善，一定程度上還存在服務(wù)意識(shí)不濃、工作效率不高、為委員服務(wù)不到位等問(wèn)題。

四、存在問(wèn)題的主要原因

一是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題，主要是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。工作和學(xué)習(xí)兩者之間的關(guān)系處理不當(dāng)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的不夠緊密，沒(méi)有真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，從而提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

二是關(guān)于組織委員開(kāi)展調(diào)研視察、幫民辦實(shí)事、為民解難題的方式方法不活，組織的活動(dòng)不多，影響了委員的積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有更好地調(diào)動(dòng)起來(lái)的問(wèn)題。主要是思想解放還存在差距，觀念沒(méi)有及時(shí)更新，工作方法沒(méi)有及時(shí)改進(jìn)，沒(méi)有完全達(dá)到科學(xué)發(fā)展觀的要求。

三是關(guān)于履行政協(xié)職能的作用沒(méi)有得到充分發(fā)揮的問(wèn)題。主要是沒(méi)有注重加強(qiáng)與政協(xié)各參加單位的聯(lián)系，在開(kāi)展政協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)中忽視了 與他們經(jīng)常性的銜接和聯(lián)系，缺乏有效的溝通。

四是關(guān)于政協(xié)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)問(wèn)題。主要原因是對(duì)機(jī)關(guān)干部缺乏經(jīng)常性、針對(duì)性的教育引導(dǎo)，積極性和主動(dòng)性還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，制度建立的還不夠完善，一定程度上影響了機(jī)關(guān)整體效能的有效發(fā)揮。

五是關(guān)于創(chuàng)新提案工作。存在部分委員自身素質(zhì)不高的問(wèn)題，導(dǎo)致其履行職能意識(shí)不強(qiáng)，積極性不夠高；有些提案調(diào)研缺乏科學(xué)分析和可操作性；個(gè)別承辦單位提案落實(shí)措施還沒(méi)有完全到位等原因。

五、整改措施及努力方向

在今后的工作中，把區(qū)政協(xié)班子建設(shè)成助推加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體：

（一）認(rèn)清形勢(shì)，把握關(guān)鍵，不斷提高履職能力

一是在工作中不斷創(chuàng)新履職理念，解決調(diào)研不深入、建言立意不高的問(wèn)題，建立履行職能，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度化、規(guī)范化、程序化長(zhǎng)效機(jī)制。

二是針對(duì)存在的具體問(wèn)題，進(jìn)一步推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的制度化、規(guī)范化、程序化的建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善社情民意的受理、反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)政協(xié)與委員、群眾之間的互動(dòng)。

三是在調(diào)研、視察活動(dòng)中有針對(duì)性地邀請(qǐng)民主黨派、工商聯(lián)和人民團(tuán)體等組織和單位的成員參加，促進(jìn)社會(huì)各階層和不同利益群體之間的團(tuán)結(jié)和諧。多深入基層、企業(yè)調(diào)研，對(duì)通過(guò)調(diào)研形成的意見(jiàn)建議，要進(jìn)行積極關(guān)注，提高參政議政的水平和實(shí)效，不斷促進(jìn)調(diào)研成果的有效轉(zhuǎn)化。

（二）關(guān)注民生，創(chuàng)新載體，全心全意服務(wù)群眾

一是在工作中全方位關(guān)注民生，搭建有效載體，解決察民情、訪民意、解民困方法不多、措施不實(shí)、效果不佳的問(wèn)題。要?jiǎng)?chuàng)新為民載體，制定解民困的工作制度，積極組織機(jī)關(guān)干部和政協(xié)委員下基層、入社區(qū)，就我區(qū)中心工作開(kāi)展視察調(diào)研，增強(qiáng)履職為民的責(zé)任感和使命感。

二是要把關(guān)注民生、保障民生、改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧作為履行職能的重要內(nèi)容，為發(fā)展資政建言、獻(xiàn)計(jì)出力。把服務(wù)大局與關(guān)注民生結(jié)合起來(lái)，使履行職能的過(guò)程成為廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、幫助群眾科學(xué)發(fā)展的過(guò)程，成為密切區(qū)委和政府與人民群眾聯(lián)系的過(guò)程。

三是通過(guò)協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，共建和諧社會(huì)。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，實(shí)現(xiàn)政協(xié)工作新發(fā)展

一是在工作中不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，解決政協(xié)機(jī)關(guān)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，建立和完善發(fā)揮各界委員主體作用、各專(zhuān)委會(huì)職能作用的工作制度和機(jī)制。

二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定加強(qiáng)政協(xié)自身建設(shè)，充分發(fā)揮委員主體作用、專(zhuān)委會(huì)職能作用的制度，使機(jī)關(guān)黨員干部強(qiáng)化“四種意識(shí)”（大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)），提高“四種能力”（深入實(shí)際調(diào)查研究能力，綜合分析能力，聯(lián)絡(luò)溝通組織協(xié)調(diào)的能力，處理事務(wù)周到服務(wù)的能力）。

三是要加強(qiáng)政協(xié)專(zhuān)委會(huì)、各界別委員與政府有關(guān)部門(mén)的對(duì)口聯(lián)系，強(qiáng)化各專(zhuān)委會(huì)聯(lián)系界別責(zé)任。通過(guò)機(jī)制的創(chuàng)新，制度的完善，使機(jī)關(guān) 干部的服務(wù)作用、政協(xié)委員的主體作用、界別的紐帶作用、專(zhuān)委會(huì)的基礎(chǔ)作用、常委會(huì)的核心作用和主席會(huì)議的決策作用得到充分發(fā)揮。

第三篇：專(zhuān)題民主生活會(huì)班子剖析材料

專(zhuān)題民主生活會(huì)班子剖析材料

深入開(kāi)展五查活動(dòng)　提高班子表率作用

（2007年4月3日）

按照市局和縣委的統(tǒng)一部署，我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)于2月8日正式進(jìn)入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)討論”的各項(xiàng)工作。并于3月1日進(jìn)入“查找問(wèn)題，深入剖析”第二階段，預(yù)計(jì)4月6號(hào)我局將進(jìn)入“認(rèn)真整頓，鞏固提高”階段。

今天我局召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。是按照市局要求和專(zhuān)題民主生活會(huì)程序準(zhǔn)備的，會(huì)前，我局班子成員廣泛征求了縣委政府、相關(guān)部門(mén)和行政相對(duì)人對(duì)我局黨組班子和成員的意見(jiàn)，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員分別與單位每個(gè)干部職工談了心，征求了大家的意見(jiàn)。下面，我代表局黨組對(duì)班子自身建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并對(duì)班子成員作個(gè)講評(píng)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、班子自身建設(shè)中存在的問(wèn)題及原因

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。我局開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我局以黨組（中心組）學(xué)習(xí)和全局職工學(xué)習(xí)的形式，先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話(huà)和省委書(shū)記***、市委書(shū)記***在省、市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，等一系列規(guī)定內(nèi)容，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，干部職工進(jìn)行了四個(gè)專(zhuān)題的大討論。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)還是取得了一定的成效，但對(duì)照作風(fēng)整頓工作要求還有一定的差距。一是理論學(xué)習(xí)還有待深入。學(xué)習(xí)中，我們比較注重形式和內(nèi)容，也注重了學(xué)習(xí)的實(shí)效，這樣做的很大原因是國(guó)家局出了問(wèn)題后，我們感到了壓力，學(xué)習(xí)自然而然比以往要認(rèn)真，但從學(xué)習(xí)情況來(lái)看，我們?cè)谡卫碚撝R(shí)的掌握上還比較膚淺，人員的政治素養(yǎng)還不高，我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是在結(jié)合科學(xué)監(jiān)管理念和食品藥品監(jiān)管實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究層次不深。去年食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)提出了許多科學(xué)監(jiān)管理念，這是科學(xué)發(fā)展觀在食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的實(shí)踐，也是食品藥品監(jiān)管工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在如何利用作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)科學(xué)監(jiān)管理念的貫徹、指導(dǎo)實(shí)踐方面，我們深入思考、深入學(xué)習(xí)、深入研究做得還不夠好。三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不是很密切。學(xué)習(xí)方法和方式還比較單一，學(xué)習(xí)安排和工作開(kāi)展上有時(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象。個(gè)別同志還有走形式，圖完成任務(wù)的思想。主要原因是：思想認(rèn)識(shí)上有偏差，用學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)動(dòng)力還不夠足。

（二）作風(fēng)不夠扎實(shí)。開(kāi)展調(diào)查研究不夠，對(duì)單位存在的傾向性問(wèn)題，解決還不夠有力，改進(jìn)的成效還不夠明顯。一是抓工作落實(shí)的質(zhì)量還不夠高。機(jī)關(guān)辦文、辦事不時(shí)還有差錯(cuò)，行政執(zhí)法檢查不認(rèn)真，辦案過(guò)程不細(xì)致，文書(shū)質(zhì)量不高。二是對(duì)具體工作的指導(dǎo)還不夠扎實(shí)。班子成員應(yīng)付事務(wù)性工作多，對(duì)上級(jí)要求在如何結(jié)合實(shí)際抓貫徹落實(shí)上還缺乏深入細(xì)致地研究，食品藥品監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié)。如在藥品醫(yī)療器械廣告的監(jiān)管、藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)上辦法不多、成效不明顯。三是解決干部職工關(guān)注的事情不及時(shí)。有些該解決的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行解決。如辦公條件的改善問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題，黨組也曾研究過(guò)，但由于上級(jí)沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)撥款而擱淺，在一定程度上直接影響了干部職工工作積極性的發(fā)揮。主要原因是：工作缺乏主動(dòng)性，積極想辦法，創(chuàng)造條件進(jìn)行認(rèn)真解決還不夠有力。

（三）管理不夠嚴(yán)格。雖然我局在全縣的考評(píng)中，獲得了黨風(fēng)廉政建設(shè)一等獎(jiǎng)，目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)，但比起先進(jìn)單位還有很多不足，有些工作還不到位。一是制度不完善。單位制訂的績(jī)效考評(píng)制度不細(xì)、操作性不強(qiáng)，干部職工的積極性還未充分得到發(fā)揮。二是教育針對(duì)性不強(qiáng)。在人員思想政治工作上，針對(duì)性不強(qiáng)，部分干部職工還有宗旨意識(shí)淡漠，為群眾、為基層、為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)淡化，對(duì)行政相對(duì)人服務(wù)不熱情；一些同志缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新和積極進(jìn)取精神，工作上安于現(xiàn)狀。三是糾正問(wèn)題不夠有力。班子的監(jiān)督職能沒(méi)有充分發(fā)揮，有些工作制度堅(jiān)持不好時(shí)沒(méi)及時(shí)提出，導(dǎo)致工作人員在工作中還存在應(yīng)付了事，不求質(zhì)量，不講效率的現(xiàn)象。主要原因有：一方面，機(jī)關(guān)對(duì)工作的一些新情況新問(wèn)題研究的不夠，制定的措施不夠完善具體。另一方面，在落實(shí)規(guī)章制度上還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。第三方面，存在遷就思想，總感到對(duì)干部職工要多從側(cè)面提醒，少當(dāng)面批評(píng)，自覺(jué)不自覺(jué)地降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了對(duì)職工的要求。

二、對(duì)黨組（班子）成員的評(píng)價(jià)

**（副局長(zhǎng)）同志：

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思想穩(wěn)定，對(duì)分管工作抓得緊，能認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，全局觀念強(qiáng)，與班子成員關(guān)系融洽，能全身心投入工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；對(duì)自身要求嚴(yán)格，表率作用發(fā)揮較好。

需要注意的問(wèn)題：要提高工作主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法工作的統(tǒng)籌謀劃，加大對(duì)執(zhí)法工作的指導(dǎo)力度。

××（支部書(shū)記）同志：

政治觀念強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)指示認(rèn)真，請(qǐng)示報(bào)告制度堅(jiān)持比

第四篇：班子民主生活會(huì)剖析材料

班子民主生活會(huì)剖析材料

按 照 縣 紀(jì) 委、縣 委 組 織 部 《 關(guān) 于 開(kāi) 好 2020 年 度 民 主 生 活 會(huì) 的 通 知 》 精 神，縣 委 辦 公 室 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 組 織 班子 成 員 認(rèn) 真 學(xué)習(xí)習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想、《 黨 章 》 《習(xí)近平談 治 國(guó) 理 政 》 第 三 卷、黨 的 十 九 屆五 中 全 會(huì) 精 神，在 切 實(shí) 提 高 政 治 站 位 的 基 礎(chǔ) 上，堅(jiān) 持 問(wèn) 題 導(dǎo) 向，認(rèn) 真 對(duì) 照 “學(xué)習(xí)貫 徹習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社會(huì) 主 義 思 想、堅(jiān) 持 和 加 強(qiáng) 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)、履 職 盡 責(zé) 擔(dān) 當(dāng) 作 為、帶 頭 學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會(huì) 精 神、落 實(shí)全 面 從 嚴(yán) 治 黨 責(zé) 任 ”等 五 個(gè) 方 面，深 入 查 擺 突 出 問(wèn) 題，深 刻 剖 析 產(chǎn) 生 問(wèn) 題 根 源，進(jìn) 一 步 明 確 了 下 步 整 改 措 施 和今 后 努 力 方 向。

現(xiàn) 將 對(duì) 照 檢 查 情 況 報(bào) 告 如 下 ：

一、存 在 的 主 要 問(wèn) 題

（一）在 學(xué)習(xí)貫 徹習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想，把 握 正 確 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 強(qiáng) “四個(gè) 意 識(shí) ”、堅(jiān) 定 “四 個(gè) 自 信 ”、做 到 “兩 個(gè) 維 護(hù) ”方 面。

一 是 理 論 學(xué)習(xí)不 全 面。作 為 黨 委 核 心 部 門(mén)，平時(shí) 接 觸 黨 的理 論 知 識(shí) 比 較 多，班 子 成 員 不 自 覺(jué) 地 把 理 論 學(xué)習(xí)當(dāng) 成 了 “軟 任 務(wù) ”，抓 得 時(shí) 緊 時(shí) 松，理 論 學(xué)習(xí)不 深 入 不 系 統(tǒng)。比 如，對(duì) “新 發(fā) 展 理 念 ”“三 大 攻 堅(jiān) 戰(zhàn) ”“新 舊 動(dòng) 能 轉(zhuǎn) 換 ”“供 給 側(cè) 結(jié) 構(gòu) 性 改 革 ”等 方 面 的 文 件，往 往 是 簡(jiǎn) 單 了 解、缺乏 深 入 研 究，距 離 “學(xué) 懂 弄 通 做 實(shí) ”的 要 求 還 有 差 距。

十 九 屆 五 中 全 會(huì) 召 開(kāi) 后，班 子 成 員 只 進(jìn) 行 了 集 中 學(xué)習(xí)，主 動(dòng) 開(kāi) 展 自 學(xué) 的 時(shí) 間 較 少，在 結(jié) 合 工 作 實(shí) 際 思 考 推 進(jìn) 工 作 方 面 還 不 深 入。

這 些 問(wèn) 題 反 映 出 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 沒(méi) 有 把 理論 學(xué)習(xí)放 到 “提 升 政 治 素 質(zhì)、把 握 政 治 方 向、增 強(qiáng) 政 治 定 力 ”的 高 度 來(lái) 看 待，未 能 做 到 與 時(shí) 俱 進(jìn)、常 學(xué) 常 新。二 是 政 治 敏 銳 性 不 強(qiáng)。

班 子 成 員 對(duì) 個(gè) 別 工 作 和 消 極 現(xiàn) 象 政 治 敏 銳 性 不 足，沒(méi) 能 始 終 站 在 “兩 個(gè) 維 護(hù) ”的 高 度 來(lái)認(rèn) 識(shí) 和 把 握。

比 如，對(duì) 部 分 黨 員 干 部 中 存 在 的 傳 播 小 道 消 息、損 害 黨 的 形 象 等 不 正 之 風(fēng) 和 錯(cuò) 誤 言 行，只 是 在有 關(guān) 會(huì) 議 上 進(jìn) 行 一 般 性 強(qiáng) 調(diào)，沒(méi) 有 及 時(shí) 嚴(yán) 厲 地 批 評(píng) 教 育 和 制 止 糾 正，說(shuō) 明 班 子 成 員 對(duì) 意 識(shí) 形 態(tài) 領(lǐng) 域 斗 爭(zhēng) 的 尖銳 性 和 復(fù) 雜 性 缺 少 足 夠 的 警 惕，政 治 敏 銳 性 和 鑒 別 力 需 要 進(jìn) 一 步 提 高。

三 是 參 謀 助 手 作 用 發(fā) 揮 不 充 分。

班 子成 員 對(duì) 事 關(guān) 全 縣 發(fā) 展 的 一 些 問(wèn) 題，特 別 是 對(duì) 全 縣 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 中 的 個(gè) 別 瓶 頸 制 約 和 薄 弱 環(huán) 節(jié)，研 究 得 不 深 不透，離 領(lǐng) 導(dǎo) 要 求 還 有 一 定 差 距。比 如，城 鄉(xiāng) 環(huán) 衛(wèi) 一 體 化 市 場(chǎng) 化 運(yùn) 作 后，暴 露 出 督 導(dǎo) 不 到 位、垃 圾 清 運(yùn) 不 及 時(shí)、群 眾 滿(mǎn) 意 度 降 低 等 一 系 列 問(wèn) 題，但 是平時(shí) 在 基 層 走 訪 調(diào) 研 和 干 部 聯(lián) 戶(hù) 中，并 沒(méi) 察 覺(jué)，直 到 領(lǐng) 導(dǎo) 提 出 來(lái) 后 才 引起 足 夠 的 重 視，這 說(shuō) 明 班 子 成 員 在 工 作 研 究 上 用 力 不 足，參 謀 服 務(wù) 作 用 發(fā) 揮 不 到 位。

（二）在 堅(jiān) 持 和 加 強(qiáng) 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)，充 分 發(fā) 揮 各 級(jí) 黨 組 織 的 政 治 功 能，團(tuán) 結(jié) 帶 領(lǐng) 人 民 群 眾 不 折 不 扣 貫 徹落 實(shí) 黨 中 央 決 策 部 署 方 面。

一 是 抓 黨 建 工 作 力 度 不 夠 大。

領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 抓 事 務(wù) 性 工 作 和 抓 黨 建 工 作 的 關(guān) 系 處 理 得還 不 好，對(duì) 黨 建 工 作 投 入 的 精 力 不 多，大 多 是 按 照 上 級(jí) 要 求 開(kāi) 展 工 作，主 動(dòng) 研 究 謀 劃 次 數(shù) 少。

比 如，落 實(shí) “三會(huì) 一 課 ”制 度 不 夠 細(xì) 致 嚴(yán) 謹(jǐn)，對(duì) 會(huì) 議 記 錄 和 學(xué)習(xí)筆 記 檢 查 較 少，個(gè) 別 黨 員 同 志 存 在 書(shū) 寫(xiě) 潦 草、應(yīng) 付 了 事 的 情 況。又 比 如，開(kāi) 展 黨 建 活 動(dòng) 形 式 單 一，僅 僅 滿(mǎn) 足 于 完 成 上 級(jí) 規(guī) 定 動(dòng) 作，以 學(xué)習(xí)講 座、觀 看 視 頻 形 式 進(jìn) 行 的 多，外出 參 觀 活 動(dòng) 少，沒(méi) 有 充 分 調(diào) 動(dòng) 黨 員 干 部 參 與 黨 內(nèi) 生 活 的 積 極 性 主 動(dòng) 性。

這 說(shuō) 明 班 子 成 員 在 推 動(dòng) 黨 建 工 作 走 深走 實(shí) 方 面 用 力 不 足，距 離 機(jī) 關(guān) 黨 建 更 高 標(biāo) 準(zhǔn) 還 有 差 距。

二 是 從 嚴(yán) 抓 作 風(fēng) 建 設(shè) 的 持 續(xù) 性 不 強(qiáng)。

班 子 成 員 有 時(shí) 片面 地 認(rèn) 為，市 委 辦 同 志 們 的 思 想 覺(jué) 悟 和 能 力 素 質(zhì) 都 比 較 高，不 需 要 反 復(fù) 叮 囑、從 嚴(yán) 教 導(dǎo)，導(dǎo) 致 在 抓 作 風(fēng) 建 設(shè)方 面 用 力 不 足。

比 如，有 時(shí) 礙 于 情 面，對(duì) 個(gè) 別 同 志 工 作 中 的 小 瑕 疵、小 問(wèn) 題，沒(méi) 有 及 時(shí) 進(jìn) 行 批 評(píng) 教 育，從 長(zhǎng)遠(yuǎn) 來(lái) 看 不 利 于 干 部 的 素 質(zhì) 提 升 和 健 康 成 長(zhǎng)。

這 說(shuō) 明 辦 公 室 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 在 積 極 推 進(jìn) 作 風(fēng) 轉(zhuǎn) 變、打 造 過(guò) 硬 干 部 隊(duì) 伍方 面 需 要 持 續(xù) 用 力。

三 是 勤 儉 節(jié) 約 意 識(shí) 有 所 淡 化。

工 作 中 沒(méi) 有 牢 固 樹(shù) 立 過(guò) “緊 日 子 ”的 思 想，平時(shí) 厲 行 節(jié) 約、反 對(duì) 浪 費(fèi) 工 作 抓 得 不 緊，對(duì) 辦 公 用 品 使 用 監(jiān) 管 不 到 位，浪 費(fèi) 現(xiàn) 象 仍 然 存 在。比 如，文 稿 雙 面 打 印 執(zhí) 行 不 堅(jiān) 決，造 成 紙 張 浪 費(fèi) ； 電 腦、打 印 機(jī) 等 設(shè) 備 關(guān) 閉 不 及 時(shí)，存 在 用 電 浪 費(fèi)。

這 些 看 似 細(xì) 微 的 浪 費(fèi) 行 為，反 映 出 領(lǐng) 導(dǎo) 班子 思 想 上 對(duì) “成 由 勤 儉 敗 由 奢 ”認(rèn) 識(shí) 不 到 位，沒(méi) 有 牢 固 樹(shù) 立 “勤 儉 辦 一 切 事 業(yè) ”的 意 識(shí)。

（三）在 履 職 盡 責(zé)，擔(dān) 當(dāng) 作 為，著 力 破 解 突 出 矛 盾 和 問(wèn) 題，防 范 化 解 風(fēng) 險(xiǎn) 挑 戰(zhàn)，統(tǒng) 籌 做 好 “六 穩(wěn) ”工 作、全 面 落 實(shí) “六 保 ”任 務(wù)，全 力 抓 好 脫 貧 攻 堅(jiān) 等 工 作 方 面。

一 是 抓 工 作 落 實(shí) 的 力 度 不 大。

班 子 成 員 對(duì) 部 分 工 作 滿(mǎn)

足 于 開(kāi) 會(huì) 強(qiáng) 調(diào) 了、要 求 部 署 了，親 自 靠 上 去 抓 落 實(shí) 的 力 度 不 大。

比 如，對(duì) 于 督 查 工 作，班 子 成 員 深 入 一 線(xiàn) 實(shí)地 了 解 項(xiàng) 目 進(jìn) 展、找 準(zhǔn) 問(wèn) 題 癥 結(jié) 的 情 況 較 少，提 出 的 意 見(jiàn) 建 議 針 對(duì) 性 不 強(qiáng)，制 約 了 督 查 的 權(quán) 威 性 和 實(shí) 效 性。今 年 以 來(lái)，對(duì) 項(xiàng) 目 建 設(shè)、環(huán) 保、礦 產(chǎn) 資 源 整 治、人 居 環(huán) 境 衛(wèi) 生 等 方 面 的 督 查 投 入 了 大 量 精 力，然 而 從 實(shí) 際 情況 來(lái) 看，部 分 工 作 仍 存 在 抓 一 抓、好 一 好 的 情 況，一 松 勁 就 出 現(xiàn) 反 彈。

這 說(shuō) 明 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 一 抓 到 底、鍥 而 不 舍的 “釘 釘 子 ”精 神 發(fā) 揮 不 充 分。

二 是 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 不 夠 經(jīng) 常 主 動(dòng)。

班 子 成 員 在 機(jī) 關(guān) 工 作 久 了，工 作 重 心 逐 漸 轉(zhuǎn)移 到 項(xiàng) 目 建 設(shè)、經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 等 領(lǐng) 域，對(duì) 群 眾 的 生 產(chǎn) 生 活、冷 暖 疾 苦 關(guān) 注 程 度 有 所 降 低，逐 漸 拉 開(kāi) 了 與 群 眾 的 距離，干 群 之 間 的 魚(yú) 水 深 情 逐 漸 弱 化。

比 如，在 今 年 的 干 部 聯(lián) 戶(hù) 活 動(dòng) 中，班 子 成 員 大 多 只 是 按 照 縣 委 的 要 求 與村 兩 委 成 員、黨 員 和 群 眾 代 表 進(jìn) 行 了 座 談，并 沒(méi) 有 與 群 眾 進(jìn) 行 深 入 交 流，幫 助 群 眾 解 決 實(shí) 際 困 難 做 得 不 到 位。這 些 問(wèn) 題 反 映 出 班 子 成 員 宗 旨 意 識(shí) 樹(shù) 得 不 牢，踐 行 群 眾 路 線(xiàn) 不 徹 底。

三 是 調(diào) 查 研 究 不 深 入。

班 子 成 員平時(shí) 在辦 公 室 的 時(shí) 間 多，主 動(dòng) 下 基 層 調(diào) 查 研 究 的 時(shí) 間 少，尤 其 是 帶 著 問(wèn) 題 到 基 層 蹲 點(diǎn) 調(diào) 研、解 剖 麻 雀 更 少。

同 時(shí)，因 工 作 性 質(zhì) 原 因，陪 領(lǐng) 導(dǎo) 進(jìn) 行 調(diào) 研 或 者 為 落 實(shí) 領(lǐng) 導(dǎo) 指 示 而 調(diào) 研 的 情 況 比 較 多，主 動(dòng) 調(diào) 研 較 少，導(dǎo) 致 調(diào) 研 成 效難 以 保 證。

對(duì) 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān) 注 和 群 眾 關(guān) 心 的 熱 點(diǎn) 難 點(diǎn) 問(wèn) 題，安 排 辦 公 室 的 同 志 們 進(jìn) 行 走 訪 調(diào) 研 多，沒(méi) 有 深 入 一 線(xiàn)、親 力 親 為，局 限 于 看 二 手 材 料、讀 調(diào) 研 報(bào) 告 來(lái) 掌 握 情 況。

這 些 問(wèn) 題 說(shuō) 明 班 子 成 員 在 堅(jiān) 持 求 真 務(wù) 實(shí) 的 調(diào) 研 作 風(fēng)方 面 做 得 還 不 夠 好，調(diào) 研 的 廣 度 和 深 度 也 需 要 進(jìn) 一 步 提 升。

四 是 為 民 用 權(quán) 的 意 識(shí) 不 強(qiáng)。

工 作 中 往 往 是 領(lǐng) 導(dǎo) 關(guān)注 什 么 就 思 考 什 么、領(lǐng) 導(dǎo) 重 視 什 么 就 研 究 什 么，在 謀 劃 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 方 面 用 心 用 力 多，對(duì) 關(guān) 系 群 眾 切 身 利 益的 工 作 投 入 精 力 不 足。

比 如，在 解 決 教 育 教 學(xué)、醫(yī) 療 養(yǎng) 老、房 產(chǎn) 證 辦 理、小 區(qū) 物 業(yè) 管 理 等 群 眾 反 映 強(qiáng) 烈 的 現(xiàn)實(shí) 問(wèn) 題 上，未 能 及 時(shí) 準(zhǔn) 確 地 向 縣 委 反 映 情 況、提 出 建 議、謀 劃 對(duì) 策。

暴 露 出 班 子 成 員 對(duì) 群 眾 的 所 思 所 盼 了 解不 深、研 究 不 多，為 民 用 權(quán) 的 使 命 感 和 責(zé) 任 感 需 要 進(jìn) 一 步 加 強(qiáng)。

（四）在 學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會(huì) 精 神，對(duì) 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 主 要 目 標(biāo) 和 2035年 遠(yuǎn) 景 目 標(biāo)，加 強(qiáng) 科 學(xué) 謀 劃，推 動(dòng) 高 質(zhì) 量 發(fā) 展 方 面。

一 是 爭(zhēng) 創(chuàng) 一 流 的 境 界 還 不 高。

辦 公 室 工 作 千 頭 萬(wàn) 緒，任務(wù) 重、壓 力 大，工 作 中 有 時(shí) 存 在 顧 此 失 彼、疲 于 應(yīng) 付 的 問(wèn) 題。

比 如，會(huì) 議 組 織 “百 密 一 疏 ”，配 合 銜 接 “丟 三 落四 ”；履 行 參 謀 職 能 不 到 位，助 手 作 用 發(fā) 揮 不 明 顯 ；黨 委 信 息 真 正 展 現(xiàn) 本 縣 特 色 和 工 作 亮 點(diǎn) 的 不 多 ；后 勤 管 理沒(méi) 有 完 全 實(shí) 現(xiàn) 制 度 化 規(guī) 范 化，等 等。

這 些 問(wèn) 題 說(shuō) 明 班 子 成 員 還 需 要 進(jìn) 一 步 提 升 工 作 標(biāo) 準(zhǔn)。

二 是 拼 搏 奉 獻(xiàn) 的 勁頭 不 足。

班 子 成 員 基 本 都 是 從 事 行 政 接 待 或 文 字 材 料 多 年 的 “老 同 志 ”，有 時(shí) 認(rèn) 為 能 力 素 質(zhì) 和 業(yè) 務(wù) 水平已 經(jīng) 很高 了，不 自 覺(jué) 地 產(chǎn) 生 “松 口 氣 ”“歇 歇 腳 ”的 想 法，拼 搏 進(jìn) 取、甘 于 奉 獻(xiàn) 的 精 神 保 持 得 不 好。比 如，今 年 以 來(lái)，因?yàn)?工 作 繁 忙 等 客 觀 原 因，班 子 成 員 牽 頭 起 草 的 調(diào) 研 報(bào) 告 數(shù) 量 相 比 往 年 有 所 下 降，歸 根 到 底 還 是 積 極 作 為、開(kāi)拓 進(jìn) 取 的 勁 頭 有 所 減 弱。

又 比 如，班 子 成 員 對(duì) 工 作 任 務(wù) 安 排 部 署 得 多，真 正 帶 著 同 志 們 一 起 干 的 情 況 少，與同 志 們 一 起 加 班 加 點(diǎn)、挑 燈 夜 戰(zhàn) 的 次 數(shù) 更 少。

這 些 問(wèn) 題 說(shuō) 明 班 子 成 員 干 事 創(chuàng) 業(yè) 的 激 情 干 勁 有 所 下 降，拼 搏 奉獻(xiàn) 的 精 神 有 所 減 退。

三 是 創(chuàng) 新 開(kāi) 展 工 作 的 辦 法 不 多。

班 子 成 員 工 作 中 存 在 創(chuàng) 新 意 識(shí) 不 強(qiáng)、創(chuàng) 新 動(dòng) 力 不 足 的 問(wèn)題，有 時(shí)習(xí)慣 憑 經(jīng) 驗(yàn) 處 理 問(wèn) 題、開(kāi) 展 工 作，造 成 工 作 推 進(jìn) 緩 慢、效 果 打 了 折 扣。

比 如，在 文 字 材 料 上，習(xí)慣于 按 部 就 班，缺 乏 推 陳 出 新 的 精 品 力 作 ； 在 督 查 工 作 上，手 段 不 活、方 式 不 新，除 了 督 查 通 報(bào) 外，沒(méi) 有 探 索出 其 他 以 督 促 改 的 實(shí) 招 硬 招 ； 在 行 政 接 待 上，僅 滿(mǎn) 足 于 面 上 不 出 問(wèn) 題，沒(méi) 有 在 融 入 地 域 特 色、推 廣 本 縣 形 象上 取 得 突 破，等 等。

這 些 問(wèn) 題 都 說(shuō) 明 班 子 成 員 在 工 作 創(chuàng) 新 方 面 用 力 不 足。

（五）在 落 實(shí) 全 面 從 嚴(yán) 治 黨 責(zé) 任，嚴(yán) 守 政 治 紀(jì) 律 和 政 治 規(guī) 矩，旗 幟 鮮 明 批 評(píng) 和 糾 正 違 規(guī) 違 紀(jì) 言 行，鍥 而不 舍 落 實(shí) 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 及 其 實(shí) 施 細(xì) 則，堅(jiān) 決 反 對(duì) 形 式 主 義、官 僚 主 義 方 面。

一 是 教 育 警 示 未 觸 及 靈 魂。

對(duì) 干部 廉 政 思 想 教 育 不 重 視，滿(mǎn) 足 于 參 觀 警 示 教 育 基 地、觀 看 警 示 教 育 影 片、剖 析 幾 個(gè) 案 例，形 式 陳 舊，效 果 不好，未 真 正 起 到 震 懾 和 警 醒 的 作 用。

比 如，觀 看 影 視 教 育 片，只 是 走 馬 觀 花 的 看 了 看 短 片，沒(méi) 有 起 到 很 好 的教 育 效 果，沒(méi) 有 真 正 起 到 振 聾 發(fā) 聵 的 作 用。二 是 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 責(zé) 任 “一 崗 雙 責(zé) ”履 行 不 到 位。在 落 實(shí) “一 崗 雙 責(zé) ”上 還 沒(méi) 有 真 正 把 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 作 為 自 己 的 “責(zé) 任 田 ”和 “份 內(nèi) 事 ”，指 導(dǎo) 分 管 工 作 時(shí)，抓 業(yè) 務(wù) 工 作 的 多，抓 黨 風(fēng) 廉政 建 設(shè) 的 少。

三 是 落 實(shí) 黨 風(fēng) 廉 政 與 干 部 談 心 談 話(huà) 不 夠。

談 心 談 話(huà) 溝 通 交 流 做 的 不 夠，平時(shí) 主 動(dòng) 與 黨 員 干 部 談心 談 話(huà) 較 少，方 式 方 法 簡(jiǎn) 單，接 觸 時(shí) 談 工 作 的 多，對(duì) 涉 及 黨 員 干 部 思 想、生 活 的 問(wèn) 題 談 得 較 少。

開(kāi) 展 提 醒 談話(huà) 的 效 果 不 明 顯，對(duì) 干 部 思 想、作 風(fēng)、紀(jì) 律 等 方 面 的 苗 頭 性、傾 向 性 問(wèn) 題 重 視 還 不 夠，談 心 談 話(huà) 的 效 應(yīng) 發(fā) 揮得 不 好。

二、產(chǎn) 生 問(wèn) 題 的 原 因 分 析

一 是 理 論 武 裝 抓 得 不 緊。有 的 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 認(rèn) 為 受 黨 培 養(yǎng) 多 年，思 想 成 熟、經(jīng) 驗(yàn) 豐 富，主 觀 世 界 和 政 治立 場(chǎng) 不 會(huì) 出 現(xiàn) 較 大 的 問(wèn) 題。

因 而，工 作 中 過(guò) 多 地 把 精 力 投 入 到 日 常 事 務(wù) 中，學(xué)習(xí)的 主 動(dòng) 性、緊 迫 性 減 弱，對(duì)中 央 的 新 思 想、新 觀 點(diǎn)、新 論 斷，難 以 沉 下 心 來(lái) 系 統(tǒng) 全 面 地 學(xué)習(xí)研 究，導(dǎo) 致 在 運(yùn) 用 政 策 理 論 把 握 形 勢(shì)、分 析問(wèn) 題、謀 劃 對(duì) 策 等 方 面 的 水平不 高。

通 過(guò) 主 題 教 育 學(xué)習(xí)反 思，班 子 成 員 切 實(shí) 感 受 到，理 論 武 裝 的 松 懈，必 然導(dǎo) 致 理 想 信 念 和 能 力 素 質(zhì) 的 弱 化，必 須 持 之 以 恒 加 強(qiáng) 學(xué)習(xí)，筑 牢 思 想 根 基。

二 是 宗 旨 意 識(shí) 樹(shù) 得 不 牢。班 子 成 員 之 所 以 出 現(xiàn) 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 不 夠 經(jīng) 常、調(diào) 查 研 究 不 深 不 透、為 民 用 權(quán) 意識(shí) 不 強(qiáng) 等 問(wèn) 題，根 源 在 于 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù) 的 宗 旨 樹(shù) 得 不 牢，沒(méi) 有 從 根 本 上 解 決 “為 了 誰(shuí)、依 靠 誰(shuí)、我 是 誰(shuí) ”的 問(wèn) 題。

對(duì) 標(biāo) 焦 裕 祿、孔 繁 森、黃 文 秀 等 黨 的 先 進(jìn) 模 范，班 子 成 員 的 為 民 情 懷、奉 獻(xiàn) 精 神 還 有 差 距，沒(méi) 有 真正 把 群 眾 滿(mǎn) 意 不 滿(mǎn) 意、高 興 不 高 興、答 應(yīng) 不 答 應(yīng) 作 為 衡 量 工 作 的 最 高 標(biāo) 準(zhǔn)。

三 是 履 職 擔(dān) 當(dāng) 做 得 不 夠。班 子 成 員 對(duì) 于 新 常 態(tài) 下 如 何 進(jìn) 一 步 擔(dān) 當(dāng) 盡 責(zé)，更 好 地 服 務(wù) 全 縣 發(fā) 展，自 我 加 壓還 不 夠。

面 對(duì) 千 頭 萬(wàn) 緒 的 工 作、越 來(lái) 越 重 的 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 任 務(wù) 和 越 來(lái) 越 高 的 工 作 標(biāo) 準(zhǔn)、紀(jì) 律 約 束，不 由 地 產(chǎn)生 歇 一 歇、緩 一 緩 的 念 頭，缺 乏 越 是 艱 難 越 向 前、“敢 叫 日 月 換 新 天 ”的 精 氣 神。

對(duì) 照習(xí)近平總 書(shū) 記 “面 對(duì) 困 難不 退 縮、面 對(duì) 矛 盾 不 回 避 ”的 要 求 進(jìn) 行 反 思，班 子 成 員 在 “擔(dān) 使 命 ”上 還 存 在 因 循 守 舊、求 穩(wěn) 怕 亂 的 思 想，缺 少拉 得 出、沖 得 上、打 得 贏 的 大 無(wú) 畏 勇 氣 和 決 戰(zhàn) 決 勝 的 斗 爭(zhēng) 精 神。

四 是 從 嚴(yán) 治 黨 守 得 不 好。班 子 成 員 之 所 以 存 在 抓 黨 建 和 黨 風(fēng) 廉 政 工 作 力 度 不 大、抓 作 風(fēng) 建 設(shè) 的 持 續(xù) 性 不強(qiáng) 等 問(wèn) 題，根 源 上 是 對(duì) 從 嚴(yán) 治 黨 認(rèn) 識(shí) 還 不 深 刻，持 之 以 恒 改 進(jìn) 作 風(fēng) 的 勁 頭 不 足，對(duì) 一 些 苗 頭 性 傾 向 性 問(wèn) 題 存在 教 育、監(jiān) 管、懲 處 不 到 位 的 問(wèn) 題。

通 過(guò) 主 題 教 育 學(xué)習(xí)反 思，班 子 成 員 深 刻 體 會(huì) 到 之 前 在 履 行 全 面 從 嚴(yán) 治 黨責(zé) 任 方 面 存 在 失 之 于 寬、失 之 于 軟 的 問(wèn) 題，對(duì) 照 全 面 從 嚴(yán) 的 標(biāo) 準(zhǔn) 還 有 差 距。

三、今 后 的 努 力 方 向 和 改 進(jìn) 措 施

一 是 強(qiáng) 化 理 論 武 裝，堅(jiān) 定 理 想 信 念。堅(jiān) 持 以習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 為 指 導(dǎo)，深 入 學(xué)習(xí)貫 徹落 實(shí) 黨 的 十 九 大 以 及 十 九 屆 二 中、三 中、四 中、五 中 全 會(huì) 精 神 以 及習(xí)近平總 書(shū) 記 系 列 重 要 講 話(huà) 精 神，不 折 不扣 貫 徹 落 實(shí) 中 央 和 省 市 縣 委 各 項(xiàng) 決 策 部 署，進(jìn) 一 步 樹(shù) 牢 “四 個(gè) 意 識(shí) ”、堅(jiān) 定 “四 個(gè) 自 信 ”、堅(jiān) 決 做 到 “兩 個(gè) 維 護(hù) ”。在 抓 好 集 中 學(xué)習(xí)、個(gè) 人 自 學(xué) 基 礎(chǔ) 上，定 期 組 織 交 流 研 討，不 斷 提 升 學(xué)習(xí)的 針 對(duì) 性 和 實(shí) 效 性。

同 時(shí)，帶 頭 嚴(yán) 肅黨 內(nèi) 政 治 生 活，每 年 至 少 召 開(kāi) 1 次 高 質(zhì) 量 的 民 主 生 活 會(huì)，主 動(dòng) 以 普 通 黨 員 身 份 參 加 組 織 生 活 會(huì)，充 分 運(yùn) 用 批評(píng) 和 自 我 批 評(píng) 的 武 器，不 斷 提 升 黨 內(nèi) 政 治 生 活 的 政 治 性、時(shí) 代 性、原 則 性 和 戰(zhàn) 斗 性。

二 是 樹(shù) 牢 宗 旨 意 識(shí)，站 穩(wěn) 人 民 立 場(chǎng)。嚴(yán) 格 落 實(shí) 黨 員 干 部 直 接 聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾 有 關(guān) 制 度，定 期 到 包 幫 的 貧 困戶(hù) 家 中 走 訪，班 子 成 員 對(duì) 聯(lián) 系 群 眾 每 月 至 少 電 話(huà) 聯(lián) 系 2 次，每 年 至 少 到 家 中 走 訪 2 次，真 正 做 到 與 群 眾 面 對(duì)面 溝 通、心 貼 心 交 流，幫 助 解 決 實(shí) 際 困 難 和 問(wèn) 題，進(jìn) 一 步 密 切 干 群 聯(lián) 系、增 進(jìn) 干 群 感 情。

深 入 調(diào) 查 研 究，聚焦 教 育 醫(yī) 療 等 群 眾 關(guān) 心 關(guān) 注 的 熱 點(diǎn) 問(wèn) 題 深 入 開(kāi) 展 調(diào) 研，廣 泛 搜 集 群 眾 訴 求，為 縣 委 決 策 提 供 更 加 充 分 的 社 情民 意 資 料 和 科 學(xué) 依 據(jù)。

同 時(shí)，從 群 眾 關(guān) 心 的 交 通 治 堵、物 業(yè) 管 理、環(huán) 境 衛(wèi) 生 等 熱 點(diǎn) 難 點(diǎn) 抓 起，加 大 督 導(dǎo) 檢 查力 度，定 期 通 報(bào) 工 作 進(jìn) 度，確 保 各 項(xiàng) 決 策 落 地 落 實(shí)。

三 是 著 力 強(qiáng) 化 擔(dān) 當(dāng) 意 識(shí)，提 升 服 務(wù) 水平。積 極 適 應(yīng) 新 形 勢(shì) 新 任 務(wù) 新 要 求，堅(jiān) 持 把 參 謀 服 務(wù) 作 為 重 要 職 責(zé)，不 斷 提 高 工 作 本 領(lǐng)，充 分 發(fā) 揮 縣 委 “核 心 智 庫(kù) ”作 用。

高 水平抓 好 綜 合 文 稿 起 草，緊 跟 市 委 部 署 和 主 要 領(lǐng) 導(dǎo) 思路，做 好 上 情 與 下 情、理 論 與 實(shí) 踐 的 有 機(jī) 結(jié) 合，力 求 對(duì) 全 市 工 作 起 到 指 導(dǎo) 和 推 動(dòng) 作 用。

深 入 開(kāi) 展 調(diào) 查 研 究，著 眼 全 局 思 考 問(wèn) 題，立 足 實(shí) 際 研 究 工 作，切 實(shí) 增 強(qiáng) 參 謀 服 務(wù) 的 前 瞻 性、針 對(duì) 性 和 實(shí) 效 性。

精 心 組 織 各 類(lèi) 重 要會(huì) 議、重 大 活 動(dòng) 和 重 要 接 待，高 質(zhì) 高 效 批 辦 各 類(lèi) 文 件，保 證 各 項(xiàng) 工 作 順 利 進(jìn) 行、無(wú) 縫 銜 接。

不 斷 強(qiáng) 化 督 查 權(quán)威、提 升 督 查 實(shí) 效，對(duì) 市 委 作 出 的 重 要 決 策 部 署，密 切 跟 蹤、加 強(qiáng) 督 查，確 保 各 項(xiàng) 工 作 落 到 實(shí) 處。

進(jìn) 一 步 暢通 信 息 渠 道，積 極 反 映 全 市 改 革 發(fā) 展 穩(wěn) 定 中 出 現(xiàn) 的 各 種 新 情 況、新 經(jīng) 驗(yàn)、新 問(wèn) 題，確 保 重 要 情 況 和 緊 急 事 件在 第 一 時(shí) 間 掌 握、第 一 時(shí) 間 報(bào) 告。

全 力 以 赴 做 好 機(jī) 要 保 密 工 作，按 照 “慎 之 又 慎 ”的 要 求，確 保 “收、發(fā)、辦、傳、接 ”等 各 環(huán) 節(jié) 高 效 有 序 運(yùn) 轉(zhuǎn)，全 力 打 造 讓 市 委 放 心 的 “堅(jiān) 強(qiáng) 前 哨 ”和 “鞏 固 后 院 ”。

四 是 全 面 加 強(qiáng) 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)，打 造 過(guò) 硬 干 部 隊(duì) 伍。堅(jiān) 決 扛 起 管 黨 治 黨 主 體 責(zé) 任，認(rèn) 真 履 行 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)“一 崗 雙 責(zé) ”，既 帶 頭 執(zhí) 行 各 項(xiàng) 紀(jì) 律 規(guī) 定，又 抓 好 辦 公 室 的 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)，對(duì) 有 苗 頭 性、傾 向 性 的 干 部 及 時(shí) “咬耳 扯 袖 ”，從 源 頭 上 杜 絕 違 法 違 紀(jì) 問(wèn) 題 的 發(fā) 生。嚴(yán) 格 執(zhí) 行 厲 行 節(jié) 約 反 對(duì) 浪 費(fèi) 條 例 等 相 關(guān) 規(guī) 定，在 全 辦 形 成 艱 苦奮 斗、勤 儉 節(jié) 約 的 濃 厚 氛 圍。

把 日 常 教 育 與 有 效 監(jiān) 督 結(jié) 合 起 來(lái)，定 期 進(jìn) 行 談 心 談 話(huà)、交 心 交 流，班 子 成 員 與

科 室 負(fù) 責(zé) 人 每 季 度 至 少 進(jìn) 行 2 次 談 心 交 心、與 其 他 同 志 至 少 進(jìn) 行 1 次 談 心 交 心，及 時(shí) 幫 助 同 志 們 解 決 思 想、工 作、生 活 上 的 實(shí) 際 困 難 和 具 體 問(wèn) 題，努 力 營(yíng) 造 團(tuán) 結(jié) 緊 張、嚴(yán) 肅 活 潑 的 工 作 環(huán) 境。

民 主 生 活 會(huì) 個(gè) 人 對(duì) 照 檢 查 材 料

根 據(jù) 市 委、縣 委 《 關(guān) 于 開(kāi) 好 2020 年 度 民 主 生 活 會(huì) 的 通 知 》 要 求，會(huì) 前 本 人 深 入 學(xué)習(xí)了 《 通 知 》 規(guī) 定 的所 學(xué) 內(nèi) 容，為 開(kāi) 好 這 次 民 主 生 活 會(huì) 奠 定 堅(jiān) 實(shí) 的 思 想 基 礎(chǔ)。

同 時(shí)，我 緊 密 結(jié) 合 工 作 和 思 想 實(shí) 際，深 入 開(kāi) 展 談 心談 話(huà)、廣 泛 征 求 意 見(jiàn) 建 議，分 析 問(wèn) 題 根 源，明 確 整 改 措 施 和 努 力 方 向。

現(xiàn) 將 有 關(guān) 情 況 匯 報(bào) 如 下。

一、“不 忘 初 心、牢 記 使 命 ”專(zhuān) 題 民 主 生 活 會(huì) 查 擺 問(wèn) 題 整 改 情 況 2019 年，“不 忘 初 心、牢 記 使 命 ”專(zhuān) 題 民 主 生 活 會(huì) 共 查 擺 問(wèn) 題 6 大 類(lèi) 16 條，均 已 完 成 整 改。

整 改 措 施 ：深 入 推 進(jìn) “不 忘 初 心，牢 記 使 命 ”主 題 教 育 成 果 鞏 固，扎 實(shí) 做 好 “規(guī) 定 動(dòng) 作 ”，確 保 各 項(xiàng) 規(guī) 定 要 求 落 到 實(shí) 處 ；精 心謀 劃 “自 選 動(dòng) 作 ”，創(chuàng) 新 發(fā) 展 思 路，以 新 發(fā) 展 理 念 武 裝 頭 腦，打 造 本 地 特 色。牢 牢 抓 住 “關(guān) 鍵 少 數(shù) ”，認(rèn) 真 落 實(shí) 黨委 理 論 學(xué)習(xí)中 心 組 學(xué)習(xí)制 度，建 立 個(gè) 人 學(xué)習(xí)檔 案，豐 富 學(xué)習(xí)內(nèi) 容，活 化 教 育 載 體，全 面 提 升 理 論 水平和 黨 性修 養(yǎng) ； 加 強(qiáng) 督 導(dǎo) 考 核，將 監(jiān) 督 的 重 心 聚 焦 到 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 掌 權(quán) 用 權(quán) 上，嚴(yán) 格 發(fā) 文 辦 會(huì)，提 前 規(guī) 范 工 作 留 痕 標(biāo) 準(zhǔn) 要求，堅(jiān) 決 抵 制 形 式 主 義、官 僚 主 義 等 四 風(fēng) 問(wèn) 題 ； 引 導(dǎo) 黨 員 干 部 自 律 自 警，率 先 垂 范，嚴(yán) 于 律 己、廉 潔 從 政，時(shí) 刻 把 黨 和 人 民 利 益 放 在 首 位，引 導(dǎo) 黨 員 干 部 遵 守 黨 紀(jì) 國(guó) 法，堅(jiān) 持 高 尚 的 精 神 追 求，永 葆 共 產(chǎn) 黨 人 的 浩 然 正氣，不 沾 腐、防 侵 蝕，做 思 想 干 凈、作 風(fēng) 干 凈、行 為 干 凈、關(guān) 系 干 凈 的 公 職 人 員，永 葆 清 廉 本 色 ； 樹(shù) 立 務(wù) 實(shí)的 工 作 作 風(fēng)，重 點(diǎn) 念 好 “衣 食 住 行、業(yè) 教 保 醫(yī) ”民 生 八 字 經(jīng)，努 力 解 決 與 人 民 群 眾 生 產(chǎn) 生 活 息 息 相 關(guān) 的 飲 水 安全、食 品 安 全、生 態(tài) 環(huán) 境 安 全 等 方 面 的 困 難 和 問(wèn) 題，突 出 實(shí) 效 利 民 惠 民。

二、存 在 的 主 要 問(wèn) 題（一）在 學(xué) 懂 弄 通 做 實(shí)習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想，把 握 正 確 政 治 方 向，提 高 政 治 能 力，增 強(qiáng)“四 個(gè) 意 識(shí) ”、堅(jiān) 定 “四 個(gè) 自 信 ”、做 到 “兩 個(gè) 維 護(hù) ”方 面。

一 是 理 論 學(xué)習(xí)不 全 面。主 觀 認(rèn) 為 自 己 在 基 層 工 作 時(shí) 間 久、資 歷 高，工 作 經(jīng) 歷 和 工 作 經(jīng) 驗(yàn) 都 十 分 豐 富，在思 想 上 逐 漸 產(chǎn) 生 了 松 懈 疲 倦 的 心 理，不 愿 學(xué)習(xí)、不 善 學(xué)習(xí)。

對(duì)習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 等 黨 的 先進(jìn) 政 治 理 論 時(shí) 代 背 景、歷 史 地 位、哲 學(xué) 意 蘊(yùn)、理 論 貢 獻(xiàn) 認(rèn) 識(shí) 不 深，學(xué)習(xí)中 存 在 著 “現(xiàn) 用 現(xiàn) 學(xué)、急 用 急 學(xué)、不 用緩 學(xué) ”思 想，如，在 理 論 學(xué)習(xí)中 用 什 么 學(xué) 什 么，與 鄉(xiāng) 村 振 興 工 作、美 麗 鄉(xiāng) 村 建 設(shè) 工 作 等 基 層 工 作 結(jié) 合 密 切 的 就學(xué)，與 基 層 工 作 聯(lián) 系 稍 遠(yuǎn) 的 理 論 知 識(shí) 就 淺 顯 的 學(xué) 甚 至 不 學(xué)。

同 時(shí)，還 存 在 著 學(xué)習(xí)上 淺 嘗 輒 止、不 求 甚 解 的 問(wèn)題，對(duì)習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 只 了 解 皮 毛，對(duì) 豐 富 內(nèi) 涵 和 精 神 實(shí) 質(zhì) 理 解 不 夠 透 徹，沒(méi) 有 做 到 真學(xué) 真 懂，只 知 道 學(xué)習(xí)理 論 知 識(shí)，讀 書(shū) 學(xué)習(xí)時(shí) “泛 泛 而 讀 ”，對(duì) 一 些 熱 點(diǎn)、焦 點(diǎn) 問(wèn) 題，缺 乏 深 層 次 互 動(dòng) 和 思 想 交流，理 論 聯(lián) 系 實(shí) 際 不 深、不 透，不 能 做 到 融 會(huì) 貫 通、舉 一 反 三，不 能 使 各 項(xiàng) 基 層 工 作 體 現(xiàn) 時(shí) 代 性，把 握 規(guī) 律性，富 于 創(chuàng) 造 性，致 使 工 作 亮 點(diǎn) 特 色 較 少。

二 是 黨 性 教 育 不 嚴(yán) 格。

存 在 著 定 期 開(kāi) 展 黨 性 分 析 不 夠、黨 性 修 養(yǎng) 標(biāo) 準(zhǔn) 不 高 的 問(wèn) 題，與 要 求 的 公 仆 情 懷、求 實(shí) 作 風(fēng)、奮 斗 精 神 相 比 還 有 一 定 差 距。

黨 性 教 育 還 存 在 短 板，載 體 不 夠 多，針 對(duì) 性 不 夠 強(qiáng)，氛 圍 不 夠 濃，范 圍 不 夠 廣。

政 治 站 位 有 待 加 強(qiáng)，能 堅(jiān) 決 維 護(hù) 和 執(zhí) 行 黨 的 政 治 紀(jì) 律 和 政 治 規(guī) 矩，在 政 治 原 則、政 治 立 場(chǎng)、政治 觀 點(diǎn) 上 自 覺(jué) 同 黨 中 央 保 持 高 度 一 致，但 有 時(shí) 觀 察、分 析、處 理 問(wèn) 題 的 敏 銳 性 還 不 夠 強(qiáng)，對(duì) 上 級(jí) 精 神 的 理 解有 不 深 刻、不 全 面，對(duì) 意 識(shí) 形 態(tài) 工 作 的 極 端 重 要 性 和 緊 迫 性 認(rèn) 識(shí) 程 度 低，對(duì) 社 會(huì) 上、網(wǎng) 絡(luò) 上 傳 播 的 一 些 隱 蔽性 較 強(qiáng) 的 負(fù) 面 信 息 警 惕 性 不 夠，如，意 識(shí) 形 態(tài) 抓 的 不 嚴(yán) 不 緊，沒(méi) 有 充 分 發(fā) 揮 第 一 責(zé) 任 人 的 表 率 作 用，導(dǎo) 致 班子 成 員 普 遍 不 重 視 意 識(shí) 形 態(tài) 工 作，理 論 中 心 組 意 識(shí) 形 態(tài) 學(xué)習(xí)有 流 于 形 式 的 趨 向 ； 再 如，出 現(xiàn) 負(fù) 面 網(wǎng) 絡(luò) 信 息 輿情 時(shí) 不 能 及 時(shí) 有 效 應(yīng) 對(duì)，主 動(dòng) 引 導(dǎo) 化 解 較 少，在 群 眾 中 產(chǎn) 生 不 良 影 響。

存 在 “老 好 人 ”思 想，對(duì) 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員和 黨 員 干 部 約 束 不 嚴(yán) 格，導(dǎo) 致 黨 性 教 育 抓 的 不 緊 不 嚴(yán)。

對(duì) 一 些 黨 性 意 識(shí) 淡 化、組 織 紀(jì) 律 缺 乏 的 干 部 批 評(píng) 不 夠嚴(yán) 厲，對(duì) 好 人 主 義、圈 子 文 化、碼 頭 文 化 的 危 害 性 認(rèn) 識(shí) 不 足，管 理 不 到 位。

如，對(duì) 無(wú) 故 遲 到 早 退、請(qǐng) 假 超 期的 黨 員 干 部 僅 僅 是 口 頭 提 醒，沒(méi) 有 按 照 機(jī) 關(guān) 管 理 規(guī) 定 相 關(guān) 制 度 嚴(yán) 格 管 理 到 位，運(yùn) 用 組 織 手 段 處 理 黨 員 干 部 上還 失 之 于 寬。

三 是 宗 旨 意 識(shí) 不 堅(jiān) 定。

在 工 作 中 堅(jiān) 持 “問(wèn) 政 于 民、問(wèn) 需 于 民、問(wèn) 計(jì) 于 民 ”距 離 要 求 目 標(biāo) 還 有 一 定 差 距，沒(méi)有 完 全 結(jié) 合 XX 鎮(zhèn) 地 域 特 點(diǎn) 細(xì) 化 出 更 廣 泛、更 具 體、更 符 合 鎮(zhèn) 域 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 特 點(diǎn) 的 有 效 對(duì) 策，不 能 很 好 的 服 務(wù)

于 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 和 群 眾 福 祉 建 設(shè)。

如，因 機(jī) 關(guān) 工 作 繁 忙 忽 視 了 基 層 調(diào) 研，習(xí)慣 于 聽(tīng) 匯 報(bào)、看 數(shù) 據(jù)，下 基 層 調(diào)研 時(shí) 間 少，針 對(duì) 性、主 動(dòng) 性 不 強(qiáng)，特 別 是 對(duì) 軟 弱 渙 散 村 集 體 建 設(shè)、鄉(xiāng) 村 振 興 重 點(diǎn) 環(huán) 節(jié) 推 進(jìn) 等 指 導(dǎo) 不 足。

對(duì) 各村 具 體 詳 細(xì) 情 況 了 解 不 夠 細(xì) 致 深 入，調(diào) 研 時(shí) 只 注 重 了 解 自 己 想 了 解 的 問(wèn) 題，接 觸 干 部 多、接 觸 群 眾 少，好 話(huà)聽(tīng) 得 多、意 見(jiàn) 聽(tīng) 得 少，對(duì) 基 層 干 部 和 廣 大 群 眾 的 工 作、生 活 狀 態(tài) 及 需 求 了 解 不 夠 深 入 和 全 面。

（二）在 堅(jiān) 持 和 加 強(qiáng) 黨 的 全 面 領(lǐng) 導(dǎo)，充 分 發(fā) 揮 各 級(jí) 黨 組 織 的 政 治 功 能，團(tuán) 結(jié) 帶 領(lǐng) 人 民 群 眾 不 折 不 扣 貫 徹落 實(shí) 黨 中 央 決 策 部 署 方 面。

一 是 落 實(shí) 上 級(jí) 決 策 部 署 不 徹 底。在 貫 徹 執(zhí) 行 中 央 和 省 市 縣 委 的 決 策 部 署 上，存 在 著 政 策 學(xué)習(xí)不 精 深、領(lǐng)會(huì) 精 神 不 透 徹 的 問(wèn) 題，當(dāng) 上 級(jí) 要 求 與 地 方 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 遇 到 矛 盾 和 沖 突 時(shí)，大 局 觀 念 薄 弱，對(duì) 地 方 利 益 考 慮 多、對(duì) 自 身 困 難 強(qiáng) 調(diào) 多、對(duì) 大 局 利 益 考 慮 少，過(guò) 多 考 慮 本 地 實(shí) 際 情 況，強(qiáng) 調(diào) 客 觀 條 件，存 在 著 “紅 燈 繞 著 走、黃 燈搶 著 走 ”的 實(shí) 用 主 義 傾 向，導(dǎo) 致 在 政 策 落 實(shí) 上 結(jié) 合 實(shí) 際 研 究 不 夠，站 位 不 高、看 的 不 遠(yuǎn)，前 緊 后 松，出 現(xiàn) 抓 細(xì)、抓 實(shí) 不 夠，無(wú) 法 “一 竿 子 插 到 底 ”。

在 工 作 中 的 重 大 問(wèn) 題、臨 機(jī) 處 置 的 突 發(fā) 情 況、個(gè) 人 的 有 關(guān) 事 項(xiàng) 上，二 是 請(qǐng) 示 報(bào) 告 制 度 落 實(shí) 不 到 位。不 重 視 請(qǐng) 示 報(bào) 告 制 度，在 嚴(yán) 格 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 個(gè) 人 有 關(guān) 事 項(xiàng) 報(bào) 告 管 理 上 有 差 距，對(duì) 政 治 規(guī) 矩 的 實(shí) 質(zhì) 領(lǐng) 會(huì) 不 深，沒(méi) 有 真 正 入 腦 入 心，沒(méi) 有 把 請(qǐng) 示 報(bào) 告 制 度 上 升 到 紀(jì) 律 規(guī) 矩 層 面 認(rèn) 識(shí)，按習(xí)慣 行事、自 由 行 事，在 一 些 常 規(guī) 工 作 方 面 有 時(shí) 存 在 報(bào) 告 不 及 時(shí) 或 不 報(bào) 告 的 問(wèn) 題。

有 時(shí) 抱 有 “怕 麻 煩 ”的 心 理，在 一些 小 事 小 節(jié) 上 做 的 還 不 夠 到 位，對(duì) 一 些 日 常 工 作 或 者 自 認(rèn) 為 不 甚 重 要 的 工 作 請(qǐng) 示 報(bào) 告 不 夠，思 想 和 行 為 還 一定 程 度 存 在 變 通 折 中 的 現(xiàn) 象。

（三）履 職 盡 責(zé)，擔(dān) 當(dāng) 作 為，著 力 破 解 突 出 矛 盾 和 問(wèn) 題，防 范 化 解 風(fēng) 險(xiǎn) 挑 戰(zhàn)，統(tǒng) 籌 做 好 新 冠 肺 炎 疫 情 防控 和 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 工 作，扎 實(shí) 做 好 “六 穩(wěn) ”工 作、全 面 落 實(shí) “六 保 ”任 務(wù)，全 力 抓 好 脫 貧 攻 堅(jiān) 等 工 作 方 面。

對(duì) 上 級(jí) 作 出 的 決 策 部 署 能 夠 認(rèn) 真 貫 徹 落 實(shí)，面 對(duì) 嚴(yán) 峻 的 疫 情 形 勢(shì) 和 經(jīng) 濟(jì) 下 行 壓 力 履 職 盡 責(zé)，打 贏 了 疫 情防 控 阻 擊 戰(zhàn)，穩(wěn) 住 了 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 基 本 盤(pán)。

但 仍 存 在 一 些 問(wèn) 題 ：

一 是 大 局 觀 念 意 識(shí) 弱。

結(jié) 合 實(shí) 際 思 考 研 究 不 多，站 位 不 高、看 得 不 遠(yuǎn)，想 問(wèn) 題、作 決 策、抓 工 作 眼 界 不寬，立 足 于 具 體 問(wèn) 題 較 多，站 在 全 鎮(zhèn) 宏 觀 大 局 上 考 慮 問(wèn) 題 還 不 夠。

面 對(duì) 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟(jì) 轉(zhuǎn) 型 發(fā) 展 的 壓 力、產(chǎn) 業(yè) 升 級(jí)的 重 大 機(jī) 遇 和 廣 大 人 民 群 眾 對(duì) 鄉(xiāng) 村 振 興 美 好 愿 景 的 熱 切 期 盼，存 在 畏 難 發(fā) 愁 情 緒，缺 乏 披 荊 斬 棘 的 信 心 和 勇氣，不 敢 啃 “硬 骨 頭 ”，工 作 怕 出 錯(cuò)、怕 出 事、怕 擔(dān) 責(zé)，存 在 一 定 的 得 過(guò) 且 過(guò) 心 理，在 促 進(jìn) 產(chǎn) 業(yè) 融 合 發(fā) 展、推動(dòng) 鄉(xiāng) 村 振 興 戰(zhàn) 略 落 實(shí) 落 地 上 辦 法 不 多、路 子 不 寬，缺 乏 苦 干 實(shí) 干 精 神，導(dǎo) 致 廣 大 黨 員 干 部 的 工 作 動(dòng) 能 和 主 觀能 動(dòng) 性 沒(méi) 有 充 分 發(fā) 揮 出 來(lái)。例 如，面 對(duì) XXX 綜 合 體 帶 來(lái) 的 鄉(xiāng) 村 振 興 巨 大 機(jī) 遇 和 全 局 規(guī) 劃，主 觀 上 存 在 求 穩(wěn) 心理，只 顧 推 進(jìn) 已 有 項(xiàng) 目 片 區(qū) 建 設(shè)，對(duì) 于 農(nóng) 業(yè) 園 區(qū) 建 設(shè) 等 規(guī) 劃 項(xiàng) 目 不 夠 重 視，導(dǎo) 致 整 體 推 進(jìn) 較 慢。

二 是 黨 員 干 部 作 用 發(fā) 揮 不 夠。在 如 何 激 勵(lì) 干 部 擔(dān) 當(dāng) 作 為 和 整 治 干 部 不 擔(dān) 當(dāng) 不 作 為 上 思 考 不 深，管 理 相 對(duì)不 夠 嚴(yán) 格。

單 位 中 干 部 不 擔(dān) 當(dāng)、不 作 為 的 事 情 仍 有 發(fā) 生，“有 難 度 的 不 想 干，有 風(fēng) 險(xiǎn) 的 不 敢 干，沒(méi) 先 例 的 不 愿干 ”現(xiàn) 象 和 “怕 出 事、怕 問(wèn) 責(zé)、怕 追 責(zé) ”的 問(wèn) 題 還 沒(méi) 有 從 根 本 上 得 到 解 決。

面 對(duì) 鄉(xiāng) 村 振 興 的 新 形 勢(shì) 和 新 任 務(wù)，總覺(jué) 得 要 以 穩(wěn) 定 發(fā) 展 為 主，“穩(wěn) ”字 當(dāng) 頭，放 不 開(kāi) 手 腳，留 余 地、留 空 間，習(xí)慣 于 縣 委、縣 政 府 領(lǐng) 導(dǎo) 的 安 排，處理 一 些 棘 手 問(wèn) 題，有 時(shí) 想 等 領(lǐng) 導(dǎo) 明 確 表 態(tài) 后 再 辦 理，一 定 程 度 上 缺 乏 勇 挑 重 擔(dān) 的 勇 氣 和 魄 力。長(zhǎng) 期 按 部 就 班、缺 乏 攻 堅(jiān) 精 神 的 開(kāi) 展 工 作 導(dǎo) 致 部 分 黨 員 干 部 工 作 激 情 退 化，創(chuàng) 新 精 神 弱 化，不 同 程 度 的 影 響 了 業(yè) 務(wù) 工 作，也影 響 了 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 快 速 發(fā) 展。

（四）學(xué)習(xí)貫 徹 黨 的 十 九 屆 五 中 全 會(huì) 精 神，對(duì) 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 主 要 目 標(biāo) 和 2035年 遠(yuǎn) 景 目 標(biāo)，加 強(qiáng) 科 學(xué) 謀 劃，查 找 短 板 弱 項(xiàng) 方 面。

黨 的 十 九 屆 五 中 全 會(huì) 學(xué)習(xí)成 果 轉(zhuǎn) 化 能 力 較 弱，先 進(jìn) 理 論 指 導(dǎo) 工 作 實(shí) 踐 較 少，在 學(xué) 思 踐 悟 上 還 存 在 一 定 差距。

能 夠 積 極 參 加 黨 委 理 論 中 心 組 學(xué)習(xí)、黨 的 理 論 知 識(shí) 集 中 培 訓(xùn) 等 學(xué)習(xí)活 動(dòng) 并 認(rèn) 真 做 好 學(xué)習(xí)筆 記，但 學(xué)習(xí)方法 不 夠 系 統(tǒng) 全 面，只 顧 學(xué)習(xí)理 論 知 識(shí)，學(xué)習(xí)有 記 錄、有 討 論、有 體 會(huì)、缺 少 實(shí) 踐，沒(méi) 有 把 學(xué) 用 結(jié) 合、學(xué) 以 致用 擺 在 重 要 位 置。尤 其 是 在 對(duì) 照 黨 中 央 提 出 的 “十 四 五 ”經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 主 要 目 標(biāo) 和 2035 年 遠(yuǎn) 景 目 標(biāo) 科 學(xué) 合 理 分析 全 鎮(zhèn) 發(fā) 展 短 板、研 判 發(fā) 展 戰(zhàn) 略、做 出 發(fā) 展 規(guī) 劃 過(guò) 程 中，不 能 做 到 把 學(xué)習(xí)成 果 轉(zhuǎn) 化 為 科 學(xué) 謀 劃 工 作 思 路、研究 解 決 工 作 難 題 的 支 持 力，指 導(dǎo) 創(chuàng) 新 的 能 力 不 足，統(tǒng) 籌 協(xié) 調(diào)、科 學(xué) 謀 劃 工 作 與 目 標(biāo) 要 求 相 比 仍 有 欠 缺，導(dǎo) 致找 短 板 弱 項(xiàng) 不 全 面、謀 劃 發(fā) 展 思 路 不 長(zhǎng) 遠(yuǎn)，一 定 程 度 上 不 利 于 “十 四 五 ”時(shí) 期 全 鎮(zhèn) 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì)平穩(wěn) 健 康 有 序 發(fā) 展，不 利 于 全 鎮(zhèn) 鄉(xiāng) 村 振 興 戰(zhàn) 略 大 格 局 的 早 日 實(shí) 現(xiàn)。

（五）落 實(shí) 全 面 從 嚴(yán) 治 黨 責(zé) 任，貫 徹 執(zhí) 行 《 黨 委(黨 組)落 實(shí) 全 面 從 嚴(yán) 治 黨 主 體 責(zé) 任 規(guī) 定 》，帶 頭 嚴(yán) 守 政治 紀(jì) 律 和 政 治 規(guī) 矩，旗 幟 鮮 明 地 批 評(píng) 和 糾 正 違 規(guī) 違 紀(jì) 言 行，鍥 而 不 舍 落 實(shí) 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神，堅(jiān) 決 反 對(duì) 形 式主 義 官 僚 主 義 方 面。

一 是 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 不 到 位。全 面 從 嚴(yán) 治 黨 第 一 責(zé) 任 人 責(zé) 任 落 實(shí) 不 嚴(yán)，沒(méi) 有 真 正 把 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 作 為 自 己的 “責(zé) 任 田 ”和 “份 內(nèi) 事 ”。對(duì) 于 管 黨 治 黨 政 治 責(zé) 任 認(rèn) 識(shí) 不 夠，工 作 中 過(guò) 于 注 重 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展，沒(méi) 有 把 黨 的 廉 政 建設(shè) 擺 到 同 等 位 置 上，黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 工 作 部 署 參 與 較 少，督 辦 也 很 少，沒(méi) 有 做 到 重 要 工 作 親 自 部 署、重 大 問(wèn) 題親 自 過(guò) 問(wèn)、重 要 環(huán) 節(jié) 親 自 協(xié) 調(diào)、重 要 案 件 親 自 督 辦。

日 常 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè) 工 作 壓 力 傳 導(dǎo) 不 足，對(duì) 黨 風(fēng) 廉 政 建 設(shè)壓 力 傳 導(dǎo) 小，領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 經(jīng) 濟(jì) 責(zé) 任 審 計(jì) 問(wèn) 題 整 改 存 在 失 之 于 寬、失 之 于 軟 的 情 況，領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 成 員 對(duì) 黨 風(fēng) 廉 政 建設(shè) “一 崗 雙 責(zé) ”認(rèn) 識(shí) 不 夠，致 使 工 作 中 出 現(xiàn) 不 能 部 分 領(lǐng) 導(dǎo) 干 部 正 確 主 動(dòng) 擔(dān) 責(zé)、落 實(shí) 政 治 責(zé) 任，影 響 黨 委 政 府 履職 盡 責(zé) 能 力，不 利 于 干 群 關(guān) 系 良 好 發(fā) 展 和 經(jīng) 濟(jì) 社 會(huì) 發(fā) 展 各 項(xiàng) 工 作 的平穩(wěn) 健 康 推 進(jìn)。

開(kāi) 展 黨 風(fēng) 廉 政 教 育 方 式 方法 不 新，執(zhí) 行 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精 神 還 不 夠 嚴(yán) 格，落 細(xì) 落 小、抓 常 抓 早 上 做 得 還 不 到 位。對(duì) 自 身 的 要 求 有 所 松 懈，對(duì) 艱 苦 奮 斗、勤 儉 節(jié) 約 的 優(yōu) 良 傳 統(tǒng) 有 所 淡 化，如，辦 公 室 電 燈 不 能 及 時(shí) 關(guān) 閉，打 印 材 料 時(shí)習(xí)慣 單 面 打 印，存在 浪 費(fèi) 現(xiàn) 象。

二 是 “四 風(fēng) ”問(wèn) 題 仍 有 殘 余。

沒(méi) 有 認(rèn) 識(shí) 到 轉(zhuǎn) 變 工 作 作 風(fēng) 也 是 黨 性 的 問(wèn) 題，對(duì) 提 高 落 實(shí) 落 實(shí) 中 央 八 項(xiàng) 規(guī) 定 精神 的 思 想 自 覺(jué) 和 行 動(dòng) 自 覺(jué) 還 不 夠，對(duì) 在 抓 落 實(shí) 的 行 動(dòng) 中 領(lǐng) 導(dǎo) 班 子 的 主 體 責(zé) 任 認(rèn) 識(shí) 不 足，在 引 導(dǎo) 黨 員 干 部 通 過(guò)進(jìn) 一 步 樹(shù) 立 “四 個(gè) 意 識(shí) ”，增 強(qiáng) “四 個(gè) 自 信 ”，筑 牢 抵 制 歪 風(fēng) 邪 氣 的 思 想 沒(méi) 有 起 到 很 好 的 帶 頭 作 用。聯(lián) 系 服 務(wù) 群 眾不 深 入，到 管 理 區(qū)、村、企 業(yè) 現(xiàn) 場(chǎng) 調(diào) 研 了 解 少，習(xí)慣 于 坐 在 辦 公 室 遙 控 指 揮，電 話(huà) 指 示、文 件 指 導(dǎo)，閉 門(mén) 造車(chē)、不 接 地 氣，憑 經(jīng) 驗(yàn) 辦 事，不 深 入 了 解 困 難，不 主 動(dòng) 為 開(kāi) 展 工 作 創(chuàng) 造 條 件、出 點(diǎn) 子。

在 日 常 工 作 中 “四 風(fēng) ”問(wèn) 題 有 所 反 彈，如，精 文 減 會(huì) 工 作 抓 的 不 緊 不 實(shí)，存 在 會(huì) 議 落 實(shí) 會(huì) 議、文 件 落 實(shí) 文 件 情 況，“會(huì) 議 多、會(huì) 議 長(zhǎng)、文 件 多、材 料 多 ”的 情 況 沒(méi) 有 得 到 徹 底 改 善 ； 再 如，在 公 務(wù) 接 待 方 面 有 所 放 松，接 待 上 級(jí) 檢 查 工 作、其 他 單 位來(lái) 訪 時(shí) 有 浪 費(fèi) 現(xiàn) 象，機(jī) 關(guān) 工 作 人 員 食 堂 就 餐 浪 費(fèi) 糧 食 現(xiàn) 象 也 還 存 在。

（六）個(gè) 人 有 關(guān) 事 項(xiàng) 報(bào) 告 XXXXX 三、產(chǎn) 生 問(wèn) 題 的 原 因 分 析（一）

理 論 學(xué)習(xí)有 所 松 懈。

把 工 作 重 心 放 在 了 抓 發(fā) 展、抓 經(jīng) 濟(jì) 上，存 在 “只 顧 埋 頭 拉 車(chē)，不 會(huì) 抬 頭 看 路 ”問(wèn) 題，缺 乏 “活 到 老、學(xué) 到 老、改 造 到 老 ”的 精 神 和 勁 頭，對(duì) 政 治 理 論 學(xué)習(xí)和 思 想 政 治 建 設(shè) 抓 的 不 夠 牢，沒(méi) 有真 正 把 加 強(qiáng) 黨 性 修 養(yǎng)、嚴(yán) 肅 黨 內(nèi) 政 治 生 活 作 為 必 修 課，集 體 學(xué)習(xí)有 時(shí) 通 過(guò) 會(huì) 議 或 者 宣 讀 文 件 的 形 式 進(jìn) 行 學(xué)習(xí)傳 達(dá)，深 入 研 討 的 時(shí) 間 較 少 ； 個(gè) 人 自 學(xué) 缺 乏 足 夠 的 監(jiān) 督 力 度，學(xué)習(xí)計(jì) 劃 被 當(dāng) 作 “軟 指 標(biāo) ”，思 想 教 育、精 神 激勵(lì) 和 靈 魂 洗 禮 不 夠，放 松 了 對(duì) 黨 性 修 養(yǎng) 的 再 錘 煉，沒(méi) 有 嚴(yán) 格 按 照 合 格 黨 員 和 “五 個(gè) 表 率 ”標(biāo) 準(zhǔn) 來(lái) 提 升 黨 性 修 養(yǎng)、理 想 信 念 和 道 德 境 界 使 得 自 身 的 知 識(shí) 結(jié) 構(gòu) 缺 乏 系 統(tǒng) 性 和 全 面 性。

對(duì) 思 想 建 設(shè) 和 理 論 學(xué)習(xí)抓 得 不 夠，不 能 很 好地 運(yùn) 用習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 等 黨 的 最 新 理 論 成 果 指 導(dǎo) 工 作 實(shí) 踐。

（二）宗 旨 意 識(shí) 有 所 淡 化。把 握 人 民 日 益 增 長(zhǎng) 的 美 好 生 活 需 要 和 不平衡 不 充 分 的 發(fā) 展 之 間 的 矛 盾 還 不 到位，由 于 日 常 工 作 繁 忙，與 群 眾 接 觸 的 機(jī) 會(huì) 和 時(shí) 間 越 來(lái) 越 少，無(wú) 形 中 就 慢 慢 地 淡 化 了 宗 旨 意 識(shí)。

對(duì) 群 眾 反 映的 困 難 和 問(wèn) 題 只 是 轉(zhuǎn) 交 給 班 子 成 員 辦 理，在 工 作 中 就 造 成 了 與 群 眾 的 感 情 越 來(lái) 越 淡 化，與 群 眾 的 距 離 越 來(lái) 越遠(yuǎn)。

習(xí)慣 于 坐 在 辦 公 室 里 想 辦 法、出 主 意，在 吃 透 上 級(jí) 政 策 精 神 上 不 到 位，制 定 政 策 不 能 很 好 地 結(jié) 合 實(shí) 際，有 些 生 搬 硬 套，缺 乏 變 通，導(dǎo) 致 一 些 工 作 落 地 生 根 有 困 難。

例 如，在 穩(wěn) 妥 推 進(jìn) 美 麗 宜 居 鄉(xiāng) 村 建 設(shè)、傳 統(tǒng) 產(chǎn) 業(yè)轉(zhuǎn) 型 升 級(jí)、全 域 旅 游 建 設(shè) 推 進(jìn) 等 “棘 手 ”問(wèn) 題，難 以 找 到 有 效 推 進(jìn) 的 解 決 辦 法。

（三）開(kāi) 拓 精 神 有 所 欠 缺。對(duì) 中 央 和 省 市 縣 委 重 大 決 策 部 署 缺 乏 深 入 研 究 思 考，沒(méi) 有 結(jié) 合 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 工 作 實(shí) 際推 進(jìn)。工 作 標(biāo) 準(zhǔn) 不 高，滿(mǎn) 足 于 一 般 化，看 不 到 工 作 中 存 在 的 問(wèn) 題，自 我 感 覺(jué) 良 好，裹 足 不 前。缺 少 持 之 以 恒、一 抓 到 底 的 韌 勁，創(chuàng) 新 突 破 的 銳 氣 有 所 弱 化，特 別 是 遇 到 時(shí) 間 緊 任 務(wù) 重、壓 力 大 的 時(shí) 候，首 先 想 到 的 是 怎 樣盡 快 完 成 任 務(wù)，降 低 了 工 作 標(biāo) 準(zhǔn)。有 當(dāng) “二 傳 手 ”、“甩 手 掌 柜 ”的 想 法，不 愿 親 力 親 為，層 層 批 辦 轉(zhuǎn) 辦，沒(méi) 有 層層 抓 落 實(shí)。

該 決 策 的 沒(méi) 有 決 策，該 拍 板 的 不 敢 拍 板，過(guò) 度 謹(jǐn) 慎，工 作 節(jié) 奏 慢。

對(duì) 一 些 過(guò) 去 正 常 辦 理 的 事 項(xiàng)，怕 出 問(wèn) 題、不 敢 辦，致 使 鄉(xiāng) 村 振 興 工 作 推 進(jìn) 不 快。歸 根 到 底，就 是 沒(méi) 能 把 “四 種 意 識(shí) ”“四 個(gè) 自 信 ”融 入 到 骨 子 里，沒(méi) 有 自 覺(jué) 把 對(duì) 黨 忠 誠(chéng) 內(nèi) 化 為 對(duì) 鄉(xiāng) 鎮(zhèn) 工 作 的 信 任 和 依 托，滋 生 了 隨 大 流、不 違 規(guī)、不 觸 線(xiàn) 思 想，導(dǎo) 致 工 作 節(jié) 奏緊 不 起 來(lái)、快 不 起 來(lái)。

四、努 力 方 向 和 改 進(jìn) 措 施（一）

持 之 以 恒 加 強(qiáng) 理 論 學(xué)習(xí)，強(qiáng) 化 黨 性 修 養(yǎng)。在 做 好 各 項(xiàng) 工 作 的 同 時(shí)，努 力 改 造 自 己 的 主 觀 世 界，樹(shù)立 正 確 的 世 界 觀、人 生 觀、價(jià) 值 觀，自 覺(jué) 抵 制 各 種 錯(cuò) 誤 思 想 的 侵 蝕，提 高 政 治 鑒 別 力，增 強(qiáng) 政 治 敏 銳 性。

自覺(jué) 把 學(xué)習(xí)作 為 一 種 生 活 態(tài) 度、工 作 責(zé) 任、精 神 追 求 和 終 身 不 渝 的 工 作 任 務(wù)，抓 住 “學(xué) 通、弄 懂、做 實(shí) ”三 個(gè) 關(guān)鍵 詞，將 個(gè) 人 自 學(xué)、集 體 學(xué)習(xí)、專(zhuān) 題 研 討 有 機(jī) 結(jié) 合 起 來(lái)，真 正 使習(xí)近平新 時(shí) 代 中 國(guó) 特 色 社 會(huì) 主 義 思 想 入 腦 入心、見(jiàn) 言 見(jiàn) 行，堅(jiān) 持 用 全 新 的 知 識(shí) 充 實(shí) 自 己，做 到 在 學(xué) 深 悟 透、融 會(huì) 貫 通 中 掌 握 核 心 要 義，在 學(xué) 思 踐 悟、真信 篤 行 中 把 握 實(shí) 踐 要 求，成 為 武 裝 頭 腦、凈 化 思 想、指 導(dǎo) 實(shí) 踐、推 動(dòng) 工 作 的 利 器。

切 實(shí) 增 強(qiáng) “四 個(gè) 自 信 ”、強(qiáng)化 “四 個(gè) 意 識(shí) ”，筑 牢 同 以習(xí)近平同 志 為 核 心 的 黨 中 央 保 持 高 度 一 致 的 思 想 根 基，思 想 上 絕 對(duì) 信 賴(lài)、政 治 上 堅(jiān)決 擁 護(hù)、組 織 上 自 覺(jué) 服 從、感 情 上 深 刻 認(rèn) 同、行 動(dòng) 上 堅(jiān) 定 緊 跟。

（二）持 之 以 恒 轉(zhuǎn) 變 宗 旨 意 識(shí)，轉(zhuǎn) 變 工 作 作 風(fēng)。牢 固 樹(shù) 立 抓 好 為 人 民 服 務(wù) 的 根 本 宗 旨，不 斷 創(chuàng) 新 完 善 工作 體 制 機(jī) 制，堅(jiān) 持 “從 群 眾 中 來(lái)，到 群 眾 中 去 ”，堅(jiān) 持 放 下 架 子，撲 下 身 子，扎 扎 實(shí) 實(shí) 把 精 力 集 中 到 辦 實(shí) 事 上，把 功 夫 下 到 抓 落 實(shí) 上，堅(jiān) 持 深 入 到 群 眾 生 活 最 困 難、意 見(jiàn) 最 集 中、工 作 難 開(kāi) 展 的 一 線(xiàn) 調(diào) 查 研 究，著 力 解 決 好破 解 難 題 不 足 的 問(wèn) 題。

同 時(shí)，緊 緊 圍 繞 中 心 工 作，抓 好 上 級(jí) 部 署 工 作 落 地 見(jiàn) 效，從 鞏 固 黨 的 執(zhí) 政 地 位 的 高 度出 發(fā)，真 正 把 全 心 全 意 為 人 民 服 務(wù) 的 宗 旨 意 識(shí) 轉(zhuǎn) 化 為 實(shí) 際 行 動(dòng)，切 實(shí) 轉(zhuǎn) 變 思 維 方 式、改 進(jìn) 工 作 作 風(fēng)。

此 外，創(chuàng) 造 性 地 工 作，大 膽 地 投 身 到 工 作 實(shí) 踐 中 去，在 工 作 中 勇 于 開(kāi) 拓 創(chuàng) 新、擔(dān) 當(dāng) 負(fù) 責(zé)、攻 堅(jiān) 克 難、身 體 力 行，不斷 研 究 新 問(wèn) 題、解 決 新 問(wèn) 題，不 斷 總 結(jié) 和 完 善 已 有 的 經(jīng) 驗(yàn)，提 出 新 思 想、新 方 案，拿 出 新 舉 措，開(kāi) 創(chuàng) 工 作 新局 面。

（三）持 之 以 恒 嚴(yán) 肅 執(zhí) 紀(jì) 監(jiān) 督，營(yíng) 造 清 風(fēng) 正 氣。

堅(jiān) 持 顧 大 局 重 小 節(jié)，正 確 對(duì) 待 權(quán) 力、金 錢(qián) 和 名 利，管 好親 屬 和 身 邊 的 工 作 人 員，堅(jiān) 決 同 腐 敗 現(xiàn) 象 作 斗 爭(zhēng)，努 力 做 一 名 無(wú) 愧 于 黨、無(wú) 愧 于 人 民 的 人。

嚴(yán) 格 落 實(shí) 全 面 從嚴(yán) 治 黨 第 一 責(zé) 任 人 職 責(zé)，把 監(jiān) 督 執(zhí) 紀(jì) 問(wèn) 責(zé) 貫 穿 全 面 從 嚴(yán) 治 黨 工 作 始 終，真 管 真 嚴(yán)、敢 管 敢 嚴(yán)、長(zhǎng) 管 長(zhǎng) 嚴(yán)，切實(shí) 把 管 黨 治 黨 責(zé) 任 落 到 實(shí) 處。

深 化 監(jiān) 督 機(jī) 制。

充 分 發(fā) 揮 紀(jì) 委 作 用，強(qiáng) 化 權(quán) 力 運(yùn) 行 監(jiān) 督，加 大 重 點(diǎn) 環(huán) 節(jié)、重 點(diǎn)領(lǐng) 域、重 點(diǎn) 部 門(mén)、重 點(diǎn) 崗 位 的 權(quán) 力 監(jiān) 督，以 完 善 的 制 度 管 權(quán) 管 事 管 人。

加 強(qiáng) 對(duì) 作 風(fēng) 紀(jì) 律 執(zhí) 行 情 況 的 監(jiān) 督，持之 以 恒 糾 正 “四 風(fēng) ”特 別 是 形 式 主 義、官 僚 主 義，加 大 明 察 暗 訪 力 度，發(fā) 現(xiàn) 問(wèn) 題 及 時(shí) 督 查 整 改，及 時(shí) 堵 塞 制 度漏 洞、規(guī) 范 黨 員 干 部 行 為。

第五篇：專(zhuān)題民主生活會(huì)班子剖析材料1

專(zhuān)題民主生活會(huì)班子剖析材料 深入開(kāi)展五查活動(dòng) 提高班子表率作用

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（2007年4月3日）

按照市局和縣委的統(tǒng)一部署，我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)于2月8日正式進(jìn)入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)討論”的各項(xiàng)工作。并于3月1日進(jìn)入“查找問(wèn)題，深入剖析”第二階段，預(yù)計(jì)4月6號(hào)我局將進(jìn)入“認(rèn)真整頓，鞏固提高”階段。

今天我局召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)。是按照市局要求和專(zhuān)題民主生活會(huì)程序準(zhǔn)備的，會(huì)前，我局班子成員廣泛征求了縣委政府、相關(guān)部門(mén)和行政相對(duì)人對(duì)我局黨組班子和成員的意見(jiàn)，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員分別與單位每個(gè)干部職工談了心，征求了大家的意見(jiàn)。下面，我代表局黨組對(duì)班子自身建設(shè)中存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析，并對(duì)班子成員作個(gè)講評(píng)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、班子自身建設(shè)中存在的問(wèn)題及原因

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。我局開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來(lái)，我局以黨組（中心組）學(xué)習(xí)和全局職工學(xué)習(xí)的形式，先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書(shū)記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話(huà)和省委書(shū)記***、市委書(shū)記***在省、市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話(huà)，等一系列規(guī)定內(nèi)容，撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，干部職工進(jìn)行了四個(gè)專(zhuān)題的大討論。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)學(xué)習(xí)還是取得了一定的成效，但對(duì)照作風(fēng)整頓工作要求還有一定的差距。一是理論學(xué)習(xí)還有待深入。學(xué)習(xí)中，我們比較注重形式和內(nèi)容，也注重了學(xué)習(xí)的實(shí)效，這樣做的很大原因是國(guó)家局出了問(wèn)題后，我們感到了壓力，學(xué)習(xí)自然而然比以往要認(rèn)真，但從學(xué)習(xí)情況來(lái)看，我們?cè)谡卫碚撝R(shí)的掌握上還比較膚淺，人員的政治素養(yǎng)還不高，我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是在結(jié)合科學(xué)監(jiān)管理念和食品藥品監(jiān)管實(shí)際開(kāi)展學(xué)習(xí)和研究層次不深。去年食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)提出了許多科學(xué)監(jiān)管理念，這是科學(xué)發(fā)展觀在食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的實(shí)踐，也是食品藥品監(jiān)管工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在如何利用作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)科學(xué)監(jiān)管理念的貫徹、指導(dǎo)實(shí)踐方面，我們深入思考、深入學(xué)習(xí)、深入研究做得還不夠好。三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不是很密切。學(xué)習(xí)方法和方式還比較單一，學(xué)習(xí)安排和工作開(kāi)展上有時(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象。個(gè)別同志還有走形式，圖完成任務(wù)的思想。主要原因是：思想認(rèn)識(shí)上有偏差，用學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)動(dòng)力還不夠足。

（二）作風(fēng)不夠扎實(shí)。開(kāi)展調(diào)查研究不夠，對(duì)單位存在的傾向性問(wèn)題，解決還不夠有力，改進(jìn)的成效還不夠明顯。一是抓工作落實(shí)的質(zhì)量還不夠高。機(jī)關(guān)辦文、辦事不時(shí)還有差錯(cuò)，行政執(zhí)法檢查不認(rèn)真，辦案過(guò)程不細(xì)致，文書(shū)質(zhì)量不高。二是對(duì)具體工作的指導(dǎo)還不夠扎實(shí)。班子成員應(yīng)付事務(wù)性工作多，對(duì)上級(jí)要求在如何結(jié)合實(shí)際抓貫徹落實(shí)上還缺乏深入細(xì)致地研究，食品藥品監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié)。如在藥品醫(yī)療器械廣告的監(jiān)管、藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)上辦法不多、成效不明顯。三是解決干部職工關(guān)注的事情不及時(shí)。有些該解決的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)進(jìn)

行解決。如辦公條件的改善問(wèn)題。對(duì)這些問(wèn)題，黨組也曾研究過(guò)，但由于上級(jí)沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)撥款而擱淺，在一定程度上直接影響了干部職工工作積極性的發(fā)揮。主要原因是：工作缺乏主動(dòng)性，積極想辦法，創(chuàng)造條件進(jìn)行認(rèn)真解決還不夠有力。

（三）管理不夠嚴(yán)格。雖然我局在全縣的考評(píng)中，獲得了黨風(fēng)廉政建設(shè)一等獎(jiǎng)，目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)，但比起先進(jìn)單位還有很多不足，有些工作還不到位。一是制度不完善。單位制訂的績(jī)效考評(píng)制度不細(xì)、操作性不強(qiáng)，干部職工的積極性還未充分得到發(fā)揮。二是教育針對(duì)性不強(qiáng)。在人員思想政治工作上，針對(duì)性不強(qiáng)，部分干部職工還有宗旨意識(shí)淡漠，為群眾、為基層、為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)淡化，對(duì)行政相對(duì)人服務(wù)不熱情；一些同志缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新和積極進(jìn)取精神，工作上安于現(xiàn)狀。三是糾正問(wèn)題不夠有力。班子的監(jiān)督職能沒(méi)有充分發(fā)揮，有些工作制度堅(jiān)持不好時(shí)沒(méi)及時(shí)提出，導(dǎo)致工作人員在工作中還存在應(yīng)付了事，不求質(zhì)量，不講效率的現(xiàn)象。主要原因有：一方面，機(jī)關(guān)對(duì)工作的一些新情況新問(wèn)題研究的不夠，制定的措施不夠完善具體。另一方面，在落實(shí)規(guī)章制度上還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。第三方面，存在遷就思想，總感到對(duì)干部職工要多從側(cè)面提醒，少當(dāng)面批評(píng)，自覺(jué)不自覺(jué)地降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了對(duì)職工的要求。

二、對(duì)黨組（班子）成員的評(píng)價(jià)

**（副局長(zhǎng)）同志：

熱愛(ài)學(xué)習(xí)，思想穩(wěn)定，對(duì)分管工作抓得緊，能認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，全局觀念強(qiáng)，與班子成員關(guān)系融洽，能全身心投入工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；對(duì)自身要求嚴(yán)格，表率作用發(fā)揮較好。

需要注意的問(wèn)題：要提高工作主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法工作的統(tǒng)籌謀劃，加大對(duì)執(zhí)法工作的指導(dǎo)力度。

××（支部書(shū)記）同志：

政治觀念強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)指示認(rèn)真，請(qǐng)示報(bào)告制度堅(jiān)持比較好。辦公室工作經(jīng)驗(yàn)豐富，有事業(yè)心、責(zé)任感，熱愛(ài)本職工作，作風(fēng)扎實(shí)，對(duì)自身工作抓得緊，要求嚴(yán)。需要注意的問(wèn)題：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高指導(dǎo)工作的能力，積極參與黨組決策。

三、加強(qiáng)班子建設(shè)的幾點(diǎn)打算

隨著市、縣工作目標(biāo)任務(wù)的下達(dá)，我們局黨組班子和單位發(fā)展所面臨的形勢(shì)不容樂(lè)觀，任務(wù)相當(dāng)繁重。當(dāng)前正在開(kāi)展的從業(yè)人員職業(yè)資格培訓(xùn)、食品藥品市場(chǎng)監(jiān)管，以及下一步國(guó)債項(xiàng)目的實(shí)施等，工作頭緒很多。雖然開(kāi)年來(lái)我局各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，但我們不能盲目樂(lè)觀，還需要始終保持清醒頭腦，充分認(rèn)清面臨的形勢(shì)和特點(diǎn)，對(duì)工作的艱巨性要有充分的認(rèn)識(shí)，做好思想準(zhǔn)備。針對(duì)上述特點(diǎn)和班子建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，下一步班子建設(shè)要著重要在以下四個(gè)方面下功夫： 一要培育勤奮學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。班子成員在學(xué)習(xí)上要走在前，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部，為干部職工做出表率。首先，要繼續(xù)加強(qiáng)中紀(jì)委七次全會(huì)精神和胡錦濤講話(huà)等內(nèi)容的學(xué)習(xí)貫徹。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)是黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，學(xué)習(xí)也要以此為主題開(kāi)展。要在干部職工中深入宣傳，引導(dǎo)干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)的實(shí)效。其次，要積極倡導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。要按照市局提出的創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”的要求，在班子內(nèi)部大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)的觀念，不斷增強(qiáng)“我要學(xué)”的動(dòng)力。特別是要針對(duì)食品藥品監(jiān)管形勢(shì)和任務(wù)需要，帶動(dòng)干部職工加強(qiáng)政治理論、法律知識(shí)、藥械知識(shí)和管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷改善知識(shí)結(jié)

構(gòu)，提高人員的能力素質(zhì)。第三，要大力弘揚(yáng)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)。班子成員要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)實(shí)踐，努力把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為工作思路、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)和行為規(guī)范。

二要保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。黨組班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映單位整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開(kāi)拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是要帶頭增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對(duì)黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，每個(gè)成員就要把精力放在單位的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要帶頭學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念。班子成員在實(shí)踐科學(xué)監(jiān)管理念上，要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺(jué)做到以自身的表率作用帶動(dòng)單位干部職工，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。三是要帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。班子要按中紀(jì)委七次全會(huì)精神要求，努力提高黨性修養(yǎng)，提高思想境界，把八個(gè)方面的優(yōu)良作風(fēng)作為做人、為官、從政的重要行為準(zhǔn)則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問(wèn)題，做干部職工的表率。三要樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。黨組班子要把求真務(wù)實(shí)作為黨性觀念來(lái)增強(qiáng)，進(jìn)一步保證上級(jí)和本級(jí)黨組決策的貫徹落實(shí)。一是要端正工作指導(dǎo)思想。要切實(shí)樹(shù)立正確的政績(jī)觀，要把是否有利于單位的發(fā)展、有利于整個(gè)食藥監(jiān)大局的發(fā)展、有利于人民大眾根本利益作為衡量和檢驗(yàn)我們的工作標(biāo)準(zhǔn)，防止和克服走形式、擺花架子。做到對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)相統(tǒng)一，一切從實(shí)際和實(shí)效出發(fā)，真正做到用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)我們的工作。二是要深入搞好調(diào)查研究。隨著形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化，監(jiān)管工作中涌現(xiàn)出許多新情況、新問(wèn)題，只有深入到工作一線(xiàn)去調(diào)查研究，開(kāi)展學(xué)習(xí)和思考，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。三是要下功夫真抓實(shí)干。各項(xiàng)工作的完成與否，標(biāo)準(zhǔn)的高低，關(guān)鍵要靠班子團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)干部職工腳踏實(shí)地抓落實(shí)。要不斷改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式方法，始終把工作重心放在工作一線(xiàn)，調(diào)動(dòng)起干部職工的工作熱情，形成上下一心謀發(fā)展的良好局面。

四要強(qiáng)化廉潔自律意識(shí)。3月28、29日，國(guó)家局先后公布了“食品藥品監(jiān)管工作人員八條禁令”和廉政建設(shè)“五項(xiàng)制度”，這是國(guó)家局在規(guī)范干部從政行為，確保公正執(zhí)行公務(wù)方面采取的有力措施，我們必須遵照?qǐng)?zhí)行。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“八條禁令”和“五項(xiàng)制度”，要通過(guò)制度來(lái)管權(quán)、管人、管事，要按照標(biāo)本兼治、懲防并舉的原則，要對(duì)干部職工嚴(yán)格教育、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，對(duì)存在的不良習(xí)慣予以糾正，及時(shí)發(fā)現(xiàn)職工存在的問(wèn)題和不足，隨時(shí)提醒并進(jìn)行教育幫助做到防微杜漸。促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部自重、自省、自警、自勵(lì)，逐步建立行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的食品藥品監(jiān)督管理體制。