第一篇：2010年黨委班子民主生活會(huì)剖析材料

xx黨委班子2010年

民主生活會(huì)剖析材料

根據(jù)xx的指示和要求，我處黨委班子嚴(yán)格按照2010年民主生活會(huì)程序，認(rèn)真做好會(huì)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，以“改進(jìn)作風(fēng)、解放思想、跨越發(fā)展”為主題，結(jié)合我處實(shí)際，詳細(xì)查找了處黨委班子在落實(shí)自身建設(shè)，工作作風(fēng)和密切黨群關(guān)系等方面存在的問題，從主客觀方面認(rèn)真查找了存在的問題原因，深挖了思想根源，明確了整改方向，明晰了整改措施。

一、2010年黨委班子工作概述

（一）積極加強(qiáng)黨委班子自身建設(shè)，一是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合。二是堅(jiān)持民主集中制，發(fā)揮好班子的整體效能，堅(jiān)持黨委集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，不斷提高決策的科學(xué)化、民主化和規(guī)范化水平。三是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，培育艱苦奮斗、與時(shí)俱進(jìn)的精神。發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)精神。深入實(shí)際、調(diào)查研究、加強(qiáng)工作指導(dǎo)，解決實(shí)際問題。

（二）全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。認(rèn)真貫徹中紀(jì)委十七屆五次全會(huì)精神，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廉政準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008—2012年工作規(guī)劃》，充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，切實(shí)加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。堅(jiān)持不懈地開展黨風(fēng)廉政教育，以構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。采取豐富多彩的宣傳教育形式，有針對(duì)性的開展專項(xiàng)教育和警示教育活動(dòng)，使廉政教育工作經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化。

（三）堅(jiān)持正確的政治方向，不斷加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。

1處黨委從健全組織，配備支委成員方面堅(jiān)持選用政治素質(zhì)好、黨性強(qiáng)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的黨員干部，有效增強(qiáng)了支部自建能力。在配齊配強(qiáng)支委成員的同時(shí)，黨委“一班人”經(jīng)常深入兩個(gè)支部抓黨建，采取班子座談、個(gè)別談心等形式，對(duì)兩個(gè)黨支部建設(shè)中存在的問題進(jìn)行集體會(huì)診、專題研究。

（五）建立有效的工作制度，嚴(yán)把發(fā)展黨員質(zhì)量關(guān)。為了使發(fā)展黨員工作進(jìn)一步制度化、規(guī)范化，按照《中國(guó)共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則（試行）》的有關(guān)規(guī)定以及上級(jí)黨委文件精神，我處黨委制定了《發(fā)展黨員制度》。今年，處黨委以改善黨員隊(duì)伍的年齡、文化結(jié)構(gòu)和分布結(jié)構(gòu)為重點(diǎn)，嚴(yán)格遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，采取有力措施加大入黨積極分子隊(duì)伍的培養(yǎng)力度。我處對(duì)每一名發(fā)展對(duì)象進(jìn)行了認(rèn)真的考核，對(duì)群眾反映確實(shí)有問題的考核對(duì)象不發(fā)展，要求所在黨組織作進(jìn)一步考察。今年，共發(fā)展黨員兩名，轉(zhuǎn)正兩名。

（六）以抓好基層隊(duì)伍建設(shè)為工作重心，扎實(shí)開展好各類專項(xiàng)活動(dòng)。從今年年初，按照xx黨委有關(guān)安排部署，我處結(jié)合自身實(shí)際開展了“講黨性、重品行、做表率”、“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”等一系列專項(xiàng)教育活動(dòng)。專項(xiàng)教育活動(dòng)開展以來我處始終按照相互結(jié)合、相互促進(jìn)的原則，不斷創(chuàng)新教育活動(dòng)方式方法，貼近生活、貼近實(shí)際，使各專項(xiàng)教育活動(dòng)不斷引向深入。

1、處黨委為貫徹xx黨委對(duì)“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)的安排部署，促進(jìn)活動(dòng)成效，努力創(chuàng)新了活動(dòng)載體。一是在干部職工隊(duì)伍中開展業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。按照干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，抓好現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，有組織、有計(jì)劃組織黨員干部學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、歷史、法律和履行崗位職責(zé)所需的各類業(yè)務(wù)知識(shí)，使黨員、干部和職工不斷開闊眼界、開闊思路、增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。二是開展解放思想討論。圍繞“講黨性、重品行、做表率”這個(gè)主題，開展“解放思想，樹xx職工新形象”討論活動(dòng)。每名職工都踴躍發(fā)言，認(rèn)真查找了當(dāng)前個(gè)人存在的主要問題，探索了下階段如何提高個(gè)人技能水平、推進(jìn)部門創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的新思路、新方法、新途徑。

2、為開展好“熱愛偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育，處黨委成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全處職工采取聽專題講座、集中學(xué)習(xí)、座談?dòng)懻?、撰寫讀書筆記、心得體會(huì)等方式進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。活動(dòng)開展以來，下發(fā)政治理論教育書籍24冊(cè)，舉辦專題培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班4次，參加教育培訓(xùn)的職工達(dá)100多人次；編發(fā)“熱愛偉大祖國(guó) 建設(shè)美好家園”主題教育簡(jiǎn)報(bào)56期；組織全處職工觀看《唐山大地震》等愛國(guó)主義教育影片。

3、我處堅(jiān)持把“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)作為進(jìn)一步加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的重要手段。圍繞活動(dòng)主要內(nèi)容，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為載體，提高基層黨組織和廣大黨員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和推動(dòng)泵站工作科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐能力。以“我為xx發(fā)展做貢獻(xiàn)”為主線，激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大黨員在確保xxxxxx上創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，推動(dòng)xx工作科學(xué)發(fā)展。

二、存在的問題及原因分析：

根據(jù)我處在召開2010年度黨委班子民主生活會(huì)前征求到的意見，結(jié)合班子自身的思想情況和工作作風(fēng)等方面實(shí)際，認(rèn)真查找了存在的問題，并從主客觀方面分析產(chǎn)生問題的原因。

（一）理論學(xué)習(xí)不夠深入系統(tǒng)。雖然注重了黨員干部的專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)和黨組中心組學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性還不夠，還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。由于日常事務(wù)繁多，班子成員把主要精力放在了處理業(yè)務(wù)上，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠。

（二）服務(wù)意識(shí)需進(jìn)一步提高。班子成員勤政務(wù)實(shí)，但忙于事務(wù)性的工作，深入一線調(diào)查研究、了解職工思想實(shí)際還不夠。如在征求到的意見中，部分職工反映的“希望黨委成員多于一線職工溝通交流，真實(shí)了解職工的想法”、“進(jìn)一步豐富職工業(yè)余文化生活”等。

（三）工作作風(fēng)需進(jìn)一步改善。班子成員能夠做到盡職盡責(zé)、較高質(zhì)量完成本職工作，但是工作不夠主動(dòng)，對(duì)存在的問題，沒有主動(dòng)多方尋求解決辦法，對(duì)干部群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題解決得不夠。如為群眾辦事謀福利的舉措有待加強(qiáng)：一年來，黨委班子成員各自分管的工作取得了一定的成績(jī)，但存在不同程度的創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，成員之間思想溝通力度還不夠大。

（四）開拓創(chuàng)新意識(shí)需進(jìn)一步提高。班子成員都能積極創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。但是，在工作中循規(guī)蹈矩、按部就班的現(xiàn)象仍然存在。主要表現(xiàn)在：一是缺乏強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，還沒有做到不斷解放思想，自覺地把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來。二是創(chuàng)新能力比較欠缺，不善于抓住工作中遇到的新情況、新問題，進(jìn)行深入研究，拓展視野，提出解決問題的新思路、新辦法。

三、整改措施：

按照上級(jí)部門的要求，我處將在以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

（一）強(qiáng)化理論意識(shí)，做解放思想的表率。黨委班子成員將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性，靜下心來，擠出時(shí)間，以這次民主生活會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀理念，開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)xx科學(xué)發(fā)展的新方法、新舉措；班子成員要帶頭轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，做敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。

（二）強(qiáng)化廉政意識(shí)，做轉(zhuǎn)變作風(fēng)的表率。堅(jiān)持嚴(yán)以律已，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，認(rèn)真履行一崗雙責(zé)，嚴(yán)格約束自己。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，深入一線，傾聽職工呼聲、關(guān)心職工疾苦，努力改變工作方法，改進(jìn)工作作風(fēng)，踏踏實(shí)實(shí)為職工解決實(shí)際困難。

（三）強(qiáng)化務(wù)實(shí)意識(shí)，做求真務(wù)實(shí)的表率。在今后工作中，要倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)精神，深入職工中調(diào)查研究。班子成員要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，不畏壓力，勇挑重?fù)?dān)。在工作中不求名利、不求得失、不計(jì)報(bào)酬。

（四）強(qiáng)化民主意識(shí)，做團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表率。在今后的工作中做到認(rèn)真自覺地貫徹民主集中制原則，遇事多商量，經(jīng)常溝通思想，溝通感情，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，經(jīng)常召開民主生活會(huì)，用批評(píng)與自我批評(píng)的方法解決好工作中存在的問題，發(fā)揮好集體的智慧和力量，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

四、黨委班子下一步的工作打算：

（一）堅(jiān)持黨委中心組學(xué)習(xí)和黨員干部學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會(huì)精神。黨委中心組將加強(qiáng)樹立和落實(shí)科學(xué)的理論學(xué)習(xí)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部的政治建設(shè)，把促進(jìn)xx改革發(fā)展進(jìn)步作為頭等大事。班子成員要緊密聯(lián)系xx改革發(fā)展的實(shí)際，樹立正確的改革觀、發(fā)展觀、增強(qiáng)xx改革的責(zé)任感，做到講實(shí)話、辦事實(shí)、務(wù)實(shí)效，集中精力抓安全，一心一意謀發(fā)展。

（二）聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)黨建工作。從現(xiàn)在起，處黨委將把十七屆五中全會(huì)提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)融入到實(shí)際工作中，圍繞xx工作和整體發(fā)展要求，對(duì)xx在完善機(jī)制、改革創(chuàng)新等方面出現(xiàn)的各種問題，進(jìn)行深入討論，提出新思路，拿出新舉措，求得新突破。

（三）嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的要求，認(rèn)真對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》規(guī)定的52個(gè)“不準(zhǔn)”，通過對(duì)各項(xiàng)規(guī)定的落實(shí)，增強(qiáng)廣大黨員干部廉潔從政的意識(shí)。在嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的基礎(chǔ)上，一是加強(qiáng)思想道德和廉政紀(jì)律的學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、利益觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，樹立勤政、務(wù)實(shí)、清廉的意識(shí)。二是落實(shí)各項(xiàng)廉政制度，全面推進(jìn)處務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理與監(jiān)督，以制度規(guī)范行為。三是明確廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全以黨委為核心，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

（四）樹立典型，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。繼續(xù)大力開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職崗位，率先垂范，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐，爭(zhēng)做政治上的中堅(jiān)，正氣上的表率，業(yè)務(wù)上的骨干。充分發(fā)揮表率作用和模范帶頭作用。同時(shí)，處黨委成員和全體黨員干部要在工作中多出好點(diǎn)子，大膽創(chuàng)新，爭(zhēng)做推動(dòng)xx各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的模范。

（五）從群眾工作和生活中的困難出發(fā)，盡力把職工提出的意見落到實(shí)處。進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì)組織的作用，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富職工發(fā)業(yè)余文化生活；進(jìn)一步改善職工食堂條件；繼續(xù)落實(shí)職工的體檢制度；認(rèn)真解決新工工作、生活中的實(shí)際困難。

第二篇：教育局黨委班子民主生活會(huì)剖析材料

縣教育局黨委班子民主生活會(huì)剖析材料

教育局黨委書記、局長(zhǎng)朱懷亮

近兩年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，縣教育局黨委認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力改善中小學(xué)辦學(xué)條件，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展取得了較大進(jìn)步。但通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，通過廣泛征求各方面意見，通過“五查五看”，我們深切地感受到，我們的工作離科學(xué)發(fā)展觀的要求，離廣大人民群眾的期待，離劉縣長(zhǎng)到縣教育局調(diào)研時(shí)提的要求還有很大距離，還存在一系列突出的問題，需要我們切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化調(diào)研，認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)問題，下大力氣加以全面改進(jìn)。

一、我縣教育工作當(dāng)前存在的主要問題

教育工作點(diǎn)多面廣，各項(xiàng)任務(wù)紛繁復(fù)雜。長(zhǎng)期以來，一些影響教育發(fā)展的體制機(jī)制問題一直沒有得到解決，一些群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題一直沒有實(shí)現(xiàn)突破，一些深層的矛盾一直沒有真正化解，嚴(yán)重制約了我縣教育改革和發(fā)展的步伐。

1、城鄉(xiāng)學(xué)校之間發(fā)展失衡，導(dǎo)致?lián)裥ｏL(fēng)盛行，農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的建設(shè)亟待加強(qiáng)。隨著城鄉(xiāng)差距的拉大，我縣農(nóng)村學(xué)校在優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)生源方面呈現(xiàn)出“空心化”的趨勢(shì)，城鄉(xiāng)學(xué)校的發(fā)展嚴(yán)重失衡，教育資源不均衡的問題更加突出，具體表現(xiàn)為“四個(gè)不均衡”。一是校舍及裝備水平不均衡。盡管近幾年我們加大了中小學(xué)校舍改造和裝備建設(shè)的力度，但農(nóng)村學(xué)校尤其是村級(jí)小學(xué)校舍依然較為陳舊，仍然存在安全隱患，校容校貌改觀不大，裝備建設(shè)沒有達(dá)到國(guó)家規(guī)定的起碼標(biāo)準(zhǔn)，不能滿足教育教學(xué)的需要。二是師資配備不均衡。大量?jī)?yōu)秀教師向城區(qū)學(xué)校集中，農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)呈下降趨勢(shì)。大多數(shù)農(nóng)村小學(xué)缺少專任教師，不能按國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，絕大多數(shù)村小的英語、體音美等課程基本沒有開設(shè)。三是學(xué)生受教育程度不均衡。大多數(shù)農(nóng)村學(xué)生不能完整地接受規(guī)范的英語及藝術(shù)等方面教育，思維訓(xùn)練弱化，動(dòng)手能力及審美能力與城區(qū)學(xué)生相比有較大差距。四是生源分布不均衡。由于農(nóng)村優(yōu)秀教師無序流向了城區(qū)學(xué)校，導(dǎo)致農(nóng)村優(yōu)質(zhì)生源向城區(qū)學(xué)校集中，農(nóng)村學(xué)校難以吸引和留住優(yōu)質(zhì)生源，農(nóng)村學(xué)校教師面臨“巧婦難為無米之炊”的窘境。

2、應(yīng)試教育勢(shì)頭強(qiáng)勁，導(dǎo)致學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，素質(zhì)教育的推進(jìn)亟待加強(qiáng)。由于受現(xiàn)行高考制度的影響，應(yīng)試教育的觀念在我縣各類學(xué)校根深蒂固。盡管近年來我們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育上花了不少功夫，下了不少氣力，但素質(zhì)教育的成效仍然不明顯，應(yīng)試之風(fēng)變本加厲，愈演愈烈，主要表現(xiàn)為“四個(gè)突出”。一是不遵守作息時(shí)間的問題較為突出。不少學(xué)校不按規(guī)定的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，相當(dāng)一部分初中早上6:30到校，放學(xué)后拖自習(xí)，隨意延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間，隨意加大學(xué)生的作業(yè)量，導(dǎo)致學(xué)生苦不堪言，影響了學(xué)生的身心健康。二是不按標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程的問題較為突出。1

部分高中學(xué)校和初中學(xué)校只開設(shè)高考及中考科目課程，對(duì)體育、音樂、美術(shù)、勞動(dòng)、衛(wèi)生等課程課時(shí)安排不足。相當(dāng)一部分高中體育每周只開設(shè)1節(jié)，音、美每2周才開設(shè)1節(jié)，信息技術(shù)根本沒開，加重了學(xué)生文化課負(fù)擔(dān)，制約了學(xué)生的全面發(fā)展。三是亂編亂發(fā)資料的現(xiàn)象較為突出。目前，各中小學(xué)資料龐雜，種類繁多，學(xué)生應(yīng)接不暇。少數(shù)教師出于贏利的目的，或亂編亂印，或與書商勾結(jié)，隨意發(fā)放資料，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，加大了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)反應(yīng)強(qiáng)烈。

3、學(xué)校德育工作有所弱化，導(dǎo)致青少年違法犯罪現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，未成年人思想道德建設(shè)亟待加強(qiáng)。部分學(xué)校和教師沒有堅(jiān)持“德育為首、育人為本”的教育理念，片面追求升學(xué)率，片面追求文化成績(jī)，德育工作浮于表面，流于形式，在校學(xué)生思想道德建設(shè)工作呈總體弱化的趨勢(shì)。一是不重視學(xué)生心理健康的教育。不少學(xué)校忽視學(xué)生的心理健康，弱化學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)，沒有配備專職心理教師，沒有落實(shí)心理咨詢室，導(dǎo)致學(xué)生心理缺失不能及時(shí)修補(bǔ)，出走、自殺等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。二是不重視學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。部分學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣方面點(diǎn)子不多、方法不新、教化不力，學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)大多停留在口頭上，引導(dǎo)力度弱，教育實(shí)效性差，不少中小學(xué)生存在著談吐不夠文雅、舉止不夠文明等現(xiàn)象，少數(shù)學(xué)生出現(xiàn)了不遵守社會(huì)公德、隨意損壞公物等問題，極少數(shù)學(xué)生走上了違法犯罪道路。三是不重視對(duì)留守學(xué)生的關(guān)愛。許多學(xué)校把留守學(xué)生問題看成是家庭問題、社會(huì)問題，沒有真正建立留守學(xué)生關(guān)愛工作機(jī)制，學(xué)校對(duì)留守學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體等方面狀況知之甚少，學(xué)校的德育工作沒有走近留守學(xué)生的心靈，留守學(xué)生的心理失衡、關(guān)愛缺失等問題沒有真正得到解決，不少留守學(xué)生的成長(zhǎng)仍然處于孤立無援、自生自滅的境地。

4、從嚴(yán)治教方針貫徹不力，導(dǎo)致學(xué)校亂收費(fèi)、教師有償家教屢禁不止，規(guī)范辦學(xué)行為亟待加強(qiáng)。從嚴(yán)治教、廉潔從教是教育工作的基本政策。但以教謀私、以教謀利的現(xiàn)象在部分學(xué)校和教師身上不同程度地存在，主要表現(xiàn)為三個(gè)屢禁不止：一是學(xué)校違規(guī)收費(fèi)屢禁不止。不少學(xué)校對(duì)服務(wù)性收費(fèi)采取了強(qiáng)制辦法，特別是在早餐費(fèi)、牛奶費(fèi)、飲水費(fèi)、校服費(fèi)、資料費(fèi)等費(fèi)用的收取上，方法單一，態(tài)度粗暴，把本應(yīng)由學(xué)生自愿繳納的費(fèi)用變?yōu)閷W(xué)校統(tǒng)一行動(dòng)，并向班主任及有關(guān)教師發(fā)放回扣。少數(shù)學(xué)校仍然對(duì)一些已取消的收費(fèi)項(xiàng)目實(shí)行強(qiáng)制收費(fèi)，主要有自行車停放費(fèi)、搭伙費(fèi)、晚自習(xí)費(fèi)等。二是教師有償家教屢禁不止。教師私自招收學(xué)生到家中補(bǔ)習(xí)、對(duì)學(xué)生實(shí)行“家養(yǎng)”等問題仍然比較普遍，不少教師把住房變成“家養(yǎng)”場(chǎng)所，甚至出現(xiàn)了教師搬進(jìn)學(xué)生宿舍住、學(xué)生到教師家中養(yǎng)的現(xiàn)象。嚴(yán)重?fù)p害了教師的形象，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且產(chǎn)生了不少安全隱患。三是學(xué)校亂發(fā)補(bǔ)貼現(xiàn)象仍然屢禁不止。一些學(xué)校和單位不遵守財(cái)務(wù)管理制度，不執(zhí)行國(guó)家政策，課時(shí)補(bǔ)貼不按規(guī)定執(zhí)行，收早餐費(fèi)有補(bǔ)貼，看電影有回扣，出卷、閱卷有補(bǔ)貼，敗壞了風(fēng)氣，影響了正常的財(cái)務(wù)支出。

5、教育改革力度不大，導(dǎo)致教育發(fā)展的難點(diǎn)突破不夠，深化教育改革亟待加強(qiáng)。

全縣教育改革停留在修修補(bǔ)補(bǔ)、小打小鬧的層面，整個(gè)改革重點(diǎn)不突出，力度不夠大。一是績(jī)效工資改革沒有到位?，F(xiàn)行績(jī)效工資考核沒有真正建立規(guī)范的制度，沒有做到考核工作常態(tài)化，工作實(shí)績(jī)與報(bào)酬沒有真正掛鉤，不能拉開教師收入分配檔次，平均主義、“大鍋飯”盛行。二是課堂教學(xué)改革流于形式。集體備課、集體說課、集體評(píng)課等措施沒有形成制度，校本教研“作秀”的成份較大，課堂教學(xué)效率沒有實(shí)質(zhì)性提高，教師苦教、學(xué)生苦學(xué)仍然較為普遍。三是人事制度改革仍然“死水一潭”。目前我縣教育人事制度改革仍然停留在表面，能上能下、能進(jìn)能出的選人用人機(jī)制還沒有建立。在教師的錄用上，存在忽視學(xué)科結(jié)構(gòu)、忽視教學(xué)需要，憑關(guān)系進(jìn)人、靠“走路子”調(diào)人的現(xiàn)象；在教師的“出口”上，競(jìng)爭(zhēng)上崗、末位淘汰、待崗培訓(xùn)等制度沒有得到完善，沒有真正推行；在干部的任用上，仍然存在“只能上不能下”的問題，校級(jí)干部公開競(jìng)聘的措施還沒有全面推行；在教師職稱評(píng)定上，論資排輩仍是主流，職稱評(píng)定與崗位設(shè)置沒有做到有效結(jié)合。

二、產(chǎn)生上述問題的主要原因

產(chǎn)生上述問題的原因是多方面的，既有教育體制機(jī)制不順暢而形成的問題，也有伴隨教育改革發(fā)展而產(chǎn)生的問題。但反思我們的工作，我們認(rèn)為，形成上述問題的根子還是在我們自身，還是在我們思想作風(fēng)建設(shè)沒有跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

1、學(xué)習(xí)不夠。學(xué)習(xí)是思想的根基，是能力的源泉。在實(shí)際工作中，我們往往忽視理論學(xué)習(xí)，宗旨觀念樹得不牢，理論學(xué)習(xí)往往是說得多，學(xué)得少；看的多，記的少；說起來重要，用起來不要。在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上，還存在著思想誤區(qū)，認(rèn)為“科學(xué)發(fā)展是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的事，科學(xué)發(fā)展與教育無關(guān)”，在領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀實(shí)質(zhì)，把握科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)涵上學(xué)得不深，鉆得不透，理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、全面性。特別是在教育理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)上，對(duì)新觀念新思維了解不多，把握不準(zhǔn)，自覺學(xué)習(xí)不夠，主動(dòng)學(xué)習(xí)不夠，導(dǎo)致自身的工作缺乏理論的指導(dǎo)，缺少新觀念的碰撞。

2、研究不深。學(xué)而不思則罔。研究是促進(jìn)學(xué)習(xí)再深入、推動(dòng)工作再前進(jìn)的重要方法。我們?cè)陂_展調(diào)查研究的過程中，主要存在以下三種現(xiàn)象。一是聯(lián)系實(shí)踐不緊。不善于用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不善于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索脫節(jié)，存在“兩張皮”的現(xiàn)象，使研究流于形式。二是深入基層不夠。整天忙于事務(wù)、忙于應(yīng)酬，真正俯下身子，帶著問題到基層學(xué)校去調(diào)查研究，去聽取基層教師意見，去“解剖麻雀”，去獲取第一手資料做得不夠。在知人、知事、知情上還有很大差距，導(dǎo)致工作的針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。三是把握重點(diǎn)不準(zhǔn)。沒有在關(guān)鍵問題上找到突破口，對(duì)真正影響和制約我縣教育發(fā)展的主要問題，如“義務(wù)教育均衡發(fā)展發(fā)展”、“普職教育協(xié)調(diào)發(fā)展”、“教師隊(duì)伍素質(zhì)全面發(fā)展”等重大問題研究不深，推進(jìn)不快。

3、創(chuàng)新不足。沒有思想的大解放，就沒有工作的大推進(jìn)。目前，我們黨委班子在對(duì)待改革發(fā)展的問題上存在著這樣或那樣的錯(cuò)誤想法，有的認(rèn)為“教育只要把高考搞好了，就可以“一俊遮百丑”，有的認(rèn)為“教育改革必須有全國(guó)統(tǒng)一的行動(dòng)才行，我們縣教育部門沒有必要來搞改革創(chuàng)新”，還有的認(rèn)為“改革創(chuàng)新總是得罪人，搞不

好會(huì)出亂子”等思想。正是在這些思想情緒的影響下，我們的工作習(xí)慣于瞻前顧后、因循守舊，改革總顯得畏手畏腳、小打小鬧，工作總是求穩(wěn)怕亂，怕改革搞亂套，怕得罪人丟失選票。有些改革雷聲大、雨點(diǎn)小，只求過得去，不求具體成效。特別是在辦學(xué)體制改革、人事制度改革、收分配改革、教師資源配置、辦學(xué)行為規(guī)范等重大問題上，思想解放不大膽，工作措施不得力，不敢推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，不愿在解決突出矛盾上破題。

4、落實(shí)不力。在工作的謀劃上，不能統(tǒng)籌兼顧，往往顧此失彼，特別容易受一些階段性工作的影響，對(duì)重點(diǎn)工作盯得不緊，抓得不狠，不能一以貫之。在工作的推進(jìn)上，往往安排布置得多，檢查督辦的少；只交任務(wù)，不交方法，存在著一級(jí)布置一級(jí)、用會(huì)議代替落實(shí)的現(xiàn)象。在實(shí)際問題的解決上，對(duì)群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題缺乏解決的氣魄和勇氣，沒有建立長(zhǎng)效機(jī)制，存在忽冷忽熱的現(xiàn)象。往往好事?lián)屩?，得罪人的事繞道走。對(duì)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)、整治有償家教行為、規(guī)范教育收費(fèi)等問題抓突破不夠、抓典型不強(qiáng)、抓引導(dǎo)不力。

三、推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展的基本構(gòu)想

深化教育改革，推進(jìn)教育發(fā)展，是教育局黨委肩負(fù)的重要使命。我們要以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為動(dòng)力，以學(xué)習(xí)貫徹李書記、劉縣長(zhǎng)有關(guān)教育工作的講話精神為契機(jī)，再來一次思想的大解放、機(jī)制的大創(chuàng)新、作風(fēng)的大轉(zhuǎn)變、發(fā)展的大推進(jìn)，力爭(zhēng)在“一校制”管理體制、教師績(jī)效考核、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕、優(yōu)化教師資源配置等方面實(shí)行突破，以科學(xué)發(fā)展的實(shí)際成效取信于民，辦好人民滿意的教育。當(dāng)前，推進(jìn)我縣教育改革發(fā)展，必須立足實(shí)際，突出重點(diǎn)，有針對(duì)性地逐步解決好四個(gè)方面的問題。

1、要以優(yōu)化教師資源配置為重點(diǎn)，解決好義務(wù)教育均衡發(fā)展的問題。義務(wù)教育均衡發(fā)展的核心是教師隊(duì)伍建設(shè)。目前，我縣義務(wù)教育的不均衡主要是師資力量的不均衡，社會(huì)上流行的“擇校熱”主要還是“擇師熱”。推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，必須著力在優(yōu)化教師資源配置上下功夫。一是嚴(yán)把教師入口關(guān)。要健全完善教師錄用制度，今后凡錄用的教師必須具有全日制大學(xué)本科學(xué)歷、有教師資格證，必須錄用的是緊缺學(xué)科教師，原則上所有新錄用的教師一律到農(nóng)村學(xué)校任教，教師的錄用一律面向社會(huì)公開招考。要認(rèn)真落實(shí)“特崗生行動(dòng)計(jì)劃”，今年要面向省資教生公開錄用20名緊缺學(xué)科教師。二是扎實(shí)開展轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)。要充分利用教師進(jìn)修學(xué)校等培訓(xùn)陣地，有針對(duì)性地選派一批年輕的富余學(xué)科教師進(jìn)行轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，力爭(zhēng)每年培訓(xùn)50人，培訓(xùn)時(shí)間為半年至一年，培訓(xùn)費(fèi)用由學(xué)校在教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支，所有參訓(xùn)教師工資待遇不變。三是建立教師正常的流動(dòng)機(jī)制。有計(jì)劃地推進(jìn)富余教師向緊缺學(xué)校流動(dòng)，從嚴(yán)控管農(nóng)村教師進(jìn)城，完善農(nóng)村學(xué)校教師調(diào)入城區(qū)學(xué)校的管理辦法，所有進(jìn)城的教師必須是城區(qū)學(xué)校緊缺教師，必須不影響所在學(xué)校的正常教學(xué)。四是加大薄弱學(xué)校整治力度。要進(jìn)一步整合國(guó)家和省校舍維修改造項(xiàng)目，加大薄弱學(xué)校資金投放力度，切實(shí)改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件，保障校舍安全；要大力開展支教

活動(dòng)，有計(jì)劃地組織動(dòng)員城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到薄弱學(xué)校任教，切實(shí)解決好支教教師的生活、交通等補(bǔ)貼問題；要加大優(yōu)質(zhì)高中指令性招生計(jì)劃分配到薄弱初中學(xué)校的比例，確保薄弱學(xué)校生源的穩(wěn)定。

2、要以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為重點(diǎn)，解決好素質(zhì)教育推進(jìn)不力的問題。推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，是貫徹落實(shí)黨的教育方針的重要內(nèi)容。要使素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，必須選準(zhǔn)突破口，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，有計(jì)劃有步驟地推進(jìn)。一是以孝雅教育為抓手，強(qiáng)化學(xué)校德育工作。認(rèn)真總結(jié)我縣開展孝雅教育的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)深化以孝雅教育為主體的中華傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)，在中小學(xué)生中廣泛開展孝雅教育“五個(gè)一”活動(dòng)，即每天自查一次不雅行為；每周向父母（或長(zhǎng)輩）說一句體貼性的話；每月為父母（或長(zhǎng)輩）做一件侍奉性的事，如端一杯茶、夾一次菜、洗一次腳等；每學(xué)期給父母（或長(zhǎng)輩、老師、幫助過自己的人）寫一封信，向他們反映自己的學(xué)習(xí)、思想以及生活情況，交流感情；每年參加一次公益性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。推進(jìn)孝雅教育由學(xué)校向機(jī)關(guān)、企業(yè)和社區(qū)拓展，構(gòu)建全方位育人環(huán)境。鼓勵(lì)各校立足實(shí)際，自創(chuàng)特色，開展豐富多彩的德育活動(dòng)，不斷提高德育工作實(shí)效。二是以體育中考改革為抓手，強(qiáng)化學(xué)校體育工作。小學(xué)要多開展一些趣味性的體育活動(dòng)，要求學(xué)生的參與面廣一些，全面推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)；初中將體育考試成績(jī)以50分的分值計(jì)入中考總分，通過考試這根“杠桿”，促進(jìn)體育課程落實(shí)、場(chǎng)地器材落實(shí)和師資落實(shí)，逐步提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。鼓勵(lì)學(xué)校自成體系，自創(chuàng)特色，全面開展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目創(chuàng)建活動(dòng)。三是以爭(zhēng)創(chuàng)藝術(shù)特色學(xué)校為抓手，強(qiáng)化學(xué)校藝術(shù)衛(wèi)生教育。解決好師資、設(shè)施等問題，通過組織開展“藝術(shù)特色學(xué)校”評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)各地各校立足實(shí)際，廣泛開展藝術(shù)教育活動(dòng)，力爭(zhēng)校校有特色、班班有活動(dòng)、人人有特長(zhǎng)。努力提高農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程開課率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展學(xué)校衛(wèi)生教育工作，加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理督查，重點(diǎn)整治飲用水和牛奶，堅(jiān)決杜絕三無食品進(jìn)校園，強(qiáng)化衛(wèi)生安全責(zé)任追究。四是以提高課堂教學(xué)效率為抓手，強(qiáng)化校本教研工作。要深入開展“教學(xué)管理月”和“教科研月”活動(dòng)，建立教科研活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。要成立大備課組，以學(xué)科為單位，形成城鄉(xiāng)一體的教研網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)集體備課、集體說課和集體評(píng)課制度；要緊密結(jié)合實(shí)際，探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高教育教學(xué)效率，切實(shí)減輕中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、要以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，解決好辦學(xué)行為不規(guī)范的問題。教師的師德師風(fēng)事關(guān)教育質(zhì)量的提高，事關(guān)教育的整體形象。我們必須從加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)入手，解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。一是采取疏堵結(jié)合的辦法治理教師有償家教。教師的有償家教有廣闊的市場(chǎng)，有社會(huì)的合理需求。實(shí)踐證明，光憑“堵”是難以從根本上杜絕的，必須疏堵結(jié)合，合理整治，有序推進(jìn)。一方面，要明確規(guī)定教師可以從事家教的時(shí)間、范圍和人數(shù)，另一方面要嚴(yán)明違規(guī)家教的紀(jì)律，要把教師違規(guī)有償家教同績(jī)效工資掛鉤、同考核掛鉤、同職稱評(píng)定掛鉤，制定好待崗、考核不合格、解聘等處理辦法，使整治工作真正收到實(shí)效。二是實(shí)行局黨委成員

蹲點(diǎn)包校的辦法治理亂編亂發(fā)資料的問題。明確義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行一套教材、一套課堂作業(yè)、一套教輔資料的管理辦法，由局黨委成員每人包一所學(xué)校，重點(diǎn)研究解決亂編亂發(fā)資料的問題。小學(xué)只做課堂作業(yè)，初中除課堂作業(yè)外允許補(bǔ)充一套資料，注意與家長(zhǎng)溝通，先行試點(diǎn)，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，大面積進(jìn)行推廣。三是實(shí)行一票否決制度整治學(xué)校亂收費(fèi)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目，對(duì)所有服務(wù)性收費(fèi)一律公開，建立學(xué)生收費(fèi)明白卡制度，加大對(duì)亂收費(fèi)行為的懲處力度，所有亂收費(fèi)的行為一經(jīng)查實(shí)，學(xué)校當(dāng)年工作“一票否決”，對(duì)有關(guān)責(zé)任人嚴(yán)肅公開處理。

4、要以體制機(jī)制創(chuàng)新為重點(diǎn)，解決好教育系統(tǒng)活力不夠的問題。激發(fā)教育系統(tǒng)內(nèi)部活力，必須從影響教育發(fā)展的重大問題入手，從根本上對(duì)教育管理體制機(jī)制進(jìn)行改革。一是深化績(jī)效工資制度改革。要以大氣魄、大手筆推進(jìn)教師績(jī)效工資改革，真正建立“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的分配制度。義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資總量的30%要真正與教師的績(jī)效掛鉤，切實(shí)制定和完善獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資制度的具體發(fā)放辦法，拉開教師績(jī)效工資的分配檔次，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。要進(jìn)一步完善高中學(xué)校教師津補(bǔ)貼發(fā)放辦法，明確高中教師補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放的程序，要在高中教師津補(bǔ)貼發(fā)放中加大考核力度，落實(shí)高中教師績(jī)效考核的辦法，使個(gè)人考核與津補(bǔ)貼的發(fā)放掛鉤，打破高中教師津補(bǔ)貼發(fā)放的平均主義現(xiàn)象。二是深化職稱評(píng)定改革。要積極與人事部門協(xié)商，對(duì)學(xué)校專業(yè)技術(shù)崗位進(jìn)行明確界定，做到有崗則評(píng)，有崗則聘。高級(jí)職稱的指標(biāo)要向農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校傾斜，所有新聘高級(jí)職稱的教師必須要有兩年以上農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷。三是深化校長(zhǎng)選用制度改革。校長(zhǎng)的選用一律實(shí)行公開競(jìng)聘制度；城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職位出現(xiàn)空缺時(shí)，要拿出一半的職位，面向農(nóng)村學(xué)校學(xué)校任職時(shí)間校長(zhǎng)、工作實(shí)績(jī)較為突出的校長(zhǎng)選聘；要建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部任期制度，樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“屆”的觀念，所有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部以5年為一屆，屆滿即實(shí)行公開競(jìng)聘，要采用先試點(diǎn)再推行的辦法，健全完善任期制度，解決現(xiàn)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能上不能下的問題。四是深化辦學(xué)管理體制改革。要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為主，建立學(xué)區(qū)管理體制，大力推行“一個(gè)法人代表，多個(gè)辦學(xué)實(shí)體，教師交流使用”的辦學(xué)模式，教師在學(xué)區(qū)內(nèi)實(shí)行無校籍管理。在城區(qū)要實(shí)行優(yōu)質(zhì)學(xué)校帶薄弱學(xué)校的辦法，推行教師聯(lián)校走教的管理辦法。五是深化教師聘用制度改革。建立教師能力水平測(cè)試制度，完善教師競(jìng)爭(zhēng)上崗辦法，每?jī)赡昱e行一次測(cè)試和競(jìng)聘活動(dòng)，對(duì)競(jìng)聘測(cè)試落崗者，一律實(shí)行待崗培訓(xùn)。

二〇〇九年八月八日

第三篇：黨委班子剖析材料

烏魯木齊市公安消防支隊(duì)“反對(duì)不良作風(fēng)、查找不廉行為”專題民主生活會(huì)剖析材料

今年以來，在總隊(duì)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“抓班子、強(qiáng)隊(duì)伍，夯基礎(chǔ)、促發(fā)展”的工作思路和確?！皟蓚€(gè)穩(wěn)定”的總體要求，在全體官兵的共同努力下，未發(fā)生重特大火災(zāi)及事故案件，各級(jí)班子團(tuán)結(jié)，官兵士氣高漲，部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力有明顯提升，較好地完成了上半年各項(xiàng)工作任務(wù)。

按照總隊(duì)黨委《關(guān)于組織召開“反對(duì)不良作風(fēng)、查找不廉行為”專題民主生活會(huì)的通知》精神，支隊(duì)黨委采取發(fā)放征求意見表、主動(dòng)到基層座談、設(shè)立意見箱等形式，廣泛征求了基層單位和廣大官兵的意見和建議，結(jié)合征求到的意見和建議，查找了支隊(duì)黨委班子黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的主要問題，并進(jìn)行了原因分析，現(xiàn)歸納剖析如下：

一、存在的主要問題

（一）黨委中心組學(xué)習(xí)抓得不緊、不夠扎實(shí)。今年以來，按照總隊(duì)、市委要求制定了支隊(duì)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃、方案，但工學(xué)矛盾處理得不夠好，貫徹執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃上落實(shí)不夠，總以業(yè)務(wù)工作忙為理由削弱了中心組理論學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)少，個(gè)人自學(xué)多，學(xué)習(xí)深度“淺”、廣度“窄”，就學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，對(duì)中心組學(xué)習(xí)存在“應(yīng)付式”的態(tài)度，只被動(dòng)地學(xué)習(xí)缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和鉆研精神。

（二）用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)部隊(duì)建設(shè)不夠。半年來，雖然能夠貫徹落實(shí)總隊(duì)黨委和市委市政府的重大決策、重要工作部署和重點(diǎn)工作任務(wù)，但從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需要進(jìn)一步樹立，實(shí)際工作中用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢(shì)、研究問題、指導(dǎo)工作的能力有待于進(jìn)一步提高。

（三）深入基層調(diào)查研究不夠。一方面從上半年各項(xiàng)工作開展情況來看，抓具體業(yè)務(wù)工作多，下基層調(diào)查研究少，對(duì)基層情況了解掌握較少。另一方面群眾觀念有所淡化，“心往基層想，勁往基層使”的工作理念執(zhí)行不力，下基層調(diào)研指導(dǎo)工作沒有做到“帶著問題去，解決問題回”，總是“走馬觀花”式地“看一看、問一問”，只把黨委的決策精神到基層一傳達(dá)了事，沒有認(rèn)真和官兵溝通解決，存在“人到基層心不到”的現(xiàn)象，對(duì)基層切實(shí)需要解決問題了解掌握不深不透。

（四）干部隊(duì)伍監(jiān)督管理力度不夠，方法不夠新。對(duì)干部的監(jiān)督管理不到位，客觀存在時(shí)松時(shí)緊現(xiàn)象。表現(xiàn)在制度堅(jiān)持不夠，激勵(lì)機(jī)制不活，導(dǎo)致少數(shù)同志放松了對(duì)自我的要求；監(jiān)督管理機(jī)制還有待進(jìn)一步完善，雖然今年制定了一些管理制度、辦法，但是沒有從根本上調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，特別是中層領(lǐng)導(dǎo)干部的管理，以致個(gè)別干部責(zé)任心和執(zhí)行力不強(qiáng)，辦事拖拉，工作效率不高，存在事不關(guān)已的和得罪人的事不管不問，繞著走的現(xiàn)象。

（五）黨風(fēng)廉政教育重視程度不夠，教育還不夠扎實(shí)。一是對(duì)警示教育的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步提高。今年以來，雖然制定了活動(dòng)實(shí)施方案，但由于業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都擔(dān)負(fù)了非常繁重的工作任務(wù)，便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為借口，沒有把警示教育擺到重要的位置，使得個(gè)別大隊(duì)黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不夠好。二是學(xué)習(xí)的廣度和深度有所欠缺。學(xué)習(xí)中，看“快餐式”的書籍多，看政治理論方面的書籍少；看消息新聞?lì)惖膱?bào)刊雜志多，看事實(shí)政治方面的雜志少。廉政方面知識(shí)學(xué)習(xí)了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠，學(xué)習(xí)停留在表面上。三是開展廉政學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法和效果上有所欠缺。學(xué)習(xí)方法和活動(dòng)形式創(chuàng)新不夠，對(duì)活動(dòng)中的某些環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)和工作力度不到位，造成活動(dòng)開展的效果還不夠明顯。

（六）服務(wù)基層，關(guān)心基層，關(guān)愛官兵還做得不夠。半年來，強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作、部隊(duì)建設(shè)和隊(duì)伍管理的多，深入基層為基層面對(duì)面指導(dǎo)、服務(wù)相對(duì)較少，深入到各基層單位傾聽工作反映、交心談心相對(duì)較少，與官兵交心談心不夠，工作上見面多，思想上交流少，工作中安排的時(shí)候多，聽取意見的時(shí)候少。一是對(duì)基層的幫扶、關(guān)心單一，沒有設(shè)身處地為官兵著想；二是同志之間、領(lǐng)導(dǎo)與干部戰(zhàn)士之間還未真正做到推心置腹，使一些分歧與誤解未得到及時(shí)有效的化解，把一些情緒帶到了工作中，或多或少地影響了工作的協(xié)同配合和工作效率。

二、存在問題原因分析

上述問題的形成，原因是多方面的，但根本原因還是在主觀努力不夠，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)真分析，主要有以下三個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，需進(jìn)一步弘揚(yáng)務(wù)實(shí)精神。從表面上看，大家也在認(rèn)真讀書、討論、寫文章，但就是不能掌握科學(xué)精神實(shí)質(zhì)，單純追求學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)任務(wù)的落實(shí)，滿足于會(huì)議開過了，文件傳達(dá)了，沒有靜下心來系統(tǒng)學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)促進(jìn)各項(xiàng)工作的效果不明顯。

二是理想信念不夠堅(jiān)定，需進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識(shí)。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部放松了對(duì)自己主觀世界的改造，對(duì)新問題、新情況認(rèn)識(shí)不夠，使得理想信念不夠牢，全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)淡漠，為群眾辦實(shí)事、解難事做得還不夠好，在工作中沒有真正做到尊重群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾，沒有把官兵高不高興、答不答應(yīng)作為衡量我們工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，艱苦奮斗的作風(fēng)沒有堅(jiān)持，部分同志吃苦耐勞精神不足。

三是教育管理不夠深入，需進(jìn)一步加強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。平時(shí)學(xué)習(xí)教育不夠，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，“你好、我好、大家好”的思想普遍存在，開展批評(píng)和自我批評(píng)的時(shí)候少；抓制度落實(shí)、監(jiān)督督促工作力度不夠，致使部分同志放松了思想警戒，放松了對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，有的同志沒有認(rèn)清反腐敗形勢(shì)，沒有繃緊反腐這根“弦”，沒有自覺形成說法自律的習(xí)慣。

三、整改措施及今后努力方向

一是強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升班子科學(xué)決策能力。要認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨的各級(jí)會(huì)議精神和相關(guān)政策文件，不斷增強(qiáng)政策理論水平和執(zhí)行力。一是學(xué)習(xí)執(zhí)政理念，把“立黨為公，執(zhí)政為民”落實(shí)到具體行動(dòng)中去；二是要學(xué)習(xí)執(zhí)政知識(shí)，提高班子的科學(xué)決策能力、創(chuàng)新能力；三是要學(xué)習(xí)處理復(fù)雜問題的能力，努力在工作中創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新措施、創(chuàng)新方法。

二是堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，努力提升部隊(duì)綜合戰(zhàn)斗力。要樹立科學(xué)發(fā)展的理念，工作中著眼于全局、全處的觀點(diǎn)思考問題，解決部問題，努力增加發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，克服求穩(wěn)和保守思想。當(dāng)前，內(nèi)地省市對(duì)新疆的援建工作已經(jīng)全面展開，“亞歐博覽會(huì)”也召開在即，這是新疆的大好發(fā)展機(jī)遇。要樹立創(chuàng)新意識(shí)，立足實(shí)際，增添新舉措，將稍縱即逝的機(jī)遇抓穩(wěn)抓牢；樹立奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)個(gè)人得失，把集體的利益放在首位；樹立危機(jī)意識(shí)，即要看到我們與內(nèi)地城市消防部隊(duì)之間的差距，又要看到兄弟城市齊心趕上的壓力；樹立發(fā)展意識(shí)，積極爭(zhēng)取市委市政府對(duì)消防站建設(shè)和消防裝備的支持，打造好新疆大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展的消防安全環(huán)境。

三是堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，切實(shí)提升貫徹落實(shí)的執(zhí)行力。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立改革創(chuàng)新的意識(shí)，端正黨風(fēng)學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，著力解決實(shí)際問題，從廣大黨員、基層官兵反映的突出問題抓起，從思想上、制度上、管理上進(jìn)行綜合治理，切實(shí)解決支隊(duì)存在的根本性問題。同時(shí)，樹立開拓創(chuàng)新的精神，保持工作中的朝氣和活力。面對(duì)著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度、開拓創(chuàng)新的精神，大膽實(shí)踐和探索；不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案、新舉措。四是加強(qiáng)廉政建設(shè)，全面提升勤政廉政能力。進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作力度，把提高勤政廉政能力作為頭等大事來抓。一是加強(qiáng)對(duì)黨員干部黨風(fēng)廉政警示教育，加大對(duì)重點(diǎn)崗位、重點(diǎn)人員廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的查找與監(jiān)督，著力強(qiáng)化個(gè)人修養(yǎng)，生活作風(fēng)修養(yǎng)，提高辨別是非的能力，引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀，切實(shí)解決好為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的問題。二是進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加大監(jiān)督管理力度，從源頭上預(yù)防和治理腐敗工作，層層簽訂廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書，著力構(gòu)建教育、監(jiān)督、懲治的預(yù)防腐敗體系，狠抓落實(shí)，為圓滿完成各項(xiàng)中心工作任務(wù)提供有力的組織和紀(jì)律保證。

總之，在下半年的工作中，我們將繼續(xù)按照總隊(duì)黨委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，針對(duì)查找的問題和不足，邊學(xué)習(xí)邊整改、邊工作邊整改，務(wù)求在創(chuàng)新發(fā)展上有新突破，在工作作風(fēng)上有新改進(jìn)，在服務(wù)水平上有新提升，在完成各項(xiàng)急難險(xiǎn)重任務(wù)能力上有新提高。圓滿完成亞歐博覽會(huì)消防安全保衛(wèi)任務(wù)，為新疆新一輪大開發(fā)、大建設(shè)、大發(fā)展提供良好的消防安全環(huán)境。

第四篇：民主生活會(huì)班子剖析材料范文

區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子剖析材料

按照區(qū)紀(jì)委和區(qū)委組織部對(duì)區(qū)級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的有關(guān)要求，現(xiàn)將區(qū)政協(xié)班子一年來在思想建設(shè)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面情況匯報(bào)如下：

一、2011年工作概況

2011年，在黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)政協(xié)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞全區(qū)工作大局，緊貼經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，組織動(dòng)員全體委員，團(tuán)結(jié)依靠各界人士，積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政職能，為推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)，為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面，為建設(shè)風(fēng)正人和事業(yè)興的和諧雨城做出了新的貢獻(xiàn)。

（一）圍繞中心，服務(wù)大局，協(xié)商議政

圍繞中心、服務(wù)大局是做好政協(xié)工作的基本經(jīng)驗(yàn)，也是政協(xié)組織積極參政議政、不斷有所作為的重要途徑。一年來，堅(jiān)持了區(qū)政協(xié)主席列席區(qū)委常委會(huì)制度，區(qū)政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)列席區(qū)人大常委會(huì)、區(qū)政府常務(wù)會(huì)制度，區(qū)政協(xié)常委列席中共雅安市雨城區(qū)黨代會(huì)、政協(xié)委員列席區(qū)人代會(huì)，以及涉及我區(qū)的重大事項(xiàng)在決策前的通報(bào)制度。同時(shí)黨委、政府等分管領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期向政協(xié)常委會(huì)通報(bào)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、重大人事變動(dòng)情況、法檢兩院和紀(jì)檢監(jiān)察工作情況。政協(xié)委員就全局性重大問題在決策前與執(zhí)行中參與進(jìn)行協(xié)商，促進(jìn)區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)民主決策，基本實(shí)現(xiàn)了政治協(xié)商在黨委決策、人大通過、政府實(shí) 施之前。

一年來，圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作加強(qiáng)專題調(diào)研，建言獻(xiàn)策謀發(fā)展，區(qū)政協(xié)開展了一系列視察調(diào)研活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)專委會(huì)每年選擇一個(gè)具有綜合性、全局性、前瞻性的課題開展重點(diǎn)調(diào)研，同時(shí)在健全調(diào)研的選題、落實(shí)和保障機(jī)制上下功夫。一是改進(jìn)選題機(jī)制。采取由專委會(huì)出題目，再經(jīng)過主席會(huì)議和常委會(huì)議協(xié)商的方式，確定每年的重點(diǎn)調(diào)研課題。二是完善落實(shí)機(jī)制，由主席、副主席擔(dān)任調(diào)研組組長(zhǎng)，依托專委會(huì)，整合各界別和各領(lǐng)域?qū)＜摇W(xué)者的智力資源，聯(lián)合區(qū)級(jí)有關(guān)部門開展調(diào)研。三是探索政協(xié)調(diào)研與政府工作緊密結(jié)合、互動(dòng)推進(jìn)的機(jī)制，政府分管副區(qū)長(zhǎng)主動(dòng)與調(diào)研組交換看法，并從人力、物力上對(duì)政協(xié)調(diào)研給予幫助和支持。調(diào)研組加強(qiáng)與政府分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門溝通，充分聽取他們的意見，及時(shí)將階段性成果提供給他們作決策參考。目前，2011年調(diào)研課題都已基本完成，形成了《工業(yè)集中區(qū)發(fā)展情況的調(diào)研》、《土地流轉(zhuǎn)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)的情況調(diào)研》、《菜籃子工程建設(shè)調(diào)研報(bào)告》、《文化旅游調(diào)研》等 5篇調(diào)研報(bào)告，為區(qū)委、區(qū)政府科學(xué)決策提供了重要參考依據(jù)。

（二）強(qiáng)化監(jiān)督，注重實(shí)效，推動(dòng)落實(shí)

2011年提案工作堅(jiān)持“圍繞中心、服務(wù)大局、提高質(zhì)量、講求實(shí)效”的原則，以提高提案質(zhì)量和提案辦理的實(shí)效為重點(diǎn)，切實(shí)做好大會(huì)委員提案的辦理落實(shí)工作。全會(huì)期間，共收到涉及我區(qū)工作的提案59件，其中黨派、人民團(tuán)體、大會(huì)討論組提出的集體提案13件，委員個(gè)人和聯(lián)名提案46件，提出提案的委員共228人次，涉及的承辦單位 24個(gè)。提案涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的16件，占27%;教育衛(wèi)生方面的17件，占29%;社會(huì)環(huán)保方面的14件，占24%;綜合方面的12件，占20%。經(jīng)審查，確定立案辦理的提案48件，立案率為81%。作為建議送有關(guān)單位和部門參考的11件。截止今年10月31日，交辦的48件提案已全部辦理答復(fù)，辦復(fù)率為100%。48件提案反映的問題已解決或部分解決的40件，占83%;正在解決或已列入計(jì)劃準(zhǔn)備逐步解決的6件，占13%；因條件不夠成熟或其他原因目前難以解決的2件，占4%。提案單位和提案人對(duì)辦理結(jié)果均表示滿意。

積極探索創(chuàng)新民主監(jiān)督方式，以 開展委員進(jìn)社區(qū)上崗接訪和民主評(píng)議政府部門工作為契機(jī)暢通民主監(jiān)督渠道、拓寬民主監(jiān)督領(lǐng)域。2010年組織委員12批次144人次到16個(gè)社區(qū)接訪群眾400余人次。編發(fā)《社情民意》信息5期，匯總梳理成意見建議22條報(bào)區(qū)委，及時(shí)向區(qū)委反映有關(guān)情況并提出意見建議供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

深入開展民主評(píng)議部門工作。民主評(píng)議部門工作是政協(xié)依照其民主監(jiān)督職能，有組織、有計(jì)劃、有步驟地對(duì)政府機(jī)關(guān)貫徹落實(shí)國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)，黨和政府制定的方針政策以及自身行使職權(quán)、履行職能情況進(jìn)行的監(jiān)督，是民主監(jiān)督的一種特殊形式。2011年組織政協(xié)委員28名參與對(duì)區(qū)級(jí)職能部門的民主評(píng)議，主動(dòng)在事前、事中、事后三個(gè)階段深入被評(píng)議部門認(rèn)真調(diào)研，實(shí)事求是地肯定成績(jī)，針對(duì)不足提出中肯的意見建議并促其整改，有效促進(jìn)了部門作風(fēng)的改進(jìn)，提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

積極參與行風(fēng)監(jiān)督、行風(fēng)評(píng)議。全區(qū)政協(xié)委員中有20多人次先后 被區(qū)政府糾風(fēng)辦和區(qū)級(jí)執(zhí)紀(jì)、執(zhí)法部門聘為行業(yè)作風(fēng)監(jiān)督員或評(píng)議代表，還有部分委員被省高級(jí)人民法院、市中級(jí)人民法院和區(qū)人民法院聘請(qǐng)為“人民陪審員”、“特邀人民調(diào)解員”，以及市公安局特邀“警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員”。這些同志在監(jiān)督工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不辱使命，贏得了廣大干部、群眾的好評(píng)，為糾正行業(yè)不正之風(fēng)，促進(jìn)依法行政，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。

（三）關(guān)注民生，積極作為，共促和諧

牢固樹立議政為民宗旨，強(qiáng)化親民愛民意識(shí)，關(guān)注民生，關(guān)心群眾冷暖，維護(hù)群眾利益，堅(jiān)決支持并協(xié)助區(qū)委、政府做好暖人心、穩(wěn)人心、得人心的工作，從而增加動(dòng)力、減少阻力、形成合力，促進(jìn)社會(huì)和諧。

深入開展“三個(gè)一”活動(dòng)。廣泛聽取群眾意見建議，在關(guān)注民生、了解民意、廣開言路、建言獻(xiàn)策等方面為委員發(fā)揮才智、知情出力提供平臺(tái)。積極倡議委員開展幫貧助困活動(dòng)。目前，共開展“三個(gè)一”活動(dòng)10次，500多人次參加，收到委員建議20條、各類信息 50多條、辦實(shí)事做好事200多件。

認(rèn)真開展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。體察民情，關(guān)注民生是區(qū)政協(xié)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。區(qū)政協(xié)2011年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)發(fā)放農(nóng)業(yè)科技知識(shí)宣傳資料4000余份；組織醫(yī)務(wù)人員開展現(xiàn)場(chǎng)義診、義檢100余人，現(xiàn)場(chǎng)咨詢500余人，發(fā)放疾病預(yù)防和治療資料，現(xiàn)場(chǎng)宣傳法律法規(guī)，接受咨詢100多人．

（四）主動(dòng)融入、積極作為，合力推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作 在黨委的支持下，區(qū)政協(xié)自覺在大局中找準(zhǔn)定位、謀求發(fā)展、恪盡職守，在發(fā)展中主動(dòng)融入、積極作為、提升形象，傾力助推全區(qū)重點(diǎn)工作。

認(rèn)真開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)。按照區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于開展“領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)、部門包村、干部幫戶”活動(dòng)的意見》的精神和統(tǒng)一部署，多次深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研分析，協(xié)助村民選準(zhǔn)農(nóng)業(yè)致富項(xiàng)目，帶動(dòng)村民增收致富。自籌資金直接幫扶貧困戶，以解決其生活困難。積極協(xié)調(diào)區(qū)級(jí)部門開展科技文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。

二、存在的主要問題

通過向部分政協(xié)委員發(fā)放問卷調(diào)查、召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)等形式，共收集到意見建議 10余條，經(jīng)認(rèn)真歸納梳理，存在的主要問題和不足有五個(gè)方面：

一是理論學(xué)習(xí)還不夠深。班子成員在日常工作中，雖然有計(jì)劃、有重點(diǎn)的學(xué)習(xí)人民政協(xié)等理論知識(shí)，但多數(shù)時(shí)候還只是滿足于表面的學(xué)習(xí)和閱讀，缺乏深層次的研究和分析，沒有培養(yǎng)起自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、深刻內(nèi)涵和根本要求領(lǐng)悟的還不夠透徹，學(xué)習(xí)不能堅(jiān)持長(zhǎng)久，科學(xué)理論與政協(xié)工作結(jié)合的還不夠緊密。

二是活動(dòng)組織還不夠豐富。大范圍吸納委員開展調(diào)研視察的活動(dòng)不多，委員小組活動(dòng)開展的方式方法還不夠靈活，內(nèi)容還有待充實(shí)，部分委員工作的積極性和主動(dòng)性還沒有更好地調(diào)動(dòng)起來，委員為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展建言獻(xiàn)策、關(guān)注民生、反映社情民意的主體作用發(fā)揮的還不夠充分。三是作用發(fā)揮還不夠明顯。各民主黨派、工商聯(lián)和人民團(tuán)體等政協(xié)各參加單位在政協(xié)開展調(diào)研、撰寫提案、反映社情民意等履行職能方面還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政作用需要進(jìn)一步發(fā)揮。

四是提案質(zhì)量還不夠過硬。在書寫提案的過程中，還存在一些薄弱的環(huán)節(jié)。提案的前瞻性、可行性與操作性需要進(jìn)一步加強(qiáng)，具有綜合性、全局性的提案數(shù)量不足，缺少足夠的預(yù)見性，受到黨委、政府和有關(guān)職能部門高度重視的提案數(shù)量還需要增加。

五是政協(xié)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。政協(xié)機(jī)關(guān)有關(guān)工作制度還需要進(jìn)一步完善，一定程度上還存在服務(wù)意識(shí)不濃、工作效率不高、為委員服務(wù)不到位等問題。

四、存在問題的主要原因

一是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的問題，主要是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)。工作和學(xué)習(xí)兩者之間的關(guān)系處理不當(dāng)，在學(xué)習(xí)的過程中，理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的不夠緊密，沒有真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，從而提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。

二是關(guān)于組織委員開展調(diào)研視察、幫民辦實(shí)事、為民解難題的方式方法不活，組織的活動(dòng)不多，影響了委員的積極性和主動(dòng)性還沒有更好地調(diào)動(dòng)起來的問題。主要是思想解放還存在差距，觀念沒有及時(shí)更新，工作方法沒有及時(shí)改進(jìn)，沒有完全達(dá)到科學(xué)發(fā)展觀的要求。

三是關(guān)于履行政協(xié)職能的作用沒有得到充分發(fā)揮的問題。主要是沒有注重加強(qiáng)與政協(xié)各參加單位的聯(lián)系，在開展政協(xié)各項(xiàng)活動(dòng)中忽視了 與他們經(jīng)常性的銜接和聯(lián)系，缺乏有效的溝通。

四是關(guān)于政協(xié)機(jī)關(guān)規(guī)范化建設(shè)問題。主要原因是對(duì)機(jī)關(guān)干部缺乏經(jīng)常性、針對(duì)性的教育引導(dǎo)，積極性和主動(dòng)性還沒有充分調(diào)動(dòng)起來，制度建立的還不夠完善，一定程度上影響了機(jī)關(guān)整體效能的有效發(fā)揮。

五是關(guān)于創(chuàng)新提案工作。存在部分委員自身素質(zhì)不高的問題，導(dǎo)致其履行職能意識(shí)不強(qiáng)，積極性不夠高；有些提案調(diào)研缺乏科學(xué)分析和可操作性；個(gè)別承辦單位提案落實(shí)措施還沒有完全到位等原因。

五、整改措施及努力方向

在今后的工作中，把區(qū)政協(xié)班子建設(shè)成助推加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體：

（一）認(rèn)清形勢(shì)，把握關(guān)鍵，不斷提高履職能力

一是在工作中不斷創(chuàng)新履職理念，解決調(diào)研不深入、建言立意不高的問題，建立履行職能，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的制度化、規(guī)范化、程序化長(zhǎng)效機(jī)制。

二是針對(duì)存在的具體問題，進(jìn)一步推進(jìn)政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的制度化、規(guī)范化、程序化的建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善社情民意的受理、反饋機(jī)制，實(shí)現(xiàn)政協(xié)與委員、群眾之間的互動(dòng)。

三是在調(diào)研、視察活動(dòng)中有針對(duì)性地邀請(qǐng)民主黨派、工商聯(lián)和人民團(tuán)體等組織和單位的成員參加，促進(jìn)社會(huì)各階層和不同利益群體之間的團(tuán)結(jié)和諧。多深入基層、企業(yè)調(diào)研，對(duì)通過調(diào)研形成的意見建議，要進(jìn)行積極關(guān)注，提高參政議政的水平和實(shí)效，不斷促進(jìn)調(diào)研成果的有效轉(zhuǎn)化。

（二）關(guān)注民生，創(chuàng)新載體，全心全意服務(wù)群眾

一是在工作中全方位關(guān)注民生，搭建有效載體，解決察民情、訪民意、解民困方法不多、措施不實(shí)、效果不佳的問題。要?jiǎng)?chuàng)新為民載體，制定解民困的工作制度，積極組織機(jī)關(guān)干部和政協(xié)委員下基層、入社區(qū)，就我區(qū)中心工作開展視察調(diào)研，增強(qiáng)履職為民的責(zé)任感和使命感。

二是要把關(guān)注民生、保障民生、改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧作為履行職能的重要內(nèi)容，為發(fā)展資政建言、獻(xiàn)計(jì)出力。把服務(wù)大局與關(guān)注民生結(jié)合起來，使履行職能的過程成為廣泛聽取群眾意見、幫助群眾科學(xué)發(fā)展的過程，成為密切區(qū)委和政府與人民群眾聯(lián)系的過程。

三是通過協(xié)調(diào)社會(huì)各方面力量，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)一份愛心，共建和諧社會(huì)。

（三）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，實(shí)現(xiàn)政協(xié)工作新發(fā)展

一是在工作中不斷創(chuàng)新體制機(jī)制，解決政協(xié)機(jī)關(guān)存在的現(xiàn)實(shí)問題，建立和完善發(fā)揮各界委員主體作用、各專委會(huì)職能作用的工作制度和機(jī)制。

二是要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，制定加強(qiáng)政協(xié)自身建設(shè)，充分發(fā)揮委員主體作用、專委會(huì)職能作用的制度，使機(jī)關(guān)黨員干部強(qiáng)化“四種意識(shí)”（大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，效率意識(shí)），提高“四種能力”（深入實(shí)際調(diào)查研究能力，綜合分析能力，聯(lián)絡(luò)溝通組織協(xié)調(diào)的能力，處理事務(wù)周到服務(wù)的能力）。

三是要加強(qiáng)政協(xié)專委會(huì)、各界別委員與政府有關(guān)部門的對(duì)口聯(lián)系，強(qiáng)化各專委會(huì)聯(lián)系界別責(zé)任。通過機(jī)制的創(chuàng)新，制度的完善，使機(jī)關(guān) 干部的服務(wù)作用、政協(xié)委員的主體作用、界別的紐帶作用、專委會(huì)的基礎(chǔ)作用、常委會(huì)的核心作用和主席會(huì)議的決策作用得到充分發(fā)揮。

第五篇：專題民主生活會(huì)班子剖析材料

專題民主生活會(huì)班子剖析材料

深入開展五查活動(dòng)　提高班子表率作用

（2007年4月3日）

按照市局和縣委的統(tǒng)一部署，我局領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)于2月8日正式進(jìn)入，到目前為止，已完成了第一階段“思想發(fā)動(dòng)，學(xué)習(xí)討論”的各項(xiàng)工作。并于3月1日進(jìn)入“查找問題，深入剖析”第二階段，預(yù)計(jì)4月6號(hào)我局將進(jìn)入“認(rèn)真整頓，鞏固提高”階段。

今天我局召開專題民主生活會(huì)。是按照市局要求和專題民主生活會(huì)程序準(zhǔn)備的，會(huì)前，我局班子成員廣泛征求了縣委政府、相關(guān)部門和行政相對(duì)人對(duì)我局黨組班子和成員的意見，班子成員之間相互交換了看法。按照分工，班子成員分別與單位每個(gè)干部職工談了心，征求了大家的意見。下面，我代表局黨組對(duì)班子自身建設(shè)中存在的問題進(jìn)行剖析，并對(duì)班子成員作個(gè)講評(píng)，不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批評(píng)指正。

一、班子自身建設(shè)中存在的問題及原因

（一）學(xué)習(xí)不夠深入。我局開展領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)以來，我局以黨組（中心組）學(xué)習(xí)和全局職工學(xué)習(xí)的形式，先后學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在中紀(jì)委七次全會(huì)上的講話和省委書記***、市委書記***在省、市領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)上的講話，等一系列規(guī)定內(nèi)容，撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)，干部職工進(jìn)行了四個(gè)專題的大討論。應(yīng)該說通過學(xué)習(xí)還是取得了一定的成效，但對(duì)照作風(fēng)整頓工作要求還有一定的差距。一是理論學(xué)習(xí)還有待深入。學(xué)習(xí)中，我們比較注重形式和內(nèi)容，也注重了學(xué)習(xí)的實(shí)效，這樣做的很大原因是國(guó)家局出了問題后，我們感到了壓力，學(xué)習(xí)自然而然比以往要認(rèn)真，但從學(xué)習(xí)情況來看，我們?cè)谡卫碚撝R(shí)的掌握上還比較膚淺，人員的政治素養(yǎng)還不高，我們?cè)诶碚搶W(xué)習(xí)上還需要進(jìn)行長(zhǎng)期的、堅(jiān)持不懈的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是在結(jié)合科學(xué)監(jiān)管理念和食品藥品監(jiān)管實(shí)際開展學(xué)習(xí)和研究層次不深。去年食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)提出了許多科學(xué)監(jiān)管理念，這是科學(xué)發(fā)展觀在食品藥品監(jiān)管系統(tǒng)的實(shí)踐，也是食品藥品監(jiān)管工作順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。在如何利用作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)來促進(jìn)科學(xué)監(jiān)管理念的貫徹、指導(dǎo)實(shí)踐方面，我們深入思考、深入學(xué)習(xí)、深入研究做得還不夠好。三是學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不是很密切。學(xué)習(xí)方法和方式還比較單一，學(xué)習(xí)安排和工作開展上有時(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象。個(gè)別同志還有走形式，圖完成任務(wù)的思想。主要原因是：思想認(rèn)識(shí)上有偏差，用學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)淡薄，學(xué)習(xí)動(dòng)力還不夠足。

（二）作風(fēng)不夠扎實(shí)。開展調(diào)查研究不夠，對(duì)單位存在的傾向性問題，解決還不夠有力，改進(jìn)的成效還不夠明顯。一是抓工作落實(shí)的質(zhì)量還不夠高。機(jī)關(guān)辦文、辦事不時(shí)還有差錯(cuò)，行政執(zhí)法檢查不認(rèn)真，辦案過程不細(xì)致，文書質(zhì)量不高。二是對(duì)具體工作的指導(dǎo)還不夠扎實(shí)。班子成員應(yīng)付事務(wù)性工作多，對(duì)上級(jí)要求在如何結(jié)合實(shí)際抓貫徹落實(shí)上還缺乏深入細(xì)致地研究，食品藥品監(jiān)管還存在薄弱環(huán)節(jié)。如在藥品醫(yī)療器械廣告的監(jiān)管、藥品醫(yī)療器械不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)上辦法不多、成效不明顯。三是解決干部職工關(guān)注的事情不及時(shí)。有些該解決的問題沒有及時(shí)進(jìn)行解決。如辦公條件的改善問題。對(duì)這些問題，黨組也曾研究過，但由于上級(jí)沒有專項(xiàng)撥款而擱淺，在一定程度上直接影響了干部職工工作積極性的發(fā)揮。主要原因是：工作缺乏主動(dòng)性，積極想辦法，創(chuàng)造條件進(jìn)行認(rèn)真解決還不夠有力。

（三）管理不夠嚴(yán)格。雖然我局在全縣的考評(píng)中，獲得了黨風(fēng)廉政建設(shè)一等獎(jiǎng)，目標(biāo)管理二等獎(jiǎng)，但比起先進(jìn)單位還有很多不足，有些工作還不到位。一是制度不完善。單位制訂的績(jī)效考評(píng)制度不細(xì)、操作性不強(qiáng)，干部職工的積極性還未充分得到發(fā)揮。二是教育針對(duì)性不強(qiáng)。在人員思想政治工作上，針對(duì)性不強(qiáng)，部分干部職工還有宗旨意識(shí)淡漠，為群眾、為基層、為企業(yè)服務(wù)的意識(shí)淡化，對(duì)行政相對(duì)人服務(wù)不熱情；一些同志缺乏開拓創(chuàng)新和積極進(jìn)取精神，工作上安于現(xiàn)狀。三是糾正問題不夠有力。班子的監(jiān)督職能沒有充分發(fā)揮，有些工作制度堅(jiān)持不好時(shí)沒及時(shí)提出，導(dǎo)致工作人員在工作中還存在應(yīng)付了事，不求質(zhì)量，不講效率的現(xiàn)象。主要原因有：一方面，機(jī)關(guān)對(duì)工作的一些新情況新問題研究的不夠，制定的措施不夠完善具體。另一方面，在落實(shí)規(guī)章制度上還存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。第三方面，存在遷就思想，總感到對(duì)干部職工要多從側(cè)面提醒，少當(dāng)面批評(píng)，自覺不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)，放松了對(duì)職工的要求。

二、對(duì)黨組（班子）成員的評(píng)價(jià)

**（副局長(zhǎng)）同志：

熱愛學(xué)習(xí)，思想穩(wěn)定，對(duì)分管工作抓得緊，能認(rèn)真貫徹上級(jí)指示，全局觀念強(qiáng)，與班子成員關(guān)系融洽，能全身心投入工作，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；對(duì)自身要求嚴(yán)格，表率作用發(fā)揮較好。

需要注意的問題：要提高工作主動(dòng)性，加強(qiáng)對(duì)行政執(zhí)法工作的統(tǒng)籌謀劃，加大對(duì)執(zhí)法工作的指導(dǎo)力度。

××（支部書記）同志：

政治觀念強(qiáng)，執(zhí)行上級(jí)指示認(rèn)真，請(qǐng)示報(bào)告制度堅(jiān)持比