第一篇：助班工作期末總結(jié)（推薦）

助班工作期末總結(jié)

1.班級基本情況

38位學(xué)生組成，28位女生，10位男生。班委成員共9名，各司其職，各盡其能。不論是班委還是普通同學(xué)，大家對學(xué)院及班級活動都充滿高度的熱情和激情，積極參與，爭創(chuàng)佳績。

班級優(yōu)點(diǎn)及不足

各種才藝都不在話下。其次，對學(xué)生會工作積極響應(yīng)，在各個(gè)部門都有同學(xué)擔(dān)任干事；對學(xué)院及學(xué)校的比賽以及科研立項(xiàng)都踴躍報(bào)名參加，并且取得了成績。再次，班委盡職盡心，尤其是班長，作為班級的主心骨起到了鞏固人心的作用。最后，班級體很有凝聚力，比較和諧，充滿溫馨。

但凡事過猶不及，同學(xué)們在參加各類活動和比賽時(shí)往往缺乏選擇，什么活動、比賽都“插一腳”，什么都想抓，往往最后什么都抓不住。其次，班級的部分同學(xué)在學(xué)校、學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)都擔(dān)任職務(wù)，一人身兼多職，從早忙到晚，導(dǎo)致沒有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)。再次，班委團(tuán)隊(duì)內(nèi)部缺乏溝通，分工不夠明確，配合不夠完美。最后，從談話中了解到，部分同學(xué)對大學(xué)生活充滿迷惘，最突出的特征就是沒目標(biāo)，這一點(diǎn)非常令人擔(dān)憂。

個(gè)人感受和體會

一點(diǎn)，紀(jì)律方面抓嚴(yán)一點(diǎn)，是完全可以創(chuàng)造出非常優(yōu)異的成績，成為學(xué)院的主力班級。另一方面，我個(gè)人深刻體會到，助理班 主任就好比是班級這個(gè)組織的職業(yè)公關(guān)人，從班級內(nèi)部以及外部環(huán)境這兩方面協(xié)調(diào)關(guān)系，樹立形象，優(yōu)化環(huán)境，從而建設(shè)成為學(xué)院團(tuán)結(jié)的、一流的集體。可以說，助班工作就是本家工作，四個(gè)月時(shí)間足足可以影響我的一生，為我將來走上社會從事公關(guān)事業(yè)奠定基礎(chǔ)和積累經(jīng)驗(yàn)。

個(gè)人收獲與希冀

在擔(dān)任助班工作的四個(gè)月中，在與這38個(gè)孩子的相處當(dāng)中，我充分感受到了集體的力量，同時(shí)對我個(gè)人學(xué)生工作的能力有了一個(gè)質(zhì)的提高。在溝通協(xié)調(diào)、危機(jī)處理、優(yōu)化環(huán)境等方面都有了長足的進(jìn)步。在接下來的日子里，我將繼續(xù)關(guān)注這個(gè)班級，關(guān)心班級事務(wù)，關(guān)愛孩子們，將這一份情緣延續(xù)！

（大家可以借鑒：做了一份班級情況表，包括任職等重要信息。但要確保不要外露。）

2.這個(gè)班級由來自全國各省的38同學(xué)組成，雖然有民族、地域等生活上的差異，但是大家相處融洽，班級氛圍良好，班委致力于打造“家”文化。通過合唱比賽、團(tuán)日活動等活動，大大加強(qiáng)了班委的協(xié)調(diào)合作能力、班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。雖然沒有奪得頭籌，但是得了一定的成果，這就是最大的勝利！能同甘，更能共苦，這樣的班集體才是好的班集體。學(xué)習(xí)上，大家也是互相幫助、鼓勵(lì)，因?yàn)槊總€(gè)人來自不同地區(qū)，所受的教育水平也不一樣，所以在一些課程上基礎(chǔ)不一樣，尤其體現(xiàn)在英語和計(jì)算機(jī)

這兩門課上。大家能很好地溝通學(xué)習(xí)，不吝嗇幫助基礎(chǔ)弱的同學(xué)。在社會工作上，大家都積極參與進(jìn)去，班委、學(xué)生會、社團(tuán)等地方，都有他們的身影，活躍其中，他們結(jié)交了更多朋友，見識了更多事務(wù)，獨(dú)立自主性大大加強(qiáng)。在這個(gè)過程中，個(gè)方面：

一、對自己的所學(xué)專業(yè)沒有信心

大部分學(xué)生都是調(diào)劑到漢語言這個(gè)專業(yè)來的，所以一方面心有不甘，另一方面對漢語言不了解，憂郁自己的未來。這樣的現(xiàn)象不少，經(jīng)過一些思想開導(dǎo)和老師的教育，加上他們自己的體會，大部分人的心已經(jīng)定下來了，只有極個(gè)別通過轉(zhuǎn)專業(yè)來解決自己的“糾結(jié)”，所以，這個(gè)問題存在著，一時(shí)半會還不能根除，只能在時(shí)間的改變下，配合一些開導(dǎo)和他們自己的觀念轉(zhuǎn)變，來慢慢解決這個(gè)問題。

二、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差距較大

從平時(shí)的計(jì)算機(jī)、英語測試來看，班級里面呈現(xiàn)兩級分明的狀況。一些同學(xué)在基本的電腦操作上也會覺得很為難，雖然有老師和同學(xué)的幫助，但也不能完全解決他的“困境”。那些基礎(chǔ)差的同學(xué)或多或少都害怕自己太落后，卻有矛盾著要不要請教老師同學(xué)。而且老師精力有限，同學(xué)們也有自己的事要做，不可能每次都幫到基礎(chǔ)差的同學(xué)，這就解決不了全部問題。

三、沒有認(rèn)真做過詳細(xì)的人生規(guī)劃

雖然他們在開學(xué)初有參加過人生規(guī)劃大賽，但是他們大都是為了應(yīng)付而作，也不知道人生規(guī)劃的意義所在，所以很多時(shí)候都沒有自己的目標(biāo)和計(jì)劃，過著“做一天和尚敲一天鐘”的日子。這樣看似沒有什么壞的影響，但從長遠(yuǎn)來看，這樣不利于他們發(fā)展自己的“事業(yè)”，如果有一個(gè)完善的人生規(guī)劃，無疑為他們的成才添翼。此外，他們也應(yīng)該有一個(gè)共同的目標(biāo)，比如優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、社會實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)等。

個(gè)人總結(jié)

我在這一學(xué)期的工作中，也是不斷發(fā)現(xiàn)不足、改正不足，得到進(jìn)步。一些日常工作都是按計(jì)劃進(jìn)行，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，以下我將對幾個(gè)主要的事項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)：

一、迎新工作

在2天的運(yùn)行工作中，我每天都去，并且配合老師和其他迎新工作人員做好所有工作。雖然不能照顧全面，但是大部分人我都初步認(rèn)識了一下，并且通過短暫的交談了解，記錄下一些家庭貧困、擁有某方面特長的同學(xué)，以便后面的工作順利開展。在這個(gè)工作中，我認(rèn)識到“第一印象很重要”，后面在和同學(xué)聊天時(shí)發(fā)現(xiàn)，我們彼此都對初次見面時(shí)的言行印象很深，所以我慶幸自己堅(jiān)守在迎新陣地，給他們真誠的歡迎和歸屬感。

二、第一次班會

這樣一次班會很重要，我準(zhǔn)備了幾天，仍然擔(dān)心準(zhǔn)備得不充分。包括ppt，時(shí)間、地點(diǎn)的選擇上，都要比較適合才行。在這次班會上主要介紹了學(xué)院信息、任課老師信息、近一個(gè)月的新生活動安排、班主任講話、同學(xué)自我介紹、班委自我推薦。

三、新生合唱比賽、班級辯論賽等活動

合唱比賽是展現(xiàn)班級風(fēng)采的良機(jī)，所以我特意邀請合唱團(tuán)的優(yōu)秀成員來給他

們做指導(dǎo)。在初賽期間，幾乎每天有空的時(shí)候都會抽時(shí)間練習(xí)。班級辯論賽的時(shí)候，我盡量每場都去看，給他們加油鼓起。在參與這些活動的過程中，我希望他們感受到團(tuán)結(jié)的力量和一起努力的快樂。班主任老師不可能經(jīng)常關(guān)心他們的一切，我就盡量填補(bǔ)這個(gè)空缺。晚自習(xí)的時(shí)候，我也是常去看看，和他們聊聊天，了解下各方面的情況，我自己樂在其中，他們也會慢慢加強(qiáng)對自己的要求，不過分放任自己。

我對于自己的職責(zé)認(rèn)識清楚，盡力保證給予他們正確的引導(dǎo)，他們大大小小的請求，我能做到的盡量去做，我的身份，既是助班，又是學(xué)姐、朋友，甚至是管家。我對他們寵愛但不溺愛，我最大的希望，就是讓給他們很好適應(yīng)大學(xué)生活，獨(dú)立自主面對一切，大學(xué)生活無悔。我自己也越來越有責(zé)任感，越來越有擔(dān)當(dāng)。通過和他們的交流，我也能看到自己身上的不足，他們也可以幫助我進(jìn)步?？偟膩碚f，我和他們都有收獲，都很感謝與對方相識的緣分。在下一個(gè)學(xué)期里，我仍要堅(jiān)持為他們服務(wù)，給予他們最好的關(guān)愛。

下學(xué)期工作計(jì)劃

經(jīng)過一學(xué)期的適應(yīng)，在原有計(jì)劃的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為下學(xué)期應(yīng)該狠抓學(xué)習(xí)這一塊。在這學(xué)期里，他們將面臨英語四級和計(jì)算機(jī)二級初步接觸。這兩門考試雖然不是最重要的考試，但是對個(gè)人和集體都有舉足輕重的影響。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本所在。

一、英語四級

督促大家早做準(zhǔn)備，利用班上學(xué)習(xí)委員和英語水平高的同學(xué)帶動整體學(xué)習(xí)英語。學(xué)習(xí)英語靠積累，不能臨時(shí)抱佛腳。另外，如果條件允許，希望學(xué)院能聘請一些英語助教，定期為大一的同學(xué)輔導(dǎo)英語。

二、計(jì)算機(jī)二級

計(jì)算機(jī)二級因?yàn)槭且灶}庫的形式考試的，所以一定程度上講究運(yùn)氣，但是這能靠練習(xí)突破，所以對付省二級的最大利器是“多練習(xí)，多做題”。同樣的，督促他們練習(xí)是必要的，給他們一定的壓力，才有動力。對于家庭條件困難的同學(xué)，存在沒有自己的電腦來練習(xí)的情況，我會盡量幫他們解決無電腦練習(xí)的問題，常常跟進(jìn)他們的進(jìn)度。

三、輔修、第二專業(yè)

學(xué)有余力的同學(xué)會選擇輔修和修第二專業(yè)，我會為他們收集信息，確保他們修到自己滿意且有用的專業(yè)。

四、早晚自習(xí)、上課出勤率

大一下學(xué)期明顯會有一部分同學(xué)懈怠自己，我要多關(guān)注個(gè)別缺課逃課、早晚自習(xí)缺勤的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。

五、相關(guān)專業(yè)性比賽

鼓勵(lì)他們參加各種比賽，尤其是與專業(yè)相關(guān)的比賽。比如科研項(xiàng)目、寫調(diào)查報(bào)告、文學(xué)大獎賽、中國文化家比賽等。這對積累專業(yè)知識很有必要。

六、多讀書、讀好書

漢語言專業(yè)要多讀書，最好是能說會寫，所以積累很重要。書本是獲取知識的有效途徑，多讀好書大有益處。我會利用自己也是漢語言的專業(yè)優(yōu)勢，提前為他們理出一些書目，供他們參考閱讀，走在時(shí)間的前面。

七、做長期和短期的人生規(guī)劃

3.這由33個(gè)同學(xué)組成的班級，只有10個(gè)人是來自浙江本省的，其他都來自外省，包括中國東南西北中各個(gè)方位。雖然有著不同的文化、不同的生活環(huán)境，可在一段時(shí)間的磨合期后，同學(xué)們對彼此都有更進(jìn)一步的了解，男女生之間沒有隔閡、不同民族區(qū)域之間沒有歧視，大家個(gè)性都較好，彼此相處沒有矛盾。同學(xué)之間打打鬧鬧，就像一個(gè)大家庭一樣，很有凝聚力，讓我覺得自己對這個(gè)問題的擔(dān)心完全多余。

雖說這學(xué)期兩次以班級為單位的比賽中（即新生合唱比賽和團(tuán)日活動評比），我們班級都沒有拿到比較理想的成績，但大家確實(shí)都齊心協(xié)力、為了班級在努力奮斗。新生合唱比賽的時(shí)候，我經(jīng)常去看同學(xué)們練習(xí)，包括早晚自習(xí)、沒課的時(shí)間，或者到最后比賽的時(shí)刻，可以說見證了大家的努力過程，他們給我的感覺可以用一句話來表述——“痛并快樂著”。雖然累，可大家都樂在其中。比賽初期準(zhǔn)備時(shí)期，班里因沒有同學(xué)學(xué)過指揮，都比較著急。后來有人自告奮勇，愿意去學(xué)習(xí)來給班級做指揮。后來我找了朋友教她如何指揮，她也非常用心地練，直到寢室阿姨快關(guān)門之前才跑回寢室，這只是其中一個(gè)例子，還有很多同學(xué)為了班級無私奉獻(xiàn)；比賽的最后關(guān)頭大家留給我的微笑我也一直記憶猶新。

在學(xué)習(xí)方面，我們班的學(xué)習(xí)氣氛也很好。如大一的同學(xué)第一學(xué)期英語四六級不能考，很多人就會松懈下來。但的同學(xué)卻沒有放松對英語的學(xué)習(xí)。據(jù)我了解，有些省份的高考沒有英語聽力這部分，也就是說那些同學(xué)一直沒有接觸過英語聽力，導(dǎo)致聽力這環(huán)節(jié)很薄弱，但在英語四六級考試中，聽力卻占了很大的比重。同學(xué)在了解到這個(gè)問題以、后，已經(jīng)開始自主學(xué)習(xí)和鍛煉英語聽力，這方面很值得贊揚(yáng)。還有，在大家的第一門考試——《管理學(xué)原理》前，大家為了復(fù)習(xí)還互相抽背，學(xué)習(xí)氣氛很濃郁。

當(dāng)然也存在著不足。學(xué)習(xí)上，出現(xiàn)學(xué)生缺課、早晚自習(xí)遲到等現(xiàn)象；生活上，由于我們班有較大一部分人家庭經(jīng)濟(jì)情況不是很好，導(dǎo)致集體活動（如聚餐、春秋游）的出席率下降。個(gè)別同學(xué)也出現(xiàn)了一些問題，如參加校學(xué)生會或其他組織的時(shí)候覺得融不進(jìn)去，班委無法將班級工作、學(xué)院學(xué)生工作以及學(xué)校學(xué)生工作很好地協(xié)調(diào)好等情況。

這些我都會及時(shí)反映給班主任，并自己或找班委一起來幫助這些同學(xué)解決問題。在我看來，其實(shí)能發(fā)現(xiàn)問題是一件利大于弊的事。因?yàn)橹挥邪l(fā)現(xiàn)問題，才能刺激我們?nèi)ハ虢鉀Q問題的方法，及時(shí)將其改正，并在下次更加努力。就像班級這次團(tuán)日活動評比，雖然失敗了，沒有名次，可讓大家看到了班級所存在的問題，大家自此就會有相同的目標(biāo)，增長了大家的積極性、進(jìn)取心和凝聚力。還有，讓大一的同學(xué)參加院或校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評比也是激發(fā)大家的一個(gè)比較有效的方式。

我當(dāng)初申報(bào)助班的時(shí)候，更多地是覺得自己最開始因要轉(zhuǎn)專業(yè)沒有報(bào)院學(xué)生會，沒有為院做過什么。做助班是能在我除了其他工作和學(xué)習(xí)還能空出來的時(shí)間里能幫助院做的一點(diǎn)小事。后來，在接觸到這些工作以及學(xué)生后，我發(fā)現(xiàn)收獲的不僅僅是我之前想獲得的那一筆經(jīng)歷。在我收到我人生中第一次別人祝福我“教師節(jié)快樂”的短信時(shí)，我更加感受到了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。他要關(guān)注班級里的每個(gè)個(gè)體，包括他的個(gè)性、學(xué)習(xí)、家庭情況等；要獨(dú)具慧眼，找到合適勝任的班委；要管理好整體，將班級建立成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、團(tuán)結(jié)的組織。我也學(xué)會了用另

外一種角度和眼光看待問題，即當(dāng)我換位思考，以她們的角度來看這個(gè)問題的時(shí)候，我會如何思考，我會不會以更成熟或者更幼稚的想法來實(shí)踐一件事。還有，我有幸能交到這群鬼馬、可愛、有禮貌、有創(chuàng)意的朋友，很感謝她們給我的美好回憶，很感謝她們以及吳麗老師對我工作的支持，很感謝大家私底下看到我的時(shí)候大聲地稱呼我“學(xué)姐”??千言萬語盡在不言中。我的工作可能到現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，雖然還沒有說結(jié)束。我會一直關(guān)注著關(guān)注它以及它的每一個(gè)個(gè)體。在班委或同學(xué)有疑惑的時(shí)候，積極加以開導(dǎo)，或及時(shí)反應(yīng)給班主任；時(shí)刻提醒、督促班委做好工作，我也相信她們絕對能做得很好；集體活動方面，如何盡量減少預(yù)算來讓更多的同學(xué)融入進(jìn)去、參加活動等。

4.原來上學(xué)期末報(bào)名助班時(shí)最開始只是抱著好玩的心態(tài)，因?yàn)槲冶容^喜歡玩，各種事情都想去嘗試一下，收到助班面試通知的時(shí)候，就幻想帶著一幫小朋友是多么有趣的前景，于是就果斷報(bào)了名。沒想到助班的工作比我想象的還要有趣很多，當(dāng)然任務(wù)也比我想得多了很多，特別是剛開學(xué)那段時(shí)間，各種大大小小繁瑣的工作，一天好幾條的通知，加上自己本來其他的事情，真的很忙而且有點(diǎn)累，不過看到大一小朋友回復(fù)的短信“收到，學(xué)長老師辛苦了”，他們剛開始都理解不了助班是干什么的，他們都很聽話很乖，我就覺得很值得。

雖然說真正陪在他們身邊的時(shí)間不是特別多，但是我沒有落下他們這學(xué)期的每一項(xiàng)活動，從剛開始領(lǐng)書發(fā)書開始，之后的朋輩輔導(dǎo)、辯論賽、素拓、合唱、院籃球賽、班會、團(tuán)日活動，甚至他們的聚餐我都跑去一起鬧騰一會，所以和他們的接觸還是挺多的，關(guān)系也都挺好。

90后的朝氣，有時(shí)候我會開玩笑說我已經(jīng)老了，但是和他們比起來我覺得自己真的滄桑了，我很久沒有體會過他們晚自習(xí)至于在教室里打鬧的前景啦，實(shí)話實(shí)說我對自己大學(xué)的班級并不是十分滿意，因?yàn)槲覀儼嗌俚恼沁@種活力的氣氛，所以我很喜歡和他們呆在一起，真的很開心。

如果說要用一個(gè)詞語來概括下他們班級，那就是“團(tuán)結(jié)”，我覺得團(tuán)結(jié)這個(gè)概念在大學(xué)里面顯得尤為重要，他們參加校素拓的時(shí)候每天晚上訓(xùn)練，真的很辛苦，我那段時(shí)間剛好自己挺多事情忙著，所以和他們一起訓(xùn)練的時(shí)間不多，但是每次去我都會加入他們一起練著，所以能親身體會到那種累，但是他們從來沒有和我抱怨過，最后沒拿到名詞的時(shí)候看著他們都哭了我也不知道怎么安慰好，因?yàn)橐黄鹱邅砦液苣荏w會他們那種心情。由于他們這種班級集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，所以我總會拿這點(diǎn)鼓勵(lì)他們，讓他們好好保持下去。

本來應(yīng)該講自己具體怎么工作的，不過不知不覺就講他們班級去了，可能自己真正融入進(jìn)去了吧，做助班工作的同時(shí)也就是和他們一起經(jīng)歷著大學(xué)各項(xiàng)事情，還有就是的班委也是很負(fù)責(zé)任，很有想法的，這也為我助班工作分擔(dān)了很多很多，同時(shí)也讓他們自己得到了鍛煉。雖然期間班長說過她感覺太累不想做了，不過經(jīng)過開到也恢復(fù)了信心繼續(xù)工作而且做的都很出色。這學(xué)期院重新贏回了合唱比賽的一等獎。我在和他們一起努力的過程中也收獲了很多。

第二篇：班助工作

班主任助理在系黨總支直接領(lǐng)導(dǎo)和年級輔導(dǎo)員以及班主任指導(dǎo)下開展工作，履行如下職責(zé)：

（一）協(xié)助年級輔導(dǎo)員以及班主任做好接待新生、新生入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作。

（二）協(xié)助年級輔導(dǎo)員以及班主任考察、挑選班級學(xué)生干部，指導(dǎo)班級學(xué)生干部開展工作，幫助學(xué)生干部提高工作藝術(shù)和工作效能。

（三）對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明和道德教育，組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，幫助學(xué)生熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度和行為規(guī)范，教育學(xué)生養(yǎng)成講究文明禮貌、遵守法紀(jì)、遵守社會公德的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)集體主義和團(tuán)結(jié)友愛的精神，指導(dǎo)學(xué)生正確處理各種人際關(guān)系。

（四）協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動。

（五）深入班級、學(xué)生宿舍和其他學(xué)生活動場所，開展調(diào)查研究，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確掌握學(xué)生信息。

（六）廣泛開展談心活動，積極做好個(gè)別教育與輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生骨干靠攏黨組織。

（七）關(guān)心學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和思想進(jìn)步，為學(xué)生提供良好的服務(wù)，及時(shí)為學(xué)生傳道解惑、排憂解難。

（八）完成學(xué)院和系部布置的其他工作任務(wù)。

二、常規(guī)學(xué)習(xí)期間的工作

1、經(jīng)常深入到班級、寢室，了解學(xué)生的思想動態(tài)及學(xué)習(xí)、生活等信息動態(tài)，有針對性地做好學(xué)生的日常思想教育工作，及時(shí)反映并幫助解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的困難，協(xié)助做好學(xué)生的穩(wěn)定工作；

2、協(xié)助抓好班級學(xué)生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生和行為規(guī)范的教育和管理工作；協(xié)助抓好班級學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，抓好宿舍管理工作，協(xié)助開展文明班級、文明寢室創(chuàng)

建活動，建立班級的規(guī)章制度；

3、前3個(gè)月，每周最少下一次學(xué)生宿舍，每2周最少召開一次班會；3個(gè)月以

后可以適當(dāng)少一些；

4、指導(dǎo)班級同學(xué)積極參加院、校開展的各項(xiàng)活動，如運(yùn)動會、文藝晚會、校園文化藝術(shù)節(jié)等；幫助學(xué)生干部拓寬視野，指導(dǎo)學(xué)生組織開展有特色的班級活動；

5、協(xié)助班主任指導(dǎo)班干部開展班級工作，參與班級干部的選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好班、團(tuán)組織；在此過程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用；

6、在期中、期末考試前，組織開展考前誠信教育活動；

7、協(xié)助班主任對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。在班主任老師的指導(dǎo)下，切實(shí)開展學(xué)習(xí)顧問工作；

8、做好學(xué)校、院布置的其他工作。

第三篇：助班總結(jié)

助理班主任工作總結(jié)

光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推薦擔(dān)任101411公路監(jiān)理班的助理班主任，在這期間，我盡心盡力的做好自己的本職工作，接受黨組織對我的考驗(yàn)。

一學(xué)期以來，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導(dǎo)員、班主任的工作，幫助同學(xué)認(rèn)識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解同學(xué)所需，及時(shí)解決同學(xué)所碰到的問題。

本學(xué)期的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結(jié)如下： 一：思想方面

思想上，我配合黨組織加深學(xué)生入學(xué)教育，通過探宿舍、聊天、談話、班會等多種形式，向每一位同學(xué)灌輸黨的思想，并向大家詳細(xì)介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多同學(xué)早早的樹立入黨的決心，并朝著黨員的標(biāo)準(zhǔn)而奮斗。其中我班入黨積極分子及時(shí)上交申請書，為今后培養(yǎng)黨員候選人奠定了良好的基礎(chǔ)。二：學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)上，一方面與他們分享高職的學(xué)習(xí)方法，讓他們盡快適應(yīng)高職的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習(xí)方法，并學(xué)會合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效率。另一方面，努力加深他們對專業(yè)的認(rèn)識，我會請成績優(yōu)秀的同學(xué)向他們講述關(guān)于本專業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習(xí)更有目標(biāo)、目的性，平時(shí)我會適當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們分析將來走向社會所要面對的種種，工作單位對我們學(xué)生的專業(yè)要求，增強(qiáng)大家對本專業(yè)的興趣。三：工作方面

工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團(tuán)招干之際向班上學(xué)生詳細(xì)的介紹各個(gè)機(jī)構(gòu)、部門的詳細(xì)職能，同時(shí)適當(dāng)?shù)慕榻B面試的技巧，并鼓勵(lì)大家積極的參加個(gè)各機(jī)構(gòu)的面試，現(xiàn)在我們班大部分學(xué)生都參加了個(gè)社團(tuán)或?qū)W生會，得到了充分的鍛煉。在班內(nèi)，培養(yǎng)一支干練的班委隊(duì)伍也是十分重要的，對于班上所存在的問題我會給出適當(dāng)指點(diǎn)或建議，但是受之以魚還不如授之以漁，我只是做適當(dāng)?shù)奶崾?，讓班委自己思考問題，解決問題，通過努力班上各項(xiàng)工作很快步入正規(guī)。現(xiàn)在班上學(xué)生也常與我交流班級或社團(tuán)的工作，通過分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對自己的各項(xiàng)工作開始思考、總結(jié)，從而得以提升。四：生活方面

生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項(xiàng)事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過自己的努力去為自己服務(wù)。課外，我適當(dāng)?shù)慕M織班級開展文體活動，如心理拓展活動等，豐富班級的文化氛圍，增強(qiáng)班內(nèi)凝聚力。

通過一年的努力，10公路班班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應(yīng)大學(xué)生活，在得此成績的同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)班上還存在某些問題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

1、班級凝聚力不夠強(qiáng)。由于參加社團(tuán)的成員較多，雖然班上有較多能力強(qiáng)的干部，但真正能將精力放在建設(shè)班級工作上的人數(shù)較少，班級中心實(shí)力不足，有個(gè)別同學(xué)對班上工作不夠配合。對此應(yīng)強(qiáng)化大家的集體意識，希望新任班干能在下學(xué)期通過開展活動來增強(qiáng)大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么101411班將是一個(gè)很不錯(cuò)的班。

2、考勤工作還不夠完善。本學(xué)期我班有1名同學(xué)因曠課數(shù)次被取消考試資格。對此，我認(rèn)真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)對遲到記名不重視，學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散；另一方面，副班長沒有對考勤存在的問題進(jìn)行分析，做好工作總結(jié)，只是在發(fā)現(xiàn)問題，并沒有解決問題，在做好登記的同時(shí)并沒有與遲到現(xiàn)象嚴(yán)重的同學(xué)談話或與之警告。希望經(jīng)過各班干能善于總結(jié)，做好前期工作，盡量杜絕問題的產(chǎn)生。

當(dāng)然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現(xiàn)責(zé)任心加強(qiáng)，處事更加成熟穩(wěn)重，能夠較好的把握語言表達(dá)的“度”，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會看人的慧眼。

為期一年的助理班主任已畫上了圓滿的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會一如既往的關(guān)心101411班，也會永遠(yuǎn)珍惜與他們的那份緣分和友誼。

第四篇：班助總結(jié)

2014-2015學(xué)年第一學(xué)期班助工作總結(jié)

時(shí)間在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼我成為14經(jīng)濟(jì)的班助也有一個(gè)學(xué)期了，我仍然記得大二6月份參加班助競選活動時(shí)，老師問我：“如果用四個(gè)字概括以后我所帶班級的精神面貌，你希望是怎樣的？”我說：“積極向上?！?/p>

XX個(gè)來自祖國各地的性格迥異的孩子組成了14經(jīng)濟(jì)這個(gè)大集體，從2014年8月建立新生群開始，我也頓時(shí)從纏著學(xué)長學(xué)姐的小學(xué)妹變成了被他們纏著的班助學(xué)姐了，累并快樂著。

正如我當(dāng)時(shí)對老師所說，我希望我以后所帶的班級是一個(gè)積極向上，充滿正能量的集體，我也一直通過各種活動向他們傳遞這樣的思想。

活動方面

以下是我與14經(jīng)濟(jì)開學(xué)至今的各種活動總結(jié)。

一、新生報(bào)到和軍訓(xùn)。

為期兩天的新生接待工作，雖然很累，但我第一次見到了他們。隨后的軍訓(xùn)，看著他們在教官的帶領(lǐng)下一點(diǎn)點(diǎn)完成了各種任務(wù)，取得各種榮譽(yù)，我心里既是心疼也是驕傲。通過軍訓(xùn)期間和他們的交流和晚上宿舍的走訪，我對同學(xué)們也有了更深的了解，盡所能地解答他們的疑問，我也經(jīng)常和其班主任陳英老師作交流，關(guān)于軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的問題和班級管理等方面有了新的認(rèn)識。

二、新生轉(zhuǎn)型教育活動

一度我曾為班助肩上的壓力和責(zé)任而感到緊張和不知所措，但是慢慢我發(fā)現(xiàn)其實(shí)班助的工作是與學(xué)校學(xué)生管理工作協(xié)調(diào)一致的，因此只要我緊密配合學(xué)校學(xué)生工作安排，對新生在生活、學(xué)習(xí)、思想上多加以引導(dǎo)幫助，通過校情校史教育、感恩勵(lì)志教育、班級組織建設(shè)、黨的基礎(chǔ)知識教育等活動的落實(shí)，大家正式開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。班委主要是通過同學(xué)們的投票選舉而出，班委選舉產(chǎn)生后，我便給他們開了一次小會，希望他們能夠擔(dān)起自身職責(zé)，相互協(xié)作，把14經(jīng)濟(jì)兩個(gè)班帶領(lǐng)的更好。平時(shí)我也經(jīng)常詢問相關(guān)班委的日常班級管理工作，對于出現(xiàn)的問題我也盡可能的給予幫助或反饋給陳英老師。

三、關(guān)注思想動態(tài)和心理問題

我采用過問卷調(diào)查、個(gè)別談話、班會、宿舍走訪等形式，經(jīng)常對學(xué)生的思想動態(tài)進(jìn)行調(diào)查，了解他們的想法、遇到的困難、心理情況等。作為一個(gè)女生較多的集體，我一直都很關(guān)注新他們的人際關(guān)系問題，經(jīng)過經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，同學(xué)之間更加熟悉了，沒有了剛開學(xué)時(shí)的陌生感和拘束感。絕大多數(shù)宿舍關(guān)系十分融洽，對于相互的結(jié)實(shí)感到幸運(yùn)。也有極個(gè)別的新生感到宿舍關(guān)系不和諧，有被忽視或交流較少的問題，這也是我在工作中的疏忽，我也將問題反饋給了陳英老師。

四、關(guān)注班級發(fā)展

正如我所說，我希望14經(jīng)濟(jì)是一個(gè)積極向上的集體，在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動中，都能看到14經(jīng)濟(jì)的同學(xué)們的身影，并且都取得了不俗的成績。班級內(nèi)能歌善舞、多才多藝的同學(xué)很多，在學(xué)校各個(gè)社團(tuán)活動都有他們的身影。

雖然作為一個(gè)女生較多的集體，大家參與體育活動的熱情仍然很高。在新生杯足球賽中，14經(jīng)濟(jì)取得了第二名的好成績，并且XXX同學(xué)獲得了最佳射手的稱號。XXX代表商學(xué)院參加學(xué)?；@球比賽獲得第三名。

運(yùn)動會男子400米，XXX同學(xué)取得了第三名，女子跳遠(yuǎn)比賽，XXX同學(xué)獲得了第三名的好成績。14經(jīng)濟(jì)在英語話劇大賽中取得了三等獎。靳翠同學(xué)在青春詩歌朗誦比賽中獲得了優(yōu)秀獎。XXX在百科知識競賽獲得了一等獎。XX在青春杯乒乓球比賽中取得了第四名。這些成績不僅是他們能力的體現(xiàn)，也是大家對班級的貢獻(xiàn)，增加了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感和集體凝聚力。

作為班助，我盡量都參與他們的活動，讓他們組織各種活動，自主想主題，安排活動，加深同學(xué)間的感情，并且指導(dǎo)他們舉辦班級活動、開展特色的團(tuán)日活動，如：團(tuán)日活動——小船承重，團(tuán)日活動——聆聽心的聲音，心理教育主題班會，與工商、工管一起舉辦雙旦晚會等等，同學(xué)們?nèi)缤切侵鹨粯樱谶@片美麗的校園里發(fā)光發(fā)熱！

學(xué)習(xí)方面

在整個(gè)班助工作中，我也有許多不足的地方。尤其是在學(xué)習(xí)方面，這也是一直讓我自責(zé)的一點(diǎn)，在接近期末的時(shí)候，我工作學(xué)習(xí)都很忙碌，導(dǎo)致沒有很多的時(shí)間關(guān)心他們，導(dǎo)致班級內(nèi)同學(xué)們成績普遍不太理想，個(gè)別科目不及格率較高。作為班助，我覺得我和他們班主任的交流較少，有時(shí)出現(xiàn)工作脫節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題沒能及時(shí)反映上去。

剛剛步入大學(xué)，很多同學(xué)都曾表示不太適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)的科目多，上課的節(jié)奏快、內(nèi)容多，難以消化。針對這樣的情況，我在學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)交流會上時(shí)也請了平時(shí)成績優(yōu)異的一些學(xué)長學(xué)姐作了相關(guān)的交流。平時(shí)我也經(jīng)常從我的角度給他們傳授一些學(xué)習(xí)上的方法，同學(xué)們也都表示自己正在適應(yīng)大學(xué)的課堂，及時(shí)做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。

而大學(xué)課堂比起高中課堂，缺少了老師的監(jiān)督，部分同學(xué)開始上課睡覺、玩手機(jī)，甚至有逃課的現(xiàn)象，我也經(jīng)常找那些同學(xué)談話，并且讓班委制定了嚴(yán)格的考勤制度，希望同學(xué)們能夠逐漸從高中以老師督促監(jiān)督為主轉(zhuǎn)換成自我監(jiān)督、自我學(xué)習(xí)的方式。

對于要求上早讀和晚自習(xí)部分同學(xué)表示不愿意，畢竟從高中艱苦的學(xué)習(xí)中走出來，他們都期待著一個(gè)無比輕松的大學(xué)生活。個(gè)別同學(xué)經(jīng)常缺席早讀及晚自習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況后，私下也曾找過他們談話，并且告知了班主任。

14經(jīng)濟(jì)在這次的期末考試中同學(xué)們的成績普遍都不是太理想，主要科目具體成績分析如下：

14經(jīng)濟(jì)共XX名同學(xué)，XX個(gè)男生,XX個(gè)女生。

最低績點(diǎn)1.41，最高績點(diǎn)3.43，平均績點(diǎn)2.47，大于2.8績點(diǎn)的人數(shù)：16人，占21%。

大學(xué)英語1，班級平均分：69分，最低分29分，最高分90分，不及格人數(shù)6人，占7.9%。

高等數(shù)學(xué)1，班級平均分：62分，最低分21分，最高分92分，不及格人數(shù)15人，占19.7%。

計(jì)算機(jī)信息技術(shù)基礎(chǔ)，班級平均分：75分，最低分42分，最高分89分，不及格人數(shù)2人，占2.7%。

經(jīng)濟(jì)法，班級平均分：66分，最低分28分，最高分90分，不及格人數(shù)13人，占17.1%。

馬克思主義基本原理概括，班級平均分：79分，最低分69分，最高分90分，不及格人數(shù)0人。

體育1，班級平均分：78分，最低分53分，最高分94分，不及格人數(shù)2人，占2.7%。

中國近現(xiàn)代史綱要，班級平均分：,85分，最低分78分，最高分90分，不及格人數(shù)0人。

高數(shù)、經(jīng)濟(jì)法、英語成為了掛科最多的三項(xiàng)科目，掛科人數(shù)多，分?jǐn)?shù)普遍較低是最大的問題，這說明了同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中缺乏重視，在期末復(fù)習(xí)中也不夠全面。也說明我對此的重視較少，班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠完善，對于這些問題，我將會加以重視，在下一學(xué)期，多多督促引導(dǎo)同學(xué)們，希望他們在下一學(xué)期能夠取得進(jìn)步！

我的工作感悟

半年的班助工作做下來，期間也有很多委屈和辛苦，也有太多的感動與幸福，我得到了很大的鍛煉，也很高興可以見證著他們的成長。

起初，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措，對于班助這個(gè)稱呼感到壓力巨大，生怕自己有什么錯(cuò)誤，害怕自己會帶不好他們。隨著工作的逐漸開展和與同學(xué)們、老師的深入了解和交談，我的焦慮感逐漸消失，我越來越信任他們，不再害怕自己犯錯(cuò)誤，有大家和老師的提點(diǎn)和幫助，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤我及時(shí)更改。平時(shí)跟同學(xué)們多聊天，多接觸，跟他們成為朋友，相互幫助，相互提高。但是，工作也不是一帆風(fēng)順的，性格鮮明的他們步入大學(xué)，開始了初步的獨(dú)立生活。其中，多少有一些比較叛逆，對自我要求松懈的同學(xué)，逃課、沉迷游戲、不聽從管教，這也讓我非常頭疼，這更加考驗(yàn)了我的溝通能力和處理這類問題的方法。以后在工作中肯定還有更多各種各樣的問題，我會更加注意，不斷鍛煉自己，提高自我能力。

下一步工作重點(diǎn)

在下一個(gè)學(xué)期中，我將重點(diǎn)放在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級組織建設(shè)方面。1.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)是我希望他們一直努力的目標(biāo)和方向。要想營造著積極優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，首先就要加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事，文明做人，文明參與學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明、衛(wèi)生、安全狀況等情況，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。希望在接下來的日子里，每個(gè)同學(xué)都能夠加倍的耕耘，收獲自己的所想所求。

以下初步打算實(shí)施的措施：

⑴讓成績優(yōu)秀的同學(xué)和大家交流經(jīng)驗(yàn),提高班級整體學(xué)習(xí)意識

⑵班委應(yīng)該統(tǒng)一認(rèn)識，密切配合

⑶針對不同層次的同學(xué)采取不同方法，爭取使每位同學(xué)都能在集體中有所鍛煉，有所提高

⑷嚴(yán)抓考勤，強(qiáng)調(diào)上課紀(jì)律

⑸與高年級學(xué)長和建立縱向聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn) ⑹班級所有成員根據(jù)個(gè)人情況制定一個(gè)適合自己的大學(xué)規(guī)劃，促使同學(xué)們都能夠度過一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活。2.班級組織建設(shè)

之所以把班級組織建設(shè)也列入我這一學(xué)期的工作重點(diǎn)是因?yàn)?，通過上個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)楫?dāng)時(shí)班委是由同學(xué)們自薦投票產(chǎn)生，有關(guān)班委在之后的工作中并沒有以身作則，對于班級工作也缺乏相應(yīng)的責(zé)任感，反而給同學(xué)們做了一個(gè)壞的榜樣。班委之間也缺乏溝通，需要多自我反思和改進(jìn)。需要明確并加強(qiáng)每個(gè)班委對于自身職位和責(zé)任的認(rèn)識，做好日常班級管理工作。班級建設(shè)功在平時(shí)，絕非一日之功。我堅(jiān)信，只要班委們齊心協(xié)力，用心引導(dǎo)班內(nèi)同學(xué)，要使班級成為一個(gè)優(yōu)秀的集體絕非遙不可及。

第五篇：班助總結(jié)

班助工作總結(jié)

我是來自理學(xué)院電科1103班的陳秋鑾，現(xiàn)在是電科1121班的班助。從大一開始，當(dāng)一名班助這個(gè)想法就在我的心里萌芽，因?yàn)樵谖铱磥戆嘀且粋€(gè)很神圣的職位。之所以我會有當(dāng)班助的想法，是因?yàn)榇笠粍倎淼綄W(xué)校的時(shí)候，對于這里我人生地不熟的，而且很多事情也不懂、不清楚，但是我的班助給予我一定的幫助，從注冊開始，他就一直關(guān)心著我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)，班助一開始就帶我們熟悉校園，還有逛市區(qū)，讓我們對湛江有了一定的了解，慢慢地班助也給我們講了一些有關(guān)學(xué)習(xí)還有校園生活的事情，讓我對大學(xué)不再是那么的迷茫。同時(shí)班助是不求回報(bào)地為我們服務(wù)，這讓我有了當(dāng)班助的想法，這讓我有了當(dāng)班助的沖動，所以大一的時(shí)候我就應(yīng)聘過班助，但是應(yīng)聘失敗了，但這并不能磨滅我當(dāng)班助的想法，所以接下來的一年我更加發(fā)奮努力，更加留意當(dāng)班助的一些工作，為我大二應(yīng)聘當(dāng)班助做好準(zhǔn)備。大二第二學(xué)期我又重新應(yīng)聘當(dāng)班助，參加了面試，我知道如果面試成功，那么工作將從我當(dāng)上班助那一刻起。但無論我能不能當(dāng)上班助，我都努力做好面試，我覺得面試的時(shí)候只要調(diào)整好心態(tài)認(rèn)真對待面試官所提出的問題，還有面試前做好充分的準(zhǔn)備，最好能像一些老班助了解更多的情況，那么面試就成功一半。我也是做好了這些準(zhǔn)備所以我面試就成功了。

老班助告訴我們，要想做好一個(gè)班助，首先一個(gè)讓師弟師妹們相信你，只有這樣他們才會想你的話，不會對你說的話反感，同時(shí)也要多鼓勵(lì)他們，給他們愛心等等很多的，老班助把他們的感受都與我們分享，他們也告訴了我們一些細(xì)節(jié)，例如要關(guān)心那些比較內(nèi)向的家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的新生，因?yàn)樗麄兒茈y融進(jìn)班集體，一旦有人融不進(jìn)集體，那么這個(gè)集體就不是一個(gè)完整的班集體，等等一些問題。我也悉心聽那些老班助的傳授經(jīng)驗(yàn)。在那些新生到學(xué)校報(bào)到的前幾天，我的心情起伏很大，一方面我很期待看到他們，一方面，我怕他們來了但我?guī)Р缓盟麄儭＝K于等到報(bào)到的第一天了，第一天早上的報(bào)到不是很順利，報(bào)到表格沒弄好，鑰匙申請表沒弄好，導(dǎo)致一些新生報(bào)到很不方便，在報(bào)到的那三天，一些要貸款的同學(xué)要辦的一些手續(xù)比較麻煩，有些經(jīng)常都遇不到書記，導(dǎo)致跑了很多趟才辦好。新生報(bào)到的第二天是人最多的時(shí)候，那時(shí)候總找不到人來帶新生會宿舍，工作人員比較欠缺，不過，如果合理安排人員，工作人員還是夠的。所以以后應(yīng)有人在那里安排好人員分配。

報(bào)到過后就是學(xué)前教育了，今年的學(xué)前教育只有三天時(shí)間，時(shí)間很短但是安排的事情比較多，所以應(yīng)更好的利用時(shí)間，在學(xué)前教育的那段時(shí)間，他們經(jīng)常要去開一些座談會，但是我們班助又有課，不能帶著他們?nèi)ィ晕矣X得最好在學(xué)前教育前就能夠帶一些人先熟悉校園，到時(shí)候叫班里的同學(xué)組織帶過去就好了，這樣我們班助即能去上課，新生有能自己去。學(xué)前教育后就是為期半個(gè)月的軍訓(xùn)了，軍訓(xùn)是新生進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)考驗(yàn)，特別是軍訓(xùn)的第一天，最好軍訓(xùn)的前一天就提醒他們早上要吃早餐，要不到時(shí)候會很難受的，還有記得要提醒他們每個(gè)人都要帶水，因?yàn)槲覀儗W(xué)校軍訓(xùn)的時(shí)候相對比較熱，所以以防中暑就要帶水或水杯到軍訓(xùn)的地方倒水也可以。軍訓(xùn)期間最好有空多去看望他們，因?yàn)檫@樣讓他們心里覺得班助是跟他們站在一起的，所以我基本上每天都有去看過他們一次的。軍訓(xùn)期間可能是班助相對較閑的時(shí)間，但是這段時(shí)間要弄新生的貧困助學(xué)方面的還有選出第一屆班干。我覺得對于貧困助學(xué)方面，對于報(bào)名申請貧困助學(xué)的同學(xué)，最好能一個(gè)一個(gè)找他們單獨(dú)了解情況。但我這次就沒有，因?yàn)闀r(shí)間比較急，所以我找了貧困認(rèn)定小組的人去了解情況，然后根據(jù)他們了解到的排個(gè)名，但是最終的名單確定下來還是要經(jīng)過班主任的確定，但我比較相信評定小組成員的評定成果，因?yàn)樗麄儽容^了解班里同學(xué)的情況。對于申請貧困助學(xué)方面的，必須要通知到班里的每個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)對一些同學(xué)是很重要的，如果是那個(gè)很需要的同學(xué)不知道這件事，最后是會很麻煩的。

除了評定貧困助學(xué)外就是選出班里的第一屆班干，一個(gè)班的第一屆班干是很重要的，如果第一屆班干選得好，那么這個(gè)班級將會好，但是如果第一屆班干選出的是不負(fù)責(zé)任的，那么這個(gè)班級將會很散，所以自己在軍訓(xùn)期間就要留意班里一些比較積極的同學(xué)，可以自己培養(yǎng)他們，不過為了公平，應(yīng)該讓班里的所有同學(xué)都要參加到集體的活動中，留意每個(gè)人的表現(xiàn)，為以后選班干做好準(zhǔn)備。為了公平、民主，班干還是要采用選舉的方式，電科1121的第一屆班干就是采用選舉出來的，如果是想要培養(yǎng)一些同學(xué)來當(dāng)班干的話，那么競選班干之前就要給他們一些競選的技巧，讓他們在競選的時(shí)候有一定的優(yōu)勢，這樣也能達(dá)到你預(yù)期的班干，正因如此，所以我?guī)У陌嗉壦x出來的班干跟我預(yù)料的情況差不多。班干選出來后一些事情都要讓班干開始著手去做，這樣既能鍛煉到他們也能讓他們對工作早點(diǎn)熟悉。也要讓給新班干一些帶好班集體的建議。

這些是我之前的一些工作總結(jié)，近來的工作總結(jié)還沒出來，所以目前就寫到這里。