第一篇：如何做好一名班組長

一位好班組長所應(yīng)具有的能力和素質(zhì)

企業(yè)的各項經(jīng)濟、技術(shù)指標(biāo)要靠班組來實現(xiàn)；企業(yè)的大量原始資料、信息、數(shù)據(jù)等靠班組直接提供；企業(yè)的各項決策、規(guī)章制度等管理工作要靠班組來落實。可見班組作為企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)活動和管理活動的最基層組織，是企業(yè)生產(chǎn)鏈上一個既基本又極其重要的一個環(huán)節(jié)。班組就是企業(yè)的細(xì)胞。而能否充分利用發(fā)揮各種資源來把這個“細(xì)胞”搞活，一位合格稱職的班組長是非常重要的。

一位合格的班組長首先要對自己有一個正確的定位，具備較高的角色認(rèn)知能力。班組長處于企業(yè)管理層中的最基層執(zhí)行層之中，在生產(chǎn)的一線上既擔(dān)任著一名管理者的身份，管理領(lǐng)導(dǎo)著自己的班組按計劃按章程地從事生產(chǎn)勞動，也擔(dān)任著一名生產(chǎn)勞動者的身份，自身直接參與生產(chǎn)勞動，同時對外也代表著企業(yè)自身的形象。因此，對班組長的角色規(guī)范，權(quán)力和責(zé)任把握的正確與否將直接影響著日后班組管理工作的展開程度，管理水平的高低和工作的質(zhì)量的好壞，乃至企業(yè)的利益。

成為一位稱職的班組長，除了正確的角色認(rèn)知之外，還應(yīng)具備相應(yīng)的合理的能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)，而且是最重要的。

班組長作為企業(yè)的“兵頭將尾”，既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。所以班組長首先必須要擁有較高的的技術(shù)和技能水平，能夠熟練掌握生產(chǎn)的基本技能，熟悉班組的生產(chǎn)流程和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，這不但對企業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量具有重要影響，還是贏得班組成員的信任的重要條件。

其次，良好的人際交往能力。作為班組長必須要樹立正確的價值觀念，要明白自己在企業(yè)中并不是一個獨立的單體，只不過是企業(yè)中的一個小細(xì)胞而已，是由若干個細(xì)胞共同造就了企業(yè)的文化并推動著企業(yè)不斷地向前發(fā)展的。片面地強調(diào)個人能力和個人主義是行不通的。從企業(yè)內(nèi)部縱向關(guān)系看，上有主管、經(jīng)理、懂事等，下有班組成員；從企業(yè)內(nèi)部橫向關(guān)系看，不同班組的各位班組長以及隸屬不同部門的職工等等。因此，班組長必須要用有良好的溝通能力和人際關(guān)系能力，要學(xué)會怎樣去和上下左右的人建立、保持良好的關(guān)系，進(jìn)行有效的溝通。這不但為自己日后開展工作提供便利，還有利于團(tuán)隊精神的建設(shè)，各種問題和矛盾的解決、協(xié)調(diào)，更好地了解上下級對自己的期望，獲取他們的認(rèn)可和尊重，更好地實現(xiàn)自我的需要。

再次，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。從管理者的角度出發(fā)，光是擁有一定的技術(shù)技能和溝通能力還明顯不足，還必須具備較強的組織管理能力。正所謂：“無以規(guī)矩不成方圓”。作為一個企業(yè)，大到企業(yè)總體，小到企業(yè)班組，如果沒有一個合理化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的管理來對資源進(jìn)行計劃、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制，那是很危險的。所以班組長作為企業(yè)的基層管理者，一定要做好班組的事務(wù)管理、生產(chǎn)管理、信息情報管理等工作。嚴(yán)于律己，以身作則，嚴(yán)格服從企業(yè)上層的領(lǐng)導(dǎo)管理，積極做好企業(yè)的各項決策和規(guī)章制度的落實工作，認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的各種任務(wù)和計劃。以生產(chǎn)為中心，以基礎(chǔ)工作為重點，建立健全班組的各項規(guī)章制度，抓好班組管理，搞好團(tuán)隊建設(shè)，有效地組織和領(lǐng)導(dǎo)班組成員，充分調(diào)動班組成員的積極性和創(chuàng)造性來進(jìn)行安全、文明，有秩序的生產(chǎn)活動，為企業(yè)帶來實在的效益。

最后，創(chuàng)新能力。周易中所言，窮則變，變則通，通則久?？梢?，創(chuàng)新這一觀念自古由來，在很早以前的古人就意識到了創(chuàng)新對社會發(fā)展的的重要性。古人尚且如此，更何況我們呢？

在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，創(chuàng)新無疑是企業(yè)發(fā)展的一個強有力的動力。而作為企業(yè)基層的管理者，又是生產(chǎn)一線的直接勞動者的班組長，具備有一定的創(chuàng)新能力是必須的。在現(xiàn)有的生產(chǎn)制度、管理和方法中，不一定會和不斷變化了的社會環(huán)境相適應(yīng)。因此班組長要實事求是，立足于現(xiàn)實工作，不斷地尋找改進(jìn)技術(shù)、工藝的新方法，追求實效。要敢于打破定勢思維，提出不同的觀點和看法，同時也要帶動和鼓勵班組成員多做多想，打造一個具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊。

要想成為一位優(yōu)秀的班組長，在有相應(yīng)的能力的同時，還要擁有良好的素質(zhì)。

1、思想品德素質(zhì)。具有社會責(zé)任感和公紀(jì)公德，在處理集體和個人的關(guān)系上，要有熱愛祖國、關(guān)心集體、關(guān)懷他人的思想行為，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，文明待人接物。

2、科學(xué)文化素質(zhì)。具備一定的基礎(chǔ)文化知識，具有現(xiàn)代的科學(xué)精神、人文精神和創(chuàng)新精神。在現(xiàn)實工作中，要學(xué)會自我學(xué)習(xí)、自我總結(jié)、自我完善，熟悉和掌握企業(yè)方面和自身方面的相關(guān)知識，善于接受新事物。

3、身體心理素質(zhì)。擁有健康的身體、心理方面和文明的生活習(xí)慣。樹立正確的價值觀和人生觀，具有克服困難、堅韌不拔、吃苦耐

勞的頑強意志，具有積極向上、熱情進(jìn)取的工作情懷，具有較強的平衡情緒和調(diào)節(jié)心態(tài)的自控能力。

4、專業(yè)素質(zhì)。要具有良好的職業(yè)道德，正確的職業(yè)理念、理實具備的專業(yè)知識和熟練的專業(yè)技能。要誠實守信、辦事公道，有責(zé)任心，為人有原則，具有較強的民主、法制和文明意識，以塑造良好的班組長形象為基礎(chǔ)樹立管理者的威信，以期形成班組核心力量。一個生產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和壯大，一位高層領(lǐng)導(dǎo)人、決策者的卓越的管理水平和決策能力固然重要，他們統(tǒng)籌全局，運籌帷幄，以企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)來進(jìn)行規(guī)劃和制定戰(zhàn)略，具有高超的見識和判斷能力，但是他們往往并不具有從事生產(chǎn)活動中所應(yīng)具備的生產(chǎn)技術(shù)、技能方面的知識和能力，而且各司其職，以他們的管理能力、方法和層面，擺在基層來從事生產(chǎn)管理明顯不適合。因此，班組長的地位和作用就更加的突顯了。班組長在企業(yè)生產(chǎn)一線直接參與和管理班組成員從事生產(chǎn)活動，對于生產(chǎn)的技術(shù)、生產(chǎn)的工藝和標(biāo)準(zhǔn)，生產(chǎn)的效率、產(chǎn)品的質(zhì)量以及各項企業(yè)制度、工作的落實程度等都具有直接的影響。所以一位合格優(yōu)秀的班組長對于企業(yè)的發(fā)展具有不可替代的作用。如果說班組是企業(yè)的細(xì)胞，那么一位優(yōu)秀的班組長就是這個細(xì)胞里的細(xì)胞核。

丁飛

09工商二班

第二篇：如何做好一名班組長

如何做好一名班組長

班組長是班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人。班組長雖說是兵頭將尾，但所起的作用不可低估，一方面要上情下達(dá)，另一方面又要帶領(lǐng)班組成員開展具體工作，從一定程度上來說班組長的素質(zhì)和能力直接影響班組的安全生產(chǎn)水平。班組長應(yīng)如何開展工作，怎樣才能做一個合格、稱職、出色的班組長，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾點：

一、做好班組長工作的保證：班組長作為班組的帶頭人，肩負(fù)的工作具體而復(fù)雜，不但有征費方面的任務(wù)，也有管理方面的任務(wù)。因而需要合理安排好班組長成員的工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系。隨著征費環(huán)境的不斷惡化，班組的工作任務(wù)也不斷增加，如果班長沒有正確的人生觀和價值觀，沒有強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神將很

難完成這些任務(wù)，也很難帶領(lǐng)班組成員做好各項工作。

二、要加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)及管理水平：在收費管理中，要當(dāng)好一名班組長，就必須具備一定的條件：班長作為員工中的一個代表，一定是最優(yōu)秀的員工。這一點不容置疑，他的各方面素質(zhì)決定了他對整個班集體的影響程度。試想一個思想不健康、作風(fēng)懶散，不負(fù)責(zé)任的班長所帶領(lǐng)的班集體會是上進(jìn)的嗎？影響力對于一個班集體來說是至關(guān)重要的。時刻保持良好的心態(tài)，對于班長來說是區(qū)別普通員工的根本所在。為此，班長應(yīng)不斷提高自身素質(zhì)，要多向書本學(xué)習(xí)，向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗，積極提高自身的文化水平、各項業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平。努力提高工作效率和工

作質(zhì)量，爭取工作的主動性，使日常工作中出現(xiàn)的各類問題都能從容的解決，可以使自己的組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字表達(dá)能力等方面都能達(dá)到相應(yīng)的提高。

三、加強內(nèi)部管理，提高班組的凝聚力：班長在管理過程中必須全面了解班組人員的情況。由于各組之間文化程度與性格的不同，看問題的觀念也隨之不同，勢必給班組長開展工作帶來一定的難度。因此，班長在處理問題時要注意方式方法，盡量把大事化小，小事化了。力求做到不帶任何偏見，分析好問題、解決好問題，要善于利用自己的優(yōu)點、長處去吸引周圍的人，把自己好的行為與方法淋漓的表現(xiàn)出來，各方面都起到表率作用。要積極處理好組員之間、組員與班長之間的關(guān)系，同時在處理問題時要做到對事不對人，始終與組員平等對待。

第三篇：怎樣做好一名班組長

怎樣做好一名班組長

通過在**公司8年多兢兢業(yè)業(yè)的工作，讓我深刻的體會到班組是企業(yè)的前沿陣地，是企業(yè)安全生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的具體實施群體，而班組長就是這個群體的帶頭人。他們是宣傳員、聯(lián)絡(luò)員、協(xié)調(diào)員、教導(dǎo)員，同時也是基層管理者。然而，怎樣才能做好一名班組長呢？我認(rèn)為首先要做好以下幾個方面：

一、宣傳員作用

班組長需要經(jīng)常與班員保持交流溝通，將上級的政策方針、規(guī)章制度、指示精神等及時準(zhǔn)確的傳達(dá)給他們，使他們在日常工作中才能嚴(yán)格的執(zhí)行好各項規(guī)章制度、政策方針。帶領(lǐng)、指揮、監(jiān)督班組人員做到政令暢通、令行禁止，堅決杜絕違章、違紀(jì)現(xiàn)象，以確保安全生產(chǎn)。

二、聯(lián)絡(luò)員作用

班組長不僅要做到上情下達(dá)，還應(yīng)做到下情上報，發(fā)揮成為領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁作用。例如，員工在日常的生活、工作中遇到什么困難，員工對企業(yè)生產(chǎn)、管理、發(fā)展等提出的合理建議，在班組難以解決的，要及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報，并將領(lǐng)導(dǎo)反饋的信息、回復(fù)等及時傳達(dá)給員工，要充分發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的橋梁作用。以此最大限度的調(diào)動員工的生產(chǎn)積極性。

三、協(xié)調(diào)員作用

員工間在日常生活和工作中，難免會產(chǎn)生一些摩擦與不和諧的現(xiàn)

象，作為班組長，不要視而不見，更不能使其自行發(fā)展，要深入了解、調(diào)查情況，對待任何人要做到人人平等的原則，并做好其思想工作，協(xié)調(diào)解決好矛盾與糾紛。把班組的不和諧因素與矛盾消滅在萌芽之中，讓他們擁有“人人為我，我為人人”的主人翁意識。給班組創(chuàng)造一個團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍。

四、教導(dǎo)員作用

班組長作為企業(yè)生產(chǎn)活動的基層領(lǐng)導(dǎo)，在日常生產(chǎn)工作中，班長要嚴(yán)于律己、以身作則的樹立好自己的個人形象。確保企業(yè)在安全生產(chǎn)的前提下正常運轉(zhuǎn)，積極主動的做好傳、幫、帶工作。嚴(yán)格落實、執(zhí)行好公司的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律，以推動員工的思想政治、技術(shù)技能、主人翁意識等的共同提高，促進(jìn)企業(yè)的安全生產(chǎn)。

總之，真正做到這些并不那么容易，這需要全面提高，不斷學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)工作化，把工作學(xué)習(xí)化。兩者緊密聯(lián)系，在實踐中不斷積累，不斷總結(jié)，只要這樣才能確保企業(yè)的安全生產(chǎn)、才能完成好各項生產(chǎn)工作任務(wù)，才能成為一名真正合格的班長。

第四篇：怎樣做好一名班組長

怎樣做好一名班組長

經(jīng)營企業(yè)不是一個人的事，管理企業(yè)也不是一個人的事，需要大批的優(yōu)秀人才，憑的是全體人員的分工合作和共同努力。高層領(lǐng)導(dǎo)的決策，需要通過基層去貫徹、去落實，其中基層領(lǐng)導(dǎo)很重要，他們與員工的聯(lián)系更為密切。所以要提升班組長素質(zhì)，提高其在員工中的威望。而自身素質(zhì)的培養(yǎng)，綜合來講就是個人能力的問題，即班組長在工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)調(diào)能力和決策能力等。如，你在班組中的威望有多高，你一天的工作是怎樣安排的，你班組有什么計劃，發(fā)展方向是什么等等。其實管理不僅是一門學(xué)問，更是一門藝術(shù)。

首先，你應(yīng)該注意到你是，你的一言一行、一舉一動代表著班組的形象，作為組長要做到以身作則、身先士卒、與員工一起分享勞動的快樂，以此來調(diào)動員工的工作積極性。相反，如果班組長一個班背著手，指揮這指揮那，很容易與員工產(chǎn)生隔閡——至少員工會認(rèn)為你很清高。如果想團(tuán)結(jié)班組，趕快行動起來吧！

1.不要把自己的情緒帶到工作中去

人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺，每個人都有不愉快的時候，我們生活在快速發(fā)展的時代，都會有生活的快車與你相撞。這時，你需要心平氣和地讓拋錨的汽車重新啟動。同樣，也不要把糟糕的情緒帶到工作中，這樣會影響到整個班組的情緒，調(diào)整好自己的心態(tài)，在工作的八小時內(nèi)把工作做好，即使是在工作中碰到難題，也要耐心去解決。

2.公平、公開、公正地去處理問題

管理就像一張無形的網(wǎng)。如果班組長不能很好地處理某件事，在工作中有營私舞弊的現(xiàn)象，那會給班組帶來負(fù)面的影響，在班組中形成不正之風(fēng)。所以，工作要透明化、細(xì)致化，領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督到位，不存私心，制度面前人人平等，不搞特殊化。

提高自身素質(zhì)，善待每一位員工

看一個的管理水平，歸根到底是個人的修養(yǎng)問題。有時，一句話可以影響整個班組。有的班組長看員工出了問題，就會大聲呵斥，認(rèn)為這樣才有威信，其實這樣做只會適得其反，用理智的頭腦去分析問題、解決問題，善意的批評比大聲呵斥要好得多，員工也會虛心接受。另外班組長要言而有信，對自己的行為負(fù)責(zé)。如果違背諾言，你的威信就會下降——因為你是一個言而無信的人。作為班組長，要發(fā)揚集體主義精神，并把這種思想融入到班組中。最為重要的是，你要懂得班組的工藝參數(shù)和流程及所有工序的工作重點，對工藝執(zhí)行要了如指掌，并不斷去學(xué)習(xí)新知識。

如果有一些每天要做、必需要做的工作，那就提前把它做好，并且養(yǎng)成這種習(xí)慣，安排工作時條理清晰、思路明確，對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)能夠及時的不折不扣的完成。

制定一個班組的計劃目標(biāo)是很重要的。如：我要做先進(jìn)班組、我要在這周內(nèi)產(chǎn)量最高、我要在這月內(nèi)無質(zhì)量反饋等等計劃目標(biāo)，要做到透明化、簡單化，大家看了一目了然，都知道目標(biāo)，也明白了完成期限，努力有方向，工作有動力，那么每個人都會盡心盡力地去做。

第五篇：如何做好一名優(yōu)秀班組長

如何做好一名優(yōu)秀班組長

團(tuán)結(jié)一心齊拼搏 青春澆鑄奉獻(xiàn)花

“羨子年少正得路，猶如扶桑初日升”，身為一名青年班組長，年輕是我們的資本，而如何做好一名優(yōu)秀的班組長對剛剛踏入管理領(lǐng)域的我們來說是一個無時無刻不關(guān)心的話題。我認(rèn)為，要想成為一名優(yōu)秀的青年班組長，就要在把握住青春的同時，團(tuán)結(jié)班組每一個人，積聚大家的合力，為公司無私地奉獻(xiàn)。

以下是本人對班組管理的一些淺見，不妥之處，敬請各位指正。

一、團(tuán)結(jié)產(chǎn)生合力

通過近段時間的學(xué)習(xí)，我更深層次地理解了班組長的使命：為了達(dá)到公司或部門追求的目的，根據(jù)現(xiàn)有的條件，高效率地達(dá)成自己應(yīng)承擔(dān)的組織目標(biāo)或者被分擔(dān)的業(yè)務(wù)。目標(biāo)的達(dá)成需要班組每一個人都做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，因此班組長需要帶領(lǐng)整個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)一心去拼搏。團(tuán)結(jié)是力量的凝聚，合力是發(fā)展的引擎。在電力技術(shù)飛速發(fā)展的今天，各專業(yè)的聯(lián)系越來越密切，基層班組在現(xiàn)場的任何一個小小的行為都與電網(wǎng)的安全息息相關(guān)，為保證設(shè)備的正常運行，不給電網(wǎng)安全留隱患，班組長在日常的工作中要考慮到方方面面。然而對實際的工作我們又該怎么辦呢？是事必躬親還是大膽放權(quán)？其實，這個答案古人早已給出，那就是“能用眾力，則無敵于天下矣?！卑嘟M的工作需要每一個班組成員的共同努力，如果僅僅靠班組長一個人去思考問題，那這個班組將會死氣沉沉，換言之，當(dāng)班組長在時，可能班組的劣勢尚不明顯，一旦班組長不在，那這個班組將會如一盤散沙，毫無斗志。因此，作為班組長的我們，能否團(tuán)結(jié)班組成員使大家“心往一處想，勁往一處使”成為我們班組工作好壞的一個極大的決定因素。

班組長是員工的直接的領(lǐng)導(dǎo)，并對其進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)，培訓(xùn)，評價其工作能力及工作成果。如何能達(dá)到與班組成員的團(tuán)結(jié)，我認(rèn)為首先班組長要正確認(rèn)識自己與班組成員的關(guān)系。經(jīng)常有人認(rèn)為班組長一旦晉升，就有了“權(quán)力”，就可以對員工頤指氣使，動輒呵斥處分，引起員工的不滿和對抗。相反，如果對一線員工以幫助者及支持者的身份出現(xiàn)解決他們工作上的困難相信很快就會獲得員工的擁戴。因為班組長是從優(yōu)秀員工中提拔上來，所以原來的同事對這個轉(zhuǎn)變一般有一個適應(yīng)過程，我們要盡量地使這個過程平滑過渡。

二、班組長應(yīng)具有的素質(zhì)

單單是團(tuán)結(jié)還不夠，班組長還要有區(qū)別于班組成員的多方面能力。任何一個人，都可能成為一名出色的管理者。但真正成為管理者的人并不多，這正是因為管理者具有比一般人更出色的能力。要成為一名優(yōu)秀的班組長，我認(rèn)為以下能力應(yīng)當(dāng)具備。

1． 專業(yè)方面：首先，班組長應(yīng)是自己管轄業(yè)務(wù)的骨干和專家。能夠指導(dǎo)下屬并向上司提供建議。這是開展工作必須具備的能力。很難想象“外行管內(nèi)行”是一個什么效果。其次，做事要有計劃、有目標(biāo)、有時限，提高員工們的參與意識，因為我們的安全理念是“安全第一，預(yù)防為主”預(yù)防是第一位的。所以要善于問為什么，具有發(fā)現(xiàn)問題的意識和預(yù)測能力。第三，班組長要能指出員工在意識和行動上的不足

之處且傳授必要的知識及方法。

2．管理層面：班組長要能發(fā)揮班組里每一個員工的長處，同心協(xié)力，完成任務(wù)。要學(xué)會站在一定的高度說話、傾聽、商談、疏通和說服對方的能力。因為良好的溝通能減少摩擦、融洽氣氛、提高士氣，有助于構(gòu)筑良好的信賴關(guān)系。其次，班組長要學(xué)會傾聽，傾聽可以讓人心情平靜，可以讓別人覺得你很謙虛，可以讓你了解更多的事情。所以友善的傾聽者自然成為最受歡迎的人。再次，要善用幽默和激勵，幽默可以使工作氣氛變得輕松，使人感到親切。讓下屬感到工作的愉悅。利用幽默批評下屬，不會使下屬感到難堪。用激勵的方式而非命令的方式安排員工工作，更能使員工體會到自已的重要性和成就感。激勵不僅不會削弱管理權(quán)力，相反員工更愿意服從管理。優(yōu)秀的班組長還要善于激勵自已。

3、自身修養(yǎng)方面：要有控制情緒的能力，班組長的情緒會影響員工的情緒，會影響對工作的正確評價。要管理別人首先要管好自已，用良好的品格去影響人，以德服人。

三、以青春之力鑄奉獻(xiàn)之花

具有了多種能力還不夠，身為一個青年班組長要能做到無私奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是什么？奉獻(xiàn)是一種高尚的情操，奉獻(xiàn)是一種平凡的精神，奉獻(xiàn)是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。它既表現(xiàn)在國家和人民需要時的挺身而出，也融匯在人們?nèi)粘Ｉ畹闹藶闃?，更加蘊含了我們青年班組長在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業(yè)業(yè)。奉獻(xiàn)精神是與企業(yè)社會責(zé)任相聯(lián)系的一種企業(yè)精神，既然我們選擇了電力事業(yè)，就應(yīng)該把自己的理

想、信念、才智、青春毫無保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。

以上三點是本人對優(yōu)秀班組長的一點淺見，總地說來就是提高自身素質(zhì)，把握蓬勃青春，共走奉獻(xiàn)之路。只有把握住這三點，我們才能成為班組成員擁戴，領(lǐng)導(dǎo)滿意的優(yōu)秀的青年班組長。