第一篇：束城明德小學文明班級評比方案

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束城明德小學文明班級評比方案

一、目的、意義

“以人為本，德育為首”這是現(xiàn)代學校教育理念，“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”這是我校教育發(fā)展的方向。我校開展創(chuàng)建“文明班級”活動，旨在加強班級管理的力度和強度，通過一系列具體有效的評比措施，培養(yǎng)學生良好的思想品德和行為習慣，增強班級之間的交流和競爭，增強班級的凝聚力和感召力，帶動全校師生群策群力，“創(chuàng)先進，爭一流”，促進校風、學風的建設(shè)，活躍育人氣氛，優(yōu)化育人環(huán)境。文明班級評比，以人為本，力求在實踐活動中不斷地規(guī)范完善，以達到公正、公平、合理、高效。

二、實施方式：

1．制定具體的實施方案，設(shè)立“文明班評比工作小組”（簡稱“工作小組”），專門負責文明班評比各種事務(wù)。

2．“文明班級”活動，以量化分形式進行評比。每班初始分為100分，然后按各班學生的表現(xiàn)給予扣分或加分，每天、每周或每月累計所得的分數(shù)為該班所得的評比分。

3．文明班級評比內(nèi)容分為“文明禮儀、學習、衛(wèi)生（室內(nèi)室外）、少先隊工作、課間、早讀、午休、班級文化、其它項目”共八項，每項都有具體的要求、量化分值、管理形式、管理人員等。前七項為常規(guī)項目，每項所占分值為10-20分。最后兩項為附加項目。

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4．凡是班級學生違反文明班級評比中有關(guān)的行為準則或?qū)W校規(guī)章制度的，按照規(guī)定扣分，并作出相應處罰。情況特殊的由工作小組討論作出處理。

5、凡是班級學生的行為表現(xiàn)符合文明班評比中的加分的規(guī)定，或者是在某方面有表現(xiàn)突出，給予加分。表現(xiàn)特別突出的，由工作小組討論予以特殊獎勵。

6．評比內(nèi)容前五個項目中，如果該班在某個項目扣分較多，超過該項所占分值，則扣除該項所的占總分值。但不影響其它項目的分數(shù)。若某班在某個項目出現(xiàn)較嚴重的違紀現(xiàn)象，也可一次性扣除該項所有分值。

7．各班檢查評比所得的量化分由值周組當天公布，每周小結(jié)一次，月底合計評定。所獲得的文明班級納入學期末優(yōu)秀班主任的評定作首要條件。

8．全校十六個班，按照每個月各班級量化積分排名，評出六個文明班級，予以獎勵。

9．每周三利用例會，工作小組集中進行周工作小結(jié)，每月底進行一次總結(jié)，并評出當月文明班級。

三、獎勵辦法

1．文明班級名額：按當月文明班級量化分總分排名在前六名為文明班級。

2．獎勵辦法：凡獲文明班級，頒發(fā)“文明班級”獎狀，和文明班級流動紅旗，并通報表揚，表現(xiàn)好的學生給予獎勵。相應班主任得獎品一份或適當獎金。

四、注意事項：

1、文明班級評比當天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具體事項，可到工作小組或值周組（人員）處查實。若學生（班長）來了解情況，須經(jīng)班主任授權(quán)。

2、文明班級評比各項目檢查人員（包括值周組人員、學生督查隊員），如發(fā)現(xiàn)有扣分現(xiàn)象，應將具體的人物事件及時記錄存檔，以備核查。

3、在文明班級評比過程中，所有的老師和學生都要尊重開展檢查工作的領(lǐng)導、老師、學生干部等人員，不得故意阻撓評比檢查工作，不得弄虛作假，否則予以重罰。情節(jié)嚴重的，一票否決，取消該班當月的評選資格，并給予通報批評或其他處罰。

4、在文明班級評比過程中，如果班主任或班級學生對評比工作有異議，由班主任應先調(diào)查了解情況后，向工作小組反映事實，再由工作小組或相關(guān)領(lǐng)導核實處理。不可與檢查評比人員直接發(fā)生沖突，即使是檢查人員出錯，也不得刻意喧吵鬧事，更不得出現(xiàn)人身攻擊等不道德行為。

5、文明班級評比的目的是為了促使各班學生在思想學習紀律等方面做得更好，當文明班量化管理與其他活動有沖突時，以學校工作或更有利于學生的學習和生活的優(yōu)先。

五、評選項目、所占分值及內(nèi)容提要：

1、文明禮儀：（10分）（班風建設(shè)包括室內(nèi)文化布置，學生的思想品德素質(zhì)和各種行為習慣養(yǎng)成。重點是課桌物品擺放等）

2、學習紀律：（20分）（晨讀、上課、課間、放學、集會、作業(yè)、考試等）

3、衛(wèi)生：（20分）（教室內(nèi)外、公共區(qū)、個人衛(wèi)生等）

4、少先隊工作：（10分）（升旗、隊會、中隊活動、包括衣著、服飾、紅領(lǐng)巾、?；盏龋?/p>

5、課間活動：（10分）（課間紀律、集隊、紀律表現(xiàn)等）

6、早讀：（10分）（早讀的習慣、態(tài)度、質(zhì)量、紀律等）

7、午間：（10分）（午間時的紀律、秩序、行為表現(xiàn)等）

8、班級文化：（10分）（每次的黑板報檢查和大型活動檢查布置）

9、其它項目：（另計分）（1）學校安排的事宜或舉行的大型活動、各類檢查評比活動等。生在校內(nèi)主動為學校做

好事（如主動撿垃圾，幫助同學等）；學生在校外做好事受到社會或當事人表揚的加分。

（2）破壞公物或損人利己者，視情節(jié)扣分。

（3）期末班級財產(chǎn)驗收視損壞情況扣分（由后勤提供分數(shù)）。

六、評比方法

專項檢查與平時檢查相結(jié)合：

專項檢查占30%、值周組檢查占40%、校長室隨機檢查占20%、少先隊、主任隨機檢查占10%。

七、組織機構(gòu)：

束城明德小學文明班級評比領(lǐng)導小組

組長：

副組長：

組員：

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束城明德小學2013.09.01 ???

第二篇：小學文明班級評比方案

魯布革中心完小文明班級評選方案

一、指導思想

班級是學校的基本單位，班主任工作的水平直接關(guān)系到校紀校風，關(guān)系學校教育教學質(zhì)量的提高，關(guān)系到開創(chuàng)一代新風，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的四有新人的大問題。為了促進班級文明建設(shè)，調(diào)動班主任的工作積極性，正確、公正地評價班主任的工作，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)評選文明班級。

二、組織機構(gòu)

1、學校成立由校長、教導主任、總務(wù)主任、少先隊大隊輔導員組成的德育領(lǐng)導小組，負責部署、領(lǐng)導、審核各年段文明班級工作。

2、學校教導處負責全校文明班級評選活動的具體工作，相關(guān)部門應全力配合。

三、評比細則

（一）班容班貌：

1、班級布置整潔優(yōu)美，有特色，體現(xiàn)實用性、人文性、美觀性，符合要求無零零掛掛現(xiàn)象。每學期開學評比一次，評出一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。

2、平時教室內(nèi)清潔干凈，桌椅干凈、排列整齊，門窗、黑板干凈，地面無紙屑、無痰跡，包干區(qū)及學生個人衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔，以全學期四項競賽得衛(wèi)生第一名多少計，一次計1分。

（二）紀律禮儀兩操：

1、積極參加學校各項活動，參加集體活動、看演出、電影，能

遵守公共秩序，做文明聽眾、觀眾，得3分，如出現(xiàn)不遵守集會紀律和公共秩序，有損學校形象或造成較惡劣影響的人和事，相應班級扣1-3分。

2、班級內(nèi)學習風氣濃，上課紀律好，自修保持安靜，課間、晨間、午間活動及中餐秩序好，同學間團結(jié)友愛，班級學生戴紅領(lǐng)巾、穿校服、佩?；盏榷Y儀好，無打架、罵人行為。以全學期得紀律、禮儀各第一名多少計，一次計1分。

3、出操、集會靜、齊、快，眼保健操認真。以全學期得兩操第一名多少計，一次計1分。

（三）班隊工作：（以日常記錄為準、平時檢查為輔）

1、期初能認真制訂班隊活動計劃，期末有總結(jié)。得5分。

2、能認真開展班級和中隊活動（除全校性活動外），并做好活動記錄。全學期班、隊活動各六次，得12分，多一次加1分，少一次扣1分。在學校組織的班隊活動專項檢查中，如出現(xiàn)組織不力、紀律混亂或主題不符的情況，扣1-2分，不開展1次，則扣3分。

3、班集體組織健全，分工明確，能在班主任指導下獨立開展工作。得2分。

4、每月至少召開一次班干部例會，并及時做好記錄，了解班級情況，布置工作，解決問題。得4分。

5、班級有干部輪值制度、衛(wèi)生值日制度。得1分。

6、班級有文明公約和學校財產(chǎn)保管或愛護公物等方面的制度和責任人。得1分。

7、能按期完成黑板報出刊任務(wù)，得5分，不按時完成一次扣1分，扣完為止。

8、按學校安排，每學期召開一次家長會，資料齊全。得5分。

9、班務(wù)工作周記詳實，得10分。

10、家校聯(lián)系手冊使用規(guī)范，認真批閱，全學期班主任的話（通知除外）不少于5次，得5分，少一次扣1分。

11、點名冊填寫及時完整。得3分。

12、按規(guī)定時間組織學生進行圖書閱覽，得5分，檢查中發(fā)現(xiàn)紀律混亂或?qū)W生不讀書的現(xiàn)象，1次扣1分，扣完為止。學期內(nèi)能組織相關(guān)讀書活動，如寫讀后感、摘錄佳詞妙句、讀書心得交流，憑活動記錄（資料）一次加1分。

13、班級學生體質(zhì)健康標準達標率達到90%以上，得10分，達到95%以上再加5分，90%以下85%以上扣5分，85%以下扣10分。

（四）公物保管：

1、愛護學校課桌椅、玻璃窗、電器、花草樹木及其他設(shè)施設(shè)備，無隨意（人為）損壞。學期結(jié)束檢查班級公物無損壞得5分，如有損壞視具體情況扣分。

2、學生損害學校公共設(shè)施，按事件大小每人次扣1—3分。

3、學生無故踩跨校內(nèi)綠化帶，以班級為單位，發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。

（五）安全：

1、加強安全教育，預防學生人身傷害，無重大安全事故。得10分。非責任事故發(fā)生一次扣5分，責任事故發(fā)生一次扣10分，直至

倒扣。

2、學生擅自進行學校規(guī)定需教師指導下的游戲、活動，發(fā)生一次扣1分。

（六）班級和學生參加競賽獲獎獎勵：

1、參加各級教育行政部門組織或批準的競賽活動，個人獲市屬一、二、三等獎的每人次分別加2、1.5、1分（體育競賽取前六名）；獲得國家、省、市級獎項的按上述分值的4、3、2倍計分；團體加倍記分。

2、參加學校組織競賽活動，個人獲校級獎項每人次：一等獎加

1.5分；二等獎加1分；三等獎加0.5分；團體獲獎：一等獎加3分；二等獎加2分；三等獎加1分。

（參賽獎、紀念獎、鼓勵獎類不加分，團體、個人不重復計分，同一競賽記最高分。）

3、學生發(fā)表作品，按全國級、省級、市級每篇加4、3、2分，同一作品以最高獎計分，不重復計分。

4、學生稿件被學校廣播室錄用，每篇計0.5分。

5、承擔班隊活動觀摩課的班級，加5分，市屬以上的加倍計分。

6、班主任教育論文在市屬以上各類競賽、年會等獲獎級者，或在市級以上各級報刊發(fā)表，每篇加10分。

（上述獲獎情況學校記錄在案的不用提供憑證，反之提供獲獎復印件憑證。）

四、評比與獎勵方法

1、上述分數(shù)以在本年級學期得分第1名班級為文明班級。如果分數(shù)相同，以四項競賽中得優(yōu)勝紅旗最多為文明班級。凡被評為文明班級，并授予文明班級牌。

2、校內(nèi)市屬級及以上“優(yōu)秀班主任”、“文明班級”推選原則上在被評為文明班級的班級和班主任中產(chǎn)生。

3、凡班級學生在校內(nèi)外發(fā)生嚴重人身傷害或違法犯罪等重大事故，不得評為當學期“文明班級”。

4、如對文明班級評比有意見，可以提出申訴，由評比小組調(diào)查核實，該取締的予以取締。

5、文明班級評比周期為一學期，原則上當學期期末評比，下學期命名。

第三篇：文明班級評比方案

文明班級評比方案

加強校園精神文明教育，提高學生文明素質(zhì)，是學生教育的重要工作。班級是學生學習、生活最重要的集體，建立良好的文明的班風，是學生精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作，為了促進良好的校風、班風、學風的形成，開展文明班級評比工作，作為今后我校德育的常規(guī)工作，特制定文明班級考核方案，具體規(guī)定如下：

一、評比內(nèi)容：

出勤、衛(wèi)生、課堂紀律、文明寢室、行為規(guī)范、班級面貌等六項評比。

二、評比方法：

以班級為單位開展評比活動，做到日評、周公布、月總評。評比排名在第一的班級，將被授予流動紅旗，并加相應的量化分，不合格班級將限期整改，屢教不改的班級將不許參評，并扣量化分。

三、評比標準：

1、出勤（100 分）：

全數(shù)出勤，即上課；晚自習期間無曠課、無請假、無遲到、無早退；無晚歸寢及夜不歸寢的每天得滿分 20 分，每周五天得 100 分?？鄯謽藴?：

（1）曠課：每人每節(jié)扣 10 分；

（2）請假（病事假）：每人每節(jié)扣 0.5 分。

（3）遲到、早退：每人次扣 0.5分。

（4）遲到、早退超過十分鐘者，按曠課處理。

2、衛(wèi)生（100 分）：

教室門窗明亮，地面打掃干凈無紙屑塵土得 8 分；桌椅排列整齊，衛(wèi)生角無垃圾，掃把擺放得體得 2 分；分擔區(qū)打掃干凈、無紙屑、雜物得 10 分。教室衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生每天總分 20 分，一周 100 分。

扣分標準 ：

（1）教室無打掃，或雖打掃但不會保持扣 4 － 8 分，打掃不干凈，有個別紙片，少量塵土扣 2 － 4 分；

（2）桌椅排列不整齊扣 4 分，衛(wèi)生角整理不好扣 2分；

（3）環(huán)境區(qū)無打掃扣 10 分，打掃不干凈視情況扣 2 － 8 分；

說明：生活部要加強對學生進行良好衛(wèi)生習慣監(jiān)督檢查，不亂扔紙屑、果皮、塑膜袋，不隨地吐痰，若有不良習慣，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)每人次扣衛(wèi)生總分 5 分。

3、課堂紀律（100 分）：

課堂紀律好，學生無任何違紀現(xiàn)象，學習氣氛濃厚，效果好，每天得 20 分，每周得 100 分。

扣分標準：

（1）凡學生上課搞小動作，交接耳講話、看課外書報、打瞌睡等影響老師講課或影響其它同學學習，每人次扣 5分（通過紀律委員考評），此項目不設(shè)扣分上線。

（2）凡無故曠課者，每人每節(jié)課扣10分，此項扣分不設(shè)上線，累計扣除100分以上（包括100分）將上報學生處處理。

（3）凡無故不上晚自習者，視曠課處理，扣分標準一樣。

4、文明寢室（100分）

整潔、美觀、團結(jié)、安全、高雅。寢室內(nèi)的打掃并保持干凈，內(nèi)務(wù)擺設(shè)整齊有序，布置美觀大方，遵守寢室的歸寢及作息時間，不違反《住宿生管理制度》，不點蠟燭，不用違規(guī)電器，安全制度遵守好，無違紀現(xiàn)象每天得滿分 20 分，一周總分 100 分。

扣分標準：

（1）寢室打掃不干凈扣 5 分，有室內(nèi)衛(wèi)生間的，打掃不干凈扣 3 分，室內(nèi)垃圾不及時清除扣 2 分；

（2）凡被未疊扣 2 分，疊放不整齊扣 1 分，牙杯、毛巾、臉盆排列無序扣 1 分，窗門不干凈扣 5 分，桌面用具擺放不整齊扣 3分；

（3）室內(nèi)無布置扣 2 分，布置內(nèi)容不健康或不夠美觀扣 2分，衣褲亂掛曬扣 2分；

（4）使用違規(guī)電器、容留外人過夜、夜不歸寢、打架、罵人等違紀行為，該項目不規(guī)定分數(shù)，酌情處理，不但扣分還要給予相應的學籍處分。

（5）不準時起床，睡懶覺每人次扣 2分，不按時熄燈睡覺每人次扣 2 分，熄燈后高聲談笑每人次扣 2分。

說明：文明居室評比每天各項分數(shù)如下：衛(wèi)生 4 分；內(nèi)務(wù)擺放 4 分；安全情況 4 分；作息制度 4 分；布置 4 分；總計 20 分。

5、行為規(guī)范（100 分）

遵守《大學生日常行為規(guī)范》，無抽煙、喝酒、穿拖鞋進課堂、男生不留長發(fā)、打牌、打架、賭博及其它違紀現(xiàn)象得滿 100 分。

扣分標準 ：

（1）留長發(fā)、抽煙、喝酒、穿拖鞋、打牌等：每人次扣 3 分；

（2）打架斗毆偷竊、賭博：每人次扣 5 － 10 分；

（3）上課期間在教室外游蕩：每人次扣 10 分；

（4）破壞學校公物：每人次扣 5 － 10 分；

（5）其它違紀：每人次扣 3－ 5 分。

6、班級及琴房面貌（100 分）

班級公物保護良好，無破壞，得 20 分；教室布置健全健康得 20 分；教室內(nèi)外無亂涂亂畫、無虧損、無腳印，得 20 分；衛(wèi)生保持干凈得20分；琴房內(nèi)物品擺放整齊，設(shè)施完好無損得20分。

扣分標準：

（1）班級公物保護 20 分，若破壞每次： 5 － 10 分；

（2）教室布置 20 分：

① 教室標語、警句等內(nèi)容不健康或沒粘貼：一張扣 3分；

② 《課程表》、《班級管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》、《值日生表》、等沒粘貼：缺一張扣 3 分；

③ 學習園地、班訓等沒有：一項扣 4 分；

（3）教室內(nèi)外整潔情況 20 分；教室內(nèi)、外墻壁有亂涂亂畫或有腳印、污物，每項扣 3 － 5分；課桌排列不整齊，視情況扣 1 － 3 分。

四、獎勵：

凡是達到總成績95%的班級，取最高分班級，獎勵流動紅旗，并加相應的量化分，累積獲得次數(shù)及所得量化分數(shù)，注：

1、以上制度學生必須嚴格遵守，班委會成員要以身作則，并監(jiān)督好各自班級的學生。

2、班委會成員違反條例，加倍處罰。

第四篇：文明班級評比方案

集寧區(qū)第六中學文明班級評比方案

為強化學校內(nèi)部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調(diào)動教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的自責能力，增強集體觀念和集體榮譽感。我校本學期將實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評分結(jié)果上交德育處存檔。

根據(jù)我校德育處研究決定，“文明班級”的具體評比內(nèi)容如下： 學校將根據(jù)學生會檢查記錄、住宿部管理員檢查記錄、保衛(wèi)處檢查記錄、食堂管理部檢查記錄、教務(wù)處檢查記錄和平時掌握的情況評出“文明班級”，評出的“文明班級”的班主任即為評選優(yōu)秀班主任條件之一。（衛(wèi)生最好班、三操最好班、餐廳紀律最好班、班級參加活動最好班、紀律最好班）

文明班級評選名額：

初一年級2個

文明班級評選依據(jù)：

一、衛(wèi)生情況 ：

獲得衛(wèi)生流動紅旗為依據(jù)獲得每次加5分二、三操情況：

以教務(wù)處檢查為依據(jù)獲得每次加5分

三、餐廳紀律情況：

以食堂檢查情況為依據(jù)獲得每次加5分

四、班級參加活動情況：

以學校活動班級參加比賽情況以及班級獲得集體榮譽為依據(jù)獲得每次加10分

五、紀律情況：

獲得流動紅旗為依據(jù)獲得每次加5分

六、行為規(guī)范

1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會制度、穿校服制度、頭發(fā)服飾穿鞋打扮要求等的執(zhí)行情況，由值周領(lǐng)導值周教師不定時作檢查記錄評分。

2、言行舉止指學生平時在公共場所中的語言、行為是否符合《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，如粗言爛語、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號、欺侮同學、唱不健康歌曲、進網(wǎng)吧等。由值周領(lǐng)導或值周教師酌情扣分。

七、好人好事（加分項目）

由德育處根據(jù)實際情況核實后，從1-5分的幅度獎分，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，不但不加分，而且要扣分。

八、嚴重違紀，（扣分項目）

嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場違紀、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴大、出入中學生不宜進入場所、進入其它學校玩耍搗亂、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤消當周班組文明班級的評選資格，且將學生記錄于違規(guī)違紀記錄本中并參加該項扣分及裁決由政教處負責。

德育處

2013-12

第五篇：文明班級評比方案

文明班級評比方案

舒蘭市第六中學

2012年2 月

舒蘭市第六中學文明班級評比方案

為強化學校內(nèi)部管理，進一步促進良好的學風、班風、校風的形成，調(diào)動教師工作的積極性和學生學習的自覺性，提高學生的自責能力，增強集體觀念和集體榮譽感，促進舒蘭教育第九個階段發(fā)展戰(zhàn)略目標任務(wù)的順利實施。我校本學期將實施量化的方法進行文明班級的評比，每周評一次，評分以負分形式進行，評比結(jié)果上交政教處存檔。

一、文明班級評比項目：

1、早自習（人數(shù)、風氣）

2、教室（人數(shù)、清潔、擺設(shè)、紀律、其他）；

3、兩操情況（集隊、動作、校服整齊）；

4、大課間活動情況；

5、課前活動（課前弟子規(guī)頌讀）情況；

6、衛(wèi)生清潔；

7、行為規(guī)范（儀表、禮儀、言行舉止）；

8、好人好事；

9、嚴重違紀；

二、評分標準及評比分工

（一）早自習

1、人數(shù)（遲到或缺席1人扣二分）各班考勤員填報早讀人數(shù)及遲到、缺席名

單，由班主任核實，登記人數(shù)。早自習下課后，學校關(guān)緊校門，由值日領(lǐng)

導在校門記錄遲到名單。

2、風氣早自習讀書風氣包括學生進課室時間、讀書自覺性、紀律情況等，由該級值周教師負責評分。

（二）教室

1、人數(shù)（遲到1人扣二分，缺席一人扣二分）各班考勤員填寫學生考勤情

況及遲到、缺席、請假名單，由班主任簽名，在下午第七節(jié)課后將考勤

情況交教導處。

2、清潔、擺設(shè) 指課室的清潔衛(wèi)生，講臺、桌椅、清潔工具的擺設(shè)，由值周教師檢查評分。

3、紀律值周教師巡查，包括打瞌睡（每人次扣二分），說話或搞小動作（每人次扣二分），擾亂課堂秩序（每人次扣二分）等。課后當天將情況反饋

給班主任，以便于班主任掌握情況和及時教育。另外，值日領(lǐng)導不定時檢

查學生上課紀律，直接評定該班課堂紀律分。

4、其他包括遲進課室、擅離課堂、大聲喧嘩、追逐沖撞、亂涂亂畫、亂

撕亂改、損壞公物、踐踏花草、攀爬護欄、高處扔物、考試作弊、不關(guān)

門窗、浪費水電、粉筆等，由值周領(lǐng)導或值周教師記錄扣分。

（三）兩操情況（集隊、動作、校服整齊）

1、課間操：

（1）集隊 由學校課間操評分小組對學生集隊的紀律（快靜齊三方面）進

行分級評分。

（2）動作 由學校課間操評分小組對學生兩操的動作是否規(guī)范、是否整齊

是否合拍進行評分。

（3）服裝是否統(tǒng)一

2、眼保健操

（1）人數(shù)（缺席1 人扣2分，一人不做扣1分）由值周學生或值周教

師檢查記錄學生人數(shù)及缺席名單，將情況記錄在表。

（2）動作 由值周學生或值周教師對學生做操的動作是否規(guī)范、是否整

齊、是否合合拍進行評分。

（3）紀律 科任教師維持眼保健操紀律，對違紀學生由值周學生記錄在冊。

（四）大課間活動情況

由值周教師、學生、音樂教師共同檢查，并由值周教師填寫檢查記錄，活動開展不好的班級由值周教師記錄在冊，扣除相應的分數(shù)，并在周會上

公布。

（五）課前活動（課前歌、弟子規(guī)頌讀）情況

課前歌由值周教師學生，學生、音樂教師共同檢查，并由值周教師填定

檢查記錄，活動開展不好的班級扣除相應分數(shù)，并在周會上通報。

弟子規(guī)頌讀由值周教師，當班語文教師檢查，并做記錄，由值周教師和

語文教師研究后對各個班級的情況做出評價，活動不好的班級扣除相應的分數(shù)。

（六）衛(wèi)生清潔

個人衛(wèi)生每周不定時檢查1-2次，違反學生規(guī)定的學生將由值周教師記錄

在冊，扣除相應的分數(shù)，行為嚴重者則在要求參加學校每周五組織的違規(guī)學習班進行學習。

（七）行為規(guī)范

1、儀表、禮儀包括升旗制度、集會制度、穿校服制度、頭發(fā)服飾穿鞋打

扮要求等的執(zhí)行情況，由值周領(lǐng)導值周教師不定時作檢查記錄評分。

2、言行舉止指學生平時在公共場所中的語言、行為是否符合《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，如粗言爛語、隨地吐痰、亂丟垃圾、叫人綽號、欺侮同學、唱不健康歌曲、進網(wǎng)吧等。由值周領(lǐng)導或值周教師酌情扣分。

（八）好人好事（加分項目）

由政教處根據(jù)實際情況核實后，從1-5分的幅度獎分，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假，不但不加分，而且要扣分。

（九）嚴重違紀，（扣分項目）

嚴重違紀（包括較大事故）一般指下列的情形：吸煙、打架斗毆、盜竊、賭博、破壞公物、散布謠言、考試作弊、考場違紀、亂丟垃圾、屢教不改、侮辱老師、與社會不良分子接觸交往、將校內(nèi)矛盾擴大、出入中學生不宜進入場所、進入其它學校玩耍搗亂、發(fā)生安全事故等情節(jié)較為嚴重的違紀，學校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，撤消當周班組文明班級的評選資格，且將學生記錄于違規(guī)違紀記錄本中并參加該項扣分及裁決由政教處負責。

四、幾點要求及有關(guān)說明：

1、每周值周領(lǐng)導、值周教師、值周學生認真負責，中肯打分，每天評分一次，并于每周的星期五下午第三節(jié)課前把評比結(jié)果進行統(tǒng)計，評選出本周的文明班級。

2、各班班主任每周應對評比結(jié)果查找原因，改進存在問題，以提高班級管理水

平。

政教處

2012-2