第一篇：“我行我秀”小主持人比賽活動方案

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一、活動目的為了提高學(xué)生綜合素質(zhì)，陶冶愛國情操，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持特長新苗，特面向四至七年級全體學(xué)生舉辦本次小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。

二、大賽規(guī)程

1、參賽條件：

（1）熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標(biāo)準(zhǔn)、具有較強語言組織表達能力

（2）參賽對象：四至七年級的學(xué)生，男女不限（英語口語表達流暢者優(yōu)先）

（3）各班選送1名學(xué)生參加復(fù)賽

2、報名時間：班級賽——即日起

校賽—— 4月22日前

3、報名地點：班級賽——班主任老師處

校賽——大隊部孫老師處

4、比賽地點：班級賽——班內(nèi)

校賽——五樓多媒體室

5、比賽時間：班級賽——自定

校賽—— 20年4月28日

三、比賽程序

1、本次比賽分班級賽、校賽二個階段。

2、各班從班級賽中選出1名參加校賽。（一至七年級各班各選派2名優(yōu)秀學(xué)生進行觀摩本次比賽）

3、通過復(fù)賽擇優(yōu)錄取6名同學(xué)進入校小主持人隊伍。

四、比賽規(guī)則

1、班級賽：內(nèi)容各班自定。

2、校賽共有三個比賽環(huán)節(jié)：

第一環(huán)節(jié)：“創(chuàng)意自我介紹”。

由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，時間掌握在1分鐘之內(nèi)；

第二環(huán)節(jié)：“妙語連珠”。

1、選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在2分鐘以內(nèi)；

2、即興問答或即興朗誦。

第三環(huán)節(jié)：“錦上添花”。

選手展示自己的才藝、歌舞、器樂等均可，時間也控制在2分鐘之內(nèi)。

評委將綜合每位選手的各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)評一等獎、二等獎、優(yōu)秀主持獎各若干名。

五、工作人員

班級賽評委： 各班班主任

校賽評委：

現(xiàn)場主持：

計時：

注意事項：

1、參賽選手必須準(zhǔn)時參加，否則將視為自動棄權(quán)處理。

2、選手才藝展示所需器材自己準(zhǔn)備。

xxx學(xué)校團支部

20年 4 月10 日

第二篇：“我行 我秀 我愛唱”歌唱比賽策劃書

一.活動引言

現(xiàn)今的社會是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭的時代，“適者生存”是人們生存的動力。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該有競爭意識呢？不可能甘愿做默默無聞的小草呢？是否想過挑戰(zhàn)自己呢？

二.活動目的歌唱大賽是給所有學(xué)生提供一個展示自我的機會，為廣大同學(xué)搭建一個張揚個性的舞臺，這里不設(shè)門檻，這里沒有高度，不分專業(yè)是一個豐富校園文化，活躍校園氣氛，展示信息工程學(xué)院特色的全民娛樂活動，只要你想唱你就可以來唱，這里有讓你展現(xiàn)自我的最好舞臺。

三.活動宗旨

公平、公正、公開，展示信息工程學(xué)院的人文藝術(shù)精神，張揚自我四.活動主題

“我行我秀我愛唱”

五.活動時間

預(yù)賽時間：11月8號

決賽時間：11月15號

六.活動地點

預(yù)賽地點：101教室

決賽地點：101教室

七、預(yù)賽流程策劃

（一）賽前準(zhǔn)備：邀請學(xué)院里的諸位領(lǐng)導(dǎo)和教師作評委

（二）比賽進程：

1、主持人開場白，介紹評委

2、參賽選手應(yīng)提前20分鐘到場，按比賽規(guī)則進行比賽，在主持人主持下，參賽選手依次上臺表演，并掌握好比賽時間，待選手比賽結(jié)束后，并將評委的打分收集起來，由兩名計分員計算（選手基本分為10分，請計分員保留小數(shù)點后兩位），再有請下一位選手上臺表演，待選手表演結(jié)束，主持人公布上一位選手的分數(shù)，計分員做好記錄。

3、比賽采取十分制，以去掉一個最高分，去掉一個對低分的形式，算出平均分即為選手的最后得分。

4、參賽選手自備伴奏以及所需道具，按照規(guī)則比賽。

5、游戲環(huán)節(jié)：助興節(jié)目，邀請評委、老師、觀眾積極加入猜歌名游戲中。

6、選手表演結(jié)束后，評委可做適當(dāng)?shù)脑u價。

八．前期準(zhǔn)備

1、宣傳部提前做好宣傳，提高大家的積極性，將大字報貼在宣傳欄。

2、選手提前在各班文藝委員那報名，由文藝委員統(tǒng)一上報到校文藝部。

3、參賽選手自己準(zhǔn)備伴奏上交到文藝部。

4、提前做好對大賽工作人員的分工工作

5、提前邀請好評委，確保評委可以在比賽當(dāng)天按時出席，并對大賽可能出現(xiàn)的一切突發(fā)情況要提前考慮周全，并做出相應(yīng)的應(yīng)急準(zhǔn)備

6、比賽前，將儀器和需要用到的一切工具在頭一晚和開場一個小時前進行檢查

九.參賽情況

參賽形式：主要以獨唱為主，也可以合唱﹑樂隊形式參賽。

參賽要求：⒈參賽選手如實填寫報名表;尊重評委，尊重評選結(jié)果;服從組織單位的各項安排，按時參加

⒉選手最好有一定演唱基礎(chǔ)，通俗﹑民族﹑美聲唱法均可，要求作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)音樂新潮流。

⒊初賽﹑決賽時，參賽選手自備伴奏磁帶或cd，所需服裝﹑化妝品﹑道具等請自行準(zhǔn)備。

⒋參賽選手凡上報曲目后，無特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。

十.評分原則

包括5個項目：歌曲內(nèi)容﹑音色音質(zhì)﹑演唱技巧﹑儀表儀態(tài)﹑歌手臺風(fēng)(總共10分)

歌唱內(nèi)容：要求參賽曲目內(nèi)容健康，積極向上(1分)

音色音質(zhì)：要求發(fā)音清楚，音色清晰而有質(zhì)感(2.5分)

演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音樂節(jié)奏感強，歌曲演唱完整(2.5分)

儀表儀態(tài)：要求參賽選手著裝大方，符合學(xué)生的身份;儀態(tài)穩(wěn)重，富有青年人的活力與朝氣(2分)

歌手臺風(fēng)：要求歌手有舞臺表現(xiàn)力及藝術(shù)感染力，在臺上臺風(fēng)穩(wěn)。有自己的特色(2分)

十一、獎項設(shè)置

一等獎：小音響

二等獎：耳機

三等獎：鼠標(biāo)

優(yōu)秀獎：抱枕

十二、所需物品

物品準(zhǔn)備：音響、話筒

經(jīng)費預(yù)算：獎品300元，活動物品：100元，總經(jīng)費400元左右。

十三、注意事項:

1、主持人注意把握整個活動流程時間安排。

2、主持人方面不要出現(xiàn)冷場，盡量讓全場high起來。

3、參賽者比賽中遵守比賽規(guī)則，聽從主持人安排；若有特殊原因無法參賽，應(yīng)向主持人或?qū)W生會提前通報，否則視為棄權(quán)。

第三篇：小主持人比賽方案（范文模版）

糖廠小學(xué)“我是小主持人”比賽方案

一、活動目的：

為豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)、提高學(xué)生開展文藝活動的組織、協(xié)調(diào)能力，使他們成為活潑、健康、開朗、自信的新時代少先隊員。同時也為了六一匯演節(jié)目主持人，特舉辦校園小主持人大賽。

二、活動主題： 圓主持夢想 展真我風(fēng)采

三、參賽對象：四～六年級學(xué)生，每班3人。

四、比賽過程

第一環(huán)節(jié)：自我介紹

要求：選手按照抽簽順序上場，作1-2分鐘左右的自我介紹。此環(huán)節(jié)主要考察選手口齒清晰度，以及精神面貌是否飽滿，著裝舉止是否得體大方

第二環(huán)節(jié)：才藝展示

由選手進行自帶的節(jié)目展示，內(nèi)容不限，限時3分鐘。

要求：有自己的特色，展示自己的風(fēng)采。

第三環(huán)節(jié)：模擬主持

要求：參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成一段主持表演。例：慶六一活動主持、建隊節(jié)活動主持、班級活動主持、畢業(yè)典禮主持等，可網(wǎng)上自行下載。時間：2-3分鐘。

五、比賽地點及時間：

1、地點：一樓少先隊活動室

2、時間：5月19日

六、備注

1、以班級為單位，在各中隊舉行選拔賽，推薦3名優(yōu)秀學(xué)生參加校內(nèi)決賽。

2、決賽順序以抽簽方式進行。

3、各中隊參賽選手名單于4月30日之前上報大隊部。

七、獎項設(shè)置

根據(jù)參賽結(jié)果評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。附1：評分標(biāo)準(zhǔn) 形象氣質(zhì)（2分）

舉止大方、衣著得體、整體形象積極向上 自我介紹（3分）： 普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言簡潔流暢

介紹個性分明，幽默新穎，表現(xiàn)大方、自然 模擬主持（3分）： 吐字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語速適中。情感流露自然、真誠、飽滿。表情、手勢大方得體，表達自然。才藝展示（3）

內(nèi)容新穎、健康，積極向上。才藝水平及整體效果。

風(fēng)格突出，親和力強，現(xiàn)場效果好。

第四篇：《我行我秀》電視欄目策劃案

《我行我秀》電視欄目策劃案

引言

如果人的一生用蘋果的長芽、成形、變青，成熟來概括他的成長階段的話，人的青春歲月就像一個青蘋果，即使有點澀，但是依然讓人神往與回味不窮。這一階段是我們?nèi)松P記中可以濃墨重彩的一筆，可以盡情表現(xiàn)，盡情幻想的歲月。大學(xué)生，作為一個不容忽視的群里，也需要通過展示自己來不斷的成長。而學(xué)校社團則是大學(xué)一個不可缺少的話題。

一、基本情況介紹

1、市場分析

在當(dāng)今的大學(xué)校園里，同學(xué)們已經(jīng)無法之局限于教室的學(xué)習(xí)了，而且在大學(xué)的生活里上課的時間越來越少，課下的時間越來越長，所以參加社團活動也成為當(dāng)代大學(xué)生充實自己生活的一個潮流趨向?！段倚形倚恪冯娨暀谀?，也是順應(yīng)這大學(xué)的潮流與要求，為喜愛社團活動的同學(xué)們準(zhǔn)備的一檔節(jié)目，也為那些想要加入?yún)s又很難選擇的同學(xué)提供一個選擇的方向。

2、受眾分析

電視欄目是做給觀眾看的，觀眾是節(jié)目的最終消費者，從這個角度來講，電視欄目如同其他產(chǎn)品一樣，生產(chǎn)過程要了解消費者的需求與偏好，為不同的消費群體量身定做不同的產(chǎn)品，這樣消費者才會買賬.從整體市場來看,《超級女生》《夢想中國》《非常6+1》為何成功,并且得到受眾的喜愛,其原因不難分析,傳統(tǒng)媒介雖然現(xiàn)在也越來越強調(diào)傳受之間的互動，各大電視機構(gòu)也想方設(shè)法調(diào)動觀眾的參與的積極性。時代的改變，作為新世紀(jì)的大學(xué)生們，不僅僅希望能夠展示自己，也希望和別人分享，并能得到大眾的承認與接受?！段倚形倚恪愤@一嶄大學(xué)生自己為對象的欄目，會在一定程度上滿足他們真實表達情感的需要。

3、對普通受眾來說，此欄目是他們窺視當(dāng)代年青人所思所想的窗口。

了解當(dāng)代青年人的生活與心里，是教育工作者的愿望，也是身為大學(xué)生家長們的愿望，更是那些以時下大學(xué)生們?yōu)楝F(xiàn)在或者將來的目標(biāo)消費者的商家們的愿望。通過我們的欄目里，會讓他們從另一個側(cè)面來了解時下青年的現(xiàn)狀。

二、欄目設(shè)定

1、欄目名稱：

《我行我秀》，重點突出欄目內(nèi)容是由一群具有創(chuàng)造力、活力的、正處在青春歲月的大學(xué)生們；另一方面欄目內(nèi)容所記錄的是大學(xué)校園里社團活動的青春腳步。每一個人都會經(jīng)歷這段美好的歲月，它會留給我們是永遠的記憶。

2、欄目定位：

（1）欄目的受眾定位。

考慮欄目播出范圍和影像,受眾定位在大學(xué)生朋友以及關(guān)注這類節(jié)目的老師、家長,通過對欄目的推廣,節(jié)目的影響擴大受眾面也會增加.我們的欄目的受眾定位于，大學(xué)生們以及對社團活動有興趣的的人群。（2）欄目文化宗旨定位

電視欄目除了需要外化的包裝外，最主要的還是要有自己獨特的長期穩(wěn)定的文化品格。一般根據(jù)不同的價值取向，將其分為三類：“主流文化”（與一個國家占統(tǒng)治地位的生產(chǎn)關(guān)系相適應(yīng)的上層建筑的一部分。比如央視的《新聞聯(lián)播》）；“精英文化”（更多地指向那些能在自身的生存空間、價值觀、平等與權(quán)利、終極關(guān)懷等精神世界帶來更多批判與思考的精神產(chǎn)品，比如《新聞?wù){(diào)查》）。還有最后一種就是“大眾文化”（與流行時尚緊密相連且被大多數(shù)人群普遍接受、認可追逐的精神產(chǎn)品，比如《非常男女》）

根據(jù)《我行我秀》關(guān)注的人群，可以將其的文化宗旨定位于：大眾文化。

3、功能定位 當(dāng)人們決定自己的收視選擇時，首先明確的是，自己需要的是什么？節(jié)目能提供的是什么？它能在多大程度上滿足自己的需要？

《我行我秀》是為時下年輕人給予一個自己表達內(nèi)心聲音的機會；為大學(xué)的校園生活提供一個互相交流的平臺，同時讓更多想了解當(dāng)代青年人的所思所想的人打開一個窗口。

4、內(nèi)容定位：

《我行我秀》主要是講述展示自己的社團特色，讓更多的人了解該社團，以比賽的形式展開，突出青春的活力。

三、欄目風(fēng)格

此欄目是反映的是大學(xué)生的青春活力，所請的嘉賓也是在學(xué)校比較活躍的社團等.他們面對的受眾也是一些有自己獨特思想，所以應(yīng)該以輕松明快的風(fēng)格為主，以通俗風(fēng)趣的語言增強親和力，以真摯純樸的情感貼近觀眾。

四、欄目方式

以比賽的形式一個一個出來進行展示,主持人通過提問或其他形式挖掘社團內(nèi)的每一個成員的特色，以及社團的特色。每個小段的銜接由主持人來穿引.五、欄目構(gòu)成

每周一期，時長為20分鐘左右。每期請三組社團嘉賓。

六、欄目人員

導(dǎo)演、主持人（3人）、攝像（3個）、編輯、錄音、導(dǎo)播、制作、外聯(lián)、道具、資料搜集。

七、內(nèi)容安排

第一板塊：【開場社團展示表演】【主持人介紹第一組嘉賓社團】【曾經(jīng)的取得的成績】【影像資料展示】【逐一采訪社團成員】

第二板塊：【主持人串場接受第二組嘉賓社團】【第二組嘉賓社團展示表演】【曾經(jīng)的取得的成績】【影像資料展示】【逐一采訪社團成員】

第三板塊：【主持人串場接受第三組嘉賓社團】【第三組嘉賓社團展示表演】【曾經(jīng)的取得的成績】【影像資料展示】【逐一采訪社團成員】

第四板塊：【主持人請出三組社團的所有嘉賓】【每組嘉賓社團代表人做最后總結(jié)】【主持人結(jié)束詞】

八、欄目包裝

主持人形象、廣告宣傳語（你敢來SHOW嗎？）、演播室布置、顏色主調(diào)（亮色）、背景音樂等等。

欄目每一期將以一個小節(jié)目或語言（對白、獨白）作為開場序曲；演播室的色調(diào)以活潑的亮色為基調(diào)，營造一個種輕松，和諧的氛圍為主；圖像可以設(shè)計成可愛的卡通式樣；另外的背景音樂也盡是采用校園里的音樂為主。

九、欄目推廣

節(jié)目主要的目標(biāo)群是大學(xué)生。一個欄目除了為受眾提供娛樂與資訊方式外，也要求得自身的生存與發(fā)展，節(jié)目以大學(xué)生為主，可以吸引那些針對年青消費者的商家在節(jié)目里、外做廣告，豐富節(jié)目的運作資金。

第五篇：報關(guān)三班我行我秀“疊衣服”活動方案2

國貿(mào)系2011級報關(guān)三班班級活動方案記錄

——我行我秀“我愛疊衣服”比賽活動方案

一、活動主題

為了加強我班同學(xué)之間的凝聚力，響應(yīng)我院互幫互助，團結(jié)進步生活之風(fēng)的提倡，我班班導(dǎo)及我班班委一致決定在我班舉行此次我行我秀“我愛疊衣服”比賽。

二、活動意義

此次活動能更好的豐富我班同學(xué)的課余生活，使我班同學(xué)的整體素質(zhì)得到全面的提高，也促使我班逐漸形成形成愛同學(xué)、愛生活、愛班級的良好班風(fēng)。

三、活動內(nèi)容

1、活動對象：

報關(guān)三班各宿舍推薦的宿舍代表

2、活動時間：

第十二周，周二下午，具體時間待定。（具體月日）

3、活動評比要求：

（1）比賽分為男、女組，由各組代表抽簽決定比賽順序。

（2）各組代表在T恤、襯衫、褲子、鞋帶中抽簽選擇一種進行比賽，比賽時間為一分鐘。根據(jù)參賽者所疊衣服的數(shù)量，質(zhì)量以及整齊度各個方面進行評分。

（3）此次比賽采取淘汰制，最后剩下的組將進行終極PK賽。

4、活動評分

(1)評分小組成員：

班委代表（學(xué)習(xí)委員、副班長）兩名，男、女生代表各一名及班級指導(dǎo)老師，共五人。

（2）評分細則：

由評分小組成員進行打分，最低分0分，最高分10分，評選小組所打分數(shù)的平均分數(shù)

將作為最后評分。

（3）獎項設(shè)置：

男、女組優(yōu)秀獎各三名，并頒發(fā)紀(jì)念獎品。

四、活動成果展示

為了展示本班此次舉辦的我行我秀“我愛疊衣服”比賽的最后成果，比賽期間將由本班班級記者全過程、全方位的拍照，宣傳委員將于比賽后向全班同學(xué)展示比賽過程中的精彩圖片。在做到比賽公平公正的同時，也為我班班級活動留下珍貴的紀(jì)念。

五、活動預(yù)期

希望通過此次我行我秀“我愛疊衣服”，比賽能很好的豐富我班同學(xué)的課余生活，拉近我班同學(xué)的距離，增強我班的班級凝聚力，形成良好的班級風(fēng)氣。也為實現(xiàn)我班打造文明班級的目標(biāo)更進一步。

注：此次活動具體負責(zé)人:報關(guān)三班生勞委員、宣傳委員、體育委員、組織委員

國貿(mào)系2011級報關(guān)三班組織委員：胡開傳

2012年4月