第一篇：新班主任如何搞好主題班會(huì)

新班主任如何搞好主題班會(huì)

新教師步入任職校園，不但要學(xué)會(huì)教學(xué)，還要學(xué)會(huì)做班主任。

“主題班會(huì)”，是班主任工作中最關(guān)緊要的一環(huán)。新教師大都剛走出校門，對(duì)學(xué)生喜歡什么樣的班主任、喜歡什么樣的班會(huì)都還清楚得很，關(guān)鍵是輪到自己就要做班主任了，要在哪些方面下功夫，需要得到及時(shí)的指導(dǎo)。我也清楚得很，他們最不需要的是說教，如果要解決新教師的實(shí)際問題，條分縷析地闡述專題的內(nèi)容，肯定是收效甚微。所以我設(shè)計(jì)這個(gè)專題時(shí)，就決定先召開一個(gè)班會(huì)，從實(shí)例分析入手，自然能夠產(chǎn)生事半功倍的效果。因?yàn)橄纫匍_一個(gè)班會(huì)，我是確立了班會(huì)主題的，但我沒打算開宗明義，而等到班會(huì)結(jié)束時(shí)，讓學(xué)員歸納主題，這有助于解決如何確立主題的問題。根據(jù)主題班會(huì)的設(shè)計(jì)原則：“雙邊”性原則和教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則，我選擇了集體游戲的方式，通過三個(gè)游戲循序漸進(jìn)地逼近主題。

游戲一：交換鈔票。培訓(xùn)者從一位學(xué)員那兒借人民幣一元，再從另一位學(xué)員那兒借人民幣一元，然后把從第二位學(xué)員那兒借來的一元鈔還給第一位學(xué)員，再把從第一位學(xué)員那兒借來的一元鈔還給第二位學(xué)員。學(xué)員就這個(gè)游戲感悟到：交換鈔票價(jià)值沒有變化，但是如果交換的是兩個(gè)觀點(diǎn)就大不一樣了，所以說，把憂傷拿出來，你的憂傷因此而減少一半；把快樂拿出來，你的快樂就會(huì)增加一倍。

游戲二：特爾斐決策技術(shù)。培訓(xùn)者出示一個(gè)裝滿圍棋子兒的瓶子，分小組，讓每一位老師看過后推測(cè)其中圍棋子兒的數(shù)量，并計(jì)算小組平均數(shù)，反復(fù)三次，再揭示正確答案。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)員們頓悟到：個(gè)人的推測(cè)和團(tuán)體的決策結(jié)果大相徑庭，參與預(yù)測(cè)的人數(shù)多少與預(yù)測(cè)的精確度呈正相關(guān)。游戲后，培訓(xùn)者提出“如何將特爾斐技術(shù)運(yùn)用到班主任的實(shí)際工作中”的問題，學(xué)員的討論指向班集體的建設(shè)問題上，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

游戲三：人山人海。培訓(xùn)者數(shù)一時(shí)，舉左手，數(shù)二時(shí)，舉右手，數(shù)三時(shí)，出右腳，數(shù)四時(shí)，出左腳，數(shù)五時(shí)，什么動(dòng)作都不做。如果有學(xué)員出錯(cuò)時(shí)，就高聲說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”這個(gè)游戲全班學(xué)員參加，還真有人出錯(cuò)，讓學(xué)員明白在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作過程中，難免出錯(cuò)，如不能及時(shí)改正，將會(huì)貽誤整個(gè)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。勇于認(rèn)錯(cuò)對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是非常有意義的。一個(gè)優(yōu)秀班集體的建設(shè)以及班級(jí)榮譽(yù)的保持，都需要全班同學(xué)的共同努力。游戲結(jié)束，為這次班會(huì)歸納主題時(shí)，大家思考的結(jié)果有十幾個(gè)之多，最后一致認(rèn)為確立“我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)主題班會(huì)”最佳。有了這樣一個(gè)班會(huì)的案例，班主任如何搞好主題班會(huì)的所有問題都迎刃而解了。我只用課件把全部的知識(shí)點(diǎn)（主題班會(huì)的概念、作用、原則、設(shè)計(jì)方案的形成、具體實(shí)施的要領(lǐng)等等）展示給學(xué)員，重點(diǎn)放在方案設(shè)計(jì)的核心（確立主題和選擇形式）上舉例闡明。反思這堂課，最大的亮點(diǎn)一是游戲的設(shè)計(jì)，三個(gè)游戲?qū)訉舆f進(jìn)，參與的人數(shù)一次比一次多，揭示的主題步步深入，而且集中地體現(xiàn)了舉辦主題班會(huì)的原則；二是這樣培訓(xùn)教師的形式新穎，學(xué)以致用，有事半功倍之奇效。

第二篇：怎樣搞好主題班會(huì)

怎樣搞好主題班會(huì)

主題班會(huì)是指圍繞某一主題召開的班級(jí)會(huì)議，它是一種常見的班會(huì)類型。組織主題班會(huì),對(duì)形成團(tuán)結(jié)、緊密的班集體。對(duì)學(xué)生(xuesheng)的健康成長,都具有很重要的作用。

作為一名沒有經(jīng)驗(yàn)、初上講壇的老師，應(yīng)該怎樣搞好主題班會(huì)呢?下面就從五個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。

一、主題班會(huì)的作用。

(一)提高學(xué)生(xuesheng)對(duì)某問題的認(rèn)識(shí)能力。從教育意義上講，主題班會(huì)主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強(qiáng)化對(duì)某問題的認(rèn)識(shí)。例如，在思想上，增強(qiáng)判斷正確與錯(cuò)誤的能力；在道德上，提高對(duì)善、惡的識(shí)別能力；在審美活動(dòng)上，提高對(duì)美丑的認(rèn)識(shí)能力等。

(二)提高學(xué)生的自我教育能力。一個(gè)完整的主題班會(huì)，從設(shè)計(jì)到實(shí)施都要發(fā)動(dòng)學(xué)生參與。若班集體比較成熟，則學(xué)生可以在主題班會(huì)中“唱主角”，這使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動(dòng)能力都能得到極大的發(fā)揮。學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進(jìn)取的精神就會(huì)不斷增強(qiáng)。

(三)加強(qiáng)班集體建設(shè)。一個(gè)良好的班集體要通過多種活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)，而主題班會(huì)就是一項(xiàng)重要的活動(dòng)。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會(huì)，能產(chǎn)生凝聚力，起到促進(jìn)班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)的作用。主題班會(huì)也是師生共同活動(dòng)的過程，它能加深師生彼此了解，成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會(huì)，能觸及學(xué)生的靈魂，為他們的成長注入營養(yǎng),在他們饑渴的時(shí)候得到甘露。因而會(huì)給學(xué)生留下深刻的記憶，終生不忘。

二、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)原則

“雙邊”性原則所謂“雙邊”性原則。

就是在設(shè)計(jì)主題班會(huì)時(shí),既要體現(xiàn)班主任的引導(dǎo)作用,又要發(fā)揮學(xué)生的主體作用,兩種作用結(jié)合才能取得良好的教育效果。班主任的引導(dǎo)作用,主要是把握班會(huì)的主題和意圖，激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會(huì)的積極參與者。學(xué)生的主體作用，主要是學(xué)生積極參與班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，發(fā)揮他們的主體能動(dòng)性。這里，班主任要充分相信學(xué)生，尊重學(xué)生，鍛煉他們敢想、敢說、敢于探索、大膽創(chuàng)新的精神，為此，班主任要努力提高自己的工作藝術(shù)，善于指導(dǎo)，善于把自己的教育意圖滲透給學(xué)生，并轉(zhuǎn)化為他們的心理需要，以充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性,培養(yǎng)他們當(dāng)主人的能力。

(二)教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則

教育性是主題班會(huì)的前提，是靈魂。但僅有這一點(diǎn)，是不夠的，如果形式呆板，發(fā)掘不深，則無法吸引學(xué)生，無法真正達(dá)到教育目的。所以，主題班會(huì)要注意采用學(xué)生喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，使學(xué)生在不知不覺中受到感染和教育。

三、主題班會(huì)的設(shè)計(jì)

(一)確定主題

設(shè)計(jì)主題班會(huì)最重要的一點(diǎn)就是確定班會(huì)的主題。主題的確定主要依據(jù)以下幾點(diǎn)：

1、依據(jù)學(xué)校的中心任務(wù)選題

班會(huì)是學(xué)校教育工作的組成部分。例如：針對(duì)“校慶”周年紀(jì)念，激發(fā)學(xué)生熱愛母校的思想感情，開展以“設(shè)計(jì)未來母?！睘橹黝}的班會(huì)。但是，如果僅是因?yàn)椤笆苊庇趯W(xué)校任務(wù)而召開主題班會(huì)，則往往是走過場(chǎng)的，很難達(dá)到教育的目的。

2、依據(jù)實(shí)際情況選題

1)社會(huì)實(shí)際

社會(huì)對(duì)學(xué)生的影響是有一定力度的，所以，要考慮到這些影響因素。比如：針對(duì)邪教“*功”組織，可以開展“揭批*功”的主題班會(huì)，揭露“*功”反科學(xué)、反人類、反社會(huì)、反政府的本質(zhì)。又如，隨著我國改革開放，綜合國力的迅速提高，可以開展以“深圳掠影”為主題的班會(huì)，讓

同學(xué)了解改革開放的成果；再如，讓學(xué)生參觀廣州黃埔開發(fā)區(qū)，開展“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的主題班會(huì)，使學(xué)生作好投身于社會(huì)主義建設(shè)的思想準(zhǔn)備?？傊?，班主任要善于掌握大氣侯變化，及時(shí)借助主題班會(huì)，進(jìn)行學(xué)生思想教育工作。

2)學(xué)生實(shí)際

根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，例如：學(xué)生所關(guān)注的，所需要的，所追求的以及他們的具體矛盾和問題，要把握他們的的思想熱點(diǎn)和盲點(diǎn),對(duì)癥下藥。如：針對(duì)高一學(xué)生“上課不發(fā)言&quo主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案t;、”自習(xí)課吃零食、聊天“、”生活作風(fēng)懶散“等一系列壞習(xí)慣，可以開展”告別壞習(xí)慣“的主題班會(huì)。又如：針對(duì)高三學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、積極性不高，可以開展”莫讓年華付水流“的主題班會(huì)。

2)偶發(fā)事件

有的偶發(fā)事件，在意想不到之中提供了教育的良好契機(jī)，要注意及時(shí)抓住這主題,否則時(shí)間久了，可能會(huì)失去這一契機(jī).如有一個(gè)班的學(xué)生習(xí)慣亂丟紙屑,屢次教育都無效。

3、學(xué)生自行選題

先班主任擬定一個(gè)大致范圍，然后由學(xué)生確定主題；例如個(gè)別征詢，或動(dòng)員每位同學(xué)出主題；或由班干部在廣泛聽取同學(xué)意見的基礎(chǔ)上選定。不管采用哪種方法，所選主題都要代表學(xué)生普遍存在的，感興趣的，關(guān)心的問題，這樣才能使大多數(shù)同學(xué)從活動(dòng)受到啟發(fā)和教育。

(二)擬定標(biāo)題

主題確定后，就要擬定標(biāo)題。標(biāo)題要具體明確，不要大而空，要使學(xué)生感到親切、感到有話可說，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。如：如果選定”如何提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?“為標(biāo)題的話，這樣的標(biāo)題就太大了，不如把標(biāo)題換為”要提高綜合素質(zhì)，我們現(xiàn)

在應(yīng)該怎么做?“這樣的標(biāo)題，會(huì)更貼近學(xué)生，更有利于班會(huì)的開展。擬定標(biāo)題還要符合學(xué)生的年齡特征、身心發(fā)展的需要。例：初中生可以開展”當(dāng)我邁進(jìn)新校園時(shí)“的主題班會(huì)，讓他們談?wù)勥M(jìn)校的體會(huì)和打算；而高中生則比較成熟，對(duì)人生已有一定思考，可以開展”高中生活應(yīng)該怎樣起航?“的主題班會(huì)。

四、選擇班會(huì)形式。

班會(huì)的形式直接關(guān)系到班會(huì)活動(dòng)的效果。班會(huì)形式應(yīng)該由教育的內(nèi)容和學(xué)生的年齡特點(diǎn)來決定。學(xué)生喜歡的是豐富多彩的，有吸引力的活動(dòng)形式，所以設(shè)計(jì)班會(huì)的形式，要使學(xué)生喜聞樂見，不能單調(diào)呆板。常見的主題班會(huì)形式有以下幾種：

(一)論理式主題班會(huì)

這種班會(huì)主要是對(duì)問題進(jìn)行論證和闡述，以統(tǒng)一、提高學(xué)生認(rèn)識(shí)。如：”青春的價(jià)值是什么?“,”人才成材百例的思考“,”班級(jí)軼事面面觀“,”友誼與事業(yè)“的主題班會(huì)就可以采用這種形式。論理式班會(huì)有多種樣式，如：直接論理、辯論明理、研討識(shí)理等。論理式班會(huì)目的很明確，要把”理“說透，使學(xué)生信服，所以要求論證有據(jù)，內(nèi)容翔實(shí)，邏輯嚴(yán)密。

(二)交流式主題班會(huì)

這種主題班會(huì)主要是學(xué)生間相互學(xué)習(xí)和借鑒，也可請(qǐng)校外的人物與學(xué)生交流。如：”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)“,”愛因斯坦和他的相對(duì)論“,”生活教育了我“的主題班會(huì)就可以采用這種形式。交流式班會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一種和諧、融合的氣氛，引發(fā)學(xué)生對(duì)所交流的經(jīng)驗(yàn)

欽佩和贊賞之情。

(三)文藝型主題班會(huì)

文藝型的主題班會(huì)是通過班級(jí)文藝表演形式進(jìn)行的。具體形式有：講故事、唱歌跳舞、詩歌朗誦、相聲、猜謎等，其它文藝表演，也可以是繪畫、書法、攝影等。如：以”祖國，您好“為主題的國慶文藝演出、以”筆下走龍蛇、丹青繪宏圖“為主題的書畫表演、”向著更高、更強(qiáng)、更快“的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這種形式的主題班會(huì)是學(xué)生展示才能、發(fā)揮創(chuàng)造性的好機(jī)會(huì)；也是引導(dǎo)學(xué)生自我教育的好機(jī)會(huì)；還是培養(yǎng)學(xué)生組織能力的好機(jī)會(huì)。它可以活躍氣氛，寓教

于樂，使學(xué)生受到情感上的激勵(lì)和熏陶，所以很受學(xué)生歡迎。班主任要盡量使多數(shù)學(xué)生都有”機(jī)會(huì)“，即使沒有文藝表演能力的人，也讓他們有”活動(dòng)“的余地，能夠各得其所，興致勃勃。

(四)競(jìng)賽式主題班會(huì)

這種形式的主題班會(huì)是針對(duì)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)心理、好勝心理所采用的一種活動(dòng)形式，在”兩軍“對(duì)壘中，融入哲理性、知識(shí)性,或判斷社會(huì)熱點(diǎn)問題的是非性。競(jìng)賽內(nèi)容有知識(shí)性的競(jìng)賽，判斷是非的競(jìng)賽，某種能力的競(jìng)賽等。如：”我和ABC交朋友“的趣味英語競(jìng)賽,”我在2001年“的演講比賽,”漫游智力世界“的學(xué)科智力競(jìng)賽。這種形式的班會(huì)，容易形成熱烈的氣氛。但準(zhǔn)備不足又會(huì)偏離主題。組織這種班會(huì)，班主任要確定和選準(zhǔn)競(jìng)賽對(duì)手，使其有代表性，以使學(xué)生關(guān)注它的勝敗。同時(shí)，要?jiǎng)訂T和選派平時(shí)不太活躍的學(xué)生或比較不大關(guān)心集體的學(xué)生做競(jìng)賽的主角，特別要注意在準(zhǔn)備過程中，要廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生參與，發(fā)動(dòng)得越廣泛，關(guān)注競(jìng)賽成敗的越多，效果也越好。

(五)紀(jì)念性主題班會(huì)

紀(jì)念性的主題班會(huì)主要指對(duì)歷史事件和名人的紀(jì)念，對(duì)重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝等。它往往與社會(huì)的紀(jì)念活動(dòng)、慶?；顒?dòng)合拍。如：以”老師，您辛苦了“為主題的教師節(jié)頌教師班會(huì)、以”送舊迎新慶元旦“為主題的元旦文藝聯(lián)歡班會(huì)。這種班會(huì)容易造成氣氛，但也容易走過場(chǎng)。所以，班主任要把紀(jì)念什么、慶祝什么、同教育什么結(jié)合起來，尋找最佳的結(jié)合點(diǎn)，使學(xué)生在熟悉的紀(jì)念日、慶祝日里，得到新的東西，受到進(jìn)一步的教育。要注意紀(jì)念性班會(huì)教育效果的延伸，不要紀(jì)念日一過，班會(huì)上所得到的也就消失殆盡。

(六)實(shí)踐性主題班會(huì)

學(xué)生參加各種實(shí)踐性的活動(dòng)，也是受教育的必須內(nèi)容，尤其是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的成長更為重要。實(shí)踐性主題班會(huì)就是讓學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)的過程中受到教育。如：以”沿著烈士的足跡前進(jìn)“為主題的參觀陳潭秋烈士紀(jì)念館的班會(huì)、以”祖國萬歲“為主題的參觀祖國變化圖片展的班會(huì)，以”家鄉(xiāng)的昨天和今天“為主題的游覽名勝匯報(bào)班會(huì),以”剪得報(bào)春第一梅“的”中外記者“招待會(huì)。這種班會(huì)能使學(xué)生體會(huì)實(shí)踐的意義，領(lǐng)會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)某一方面或某一個(gè)問題。實(shí)踐性的班會(huì)的特點(diǎn)是耳聞目睹、有真情實(shí)感，能對(duì)教育內(nèi)容印象深、領(lǐng)會(huì)快。

(七)模擬式主題班會(huì)所謂模擬式主題班會(huì)就是模擬一種情境，使學(xué)生進(jìn)入到那種情境中，產(chǎn)生”身臨其境“的感受，以達(dá)到教育目的。如：”與時(shí)間老人座談“的想象情境班會(huì)，以”警鐘在這里長鳴“的模擬法庭辯論的班會(huì)。模擬式的班會(huì)，要適合青少年的特點(diǎn)，它能增強(qiáng)學(xué)生的想象力和實(shí)踐能力。這種班會(huì)組織得好，會(huì)出現(xiàn)一種熱烈的氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生廣泛的興趣和追求的心理。以上介紹了七種班會(huì)形式，我們選取的班會(huì)形式不需單一，只要能達(dá)到教育的目的，可以是多種形式相結(jié)合。

五、具體實(shí)施

準(zhǔn)備階段俗話說”不打無準(zhǔn)備的仗“，開主題班會(huì)要做好一系列的準(zhǔn)備工作。

1、動(dòng)員學(xué)生主題班會(huì)要開得成功，必須全體同學(xué)參與。

為此，我們要做到以下四點(diǎn)：1)向同學(xué)們說明班會(huì)的意義；2)提前大概一周布置任務(wù)，讓每一位同學(xué)都做準(zhǔn)備。如：”告別壞習(xí)慣“主題班會(huì)，要求每位同學(xué)搜集一則名人告別壞習(xí)慣的故事，要同學(xué)思考自己有哪些壞習(xí)慣；如何改正壞習(xí)慣兩個(gè)問題；3)確定發(fā)言對(duì)象。如：辯論式主題班會(huì)要選出正反方的辨手；以”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流“為主題的班會(huì)要選出每科成績拔尖的學(xué)生來談他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；4)召開班干部會(huì)議。發(fā)揮班干的主動(dòng)性和積極性。討論班會(huì)的程序，每一個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。

2、確定主持人和發(fā)言稿

確定主題班會(huì)的主持人很關(guān)鍵。到時(shí)，控制班會(huì)場(chǎng)面和處理突發(fā)事件，除了班主任臨場(chǎng)指導(dǎo)外，一般由主持人來把握。這需要主持人有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和表達(dá)能力。選擇主持人還要根據(jù)班會(huì)的形式，如：以老師說為主的班會(huì)和以學(xué)生參與為主的班會(huì)，選擇的主持人就不同。、3、準(zhǔn)備節(jié)目

為了使學(xué)生在活動(dòng)中接受教育，可以在班會(huì)中穿插合適的游戲。比如：在”告別壞習(xí)慣“主題班會(huì)中，可以讓同學(xué)們把平時(shí)的壞習(xí)慣用小品的形式集中反映出來。小品由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)、排練。

4、邀請(qǐng)嘉賓有針對(duì)性地談對(duì)某問題的看法，可以使學(xué)生受到更全面、深刻的教育。

5、布置會(huì)場(chǎng)

會(huì)場(chǎng)布置最重要的是突出主題、美觀大方。比如：辯論式主題班會(huì)，正、反辯手的書桌擺到教室的最前面，分開正反兩方，正方選手坐在一邊，反方選手坐在另一邊，排八字形，辨手面對(duì)觀眾，下面分成兩塊，分別坐著其拉拉隊(duì)員。又如座談式班會(huì)，座位可以排成圓形，中間留空，會(huì)場(chǎng)美觀大方。

(二)實(shí)施階段

按照設(shè)計(jì)的程序，由學(xué)生自行組織、主持召開班會(huì)。讓學(xué)生當(dāng)主人，自己當(dāng)參謀，因勢(shì)利導(dǎo)，把活動(dòng)推向深層。在班會(huì)的最后，班主任要小結(jié)。不要以為班主任的小結(jié)不重要。其實(shí)，班會(huì)中，同學(xué)們各抒己見、觀點(diǎn)各異。這時(shí)，班主任可以啟發(fā)同學(xué)們?nèi)ニ伎?，擴(kuò)大教育影響，給班會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

五、反饋鞏固

主題班會(huì)要真正收到效果，還必須通過反饋鞏固。如：開展”學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流“的主題班會(huì)后，利用《學(xué)習(xí)園地》班刊，讓學(xué)生談班會(huì)的感想和體會(huì)，制訂具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并把計(jì)劃付諸實(shí)踐?？傊?，搞好主題班會(huì)并沒有一個(gè)固定的模式。但我們必須從實(shí)際出發(fā)，把思想性、趣味性、知識(shí)性、教育性結(jié)合起來，最大限度地發(fā)動(dòng)學(xué)生，做到寓教于樂。實(shí)例：”告別壞習(xí)慣"主題班會(huì)設(shè)計(jì)【指導(dǎo)思想】好的習(xí)慣使人終生受益，壞的習(xí)慣對(duì)人的成長產(chǎn)生不良影響。高中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵時(shí)期，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣對(duì)他們今后的工作和生活會(huì)產(chǎn)生積極的作用。故以班會(huì)形式，引導(dǎo)學(xué)生自我反思，認(rèn)識(shí)到自己有哪些壞習(xí)慣及它們的害處。根據(jù)自身特點(diǎn)找出改正方法，最終養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

第三篇：班主任班會(huì)主題

“青春的色彩”主題班會(huì)教案

背景：

進(jìn)入高一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們開始設(shè)計(jì)自己的理想和未來，同時(shí)也為實(shí)現(xiàn)理想而躍躍欲試。但是我班的學(xué)生對(duì)高中階段的學(xué)習(xí)，在思想上有畏難情緒，常常是想一想“激動(dòng)”，動(dòng)一動(dòng)覺得有困難就不動(dòng)了。在這樣一個(gè)既重要又充滿矛盾的時(shí)期，就需要老師和家長善于抓住教育時(shí)機(jī)。

目的：

把班會(huì)活動(dòng)的全過程當(dāng)成是一次引導(dǎo)教育學(xué)生走出迷惑，走出困難，明確自己的理想，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。

準(zhǔn)備：

分組分工、收集學(xué)生學(xué)習(xí)生活的真實(shí)素材、制作PPT

設(shè)計(jì)思路：

班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，串聯(lián)起學(xué)校豐富多彩的生活。晨讀時(shí)的刻苦努力，上學(xué)路上對(duì)時(shí)政的關(guān)注，語文課中對(duì)文學(xué)的熱愛，體育課上的活力四射都體現(xiàn)了青少年面對(duì)生活與學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。和諧的班級(jí)氛圍為孩子們創(chuàng)造了健康成長的環(huán)境，由此激發(fā)學(xué)生對(duì)青春的珍愛之情，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

活動(dòng)過程：

1、宣布活動(dòng)開始（隨著音樂響起，主持人走上場(chǎng)）。

女生：青春是一道彩虹，出現(xiàn)在風(fēng)雨后，揮灑在天空中，但青春比彩虹更斑斕。正值花季的我們經(jīng)歷了灰色的迷茫，綠色的希望和像火一樣的對(duì)夢(mèng)的執(zhí)著。

男生：步入高一的我們，面對(duì)的是陌生的環(huán)境，繁重的學(xué)業(yè)，和父母對(duì)我們無限的期望，這時(shí)我們更要讓青春綻放，用青春的色彩裝點(diǎn)我們?nèi)松奈磥怼?/p>

男生：高一（7）班主題班會(huì)《青春的色彩》現(xiàn)在開始！

女生：Let's begin the theme class meeting held by Class 7 Grade 1 in foreign language school of Urumqi.2、第一幕：新的一天開始了。（背景圖片：清晨鳥叫 鳥叫聲設(shè)計(jì)意圖：通過鳥鳴、晨讀為本場(chǎng)主題班會(huì)奠定歡快、和諧的基調(diào)）

學(xué)生表演早晨起床后帶著瞌睡晨讀，上學(xué)路上相互交流時(shí)政的場(chǎng)景，表現(xiàn)出他們不僅在學(xué)習(xí)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，還表現(xiàn)出學(xué)生對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)問題的關(guān)注和思考，談?wù)摮绨莸拿餍且γ?，同樣也表現(xiàn)了學(xué)生特有的興趣愛好。

3、第二幕：語文課上（背景圖片：全班上課時(shí)的照片音樂：《月光》設(shè)計(jì)意圖：用語文課中解讀《青春的詩歌》引出關(guān)于青春的話題）

師（女生扮演）：同學(xué)們，今天這節(jié)語文課我們來學(xué)習(xí)郭小川的詩《青春的詩歌》，郭小川在詩中寫道：“青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要變成黃金，青春的魄力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林，這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分?！蓖瑢W(xué)們，正值青春年少的你們，像一幅美麗的畫卷，像一首輕快的歌曲，更像是一首優(yōu)美的詩，伴隨著人生路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，青春的色彩便在這首優(yōu)美的詩中顯現(xiàn)，讓我們步入青春的殿堂，品味這如詩的青春。下面請(qǐng)兩位同學(xué)來朗誦這首詩（男女生朗誦）。

同學(xué)們，在每一節(jié)詩里，你們是否感受到詩人飽滿的激情和令人奮然而前行的動(dòng)力呢？詩人在寫這首詩時(shí)，也正值青春年少，所以在讀這首詩時(shí)，很多青春的感知想必你們應(yīng)該也會(huì)有，現(xiàn)在哪位同學(xué)來談?wù)勀銓?duì)青春的感悟。（學(xué)生談感悟）

教師（學(xué)生扮演）總結(jié)

4、第三幕：課間趣事（背景圖片：學(xué)生集體活動(dòng)的照片設(shè)計(jì)意圖：通過本班學(xué)生對(duì)新來同學(xué)的友好態(tài)度，體現(xiàn)出班級(jí)的和諧，激發(fā)學(xué)生的愛班情感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。）

表演課間時(shí)同學(xué)們討論難題和幫助新轉(zhuǎn)來的東北同學(xué)說普通話的場(chǎng)景。在幽默的語言中讓學(xué)生感受到同學(xué)之間的友善、班級(jí)的溫暖和集體的力量，體現(xiàn)班級(jí)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)尚。

5、第四幕：體育課上--環(huán)保party（背景圖片：班級(jí)活動(dòng)照片 音樂：《ten minutes》 設(shè)計(jì)意圖：用學(xué)生喜歡的活動(dòng)形式展現(xiàn)出我們關(guān)注的話題--環(huán)保，在輕松、活潑的氛圍中讓學(xué)生懂得要愛護(hù)我們的家園，留住我們的綠色。）

因體育老師出差，體育委員組織大家排練以“環(huán)?！睘橹黝}的小節(jié)目，準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的“環(huán)保”廣告創(chuàng)新設(shè)計(jì)比賽。時(shí)尚而充滿活力的音樂，逼真的道具激發(fā)了學(xué)生無限的活

力、自信、天真、大膽創(chuàng)新在他們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。大自然的綠色與孩子們身上散發(fā)出的青春氣息共同繪制出一幅亮麗的青春圖畫。

6、第五幕：午休時(shí)間孩子與母親在網(wǎng)上發(fā)郵件。（音樂：《初雪》設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，進(jìn)而消除母女之間的代溝，讓學(xué)生健康成長，使家庭、學(xué)校成為培養(yǎng)人才的堅(jiān)實(shí)壁壘。）

一位新轉(zhuǎn)來的孩子，在午休時(shí)來到學(xué)校微機(jī)室給母親發(fā)郵件，卻發(fā)現(xiàn)母親在網(wǎng)上留給自己的一封信，母女之間的相互理解，相互支持和新集體的和諧，讓孩子對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活更加充滿信心，也由此樹立了自己的理想。（引出下一幕）

7、第六幕：找優(yōu)點(diǎn)，談理想（設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生樹立自信心，從而使學(xué)生在未來的征程中揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向理想的彼岸，使本次主題班會(huì)的理想教育得以升華。）

學(xué)生在人生的春天找到自己奮斗的目標(biāo)。

女生：父愛如山，母愛似水，在我們成長過程中父母為我們付出了太多太多，今天很榮幸請(qǐng)到幾位家長來到現(xiàn)場(chǎng)，下面就請(qǐng)家長代表發(fā)言。

8、家長發(fā)言

女：除了父母，老師也是我們?nèi)松凶钪匾娜?，老師指引我們一路前行，班主任更是如此?/p>

9、班主任寄語

10、全班合唱《最美的太陽》

11、結(jié)束語：

男生：我們高一新生活的迷茫、困惑會(huì)在友誼、親情、師生情和我們的拼搏中淡然而逝，沒有畏懼，沒有孤獨(dú)，勇往直前是我們唯一的選擇。

女生：生活在高一（7）班這個(gè)充滿朝氣的集體中是我們的榮幸，讓我們一起努力，一起奮斗，其實(shí)一切都是那么美好，我們的生活永遠(yuǎn)綻放最耀眼的光芒。

男生：高中生活也將會(huì)是我們?nèi)松凶钊A麗的篇章。

合：高一（7）班主題班會(huì)到此結(jié)束。

班會(huì)反思：

班會(huì)活動(dòng)結(jié)束了，這次班會(huì)從開始到結(jié)束讓我和我的學(xué)生們有了更多的情感交流。之前有多少的緊張和疲勞，之后就有多少的輕松和愉悅。當(dāng)然也有淡淡的失落感。

這次主題班會(huì)是在我提出設(shè)想和大體思路后，由同學(xué)們選擇自己喜歡、擅長的一個(gè)方面，扣緊主題，自行設(shè)計(jì)、編導(dǎo)，在一次次的排練過程中逐漸完善，真實(shí)地展示了學(xué)生的能力和才華，成功體現(xiàn)了“師生、生生”互動(dòng)的原則。

教育性是主題班會(huì)的目的，是靈魂。但如果形式呆板，挖掘不深，則無法吸引學(xué)生，更無法達(dá)到真正的教育目的。本次主題班會(huì)采用了學(xué)生喜聞樂見的形式，生動(dòng)有趣，內(nèi)容豐富，符合學(xué)生的思維方式，富有吸引力和感召力，做到了教育性、創(chuàng)造性和趣味性相結(jié)合。

主題班會(huì)最重要的是活動(dòng)的潛在價(jià)值和活動(dòng)意義的延伸，關(guān)注學(xué)生課前課中課后整體和諧的發(fā)展。

當(dāng)然，以下幾點(diǎn)有待于今后加強(qiáng)：

1、本節(jié)主題班會(huì)課上，個(gè)別學(xué)生在談?wù)摗扒啻骸边@一話題時(shí)看法不夠深刻；主持人的表現(xiàn)雖獲得一致好評(píng)，但主持人“過程意識(shí)”較強(qiáng)，未能抓住班會(huì)設(shè)計(jì)的主旨

2、本節(jié)主題班會(huì)以學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活為線索，內(nèi)容過多過寬，主題缺少集中和提升。青春是人類永恒的主題，青春期的教育將是一個(gè)長期的任務(wù)，今后的對(duì)策：有關(guān)青春的剖析與探討將繼續(xù)延伸到下次班會(huì)或?qū)W習(xí)生活中。

第四篇：新班主題班會(huì)

“新學(xué)期、新打算”主題班會(huì)

遠(yuǎn)昌小學(xué) 六（1）班

活動(dòng)目的 ：

1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理。

3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失。

2、制定新學(xué)期計(jì)劃。

一、導(dǎo)入

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。一個(gè)新的學(xué)期又開始了，同學(xué)們一定有自己新的目標(biāo)吧，這節(jié)班會(huì)課我們就一起來聊聊新學(xué)期新的打算。

新學(xué)期新打算意味著什么？

意味著——成功

（1）成功在于盡快調(diào)整好心態(tài)。良好的開始是成功的一半。

（2）成功在于有明確的目標(biāo)

（3）成功在于盡早做好計(jì)劃

（4）成功在于良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

二、講述《成功在于堅(jiān)持》的故事：

1、講故事：《成功在于堅(jiān)持》

開學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范了一遍?！皬慕裉扉_始，每天做300下。大家能做到嗎？”

學(xué)生們都笑了。這么簡單的事，有什么做不到的？過了一個(gè)月，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月，蘇格拉底又問，這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

一年過后，蘇格拉底再一次問大家：

“請(qǐng)告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

2、組織討論：聽完這個(gè)故事，你有什么想法，有怎樣的心得？（世間最容易的事是堅(jiān)持，最難的事也是堅(jiān)持，說它容易，是因?yàn)橹灰敢庾?，人人能做到。說它難，是因?yàn)檎嬲茏龅降模K究只有少數(shù)人。）

三、要想取得成功，那么要解決什么問題？

討論：

（一）我們?cè)趯W(xué)校，難不了被老師批評(píng)，心里很郁悶。面對(duì)這種困境，我們?cè)摬扇≡鯓拥霓k法？（應(yīng)該心悅誠服地接受后，分析受批評(píng)的原因?qū)ふ覍?duì)策積極改正，師生關(guān)系也是一種人際關(guān)系，和老師建立親密的關(guān)系，不僅有助于自己的學(xué)習(xí)，而且能夠加強(qiáng)師生之間的了解，有助于相互理解。）

（二）華羅庚曾經(jīng)說過一句話：聰明出自勤奮，天才在于積累?？梢哉f勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰之心的時(shí)候又該如何去克服呢？（分析懶惰的原因：（1）寫作業(yè)磨蹭；（2）貪玩；（3）一邊玩一邊寫作業(yè)或一邊吃一邊寫作業(yè)，浪費(fèi)時(shí)間?？朔椒ǎ海?）合理安排時(shí)間，獨(dú)立解決問題。學(xué)習(xí)懶惰常與生活散慢分不開，養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏是矯治懶惰習(xí)性的第一步。（2）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)勤奮作風(fēng)。（3）加強(qiáng)體育鍛煉，學(xué)會(huì)肯定自己。（4）建立一個(gè)理想的目標(biāo)，適當(dāng)?shù)募?lì)。）

（三）學(xué)習(xí)是持之以恒的一件事，面對(duì)學(xué)習(xí)我們應(yīng)該堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。那么在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，你怎樣克服的？（學(xué)生自由發(fā)表見解）

四、制訂本學(xué)期計(jì)劃

五、班主任總結(jié)，提出要求和希望

1、樹立一個(gè)信心：我能我行

自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵(lì)自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

2、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦

新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，這格言說的是這個(gè)道理。

3、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺自愿

這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？ 1.你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？ 2.你上課的時(shí)候，注意力是否集中？ 3.你學(xué)過的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？ 4.你是否喜歡回答老師的問題？ 5.你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺？ 6.你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？ 7.你是不是按時(shí)完成作業(yè)？

小結(jié)：學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序

播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。

最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長！篇二：新學(xué)期 新計(jì)劃主題班會(huì)

新學(xué)期 新計(jì)劃——化院0905班召開主題班會(huì)

新的學(xué)期又將是一段嶄新的航程。為加強(qiáng)班級(jí)在新學(xué)期里的學(xué)風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，化院0905班于9月24日晚七點(diǎn)半舉行了“新學(xué)期 新計(jì)劃”主題班會(huì)，在同學(xué)間引起了積極的反響。

雖然一年的時(shí)光讓我們褪去了大一時(shí)的懵懂與幼稚，但在面對(duì)大二這個(gè)新的臺(tái)階時(shí)仍有不少同學(xué)感到迷茫與失措。針對(duì)這一現(xiàn)象，班委經(jīng)過討論，決定通過簡單的班會(huì)形式，來為同學(xué)們剖析這個(gè)問題，并啟發(fā)同學(xué)們?cè)谧约旱娜松飞线m時(shí)地做好前景規(guī)劃。班會(huì)上，首先由班委牽頭，主動(dòng)講述自己在本學(xué)期于工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的計(jì)劃。在班委的帶頭下，其他同學(xué)也暢所欲言，紛紛講述自己或長遠(yuǎn)或近期的計(jì)劃。最后，班長以客觀的態(tài)度對(duì)上一學(xué)年的班級(jí)情況進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)接下來的工作進(jìn)行了部署，希望通過全班同學(xué)的努力將0905班這個(gè)班集體引向更輝煌的明天!本次班會(huì)活動(dòng)，旨在為同學(xué)們的人生路途上豎起一盞指明燈，讓那艘艘于大海里激浪勇進(jìn)的船只沿著預(yù)定的航線到達(dá)成功的彼岸！新學(xué)期主題班會(huì)

活動(dòng)主題：昨天 今天 明天

活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中明確自己的目標(biāo)，總結(jié)在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中存

在的問題，并充分利用時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足，打好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，為期末考試及以后的過級(jí)考試中取得優(yōu)異的成績而做好準(zhǔn)備。

活動(dòng)時(shí)間：2010年9月6日（16：25~18：00）活動(dòng)地點(diǎn)：曠怡樓302教室

活動(dòng)組織者：09級(jí)輔導(dǎo)員羅偉崎

活動(dòng)參與者：09級(jí)英本4班全體同學(xué)

活動(dòng)流程：1 開篇：羅老師講話，說明開主題班會(huì)的目的及內(nèi)容形式與安排，讓大家總結(jié)自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，然后在心中制定本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)（包括短期目標(biāo)和長期目標(biāo)），自愿向大家展示自己的規(guī)劃及對(duì)自己的要求。2 活動(dòng)開始后，由班上的同學(xué)輪流自愿上去總結(jié)與規(guī)劃，主要針對(duì)“昨天”和“明天”，即自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活方面的表現(xiàn)和需要自己在本學(xué)期的哪些方面改進(jìn)提高。羅老師和其余同學(xué)則坐在下面認(rèn)真聽同學(xué)的上臺(tái)發(fā)言，同學(xué)們邊聽邊聯(lián)系到自己的情況而展開思考。3 全班同學(xué)都上講臺(tái)做完發(fā)言后，羅老師根據(jù)大家談到的問題作總結(jié)，告訴大家：要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自信，學(xué)會(huì)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)，制定短期目標(biāo)和短期目標(biāo)，擁有夢(mèng)想并重在堅(jiān)持，多學(xué)習(xí)和充實(shí)自己。4 最后，羅老師讓大家站起來一起自信地喊出：“我自信，我美麗，我成功！” 活動(dòng)總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，大家都對(duì)自己在上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中存在的問題有了較為深刻的總結(jié)，并對(duì)自己在本學(xué)期的學(xué)習(xí)有了新的規(guī)劃，新的奮斗目標(biāo)，加上羅老師對(duì)我們提出的建議和培養(yǎng)自信的方法，相信大家會(huì)充分利用一切學(xué)習(xí)的時(shí)間認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，繼承上學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)，改正以前的缺點(diǎn)，在本學(xué)期的期末考試中一定會(huì)取得較為滿意的成績。英本4班，我們一起加油！

新學(xué)期開學(xué)在即，為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作，依據(jù)市、縣教育局“9月6日在全市中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校召開主題班會(huì)活動(dòng)”文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際，決定在全校范圍內(nèi)召開《新學(xué)期、新起點(diǎn)》主題班會(huì)活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

新學(xué)期 新起點(diǎn) 新期盼

二、活動(dòng)時(shí)間

2010年9月6日下午（1：30~2：40）

三、活動(dòng)范圍

1、一到六年級(jí)以班級(jí)為單位全員參與。

2、校領(lǐng)導(dǎo)、中層、課任教師按要求分配到各班級(jí)中參與活動(dòng)。

四、活動(dòng)目的

1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的一年、新的學(xué)期應(yīng)該有新的目標(biāo)、新的發(fā)展，要以嶄新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去；引導(dǎo)他們以積極的心態(tài)去面對(duì)人生，懂得付出才有收獲。(轉(zhuǎn)載于:新班主題班會(huì))

2、讓師生共同融入到此次班會(huì)活動(dòng)中，迎接新的一年、新的學(xué)期，共同憧憬未來并確定新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)，把握新的一年、新的學(xué)期的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

3、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到新的一年、新學(xué)期意味著求知生涯中的又一個(gè)里程碑，要為自己的求知生涯和未來的職業(yè)生涯作好規(guī)劃；讓學(xué)生把教師、家長的期望轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L過程中的動(dòng)力，并付諸行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)及教師和家長的期望。

4、讓學(xué)生體會(huì)到成長的責(zé)任與意義，教育學(xué)生學(xué)會(huì)用感恩的心去體驗(yàn)成長中的快樂，學(xué)會(huì)在成長中創(chuàng)造自己的快樂，并在快樂中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)珍惜；培養(yǎng)學(xué)生從小具有愛心，學(xué)會(huì)關(guān)心父母、尊敬家人，樹立心中有他人、心中有集體、心中有祖國的情感，逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。

五、活動(dòng)要求 1、3月1日下午1：00~1：30各班級(jí)統(tǒng)一布置教室，標(biāo)題要求醒目美觀。

2、各班主任圍繞本次班會(huì)的主題，選取能讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃人生，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜親情、友情，懂得成長的責(zé)任和意義等方面的內(nèi)容作為班會(huì)內(nèi)容素材。

3、各班主任在活動(dòng)前要結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，精心設(shè)計(jì)，組織訓(xùn)練好學(xué)生，注意形式生動(dòng)活潑，使活動(dòng)過程成為師生自覺參與、自我教育、自我提高的過程，切實(shí)開好此次班會(huì)。

4、各班級(jí)要邀請(qǐng)家長代表參與到班會(huì)活動(dòng)中來，密切家校關(guān)系，增強(qiáng)教育合力。

5、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：

（1）主題突出，能緊緊圍繞主題選取素材。

（2）活動(dòng)內(nèi)容切合班級(jí)的實(shí)際，對(duì)學(xué)生有很好的教育意義。

（3）活動(dòng)形式生動(dòng)活潑，學(xué)生樂于參與其中。

（4）教師、家長參與程度高。

六、活動(dòng)評(píng)比

1、組建王書記、趙主任、宋曉輝三人評(píng)比領(lǐng)導(dǎo)小組，其他校領(lǐng)導(dǎo)、中層和課任教師擔(dān)任評(píng)委。

2、；評(píng)選活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)施一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；三等獎(jiǎng)5名。**小學(xué)

2010年9月1日

新學(xué)期，夯實(shí)學(xué)風(fēng)，創(chuàng)良班級(jí)

本次主題班會(huì)通過“班主任給學(xué)生的一封信”及“我院戴芬同學(xué)自強(qiáng)不息的先進(jìn)事跡”來告訴同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間制定好目標(biāo)，并為之努力奮斗是在尋找未來走向成功的最優(yōu)路徑。這個(gè)過程需要目標(biāo)的引導(dǎo)，對(duì)于制定的目標(biāo)既要持之以恒又要能根據(jù)實(shí)際 情況及時(shí)調(diào)整。這樣，從學(xué)業(yè)規(guī)劃到職業(yè)規(guī)劃再到人生規(guī)劃，才能離成功越來越近。

相信每個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo)，只是有的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí)，有的目標(biāo)很飄渺。但不論現(xiàn)實(shí)還是飄渺，目標(biāo)總會(huì)給我們以努力的方向。而同學(xué)們真正缺乏的是朝著目標(biāo)努力的行動(dòng)，也就是說很多同學(xué)都不愿意用自己的努力，用自己的表現(xiàn)去達(dá)成自己的目標(biāo)，以至于消極怠倦、渾渾噩噩、無所事事，這樣做的后果就是目標(biāo)顯得越來越飄渺，而行動(dòng)顯得越來越無力。希望通過本次班會(huì)我們要明確目標(biāo)的重要性，并切合實(shí)際地努力去追求理想，相信終究會(huì)有所收獲！9月5日晚，外國語學(xué)院大二各班于香遠(yuǎn)樓召開“新學(xué)期，新氣象”主題班會(huì)。旨在激勵(lì)學(xué)生在新的學(xué)期里早做計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，展現(xiàn)新的面貌。

班會(huì)氣氛很是活躍，同學(xué)們踴躍加入到活動(dòng)當(dāng)中。發(fā)言中，大家一起分享暑期工作經(jīng)歷，傾吐苦樂，對(duì)人生體會(huì)津津樂道。不一樣的工作經(jīng)歷給予同學(xué)們?cè)谛碌娜松瘘c(diǎn)上深思與啟迪。同學(xué)們對(duì)自己的新學(xué)期做出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、實(shí)踐計(jì)劃，表示一定會(huì)做好規(guī)劃，努力實(shí)行。他們還提出準(zhǔn)備考試各種證件的決心，要抓緊時(shí)間，爭(zhēng)取學(xué)績進(jìn)步。針對(duì)新學(xué)期學(xué)院的安全及個(gè)人的身心健康問題，各班自主組織學(xué)習(xí)關(guān)于“法制與健康”的教育工作，以提高學(xué)生的法律意識(shí)與安全認(rèn)知。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，讓我們憧憬更美好的明天，讓篇三：新學(xué)期主題班會(huì) 新學(xué)期，新起點(diǎn)主題班會(huì)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化常規(guī)管理教育。

3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。

活動(dòng)過程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長了見識(shí)和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識(shí)也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。

3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計(jì)劃。寫下來或制作一張計(jì)劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵(lì)性的語言，激勵(lì)小組員繼續(xù)努力，爭(zhēng)取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》 班長宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二（2）班班規(guī)》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“文明守紀(jì)標(biāo)兵”，班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“文明示范班”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表。新學(xué)期、新目標(biāo)學(xué)期計(jì)劃表

1、項(xiàng)目欄可以根據(jù)自己的計(jì)劃添加不同項(xiàng)目。

2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當(dāng)堂填寫好，當(dāng)堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長袋。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

主題班會(huì)

新學(xué)期、新起點(diǎn)

中心小學(xué)

二年二班

王鳳玲篇四：“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)

“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)

一、時(shí) 間：2009年2月16日

二、地 點(diǎn)：9（1）班教室

三、班會(huì)主題：新學(xué)期新起點(diǎn)

四、班會(huì)目的： 1．通過“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號(hào)。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會(huì)使學(xué)生理解初三是新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握。

五、班會(huì)過程：

1、班主任致詞：

度過09年新春佳節(jié)，經(jīng)過了一個(gè)平安、祥和、愉快而充實(shí) 的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的2009年春天。在這里，我謹(jǐn)代表老師向你們送上美好的祝福，祝同學(xué)們新春快樂，牛年學(xué)習(xí)、生活更上一

層樓！今天是新學(xué)期開課的第一周，帶著對(duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，我們?cè)倬坌@，開始新的征程。回首08年，我班在學(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）

王志遠(yuǎn)：新學(xué)期要認(rèn)為要調(diào)整好心態(tài)和生物鐘，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)角色。我們應(yīng)當(dāng)明確寒假過后的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，雖然有可能里面有許多心愿沒有達(dá)成，但仍要“朝前看”，不要再陷入回憶。同時(shí)有的同學(xué)假期有可能通宵玩耍或很晚睡覺，這時(shí)很有必要調(diào)整好自己的生物鐘，盡早適應(yīng)作息時(shí)間。

3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀(jì)律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會(huì)感受和新學(xué)期計(jì)劃。

6、班主任總結(jié)

同學(xué)們，生命對(duì)每一個(gè)人而言，都只能是一次。一個(gè)人活著，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價(jià)值。機(jī)遇不能錯(cuò)過，青春不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢(mèng)想，追求卓越，去奏響每個(gè)人生命的強(qiáng)音！“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)

一、時(shí) 間：2009年2月16日

二、地 點(diǎn)：9（2）班教室

三、班會(huì)主題：新學(xué)期新起點(diǎn)

四、班會(huì)目的： 1．通過“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號(hào)。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會(huì)使學(xué)生理解初三是新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握。

五、班會(huì)過程：

1、班主任致詞：

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。踏著春天的腳步、合著新年的快樂、邁著輕盈的步伐，又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新學(xué)期你有何打算呢？ 2．學(xué)生發(fā)言（生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員）王玉美：進(jìn)入新學(xué)期，我們應(yīng)該有新的展望和打算，可以在開學(xué)初好好計(jì)劃一下，例如這學(xué)期要提高哪幾門課的成績，在學(xué)校超越的目標(biāo)是什么，等等。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹立目標(biāo)可以幫助同學(xué)們樹立自信心，消除假期后的失落感。3．學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。4．討論制訂本班紀(jì)律、衛(wèi)生管理制度。

5、寫出班會(huì)感受和新學(xué)期計(jì)劃。

6、班主任總結(jié)

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會(huì)換來豐碩的成果，古人云，“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。我真誠希望每個(gè)同學(xué)在牛年之始，都要有一個(gè)切合個(gè)人實(shí)際、充滿牛氣的學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。不管上學(xué)期學(xué)得好還是壞，新學(xué)期等于新的開始，讓我們努力奮斗每一天。只要我們有了這種正確對(duì)待自己的態(tài)度，我們就能鼓起學(xué)習(xí)的牛氣，鼓足學(xué)習(xí)的牛勁，勇往直前，到達(dá)勝利的彼岸。

“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)

一、時(shí) 間：2009年2月16日

二、地 點(diǎn)：9（3）班教室

三、班會(huì)主題：新學(xué)期新起點(diǎn)

四、班會(huì)目的： 1．通過“新學(xué)期新起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確新學(xué)期第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為初中生活畫上圓滿的句號(hào)。2．通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解“好的開始是成功的一半”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。

3．通過主題班會(huì)使學(xué)生理解初三是新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握。

五、班會(huì)過程：

1、班主任致詞：

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。坐在下邊的親愛的你們，有什么打算呢？用什么樣的收獲來裝點(diǎn)這個(gè)不平凡的一年呢？我知道每人心里一定都有自己的打算。俗話說，播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種篇五：新學(xué)期新起點(diǎn)主題班會(huì))“新學(xué)期 新起點(diǎn)” 主題班會(huì)

一、主持詞：新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的要求。新的學(xué)期意味著我們開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新的學(xué)期希望同學(xué)們能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，養(yǎng)成講文明，懂禮貌，守紀(jì)律，講衛(wèi)生的的良好習(xí)慣，做一個(gè)有道德的人。希望每一個(gè)同學(xué)以新的姿態(tài)，新的要求，朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)！同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計(jì)劃。

三、學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》：班長宣讀《小學(xué)生一日常規(guī)三字歌》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)少年”，爭(zhēng)當(dāng)文明高雅，樂學(xué)善思的好少年。

1、出勤：不曠課、不遲到、樂上學(xué)、爭(zhēng)全勤。

2、進(jìn)校：穿戴齊、儀容好、有禮貌、守秩序。

3、晨檢：課室凈、環(huán)境潔、勤灑掃、愛清潔、常洗澡、勤刷牙、習(xí)慣好。

4、早讀：交作業(yè)、快又好、齊早讀、精神好。

5、早操：“廣播操要做好，煉身體爭(zhēng)達(dá)標(biāo)”。

6、課前：鈴聲響，快進(jìn)室，上課時(shí)，用品齊，齊伏案，要靜休，問好后，端坐好。

7、課堂常規(guī)：坐姿正、專心聽、要發(fā)言、不亂動(dòng)、勤動(dòng)腦，多思索、敢提問、敢創(chuàng)新。

8、作業(yè)：做作業(yè)、寫工整、按時(shí)完、卷面凈；遇困難、多想想，不依賴、不抄襲；有錯(cuò)誤，自覺改，小主人，爭(zhēng)取做。

9、課間活動(dòng)：上下樓、請(qǐng)靠右，通道口，要慢走，不追逐，不打鬧，有益活動(dòng)多開展，安全二字記心頭。

10、眼保健操：“保視力，做眼操，三個(gè)一，要做到”（眼離書本一尺，手離筆尖一寸，胸離課桌一拳）。

11、衛(wèi)生掃除：放學(xué)時(shí)，掃課室、做值日、要積極。

12、放學(xué)：放學(xué)后，速排隊(duì)。過馬路，走橫道，不逗留，快回家。

13、晚間：個(gè)人事，應(yīng)自理，家務(wù)活，要學(xué)做，衣和物，放整齊，學(xué)做飯，會(huì)洗衣，常預(yù)習(xí)，勤溫習(xí)，作業(yè)事，當(dāng)天做，看電視，要適當(dāng)，常閱讀，書和報(bào)，睡得早，起得早，愛鍛煉，身體好。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計(jì)劃表： 新學(xué)期、新目標(biāo) 學(xué)期計(jì)劃表

班級(jí)： 姓名：

不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，我會(huì)堅(jiān)持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪，雷雨需要面對(duì)，但是只要想到 “風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。

第五篇：新校園主題班會(huì)

“我愛新校園”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案

——田桂蓉

[班會(huì)主題]： 《我愛新校園》 [班會(huì)目的]： 1．增強(qiáng)學(xué)生對(duì)新校舍文化的了解、認(rèn)識(shí)。2．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校。

3．規(guī)范學(xué)生的言行，提升學(xué)生作為大學(xué)校學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)。[班會(huì)重點(diǎn)]：搬入新校區(qū)了，學(xué)生們要在新校區(qū)開始新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)校的每個(gè)角落都孕育著濃厚的校園文化。在新的人文環(huán)境和生態(tài)環(huán)境中，學(xué)生能否盡快融入其中。本節(jié)班會(huì)課主要是讓學(xué)生增加對(duì)新學(xué)校的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的情感，從而規(guī)范言談舉止，做“一個(gè)文明合格的學(xué)生”。

[班會(huì)手段]： 多媒體課件輔助教學(xué) [班會(huì)形式]： 知識(shí)搶答、討論 [班會(huì)過程]：

版塊1——回顧搬家興奮時(shí)刻，重溫新校園之旅，學(xué)生介紹新校園新發(fā)現(xiàn)

【男主持人】：2013年11月18日，是令我們終身難忘的日子。大家知道是什么日子嗎？（我們搬新校的日子。）我們的新校非常的高端大器上檔次。

【女主持人】：今天我們就隨著圖片再次去體驗(yàn)一回新校園之旅吧。(幻燈片：新校園圖片。)【男主持人】：我們又把新校園游覽了一回，你能談?wù)剬?duì)新校園的新發(fā)現(xiàn)嗎？【女主持人】：同學(xué)們，新校園就是我們的新家，我們美麗的新家，需要我們共同的呵護(hù)。

【主持人合】：二年級(jí)一班的《我愛新校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!【男主持人】：同學(xué)們，我們搬入新校園已經(jīng)一周多了，相信大家這段時(shí)間對(duì)新校了解不少吧。

【女主持人】：那我們就出幾道選擇題來考考大家，看看你對(duì)新校的了解程度。

版塊2——我對(duì)新校園的了解

【男主持人】：看屏幕，你知道我們的形象大使叫什么名字嗎？它的身體由那兩個(gè)字母組成，這兩個(gè)字母表示那兩個(gè)字的縮寫？

【女主持人】：看來同學(xué)們對(duì)我們的形象還了解不少呢！

【男主持人】：同學(xué)們，你知道我們新校有多大，有多少人嗎？請(qǐng)看屏幕：（我們新校園占地多少畝，新校教職工有多少名，有多少個(gè)教學(xué)班，共有多少名學(xué)生？

【女主持人】：連這些數(shù)據(jù)都了解得這么準(zhǔn)確，真不簡單！

【男主持人】：但是，不知道你們對(duì)我們的新校的校園文化又了解怎么樣？

【女主持人】：請(qǐng)看題搶答：我們學(xué)校的辦學(xué)理念是——

我們的辦學(xué)目標(biāo)是——

我們的校訓(xùn)是——

我們的校風(fēng)是——

我們的教風(fēng)是——

我們的學(xué)風(fēng)是——

【男主持人】：通過搶答，我們知道了大家對(duì)新校園文化非常熟悉。

【女主持人】：我們新校園的建筑設(shè)施相信大家都不陌生了吧。

【男主持人】：你能說出，新校園一共有多少棟建筑樓？各在什么位置嗎？

請(qǐng)說出教學(xué)樓中你看見的的功能室嗎（燈片出示，學(xué)生說）。

【女主持人】：聽了大家的介紹，我們不得不由衷地稱贊：新校的漂亮、高端大器上檔次。【男主持人】：是呀，我們是幸福的：住上了這么美麗的校園，更還有領(lǐng)導(dǎo)們給予我們無限的關(guān)愛和期望，我們一起來讀讀江校長和黃書記給我們的寄語吧（燈片出示寄語，齊讀）

版塊3——安全新校園：主要讓孩子們暢談新校園的安全小貼士

【女主持人】：同學(xué)們，我們擁有了這么多，我們也應(yīng)該知足和懂得珍惜。

【男主持人】：在校園生活中，我們首先要當(dāng)好安全小衛(wèi)士。下面請(qǐng)同學(xué)來談?wù)?，我們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好安全小衛(wèi)士？

【女主持人】：下面我們一起來看看新校手冊(cè)在安全這塊兒給我們做出的規(guī)定：（男女生對(duì)讀“校園安全十不準(zhǔn)”）

版塊4——文明新校園：文明小衛(wèi)士在行動(dòng)，主要讓孩子們交流自己如何做新校園的文明小主人，背誦文明禮儀兒歌

【男主持人】：同學(xué)們，在校園中，我們不僅要做到安全第一，還要做到文明第一。你能談

談你在校園生活中的文明和愛護(hù)新校園的行為嗎？你見到過哪些不文明和破壞校園的行為，你是怎么做的？(以下便是不文明的例子)

1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。

3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。

4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。

5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈；有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。

【女主持人】：看來文明的標(biāo)準(zhǔn)已在你們心中，這與我們平時(shí)常規(guī)兒歌訓(xùn)練離不開，我們一起來展示背一段課間休息的文明禮儀兒歌吧（齊表演背下課兒歌、午餐兒歌）

【男主持人】：同學(xué)們，為了讓我們美麗的新校園永葆它的美麗，請(qǐng)做到《校園文明十要》女生讀

【女主持人】：也請(qǐng)做到《校園文明十不要》男生讀

板塊5——班主任老師進(jìn)行總結(jié)

【男主持人】：我們的文明言行離不開田老師的教導(dǎo)，下面有請(qǐng)?zhí)锢蠋熤v話。

這次班會(huì)不僅使同學(xué)們對(duì)新校園有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、對(duì)校園文化的了解，也讓我看到了孩子們對(duì)新校園的熱愛，希望同學(xué)們能一直珍惜校園的一草一木，規(guī)范自己的言行舉止，愛我們的新校園，爭(zhēng)做一名高素質(zhì)的小學(xué)生。

版塊6——主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

【女主持人】：作為一名重慶市江北區(qū)兩江國際學(xué)校魚嘴實(shí)驗(yàn)校的學(xué)生，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的！

【男主持人】：讓我們用我們的言行愛我們的新校園吧！

【主持人合】：二年級(jí)一班《我愛新校園》主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨。篇二：我愛我的校園主題班會(huì)

我愛我校主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)主題班會(huì)設(shè)計(jì)

一、班會(huì)主題： 我愛我的校園

二、班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：

1、使學(xué)生了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)。糾正部分學(xué)生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環(huán)境的不良習(xí)慣。

3、使學(xué)生懂得從小事做起，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)學(xué)校的愛。

三、班會(huì)形式

自主發(fā)言，師生交流，學(xué)生交流，知識(shí)競(jìng)賽。

四、活動(dòng)要求：

注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。

五、班會(huì)活動(dòng)過程：

（一）、請(qǐng)一位同學(xué)介紹他是如何愛自己的家的。

如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。教師引入：同學(xué)們這么愛自己的家，很懂事。而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間和在家里的時(shí)間都差不多，學(xué)校也就像我們的家一樣了，我們也應(yīng)該愛我們的學(xué)校。愛學(xué)校首先要了解我們的學(xué)校：

（二）、我的校園我知曉

1、聽聽學(xué)生口中的一商校。

新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。

2、商校知識(shí)競(jìng)賽。

（1）、我校建校時(shí)間是哪年？（1963年）

（2）、我校的現(xiàn)任校長是誰？（查校長）

（3）、我校的校訓(xùn)是什么？（德正 業(yè)精）

（4）、我校校址在哪?(江漢北路106號(hào))。

（5）、我校的榮譽(yù)有哪些？（國家級(jí)重點(diǎn)、國家級(jí)示范、就業(yè)工作先進(jìn)集體、通過質(zhì)量管理體系認(rèn)證等）

（6）、我校的辦學(xué)理念是什么？（以質(zhì)量立校，用文化塑魂）、（7）、今年我校哪三個(gè)專業(yè)被中國商業(yè)聯(lián)合會(huì)命名為首批全國商科中等職業(yè)教育特色專業(yè)？（中餐烹飪、高星級(jí)飯店服務(wù)與管理、美容與形象設(shè)計(jì)）。

（三）、我的校園我欣賞

同學(xué)們，通過近幾天對(duì)學(xué)校的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？

（1）、我們的校園美麗嗎？你認(rèn)為哪里最美？

（2）、校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實(shí)例）

（3）、對(duì)美麗的校園，我們有責(zé)任共同去愛護(hù)它嗎？為什么？

學(xué)生討論匯報(bào)以上問題，自由交流討論。

（四）、我的校園我愛護(hù)

作為學(xué)校的新成員，你今后打算怎樣去愛我們的校園？

請(qǐng)同學(xué)們提出要保護(hù)校園的好建議：（學(xué)生自己提出，以下供總結(jié)參考）①不亂拋垃圾和果皮紙張，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

②不亂踩草地，不隨便破壞花草樹木。

③不破壞公物，發(fā)現(xiàn)公物被破壞要主動(dòng)進(jìn)行修理，不能修理的要及時(shí)告訴老師。④組織校園綠化小組，輪流到植物園進(jìn)行種植。

⑤積極檢舉任何有損校園環(huán)境的行為。

（五）、愛我校園我行動(dòng)

請(qǐng)同學(xué)們看看本班教室內(nèi)的地面衛(wèi)生情況，桌椅擺放情況，墻壁整潔程度等作出相應(yīng)清潔調(diào)整。從我做起，從現(xiàn)在做起愛自己的班級(jí)，愛自己的校園。具體從以下幾方面做：

第一，一部分同學(xué)負(fù)責(zé)教室地面、講臺(tái)及走廊的衛(wèi)生；

第二，一部分學(xué)生負(fù)責(zé)教室桌椅的維護(hù)和擺放；

第三，住宿生負(fù)責(zé)宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)的整理。

第四，安排一部分學(xué)生布置班級(jí)墻壁（班級(jí)海報(bào)，名人名言等）

（六）、班級(jí)班規(guī)我來獻(xiàn)計(jì)策

讓學(xué)生課下寫關(guān)于班級(jí)版規(guī)的建議，總結(jié)收集創(chuàng)建班級(jí)班規(guī)。

1、每班制定自己的班級(jí)班規(guī)并制定獎(jiǎng)懲制度，六、教師總結(jié)：

從今天起，讓我們做一個(gè)文明的學(xué)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。

第一，做到五愛：愛我們的班級(jí)，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。

第二，把學(xué)校當(dāng)做自己的第二個(gè)家，把自己作為家庭成員，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)建我們共同的和諧家園。

第三，爭(zhēng)做文明優(yōu)秀的中職生，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先，用“文明”武裝自己，用“行動(dòng)”證明自己。篇三：主題班會(huì) 我和我的校園

我和我的校園——和諧校園充滿愛

新寨小學(xué)六（1）班主題班會(huì)課

活動(dòng)目的：

1、通過本次班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生正確領(lǐng)會(huì)校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)尋找校園中的和諧點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)、感悟身邊的人對(duì)自己的愛，激發(fā)他們愛學(xué)校、愛老師、愛同學(xué)、愛萬事萬物的情感，同時(shí)把這份愛心永遠(yuǎn)傳遞下去。

3、使學(xué)生懂得愛的含義，弘揚(yáng)愛的精神。

4、使學(xué)生明白：愛是相互的，愛是人與人之間聯(lián)系的紐帶，愛是人類最美好的情感，愛是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。從而懂得關(guān)心他人，學(xué)會(huì)愛，樹立和諧氛圍的觀念。

活動(dòng)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生正確領(lǐng)會(huì)校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義

活動(dòng)地點(diǎn): 多媒體教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.搜集平時(shí)同學(xué)間互相關(guān)愛的材料。2.整理自己日常生活中被別人關(guān)愛和關(guān)愛別人的事情。3.排練節(jié)目：小品、演講、采訪、朗誦、歌曲等。

活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí) 活動(dòng)過程：

班長（李瓊峰）：

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我們沐浴在秋高氣爽的季節(jié)里，感受著大地萬物的豐收，心中不由 得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠的熱愛。為了我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。愛是相互的，愛是人與人之間聯(lián)系的紐扣，愛是人類最美好的情感，我們從小就應(yīng)該懂得關(guān)愛他人，樹立助人為樂的信念，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間?，F(xiàn)在，我宣布新寨小學(xué)六年（1）班的《我和我的校園——和諧校園充滿愛》主題班會(huì)開始。并祝本次班會(huì)圓滿成功。有請(qǐng)主持人李桂鑾、李 琪。

（李桂鑾）：愛，是心靈的呼喚；

（李 琪）：愛，是純真的情感；

（李桂鑾）：愛，是人類生存的美德！

（李 琪）：愛，是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)！

合：愛大家，要從愛小家做起。

（李桂鑾）：只有愛學(xué)校，才能好好學(xué)習(xí)，天天向上！

（李 琪）：只有愛班級(jí)，才能齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌

（李桂鑾）：只有愛老師，才能認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)！

（李 琪）：只有愛同學(xué)，才能和睦相處，互幫互助！

一、愛學(xué)校

（李琪、李桂鑾）合：請(qǐng)聽歌曲《校園的早晨》。（全班齊唱）

（李 琪）：青青的校園，為我們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。莘莘學(xué)子，為校園增添青春的勃勃生機(jī)。

（李桂鑾）：和諧是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲，（李 琪）：和諧是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹

（李桂鑾）：和諧是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一份快樂，每一片希望 合：校園是我家，建設(shè)靠大家！

（李 琪）：請(qǐng)聽桂鑾同學(xué)的演講《文明締造和諧》

二、愛班級(jí)

（李 琪）：成長在新寨小學(xué)，是我們的驕傲！

（李桂鑾）：學(xué)習(xí)在新寨小學(xué)，是我們的自豪

合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家。

（李 琪）：這個(gè)家，是由你、由我、由他，由我們大家組成的。

（李桂鑾）：建設(shè)這個(gè)家，要靠你、靠我、靠大家！

（李 琪）：讓我們看看同學(xué)們是怎樣互相關(guān)心的吧！

（李桂鑾）：請(qǐng)欣賞小品《腳扭之后》表演者：（李佳曼、陳曉麗等同學(xué)）語文課代表抱著一摞日記本，匆匆走進(jìn)教室突然一不留神，她的腳扭了一下，摔倒在地上，日記本散了一地，同學(xué)們一哄而上，各自撿起自己的日記本回到座位上，只有熊海欽同學(xué)上前扶起課代表回到座位上，最后才撿起自己的日記本。（李桂鑾）：同學(xué)們，你們撿回了日記本，可還有一樣沒有撿回來?。ㄍ瑢W(xué)們愕然，議論紛紛）現(xiàn)在我倆就剛才這件事進(jìn)行一下現(xiàn)場(chǎng)采訪。

（李桂鑾采訪李佳曼）：李佳曼同學(xué)“當(dāng)你跌倒時(shí)，日記本散了一地，你在想什么？”（李佳曼）：腳扭傷了，疼得我只想哭，很希望有人能幫幫我。當(dāng)陳曉麗同學(xué)把我扶起來時(shí)，我心里感到特別的溫暖。

（李琪采訪陳曉麗）：陳曉麗同學(xué)你為什么先扶課代表，再撿日記本？

（陳曉麗）：課代表經(jīng)常為我們大家服務(wù)，幫助大家。她的腳扭傷了，正需要?jiǎng)e人的幫助，我上前扶她這很正常，沒有什么的！

（同學(xué)們恍然大悟，慚愧地低下了頭）

（李 琪）：多么樸實(shí)的語言呀！同學(xué)們聽了之后有什么感受？請(qǐng)同學(xué)們各自發(fā)表自己的看法。

（學(xué)生發(fā)言。）

（李桂鑾）：當(dāng)他人有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)該伸出援助之手，那怕是一個(gè)簡單的動(dòng)作，一句樸實(shí)的話語，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，都能夠溫暖他人的心。

三、愛的升華

（李 琪）：在這個(gè)世界上人人都需要愛。在這個(gè)世界上，愛是相互的。讓世界充滿愛是我們共同的心愿，共同的期盼！

（李桂鑾）：什么是愛呢?我們請(qǐng)來了“愛心天使”，讓他告訴大家愛的內(nèi)涵。（“愛心天使”扇動(dòng)著翅膀飛到臺(tái)上來。）

（大家扇動(dòng)著翅膀，飛到臺(tái)上來。）

（愛心天使）：伙伴們，給大家打聲招呼。

齊：咳，大家好！

（曉軍）：我叫理解，傳遞著愛的電波，溝通著人們之間的語言和思想，融洽人們之間的情感，我是愛的前提。

（依次分別介紹同情、尊重、信任、關(guān)心、寬容、奉獻(xiàn)）（少青）:我叫同情，生活中，我常關(guān)注那些不幸者，把他們的痛苦放在心中，努力給予他們一些幫助與關(guān)心，使得愛心常駐。同情是愛的基礎(chǔ)。

（依聰）：我叫尊重：當(dāng)別人失意時(shí)，我尊重他們的自尊心，使他們感受到愛的力量。

（佳佳）：我叫信任，是溝通愛心的橋梁，肝膽相照，赤誠相見，顯示出真正的愛心。

（曉梅）：我叫關(guān)心，關(guān)心他人的需求與疾苦，努力去幫助他是我的職責(zé)。

（瓊峰）：我叫奉獻(xiàn)，任何時(shí)候我想的都是別人。

（愛心天使）:這就是我，我的含義極廣，（曉軍）：理解是愛的前提，（少青）：同情是愛的基礎(chǔ)，（依聰）：尊重是愛的契機(jī)，（佳佳）：信任是愛的橋梁，（曉梅）：關(guān)心是愛的體現(xiàn)，（澤鈿）：寬容是愛的潤滑劑，（瓊峰）：奉獻(xiàn)是愛的本質(zhì)。

合：我們相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。

（李 琪）：現(xiàn)在我們知道了，愛的含義很廣，要想具有愛心，必須有理解、同情、尊重、信任、關(guān)心、寬容、奉獻(xiàn)之心，在行動(dòng)上要能關(guān)心他人，無私奉獻(xiàn)。（李桂鑾）：中國是文明古國、禮儀之邦。我們吮吸著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，茁壯成長。樹立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人，是我們永恒的話題

（李 琪）：文明禮儀，從我做起，文明禮儀，從校園做起。改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。讓文明之花盛開在大地，盛開在我們每個(gè)人的心里！請(qǐng)欣賞詩朗誦《手拉手，為文明歌唱》。（表演者：李曉梅）

（李桂鑾）：與文明同行處處皆春，有文明作伴人人歡樂。讓我們記?。何拿鞫Y儀從小事做起，文明禮儀從我做起。同學(xué)們，讓我們一起來玩《拍手歌》。請(qǐng)大家面對(duì)面，準(zhǔn)備好了嗎？one、two、three、four！

四、愛的記憶

（李 琪）：和諧，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣

（李桂鑾）：和諧，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰

（李 琪）：和諧，如秋天，丹桂飄香，碩果累累

（李桂鑾）：和諧，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和

合：讓我們都按照拍手歌中說得那樣去做，創(chuàng)設(shè)和諧大家園吧！

（李 琪）：從古到今，文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中，凡是有所成就的人，都是講究文明禮貌的。不信？請(qǐng)聽黃培森同學(xué)帶來的名人故事《謙讓》

（李桂鑾）： 這個(gè)故事告訴我們謙讓使我們的路越走越寬，謙讓為我們帶來和諧。同樣地，在我們的生活中如果能夠做到謙讓，將會(huì)減少很多磨擦。比如上樓梯時(shí)，慢走幾步，讓小的同學(xué)先行；值日時(shí)多做一點(diǎn)，讓同時(shí)值日的同學(xué)少做點(diǎn)；當(dāng)別人不小心冒犯了我們，我們報(bào)以淡淡的微笑等，這些都是謙讓的表現(xiàn)，這必將給我們帶來和諧。

（李 琪）：作為新世紀(jì)的小學(xué)生，作為新中國的小主人，我們更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)的美德發(fā)揚(yáng)光大?，F(xiàn)在就聽聽同學(xué)們的發(fā)言吧：

（學(xué)生發(fā)言。）

（李 琪）：剛才同學(xué)們的發(fā)言說得很好，大家都充分理解了校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和意義。但在我們校園中，在我們每個(gè)同學(xué)的身上還存在一些不文明的現(xiàn)象，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少。寫好了放在桌上面。（李桂鑾）：現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇地來向大家坦白一下自己，（學(xué)生發(fā)言。）

（李 琪）：現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放在講臺(tái)上，（生收集）現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

（李桂鑾）：我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)“從我做起，從現(xiàn)在做起”，為建設(shè)美好校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我們向全體同學(xué)倡議。有請(qǐng)班長宣讀倡議書。（班長宣讀倡議書。）（李 琪）：同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓冬天因我們更溫暖！（李桂鑾）：讓我們手拉手，一起為和諧歌唱，讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心。請(qǐng)聽快板《文明禮貌三字經(jīng)》。（表演者：李杰歡、李峰）

（李 琪）：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天。

（李桂鑾）：你給別人一份溫暖，別人給你快樂無限。

（李 琪）：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。

（李桂鑾）：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。

（李 琪）： 文明，讓人舉止文雅；

（李桂鑾）：禮儀，讓人風(fēng)度翩翩。

合：做文明使者，送去美麗的花環(huán)！

（李 琪）:在今天這個(gè)特別的日子里，讓我們將自己制作的“文明禮儀小書簽”送給現(xiàn)場(chǎng)的老師們！讓我們用這把禮儀尺時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)自身的禮儀美吧！

（《感恩的心》樂曲響起，大家在樂曲中贈(zèng)送書簽。）

（李桂鑾）：樂隊(duì)有了指揮，聲音才會(huì)優(yōu)美；

（李 琪）：生活有了規(guī)則，才能安全來回。

合：讓我們聯(lián)合起來，做個(gè)文明人吧！

（李桂鑾）: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的 一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。全體起立，請(qǐng)大家舉起右手，讓我們一起宣誓：（全班齊）： “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園”。（李 琪）：最后，我們一起唱響：《歌聲與微笑》。（全班拍手齊唱。）（李桂鑾）：下面有請(qǐng)我們的班主任鄭老師講話，大家歡迎！

班主任：

同學(xué)們，通過今天這次主題隊(duì)會(huì)，大家知道了愛的含義。正是有了愛，才有了這樣和諧美麗的校園，愛應(yīng)從身邊的事做起，用你的一言一行，愛老師、愛同學(xué)、愛你周圍所有的人，就讓我們?nèi)?chuàng)造愛，去體驗(yàn)愛。只有這樣這個(gè)世界才會(huì)更和諧！新寨小學(xué)六年（1）班的《我和我的校園---和諧校園充滿愛》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！篇四：愛我校園 從我做起 主題班會(huì)

保護(hù)環(huán)境 愛我石中 主題班會(huì)

流程

一、活動(dòng)主題 ：保護(hù)環(huán)境，愛我石中

二、活動(dòng)目的和意義： 目的：開展以保護(hù)校園環(huán)境為主題的主題班會(huì)課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會(huì)到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)；讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的班會(huì)課氛圍中學(xué)到與保護(hù)校園環(huán)境相關(guān)的知識(shí)。更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識(shí)，更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐，讓同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪?，從身邊的小事做起，這是這次主題班會(huì)的最終目的所在。

意義：讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺(tái)，從學(xué)生從起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會(huì)的環(huán)保意識(shí)，為校園衛(wèi)生出力。

三、活動(dòng)重點(diǎn)： 使學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校；讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。

四、活動(dòng)過程：

主持人：老師、同學(xué)們，你們好！歡迎大家光臨我班“保護(hù)校園環(huán)境，愛我校園”主題班會(huì)，讓我們共同度過一段美好的時(shí)光！我是今天的主題班會(huì)的主持人。來到高中校園，已有大半學(xué)期，我們逐漸適應(yīng)了高中生活，享受著高中生活帶來的樂趣，在此期間，我相信大家都希望能有一個(gè)良好的班級(jí)校園環(huán)境，可是事情總是會(huì)有意外。

不知大家是否發(fā)現(xiàn)，最近一段時(shí)間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作常常出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象，讓我們深深困擾其中。要知道學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。

主持人：請(qǐng)同學(xué)們談一談發(fā)生在自己身邊影響環(huán)境衛(wèi)生的事例，討論我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)環(huán)境吧？

主持人：同學(xué)們說的都挺好，下面由我來給大家總結(jié)一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：

1.亂扔亂丟。

現(xiàn)在同學(xué)們吃早點(diǎn)帶進(jìn)校園的包裝紙、塑料袋不計(jì)其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進(jìn)了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué)注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。

有的同學(xué)好動(dòng)，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時(shí)甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個(gè)別同學(xué)把樓道的護(hù)欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。3.隨地吐痰。

不少同學(xué)公共道德意識(shí)不強(qiáng)，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室

內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。4.垃圾亂倒。

有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時(shí)垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進(jìn)果皮箱里。

5.從樓上往樓下扔?xùn)|西

在樓上的班級(jí)經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動(dòng)的人受到侵害。

全體學(xué)生：

同學(xué)們，當(dāng)你踏進(jìn)花園般的校園時(shí)，我們每個(gè)人都能感受到它的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖??我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。

愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動(dòng)中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議： 1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑； 2.請(qǐng)不要隨意踐踏攀折花草樹木； 3.請(qǐng)把垃圾帶到指定位置； 4.請(qǐng)不要隨地吐痰； 5.請(qǐng)愛護(hù)公共設(shè)施；

6.督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

請(qǐng)大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動(dòng)起來吧！

此致

敬禮

主持人：相信通過今天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)我們身邊的環(huán)境有了更好的認(rèn)識(shí)，我只希望大家能夠

班主任：通過本次班會(huì)相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動(dòng)，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

主持人：高一十二班主題班會(huì)，到此結(jié)束。