第一篇：九年級(jí)中考前沖刺主題班會(huì)

“堅(jiān)定信念，勵(lì)志前行”主題班會(huì)

————九年級(jí)（2）班主題班會(huì)

班會(huì)背景：距2012年中考還有**天，九年級(jí)學(xué)生的主要任務(wù)集中到了學(xué)習(xí)上，班內(nèi)部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，中考意識(shí)不是很強(qiáng)，對(duì)畢業(yè)后能否升學(xué)？升入什么樣的學(xué)校？上重點(diǎn)高中還是普通高中、職業(yè)高中或是技校？以及對(duì)自己將來(lái) 甚至一生有什么重要影響沒(méi)有認(rèn)真思考過(guò)。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，確立近期目標(biāo)，憧憬美好未來(lái)，行動(dòng)成就夢(mèng)想將是本次班會(huì)討論的議題。

班會(huì)目的：讓同學(xué)們暢談人生理想，明確初三的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)全班同學(xué)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，勵(lì)志成才，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)，我為在呂中學(xué)習(xí)而驕傲，呂中因我而自豪！

班會(huì)流程：

一、相信自己我是最棒的二、插上理想的翅膀——我的未來(lái)不是夢(mèng)。

三、超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)——行動(dòng)成就夢(mèng)想。

班會(huì)過(guò)程：

開(kāi)幕詞：

主持人（合）：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：歡迎來(lái)到本周班會(huì)，大家好！我是女，我是男。今天的班會(huì)由我們來(lái)主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來(lái)我們班光臨指導(dǎo)！女：本周班會(huì)的主題是“堅(jiān)定信念，勵(lì)志前行”，馬上就要中考了，當(dāng)生命的列車緩緩駛?cè)塍A站，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的下一站已觸手可及。而這時(shí)我們是否還在為自己的方向彷徨猶豫？我們眼中是否還只是對(duì)這艱苦的學(xué)習(xí)生活惶恐無(wú)奈？

男：同學(xué)們，在這人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們?cè)跄苤蛔鰝€(gè)觀眾？競(jìng)技者都紛紛期待著有一如魚(yú)躍龍門，下場(chǎng)角逐，只是純粹的觀眾是無(wú)用的，觀看者坐在邊遠(yuǎn)的看臺(tái)上，看下方忙碌的競(jìng)技者，卻忘記自己手持最廉價(jià)的入場(chǎng)券，然而我們拒絕遺忘。

女：下面進(jìn)行班會(huì)的第一篇章：相信自己我是最棒的男：你知道成功者和失敗者最大得區(qū)別是什么嗎？

女：這個(gè)啊，我還真研究過(guò)，就是成功的人常說(shuō)我能行，失敗的人愛(ài)說(shuō)我不行！

男：是呀，失敗的人之所以會(huì)失敗，并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，而是把成功路上的困難當(dāng)做絆腳石，認(rèn)定自己不行，跌倒了就爬不起來(lái)。

女：其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)看，你在同學(xué)的眼中是什么樣子呢？ 男：下面進(jìn)行一個(gè)小游戲：優(yōu)點(diǎn)轟炸，我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)出坐在他后邊的同學(xué)的至少一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。從謝小林同學(xué)開(kāi)始。

女：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人在同學(xué)的眼中都是優(yōu)秀的。每個(gè)人都有成功的希望，但成功的前提是我們要對(duì)自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！

第二篇：九年級(jí)中考前沖刺主題班會(huì)

“堅(jiān)定信念，勵(lì)志前行”主題班會(huì)

————九年級(jí)（1）班主題班會(huì)

班會(huì)目的：讓同學(xué)們暢談人生理想，明確初三的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定信念，激發(fā)全班同學(xué)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，自加壓力，堅(jiān)持不懈，學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，勵(lì)志成才，爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí)，我為在呂中學(xué)習(xí)而驕傲，呂中因我而自豪！

班會(huì)過(guò)程：

開(kāi)幕詞：

主持人（合）：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：歡迎來(lái)到本周班會(huì)，大家好！我是女，我是男。今天的班會(huì)由我們來(lái)主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來(lái)我們班光臨指導(dǎo)！女：本周班會(huì)的主題是“堅(jiān)定信念，勵(lì)志前行”，馬上就要中考了，當(dāng)生命的列車緩緩駛?cè)塍A站，才猛然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生的下一站已觸手可及。而這時(shí)我們是否還在為自己的方向彷徨猶豫？我們眼中是否還只是對(duì)這艱苦的學(xué)習(xí)生活惶恐無(wú)奈？

男：同學(xué)們，在這人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們?cè)跄苤蛔鰝€(gè)觀眾？競(jìng)技者都紛紛期待著有一如魚(yú)躍龍門，下場(chǎng)角逐，只是純粹的觀眾是無(wú)用的，觀看者坐在邊遠(yuǎn)的看臺(tái)上，看下方忙碌的競(jìng)技者，卻忘記自己手持最廉價(jià)的入場(chǎng)券，然而我們拒絕遺忘。

女：下面進(jìn)行班會(huì)的第一篇章：相信自己我是最棒的男：你知道成功者和失敗者最大得區(qū)別是什么嗎？

女：這個(gè)啊，我還真研究過(guò)，就是成功的人常說(shuō)我能行，失敗的人愛(ài)說(shuō)我不行！

男：是呀，失敗的人之所以會(huì)失敗，并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功，而是把成功路上的困難當(dāng)做絆腳石，認(rèn)定自己不行，跌倒了就爬不起來(lái)。

女：其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，讓我們聽(tīng)聽(tīng)看，你在同學(xué)的眼中是什么樣子呢？ 男：下面進(jìn)行一個(gè)小游戲：優(yōu)點(diǎn)轟炸，我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)出坐在他后邊的同學(xué)的至少一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。從謝小林同學(xué)開(kāi)始。

女：我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人在同學(xué)的眼中都是優(yōu)秀的。每個(gè)人都有成功的希望，但成功的前提是我們要對(duì)自己有信心，相信自己能行，自己是最棒的！

第三篇：中考前一個(gè)月該如何沖刺

中考前一個(gè)月該如何沖刺?

扎實(shí)的基礎(chǔ)是增分的關(guān)鍵，這就要求我們?cè)谶@三十多天的時(shí)間里要回歸到課本，把初中課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過(guò)一遍，并把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，爭(zhēng)取把課本或相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料上的例題按照相應(yīng)的解題規(guī)范解答一遍，這樣就就可以達(dá)到增分的目的。我們知道，中考80%的試題都是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，當(dāng)你抓住了課本那么也就等于抓住了高考的80%的分?jǐn)?shù)。你可以算一算，這80%自己可以得多少分?jǐn)?shù)，這個(gè)成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可觀的。

其次，及時(shí)歸納和整理進(jìn)入初三以來(lái)每次考試中所出現(xiàn)的問(wèn)題，一定要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真分析總結(jié)每次考試的失誤所在，自省自糾，查漏補(bǔ)缺，同時(shí)要找出易錯(cuò)的知識(shí)和一些規(guī)律性的東西，進(jìn)而使自己能在考試的過(guò)程中引起注意，以達(dá)到避免犯同樣錯(cuò)誤的行為，尤其是由于粗心造成的“低級(jí)錯(cuò)誤”堅(jiān)決不能再犯，努力提高計(jì)算的準(zhǔn)確性和解題的規(guī)范化程度，做到“會(huì)而對(duì)，對(duì)而全”，這樣就能達(dá)到增分的目的。

再次，在臨考的這三十多天里，老師在課堂上主要是進(jìn)行專題訓(xùn)練，如閱讀理解型問(wèn)題、探索型問(wèn)題，圖表信息型問(wèn)題等等。這些題目大多都貼近生活，緊跟時(shí)代形勢(shì)，具有題型新閱讀量大信息點(diǎn)多的特點(diǎn)，而且每道大題都包含好幾個(gè)小問(wèn)題，也就是我們通常所說(shuō)的壓軸題，它也是經(jīng)常用來(lái)區(qū)分能力強(qiáng)弱和得分高低的題目。其實(shí)壓軸題的第一問(wèn)往往是比較簡(jiǎn)單的，也就是我們常說(shuō)的起點(diǎn)較低，然后以此增加難度。所以我們要用勇于攀登的心理和行為來(lái)對(duì)待之，也就是先把能得的分拿到手，然后再一分一分地向上摳。所以在這一段時(shí)間做這一類題的時(shí)候，要多參與同學(xué)之間的交流探討，必要的時(shí)候要積極主動(dòng)請(qǐng)教老師，這樣就會(huì)使我們的視野和思路拓寬，解決壓軸題也就會(huì)變得相對(duì)容易起來(lái)，這樣就會(huì)使我們達(dá)到增分的目的。

最后，要掌握應(yīng)試技巧。很多考生在答題是否規(guī)范、審題是否嚴(yán)謹(jǐn)、表述是否清楚等應(yīng)試技巧方面都存在嚴(yán)重問(wèn)題，因此平日里考生要針對(duì)自己的不足，進(jìn)行解題的規(guī)范性訓(xùn)練：審題的過(guò)程中，可以在閱讀試卷上對(duì)重點(diǎn)詞語(yǔ)、條件做出記號(hào)，這樣既不影響考試成績(jī)，更有助于清楚了解題意；對(duì)于數(shù)理化試題，要主動(dòng)、善于將文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為圖形語(yǔ)言，做到數(shù)形結(jié)合，從而對(duì)題目的要求一目了然。在答題時(shí)要學(xué)會(huì)“擠”分。中考閱卷評(píng)分辦法是“踩點(diǎn)給分”——— 踩上知識(shí)點(diǎn)就得分。如果遇到一個(gè)確實(shí)解決不了的難題，能演算幾步就寫(xiě)幾步，能多得一分是一分。此外，如果遇到不會(huì)做或一時(shí)“短路”想不出解答方法，可以先跳過(guò)這道題繼續(xù)往下做。

在考場(chǎng)上，僅有知識(shí)和技巧還不夠。我們還需要有良好的心理狀態(tài)才能將所掌握的東西正常發(fā)揮出來(lái)。因此，最后階段，最為關(guān)鍵的也就是做好心理調(diào)適?？傮w上，大家要做到“靜心”。

A.隨著考試時(shí)間的推進(jìn)，有些平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)開(kāi)始出現(xiàn)焦慮情緒。這時(shí)，就需要靜下心，讓自己放松下來(lái)；只需腳踏實(shí)地、跟著老師的節(jié)奏走。以一顆平常心對(duì)待考試成敗，是從根本上改變考試焦慮的途徑。另外，一些成績(jī)好的同學(xué)認(rèn)為自己有把握，也有可能在思想上松懈起來(lái)，不認(rèn)真復(fù)習(xí)。這部分同學(xué)需要給自己好好制定一份復(fù)習(xí)計(jì)劃，不能將學(xué)得好的學(xué)科放下，而是應(yīng)該每天都安排出一定時(shí)間來(lái)練習(xí)每個(gè)學(xué)科。

B.平時(shí)成績(jī)中等的學(xué)生，這個(gè)階段容易出現(xiàn)心急現(xiàn)象。其實(shí)，一模后，中等學(xué)生提升的空間最大。所以，這些同學(xué)需要靜下心來(lái)，對(duì)每個(gè)學(xué)科進(jìn)行反思，整理出薄弱點(diǎn)，主抓薄弱點(diǎn)復(fù)習(xí)。

C.成績(jī)不太理想的同學(xué)，也不要輕言放棄。要珍惜在校的時(shí)間，盡自己的最大努力，多拿基礎(chǔ)分。勝利往往在咬牙堅(jiān)持之中。

最后，我要說(shuō)的是：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”“能看多遠(yuǎn)，就能走多遠(yuǎn)”！說(shuō)得更直白一點(diǎn)，只要我們心中有夢(mèng)想，只要我們有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的切實(shí)行動(dòng)計(jì)劃，只要我們按部就班堅(jiān)守自己的計(jì)劃行動(dòng)，只要我們深刻反省自己考試之中所暴露出問(wèn)題切實(shí)做到查缺補(bǔ)漏，只要我們堅(jiān)信切實(shí)的努力一定會(huì)有豐厚的回報(bào)，那么我們就有100%的成功。

第四篇：考前誠(chéng)信教育主題班會(huì)

考前誠(chéng)信教育主題班會(huì)

教學(xué)目標(biāo)

1、讓學(xué)生了解考場(chǎng)紀(jì)律

2、告誡學(xué)生違反考場(chǎng)紀(jì)律的結(jié)果

教學(xué)重點(diǎn)：

對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前誠(chéng)信教育、不作弊、不違反任何考場(chǎng)紀(jì)律

教學(xué)過(guò)程：

考場(chǎng)規(guī)則

一、學(xué)生憑學(xué)生證或胸卡按監(jiān)考教師指定的座位入座參加考試，無(wú)學(xué)生證或胸卡者不準(zhǔn)參加考試?？荚囍型疚唇?jīng)監(jiān)考教師同意，不得離開(kāi)考場(chǎng)。考試用紙（包括草稿紙）一律統(tǒng)一提供，學(xué)生不得自備。

二、學(xué)生必須按時(shí)進(jìn)人指定的考場(chǎng),，遲到30分鐘以上者，不得進(jìn)入考場(chǎng)參加考試，該課程作無(wú)故缺考處理。進(jìn)入考場(chǎng)后，對(duì)號(hào)入座，不準(zhǔn)喧嘩，保持考場(chǎng)安靜?？荚囬_(kāi)始30分鐘后準(zhǔn)許交卷離場(chǎng)。試卷和草稿一律不準(zhǔn)帶離考場(chǎng)，否則，試卷作廢，成績(jī)作零分計(jì)。

三、學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，獨(dú)立完成答案。不準(zhǔn)互相交談、討論解題和核對(duì)答案；不得翻閱書(shū)籍，筆記等資料；不得窺視他人試卷；不得互借計(jì)算器；不得夾帶紙條，傳遞紙條，偷換試卷和草稿紙；不得將與考試有關(guān)內(nèi)容寫(xiě)在桌子上。不得使用通訊工具。違反者，以考試舞弊論處。

四、考試前學(xué)生應(yīng)把全部書(shū)籍、筆記、資料等放在監(jiān)考教師指定位置，不得放置課桌上和抽屜內(nèi)?？荚囃戤吔痪砗髴?yīng)立即離開(kāi)考場(chǎng)，不得要求補(bǔ)充答卷；不得向監(jiān)考人員詢問(wèn)考題情況；不得在考場(chǎng)附近高聲談?wù)?；更不得離場(chǎng)后再進(jìn)場(chǎng)考試。違反者，以考試舞弊論處。

五、學(xué)生如遇試題字跡不清，可舉手詢問(wèn)，但不得要求監(jiān)考人員對(duì)題意作任何解釋和啟示。

六、答卷時(shí)，除作圖需用鉛筆外，一律用藍(lán)黑鋼筆或圓珠筆書(shū)寫(xiě)，字跡要端正清楚?？荚嚱Y(jié)束鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即交卷，不得乘機(jī)制造混亂或舞弊。收卷時(shí)拒不交卷者監(jiān)考教師需在監(jiān)場(chǎng)報(bào)告單上注明，考試成績(jī)按“0”分計(jì)。

考試違紀(jì)

學(xué)生在考試過(guò)程中的下列行為均認(rèn)定為違紀(jì)

一、攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)，或者未放在指定位置的；

二、未在規(guī)定的座位參加考試的；

三、考試開(kāi)始信號(hào)發(fā)出前答題或者考試結(jié)束信號(hào)發(fā)出后繼續(xù)答題的；

四、在考試過(guò)程中旁突窺、交頭接耳、互打暗號(hào)或者打手勢(shì)的；

五、在考場(chǎng)或者教育機(jī)構(gòu)禁止的范圍內(nèi)，喧嘩、吸煙或者實(shí)施其他影響考場(chǎng)秩序的行為的；

六、未經(jīng)考試人員同意在考試過(guò)程中擅自離開(kāi)考場(chǎng)的；

七、將試卷、答卷（含答題卡、答題紙等、下同）草稿等考試用紙帶出考場(chǎng)的。

八、將試卷以外的筆或者紙答題或者在試卷規(guī)定以外的地方書(shū)寫(xiě)姓名、考號(hào)或者以其他方式在答卷上標(biāo)記信息的；

九、其他違反考場(chǎng)規(guī)則但未構(gòu)成作弊的行為；

考試作弊

考生違背考試公平、公正原則，以不正當(dāng)手段獲得或者試圖獲得試題答案、考試成績(jī)，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試作弊：

一、攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的電子設(shè)備參加考試的；

二、抄襲或協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；

三、搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；

四、在考試過(guò)程中使用通訊設(shè)備的；

五、由他人冒名代替參加考試或代替他人考試的；

六、故意銷毀試卷、答卷或者考試材料的；

七、在答卷上填寫(xiě)與本身份不符的姓名、考號(hào)等信息的；

八、傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；

九、其它作弊行為。

主管考試部門，考試工作人員在考試過(guò)程中或者在考試結(jié)束后發(fā)現(xiàn)下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定相關(guān)的考生實(shí)施了考試作弊行為。

一、通過(guò)偽造證件、證明、檔案及其他材料獲得考試資格和考試成績(jī)的；

二、評(píng)卷過(guò)程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上（含兩份）答卷答案雷同的；

三、考場(chǎng)紀(jì)律混亂、考試秩序失控，出現(xiàn)大面積考試作弊現(xiàn)象的；

四、考試工作人員協(xié)助實(shí)施作弊行為，事后查實(shí)的；

五、其他應(yīng)認(rèn)定為作弊的行為。

第五篇：考前50天主題班會(huì)

苦戰(zhàn)50天，多流汗、少流淚

一、主題班會(huì)背景 高三下學(xué)期以來(lái)，學(xué)生經(jīng)歷了考前100天動(dòng)員大會(huì)的鼓舞，心血澎湃都信心十足地想努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。可是當(dāng)經(jīng)歷了之后50天超強(qiáng)度的適應(yīng)性訓(xùn)練、聯(lián)考等訓(xùn)練以后，很多學(xué)生身心疲憊，并感受到了復(fù)習(xí)階段帶給他們的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)開(kāi)始有緊迫感和一定的壓力，部分學(xué)生對(duì)他們的學(xué)習(xí)自信心不足，不知何去何從，還有少部分的同學(xué)無(wú)心向?qū)W，自以為學(xué)習(xí)是為了父母、為了老師，找不到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、主題班會(huì)目的

通過(guò)本次主題班會(huì)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到高三的學(xué)習(xí)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，無(wú)論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，要好好把握。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生的積極參與，重溫過(guò)去的學(xué)習(xí)生活，重新認(rèn)識(shí)自我，并通過(guò)看圖片和視頻，使學(xué)生知道了如何面對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)升學(xué)問(wèn)題，如何去對(duì)待生活中的挫折，在此基礎(chǔ)上使學(xué)生更有信心地走好下一步。并給他們?cè)俅巫⑷胄迈r的血液，再次激起他們的斗志，讓他們堅(jiān)定信念，堅(jiān)持到底！

三、主題班會(huì)流程

1、主持人講話并宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始?；厥鬃蛱?，我們辛辛苦苦的奮斗了三年，有歡笑、淚水和汗水，我們滿懷希望的播下未來(lái)的種子，并精心呵護(hù)著。希望它能開(kāi)花發(fā)芽，希望它美麗，希望它成長(zhǎng)。

著眼今天！我們的關(guān)鍵時(shí)刻到了！我們的種子已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，準(zhǔn)備開(kāi)放絢麗的花。我們要更用心的準(zhǔn)備，要更用心的灌溉，要更用心的把握每一分每一秒。

展望明天，我們會(huì)有美好的未來(lái)，我們種下的種子必定會(huì)綻放出美麗的花朵。

2、深度剖析.展示官方網(wǎng)站公布的近9年的高考各批次的分?jǐn)?shù)線（這個(gè)做法考慮很久，因?yàn)檫@樣做以后可能有部分學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的信心，從而放棄學(xué)習(xí)）并作簡(jiǎn)短的解釋。

3、班主任以自己的高中生活，大學(xué)所見(jiàn)，工作經(jīng)驗(yàn)等角度做一個(gè)簡(jiǎn)短的交流，其中重提“學(xué)習(xí)改變?nèi)松?，態(tài)度決定一切”的觀點(diǎn)。之后給每個(gè)學(xué)生發(fā)一篇提前印好的班主任給自己的勵(lì)志性文章，并采用適當(dāng)?shù)目谖呛蜌鈩?shì)朗誦一遍：（內(nèi)容如下）

有人說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作重復(fù)二十一次，就能形成習(xí)慣，而良好的習(xí)慣，也會(huì)決定一個(gè)人的命運(yùn)，古往今來(lái)大凡是有成就的人都有一個(gè)很好的習(xí)慣，他們往往能夠嚴(yán)格的要求自己從而成就一番事業(yè)，好的習(xí)慣其實(shí)是一種好的人生規(guī)劃，如果不具備好的人生規(guī)劃，一生雜亂無(wú)章的話，那么你離成功就會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)。

以前看過(guò)一則小品，說(shuō)是，從前有一個(gè)非常窮困的人，他整天無(wú)所事事，渾渾噩噩的度日，有一位好心人可憐他，送給了他一頭牛，并且很有誠(chéng)意地囑咐他，你要好好開(kāi)荒，等春天來(lái)了，種上種子，秋天就可以遠(yuǎn)離那個(gè)“窮”字了。這人聽(tīng)了非常高興，心想自己終于可以活出一番天地了，心動(dòng)不如行動(dòng)，這個(gè)人就滿懷信心的去做了。

他告訴自己一定要努力奮斗，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，規(guī)劃好自己的人生，從此過(guò)上富足的日子，這個(gè)人帶著這個(gè)希望，努力地奮斗著?？墒桥Ｒ圆?，人要吃飯，日子比以前過(guò)得還難，以前只要管好自己就行了，要點(diǎn)吃的，填飽肚子，一切萬(wàn)事大吉，可是現(xiàn)在呢，還得管牛，頭幾天還行，往后越來(lái)越心煩。他心想何不把牛賣掉呢，把牛賣個(gè)好價(jià)錢，然后買幾只羔羊，先殺一只吃，剩下的羊，還可以生小羊，長(zhǎng)大了還可以拿去賣嗎，賺更多的錢。

正如他希望的，他的牛因?yàn)楹芙眩再u了個(gè)好價(jià)錢，他就買了幾只羊，第一天殺了一只羊，美美的吃了幾頓，然后就很好開(kāi)始規(guī)劃他的人生了，但是這小羊羔遲遲沒(méi)有生下來(lái)，日子越發(fā)的艱難，他想總不能眼瞅著把自己餓死吧，于是他想：不如把羊賣掉，然后買幾只雞，先殺一只吃掉，然后剩下的雞還可以下蛋。雞蛋可以孵出小雞也可以賣錢，豈不是一舉三得，他為自己的聰明而感到自豪，覺(jué)得自己終于找到了賺錢的方法了。

羊還是很順利的賣掉了，他就買了幾只雞，開(kāi)始的日子，過(guò)得到也可以，但是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)越來(lái)越艱難，這個(gè)人的日子過(guò)得更加貧窮了，當(dāng)實(shí)在沒(méi)有辦法的時(shí)候，他只有殺雞度日了，當(dāng)殺到最后一只的時(shí)候，他的理想徹底崩潰了。他想：反正致富沒(méi)有指望了，還不如把雞賣掉，打一杯酒，三杯下肚，萬(wàn)事不愁。

日子就這么艱難的過(guò)著，他甚至找不到活下去的意義了，又開(kāi)始漫無(wú)邊際的討飯，他的生活轉(zhuǎn)了一圈又回來(lái)了，轉(zhuǎn)眼到了春天，那位好心人，興致勃勃的送來(lái)種子，竟然發(fā)現(xiàn)他所幫助的人比以前更加窮困潦倒了，牛早就沒(méi)有了，房屋依然一貧如洗。

其實(shí)很多人在陷入困境的時(shí)候都做過(guò)夢(mèng)，甚至遇到過(guò)機(jī)遇，有過(guò)行動(dòng)，但是要堅(jiān)持到底卻是異常艱難的。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們?yōu)樽约旱睦硐攵械津湴?，拼盡全力去實(shí)現(xiàn)我們的理想，但是殊不知，通往理想的道路上充滿荊刺，我們根本堅(jiān)持不下來(lái)，我們沒(méi)有一個(gè)好的習(xí)慣，面對(duì)失敗，我們總能為自己找出若干的借口。每一個(gè)人其實(shí)都曾很完美的規(guī)劃過(guò)自己的夢(mèng)想，但是當(dāng)遇到困難的時(shí)候，總想用最簡(jiǎn)單的方法解決，動(dòng)用自己的手里的老底，最后只能和失敗為伍，和貧窮為鄰。

有困難就要自己站直腰來(lái)去克服，其實(shí)消極不是我的性格，更不是我的習(xí)慣。我確信，對(duì)我來(lái)說(shuō)成功是指日可待的，困境才是暫時(shí)的。我為別人勵(lì)志，怎么就不能為自己勵(lì)志呢？

我深信，眼前的困境是有客觀原因的，并不是我不肯干，更不是我不愿意干，而是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，有好幾十家，我只有一個(gè)人，怎么去和他們斗呢？但是我絕不會(huì)氣餒，我還會(huì)繼續(xù)不斷地努力拼搏，我深信不疑，我的困境只是暫時(shí)的，我的前程肯定是光明的。

4、利用多媒體給學(xué)生瀏覽提前收集的各高等學(xué)校的照片和簡(jiǎn)介，并通過(guò)對(duì)比照片，比較各學(xué)校的硬件及師資力量（提前在高校簡(jiǎn)介中對(duì)硬件和師資做好標(biāo)記）讓學(xué)生從比較中發(fā)現(xiàn)名校和普通高校的區(qū)別；再調(diào)出幾個(gè)有名的招聘網(wǎng)站，隨機(jī)點(diǎn)擊幾個(gè)招聘信息讓學(xué)生自己看用人單位的基本要求——本科，并鼓勵(lì)那些想放棄的學(xué)生堅(jiān)持，從而將他們想放棄的念頭及時(shí)扼殺，因?yàn)樗麄儧](méi)得選擇！

5、談?wù)剬?duì)故事的感想——學(xué)生自己發(fā)言

小結(jié)：幸福就是通過(guò)自己的不斷努力，堅(jiān)持不懈的達(dá)成心愿。

7、宣誓。

我用青春的名義宣誓: 在這50天里,爭(zhēng)分奪秒 在這50天里,持之以恒

在這50天里,臥薪嘗膽 在這50天里,發(fā)奮圖強(qiáng)

珍惜50天,拼搏50天,奮斗50天,苦戰(zhàn)50天, 不 負(fù) 重 望、實(shí) 現(xiàn) 理 想、決 勝 高 考、再 創(chuàng) 輝 煌。