第一篇：班會(huì)活動(dòng)教育實(shí)習(xí)報(bào)告

廣東應(yīng)屆生實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)在線編輯整理本文。

教育的最高目標(biāo)目前來(lái)說(shuō)就是素質(zhì)教育，通俗的講就是培養(yǎng)學(xué)生全方面的能力。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

首先，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。

再次，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。

最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。

這次的班會(huì)活動(dòng)教育實(shí)習(xí)效果明顯，根基我們的調(diào)查顯示，90%的學(xué)習(xí)非常樂(lè)意接受這樣的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生求學(xué)興趣。同時(shí)也給我一個(gè)啟示，教育工作一定要用心去做，要從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，才會(huì)真正的達(dá)到素質(zhì)教育的水平。

第二篇：教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

主題班會(huì)活動(dòng)

第一輪快速判斷A圣誕夜是指 ： 12月24日夜

世界著名喜劇作品《摩登時(shí)代》由卓別林 自編自導(dǎo)自演 青臧公路通車(chē)時(shí)間 ： 1954年

中國(guó)首次南極考察科學(xué)考察船的名字是 ： 向陽(yáng)紅10號(hào)話劇〈雷雨〉是由誰(shuí)創(chuàng)作的 ： 曹禺

張學(xué)良東北易幟發(fā)生于 ： 1928

南京長(zhǎng)江大橋鐵路橋全長(zhǎng)多少米 ： 6700多米

“天下興亡，匹夫有責(zé)”是 顧炎武 提出的 ：

率軍盜取東陵的東陵大盜是 ： 孫殿英

維也納新年音樂(lè)會(huì)始于____年 ： 1954

B__著名戲劇家莎士比亞是： 英國(guó) 人？

“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”是泰戈?duì)?作家的名言？真正的詩(shī)是詩(shī)人的心靈，真正的船是造船者 是愛(ài)默生說(shuō)的？《白雪公主》出自《格林童話》

被魯迅先生贊為史家之絕唱的書(shū)，是《史記》

《星空》 是郭沫若先生他寫(xiě)的金星是太陽(yáng)系中第二顆行星，那么金星的一年是多少天呢？（也就是金星繞太陽(yáng)一圈的地球日）： 584.92

北極熊的妊娠期是 兩個(gè)月

舉世聞名的的蟒蛇城是指 威達(dá)

小北極熊出生后最大的天敵是什么？ ： 雄北極熊二搶答環(huán)節(jié) 1為什么夏天，人們?cè)诓镣甑睾?，?huì)感覺(jué)到氣溫有些涼爽呢？ ： 因?yàn)樗谡舭l(fā)的過(guò)程中會(huì)吸收周?chē)臒帷?.兩只狗賽跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到終點(diǎn)時(shí)，哪只狗出汗多?(答案：狗不會(huì)出汗)3什么東西比烏鴉更討厭?(答案：烏鴉嘴)4一個(gè)不會(huì)游泳的人掉進(jìn)了水里卻沒(méi)有淹死，為什么?(答案：穿著救生衣)5什么樣的路不能走?...(答案：電路）6世界上除了火車(chē)啥車(chē)最長(zhǎng)?(答案：塞車(chē))7睡.美人最怕的是什么?(答案：失眠)8 你的爸爸的妹妹的堂弟的表哥的爸爸與你叔叔的兒子的嫂子是什么關(guān)系?(答案：親戚關(guān)系)9哪項(xiàng)比賽是往后跑的?(答案：拔河)10.牙醫(yī)靠什么吃飯?(答案：嘴巴)11小王是一名優(yōu)秀士兵，一天他在站崗值勤時(shí)，明明看到有敵人悄悄向他摸過(guò)來(lái)，為什么他卻睜一只眼閉一只眼？(答案：因?yàn)樗诿闇?zhǔn))12 阿明給蚊子咬了一大一小的包，請(qǐng)問(wèn)較大的包，是公蚊子咬的，還是母蚊子咬的？(答案：公蚊是不咬人的)13一個(gè)人在沙灘上行走，回頭為什么看不見(jiàn)自己的腳??？(答案：倒著走)14張大媽整天說(shuō)個(gè)不停，可有一個(gè)月她說(shuō)話最少，那是哪個(gè)月？(答案：二月份)15早晨醒來(lái)，每個(gè)人都會(huì)去做的第一件事是什么？(答案：睜眼)15 什么東西人們都不喜歡吃?(答案：吃虧)16什么門(mén)永遠(yuǎn)關(guān)不上?(答案：足球門(mén))三比手劃腳

動(dòng)作組：打網(wǎng)球，看電視，洗熱水澡，睡覺(jué)，疊被子，洗臉，遛狗，摔倒，嚇一跳，上樓梯剪劉海洗衣服打游戲擠牙膏 洗冷水澡明星組：周杰倫蘇有朋楊冪劉德華張學(xué)友李宇春曾軼可范冰冰葛優(yōu)韓紅孫楠成龍SHE謝娜騰格爾

主題班會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)主題：幸運(yùn)52

活動(dòng)背景及目的：同學(xué)們即將面臨畢業(yè)就業(yè)，為了緩解同學(xué)們的學(xué)業(yè)及就業(yè)壓力特舉辦此次活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到課外知識(shí)的同時(shí)進(jìn)一步的提高哦班級(jí)凝聚力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

活動(dòng)參與人員：機(jī)械系三個(gè)實(shí)習(xí)畢業(yè)生及數(shù)控105班不參加實(shí)訓(xùn)的同學(xué) 活動(dòng)方案：

一、不實(shí)訓(xùn)的同學(xué)自由組合分成兩隊(duì)，各隊(duì)推選一名隊(duì)長(zhǎng)，共同商量起隊(duì)名及隊(duì)號(hào)。

二、各自隊(duì)長(zhǎng)講自己隊(duì)的隊(duì)名及隊(duì)號(hào)寫(xiě)在黑板上

三、幸運(yùn)52活動(dòng)正式開(kāi)始

第一環(huán)節(jié)：是是非非

規(guī)則：各隊(duì)派一名反應(yīng)能力強(qiáng)的隊(duì)員來(lái)判斷主持人提出的是非題，只需回答是與不是即可，答對(duì)一題積十分，積分少的隊(duì)要派一名隊(duì)員表演節(jié)目或是做俯臥撐10個(gè) 第二環(huán)節(jié)：快速搶答

規(guī)則:各隊(duì)做好準(zhǔn)備，等主持人讀完題說(shuō)好開(kāi)始方可搶答，本環(huán)節(jié)題目均為腦筋急轉(zhuǎn)彎或是生活常識(shí)等，答對(duì)積10分，答錯(cuò)不扣分，最后兩次積分少的一方至少派3人表表演節(jié)目（節(jié)目?jī)?nèi)容可供選擇：（1）模仿大猩猩吃面條噎著了（2）唱一首你喜歡的歌手的歌（3）講一個(gè)笑話直到同學(xué)笑為止）不選擇者做俯臥撐30個(gè)。

第三環(huán)節(jié)：比手劃腳

規(guī)則：共有兩套題，一套為動(dòng)作類(lèi)，一套為明星類(lèi)，兩隊(duì)各自一套，其中動(dòng)作類(lèi)的不能說(shuō)話，明星類(lèi)的只能通過(guò)模仿明星唱歌或是動(dòng)作讓隊(duì)友來(lái)猜，猜對(duì)一個(gè)積10分，三次成績(jī)累計(jì)最高者為勝方，時(shí)間限定在5分鐘之內(nèi)。

獎(jiǎng)勵(lì)體制：勝方有三次機(jī)會(huì)讓在場(chǎng)的每一個(gè)人（包括李老師）表演節(jié)目 活動(dòng)結(jié)束

第三篇：教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、設(shè)計(jì)背景

我所實(shí)習(xí)的這個(gè)班級(jí)，很多孩子聰明伶俐，但學(xué)習(xí)成績(jī)并不是特別突出，究其原因，大都是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但這些孩子還是很有上進(jìn)心，有目標(biāo)，有追求的。他們渴望成功，卻對(duì)自己身上存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不夠，需要老師的指導(dǎo)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.教育學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到習(xí)慣的兩重性；

2.讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力；

3.讓學(xué)生充分意識(shí)到好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)的重要作用，提高培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的自覺(jué)性。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1.請(qǐng)每位學(xué)生仔細(xì)觀察班中哪些同學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣； 2.讓學(xué)生總結(jié)自己學(xué)習(xí)上的壞習(xí)慣和好習(xí)慣(包括同學(xué)的好習(xí)慣)； 3.準(zhǔn)備一些優(yōu)秀作業(yè)；

4.多媒體課件及相關(guān)表格和答卷。

四、活動(dòng)過(guò)程

主持人：本人

（一）導(dǎo)入（視頻顯示圖片）

師：在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是很小的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。

問(wèn)題：小象是被鏈子綁住，而大象是被_______綁住。

生：習(xí)慣！

（屏幕上顯示）

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

1.習(xí)慣是人生活中最大的引路人；

2.習(xí)慣要不是最好的仆人就是最壞的主人；

3.習(xí)慣的鎖鏈隱而不易察，直到有一天牢不可破時(shí)，人們才會(huì)發(fā)覺(jué)其存在； 4.好習(xí)慣使人終身受益；

5.一種習(xí)慣造就一種性格，一種性格決定一種命運(yùn)。

師：由此可見(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人很重要，它就像我們身上的一根指南針，指引著每一個(gè)人的行為?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都是良好行為長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成自然?！昂昧?xí)慣，益終生”。一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，而一個(gè)壞習(xí)慣則會(huì)摧毀一個(gè)人。對(duì)于好習(xí)慣我們應(yīng)該堅(jiān)持，對(duì)于壞習(xí)慣我們應(yīng)該克服。

師：養(yǎng)成良好的習(xí)慣可以使人終生受益。1961年4月12日，是人類(lèi)第一次

踏上太空的日子。同學(xué)們知道第一個(gè)踏上太空的人是誰(shuí)嗎？ 生：加加林。

師：非常正確，是前蘇聯(lián)空軍少校尤里.加加林（PPT--加加林照片及為紀(jì)念人類(lèi)第一次踏上太空發(fā)行的郵票），可同學(xué)們知道加加林是怎樣被挑選為第一人的嗎？

（學(xué)生無(wú)人回答）

師：有這樣一個(gè)插曲。（PPT故事1）：二十幾個(gè)宇航員去參觀他們要坐的飛船，進(jìn)艙門(mén)的時(shí)候，只有加加林一個(gè)人把鞋脫了下來(lái)。他覺(jué)得這么貴重的一個(gè)艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢。就是這么一個(gè)小動(dòng)作，讓主設(shè)計(jì)師非常感動(dòng)，他想，只有把飛船交給一個(gè)如此愛(ài)惜它的人，他才放心。在他的推薦下，加加林成就了人類(lèi)第一個(gè)飛上太空的宇航員。因?yàn)檫@一個(gè)小插曲，所以有人開(kāi)玩笑說(shuō)，成功從拖鞋開(kāi)始。要得到賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就行。

還有一個(gè)故事（PPT故事2）：當(dāng)即視為諾貝爾獎(jiǎng)得主聚會(huì)時(shí)，記者問(wèn)一位榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“請(qǐng)問(wèn)您在哪所大學(xué)學(xué)到您認(rèn)為最重要的東西？”科學(xué)家回答道：“幼兒園，學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然……”

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

這位科學(xué)家出人意料的回答，講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對(duì)人一生具有決定性意義。對(duì)于我們而言，應(yīng)該有哪些良好的習(xí)慣呢？

生1：我們應(yīng)該有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

生2：我們應(yīng)該有良好的生活習(xí)慣 生3：我們應(yīng)該有良好的衛(wèi)生習(xí)慣 總結(jié)：在學(xué)校我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有：

1.早睡早起，不遲到，升旗時(shí)嚴(yán)肅些；

2.早讀時(shí)整齊些，響亮些；

3.出操時(shí)不缺席，出早操時(shí)整體協(xié)調(diào)些；

4.經(jīng)常留意以自己座位為圓心的一米范圍內(nèi)是否有垃圾。無(wú)論是否是你扔的垃圾，有的話撿起來(lái)；

5.自習(xí)課和晚自習(xí)，安靜些。若發(fā)現(xiàn)附近有同學(xué)說(shuō)閑話，應(yīng)予以勸告或制止；

6.在輪到自己值日時(shí)，賣(mài)力些，將其視為鍛煉自己的機(jī)會(huì)；

7.在宿舍午睡和晚睡時(shí)，少說(shuō)話以免影響別人休息，宿舍衛(wèi)生搞好些； 8.在集體活動(dòng)時(shí)，投入些，認(rèn)真些。

（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣

師：作為一名中學(xué)生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)的終身發(fā)展！良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們成功的助力器，我們要走向成功，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，就要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。看看我們周?chē)?，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而壞習(xí)慣又毀了多少人。問(wèn)卷調(diào)查：你有這樣的情況嗎？

1.走神、發(fā)呆、注意力不集中

（）2.時(shí)間觀念不強(qiáng)（）3.懶惰、眼高手低（）

4.馬虎粗心

（）

5.半途而廢、無(wú)恒心

（）6.閑話閑聊

（）

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

7.浮躁

（）8.散漫

（）9.自制力差

（）10.課堂效率低

（）11.無(wú)計(jì)劃

（）12.閑思

（）13.上課愛(ài)瞌睡

（）14.悲觀消極不自信

（）15.不問(wèn)問(wèn)題

（）

16.學(xué)習(xí)時(shí)下意識(shí)的動(dòng)作（比如轉(zhuǎn)筆、摳手指甲等）

（）17.找借口避挫折

（）18.抱怨別人

（）19.不愛(ài)總結(jié)

（）20.愛(ài)吃零食

（）

師：對(duì)于這些習(xí)慣我們應(yīng)該像秋風(fēng)落葉一樣清除他們，同時(shí)應(yīng)該培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有什么表現(xiàn)？

（視頻展示）

1.愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)觀察、愛(ài)提問(wèn)； 2.有鉆研精神，喜歡獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)； 3.學(xué)習(xí)有計(jì)劃；

4.善于集中精神，排除干擾； 5.有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法； 6.經(jīng)常使用工具書(shū)、參考書(shū)； 7.經(jīng)常與同學(xué)討論問(wèn)題； 8.今日事今日畢；……(三)我們存在的問(wèn)題

1.課堂

學(xué)生1：注意力不集中。

學(xué)生2：對(duì)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

學(xué)生3：不能堅(jiān)持到最后一分鐘。學(xué)生4：只是聽(tīng)，不記筆記。

學(xué)生5：小動(dòng)作，轉(zhuǎn)筆、喝水、摸頭發(fā)、走神、打哈欠等。

2.作業(yè)

學(xué)生1：作業(yè)完成存在應(yīng)付的現(xiàn)象。

學(xué)生2：作業(yè)完成不及時(shí)。

學(xué)生3：寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，甚至抄襲他人作業(yè)。

古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“如果說(shuō)優(yōu)秀是一種習(xí)慣，那么懶惰也是一種習(xí)慣?！比顺錾臅r(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨圆煌兴煌?，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結(jié)果。所以，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣。我們有的人形成了良好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。讓我們習(xí)慣性的去創(chuàng)造性思考，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情。目前來(lái)說(shuō)，首先我們要注意養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣，用心打造高效課堂。

（四）打造高效課堂

1.課前必要準(zhǔn)備

（1）第一天要對(duì)第二天的課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)。（2）每節(jié)課下課后，第一件事就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課的課本、筆記本、草稿本。

2.課堂上把握重點(diǎn)

（1）老師提高聲調(diào)，加重語(yǔ)氣的內(nèi)容。（2）老師語(yǔ)速放慢的內(nèi)容。

（3）板書(shū)或用彩色粉筆標(biāo)出的內(nèi)容。（4）老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

3.課堂筆記“十記”

重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過(guò)；疑點(diǎn)做標(biāo)記。4.課堂上積極思考問(wèn)題

課堂是老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的統(tǒng)一體，課堂上要積極思考老師提出的問(wèn)題；主動(dòng)大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解；虛心接受同學(xué)們的意見(jiàn)看法。

（五）活動(dòng)

教育實(shí)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)方案

拿出一張白紙，對(duì)折成左右兩邊，在左邊寫(xiě)上你自己已有的好習(xí)慣；右邊寫(xiě)上你已存在的壞習(xí)慣，想想你要如何加強(qiáng)好習(xí)慣，如何改變壞習(xí)慣。

師：人生仿佛是一場(chǎng)好習(xí)慣與壞習(xí)慣的拉鋸戰(zhàn)，要能搞創(chuàng)造盡善盡美的人生，就要讓自己的習(xí)慣中好的比例逐日遞增，壞的比例日趨減少。好習(xí)慣是人成功的核心，是人生的基石。為告別陋習(xí)，挑戰(zhàn)自我，我們班委發(fā)出以下倡議。（PPT——班委倡議內(nèi)容）

（全班起立，班長(zhǎng)領(lǐng)讀）播種一個(gè)行為，收獲一種習(xí)慣； 播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格； 播種一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。

五、學(xué)生感想

成功是一種習(xí)慣，失敗也是一種習(xí)慣。你的習(xí)慣無(wú)法改變，但可以用好的習(xí)慣來(lái)替代。成功很簡(jiǎn)單只要簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，養(yǎng)成習(xí)慣，如此而已。

六、老師總結(jié)

人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過(guò)得很偉大，有的人一生過(guò)得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來(lái)，變成一個(gè)偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒(méi)有理想，從此停止進(jìn)步，那未來(lái)你一輩子的日子堆積起來(lái)將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

七、反思

通過(guò)這次班會(huì)，很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)到了習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要影響也看到了自己身上存在的壞習(xí)慣，并制訂了改變習(xí)慣的措施?？墒且环N習(xí)慣一旦養(yǎng)成，糾正起來(lái)還是很困難的。雖然一些同學(xué)希望能改正，但這并不是一朝一夕能做到的事情。它既需要學(xué)生積極努力去做，也需要老師的監(jiān)督激勵(lì)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，也是一項(xiàng)很具挑戰(zhàn)性的事情。希望我們能堅(jiān)持下去。

第四篇：班會(huì)活動(dòng)教育的個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

教育的最高目標(biāo)目前來(lái)說(shuō)就是素質(zhì)教育，通俗的講就是培養(yǎng)學(xué)生全方面的能力。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認(rèn)為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。

我們這次的教育實(shí)習(xí)同樣進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對(duì)學(xué)生實(shí)際能力的培養(yǎng)。

首先，在班會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì)的雛形很不成熟，內(nèi)容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì)出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì)編排節(jié)目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì)的內(nèi)容，為班會(huì)的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì)編寫(xiě)一個(gè)舞臺(tái)劇，結(jié)果寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)21頁(yè)劇本，為班會(huì)填充上了一份重要的內(nèi)容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。

其次，學(xué)生上臺(tái)表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內(nèi)向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭(zhēng)取了這次班會(huì)的機(jī)會(huì)，擔(dān)當(dāng)了班會(huì)一舞臺(tái)劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評(píng)。

再次，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。

最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導(dǎo)師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對(duì)待困難，對(duì)他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導(dǎo)作用。

這次的班會(huì)活動(dòng)教育實(shí)習(xí)效果明顯，根基我們的調(diào)查顯示，90%的學(xué)習(xí)非常樂(lè)意接受這樣的教學(xué)方式，不但提高了教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生求學(xué)興趣。同時(shí)也給我一個(gè)啟示，教育工作一定要用心去做，要從學(xué)生的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，才會(huì)真正的達(dá)到素質(zhì)教育的水平。

第五篇：班會(huì)活動(dòng)情況報(bào)告

班會(huì)活動(dòng)情況報(bào)告

大學(xué)精神是大學(xué)文化的最高表現(xiàn)，而大學(xué)風(fēng)氣則是大學(xué)文化的集中反映。大學(xué)精神體現(xiàn)在辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)理念以及長(zhǎng)期形成的校風(fēng)之中。文化建設(shè)既是大學(xué)精神的構(gòu)成因子，也是大學(xué)精神的具體體現(xiàn)，并且同求真、創(chuàng)新為主要內(nèi)容的大學(xué)精神的本質(zhì)特征和以人為本的辦學(xué)理念一脈相承。

為繁榮校園文化，共創(chuàng)和諧校園，加強(qiáng)道德文明建設(shè)，全面提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校大學(xué)生“健康文明、積極向上、安定有序、和諧相處”的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步提高學(xué)生自我管理水平、促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建教室文化，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍，我班便舉辦以“營(yíng)造良好教室文明，弘揚(yáng)班級(jí)先進(jìn)文化”為主題的主題班會(huì)。班會(huì)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)主題

“營(yíng)造良好教室文明，弘揚(yáng)班級(jí)先進(jìn)文化”

二、活動(dòng)目的1.了解加強(qiáng)校園文化。

2.積極開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

3.加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4.加強(qiáng)學(xué)生行為管理教育。

5.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

6.加強(qiáng)教室文明建設(shè)。

7.注重考勤整改。

Bocker

三、活動(dòng)時(shí)間及人員

2012年5月24日11級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)班全體同學(xué)

四、班會(huì)地點(diǎn)

A201教室

五、班會(huì)環(huán)節(jié)：三個(gè)環(huán)節(jié)

(一)知識(shí)教育環(huán)節(jié)

(二)知識(shí)游戲環(huán)節(jié)

(三)會(huì)后小結(jié)環(huán)節(jié)

六、活動(dòng)過(guò)程

1.由主持人進(jìn)行校園文化的知識(shí)教育。

2.進(jìn)行有關(guān)文化的知識(shí)學(xué)習(xí)。

1)主持人組織同學(xué)們共同學(xué)習(xí)校園文化，加強(qiáng)思想教育。

2)進(jìn)行構(gòu)建優(yōu)良班級(jí)齊動(dòng)手宣傳。

3)組織大家學(xué)習(xí)紀(jì)律安全制度，增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。

4)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生行為習(xí)慣管理。

3．游戲環(huán)節(jié)。

模仿大比拼

分兩個(gè)回合：紀(jì)律行為和衛(wèi)生行為。

活動(dòng)規(guī)則：以宿舍為單位，各派一個(gè)同學(xué)到臺(tái)上進(jìn)行模仿。模仿人員從工作人員處隨機(jī)抽取一張指示紙進(jìn)行模仿，下面同學(xué)進(jìn)行猜測(cè)，猜測(cè)對(duì)了的還要說(shuō)出整改方法，而對(duì)猜對(duì)且說(shuō)出了整改方法的同學(xué)的宿舍累積加一分，評(píng)出積分前兩名的宿舍并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4.進(jìn)行會(huì)后小結(jié)

5.班會(huì)結(jié)束

七．班會(huì)活動(dòng)效果

(一)加強(qiáng)優(yōu)良班級(jí)建設(shè)方面：

班級(jí)干部要發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)優(yōu)良班風(fēng)建設(shè);培養(yǎng)自己成為一支成績(jī)優(yōu)良,工作能力強(qiáng),值得同學(xué)們信賴的班級(jí)干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮干部的模范帶頭作用;積極做好班級(jí)信息渠道建設(shè),掌握同學(xué)動(dòng)態(tài);要加強(qiáng)對(duì)班,團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo),通過(guò)豐富多彩的集體活動(dòng)凝聚人心,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,為班風(fēng)建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。

(二)在加強(qiáng)思想政治教育方面：

對(duì)于同學(xué)存在的困惑和實(shí)際問(wèn)題,有針對(duì)性的采取不同形式,內(nèi)容和措施開(kāi)展思想教育;以理想信念為核心,深入進(jìn)行世界觀,人生觀和價(jià)值觀教育;以愛(ài)國(guó)主義教育為重點(diǎn),深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育;以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進(jìn)行公民道德教育;以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進(jìn)行素質(zhì)教育，提高同學(xué)的品質(zhì)。

(三)在行為引導(dǎo)方面：

加強(qiáng)教育和引導(dǎo),增強(qiáng)各位同學(xué)自我教育,自我管理和自我服務(wù),進(jìn)一步規(guī)范大家的言行,促進(jìn)大家在交流之間文明習(xí)慣的養(yǎng)成;積極開(kāi)展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),鼓勵(lì)先進(jìn),發(fā)揮示范作用,廣泛調(diào)動(dòng)各位同學(xué)創(chuàng)優(yōu)的積極性。

(四)加強(qiáng)學(xué)生課堂考勤方面：

由于我院廣泛開(kāi)展學(xué)風(fēng)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上課考勤管理,著

力解決好學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的源動(dòng)力,變學(xué)生“被動(dòng)學(xué)習(xí)”為“主動(dòng)學(xué)習(xí)”,培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,塑造學(xué)生高尚的學(xué)習(xí)精神,為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)。

(五)加強(qiáng)紀(jì)律教育方面：

營(yíng)造重安全.守紀(jì)律的良好輿論氛圍,提高全體同學(xué)的安全防范意識(shí)和遵章守紀(jì)意識(shí);強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),切實(shí)履行職責(zé),帶頭模范遵守校規(guī)校紀(jì),提高突發(fā)事情的處理能力,全體通力合作,加強(qiáng)安全檢查.消除安全隱患,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)管理.培育網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院

經(jīng)管系：11級(jí)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)與營(yíng)銷(xiāo)

二0一二年五月二十五日