第一篇：德育論壇主持詞正式稿（范文）

東岳中學(xué)首屆“四德杯”德育論壇暨班主任工作大練兵活動

主持詞

張軍民各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！

為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行東岳中學(xué)首屆“四德杯”德育論壇暨班主任工作大練兵活動。參加會議的有學(xué)校黨委成員、政教處成員、年級主任及全體班主任，同時，教育局對這次活動非常重視，百忙之中親自參加本次活動，讓我們以熱烈的掌聲對的蒞臨指導(dǎo)表示歡迎和感謝！

眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的45名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝！

冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過

一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用愛心、耐心、真心教育和感化學(xué)生。

今天學(xué)校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短、共同做好我校的德育工作而服務(wù)的。

根據(jù)會議安排，今天上午會議議程有三：

第一，請3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是八年級組陳金枝老師、七年級組羅光珠老師、九年級組胡民英老師，每位老師報告完后請年級主任作點評。

第二，再請政教處趙利果主任就班級管理工作作主題發(fā)言。

第三，由學(xué)校分管政教工作的胡長力校長就班主任工作大練兵作動員報告，并主持各年級組代表論題答辯。

1、首先有請804班班主任陳金枝老師發(fā)言。陳金枝老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲大冶市優(yōu)秀班主任，在班級管理方面很有才華，特別是在班級文化建設(shè)方面很有特色，大家分享一下她寶貴的經(jīng)驗。

感謝陳老師的精彩發(fā)言。

請八年級組皮付華主任點評。

2、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是羅光珠老師班級管理成功的原因吧！下面有請711班班主任羅光珠老師發(fā)言。

感謝羅老師的精彩發(fā)言。

請七年級組曹年發(fā)主任點評

3、如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌，他們才會茁壯成長，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而胡民英老師卻讓這一過程變得不同，下面讓我們來聽聽胡民英老師如何開展孝心教育，促進班級管理的。

感謝胡老師的精彩發(fā)言。

請九年級組劉庭松主任點評。

我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過的話：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

4、趙利果主任從事班主任工作已二十余年，有著非常豐富的班級管理工作經(jīng)驗，有請政教處趙利果主任就班級管理工作作主題發(fā)言。

班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索；班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫；班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

德育論壇活動結(jié)束，會議休息10分鐘，從10點開始進行班主任工作大練兵活動。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，活動繼續(xù)。

為提高廣大教師的基本技能和專業(yè)素養(yǎng)，扎實有效地推進課堂教學(xué)改革，根據(jù)教育局、教育工會“大冶市中小學(xué)教師崗位練兵”的相關(guān)要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，于2014年3月起在我校開展教師崗位大練兵活動。

本次活動我們將在班主任隊伍中開展論題答辯活動，請學(xué)校分管政教工作的副校長胡長力同志就班主任工作大練兵作動員報告，并主持各年級組代表論題答辯活動。

領(lǐng)導(dǎo)講話

頒獎

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，今天的活動很成功，感謝局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校黨委的大力支持；感謝八年級組為這次大會組織工作提供支持；感謝全體班主任老師的積極參與。

前面，各位老師為我們介紹了自己的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

局領(lǐng)導(dǎo)……….洪校長強調(diào)了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領(lǐng)會和洪校長的要求，切實履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

謝謝大家！

第二篇：2013年德育論壇主持詞

德育論壇主持詞

——溝通的藝術(shù)

——交流德育經(jīng)驗

加強德育工作

營造德育氛圍

提高德育實效

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家下午好！

班主任是班級的核心，是班級工作的組織者，是溝通家長和社會的橋梁，更是學(xué)校德育工作的主力軍。學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。

學(xué)校德育工作無處不有，無時不在。作為學(xué)校的領(lǐng)航人，周奎迪校長深耕德育陣地十余載，對德育工作深有感悟，下面讓我們以熱烈的掌聲有請周校長為本次活動致辭！

周校長對我校德育工作進行了總結(jié)，我們的工作還有許多不足之處，需要不斷探索、不斷創(chuàng)新，努力構(gòu)建“處處德育，時時德育”的良好德育氛圍。

班級管理是學(xué)校德育工作的重要組成部分。如何進行班級管理？怎樣才能管理好一個班級？這是廣大德育工作者，特別是班主任在不斷探索的問題。溝通是擺在我們班主任面前的第一關(guān)，我們直面學(xué)生和家長，有效的溝通往往能化腐朽為神奇，大事化小小事化了。

我們本次論壇的目的，就是通過相互交流樹立更為理性更為實際的治班理念。

下面就請我們的六位班主任結(jié)合自己的工作方法和實踐事例，就“我的治班理念”這一主題進行交流發(fā)言。

①首先請張文芳老師交流發(fā)言，她交流發(fā)言的題目是《用心撿起身邊飄落的葉子》；大家歡迎。

②下面請臧克鳳老師交流發(fā)言，她交流發(fā)言的題目是《不讓任何一個學(xué)生掉隊》；

③下面請羊文正老師交流發(fā)言，他交流發(fā)言的題目是《高高山頂立，深深海底行》

④下面請侯曉婉老師交流發(fā)言，她交流發(fā)言的題目是《用心和理想放飛學(xué)生心中的夢想》；

⑤下面請晏玉柱老師交流發(fā)言，他交流發(fā)言的題目是《遺人玫瑰，手有余香》；

⑥最后交流發(fā)言的是王紅梅老師，她交流發(fā)言的題目是《放大空間，等待花開》；

班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。一位班主任不論年齡大小，只要熱愛這個職業(yè)，就會全身心地投入到班級管理工作，就會在自己的崗位上干出不平凡的成績。我們可以從三位班主任老師的交流發(fā)言中深深地體會到他們都是熱愛班主任工作的優(yōu)秀班主任。讓我們再次感謝他們！

理念就是思想和觀念，也可以說是理想、或者夢想。治班理念就是班主任對德育工作本質(zhì)理解基礎(chǔ)上形成的關(guān)于教育的觀念和理性信念。每個班主任都有自己的治班理念，因而也就有不同的教育追求。班級發(fā)展不平衡或者不甚理想的原因之一就是因為不同的班主任具有不同的教育理念。

我們相信，只要我們每一位班主任、每一位老師心存關(guān)愛之心、寬容之心、忍耐之心，就一定會使我們的學(xué)生健康、陽光、幸福地成長。

今天的論壇到此結(jié)束，謝謝大家！

二〇一九年十二月十九日

1.溝通的基本問題---心態(tài)，溝通不僅是一種講話技巧，更要保持一種好的心態(tài)，不要以我為中心，要縱觀大局。學(xué)會控制自己的情緒，微笑待人，管住自己的舌頭，從而掌握溝通的主動權(quán)。

2.溝通的基本原理-----關(guān)心。關(guān)心是一種發(fā)自內(nèi)心的真摯情感。學(xué)會關(guān)心就學(xué)會了做人，學(xué)會了生存。尊重他人，以禮待人。人與人之間很微妙，大多人際沖突是因為雙方?jīng)]有贏得足夠尊重的緣故。如果用友善的方式說話，讓他人享受到被尊重的感覺，在人際交往中稱呼上要總重對方，說話要符合場合，有諾必誠，尊重他人的人格，用謙虛的態(tài)度待人即使不同意的觀點，也應(yīng)保持禮貌，要實事求是的評論事情，對事不對人，不要任意攻擊對方的人品和道德。

3.溝通的基本要求------主動。不管是與同事，還是上下級之間都要主動與對方溝通，及時反映情況，并認真學(xué)會做一個忠實的聽眾，分場合分時機有適度的溝通，注重交談的細節(jié)和技巧，站在別人的角度看問題。使自己的談話充滿社交藝術(shù)，交談目的是與人建立關(guān)系，交流思想和信息，而且讓對方感覺到主題明確，觀點突出。

4.溝通的目的------利益共贏。溝通不是說服，而是一種感染，一種形象展示，人與人共處于世，對不同的人采取不同的方法，順應(yīng)時勢，依情況需要去做事，既能做到明智審慎，又能掌握處事藝術(shù)，這才是人海戰(zhàn)場上最聰明的操縱者。學(xué)會溝通技巧，這世界就會變得更美好，社會更和諧，團隊?wèi)?zhàn)斗力會不斷增強，事業(yè)會更進步。

第三篇：班主任德育論壇主持詞

為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，打造民主和諧，文明向上的班級文化氛圍，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，特此舉辦了這次的論壇會。下面是小編為大家整理的關(guān)于班主任德育論壇主持詞，希望對大家有所幫助。

班主任德育論壇主持詞1

開頭語：

各位老師，今天下午濱海教研聯(lián)盟班主任工作論壇在鮑七小學(xué)如約而至，首先，我代表學(xué)校的全體師生對各位老師的到來表示熱烈的歡迎。班主任工作是學(xué)校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術(shù)。新時代，新德育!新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創(chuàng)新之路。花苞年級，花樣管理，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，正確對待差生，讓雨露滋潤每一朵小花;態(tài)度決定一切，期待學(xué)生的成長，爭做幸福的“漢堡包”，做一個幸福的班主任??這一系列的觀點與問題來自學(xué)生，來自實踐，來自我們的親身體會。我們將站在新課程的背景之下，聆聽精神回響，尋找纏綿于你我內(nèi)心的些許依戀，點滴溫暖。(張步鈺)

第一部分主持語：

老師們，備課、上課，我們要時刻關(guān)注年段特點，其實班主任工作也應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡段的不同，用不同的方法施以適宜的教育，讓不同年段的花朵綻放耀眼的光芒。我們首先有請鮑田中心小學(xué)的金歡梅老師，鮑七小學(xué)的戴海棠老師，海安中心小學(xué)的陳小娜老師、還有黃子燕老師，依次為大家隆重登場，演繹不同年段班主任工作的精彩。

第二部分主持語：

老師們，曹鴻飛老師在一次講座中，提到--年小語教改的八大熱詞之一便是兒童閱讀。隨著終身學(xué)習(xí)時代的到來，教會學(xué)生閱讀已不僅僅是閱讀教學(xué)的需要，它還是促進學(xué)生終身發(fā)展的需要，而班主任恰恰是兒童閱讀的領(lǐng)路人。接下來就由海城一小的蘇小芬班主任帶領(lǐng)在座的各位去走進書香班級的創(chuàng)建：《營造書香班級，享受書香人生》，相信我們聽后會心動，并落實到行動。

第三部分主持語：

老師們，“寬容”、“后進生”，點擊班主任工作中的這兩個我們非常熟悉的詞語，下面的講座又會帶給你怎樣的啟迪?讓我們洗耳恭聽。歡迎鮑七小學(xué)的周曉紅老師，場橋中心小學(xué)的韓文琴老師，塘下鎮(zhèn)新華小學(xué)的余玉飛老師、以及潘文明老師，依次為我們帶來令人豁然開朗的講座。第四部分主持語：最后，由帶著陽光般親和力的三位班主任，以她們詩意的育人情懷，告訴我們，她們是如何幸福地行走在班主任的路上。讓我們用熱烈掌聲請鮑田中心小學(xué)的鄭海瑛老師，場橋中心小學(xué)的戴秀潔老師，海城一小的金苗苗老師分別上臺。

專家介紹語：

老師們，今天我們十分榮幸請來瑞安安陽實驗小學(xué)政教主任潘老師，為大家做專題講座。在德育的道路上，潘老師絕對是個，他曾先后被評為“全國創(chuàng)新型教師”、“全國文明禮儀教育先進個人”、“省優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員”、“溫州市優(yōu)秀教師”、“溫州市優(yōu)秀德育工作者”、“瑞安市十佳青年”等。在德育方面，他有自己的經(jīng)驗總結(jié)，有自己的創(chuàng)新思路，下面他將把自己的工作實踐結(jié)果與大家共勉，掌聲歡迎。

結(jié)束語：

老師們，行走在德育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過后的我們，心靈能經(jīng)歷一次強烈的沖擊，精神能經(jīng)受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿著專家指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放在“佛桌上的花朵”，溫存在記憶的深處，靜靜地香。

班主任德育論壇主持詞2

尊敬的各位班主任：

大家好!

為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理水平，分享班主任的寶貴經(jīng)驗，借鑒學(xué)習(xí)同行的治班方法，達到共同進步，共同提高之目的，今天我們在這里召開班主任工作論壇。老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，他們是在班級管理中取得一定成績的優(yōu)秀代表，當(dāng)然所有班主任都各有所長，我們要互相學(xué)習(xí)互相借鑒，為全面提高我校的各項管理水平而共同努力。

首先有請老師發(fā)言。??

最后請梁校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!

班主任德育論壇主持詞3

尊敬的代校長、曾主任、各位老師：

班主任工作是學(xué)校日常工作的一個重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗，提高理論水平，共同探討解決實踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實踐水平，共同追尋呵護花朵的教育藝術(shù)。新時代，新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創(chuàng)新之路?；庸芾?，寬容孩子的過錯，讓我們的教育如春雨般潤物細無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，正確對待學(xué)困生，讓雨露滋潤每一朵小花;態(tài)度決定一切，期待學(xué)生的成長，做一個幸福的班主任??這一系列的觀點與問題來自學(xué)生，來自實踐，來自我們的親身體會。下面讓我們用熱烈的掌聲有請我們有請我們五4班的班主任田志奎老師為大家做如何營造與經(jīng)營良好的班級氣氛的報告。

田老師：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做工作的老師，他能嚴于律己、以身作則，己所不欲，勿施于人，他為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。一直在為我們抒寫著“春天里”的故事，田老師早出晚歸，既要自己在短期內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，鉆研教學(xué)，又要調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)自己的心里巨大落差，遇事冷處理，讓自己愛上這里的一切。角(jué)色的轉(zhuǎn)變，教學(xué)壓力，自己作息調(diào)整與適應(yīng)等，這一切沒有擊倒他，反而激發(fā)了他的工作熱情。在此，我想說一句：工作著，生活著，幸福著，我們是一個團隊，我們是一家人!

下面有請代校長做點評：

老師們，行走在教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實實做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過后的我們，心靈能經(jīng)歷一次強烈的沖擊，精神能經(jīng)受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿著田老師指引的方向，潛心修煉，共同呵護綻放的花朵，溫存在記憶的深處，靜靜地香。

班主任德育論壇主持詞4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好!

班主任是學(xué)校的主力軍，學(xué)生的成長，家長的厚望，學(xué)校各項教育計劃的實施，最后都落實到班主任的雙肩上。冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。從實際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。

我們一直強調(diào)的“德育為首”，我們也強調(diào)有效教學(xué)，但是是否反思過我們的德育的有效性，怎樣讓我們的德育工作更加有效。為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今晚我們在這里舉行20--年下學(xué)期班主任工作論壇，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺，我們?nèi)￠L補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三19班班主任喻菊花老師發(fā)言。

喻老師給我們談了接任初三班主任工作的深切體會。為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。感謝喻菊花老師的精彩發(fā)言。下面有請28班班主任楊國輝老師發(fā)言。

既以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，又把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生，還要努力提升自己的人格魅力，這是楊老師二十年來班主任工作經(jīng)驗的核心。感謝楊老師的精彩發(fā)言。下面有請30班班主任周合老師，聽一聽她給我們帶來了怎樣的心得體會?有請周老師。

班級管理是一項系統(tǒng)工程，以感情為基礎(chǔ)，以培育人為目標，從小處著眼，從細處著手，是周老師班級管理工作取得成效的關(guān)鍵。感謝周合老師的精彩發(fā)言。下面讓我們來聽聽40班班主任周清華老師如何管理班級的。

如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么老師就是園叮如果說老師是園丁，那么班主任老師就是最勤懇最辛苦的園叮只有用心澆灌，學(xué)生們才會茁壯成長，從而結(jié)出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。如何給班級一個準確的定位，如何創(chuàng)新班級管理方法，如何科學(xué)調(diào)適自己的心態(tài)，如何進行自我減壓，周老師結(jié)合實際談了自己的經(jīng)驗。我想也一定能給同志們以啟示。感謝周老師的講話。下面讓我們來聽聽41班班主任劉金燕老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

要勤，要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮的，要有嚴明的班級紀律，這是劉老師的體會。感謝劉老師的精彩發(fā)言，下面請聽49班班主任鐘萍老師帶來的經(jīng)驗。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。這就是教學(xué)相長!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。感謝鐘老師的發(fā)言。

前面6位老師為我們介紹了自己的帶班育人體會，用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

下面請周主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問題作強調(diào)。

接下來請鐘校長為我們的班級管理工作指點迷津并作總結(jié)性講話。

鐘校長對這次班主任工作論壇作了中肯的評價，也給我們提出了建議和希望。德育工作更是一門藝術(shù)，它不但需要聰明和智慧，也需要耐心和恒心。讓我們齊心協(xié)力，將我們星源實驗學(xué)校的德育工作推上一個新的臺階(請發(fā)言的老師將發(fā)言的電子稿交到政教處)。

本次班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與。

班主任德育論壇主持詞5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任：

大家晚上好!

為了進一步提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，增強班級工作經(jīng)驗交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里召開第二屆班主任工作論壇。

首先請大家觀賞河北省--二中“跑操“視頻(點擊視頻)。

--二中的跑操帶給我們的是震撼，但震撼過后，我想大家都會有所啟發(fā)，--二中的教育和管理水平就從這段5分40秒的跑操視頻中得以折射。

老師們，班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻。班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，更是一種文化。其管理水平和自身素養(yǎng)對一個班集體有著決定性的作用，對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響，班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。根據(jù)安排，今天晚上將有8名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請初三29班班主任甘曉春老師發(fā)言。

甘老師從5個方面談了創(chuàng)設(shè)良好班集體的看法。下面有請39班班主任陳智勇老師發(fā)言。

“懂得享受工作，所以快樂”，陳智勇老師說得多好啊!我真誠的希望每一位班主任老師能夠把班主任工作當(dāng)作一種享受，象陳老師說的那樣做一個快樂、幸福、有成就感的班主任。下面有請42班班主任劉振平老師與我們一起分享她的班級管理體會。

劉老師是一個年輕的班主任老師，她勤奮踏實的帶班風(fēng)格，使42班一直居于年級14個班的佼佼者的位置，我想在她發(fā)言中的理念和案例一定能給大家一些借鑒。下面請聽52班班主任王鮮老師帶來的經(jīng)驗。

與學(xué)生談話是班主任的一項常規(guī)工作，是解決學(xué)生問題的重要手段，王老師談到的與學(xué)生談心的技巧，還有現(xiàn)實意義。下面有請56班班主任聶躍龍老師，聽一聽他給我們帶來了怎樣的班級管理體會。

了解、傾聽、愛心、民主、團結(jié)、鼓勵，短短12個字包容的是聶老師的深刻教育智慧。下面讓我們來聽聽57班班主任喻菊花老師如何開展德育工作，進行班級管理的。

喻老師從構(gòu)建富有凝聚力的班集體這一方面談了自己的獨到見解。下面有請58班班主任羅禮仁老師發(fā)言。

和諧立班、質(zhì)量強班、文化建班、活動興班，這是羅禮仁老師的管班經(jīng)驗。情面請高中部聶建軍老師發(fā)言。

班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上8位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗和真實的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項智力工程，需要我們開動腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會干得非常出色而且游刃有余的。

下面請成三清主任布置下階段的工作并就管理工作中的有關(guān)問題作強調(diào)。

接下來請周衡岳校長對本次班主任工作論壇進行總結(jié)。

最后請鐘圖強校長為我們的班級管理工作指點迷津。

當(dāng)班主任很累，事情很多，很費心，有的時候還會很心煩，這都是免不了的。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。

希望大家通過今天的會議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。第二屆班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝8位老師的辛勤付出，感謝各位班主任老師的參與!

謝謝大家!

班主任德育論壇主持詞

第四篇：德育論壇

雙城鐵中“德育論壇”活動程序表

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天，是我們學(xué)校成功申報哈市示范性高中一周年的喜慶日子。我們在這里舉辦德育論壇，這既是對我們雙城鐵路中學(xué)輝煌業(yè)績的一次祝賀，更是為再創(chuàng)鐵中美好明天的一次素質(zhì)展示。首先，我們以熱烈的掌聲歡迎與感謝今天到會的領(lǐng)導(dǎo)和專家，感謝你們對我校的關(guān)心與支持。開始時我們把它叫做班主任論壇，從這一期開始，把它改為德育論壇，這不只是名稱的變換，而是一種德育觀念的轉(zhuǎn)換。我們知道，學(xué)校德育，不只是班主任的事，而是我們?nèi)w教師的事。所以，今天參加論壇演講的除了三位班主任外，還有一位科任老師。今天論壇的主題是“新課改下我們?nèi)绾巫龊玫掠ぷ鳌薄Ｏ旅嫖覀兙烷_始今天的論壇。

1、德育作為社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，歷來是學(xué)校教育的永恒主題，在全面推

行新課程改革的今天，強化德育工作，提高德育成效顯得尤為重要。我們就有請姚萬勝老師講一講新課程背景下如何做好德育工作??（10分鐘左右）

2、二十一世紀我國的基礎(chǔ)教育進入了一個嶄新的時代---課程改革時代。這就給班主任工作帶

來了新的挑戰(zhàn)。而班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力以及以身作則的表率作用，影響著班級的建設(shè)和發(fā)展，影響著學(xué)生成長的速度和傾向。那我們就請我校特色班主任常丙辰談?wù)?，他是如何在新課程下做好班主任工作的??（10分鐘左右）

3、在常老師的談話中，我聽出來做班主任重要的一條就是對學(xué)生要有愛。那么什么樣的愛才

是最好的呢，是嚴愛、慈愛還是哪種愛？請聽聽我們老師是如何理解的（討論10分鐘左右）

A、紅臉的關(guān)公，代表愛與公正的關(guān)懷（伊?xí)圆?分鐘）

B、黑色的臉譜，代表嚴肅和威信（姚萬勝3分鐘）

C、白色臉譜，代表善良的狡猾。（常丙辰3分鐘）

D、蘇洋，徐麗巖隨機附和

4、是的，教師的愛應(yīng)該是一種高尚的愛，深沉的愛，理智的愛，科學(xué)的愛，恰到好處的愛，富有藝術(shù)的愛。教師只有懂得了愛的藝術(shù)，才能春風(fēng)化雨，收獲成功。班主任工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，那么，作為一個班主任，應(yīng)怎樣適應(yīng)時代要求，順應(yīng)時代潮流做好德育工作呢，接下來請我們文科把關(guān)教師伊?xí)圆ㄕ務(wù)勛约旱目捶?。?0分鐘左右）

5、我們知道，學(xué)校德育，不只是班主任的事，而是我們?nèi)w教師的事。三位班主任都談了自

己的看法，下面我們請科任老師代表蘇洋談?wù)勊侨绾芜M行德育工作的。（其他幾位應(yīng)和，伊?xí)圆ā⑿禧悗r準備材料為機動發(fā)言人，共10分鐘左右）??是的脫離了教材，談品德，德育是空洞的說教；反之，沒有德育的教學(xué)，智育也是蒼白的。因此在具體的教學(xué)活動中滲透德育工作是非常有必要的。

6、今天我們象是遇到了知心人，有說不完的話，講不完的故事。時間關(guān)系，我們每個人用一句話概括你對新課改的體會??（每人1分鐘）

7、主持人總結(jié)：新課程對德育工作提出了新的更高的要求，教育工作者面臨新考驗。在課程改革大潮中，我們應(yīng)順勢而進，努力探索，不斷提高德育工作水平。為我校工作再創(chuàng)輝煌而努力。謝謝大家！

第五篇：正式主持詞

蘭溪鎮(zhèn)學(xué)校2012年慶“六一”文藝匯演主持詞 開場詞：

（?。┳鹁吹念I(lǐng)導(dǎo)、老師們！

（諾）親愛的同學(xué)們！

(合)大家上午好！

（溪）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。(豪)今天應(yīng)該是我們少年兒童最快樂的一天,因為今天是六一國際兒童節(jié)!

（博）六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽。（?。┝吕锘▋合悖吕锖藐柟?。六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

（諾）鮮花為我們翩翩起舞，紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼。

（溪）六一，是我們大家的節(jié)日，我們要為它增添光彩。

（豪）在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，我校全體師生歡聚一堂，共慶這美好的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

（合）祝小伙伴們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步！祝老師們工作順利，身體健康?。ú┨m溪鎮(zhèn)學(xué)校2012年“快樂的童年”慶六一文藝匯演

（合）現(xiàn)在開始！

1、（諾）首先請欣賞由幼兒園小朋友帶來的舞蹈《健康歌》，請C54的歌伴舞《小紅帽》做準備。

2、（俊）帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！請欣賞由C54帶來的歌伴舞《小紅帽》，請C56的合唱《望月亮》做準備。

3、（溪）教師的愛象陽光，普照每一顆心靈，我們的笑臉象花朵，映出快樂夢想！葵花朵朵向太陽，愛心澆灌笑臉揚！請欣賞由一年級C56的小朋友帶來的合唱《望月亮》，請幼兒班的舞蹈《數(shù)鴨子》做準備。

4、（博）童年是金色的，生活是快樂的，瞧，那幾個小朋友，他們在干什么呢？那么專注，那么入神。噢，原來他們在數(shù)鴨子呀！請欣賞由幼兒班小朋友帶來的可愛的舞蹈《數(shù)鴨子》，請C55的合唱《請來看看我們的村莊》做準備。

5、（豪）家鄉(xiāng)的山水是那樣的綠，景色是那么的美，我們生活在/這樣的環(huán)境里/多么幸福，多么快樂。請欣賞由一年級C55的小朋友帶來的合唱《請來看看我們的村莊》，請C48的舞蹈《搖太陽》做準備。

6、（諾）是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝敬愛的老師，感謝親愛的爸爸媽媽，感謝你們，幫我們邁好人生的第一步！您就是我們心中的太陽！請欣賞由C48帶來的舞蹈《搖太陽》，請C49的舞蹈《歌聲與微笑》做準備。

7、（?。┩暧性S多夢想，少年有許多理想，讓我們展開翅膀，飛向知識的海洋！請欣賞由C49帶來的舞蹈《歌聲與微笑》，請C51的舞蹈《古詩今唱》做準備。

8、（溪）同學(xué)們！我們是花朵，我們享受著陽光，我們沐浴著雨露，健康成長！請欣賞由C51帶來的舞蹈《古詩今唱》，請幼兒班的舞蹈《學(xué)做解放軍》做準備。

9、（博）小時候，媽媽教我一首歌，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。在那難忘的歲月里，一批批少年英雄脫穎而出，為新中國的誕生與成長作出了不可磨滅的貢獻。請欣賞由幼兒班小朋友帶來的舞蹈《學(xué)做解放軍》，請C45的恰恰舞做準備。

10、（豪）幼苗的成長，離不開陽光；花朵的開放，離不開雨露；兒童的成長，離不開媽媽的關(guān)懷。請欣賞由C45帶來激情的恰恰舞，請C53的歌舞《拍手歌》做準備。

11、（諾）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽；六

月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同收獲美好的明天！請欣賞由C53帶來的歌舞《拍手歌》，請C47的椅子舞《青花瓷》做準備。

12、（?。┪覀兊纳?，充滿著陽光；校園內(nèi)，更增添了，青春活力！請欣賞由C47帶來的椅子舞《青花瓷》，請C50的舞蹈《歌聲與微笑》做準備。

13、（溪）在這里,我們走過四季；在這里,我們播種希望；在這里,我們揚帆遠航；在這里,我們歡歌笑語；請欣賞由C50帶來的舞蹈《歌聲與微笑》，請C53的揚琴獨奏做準備。

14、（博）

請欣賞由C53胡政同學(xué)帶來的揚琴獨奏，請C51的拉丁舞做準備。

15、（豪）

請欣賞由C51肖倩同學(xué)帶來的拉丁舞，請C52的舞蹈《好運來》做準備。

16、（諾）

請欣賞由C52帶來的舞蹈《好運來》，請C47的舞蹈《Nobody》做準備。

17、（?。?/p>

請欣賞由C47帶來熱辣的舞蹈《Nobody》，請C46的舞蹈《唱這歌》做準備。

18、（溪）

請欣賞由C46帶來的現(xiàn)代舞《唱這歌》，請C48的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做準備。

19、（博）

請欣賞由C48帶來歡快的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請C52的拉丁舞做準備。

20、（豪）

請欣賞由C52夏朕清同學(xué)帶來的拉丁舞，請C46的舞蹈《健康歌》做準備。

21、請欣賞由C46帶來的舞蹈《健康歌》，請C49的合唱《讓我們蕩起雙槳》做準備。

22、請欣賞由C49帶來的大合唱《讓我們蕩起雙槳》，請C54的舞蹈《櫻桃小丸子》做準備。

23、請欣賞由C54帶來的舞蹈《櫻桃小丸子》，請C45的笛子獨奏做準備。

24、請欣賞由六年級C45劉日川同學(xué)帶來的笛子獨奏《姑蘇行》，請C50的拉丁舞做準備。

25、請欣賞由C50帶來的拉丁舞，請C56的獨舞《自由的飛翔》做準備。

26、請欣賞由一年級C56小朋友趙佳怡同學(xué)帶來可愛的獨舞《自由的飛翔》。

結(jié)尾詞：

（溪）敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

（?。┯幸皇自?，夸我們兒童是新世紀的雛鷹

（博）有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

（豪）有一場夢，說的是少年強則國強。

（諾）有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

（溪）不管怎樣，春天孕育著未來。

（?。o論如何，少年憧憬著希望。

（博）新世紀的太陽正照耀著我們前進，（豪）新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。

（諾）托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

（溪）走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

（?。┬貞烟煜?，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

（博）放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。（豪）我們的心正和時代的脈搏一起跳動

（諾）我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。（合）我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!（溪）蘭溪鎮(zhèn)學(xué)校慶“六一”少兒文藝匯演到此結(jié)束。

（合）祝小朋友們節(jié)日愉快！

（合）再見！