第一篇：班導(dǎo)生工作計劃

班導(dǎo)生工作計劃 我是來自市場營銷XX班的XX，現(xiàn)任班級學(xué)習(xí)委員，看到學(xué)院針對下界大一新生招聘班級導(dǎo)生的通知，我毫不猶豫的提交了申請，從文件上的各個要求來講，我都滿足各個條件，這使我堅定了競選的決心！為了使大一學(xué)弟學(xué)妹們更好更快的適應(yīng)大學(xué)校園生活，為了讓輔導(dǎo)員更輕松的開展班級工作，我簡單的做了一些個人對班導(dǎo)生的工作計劃。

一、班級導(dǎo)生的必要性

在新生班級設(shè)置班級導(dǎo)生是十分必要的，從三個方面來講都是非常好的舉措。

（1）輔導(dǎo)員方面：往往一個輔導(dǎo)員都不是一個人帶一個班級，工作任務(wù)繁瑣，而大一新生剛走出高中艱苦的環(huán)境，在很多方面可能都會松懈，輔導(dǎo)員忙于各種工作更不會經(jīng)常對其說教，這就造成了新生忘乎所有的玩耍，不能很快的進入大學(xué)氛圍，班級導(dǎo)生這時就起了很大的作用，課余時間可以和他們溝通、指導(dǎo)他們，一方面減輕輔導(dǎo)員的工作，一方面也讓大一新生盡快融入大學(xué)生活。

（2）大一新生方面：大一新生剛到大學(xué)面對一切陌生的事物，大都表現(xiàn)出從未有過的好奇，他們會想辦法從各種途徑了解大學(xué)這個新鮮的環(huán)境，而自己的人脈尚未建立，可能就是去一趟綿陽市都不知道趕幾路公交車。有了班級導(dǎo)生，他們都是以朋友關(guān)系相處，更多的時候就愿意找班導(dǎo)幫忙，這樣有利于新生感受到我們城市學(xué)院的溫暖，我們大學(xué)的人性化。

（3）班級導(dǎo)生方面：是一次從未有過的挑戰(zhàn)和體驗，讓我們以后有心想從事教育行業(yè)的人有了一個提前的感受。我們到了大三，有時候?qū)W校的東西很多自己會表現(xiàn)得沒有意愿去做，和大一新生在一起交流溝通后我們會從他們身上體會到我們當(dāng)年的激情，不僅是鍛煉還是對自己一個很好的提醒，走出大學(xué)這將是一段很難忘的時間。

二、班級導(dǎo)生工作認識

既然很有必要設(shè)置班級導(dǎo)生，那班級導(dǎo)生工作應(yīng)該做什么？我談一些我個人的看法。之前我和有做過班導(dǎo)的同學(xué)交流過，也包括之前我們班的導(dǎo)生，做一個班導(dǎo)是既是一個體力活又是一個腦力活。體力活就是我們就相當(dāng)于他們的勤務(wù)人員，可能他們有很多的瑣事都會麻煩到我們，在我們眼里那些事可能不需要人指導(dǎo)，但是新生到了大學(xué)校園頭腦里完全沒有概念，所以我們就要無時無刻的關(guān)注他們，幫助他們，為他們的各種瑣事鞍前馬后。腦力活指的是，剛到大學(xué)他們一個個都充滿了活力，我們要懂得適時的利用這種活力，迅速的搞好班級內(nèi)部團結(jié)工作，還有就是帶領(lǐng)他們做一些班級活動，這些都需要我們自己以前的經(jīng)驗，從不同的角度去指導(dǎo)他們。

三、具體工作實施計劃

新生報到：(1)迎接新生，及時告知他們我是他們學(xué)姐，班級導(dǎo)生，給他們留下好的印象，也及時通知他們學(xué)校各種資訊。

(2)開學(xué)當(dāng)天召開班級會議，大家相互介紹，盡快讓班級同學(xué)熟悉，并講解學(xué)校各種設(shè)施，食堂，澡堂，健身房，運動場，教學(xué)樓等(包括校園一卡通的用處)。

(3)選出臨時班委，帶領(lǐng)他們參加學(xué)校組織的體檢，學(xué)習(xí)大學(xué)生守則等。

第一周：學(xué)校組織軍訓(xùn)，保證每天到場看望每個學(xué)生。軍訓(xùn)期間更加關(guān)心他們身體，關(guān)注新生生活方面，將不定時的走訪寢室，很多人剛開始會受到蚊蟲叮咬的痛苦，提前告訴他們做好預(yù)防，并提醒他們注意個人財產(chǎn)安全，講解消防知識等。

第二周：等新生軍訓(xùn)結(jié)束，組織新生學(xué)生守則的考試。交代各種學(xué)校發(fā)布的消息，并選舉出首屆班委干部。

第三周：早上任然要堅持跑早操，我也會每天早上到場，查看他們出勤情況。并每周與輔導(dǎo)員匯報工作。

第四周：從新生到校起，女生寢室例行查看我將每周保證在三次以上，男生寢室基本一周一次。監(jiān)督他們做好寢室衛(wèi)生，并嚴禁使用違規(guī)電器，普及個人財產(chǎn)安全意識。

第五周：大家基本進入大學(xué)狀態(tài)，和班委協(xié)商組織一次班級集體活動，文娛活動，外出郊游都可以，適時而定。

第六周：大一新生已經(jīng)基本熟知學(xué)校。我將繼續(xù)為他們服務(wù)，有需要的我亦然伸手幫助，但各項工作只是監(jiān)督，不再多多的干預(yù)，或者聽從學(xué)校安排，再做打算。

總結(jié)：以上就是我對班級導(dǎo)生的認識和工作計劃。有很多事是我們無法預(yù)料的，以上只是我簡單的認識和計劃，我相信在以后的工作中我將做得更加出色。對此次競選，我滿懷激情和極其十分負責(zé)的態(tài)度，希望老師能予以批準，我將用我的工作來表達對你們的信任。

市場營銷0902班

2011年5月26日張瑜

第二篇：班導(dǎo)生工作計劃

班導(dǎo)生工作計劃

個人認為“班導(dǎo)生”一定要是思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強工作能力的優(yōu)秀學(xué)生黨員對我院11屆在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進行引導(dǎo)幫助和組織管理，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。

一、樹立價值取向-明確人生定位

11屆新生剛接觸大學(xué)生活不久，從高強度的學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)向自主性很強的大學(xué)生活，他們對價值的取向沒有明確的把握，也沒有找到合理的人生定位。而我們班導(dǎo)生對糾正他們錯誤的價值取向，明確人生定位上有著舉足輕重的作用。班導(dǎo)生最起碼需要具備的基本條件為：思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，具有健康向上的個人形象和文明素養(yǎng)，能夠成為新生的摯友、學(xué)習(xí)的楷模和大學(xué)學(xué)習(xí)生活的引路人，在學(xué)生中有較高的威信和較強的號召力。要靠我們的個人感召能力號召大家樹立正確的價值取向，大學(xué)應(yīng)該做什么，不該做什么，并讓他們明確自己的大學(xué)生活人生定位，拿捏好利弊關(guān)系，給大學(xué)生活賦予一個正確的新起點！

二、深入了解個人-鑄造溫馨班級

每個班級的同學(xué)都來自五湖四海，因為地域差異，思想上肯定會有所偏差，對事物的認識，學(xué)校、學(xué)院工作任務(wù)的安排看法略有不同，這時我們要深入到學(xué)生的內(nèi)心世界，了解每一名學(xué)生所想，有好的想法，大家共同分享，有不好的苗頭，要用適當(dāng)?shù)姆椒ńo予解決。此外，們要第一時間掌握班級每一名學(xué)生思想動態(tài)和家庭狀況，并針對學(xué)生中反映出來的各種問題協(xié)助班主任開展適合學(xué)生思想特點的思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，早日融入到大學(xué)生活中去，不斷提高綜合素質(zhì)。只有一個溫馨的團體才是一個有凝聚力的團體，有凝聚力的團體才是一個好團體。想要擁有家的溫馨，每一個人都要融入到這個大家庭中來，我們班導(dǎo)生就要起到父母的作用，深入了解每一個人的思想動態(tài)，安撫，呵護，讓別人有理由相信，班級，石工學(xué)院，一樣可以像家一樣溫暖，像家一樣溫馨。

三、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)-狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)

在幫助新生樹立良好的人生定位后，應(yīng)該讓他們認識到，什么是學(xué)生，學(xué)生的本職工作，最重要的事是什么？一定要把學(xué)習(xí)放在首位!優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高以及良好校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為學(xué)生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，促進學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。本，是我校學(xué)風(fēng)建設(shè)年，更是我們應(yīng)該樹立正確的學(xué)風(fēng)觀念，提高學(xué)生整體素質(zhì)的開局之年。讓學(xué)生做好本職工作。并且，我要利用自己所學(xué)，傳授先進學(xué)習(xí)經(jīng)驗與他們，幫助他們適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律和方法，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法，鼓勵和督促學(xué)生勤奮好學(xué)。并在生活上也要成為好朋友，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和身心健康，積極協(xié)助班主任組織開展學(xué)生第二課堂活動，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感，形成良好的班風(fēng)。

四、豐富課余文化生活-體會大學(xué)生活意義

大學(xué)生活是充實的，我們在保障2011級新生學(xué)習(xí)的同時也要讓他們感受到大學(xué)生活的豐富多彩，將社團文化活動充實到實際生活中去，使知識和身心同時發(fā)展，讓他們感受到石工學(xué)院的美，大學(xué)生活的美！

任職期間，我一定會嚴格遵守學(xué)院規(guī)定，認真履行“班導(dǎo)生”職責(zé)，對學(xué)生要有高度負責(zé)的態(tài)度，認真扎實地做好“班導(dǎo)生”工作，嚴格要求自己，在學(xué)生中樹

立良好的形象。協(xié)助班主任處理班級事務(wù)，對待學(xué)生問題不敷衍。經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，經(jīng)常參加班級各種活動，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活等方面的情況。經(jīng)常到學(xué)生宿舍，和同學(xué)談心，及時開班會，協(xié)助班主任組織、參加班級活動。并及時向年級主任和班主任匯報學(xué)生思想狀況，對待學(xué)習(xí)、生活困難學(xué)生情況要及時了解并耐心幫助。

我相信，我在學(xué)校兩年的學(xué)生干部經(jīng)歷，是我擁有了豐富的學(xué)生干部經(jīng)驗，對照顧新生也會有新的幫助！我一定會配合老師，協(xié)助班主任做好本班學(xué)生思想教育、日常管理和學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。并積極制定班級學(xué)生思想教育及管理的計劃，有針對性地對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度和專業(yè)思想方面的教育與指導(dǎo)，認真協(xié)助學(xué)生干部實施，教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成扎實、勤奮、嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)。

最后我堅信，我一定會帶好我的班，并把他們打造成各方面都知道學(xué)辦老師驕傲的一個班級，我們學(xué)院的明天，一定會更加輝煌！

第三篇：班導(dǎo)生工作計劃 2

2011級班導(dǎo)生工作計劃

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來城市學(xué)院兩年了，伴隨著自己將要進入大三的同時，2011屆的新同學(xué)也將帶著高考成功的喜悅邁入城市學(xué)院的校門，來到我們這個大家庭。班導(dǎo)生，對我來說，無疑是個施展自己才能的好機會，懷著激動和欣喜，鄭重向院領(lǐng)導(dǎo)提出申請，以下是我相關(guān)的一些申請介紹以及班導(dǎo)生的工作構(gòu)想。

一、相關(guān)自我介紹

我叫***，來自市場營銷0901班。性格爽朗，為人直率，處事沉著。大一，擔(dān)任經(jīng)濟管理系學(xué)生會自律部副部長，同時在博風(fēng)文學(xué)社組織一系列活動，如:博風(fēng)杯詩歌朗誦比賽，金秋書畫展，以及報刊《青鳥飛音》的編輯工作。大二，擔(dān)任市場影響0901班班長，博風(fēng)文學(xué)社副社長。所帶班級獲得“院優(yōu)秀班集體”“魅力班級第三名”，所帶社團和刊物被評委“綿陽市高校先進社團”“院明星社團”“院優(yōu)秀刊物”，同時自己也被評為“綿陽市社團先進個人”。本著這兩年多積累的學(xué)生工作經(jīng)驗，相信自己已有能力勝任班導(dǎo)生這份工作，能處理工作與學(xué)習(xí)，生活三者之間的關(guān)系。大三，我將全身心地投入到班導(dǎo)生的工作當(dāng)中。成為一個優(yōu)秀的，被同學(xué)們認可的班導(dǎo)生，成為新生們與學(xué)院之間的一個樞紐——這就是我的大三目標。

二、工作理念：

作為城市學(xué)院的班導(dǎo)生，我會向新生傳播這樣一個理念——在三流的大學(xué)，做一流的人！只要我們能心存這個信念，做到不浮夸，不做作，不攀比，不墮落。我們的大學(xué)生活將會是精彩的。我會為新生們做一張表格：“大學(xué)里要做的20件事”作為新生的大學(xué)導(dǎo)航之一。

作為班導(dǎo)生，我也有自己的班導(dǎo)生工作原則：

1、立身以立為先。

2、發(fā)現(xiàn)每一個人的閃光點，愛身邊的每一個人。

3、要做到“眼勤”“腿勤”“嘴勤”。

三、具體工作構(gòu)想如下：

（一）、準備工作

1.認真學(xué)習(xí)《西南科技大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生手冊》以及班導(dǎo)生相關(guān)的工作準則，熟悉工作程序，明確責(zé)任和義務(wù)。

2.明確本人的特殊地位——溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，是我班同學(xué)的知心朋友。同時處理好自己既是學(xué)生又是班導(dǎo)生的關(guān)系，積極工作、以身作則。

3.在開學(xué)前，本人會把我班各位學(xué)生的資料仔細閱讀，對他們有基本了解，準備好迎接新生的工作。

4.起草《班級公約》以及準備一些與新生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的資料，在開學(xué)后發(fā)給新生，以便他們盡快地適應(yīng)環(huán)境。以及印制全班學(xué)生的通訊錄，加強班級的聯(lián)系。

（二）、關(guān)注學(xué)生思想

1.在新生入學(xué)之際，鑒于他們對新學(xué)校的陌生，我將先積極引導(dǎo)他

們盡快適應(yīng)環(huán)境，邀請我系中的優(yōu)秀的同學(xué)（黨員，入黨積極分子與本班級班干部）和09、10級師兄師姐到新生的宿舍去陪伴他們，交流經(jīng)驗，力求讓他們能盡快熟悉我們學(xué)校的環(huán)境，讓他們找到歸屬感。通過觀察和與他們聊天，了解特殊學(xué)生的心里狀況和思想行為動向，及時向老師和輔導(dǎo)員反映，同時將他們遇到的問題或者難處及時匯總，力求及時解決，免除隱患。

2.在入學(xué)初采取班會或是其他方式，對新生們進行黨團基本知識教育。提高新生們的思想認識，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏。同時，我必須不斷注重對中國共產(chǎn)黨在我們班的宣傳，吸納更加多的優(yōu)秀同學(xué)到入黨積極分子的隊伍中去，從而提高我們班的政治思想素質(zhì)。

3.開展一些有關(guān)大學(xué)生立志的個人講座和班級討論，盡早的讓他們明確自己的社會責(zé)任與使命，使之成為努力學(xué)習(xí)的源動力。

（三）、構(gòu)建班級領(lǐng)導(dǎo)核心

1.在軍訓(xùn)開始前，為了方便班級的管理，我會召開班會，進行全班投票選出臨時班干，任期為一個月?；诒舜酥g的不了解，所以我會在一個月之中考察臨時班干的工作情況，結(jié)合開學(xué)以來和軍訓(xùn)期間各人對班級工作的熱情、能力進行評估。軍訓(xùn)結(jié)束后，全班再次投票選舉，再經(jīng)班導(dǎo)生和輔導(dǎo)員的討論決定，最終確定本學(xué)年的班干部，以提高班委組織工作的辦事效率。

2.每周召開班委例會和全班會議，及時反饋班級整體情況，并分析解決辦法。

3.修改和完善《班級公約》，使之成為今后工作學(xué)習(xí)中遇到問題的解

決方針和行動指南。

4.開展戶外拓展活動，加強班級以及班委之間的凝聚力和合作精神。

（四）、養(yǎng)成良好學(xué)風(fēng)

1.詳細介紹關(guān)于本專業(yè)的學(xué)科和情況，以及就業(yè)等一系列的問題。鑒于此，我將會邀請所負責(zé)班級的班輔導(dǎo)員或者相關(guān)資深教師過來，在班會中講解關(guān)于本專業(yè)情況的，為他們解答有關(guān)這個專業(yè)的疑問，講解本專業(yè)的就業(yè)情況。

2.經(jīng)常向?qū)W生們強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，提高新生們對英語四、六級以及計算機二級考試的重視，督促他們認真上專業(yè)課程，抓緊課余時間自習(xí)。同時，貫徹實行《班級公約》中的各項內(nèi)容，鼓勵同學(xué)多讀好書，多參與社會實踐，鞏固專業(yè)知識并擴展自己的知識面，鼓勵有能力的同學(xué)參加各種學(xué)科競賽。

（五）、組織班級管理

1.派發(fā)全班的通訊錄給各個新生，加強新生的互動和交流。

2.為了加強班級凝聚力和交流，我會建立班級QQ群，公共郵箱等信息平臺，讓大家能更好的互相交流，增進彼此間的感情。并采取添加全班學(xué)生飛信的方法，力求使通知及時地傳達給學(xué)生。

3.根據(jù)實際情況，以《班級公約》為基準，與輔導(dǎo)員充分協(xié)調(diào)的前提下，本著民主的原則制定班級管理制度，以宿舍為單位實行責(zé)任制，加強宿舍的管理，嚴格抓好出勤率及集體紀律。

4.定期召開班會。因為召開班會不僅能促進班集體交流，而且能及時反饋班集體情況，并進行分析解決。各個班委負責(zé)的任務(wù)也分工明

確,這樣提高了工作效率,保證按時按量的完成各項活動任務(wù).。

5.鼓勵有能力的同學(xué)積極地去參加學(xué)?；蛘邔W(xué)院的學(xué)生干部工作，推薦有相關(guān)能力或愛好的同學(xué)加入或者創(chuàng)建社團，提高自己各方面的才能，豐富自己的大學(xué)生活。鼓勵同學(xué)參加學(xué)校的社聯(lián)組織和協(xié)會，豐富同學(xué)們的課余生活。同時積極鼓勵同學(xué)們通過參加社會實踐等來增加社會經(jīng)歷，以便以后能更好的了解社會情況。

（六）、活動方面

1.因地制宜，捕捉契機。如開學(xué)后不久的中秋節(jié)，根據(jù)實際情況組織豐富而有趣的課外活動,以拓展視野，豐富新生們的課余生活。組織引導(dǎo)學(xué)生開展各種文體活動，通過開展各種活動來加深同學(xué)之間的交流和班級的凝聚力。

2．積極配合校學(xué)院的工作安排，指導(dǎo)班委組織好主題班會及團組織生活。

3.積極開展各項趣味體育友誼賽，同時鼓勵學(xué)生積極參加運動會等各種賽事，加強體育鍛煉。

（七）、生活方面

1.在學(xué)院的指導(dǎo)下，積極配合輔導(dǎo)員老師查閱本班同學(xué)的詳細檔案資料，有意識、有目的地了解本班同學(xué)的具體情況，了解貧困生的情況，做好新生接待工作。以各種形式如宿舍談心、開班會、搞課外活動等及時了解貧困生思想情況，平時給予他們更多的關(guān)心和照顧, 從精神上鼓勵他們，在生活中幫助他們，使他們有一個積極的心態(tài),順利完成學(xué)業(yè)。

2.軍訓(xùn)期間，我將跟進學(xué)生們的情況，及時處理軍訓(xùn)期間出現(xiàn)的各種問題，確保軍訓(xùn)的順利進行。關(guān)心新生們的身體與心理健康。

3.與我班學(xué)生建立良好的友誼，處理好與學(xué)生們的關(guān)系，讓他們在遇到困難的時候能幫助他們。

以上是我對班導(dǎo)生粗淺的工作設(shè)想。我將會在日后的工作中，尋求學(xué)院、輔導(dǎo)員的意見，努力做好班導(dǎo)生工作，盡己所能成為同學(xué)們與學(xué)院之間的一個樞紐，為二者之間更好的交流提供了一個平臺。

四、結(jié)束語：

無可厚非，作為一名09級的學(xué)生，我并不是其中最優(yōu)秀的一個，但是我會是最努力的，最踏實的，最愿意付出的一個。我擁有堅持不懈的毅力和一往無前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構(gòu)想計劃工作的方方面面，不失時機的發(fā)展創(chuàng)新，及同學(xué)之所想，辦同學(xué)之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。我會將我的工作做的更好，讓領(lǐng)

導(dǎo)放心，同學(xué)滿意。沒有盡力而為，只有全力以赴。此致

敬禮

申請人：***2010年6月16日

第四篇：班導(dǎo)生感想

班導(dǎo)生工作感想

半年了，我們一起愛與被愛，我們一起相識相知，我們一起慢慢長大。在迎來他們之前，一直在想，千萬不要有比我（年紀）大的，這樣我可能會更自信。后來期待他們每個人的樣子，是不是每個人都很好接觸，會不會有各色的。再后來??

不管是如何的培訓(xùn)，其實在看到她們的時候，真的不知道怎么去做，腦海里分明還是我們的班導(dǎo)生對這我們的記憶，不知道怎么自己就會站上了三尺講臺。因此，除了發(fā)書那次，我?guī)缀鯖]上過講臺，只是簡單的站在他們的桌子旁，和他們一起看著、聽著、說著、學(xué)著。

我們習(xí)慣的稱他們?yōu)椤昂⒆印?，而是事實其他哥哥姐姐也是這么叫我們的，并不是誰有多大，就是親切而已。

對于班導(dǎo)生的理解有許多，不想一一羅列了，其中有一種說法是，有人說“我們都是些聰明的孩子，我們早早地去人生的后臺轉(zhuǎn)了一圈，看到了臺前也看到了幕后。我們不肯要廉價的樂觀，是因為??我們已經(jīng)不相信！真正的樂觀，是承認了現(xiàn)實的，是柔軟的也是強大的?！?/p>

一直和其他班導(dǎo)生討論這80后和90后的問題，還像真的有許多不一樣，又好像都一樣似的。我常常想，當(dāng)初的我們也是這樣的嗎？他們敢愛敢恨，他們現(xiàn)實直白，他們??

十萬個愛什么？

這是個陌生的環(huán)境，上了十幾年的學(xué)，好像突然不認識了似的，不知道依靠誰，也不知道可以依靠誰。象牙塔的名字聽起來很熟悉，實則卻陌生的很。眼前的世界看起來眼花繚亂，在這個未知的世界，每個儲愛槽都可以肆意的盡情流淌，似乎掌握在自己手里可選擇的太多了，于是開始犯難，十萬個愛什么？

愛是個動詞

愛是個動詞，需要行動，需要奉獻；愛是個動詞，需要堅持，需要守護。記得我們班有一個“孩子”在開學(xué)不久參加學(xué)校的“新生無限”，由于工作原因，我沒能看完他整場演出，于是便跑到后臺，發(fā)現(xiàn)久經(jīng)舞臺的他竟然如此緊張，便上前鼓勵了一下。后來才了解，不只是因為一個微笑，也不只是因為一句肯定與鼓勵的話，是因為他真的在乎你的想法，那一刻我突然明白了，勇氣和力量原來可以被如此溫柔的激發(fā)。

好好學(xué)習(xí)，安頓自己

生活是現(xiàn)實的，90后的表達有時候是真白的，純粹的，略帶有不假思索的。他們很直白，不喜歡學(xué)生會帶領(lǐng)“129”的方式，不喜歡辦公室的工作作風(fēng)，不喜歡別人不好的生活習(xí)慣和方式等等，這種種的不喜歡都很單純，就像她們說得“不喜歡就是不喜歡”。學(xué)習(xí)的目標更純粹：好好學(xué)習(xí)，安頓自己。沒有了口號似的標語，自己開始懂得對自己負責(zé)是自己的事，別人誰也不欠你的。

每過一天，就在日歷上打個圈，到了星期天于是發(fā)現(xiàn)，日子被過成了省略號……

培訓(xùn)的時候說大一是“不知道自己不知道”，真的是這樣。我們班就有個特點，就是從來沒有問題，每次在開會我們總怕不周全，都會問“你們還有什么問題嗎？”結(jié)果也總是鴉雀無聲。后來他們也告訴我，她們根本不知道要問什么，別人怎樣我就怎樣好了。好像永遠船到橋頭自然直，畢業(yè)就是要升學(xué)的，太陽今天下去了明天就會回來了。也就這樣，一學(xué)期過去了，日子仿佛過成了一個省略號連著另一個省略號，回想起來，好像什么都回想不起來。

我曾以為我可以拯救世界，卻發(fā)現(xiàn)世界也拯救不了我我們常常用這樣話形容自己“單純已過，成熟未滿”，經(jīng)過一學(xué)期的時間，有人經(jīng)歷了補考，有人經(jīng)歷了彷徨，在一次次喜悅、陣痛、思考、前進的路上，我們一起成熟了。沒有了開學(xué)初強烈的新鮮感，一起聊天的時候說起了這樣的話：我曾以為我可以拯救世界，卻發(fā)現(xiàn)世界也正救不了我。于是，我們承認了現(xiàn)實，在通向未來的路上，繼續(xù)前進。

第五篇：班導(dǎo)生管理制度

為更好落實學(xué)院對學(xué)生管理的教育方針，我系在實際工作中不斷探索和創(chuàng)新，尤其針對大一新生的管理采取了很多行之有效的措施、方法?！鞍鄬?dǎo)生”制度就是在實際工作中探索的一條新的學(xué)生管理模式。經(jīng)迎新到入學(xué)教育期的試行，該制度在實際工作中取得了良好的效果。為進一步促進新老生和諧友好的發(fā)展，使班導(dǎo)生工作取得更好的效果，我系全面實行了班導(dǎo)生管理制，并制定了嚴格的班導(dǎo)生制度。

（一）嚴把入口關(guān)。

班導(dǎo)生是新生入學(xué)期間的“第一人生導(dǎo)師”，導(dǎo)生的一言一行對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化化的影響。正確的引導(dǎo)和教育對培養(yǎng)新生的環(huán)境適應(yīng)能力，縮短自身角色轉(zhuǎn)換的適應(yīng)期，使新生盡早掌握大學(xué)生活的主動權(quán)起著非常關(guān)鍵的作用。相反錯誤的導(dǎo)向會影響學(xué)生的思想觀念的歪曲，嚴重影響學(xué)生的健康成長。所以在選拔班導(dǎo)生上，應(yīng)從思想政治素質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、組織管理能力、溝通能力等多方面，全方位的考核。

（二）培訓(xùn)工作要做到系統(tǒng)性、規(guī)范性。

對導(dǎo)生的培訓(xùn)是很至關(guān)重要的，它關(guān)系到工作的方向性和學(xué)生的自身發(fā)展。首先，要讓每位班導(dǎo)生明確職責(zé)、提高認識，樹立為同學(xué)服務(wù)的思想，其次也要讓導(dǎo)生們明白，當(dāng)導(dǎo)生對自己也是一種能力的鍛煉，對自己更深入的掌握所學(xué)的知識、提高組織能力、交際能力是非常有益處的。

雖然班導(dǎo)生是從高年級的學(xué)生黨員、干部當(dāng)中選拔的最優(yōu)秀的學(xué)生。但由于各班導(dǎo)生的綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、觀念視野等方面存在差異性和不全面性，所以對各班的引導(dǎo)教育缺乏規(guī)范性和全面性，為了避免引導(dǎo)教育的隨意性，培訓(xùn)

工作要做到系統(tǒng)性、規(guī)范性。

(1)培訓(xùn)內(nèi)容要全面、規(guī)范。

班導(dǎo)生的工作范圍包括新生的思想教育和行為管理的各個方面，所以對班導(dǎo)生的培訓(xùn)也要作到全面、具體：主要包括三個大方面，即思想教育、學(xué)習(xí)與生活引導(dǎo)教育、遵章守紀與安全教育三個方面，另外還包括新生的心理定位教育、立志觀教育、專業(yè)教育、學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、生活養(yǎng)成教育與人際關(guān)系教育和參與學(xué)生工作教育、黨團知識教育、人文素質(zhì)教育、感恩教育、校規(guī)校紀教育、安全教育等等方面。在工作中要作到全面鋪開，重點加強。（2）建立連續(xù)培訓(xùn)機制，加強輔導(dǎo)員與班導(dǎo)生的溝通。

班導(dǎo)生的工作內(nèi)容，不僅要作好入學(xué)教育階段的工作，完成了其工作職責(zé)，同時一項長期性、連續(xù)性的工作，所以班導(dǎo)生的培訓(xùn)工作也要有連續(xù)性。在在工作中要根據(jù)大一新生階段性的發(fā)展變化、特點，有步驟、有針對性的對班導(dǎo)生進行階段性的培訓(xùn)，同時通過匯報制度、座談會、班導(dǎo)生經(jīng)驗交流會等形式，及時與輔導(dǎo)員溝通，反饋信息，有針對性的開展工作。

（三）實施“班導(dǎo)生”工作考評體系。

通過制訂“班導(dǎo)生”考評細則，明確“班導(dǎo)生”的工作目標和責(zé)任，每個班導(dǎo)生統(tǒng)一備有一個記錄本，記錄下班工作內(nèi)容和實施情況，并于每月初統(tǒng)一上交檢查。按學(xué)期對“班導(dǎo)生”進行考評?？荚u應(yīng)以“班導(dǎo)生”的自我總結(jié)和工作記錄為基礎(chǔ)依據(jù)，以系辦、輔導(dǎo)員、學(xué)生三方面的評價意見為主要依據(jù)，通過總結(jié)交流會、座談評議、調(diào)查問卷等方式來進行。考評的目的是總結(jié)經(jīng)驗，表揚先進，明確努力方向，促進工作提高。同時每學(xué)年進行一次“優(yōu)秀班導(dǎo)生”的評選。并給予“優(yōu)秀導(dǎo)生”適當(dāng)?shù)谋碚锚剟?，并在全校宣傳“?yōu)秀班導(dǎo)生”的先進事跡，推廣“優(yōu)秀班導(dǎo)生”的工作經(jīng)驗。

按照至善學(xué)院人才培養(yǎng)措施中“名師引導(dǎo)”的要求，為進一步加強對一年級新生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活指導(dǎo)，特地設(shè)立至善學(xué)院導(dǎo)生制。

一、“導(dǎo)生制”實施目的

至善學(xué)院“導(dǎo)生制”是指在二、三年級強化班中選拔思想政治素質(zhì)好，學(xué)有余力且學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強工作能力的學(xué)生協(xié)助輔導(dǎo)員對一年級強化班新生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進行引導(dǎo)幫助和組織管理。

實施“導(dǎo)生制”，旨在通過建立“以高帶低，以老帶新”管理機制，有效協(xié)助輔導(dǎo)員和任課教師開展新生的思想教育和管理工作，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。同時，為高年級學(xué)生骨干提供全方位工作鍛煉的平臺，為他們將來成功步入社會，成為高素質(zhì)人才打下良好工作基礎(chǔ)。

二、“導(dǎo)生”的基本條件

1、思想政治素質(zhì)高，品質(zhì)端正，具有健康向上的個人形象和文明素養(yǎng)，心理健康。

2、學(xué)有余力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3、具有較強的工作能力、組織能力，良好的協(xié)作精神。

4、熱愛學(xué)生工作，具有奉獻精神和較強的社會責(zé)任感。

5、學(xué)生干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子優(yōu)先考慮。

三、“導(dǎo)生”的工作職責(zé)

1、協(xié)助做好學(xué)生思想政治教育工作

（1）充分利用課余時間深入新生班級、宿舍，及時把握新生的思想動態(tài)，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想，確立正確的政治方向。

（2）加強學(xué)院與新生之間的聯(lián)系溝通，引導(dǎo)新生理解和支持學(xué)校、學(xué)院的工作，并及時向?qū)W院反映新生的意見建議。

2、協(xié)助做好學(xué)風(fēng)建設(shè)工作

（1）積極配合學(xué)校、學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，促進新生班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

（2）指導(dǎo)新生積極參加學(xué)術(shù)類活動，參與學(xué)院科技創(chuàng)新項目及科技創(chuàng)新類課外活動。（3）協(xié)助輔導(dǎo)員，與班委密切配合開展好班級活動，并引導(dǎo)新生積極參加學(xué)校組織的各項活動，營造積極向上的班風(fēng)。

3、協(xié)助做好學(xué)生日常事務(wù)管理工作

（1）關(guān)心新生的生活，深入了解新生的家庭經(jīng)濟狀況，及時向?qū)W院反映經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，使貧困學(xué)生及時得到有效的援助。

（2）及時了解所負責(zé)班級學(xué)生的身心健康情況，開展力所能及的心理健康輔導(dǎo)和教育，協(xié)助做好特殊個案學(xué)生的工作。

（3）參與班級管理，引導(dǎo)學(xué)生正確處理個人與他人、與集體的關(guān)系，帶領(lǐng)創(chuàng)建和諧班級、文明宿舍。

（4）協(xié)助做好班干部的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員工作，加強與學(xué)院、班委的工作聯(lián)系，分析和研究班級情況，積極指導(dǎo)班干部開展工作。

四、“導(dǎo)生”的工作要求

1、制定學(xué)期工作計劃。

2、定期召開主題班會。

3、定期與輔導(dǎo)員進行工作交流，匯報班級工作情況。

4、撰寫工作日志。

五、“導(dǎo)生”的管理與考核

1、每學(xué)年第二學(xué)期末（6—7月間），學(xué)院按照“導(dǎo)生”的選拔條件選聘“導(dǎo)生”，并進行系統(tǒng)的培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)考核合格后，配備到新入學(xué)班級，每個新生班配備“導(dǎo)生”2名。

2、“導(dǎo)生”考評以自我總結(jié)和工作記錄為基礎(chǔ)依據(jù)，以學(xué)院、教師、學(xué)生三方面的評價意見為主要依據(jù)，通過總結(jié)交流會、師生座談評議等方式來進行。

3、“導(dǎo)生”在聘期內(nèi)享受學(xué)生干部的待遇，并根據(jù)工作情況在綜合測評德育中給予加分。

經(jīng)管二系班導(dǎo)生考核制度

時間:2011-03-04 21:20來源:未知 作者:管理員 點擊:

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班導(dǎo)生工作是由思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強工作能力的高年級學(xué)生協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員加強對低年級學(xué)生（主要是一年級新生）在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進行引導(dǎo)幫助和組織管理的工作。通過建立“以高帶低，以老帶新”管理機制，有效協(xié)助班主任、輔導(dǎo)

班導(dǎo)生工作是由思想政治素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，有較強工作能力的高年級學(xué)生協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員加強對低年級學(xué)生（主要是一年級新生）在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面進行引導(dǎo)幫助和組織管理的工作。通過建立“以高帶低，以老帶新”管理機制，有效協(xié)助班主任、輔導(dǎo)員和任課教師開展新生的思想教育和管理工作，在師生之間發(fā)揮橋梁和紐帶作用。同時也為高年級學(xué)生骨干提供全方位工作鍛煉的平臺，為他們將來成功步入社會，成為高素質(zhì)人才打下良好工作基礎(chǔ)。為有效實施班導(dǎo)生制度，制定以下班導(dǎo)生考核制度：

一、考核辦法

1、班導(dǎo)生考核應(yīng)按照公開、公平、公正、全面的原則進行。

2、根據(jù)黨章和大學(xué)生行為管理的相關(guān)規(guī)定，針對班導(dǎo)生下班工作密度，下班內(nèi)容，所下班級整體和學(xué)生的變化情況，確定班導(dǎo)生工作的具體管理目標和考核內(nèi)容。

3、班導(dǎo)生在日常學(xué)習(xí)、生活和工作中，應(yīng)自覺按照規(guī)定的考核內(nèi)容嚴格要求自己做好下班工作，充分發(fā)揮黨員的先進性，并接受廣大同學(xué)的監(jiān)督。

4、在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，對班導(dǎo)生黨員的表現(xiàn)進行考核。考核分黨員自評、黨員互評、群眾評議和支部評議四個層次進行。

二、考核對象

經(jīng)管二系大一大二大三所有班導(dǎo)生

三、考核時間

實行每月考核制，每月月底班導(dǎo)生需要上交下班日志檢查

四、考核項目

1、班導(dǎo)生是否擬定了導(dǎo)生工作計劃。

2、班導(dǎo)生是否參加每次開展的班導(dǎo)生交流會。

3、班導(dǎo)生是否寫好每次開會的例會記錄。

4、工作結(jié)束時導(dǎo)生是否寫出工作總結(jié),明確工作經(jīng)驗。查找存在的問題并指出今后整改措施。

5、是否及時向老師匯報學(xué)生的情況,認真完成老師布置的其他工作。

6、班導(dǎo)生評比將與導(dǎo)生所指導(dǎo)班級日常評比工作情況產(chǎn)生直接聯(lián)系。

7、班導(dǎo)生是否提交下班日志。

五、考核具體內(nèi)容

1.導(dǎo)生在聘期間如果違背導(dǎo)生的基本條件不能成為新生的表率，或者在工作中失職造成不良影響，將取消導(dǎo)生資格。

2、導(dǎo)生在聘期間要體現(xiàn)學(xué)生干部的表率作用。

3、大一班導(dǎo)生，在新生報到前，做好新生報到的準備工作，包括相關(guān)資料的制作打印、填寫、封裝、貼床號等，了解新生基本信息，熟悉班上的人員組成。

4、配合班主任做好新生報到的接待工作，填寫報到信息，發(fā)放資料袋，引導(dǎo)學(xué)生到指定的宿舍，回答學(xué)生及家長的問題。

5、配合班主任參與班級學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、考核工作，建立每個學(xué)生情況檔案表。

6、經(jīng)常下學(xué)生寢室了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的困難，做好同學(xué)之間的溝通工作，引導(dǎo)他們正確的學(xué)習(xí)；配合班主任指導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)進程和學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)咨詢學(xué)生選課、聽課、作業(yè)、實驗、實習(xí)、考查、考試；負責(zé)對學(xué)生傳授學(xué)習(xí)方法，咨詢學(xué)習(xí)中的有關(guān)問題；配合班主任與專業(yè)教師溝通，以身作則，影響和感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自主、自律意識和觀察、分析、解決問題等能力。

7、結(jié)合本人和往屆導(dǎo)生的經(jīng)驗以及以往案例與新生分析講解應(yīng)該注意的事項，主要是消防安全、人身安全、防止上當(dāng)受騙等方面。特別關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活，使他們感覺到集體的溫暖，讓他們能夠安心的學(xué)習(xí)。

8、迎新和軍訓(xùn)期間，加大考勤力度，每天每位班導(dǎo)生需在制定時間簽到，遲到一次扣一分，不到扣兩分，將每天的工作情況匯報各組組長，組長及時反饋信息給輔導(dǎo)員老師。所有09級導(dǎo)生要統(tǒng)一服從新生工作部的安排，協(xié)助輔導(dǎo)員做好新生各項工作。

9、充分利用課余時間，深入新生班級，協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任開展班級日常教育和管理工作。隨班軍訓(xùn)，及時關(guān)心新同學(xué)，處理突發(fā)情況。比如天熱中暑送至醫(yī)務(wù)室等等細節(jié)工作，需要導(dǎo)生務(wù)必做到細致入微。

10、及時把握新生的思想動態(tài)，協(xié)助輔導(dǎo)員和班主任做好班級的思想政治工作，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和遠大的理想，確立正確的政治方向。

11、積極配合學(xué)校、學(xué)院加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)新生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，促進新生班集體的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

12、及時了解所負責(zé)班級學(xué)生的身心健康情況，開展力所能及的心理健康輔導(dǎo)和教育，協(xié)助做好特殊個案學(xué)生的工作。

13、積極傳播校訓(xùn)精神，宣傳學(xué)校和學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，協(xié)助輔導(dǎo)員、班主任開展健康向上校園文化活動，營造良好的育人氛圍。

14、關(guān)心新生的生活，學(xué)習(xí)生活之余深入到新生宿舍和班級了解新生的家庭經(jīng)濟狀況，及時向?qū)W院和學(xué)校反映經(jīng)濟困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，使貧困學(xué)生及時得到有效的援助。

15、加強學(xué)校、學(xué)院與新生之間的聯(lián)系溝通，引導(dǎo)新生理解和支持學(xué)校的工作，并及時向輔導(dǎo)員、班主任及校院領(lǐng)導(dǎo)反映新生的意見建議。

16、協(xié)助班主任做好班干部的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生黨員工作，加強與團支委、班委的工作聯(lián)系，分析和研究班級情況，積極指導(dǎo)班干部開展工作。

17、積極配合輔導(dǎo)員、班主任完成學(xué)校、學(xué)院布置的其他各項有關(guān)新生的教育管理工作。

六、考核評價及相關(guān)處理措施

1、根據(jù)考核內(nèi)容公平公正評選出優(yōu)秀下班黨員，對考評結(jié)果公布、存檔，作為黨員評獎評優(yōu)的重要依據(jù)，同時對優(yōu)秀的黨員給予公開表彰。

2、對班導(dǎo)生工作中中表現(xiàn)消極的黨員 予以取消其下班黨員資格；對在黨員考核中成績?yōu)椴缓细竦牡恼近h員要給予通報批評，要求其找出差距，限期改正；連續(xù)兩年考核不合格者，應(yīng)勸其退黨。對考核不合格的預(yù)備黨員，視情況延期或取消其預(yù)備黨員資格。