第一篇:初二14班班主任工作計劃
石家莊外國語學校初中部2012—2013學年度
第一學期班主任工作計劃
初二(14)班
班主任姓名:宋紅茹
一、班級現(xiàn)狀分析
1、班級人員組成:學生總數(shù)68人、男生人數(shù)34人、女生人數(shù)34人、住宿生人數(shù)7人
2、班級建設基本情況概述:
學生干部隊伍:鑒于我中途接班,對班級情況不夠了解,所以依然沿用初一時的班委,其間我深入了解班委工作范圍,對班委進行必要指導,多樹正面形象,多表揚典型。
班風建設: 據(jù)我了解,14班初一一年發(fā)展較為穩(wěn)定,學生基本養(yǎng)成了良好的行為習慣。班級有濃厚的學習氛圍,同學之間既有競爭,更有合作意識,大家互相學習,取得了較好成績。但通過幾天的相處,也發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在一些不足,個別同學存在值日偷懶現(xiàn)象,學習上不夠自覺主動,缺乏積極性等不良現(xiàn)象。
學風建設:從指導指導思想上,堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊協(xié)作精神,增強集體的凝聚力,共同提升學習能力。
學習情況分析:不管初一學生學習狀況如何,我相信初二是一個新的開始,我有信心將14班帶成成績優(yōu)秀的班級。本學期我要關注每一個同學,幫助優(yōu)秀生明確學習目標,鼓足學習勁頭;幫助中等生找到合適的學習方法,使他們迎頭趕上;幫助學困生形成好習慣,找到好方法,不斷地改正不足,提高成績。
3、目前存在的主要問題
1)師生不夠熟悉,不能快速適應。
2)雖然已是初二,但是學習方面還是存在還多問題,比如學生學習依賴性強,自主性也需提高改善。
3)單親家庭孩子個性古怪,喜怒無常,對孩子的心理和成長影響很大,有些孩子開始自閉,不愿與人交往,心理出現(xiàn)了問題。
4、需要關注的學生群體
1)父母離異,單親的孩子。
2)父母長期在外,跟隨老人的孩子
3)品德、成績雙差的學生。
二、班級目標
1、班級口號:赤焰團隊,團結(jié)向上,發(fā)掘潛能,超越夢想
2、本學期班級建設整體目標:
以和諧凝聚友誼,用共勉書寫回憶,一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)。
3、以班主任為核心的的任課教師團隊建設目標:
團結(jié)協(xié)作,為學生的一生發(fā)展負責。
4、常規(guī)管理目標:
狠抓常規(guī),使學生形成自覺管理意識,爭創(chuàng)各項優(yōu)勝班級。
5、“四環(huán)節(jié)”教育教學模式深入推進目標:
(1)課堂目標:人人參與,人人傾聽,知識增加,能力提升。
(2)家校溝通目標:每周與家長利用飛信進行溝通,反饋孩子一周在各個方面的表現(xiàn),問題學生單獨約談。
(3)主題班會目標:讓每個孩子都積極的參與其中,得到鍛煉。
6、學期學習成績目標:
力爭本學期的各科成績的兩率一分均在年級年級同等班級前列,并有2-
3個學科突出。
三、工作措施與方法
1、制訂更加利于班級建設的規(guī)章制度,確立一定的獎懲條例,并有比較合理的評價體制,有專門的同學進行考核和鑒定。例如,對積極參加班級活動的同學(學校的大掃除、班里額外的勞動等),學習努力、成績優(yōu)秀的同學,給予不同程度的表揚和獎勵等。
2、增強學生的責任意識,實行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,尤其是飲水機、放清掃工具的死角位置更是重點,中午、傍晚都要有衛(wèi)生委員的檢查,只有合格了才算通過。
3、抓好輔優(yōu)補差工作,對困難學生要多鼓勵和幫助,采用多種形式,補缺補漏。例如開學初,利用學生假期預習過的優(yōu)勢,課堂上多關注學困生,培養(yǎng)他們的學習興趣,提高學習的積極性。
4、努力抓抄襲作業(yè),不完成作業(yè)的情況,加強課代表和學習委員的工作,及時發(fā)現(xiàn)解決學習中的問題,減少問題的積攢。
5、與家長積極溝通,端正學生學習態(tài)度,及時了解學生思想狀況,鼓勵進取,爭做先進,對班里個別學習習慣差的學生,取得家長的支持,給家長提供方法。
2012年9月5日
第二篇:初二班班主任工作計劃
初二(3)班班主任工作計劃
育才中學 唐林
根據(jù)本班級學生的學習基礎,為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,特制定班級工作計劃。
一、班級基本情況
我班學生的學習基礎很差,父母離異的孩子比較多。經(jīng)過全體師生的共同努力,我班在初一的時候各方面都在呈逐漸上升的趨勢。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了初二階段,在班級管理上應進一步加強和改進。
二、本學期基本工作要點
1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;
3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學生的思想教育工作;
7、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績不理想的學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習;
8、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學?;顒印N野嘤袔孜煌瑢W在體育方面表現(xiàn)突出,鼓勵他們在學好文化課的同時,多參加校內(nèi)外活動,把班級氣氛搞得更活躍;
9、發(fā)掘?qū)W生特長,培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久的將來要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等;
10、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級
面貌,保持安靜,遵守紀律;
11、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動;
12、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象,在這方面我準備多與家長聯(lián)系,雙方共同來督促其認真學習,培養(yǎng)其積極向上的學習態(tài)度;
13、關心住宿生生活。今年我班有少部分同學住在學校宿舍,我會更加關心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。
三、班級主要活動內(nèi)容
1、向?qū)W生進行尊師教育,在教師節(jié)到來之際,啟發(fā)學生用各種方式向教師出辦第一期黑板報。
2、組織學生參加開學典禮,進行思想教育。
3、開展慶祝國慶節(jié)活動,出辦相應的黑板報。
4、開展一次演講比賽。
5、組織學生參加學校組織的各項比賽,爭取成績。
6、組織迎新年慶?;顒?。
7、抓好復習,參加期末考試。
以上是我擬訂的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取在本學期不出差錯,把好每一關。使我班繼續(xù)保持已有的成績,爭取取得更大的進步。
第三篇:初二班班主任工作計劃
匯僑中學2012-2013學第二學期班主任工作計劃班主任 俞渺
初中二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(4)班,經(jīng)過上學年的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為做好這學年的班主任工作,特制定如下計劃。
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展感恩教育、養(yǎng)成和信心教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展班干部值日活動。讓班干部成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和課間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
13、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得
與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
15、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
16、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
17、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
18、做好班費的公開明細工作,嚴格班費使用制度。
19、采取有效的措施,杜絕學生進游戲廳。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。
初二四班雖然是比較好的班級,但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。
2013年2月20日
第四篇:初二⑴班班主任工作計劃
2011-2012學第二學期
初二⑴班班主任工作計劃
一、目的要求
班級是學校教育教學的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風,營造良好的學習環(huán)境促進學生全面健康發(fā)展。
二、工作重點
以全面推進素質(zhì)教育的實施為中心,本學期班工作主要有下面幾點:(1)加強學生前途理想教育,樹立明確的目標。(2)建設一個良好的學習環(huán)境,使學生能有效率地進行學習,形成良好學風、班風。(3)及時了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學生的良好的學習方法和學習習慣。
三 班級情況分析
初二(1)班現(xiàn)有學生47人,其中女生24人,男生23人??傮w上觀察,學生情緒穩(wěn)定,紀律仍有些松散,而且學生的學習目的不夠明確,學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹立模范,組織管理好班的工作。
四、主要措施:
1. 安定學生情緒,做好思想引導。
2. 對學生進行前途理想教育,舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形
勢,激發(fā)學生學習的信心。
3. 組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責,調(diào)動其積極性及時反映問題,處理問題。
4. 加強班風建設,利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習《中學生守則》,強化中學生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民”的主題教育,多開展系列有益身心的活動,活躍學生的課余生活,促進班風的建設。
5. 尊師守紀,勤奮學習,安全守紀教育。
6. 組織學生探討各科的學習方法,談學習心得。加強學法指導,提高學習的效率。
7. 組織學生開展文體活動,如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動,促進學
生團結(jié)合作。
8. 常到班了解情況,多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任
教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時處理。
9. 做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長聯(lián)系,爭取家長的支持和配
合共同教育學生。
10.紀律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。
11.對學生進行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競爭?!?/p>
五、班工作行事歷
周次
內(nèi)容
①開展班常規(guī)工作②檢查寒假作業(yè)及學生手冊
③召開班干工作會議④做好學生控流工作
①制定學期目標②加強日常行為的督促、檢查
③學雷鋒、慶“三·八”系列活動
①總結(jié)開學兩周情況 ②雷鋒日記書法比賽 ③抓課間操質(zhì)量
①文明課室評比②隊形隊列廣播操訓練
①隊形隊列廣播操比賽 ②班干部會議
①學雷鋒活動總結(jié) ②表揚班內(nèi)先進事跡
③現(xiàn)場作文比賽④公德、美德教育
①專欄墻報 ②籌備“五·四”文藝晚會
③召開團支部會議,發(fā)展團對象
①文明課室評比 ②確立發(fā)展團對象 ③學法指導
①科學利用時間,做好中段檢測準備 ②開展心理教育
①認真對待中段檢測 ②發(fā)揚刻苦鉆研精神
①中段自我分析,預防驕傲自滿的情緒 ②“五·四”系列活動
①班際足球賽②文明課室評比③班干部會議
①班際足球賽②安全教育③學法指導
①學習心得交流 ②法制教育
①加強日常行為教育 ②加強落后科目的學習
①專欄墻報 ②制定復習計劃 ③善于利用學習時間 ④輔導后進生
①加強日常管理 ②鼓勵學生刻苦學習,努力進取
適當減少課外活動,全心全意投入復習
①充分利用時間,認真復習②考試紀律
①做好學期末的管理②預防流失
于培德
2012-2-5
第五篇:初二11班班主任工作計劃 [范文]
初二11班班主任工作計劃(xiexiebang.com 004km.cn)初二11班班主任工作計劃初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的初二(11)班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃,初二11班班主任工作計劃。
一、繼續(xù)重視學生的思想教育開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。
二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶動課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對,共同提高”的互幫互助學習活動;加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結(jié)對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度三.加強班干部隊伍建設建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,班主任工作計劃《初二11班班主任工作計劃》。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.四、組織有益的活動,豐富學生的生活班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。
五、具體措施:
1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。
18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。