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      初二14班班主任工作計(jì)劃

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      第一篇:初二14班班主任工作計(jì)劃

      石家莊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初中部2012—2013學(xué)年度

      第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃

      初二(14)班

      班主任姓名:宋紅茹

      一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

      1、班級(jí)人員組成:學(xué)生總數(shù)68人、男生人數(shù)34人、女生人數(shù)34人、住宿生人數(shù)7人

      2、班級(jí)建設(shè)基本情況概述:

      學(xué)生干部隊(duì)伍:鑒于我中途接班,對(duì)班級(jí)情況不夠了解,所以依然沿用初一時(shí)的班委,其間我深入了解班委工作范圍,對(duì)班委進(jìn)行必要指導(dǎo),多樹(shù)正面形象,多表?yè)P(yáng)典型。

      班風(fēng)建設(shè): 據(jù)我了解,14班初一一年發(fā)展較為穩(wěn)定,學(xué)生基本養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。班級(jí)有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)之間既有競(jìng)爭(zhēng),更有合作意識(shí),大家互相學(xué)習(xí),取得了較好成績(jī)。但通過(guò)幾天的相處,也發(fā)現(xiàn)班內(nèi)存在一些不足,個(gè)別同學(xué)存在值日偷懶現(xiàn)象,學(xué)習(xí)上不夠自覺(jué)主動(dòng),缺乏積極性等不良現(xiàn)象。

      學(xué)風(fēng)建設(shè):從指導(dǎo)指導(dǎo)思想上,堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)集體的凝聚力,共同提升學(xué)習(xí)能力。

      學(xué)習(xí)情況分析:不管初一學(xué)生學(xué)習(xí)狀況如何,我相信初二是一個(gè)新的開(kāi)始,我有信心將14班帶成成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)。本學(xué)期我要關(guān)注每一個(gè)同學(xué),幫助優(yōu)秀生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),鼓足學(xué)習(xí)勁頭;幫助中等生找到合適的學(xué)習(xí)方法,使他們迎頭趕上;幫助學(xué)困生形成好習(xí)慣,找到好方法,不斷地改正不足,提高成績(jī)。

      3、目前存在的主要問(wèn)題

      1)師生不夠熟悉,不能快速適應(yīng)。

      2)雖然已是初二,但是學(xué)習(xí)方面還是存在還多問(wèn)題,比如學(xué)生學(xué)習(xí)依賴(lài)性強(qiáng),自主性也需提高改善。

      3)單親家庭孩子個(gè)性古怪,喜怒無(wú)常,對(duì)孩子的心理和成長(zhǎng)影響很大,有些孩子開(kāi)始自閉,不愿與人交往,心理出現(xiàn)了問(wèn)題。

      4、需要關(guān)注的學(xué)生群體

      1)父母離異,單親的孩子。

      2)父母長(zhǎng)期在外,跟隨老人的孩子

      3)品德、成績(jī)雙差的學(xué)生。

      二、班級(jí)目標(biāo)

      1、班級(jí)口號(hào):赤焰團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)向上,發(fā)掘潛能,超越夢(mèng)想

      2、本學(xué)期班級(jí)建設(shè)整體目標(biāo):

      以和諧凝聚友誼,用共勉書(shū)寫(xiě)回憶,一起培養(yǎng)精英的氣質(zhì)。

      3、以班主任為核心的的任課教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo):

      團(tuán)結(jié)協(xié)作,為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)。

      4、常規(guī)管理目標(biāo):

      狠抓常規(guī),使學(xué)生形成自覺(jué)管理意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)各項(xiàng)優(yōu)勝班級(jí)。

      5、“四環(huán)節(jié)”教育教學(xué)模式深入推進(jìn)目標(biāo):

      (1)課堂目標(biāo):人人參與,人人傾聽(tīng),知識(shí)增加,能力提升。

      (2)家校溝通目標(biāo):每周與家長(zhǎng)利用飛信進(jìn)行溝通,反饋孩子一周在各個(gè)方面的表現(xiàn),問(wèn)題學(xué)生單獨(dú)約談。

      (3)主題班會(huì)目標(biāo):讓每個(gè)孩子都積極的參與其中,得到鍛煉。

      6、學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)目標(biāo):

      力爭(zhēng)本學(xué)期的各科成績(jī)的兩率一分均在年級(jí)年級(jí)同等班級(jí)前列,并有2-

      3個(gè)學(xué)科突出。

      三、工作措施與方法

      1、制訂更加利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)章制度,確立一定的獎(jiǎng)懲條例,并有比較合理的評(píng)價(jià)體制,有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。例如,對(duì)積極參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)(學(xué)校的大掃除、班里額外的勞動(dòng)等),學(xué)習(xí)努力、成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),給予不同程度的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)等。

      2、增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),實(shí)行衛(wèi)生包干制度,一人一崗,包干到人,尤其是飲水機(jī)、放清掃工具的死角位置更是重點(diǎn),中午、傍晚都要有衛(wèi)生委員的檢查,只有合格了才算通過(guò)。

      3、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。例如開(kāi)學(xué)初,利用學(xué)生假期預(yù)習(xí)過(guò)的優(yōu)勢(shì),課堂上多關(guān)注學(xué)困生,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。

      4、努力抓抄襲作業(yè),不完成作業(yè)的情況,加強(qiáng)課代表和學(xué)習(xí)委員的工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,減少問(wèn)題的積攢。

      5、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn),對(duì)班里個(gè)別學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生,取得家長(zhǎng)的支持,給家長(zhǎng)提供方法。

      2012年9月5日

      第二篇:初二班班主任工作計(jì)劃

      初二(3)班班主任工作計(jì)劃

      育才中學(xué) 唐林

      根據(jù)本班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,特制定班級(jí)工作計(jì)劃。

      一、班級(jí)基本情況

      我班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,父母離異的孩子比較多。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,我班在初一的時(shí)候各方面都在呈逐漸上升的趨勢(shì)?,F(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了初二階段,在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

      二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;

      2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

      3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

      5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

      6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想教育工作;

      7、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求,在學(xué)習(xí)方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī),要求成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看,向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);

      8、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)?;顒?dòng)。我班有幾位同學(xué)在體育方面表現(xiàn)突出,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好文化課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍;

      9、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力,為他們不久的將來(lái)要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì),如演講比賽等;

      10、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)

      面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律;

      11、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng);

      12、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有上網(wǎng)的現(xiàn)象,在這方面我準(zhǔn)備多與家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度;

      13、關(guān)心住宿生生活。今年我班有少部分同學(xué)住在學(xué)校宿舍,我會(huì)更加關(guān)心他們的生活情況,經(jīng)常光顧他們的宿舍。

      三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

      1、向?qū)W生進(jìn)行尊師教育,在教師節(jié)到來(lái)之際,啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師出辦第一期黑板報(bào)。

      2、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮,進(jìn)行思想教育。

      3、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng),出辦相應(yīng)的黑板報(bào)。

      4、開(kāi)展一次演講比賽。

      5、組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽,爭(zhēng)取成績(jī)。

      6、組織迎新年慶祝活動(dòng)。

      7、抓好復(fù)習(xí),參加期末考試。

      以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān)。使我班繼續(xù)保持已有的成績(jī),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

      第三篇:初二班班主任工作計(jì)劃

      匯僑中學(xué)2012-2013學(xué)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃班主任 俞渺

      初中二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(4)班,經(jīng)過(guò)上學(xué)年的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為做好這學(xué)年的班主任工作,特制定如下計(jì)劃。

      1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

      2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

      3、開(kāi)展感恩教育、養(yǎng)成和信心教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

      4、開(kāi)展班干部值日活動(dòng)。讓班干部成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

      5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

      6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

      7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

      8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和課間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

      9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的手抄報(bào)活動(dòng)。

      10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

      11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

      12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

      13、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

      14、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得

      與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

      15、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

      16、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

      17、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

      18、做好班費(fèi)的公開(kāi)明細(xì)工作,嚴(yán)格班費(fèi)使用制度。

      19、采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)游戲廳。

      20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

      初二四班雖然是比較好的班級(jí),但在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級(jí)管理過(guò)程中不斷學(xué)習(xí),樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

      2013年2月20日

      第四篇:初二⑴班班主任工作計(jì)劃

      2011-2012學(xué)第二學(xué)期

      初二⑴班班主任工作計(jì)劃

      一、目的要求

      班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,要充分發(fā)揮班的作用培養(yǎng)良好的班風(fēng),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

      二、工作重點(diǎn)

      以全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施為中心,本學(xué)期班工作主要有下面幾點(diǎn):(1)加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,樹(shù)立明確的目標(biāo)。(2)建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生能有效率地進(jìn)行學(xué)習(xí),形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。(3)及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向及時(shí)排除并引導(dǎo)其向正確方向發(fā)展。(4)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      三 班級(jí)情況分析

      初二(1)班現(xiàn)有學(xué)生47人,其中女生24人,男生23人??傮w上觀(guān)察,學(xué)生情緒穩(wěn)定,紀(jì)律仍有些松散,而且學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,培養(yǎng)得力的班干部,樹(shù)立模范,組織管理好班的工作。

      四、主要措施:

      1. 安定學(xué)生情緒,做好思想引導(dǎo)。

      2. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形

      勢(shì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

      3. 組織并培養(yǎng)好班干部,明確分工職責(zé),調(diào)動(dòng)其積極性及時(shí)反映問(wèn)題,處理問(wèn)題。

      4. 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),利用班會(huì)及課余時(shí)間組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,強(qiáng)化中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,貫徹“在家做好孩子,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民”的主題教育,多開(kāi)展系列有益身心的活動(dòng),活躍學(xué)生的課余生活,促進(jìn)班風(fēng)的建設(shè)。

      5. 尊師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),安全守紀(jì)教育。

      6. 組織學(xué)生探討各科的學(xué)習(xí)方法,談學(xué)習(xí)心得。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)的效率。

      7. 組織學(xué)生開(kāi)展文體活動(dòng),如籃球賽、拔河賽、書(shū)法賽等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)

      生團(tuán)結(jié)合作。

      8. 常到班了解情況,多與學(xué)生交談以縮短師生間的距離。并加強(qiáng)與科任

      教師的密切聯(lián)系和配合共同管理,結(jié)存在的總是及時(shí)處理。

      9. 做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配

      合共同教育學(xué)生。

      10.紀(jì)律、衛(wèi)生工作要常抓,使之成為制度。

      11.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育“發(fā)掘潛能,勇于競(jìng)爭(zhēng)?!?/p>

      五、班工作行事歷

      周次

      內(nèi)容

      ①開(kāi)展班常規(guī)工作②檢查寒假作業(yè)及學(xué)生手冊(cè)

      ③召開(kāi)班干工作會(huì)議④做好學(xué)生控流工作

      ①制定學(xué)期目標(biāo)②加強(qiáng)日常行為的督促、檢查

      ③學(xué)雷鋒、慶“三·八”系列活動(dòng)

      ①總結(jié)開(kāi)學(xué)兩周情況 ②雷鋒日記書(shū)法比賽 ③抓課間操質(zhì)量

      ①文明課室評(píng)比②隊(duì)形隊(duì)列廣播操訓(xùn)練

      ①隊(duì)形隊(duì)列廣播操比賽 ②班干部會(huì)議

      ①學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié) ②表?yè)P(yáng)班內(nèi)先進(jìn)事跡

      ③現(xiàn)場(chǎng)作文比賽④公德、美德教育

      ①專(zhuān)欄墻報(bào) ②籌備“五·四”文藝晚會(huì)

      ③召開(kāi)團(tuán)支部會(huì)議,發(fā)展團(tuán)對(duì)象

      ①文明課室評(píng)比 ②確立發(fā)展團(tuán)對(duì)象 ③學(xué)法指導(dǎo)

      ①科學(xué)利用時(shí)間,做好中段檢測(cè)準(zhǔn)備 ②開(kāi)展心理教育

      ①認(rèn)真對(duì)待中段檢測(cè) ②發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神

      ①中段自我分析,預(yù)防驕傲自滿(mǎn)的情緒 ②“五·四”系列活動(dòng)

      ①班際足球賽②文明課室評(píng)比③班干部會(huì)議

      ①班際足球賽②安全教育③學(xué)法指導(dǎo)

      ①學(xué)習(xí)心得交流 ②法制教育

      ①加強(qiáng)日常行為教育 ②加強(qiáng)落后科目的學(xué)習(xí)

      ①專(zhuān)欄墻報(bào) ②制定復(fù)習(xí)計(jì)劃 ③善于利用學(xué)習(xí)時(shí)間 ④輔導(dǎo)后進(jìn)生

      ①加強(qiáng)日常管理 ②鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),努力進(jìn)取

      適當(dāng)減少課外活動(dòng),全心全意投入復(fù)習(xí)

      ①充分利用時(shí)間,認(rèn)真復(fù)習(xí)②考試紀(jì)律

      ①做好學(xué)期末的管理②預(yù)防流失

      于培德

      2012-2-5

      第五篇:初二11班班主任工作計(jì)劃 [范文]

      初二11班班主任工作計(jì)劃(xiexiebang.com 004km.cn)初二11班班主任工作計(jì)劃初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我所擔(dān)任的初二(11)班,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,特制定如下計(jì)劃,初二11班班主任工作計(jì)劃。

      一、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀(guān)具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。

      二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開(kāi)始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥(niǎo)先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶動(dòng)課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);加強(qiáng)師生對(duì)話(huà)建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話(huà)就說(shuō),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō);建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛(ài)老師的熱情,讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度三.加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,班主任工作計(jì)劃《初二11班班主任工作計(jì)劃》。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專(zhuān)人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高.四、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過(guò)程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過(guò)程。在各種活動(dòng)的過(guò)程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過(guò)程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

      五、具體措施:

      1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議,明確具體分工,使班委工作正式運(yùn)作。

      2、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

      3、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

      4、開(kāi)展法制監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

      5、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。

      6、繼續(xù)開(kāi)展寫(xiě)周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見(jiàn),及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

      7、劃分交叉管理小組,實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。

      8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開(kāi)發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

      9、充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)和學(xué)生的小報(bào)活動(dòng)

      10、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

      11、嘗試實(shí)施班干部輪換制度。

      12、倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。

      13、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

      14、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

      15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。

      16、開(kāi)展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀(guān)念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

      17、做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪(fǎng)工作。采取有效的措施,杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。

      18、對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

      19、堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問(wèn)題時(shí)可以通過(guò)正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。20、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級(jí)管理過(guò)程當(dāng)中難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級(jí)管理過(guò)程中要不斷學(xué)習(xí),溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹(shù)立信心,鼓足勇氣,以更好地開(kāi)展班級(jí)管理工作。

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