第一篇:我們班的三好班級體演講稿(演講者:班長-)(精選)
各位老師同學(xué)大家好,我是五班的馬瀟然,很榮幸在這里代表我班競選三好班級體發(fā)言。下面我就來為大家匯報(bào)一下我們的情況。
班級建設(shè)中,硬件是必不可少的,但更重要的是軟件。所謂軟件,就是班委會對班級的管理。我們這個(gè)集體充滿著凝聚力。并且有一支經(jīng)過全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生干部隊(duì)伍,他們?nèi)蝿谌卧梗ぷ鳠崆樵诎辔膸ьI(lǐng)下,我們的課代表、小組長的工作納入正軌,期末考試前科代表發(fā)布各科的友情提示。在學(xué)校號召的各次捐款捐物活動(dòng)中同學(xué)們都熱情高漲,表現(xiàn)積極。班委會作為班級核心,用他們高度的責(zé)任感協(xié)助班主任進(jìn)行班風(fēng)建設(shè),他們的工作準(zhǔn)則是,“想同學(xué)之所想,為同學(xué)之欲為”,他們每周進(jìn)行一次班委例會,通過這種方式,與老師及時(shí)的溝通,反映情況,使班委會的工作蒸蒸日上,并且跟上學(xué)校的步伐,做到了與時(shí)俱進(jìn)。他們積極維護(hù)著班級氛圍,開展各式各樣的班級活動(dòng)。
第二篇:我們班的三好班級體演講稿
各位老師同學(xué)大家好,我是五班的xxx,很榮幸在這里代表我班競選三好班級體發(fā)言。下面我就來為大家匯報(bào)一下我們的情況。
在開學(xué)初的時(shí)候,很多同學(xué)由于只是難度的加深,教學(xué)方式的改變和學(xué)習(xí)節(jié)奏的緊張,對初中生活出現(xiàn)了很多的不適應(yīng)。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索,大家針對自己問題都總結(jié)出一套好的學(xué)習(xí)方法,對于學(xué)習(xí):我們深知,預(yù)習(xí)是知其所言,聽講要究其本質(zhì),復(fù)習(xí)是抓其特點(diǎn),作業(yè)要將其落實(shí)。
此外,我們知道學(xué)習(xí)的過程重在積累,每天使用的時(shí)間不是很多,但是積累起來就成為了我們一筆無形的財(cái)富。我們還充分利用了早自習(xí),大課間,午自習(xí)的時(shí)間多做練習(xí),星辰了辦理濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。人們常說紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,由于各種原因我們班在紀(jì)律方面還存在一些問題,所以我們對課堂紀(jì)律問題十分重視,并且為此,我們專設(shè)值日紀(jì)律委員大家將課堂常規(guī)課課件紀(jì)律落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)。同時(shí)為了配合這項(xiàng)工作,我們還準(zhǔn)備了一個(gè)專項(xiàng)記錄本和平比欄,又輪流擔(dān)任的值勤班長負(fù)責(zé),每節(jié)課的課堂面貌都有任課老師如實(shí)地記錄反映在這個(gè)本上。而我們也逐漸改點(diǎn)了上課過于活躍的壞毛病,在既不澆滅對知識渴望的烈火的同時(shí),抑制了躁動(dòng)的課堂氣氛,使課堂更加融洽和諧!
我們班的班級建設(shè)也有自己的一套方法,除了整潔的環(huán)境之外,最引人注目的就要算是教室后面板報(bào)上七年五班的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在開學(xué)之初,我們每個(gè)人就都為自己制定了一套本學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,既有與上次成績的對比,預(yù)期目標(biāo)也有每次考試后的自我評價(jià)。我們每天看在眼里,記在心里,落實(shí)在行動(dòng)上,明確了奮斗目標(biāo),也鼓舞了每個(gè)同學(xué)的斗志。
班級建設(shè)中,硬件是必不可少的,但更重要的是軟件。所謂軟件,就是班委會對班級的管理。我們這個(gè)集體充滿著凝聚力。并且有一支經(jīng)過全班同學(xué)民主選舉產(chǎn)生的學(xué)生干部隊(duì)伍,他們?nèi)蝿谌卧?,工作熱情在班委的帶領(lǐng)下,我們的課代表、小組長的工作納入正軌,期末考試前科代表發(fā)布各科的友情提示。在學(xué)校號召的各次捐款捐物活動(dòng)中同學(xué)們都熱情高漲,表現(xiàn)積極。班委會作為班級核心,用他們高度的責(zé)任感協(xié)助班主任進(jìn)行班風(fēng)建設(shè),他們的工作準(zhǔn)則是,“想同學(xué)之所想,為同學(xué)之欲為”,他們每周進(jìn)行一次班委例會,通過這種方式,與老師及時(shí)的溝通,反映情況,使班委會的工作蒸蒸日上,并且跟上學(xué)校的步伐,做到了與時(shí)俱進(jìn)。他們積極維護(hù)著班級氛圍,開展各式各樣的班級活動(dòng)。
在我們?nèi)胄5牡谝淮吻锛咎飶竭\(yùn)動(dòng)會上,場上的隊(duì)員拚得汗流浹背,場下的拉拉隊(duì)員加油打氣。場上場下相互呼應(yīng),一片沸騰,盡情的揮灑著我們火熱的青春。與我們拼搏的過程相比,名次顯得多么渺小而蒼白啊。然而,努力終不會白費(fèi),我們終于取得了初中丙組團(tuán)體總分第一的好成績。
在班集體中,我們追求“寬容,和諧"的人際關(guān)系環(huán)境,并且我們還切實(shí)創(chuàng)造了全面衡量,相互溝通,寬容和諧,平等真誠的良好氣氛。今后我們會更加努力,踏實(shí)了每一步,向夢想邁進(jìn)!
第三篇:三好班級體事跡材料
我們班是直升班中基礎(chǔ)比較薄弱的一個(gè)班級,上學(xué)期我們班被評為二星級班集體。這學(xué)期我們制定了三星級的目標(biāo),在師生的努力下,堅(jiān)持“文明、成長、互助、團(tuán)結(jié)”的理念,使得我們班在班級建設(shè)方面取得了很大的成就,班級面貌發(fā)生了日新月異的變化。以下是我們的具體工作:
一.尊重中我們體現(xiàn)文明
過去,看到老師不打招呼,一張口就是臟話連篇的學(xué)生很多,有些字眼因?yàn)檎f的人很多,說的次數(shù)很多,他們都意識不到那是臟話。課堂上,我們班也有很多學(xué)生習(xí)慣性的就用南京話來回答問題,甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠(yuǎn)》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正,班上絕大多數(shù)學(xué)生能夠有意識的注意平時(shí)的說話用詞。
英語課上,雖然很多學(xué)生的口語很差,但大家都用大聲的跟讀表達(dá)對認(rèn)真負(fù)責(zé)的朱老師的喜歡;語文課上,同學(xué)們都用安靜認(rèn)真的聽課來表達(dá)對返聘周老師的尊重;物理課上,我們班的學(xué)生都用積極的互動(dòng)來表達(dá)對年輕沈老師的喜愛……
剛開學(xué),我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多,教室地面上總能看到有粉筆頭,早上值日生排好的課桌椅兩節(jié)課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復(fù)的提醒效果并不明顯。于是,我們召開班委會,經(jīng)過商議,在同學(xué)中選出幾位平時(shí)比較注意細(xì)節(jié)的同學(xué)課間主動(dòng)做保潔。慢慢地,大家發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾,發(fā)現(xiàn)自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈,教室的地面上很少再有粉筆頭了,課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地,大家都加入到了文明的行列,大家都有了尊重他人勞動(dòng)成果的意識,班級常規(guī)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步。
二.活動(dòng)中我們漸漸成長
根據(jù)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需求,發(fā)動(dòng)全體同學(xué)組織和設(shè)計(jì)許多有意義的活動(dòng)。比如在班委改選的班會課上,借改選的風(fēng),培養(yǎng)大家主人翁的精神,大家暢所欲言的發(fā)表對班級建設(shè)的意見和建議,爭論中發(fā)現(xiàn)大家其實(shí)都很在意我們這個(gè)集體,同學(xué)中有很多有心人;借競選這個(gè)契機(jī),增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動(dòng)中,我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學(xué)都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動(dòng)中,我們班46人共捐了68元5角。很多同學(xué)平時(shí)的零花錢很少很少,而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢,捐出自己的零花錢,盡自己最大的努力幫助需要幫助的人。在我們班一個(gè)學(xué)生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐,捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服,帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖,讓我們一起度過這個(gè)美麗而又寒冷的冬天?!痹谥苋淖x書日,很多同學(xué)都用摘抄本認(rèn)真的記錄著自己的讀書心得,并且互相傳閱學(xué)習(xí)。在元旦傳統(tǒng)佳節(jié)的時(shí)候,在有心的班委們的策劃下,科代表們負(fù)責(zé)用美麗的信紙記錄下班級每位同學(xué)對任科老師最想說的一句話。當(dāng)科代表把信紙送給老師的時(shí)候,聽到最多的是“謝謝,你們真有心,1班的孩子開始變得貼心了?!边@一張張信紙不但送去了學(xué)生的祝福,也見證了我們班學(xué)生的成長。
三.學(xué)習(xí)中我們互幫互助
我們班學(xué)習(xí)的總體情況不是很好,班級兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,比如這次數(shù)學(xué)期末考試,90分以上的有9人,比3、4班都多,但我們的均分卻比他們少了近10分。過去,有些好學(xué)生不會也沒有耐心教請教的同學(xué),針對這一現(xiàn)象,班級開展了《向他人學(xué)習(xí),取他人所長補(bǔ)自己之短》的主題班會,讓每一位學(xué)生明白,在一個(gè)班集體里同學(xué)之間要互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相尊重,切不要事事以“我”為中心看問題,這樣不但增進(jìn)了同學(xué)之間的友情,促進(jìn)了后進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自我發(fā)現(xiàn),還幫好同學(xué)鞏固了所學(xué),夯實(shí)了基礎(chǔ)。無論是課上還是課間,同學(xué)們都勤于思考,互相提問,共同進(jìn)步。無形中,營造了一種積極的學(xué)習(xí)氣氛。
四.努力中我們團(tuán)結(jié)共助
一個(gè)班集體的好壞,最重要的是班級的凝聚力如何,在這方面,我十分重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識?!耙粋€(gè)都不能少”成了我對他們說的口頭禪:12.9歌詠比賽時(shí),有同學(xué)說自己唱歌難聽,我們班人也多,隊(duì)形不好排,把他刷下來算了,我笑著對他說“一個(gè)都不能少”;在長繩比賽初期的選拔中,我又用“一個(gè)都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學(xué)都集中起來,大家開開心心的一起練習(xí),一次次打破我們自己的3分鐘記錄;在年級組組織的籃球?qū)官愔校蠹乙呀?jīng)知道了“一個(gè)都不能少”的傳統(tǒng),全班同學(xué)都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個(gè)都不能少”讓大家了解到了我的用意:不僅是在比賽中,在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,脫離了班級,將一事無成。因此,大家齊心協(xié)力,為建設(shè)優(yōu)秀班集體而共同努力著。
初二(1)班的班主任和教學(xué)工作都是我半途接手的,經(jīng)過初一一年的學(xué)習(xí)和生活,(1)班的學(xué)生與之前的班主任陳老師建立了深厚的友誼,(1)班的學(xué)生之間也形成了一個(gè)個(gè)不接受外來者的小團(tuán)體,使用心理本和學(xué)生溝通幫助我的班主任工作順利正常的開展。在心理本中,我讀到了給我工作動(dòng)力的話“班風(fēng),一個(gè)班級的面貌是最重要的,有了好的班風(fēng),就有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境;有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風(fēng),一開始的我們調(diào)皮難管,但并不表示不好管,我們也希望獲得光榮,我們也希望在學(xué)業(yè)上有所成就,所以我們正在十分努力地建設(shè)我們的班風(fēng),我們希望被認(rèn)可,我們也相信我們會被認(rèn)可!”雖然交流心理本很花時(shí)間,但在心理本中,我獲得了做好工作的信心,“胡老師,你知道嗎?我們班的廣播操比以前整齊了,我們班遲到的現(xiàn)象少了,我們晨讀的聲音響了……”“胡老師,每次你留我下來寫作業(yè),開始我都有抵觸情緒,想早點(diǎn)回家,但寫著寫著我也覺得在學(xué)校完成作業(yè)挺好的。而且你也是為我好,那么晚了,我五分鐘就能到家,而您還要坐好久好久的公交車,以后我一定按時(shí)完成作業(yè),不用您再陪我寫作業(yè)了?!泵棵孔x到這樣的話,我就欣慰自己的付出沒有白費(fèi)。班主任工作除了要用心,還要得法。針對我們班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不強(qiáng)的情況,我還使用了家校聯(lián)系本。通過聯(lián)系本讓家長知道孩子當(dāng)天的作業(yè)情況,知道孩子的放學(xué)時(shí)間,也通過聯(lián)系本和家長進(jìn)行溝通交流。
成績與不足是并存的,相信我們班在全體師生的努力下,將成為一個(gè)更出色的班級。
第四篇:2014三好班級體評選方案
三好班集體評選方案
一、“三好班集體”評選條件
1、班委會、團(tuán)支部在班級中能起到核心作用,整個(gè)集體團(tuán)結(jié)友愛、積極向上。
2、模范執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)守則》,有正確的輿論氛圍和良好的班風(fēng)。
3、班集體在各方面進(jìn)步明著,成績顯著,全班同學(xué)德、智、體全面發(fā)展。
二、、評選名額:校級5個(gè)。鎮(zhèn)級1個(gè)。
三、評選方法:
1、各班以年級組為單位,由年級主任組織進(jìn)行本年級的評選,每個(gè)年級組評選1個(gè)校級三好班集體。
2、每個(gè)年級組被評選的校級三好班集體,在參加學(xué)校組織的鎮(zhèn)級三好班級的評選。
3、被評選的鎮(zhèn)級三好班集體再參加區(qū)級三好班集體的評選。(鎮(zhèn)教委組織)
四、評分方法:
各年級主任組織,每年級組評選校級1名。參加學(xué)校組織的鎮(zhèn)級評選。
五、評委產(chǎn)生辦法:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、班主任(參評班級)、教師代表、學(xué)生代表每班2人(不包括匯報(bào)班長)。
六、學(xué)校組織的鎮(zhèn)級評選時(shí)間待定,聽通知。
高家莊中學(xué)
德育處
2014-3-7
第五篇:三好班級體競選稿
區(qū)三好班級體競選稿
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們,大家好:
又是一年春來到,在這春意盎然的時(shí)刻我們四年三班提出申請競選區(qū)級三好班級體。四年三班是有40人組成的大家庭。班集體就是大地,我們是大地上綻放的花朵,班集體就是一棵四季常青的大樹,我們是那隨風(fēng)舞動(dòng)的綠葉。
首先,我班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。大家深知“眾人拾柴火焰高的道理。”不管班集體遇到什么問題,我們都共同面對,共同解決。同學(xué)們在校用餐,為了保證衛(wèi)生,在班主任的啟發(fā)下我們自發(fā)從家中拿來盆,毛巾,洗手液。不論是不是值日生,都搶著為班級服務(wù)。同學(xué)生病了,大家主動(dòng)問候,熱心照料。班內(nèi)誰學(xué)習(xí)有困難,大家輪流輔導(dǎo),不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。大家共同努力,共同進(jìn)步。真可謂親如一家。
其次,我們是一個(gè)勤奮好學(xué)的班級。四年以來我們一直努力學(xué)習(xí),上課熱情,積極地配合老師,即使是科任課也毫不錯(cuò)過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會,因?yàn)槲覀冎浪侵R,是一架橋梁把我們架向遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)夢想。多位老師選用我班上公開課,多次期末考試我班都名列前茅。
最后,我們是一個(gè)充滿活力的班集體。我們四年三班在班級管理中給每一個(gè)學(xué)生自主發(fā)展的空間,自由發(fā)展的天地,為每一位學(xué)生搭建自我展示的舞臺。在集體中我們?nèi)巳擞袓徫?,既承?dān)責(zé)任又服務(wù)集體,同時(shí)享受成功的快樂。我們在老師的指導(dǎo)下,班委的帶領(lǐng)下
積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),開學(xué)典禮,升旗儀式,大隊(duì)會,文藝演出,我班同學(xué)都承擔(dān)了重要的任務(wù),獲得圓滿的成功。
幾年來,經(jīng)過老師和同學(xué)們的努力,我班兩次獲得校級三好班級體稱號,去年我班獲得了區(qū)級三好班級體的稱號,在吟誦《弟子規(guī)》的競猜中獲得二等獎(jiǎng),小腳丫健康行秋季運(yùn)動(dòng)會獲二等獎(jiǎng),儀仗隊(duì)優(yōu)勝獎(jiǎng),陽光體育活動(dòng)即三跳比賽中獲團(tuán)體總分第三名。
區(qū)三好班級”,我們期待著,我們不僅僅為了這個(gè)光榮的稱號,更向往老師和同學(xué)們對這一年來四年三班的表現(xiàn)和成績的肯定。有了大家的肯定,我們會繼續(xù)努力,勇往直前,再創(chuàng)佳績。再此,我們四年三班全體同學(xué)懇請大家把你們寶貴的一票投給我們,我們需要您的支持!謝謝老師,同學(xué)們!
四年三班全體同學(xué)