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      10級(jí)材科一班第二學(xué)年班級(jí)承諾書(shū)

      時(shí)間:2019-05-14 07:36:08下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:10級(jí)材科一班第二學(xué)年班級(jí)承諾書(shū)

      10級(jí)材科一班班級(jí)承諾書(shū) 為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)愉快的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,使班級(jí)工作能夠正常有序進(jìn)行,使10級(jí)材科一班1班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,我班團(tuán)支部本著對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)的態(tài)度,結(jié)合實(shí)際向大家承諾三件實(shí)事,具體內(nèi)容如下:

      第一項(xiàng)承諾:學(xué)風(fēng)建設(shè)

      學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),大家必須充分重視。

      1、鼓勵(lì)并督促同學(xué)們遵守學(xué)校以及班委所定的規(guī)則,服從學(xué)校安排出席早讀、晚自習(xí),并配合完成班委考勤工作。

      第二篇:一年級(jí)一班班級(jí)承諾書(shū)

      一年級(jí)一班班級(jí)承諾書(shū)

      1. 按時(shí)上學(xué),不遲到。

      2. 升國(guó)旗時(shí),要敬禮。

      3. 尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)同學(xué)。

      4. 熱愛(ài)集體,求上進(jìn)。

      5. 待人有禮,不吵鬧。

      6. 為人誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊。

      7. 上課專心,勤發(fā)言。

      8. 作業(yè)認(rèn)真,不拖拉。

      9. 講究衛(wèi)生,帶杯帕。

      10. 自己的事,自己做。

      王樓小學(xué)

      一年級(jí)二班班級(jí)承諾書(shū)

      一、按時(shí)上學(xué),不遲到。

      二、進(jìn)出校門(mén),有禮貌。

      三、升旗敬禮,人站直。

      四、認(rèn)真聽(tīng)講,勤發(fā)言。

      五、文明休息,不吵鬧。

      六、助人為樂(lè),獻(xiàn)愛(ài)心。

      七、珍惜糧食,愛(ài)勞動(dòng)。

      八、愛(ài)護(hù)公物,記在心。

      九、學(xué)習(xí)自覺(jué),字端正。

      十、誠(chéng)實(shí)守信,講美德。

      王樓小學(xué)

      第三篇:一班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

      一(1)班第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

      隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也迎接著新的挑戰(zhàn)。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿意用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,在新學(xué)期伊始,我將全面啟動(dòng)班級(jí)的各項(xiàng)工作,現(xiàn)將班級(jí)工作計(jì)劃如下。一:班級(jí)基本情況分析

      我班這一學(xué)期共有(63)位學(xué)生,其中女生(32)人,男生有(31)人,其中大部分學(xué)生平時(shí)上課都比較認(rèn)真。學(xué)生們平時(shí)活潑好動(dòng),具有愛(ài)集體,愛(ài)勞動(dòng),團(tuán)結(jié)友愛(ài)等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),貪玩又粗心,再加上父母的嬌生慣養(yǎng),因此學(xué)生的自覺(jué)性差,沒(méi)有良好的生活習(xí)慣。所以,我們應(yīng)該加強(qiáng)班干部的管理力度,以班長(zhǎng)侯欣瑤為核心,以副班長(zhǎng)曹穎為代表起帶頭作用,以各組組長(zhǎng)為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開(kāi)展一些活動(dòng)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)如:(黃躍、鄭中華、李翰等同學(xué))開(kāi)展以“一幫一,多幫一”等活動(dòng),讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去。

      二:指導(dǎo)思想

      新的學(xué)期,本班將堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

      三、班級(jí)管理理念:

      樹(shù)立一種意識(shí):自立服務(wù)的意識(shí)。

      培養(yǎng)三種心態(tài):積極樂(lè)觀主動(dòng)的心態(tài)。

      養(yǎng)成三種習(xí)慣:良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

      培養(yǎng)三大情商:學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。

      實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo):學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)健體。

      培養(yǎng)六特別:特別有志向,特別有作為,特別有個(gè)性,特別有禮貌,特別能吃苦,特別會(huì)學(xué)習(xí)。

      三不做:有損學(xué)校的事不做,有損班級(jí)的事不做,有損他人的事不做。四:班級(jí)奮斗目標(biāo)

      1、學(xué)會(huì)口頭表達(dá)六大技巧。

      2、學(xué)會(huì)閱讀六大技巧。

      3、學(xué)會(huì)交際六大技巧。

      4、學(xué)會(huì)生活自理六大技能。

      六月份:“小課堂、學(xué)技能、顯個(gè)性,”特長(zhǎng)展示活動(dòng)。

      1、“小小百靈鳥(niǎo)”朗讀比賽。

      2、“小小八哥”講故事比賽。

      3、“小小金?!碧亻L(zhǎng)、才藝表演賽。

      4、“百花齊放、雛鷹頒章”班級(jí)優(yōu)秀主人翁評(píng)選活動(dòng)。

      七月份:做好各項(xiàng)工作總結(jié)。

      六、班級(jí)管理方案及特色活動(dòng)

      一)學(xué)習(xí)考評(píng)形式及內(nèi)容。

      1)四人小組合作學(xué)習(xí),每月由一位學(xué)習(xí)考評(píng)員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng),每周進(jìn)行匯總,并寫(xiě)出我的發(fā)現(xiàn)(小組成員的進(jìn)步或優(yōu)點(diǎn))。

      2)考評(píng)五大方面:預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、合作能力。

      3)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每周每組評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。二)行為考評(píng)形式及內(nèi)容。

      1)四人小組自我管理,每月由一名管理員負(fù)責(zé)考評(píng)。每天一評(píng),每周進(jìn)行匯總。

      2)考評(píng)兩大方面:紀(jì)律、衛(wèi)生各五項(xiàng)。

      紀(jì)律:考勤、課前準(zhǔn)備、課間表現(xiàn)、上操、路隊(duì)。

      衛(wèi)生:值日(保持)、桌凳保護(hù)、用具擺放、紙屑雜物、個(gè)人衛(wèi)生。

      3)獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每周每組評(píng)選優(yōu)秀管理員一名。優(yōu)秀小組成員每人一朵大紅花。

      三)特色活動(dòng)

      1)建立班級(jí)十個(gè)“一幫一”的互助活動(dòng)。

      2)培養(yǎng)五個(gè)“一對(duì)一”的班干部隊(duì)伍。

      3)培養(yǎng)十名優(yōu)秀的學(xué)生。

      4)幫助十名后進(jìn)生。

      5)走訪十個(gè)家庭。

      6)組建班級(jí)家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)。

      7)開(kāi)展十次家庭教育學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

      8)開(kāi)展小小回收站活動(dòng)。

      第四篇:一班班級(jí)寄語(yǔ)

      一(4)班 班級(jí)寄語(yǔ):

      愿望是進(jìn)取的起點(diǎn),習(xí)慣是成才的基礎(chǔ)。

      努力是成功的階梯,選擇行動(dòng)塑造最優(yōu)秀的自我。班級(jí)宣言:

      班級(jí)目標(biāo):

      我自信

      我出色 我努力

      我成功

      讓每一個(gè)孩子都成為我們班級(jí)的驕傲,讓每一個(gè)孩子都快樂(lè)成長(zhǎng)。

      第五篇:一班班級(jí)管理?xiàng)l例

      一(2)班管理事項(xiàng)

      本班管理分為四個(gè)方面,具體如下:

      一、班級(jí)紀(jì)律

      1、上課說(shuō)話、做小動(dòng)作、下位現(xiàn)象,并影響教室正常課堂教學(xué)秩

      序的,處理方法如下:

      第一次:在班上唱歌一首或?qū)?00字以上的檢討書(shū)。

      第二次:為班級(jí)服務(wù)一周,或美化學(xué)校壞境

      第三次及三次以上:通報(bào)家長(zhǎng),老師與其溝通

      2、遲到(包含上課遲到、升旗遲到、課間操遲到及學(xué)校任何的集

      體活動(dòng))或無(wú)故早退者,罰其星期五掃地一天。

      3、嚴(yán)重老亂課堂秩序,頂撞教室;損害同學(xué)利益,和同學(xué)打架吵

      嘴的,讓其在班上做公開(kāi)檢討,并為班級(jí)服務(wù)一個(gè)月。情節(jié)嚴(yán)重者,通報(bào)家長(zhǎng)。

      4、不服從班干部及組長(zhǎng)管理的學(xué)生,讓其清洗班級(jí)講臺(tái)、桌椅、門(mén)窗,時(shí)間根據(jù)情節(jié)而定。

      二、作業(yè)方面

      1、各科作業(yè),主要由科代表負(fù)責(zé)檢查監(jiān)督。全班共分為8個(gè)小組,每組設(shè)組長(zhǎng)個(gè)一名,組長(zhǎng)每天協(xié)助科代表收交作業(yè)。

      2、作業(yè)有一次不完成者,補(bǔ)交作業(yè)的同時(shí)加寫(xiě)兩遍;一周內(nèi)兩不

      完成者,給其家長(zhǎng)與老師交流的機(jī)會(huì)一次。

      三、衛(wèi)生方面

      1、全班共分八組,輪流負(fù)責(zé)室內(nèi)、室外衛(wèi)生。

      2、無(wú)故不值日者,給予星期五掃地一天的機(jī)會(huì)。

      四、表彰原則

      1、平時(shí)考試95分以上同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)1顆五角星,100分獎(jiǎng)勵(lì)2顆五角

      星。期中期末95分以上同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)2顆五角星,100分獎(jiǎng)勵(lì)4顆五角星。

      2、積極參加學(xué)校班級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽或比賽活動(dòng),獲獎(jiǎng)?wù)呙咳霜?jiǎng)勵(lì)2顆五

      角星。

      3、學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高的,每人獎(jiǎng)勵(lì)2顆五角星。

      4、受到學(xué)校通報(bào)表?yè)P(yáng)的,每人獎(jiǎng)勵(lì)2顆五角星,受到批評(píng)的為班

      級(jí)服務(wù)一周。

      5、期中考試前獲滿10顆五角星則貼照片,期中考試后獲滿20顆

      五角星則貼照片。

      6、每次學(xué)生所寫(xiě)作業(yè)本獲優(yōu)一次獎(jiǎng)勵(lì)1顆五角星。

      7、每月評(píng)選學(xué)習(xí)最刻苦、勞動(dòng)最積極、管理最負(fù)責(zé)、守紀(jì)最突出的同學(xué)各一名,給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。并應(yīng)評(píng)出最差著。

      8、學(xué)期末優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀組長(zhǎng)2名。

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