第一篇：七年八班優(yōu)秀班集體述職報(bào)告

笨鳥先飛

今天我代表七年八班述職，我述職的題目是笨鳥先飛。首先說，能夠站在這里述職，我已經(jīng)覺得很驕傲了，這足以證明了一點(diǎn)，誰說差班不能當(dāng)優(yōu)秀！七年八班是我從六年級(jí)一入學(xué)就開始帶的班，剛?cè)雽W(xué)的第一次月考，我們班就以全科均倒數(shù)第一的成績(jī)穩(wěn)居“榜首”，當(dāng)然這個(gè)榜首是加引號(hào)的。曾經(jīng)一度我對(duì)這個(gè)班級(jí)的前途十分迷茫，覺得前路漫漫，全是黑暗啊。但是，我們雖然是笨鳥，卻不是死鳥，只要是鳥就一定可以飛。本著這樣的信念，班級(jí)的管理就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起，從手把手做起。培養(yǎng)習(xí)慣是第一要?jiǎng)?wù)，上課聽課的習(xí)慣，記筆記的習(xí)慣，課前二分鐘鈴的習(xí)慣，晨讀的習(xí)慣，午間聽廣播的習(xí)慣，做衛(wèi)生的習(xí)慣，收作業(yè)的習(xí)慣，等等，學(xué)困生眾多的班級(jí)，習(xí)慣的養(yǎng)成是非常重要的?，F(xiàn)在的七年八班，已經(jīng)有不錯(cuò)的習(xí)慣了，各個(gè)時(shí)段，各個(gè)環(huán)節(jié)，都可以井井有條。

其次，班委會(huì)是一個(gè)班級(jí)的核心，雖然整個(gè)班級(jí)里小學(xué)當(dāng)過班級(jí)干部的寥寥幾人，而且擔(dān)任過的職務(wù)最高就是勞動(dòng)委員，但是就是這樣的學(xué)生可塑性最強(qiáng)，把他培養(yǎng)什么樣就是什么樣，所以，從手把手的教，到幕后指導(dǎo)，再到對(duì)他們放手讓他們自制，現(xiàn)在的七年八班已經(jīng)有一套堅(jiān)實(shí)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，每個(gè)班級(jí)干部都可以獨(dú)當(dāng)一面，即使我不在，也有人組織紀(jì)律，組織做衛(wèi)生，組織留作業(yè)，組織上操上自習(xí)，有條不紊。

再次，苗校長(zhǎng)所倡導(dǎo)的活動(dòng)育人的確是管理班級(jí)的一個(gè)好方法。對(duì)于從學(xué)習(xí)上找不到信心的學(xué)生來說，發(fā)展志趣愛好，發(fā)揮所長(zhǎng)，依然能夠把初中生活過的精彩充實(shí)，同時(shí)，這也反過來能促進(jìn)學(xué)習(xí)，達(dá)到相輔相成的作用。主題班會(huì)是我們的第一陣地，每次的主題班會(huì)都有負(fù)責(zé)人精心策劃，盡量讓所有同學(xué)都參與設(shè)計(jì)。新學(xué)習(xí)剛開學(xué)，我們有“新學(xué)期我要實(shí)現(xiàn)……”的激勵(lì)知趣，制定目標(biāo)的主題班會(huì)，教師節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，中秋節(jié)等我們都有符合節(jié)日主題的主題班會(huì)，把節(jié)日的喜慶帶入集體，把節(jié)日的意義有效升華。還有一些別開生面的主題班會(huì)，“快樂分享”的廚藝大比拼的主題班會(huì)，“我要當(dāng)明星”的才藝大比拼的主題班會(huì)，“我的事情我做主”的生活技能大賽主題班會(huì)，同時(shí)，安全教育不可丟，交通安全，生活安全，校園安全都成為我們班會(huì)的主題。我們班還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，跳繩比賽時(shí)，同學(xué)們反復(fù)練習(xí)，多次配合，一個(gè)男同學(xué)摔傷了腿還堅(jiān)持輕傷不下火線的精神，頑強(qiáng)拼搏。合唱比賽時(shí)，我們?cè)诎嗬锩刻煊淇旄璩?，講臺(tái)就是舞臺(tái)，從上下場(chǎng)的次序，到隊(duì)列的組合，再到場(chǎng)上的眼神姿勢(shì)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都精心準(zhǔn)備。很多老師都很驚訝，七年八班怎么彩排就那么規(guī)范，整齊畫一，好像去練過多次一樣，這都和我們精心的準(zhǔn)備，練習(xí)分不開。當(dāng)然第一名的好成績(jī)順理成章的收入囊中。每次看到孩子們收獲著成績(jī)，也收獲著自信，我就十分的欣慰，我們這些笨鳥比別人付出的更多，比別人努力的更多，比別人先飛，我們也可以不掉隊(duì)。

其實(shí)，所謂優(yōu)秀，不是有多么突出的貢獻(xiàn)，甚至不是有多優(yōu)異的成績(jī)，而是將一件件小事做細(xì)做好，將日常的班級(jí)管理做到實(shí)處。讓整個(gè)班集體有著快樂，和諧，上進(jìn)的班級(jí)氛圍。我們一直在努力，學(xué)習(xí)成績(jī)有幾科已經(jīng)擺脫了倒數(shù)第一的帽子，也多次被評(píng)為優(yōu)勝班集體。未來的日子，七年八班，會(huì)越來越好，因?yàn)槲覀儾粩嗯?，因?yàn)槲覀兊陌嘤?xùn)是：團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不言棄，尚美上進(jìn)，堅(jiān)定堅(jiān)持。

第二篇：優(yōu)秀班集體述職報(bào)告

班優(yōu)秀班集體申報(bào)材料

班級(jí)基本情況分析

園林二（1）班，共有學(xué)生31人，其中男生17人，女生14人，外地學(xué)生2人，住宿生1人，因腫瘤休學(xué)，現(xiàn)復(fù)讀學(xué)生1人，中考成績(jī)400分以上的僅一人，入學(xué)時(shí)團(tuán)員1人?，F(xiàn)將班級(jí)主要工作總結(jié)如下:

一、建制度 嚴(yán)管理

“不以規(guī)矩，不成方圓”。因此管理班級(jí)的頭等大事就是建制度，嚴(yán)管理, 制定班規(guī)，建班之初，我班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂了若干合理且可行的具體條例與規(guī)定，并結(jié)合德育積分制度，規(guī)范每一位學(xué)生的行為。我班德育積分以學(xué)生自我記錄為主，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)德育積分單，由學(xué)生自己填寫清日期、加減分內(nèi)容，并簽屬自己的名字，每月統(tǒng)計(jì)一次。隨時(shí)對(duì)學(xué)生的品行進(jìn)行考核，試行下來，收到了良好的效果，學(xué)生自我記錄成績(jī)過失，會(huì)讓學(xué)生不斷反思，學(xué)會(huì)克制，約束自己的行為，也讓學(xué)生在自我記錄成長(zhǎng)經(jīng)歷的同時(shí)，真心感受到自己的變化，自己的成長(zhǎng)。

二、講正氣 樹正風(fēng)

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，我班非常重視培養(yǎng)正確的集體輿論，在班級(jí)中扶正壓邪，利用班級(jí)墻報(bào)的成長(zhǎng)訓(xùn)言，黑板報(bào)，班會(huì)、班主任點(diǎn)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)等一切可能的手段，宣傳造勢(shì)、在班級(jí)里講正氣，樹正風(fēng)，形成健康的輿論氛圍，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成“好人好事有人夸的風(fēng)氣”,同時(shí)以和諧的人際關(guān)系陶冶人，思想上的矛盾，認(rèn)識(shí)上的分歧，心理上的隔閡，盡快地加以調(diào)整，形成一種相互了解、相互信任、相互尊重、相互關(guān)心的和諧的人際關(guān)系和集體氛圍。

三、重文體 出成效

自入學(xué)以來，我班積極組織、參與了大量的校內(nèi)外活動(dòng)，在活動(dòng)中，不僅促進(jìn)了同學(xué)間的相互關(guān)心，尊重理解和相互協(xié)作的關(guān)系，而且直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成果。入學(xué)以來，我班的活動(dòng)有：

1、多人次參加了市級(jí)、區(qū)級(jí)、行業(yè)大賽。東城區(qū)3500字比賽中我班學(xué)生四人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，其中兩位同學(xué)還參加了北京市漢字聽寫大賽，分獲市第一、二名。北京市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中我班學(xué)生作為唯一代表參與，并獲得好了成績(jī)。區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中5人獲獎(jiǎng)，區(qū)計(jì)算機(jī)比賽中三人獲獎(jiǎng)，其中1名同學(xué)名列全區(qū)第二。北京市行業(yè)水仙插花大賽中，一人特等獎(jiǎng)，兩人金獎(jiǎng)、一人銀獎(jiǎng)。

2、多次組織了專業(yè)學(xué)習(xí)的活動(dòng):高一時(shí)的樹葉貼花，盆栽花卉的養(yǎng)殖。高二時(shí)的盆栽小制作，校區(qū)內(nèi)的花卉養(yǎng)護(hù)，圣誕花環(huán)的制作，餐桌花的學(xué)習(xí)，別開生面的家長(zhǎng)會(huì)，有創(chuàng)新特色的技能大賽，還有課改課，“民進(jìn)”80人的花籃制作服務(wù)，和平里校區(qū)90人的花藝培訓(xùn)等。

3、多次完成了學(xué)校布置的任務(wù)：迎接西城區(qū)40人領(lǐng)導(dǎo)干部視察，與韓國(guó)軍浦學(xué)校的交流，為故宮博物院制作禮品。

4、多人參加了學(xué)校組織的文娛活動(dòng)：運(yùn)動(dòng)會(huì)上、陽光體育周中有同學(xué)們活躍的身影，文化節(jié)上有 兩人表演的生動(dòng)有趣的雙簧，還有霸氣的棍法和拳法。

豐富多彩的活動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，通過自覺自愿的健康的實(shí)踐活動(dòng)，有效地培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，也培養(yǎng)了學(xué)生的獨(dú)立性、創(chuàng)造性。

自入學(xué)以來，通過一系列的活動(dòng)和師生的共同努力，目前班級(jí)已形成了團(tuán)結(jié)、友愛、向上的良好局面，我們會(huì)加強(qiáng)各方面的努力，改進(jìn)不足。能申報(bào)優(yōu)秀班集體，是學(xué)校對(duì)我班前期工作的肯定、表揚(yáng)與鞭策，我們會(huì)繼續(xù)努力。

第三篇：優(yōu)秀班集體事跡材八班料范文

優(yōu)秀班集體事跡材料

四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校八年級(jí)（2）班

四壩鎮(zhèn)九年制學(xué)校八年級(jí)（2）班是一個(gè)由47名勤奮向上、團(tuán)結(jié)友愛的的初中生組成的優(yōu)秀集體。他是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)和諧的集體，是一個(gè)積極向上的集體。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助支持和指導(dǎo)下，通過任課教師、班主任、班委及全體同學(xué)的共同努力，各項(xiàng)工作開展有序，不斷進(jìn)步，在各方面都取得了可喜的成績(jī)。

一、先進(jìn)的班級(jí)管理制度，優(yōu)良的班風(fēng)。在新的教育理念指導(dǎo) 下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式，在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過程的班級(jí)管理。同時(shí)，也建立起了良好的師生關(guān)系。

在班級(jí)建設(shè)中，八年級(jí)擁有一支能干的班干部隊(duì)伍。如班級(jí)有勞 動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。由班干部組成的值日班長(zhǎng)小組，對(duì)班級(jí)工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。從而在學(xué)校的評(píng)比中，衛(wèi)生、紀(jì)律獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定以及各科老師的贊許。

二、建立平等的師生關(guān)系，樹立班主任的威信。我作為一個(gè)班集體的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，具有核心的作用。古語：“親其師、信其道。”班主任以真摯誠(chéng)懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。葉圣陶先生曾說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生。”教師在與學(xué)生交往的過程中所表現(xiàn)出來的情感必須是真摯誠(chéng)懇的，樹立自己的威望，必須做到以情動(dòng)人。建立和諧、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近，愿意將心靈的窗口向你敞開。師生間感情愈真切，教育就效果愈佳。

我還實(shí)行分層推進(jìn)的“善愛”體制，以公正的態(tài)度鼓舞學(xué)生的自信心，對(duì)待優(yōu)秀生，班主任要“善愛”，對(duì)他們要提更高更嚴(yán)的要求，而對(duì)學(xué)困生，要樹立“后進(jìn)不差”的觀念，對(duì)他們給予更多的關(guān)懷與愛護(hù)，尋找和挖掘他們的閃光點(diǎn)，使他們理解老師的良苦用心，使他們看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，體驗(yàn)愉悅，增強(qiáng)進(jìn)步的信心。班主任任何時(shí)候都必須公正樂觀的善待每一個(gè)學(xué)生，從而鼓舞學(xué)生不斷進(jìn)步。使一位問題少年重新走上正軌和使一位優(yōu)秀生成才同的重要，就是這樣的班級(jí)和全新的管理理念，使我班許多同學(xué)的人生觀有了很大的改觀。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果會(huì)事半功倍，學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問候；生日時(shí)，一聲親切的祝福；失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神；成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。學(xué)會(huì)平易親切的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。我也感到學(xué)生能向我敞開心扉，甚至是男、女生對(duì)情感上的困惑。

三、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。八年級(jí)良好的班風(fēng)營(yíng)造了良好的學(xué)風(fēng)，班級(jí)里的同學(xué)形成了趕、幫超的學(xué)習(xí)模式。同學(xué)之間互相幫助，共同提高。在班上實(shí)行 “幫扶對(duì)子”活動(dòng)，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、加強(qiáng)思想建設(shè)，先做人再做學(xué)問。先做人再做學(xué)問，而且做人要懂和氣。八年級(jí)全體同學(xué)一直秉持這一方針，一切以德為先。班級(jí)的宣傳欄上，有“每天告訴自己，我能行”的標(biāo)語；有“緊握年輕，打造夢(mèng)想”的激勵(lì)；有“每一次攀升，都是歷練后的喜悅”的鼓舞，大家每天進(jìn)班后便會(huì)積極開始新的一天！

思想建設(shè)的進(jìn)程還同團(tuán)支部建設(shè)的發(fā)展緊密相連，到目前為止，八年級(jí)已有一半的學(xué)生加入了中國(guó)共青團(tuán)。

五、豐富多彩的集體活動(dòng)，其樂融融。在班級(jí)的集體生活方面，八年級(jí)學(xué)生在積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，還開展了豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中得到了鍛煉，發(fā)揮了自己的才能。大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也在不斷的完善。

總之，在一年的生活中，八年級(jí)的收獲很多，在成績(jī)的背后，有他們前進(jìn)的辛酸、也有他們的共同努力，更離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，班主任的細(xì)心，老師和同學(xué)們的努力。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他們將不負(fù)重望，為學(xué)校創(chuàng)造更多的成績(jī)。

第四篇：八班班集體活動(dòng)記錄

2011-2012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動(dòng)1 班級(jí)：八（1）班

時(shí)間：2012年2月13日

主題：好書伴我行 讀書目的：

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的少年浸潤(rùn)在沁人心脾的書香里。

2、通過活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫作的能力，提高欣賞的水平。

3、讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。

4、讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，陶冶情操，獲得快樂。

二、讀書口號(hào)：

三、活動(dòng)措施：

1、做好宣傳工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)讀書活動(dòng)的意義，明確讀書活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2、營(yíng)造書香環(huán)境：利用成長(zhǎng)墻和教室布置，布置一些讀書的名言，每周一詩，營(yíng)造教室的書香氛圍。

3、建立班級(jí)圖書角，推選好班級(jí)圖書管理員，發(fā)起圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，整理登記圖書角的書籍，并記錄借書情況。

4、開展圖書交換活動(dòng)，每次交換由圖書管理員作好記錄，以備評(píng)獎(jiǎng)。

5、讓每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。每天讀書不得少于半小時(shí)。

6、每周必讀一本書以上，要求學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫讀后感日記。

7、開展讀書活動(dòng)，如：學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家，開展好書大家看活動(dòng)。

8、開展家庭讀書樂活動(dòng)，提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，評(píng)選書香家庭，讓家長(zhǎng)引領(lǐng)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

9、開展朗讀比賽、演講比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，交流讀書筆記，激發(fā)學(xué)生的讀書興

10、成立閱讀大使評(píng)選委員會(huì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)進(jìn)行“閱讀大使”評(píng)選?？己藢W(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書，好讀書，和好書交朋友。

讀萬卷書，行萬里路，愿同學(xué)們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂傻陌肯?，汲取到更多的知識(shí)！愿好書伴著同學(xué)們幸福、愉快地成長(zhǎng)。

2011-2012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動(dòng)2

班級(jí)：八（1）班

時(shí)間：2012年3月12日

主題：“永遠(yuǎn)的雷鋒 永恒的精神”

活動(dòng)目的：為推動(dòng)“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)常態(tài)化，讓同學(xué)們像雷鋒一樣生活、做人、做事、工作、學(xué)習(xí)，活動(dòng)形式：講座

活動(dòng)內(nèi)容：

1、老師通過豐富翔實(shí)的文字圖片材料和大量鮮活的實(shí)例，向同學(xué)們生動(dòng)地講述了雷鋒的生平和他助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、謙虛謹(jǐn)慎的故事，展示了雷鋒可親、可敬、可學(xué)的形象。還著重強(qiáng)調(diào)新時(shí)期雷鋒精神的內(nèi)涵，說明雷鋒精神是中華民族精神的重要組成部分，希望青少年學(xué)生要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，要結(jié)合實(shí)際，從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起。

2、同學(xué)聽后感言。同學(xué)們紛紛表示，在學(xué)習(xí)中要發(fā)揚(yáng)雷鋒的釘子精神；在生活中要養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣；在發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的過程中要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，要從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

3、雷鋒精神不僅過去需要、現(xiàn)在需要、未來更加需要。

2011-2012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動(dòng)3 班級(jí)：八（1）班

時(shí)間：2012年4月份23日

主題：“我是環(huán)保之星”環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)目的：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。此次比賽是學(xué)校創(chuàng)建 “綠色學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)之一，旨在通過多種形式的環(huán)?；顒?dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，提高環(huán)保意識(shí)，讓可持續(xù)發(fā)展的理念深入師生。讓學(xué)生下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

活動(dòng)形式；知識(shí)競(jìng)賽 活動(dòng)內(nèi)容：

1、此次比賽分個(gè)人必答題、搶答題和連線題三個(gè)環(huán)節(jié)，內(nèi)容以學(xué)校自編環(huán)保校本課程《同享一片藍(lán)天》為藍(lán)本，結(jié)合環(huán)保法律法規(guī)、低碳生活常識(shí)、綠色消費(fèi)、環(huán)保紀(jì)念日等環(huán)境保護(hù)方面知識(shí)。

2、整個(gè)比賽富有知識(shí)性、趣味性，既宣傳了綠色環(huán)保知識(shí)，又提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。賽場(chǎng)上參賽選手反應(yīng)靈敏、配合默契、搶答迅速，氣氛熱烈。

3、第2組、第3組和第1組分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。

4、鼓勵(lì)學(xué)生在校園里認(rèn)養(yǎng)一棵小樹苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(zhǎng)成參天大樹打下了基礎(chǔ)。

5、發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

2011-2012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動(dòng)4 班級(jí)：八（1）班

時(shí)間：2012年5月

主題：“世界無煙日”的宣傳教育活動(dòng)

活動(dòng)目的： 1.認(rèn)識(shí)吸煙及吸二手煙對(duì)健康的危害。

2.拒絕吸第一支煙，不成為新煙民

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)生利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)，查找有關(guān)吸煙有害的資料。5月31日，是世界無煙日。讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到吸煙對(duì)人體的危害性，教育、引導(dǎo)學(xué)生不要吸煙，也勸導(dǎo)有吸煙的家長(zhǎng)不要吸煙。

活動(dòng)形式：開展辯論會(huì)、出關(guān)于禁煙黑板報(bào)等系列活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)校通過、國(guó)旗下講話、校園廣播、寫禁煙征文、通過活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)禁煙活動(dòng)有全面的認(rèn)識(shí)，自覺抵制香煙的誘惑，樹立了健康觀念和自我保健的意識(shí)。

2011-2012學(xué)年下學(xué)期八（1）班班集體活動(dòng)5 班級(jí)：八（1）班

時(shí)間2012年6月4日

主題：誠(chéng)信考試活動(dòng) 活動(dòng)目的：為引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的心態(tài)迎接期末考試，八（1）班舉行“誠(chéng)信考試”的主題活動(dòng)。一是開展誠(chéng)信考試為主題的班會(huì)活動(dòng)，要求各班級(jí)組織學(xué)習(xí)誠(chéng)信的內(nèi)涵，加深對(duì)誠(chéng)信的理解，認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平，做一名誠(chéng)信學(xué)生。其次是舉行誠(chéng)信考試宣誓活動(dòng)和誠(chéng)信考試簽名活動(dòng)，同學(xué)們紛紛宣誓以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度參加考試，為創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出承諾。

活動(dòng)形式； 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．學(xué)生搜集有關(guān)誠(chéng)信的古今故事，并且繪制有關(guān)誠(chéng)信的公益廣告，在這過程中體驗(yàn)生活中誠(chéng)信無所不在。

2．文字準(zhǔn)備：

誠(chéng)信，古老中國(guó)文化的瑰寶 誠(chéng)信的迷失 呼喚誠(chéng)信

心胸坦蕩 待人真誠(chéng) 拋棄謊言 獲取信任 與人合作 相互信賴 活動(dòng)內(nèi)容：

一、誠(chéng)信，古老中國(guó)文化的瑰寶

有一首歌唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間?！毙膽颜\(chéng)信，實(shí)際上就是愛的奉獻(xiàn)。

讓我們翻開歷史書：關(guān)于誠(chéng)信的字眼和事例撲面而來，像“人無誠(chéng)信，不可立于世”“與朋交友，言而有信”等；從曾子殺豬到商鞅南門徒木等，這樣的例子令人嘆服不已。讓我們穿越時(shí)空的隧道，一起聆聽誠(chéng)信的歷史故事吧?。ㄍ瑢W(xué)講述有關(guān)誠(chéng)信的歷史小故事，過程略）

二、誠(chéng)信的迷失

誠(chéng)信是古老的東方文化瑰寶。做人也好，處世也好，都需要講誠(chéng)信。善待誠(chéng)信，她離我們很近；不守誠(chéng)信，她離我們很遠(yuǎn)。信用是道德之本，講道德首先是從講信用開始，政府要取信于民，企業(yè)要生存發(fā)展，個(gè)人要立身處世，都不能沒有誠(chéng)信。然而就在今天，有些人的眼里，誠(chéng)信是那么微不足道，讓我們一起來聽聽同學(xué)們的心聲吧?。ㄖv述如今發(fā)生的不誠(chéng)信的事，過程略）

三、呼喚誠(chéng)信

1、講述不誠(chéng)信的事例：1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無法在東南亞市場(chǎng)上立足。難道這還不足以說明誠(chéng)信的重要性么？

2、“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心?！薄皦m世難逢開口笑，菊花須插滿頭歸?！惫爬系脑娋渲刑N(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開出花來，讓我們緊握這些箴言，相信，并且期待??

3、接下來插播幾則有關(guān)誠(chéng)信的公益廣告（同學(xué)舉出有關(guān)誠(chéng)信的公益廣告,略）

四、如何做到誠(chéng)信

1、朗誦——可貴的誠(chéng)信，完美的靈魂。

2、在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中，你如何建立信任呢？怎樣才能做到誠(chéng)信呢？請(qǐng)各組進(jìn)行討論。（討論中）我班的同學(xué)有自己獨(dú)到的見解，讓我們一起來聽聽吧?。ㄍ瑢W(xué)各抒己見，最后在邱匯茹同學(xué)的帶領(lǐng)下齊讀遵守誠(chéng)信的法則，并了解怎樣做到誠(chéng)信，過程略）

五、為期考加油

主持人：期末考試即將來臨，我們不愿看到考卷上不光彩的成績(jī)，我們不愿讓純潔的心靈遭受玷污。讓我們手挽手，為了美好的明天共同努力！接下來讓同學(xué)們放飛你們的誓言，拿起手中的筆為期考而奮斗！（每組派代表在黑板上寫下一句誓言，其他同學(xué)簽名。例句：梅花香自苦寒來；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？；說得好不如做得好It’s better to do well than to say well.）

第五篇：八班 縣級(jí)先進(jìn)班集體事跡材料（范文）

先進(jìn)班集體事跡材料

一枝獨(dú)秀不是春，一樹芬芳春滿園

焦虎鎮(zhèn)一中八(5)班 董清繩

走進(jìn)焦虎鎮(zhèn)一中,入眼看到的是一條筆直的平坦大道,兩旁是醒目的標(biāo)牌標(biāo)語以及各種花草.徜徉在花團(tuán)錦簇的校園里，嗅著各種花醉人的芬芳，感受著濃郁的文化氛圍,我們不禁要贊嘆這美麗的景致，沉醉在自然的祥和之中。其實(shí)，在這美麗的校園里，我們八(5)班更像是這萬花燦爛的百花園里的一朵奇葩!綻放著醉人的芬芳，為這美麗的校園獻(xiàn)上無限的春意。

一個(gè)學(xué)期以來，我們八(5)班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和任課老師的關(guān)懷呵護(hù)下已茁壯成長(zhǎng)，取得了豐碩的成果。全班同學(xué)一起朝著既定的目標(biāo)不懈努力著，朝著優(yōu)秀班級(jí)的目標(biāo)追尋著。我們豪情萬丈，信心十足，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，是一個(gè)勇于創(chuàng)新的集體，是一個(gè)敢于拼搏的集體。我們有信心，因?yàn)槲覀冇袥Q心。相信在未來的舞臺(tái)上我們能夠用自己的熱情和努力去打造一支“攻無不克，戰(zhàn)無不勝”的王者之師，相信在“靜”“凈”“競(jìng)”“敬”四字班風(fēng)的指引下，找到屬于我們的那片蔚藍(lán)的天空，越飛越高。

一、給我一片“靜”空

“一支訓(xùn)練有素的部隊(duì)，必須紀(jì)律嚴(yán)明，有著鐵一般的執(zhí)行力?！睘榱藸I(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和平臺(tái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)互相監(jiān)督，組間評(píng)比，爭(zhēng)創(chuàng)文明，使得全班上下積極恪守各項(xiàng)班規(guī)校紀(jì)，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這里的早自習(xí)書聲瑯瑯；這里的課堂，學(xué)生積極活躍，學(xué)習(xí)情緒高漲；這里的自修課悄無聲息，只聽見學(xué)生伏案疾書時(shí)筆尖發(fā)出的沙沙聲響。我覺得給學(xué)生一片“靜”空，他們將沉浸在學(xué)習(xí)的快樂中，流連忘返。

二、還我一片“凈”土

學(xué)校是文明的場(chǎng)所，教室是純潔的圣地。我們都生活在一個(gè)美麗舒適的家——八(5)班。在這個(gè)溫馨的大家庭里，同學(xué)們熱愛勞動(dòng)，積極肯干，不怕臟累，堅(jiān)持“晨掃晚除中灑水”制度，認(rèn)真做好班級(jí)的衛(wèi)生工作，保持著干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓大家一進(jìn)入班級(jí)便覺得心曠神怡，心情愉悅。在搞好班級(jí)衛(wèi)生的同時(shí)，我們還積極的參與學(xué)校組織的各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)中去，奉獻(xiàn)自己的微薄力量，為綠化校園，美化環(huán)境平添了些許亮麗的色彩。

三、成就一片“競(jìng)”界

學(xué)習(xí)上我們堅(jiān)信“不滿是上進(jìn)的車輪”，堅(jiān)守“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說到不如做到，要做就做最好?！钡娜松艞l，憑著“山登絕頂我為峰”的豪情，不懈追求，勇往直前，取得了令人稱贊的成績(jī)。

每當(dāng)校園還沉寂在黎明的靜謐中時(shí)，教室里已有我班同學(xué)讀書的身影。大家努力拼搏，你追我趕，相互競(jìng)爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，既是對(duì)手，更是朋友。在科任教師的精心栽培下，我班各科成績(jī)一直名列前茅，贏得一致好評(píng)。在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中，我班總是高奏凱歌，在全鎮(zhèn)及全縣組織的各類活動(dòng)中，我班學(xué)生也是戰(zhàn)功赫赫。各種社團(tuán)的成立，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了助力。

四、營(yíng)造一方“敬”園

“我們的班級(jí)是我家，我愛我家，我要用我的辛勤和努力去裝扮它。”這不僅是八(5)班每位同學(xué)的心聲，更是大家的誓言和決心。全班同學(xué)互敬互愛，氣氛和諧，尊師重教，禮貌待人，使得八(5)班就像一個(gè)溫馨美麗和諧的家，一個(gè)充滿了敬與愛的樂園。這種愛與美德在這個(gè)樂園里發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)，傳遞開去。

優(yōu)異成績(jī)的取得是我班全體同學(xué)努力的結(jié)果，但我們清醒的認(rèn)識(shí)到這些成績(jī)還不足以讓我們驕傲，我們時(shí)刻告誡自己：雙手放在現(xiàn)在，雙眼放在未來。我們將加倍努力，滿懷自信，志在千里，勇往直前，爭(zhēng)取在今后取得更大的成績(jī)。我們明白，我們就像這美麗花園里一只辛勤忙碌的蜜蜂，為了夢(mèng)想的花朵，不懈努力，不懈追求，傳遞著愛和美好，傳遞著快樂和幸福。我們像一樹待放的蓓蕾，在這春日里綻放美麗，一樹芬芳便迎來春色滿園。