第一篇：班情分析班會(huì)方案

班情分析班會(huì)

班級：13廣一

一、開場白：

為了更好地管理班級，在此，我們開個(gè)班情分析班會(huì)，對于近期的班級積分考核進(jìn)行一下分析。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體變化還算可以，沒有出現(xiàn)一些大的問題，在此我對我班級存在的問題進(jìn)行總結(jié)：

①手機(jī)問題：經(jīng)過學(xué)校與學(xué)生會(huì)嚴(yán)厲的檢查考核，班級對班內(nèi)手機(jī)攜帶及使用情況進(jìn)行了整頓管理，手機(jī)情況自整頓后基本沒有出現(xiàn)問題。

②住宿問題：經(jīng)過宿舍負(fù)責(zé)人的考核與檢查，宿舍的個(gè)人衛(wèi)生的自主管理不合格，個(gè)別部分同學(xué)床鋪不整，個(gè)人負(fù)責(zé)的地面、窗臺(tái)不凈。

③安全問題：經(jīng)過學(xué)校保衛(wèi)科的檢查考核，自行車問題比較嚴(yán)重，重點(diǎn)為車輛排放不整，但自開學(xué)以來車輛情況有很好的轉(zhuǎn)變。

④學(xué)習(xí)問題：部分同學(xué)早讀不讀，在課堂，自習(xí)等上課時(shí)間有說話、睡覺現(xiàn)象，下午課前唱歌唱不起來。

⑤生活問題：經(jīng)后勤部門檢查，后勤餐廳自主管理太差，日?；局等丈回?fù)責(zé)任，具體問題是餐桌不整，有雜物。

二、下面請各部門班委進(jìn)行總結(jié)：

1、首先上臺(tái)總結(jié)的是衛(wèi)生委員郭恒杰。

2、請男女宿舍層長閆凱軍與段媛麗進(jìn)行對宿舍情況總結(jié)。

3、請安全班長宋志毅對安全問題進(jìn)行總結(jié)。

4、請學(xué)習(xí)委員李娜對在校班內(nèi)同學(xué)學(xué)習(xí)問題進(jìn)行總結(jié)。

5、請生活委員梁帥美對班級日常生活存在問題進(jìn)行總結(jié)。

6、請紀(jì)律委員高虎威對班內(nèi)日常紀(jì)律情況進(jìn)行總結(jié)。

7、請?bào)w育委員雷江男對體育課的規(guī)范問題進(jìn)行總結(jié)。

三、下面請班內(nèi)同學(xué)們反映班級存在的問題及情況

①班委在管理中，對同學(xué)在言語上有不尊重同學(xué)們的行為。

四、班主任發(fā)言總結(jié)。

五、請劉曉玉同學(xué)上臺(tái)帶領(lǐng)大家進(jìn)行宣誓。

宣誓完畢后請同學(xué)們上臺(tái)簽字表決心。

六、趙穎老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

第二篇：班情分析

高二（6）班數(shù)學(xué)成績分析報(bào)告

下面我來談一談咱們班數(shù)學(xué)成績現(xiàn)狀，以及接下來我們?nèi)绾稳プ?。上學(xué)期共進(jìn)行了四次考試，綜合比較了一下這四次數(shù)學(xué)成績，無論是跟年級其他班級比較，還是學(xué)生四次成績的自我比較，最后一次期末考試應(yīng)該是考的最差的一次，前三次考試中，（6）班有兩次還是保持了高二分班時(shí)在年級部排名第八的位置，而本次期末考試下降一個(gè)名次，年級最后一名，比第八名的（9）班級均分少了1.8分，而按照高二分班時(shí)的起初成績，我們應(yīng)該比他們高五到六分才是正常的。均分差變化-7.5，也是下降最多的班級。前三次考試中，每次還會(huì)有高分出現(xiàn)，及格人數(shù)也不比別班差多少。而期末考試中一百分以上只有4個(gè)人，也并無高分出現(xiàn)，這是比較遺憾的地方。再來看看目標(biāo)生，文化目標(biāo)生應(yīng)娜，四次考試均未達(dá)標(biāo)，原因都出在數(shù)學(xué)上，其分?jǐn)?shù)一般在40分左右，開始我很吃驚，而后就是苦悶了，跟她也交流過，她說她高一時(shí)數(shù)學(xué)一直就不理想，高一最后一次期末考試數(shù)學(xué)是背出來的，本次期末考95分，等級為b+,我覺得已經(jīng)有很大進(jìn)步了，也讓我看到希望了，等小高考過后再好好跟她交流交流，繼續(xù)鼓勵(lì)她。體育目標(biāo)生分別為陳靜，陳義輝，胡媛媛，其中陳靜未達(dá)標(biāo)，原因也出在我數(shù)學(xué)上，考了72分，其數(shù)學(xué)也一直不太理想，好在距離達(dá)b還是有很大可能的，我跟她已經(jīng)交流過，她的問題主要出在立體幾何這塊，概念都會(huì)，就是考試證不出來，馬上會(huì)給他惡補(bǔ)立幾這塊，爭取有所突破吧。綜合以上這些，（6）班期末數(shù)學(xué)成績還是比較差的，我想原因不外乎以下幾個(gè)方面，第一，學(xué)生目標(biāo)不明確，以至于動(dòng)力不夠，我覺得這是最根本的原因，也是最難解決的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生現(xiàn)在的想法是，學(xué)了也考不上，所以就處于混日子的狀態(tài)，無所事事，不知道路怎么走，有的認(rèn)為應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，大學(xué)也還是要上的，但是就是懶。第二個(gè)原因相對客觀一些了，就是高中數(shù)學(xué)較初中數(shù)學(xué)可以說是發(fā)生了巨大的變化，內(nèi)容變多了，難度加深了，題目更抽象了，對思維要求更高了，本來學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)都有困難，可以說單純憑小聰明都不一定能學(xué)好高中數(shù)學(xué)，何況是對于不聰明也很懶的他們。高中數(shù)學(xué)對很多6班的學(xué)生來說的確是有困難的，當(dāng)然了，我前面也說了，這都是客觀原因，歸根結(jié)底，還是他們沒有去努力，因?yàn)槲覀儾]有要求他們?nèi)巳硕家?00分。如果六班絕大多數(shù)真正努力了，成績提高個(gè)十分八分的還是比較容易的。第三：就是我個(gè)人的原因了，通過這幾天聽其他老師的課，我深深感覺到我對他們還是不夠狠，以致于學(xué)生不是太怕我，通過平時(shí)他們在課堂上的表現(xiàn)，晚自習(xí)的表現(xiàn)，以及平時(shí)見到我的表現(xiàn)，略顯隨便。這樣就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生對于我所提的要求不能嚴(yán)格執(zhí)行，所以接下來還是要強(qiáng)硬一些的

下面說一說具體整改措施，第一，多像老同志學(xué)習(xí)，多聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。第二，從各方面鼓勵(lì)學(xué)生，盡可能喚醒學(xué)生對于考大學(xué)這件事的熱情，不打擊他們的自信心，要讓學(xué)生體會(huì)到每天都能進(jìn)步一點(diǎn)的快樂。第三，堅(jiān)決執(zhí)行平時(shí)對于課堂、晚自習(xí)、以及作業(yè)等方面的要求，堅(jiān)決將打擊作業(yè)盜版進(jìn)行到底。以上就是我的分析，謝謝。

第三篇：班情學(xué)情分析

大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，文明守紀(jì)，好學(xué)上進(jìn)，接受能力也較強(qiáng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。大部分同學(xué)都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，但也有小部分同學(xué)（特別是幾個(gè)男生）紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。針對這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和安全教育，從平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，采取多種方式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)，使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)能夠熟練地口算100以內(nèi)的加減法，能提出并解決簡單的問題。對位置、圖形、統(tǒng)計(jì)等方面的知識(shí)也能較好地掌握?；局R(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。在教學(xué)的過程中要注意引導(dǎo)，讓我的學(xué)生更愛上我的數(shù)學(xué)課。

具體教學(xué)措施

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量

2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力，并注重學(xué)生的均衡發(fā)展。

3．充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；全面了解全班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教，有的放矢的施教。

4． 在觀察、操作的過程中激發(fā)自主探究的意識(shí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生有序思維、敢于創(chuàng)新與合作交往的能力。

第四篇：班情分析

河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

十一月份

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河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

班情分析報(bào)告

從十一月份的總考核來看，我們班的總體考核情況還不錯(cuò)，班風(fēng)積極向上，形成了自己班級的班訓(xùn)、班級口號(hào)、班級核心價(jià)值和班級奮斗目標(biāo)。學(xué)生的學(xué)習(xí)也是比較認(rèn)真，大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是班級還是有很多的情況。

班級主要出現(xiàn)的情況在寢室、班級晚自習(xí)紀(jì)律以及打卡問題上面，主要的問題有以下這些方面

1、班級由于沒有固定教室，班里面的凝聚力和向心力沒有以前那么好了，班級的紀(jì)律比較渙散，主要出現(xiàn)在晚自習(xí)和自習(xí)課方面。晚上出現(xiàn)的主要問題有睡覺，玩手機(jī)游戲，看電影。紀(jì)檢的分?jǐn)?shù)整體上影響了班級的考核成績，所以，紀(jì)律的問題刻不容緩。

2、宿舍方面主要出現(xiàn)在宿舍的衛(wèi)生上，尤其是男生寢室。男生比較懶散，打掃寢室衛(wèi)生馬馬虎虎，不仔細(xì)，總是出現(xiàn)地面不干凈，地面未拖等情況。周三例檢總是面臨一個(gè)寢室沒有人主動(dòng)整理和打掃，所以宿舍考核分?jǐn)?shù)比較低。

3、宿舍方面面臨的另一個(gè)問題是違規(guī)電器的使用，由于冬天天氣比較冷，同學(xué)們有使用吹風(fēng)機(jī)和大功率電器的情況。關(guān)于這一方面，由寢室長和寢室里面的班委共同負(fù)責(zé)監(jiān)督，督促，禁止這類情況的發(fā)生。

4、學(xué)風(fēng)方面，班級在十一月份制定了自己班級的班級核心價(jià)值觀、班級口號(hào)、班級奮斗目標(biāo)、班訓(xùn)。班級核心價(jià)值觀的確立，使班級的凝聚力有所加強(qiáng)。班級雖然沒有出現(xiàn)曠課逃課等情況，但是時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)早退的現(xiàn)象，另外，上課睡覺玩手機(jī)，機(jī)房課有人玩游戲也是比較嚴(yán)重的問題。

5、衛(wèi)生方面的問題沒有那么多，主要的是自習(xí)課教室的衛(wèi)生情況，班級不是固定教室，同學(xué)的打掃積極不高。

培養(yǎng)良好的個(gè)人行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，對于班里的每個(gè)同學(xué)做到公平公正的對待，建立良好的班風(fēng)，完善班級的管理

信息管理系 河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院

制度，提高班級的整體水平，是班級進(jìn)步的重要組成因素，所以，在班里班委的共同協(xié)商下，我們針對不同的問題商量了不同的對策。

1> 自習(xí)課的紀(jì)律問題方面，每天固定學(xué)號(hào)，固定人數(shù)出 勤，確保班級的人數(shù)，避免自習(xí)課出現(xiàn)確認(rèn)少人的情況。針對班級晚自習(xí)紀(jì)律差的問題，設(shè)立每日的值日班長，當(dāng)天有值日班長和班長共同配合，維持好班里的紀(jì)律和秩序。對于玩手機(jī)和電腦的同學(xué)，手機(jī)及時(shí)提醒，針對電腦，一旦發(fā)現(xiàn)玩游戲，看視頻的情況，如果發(fā)現(xiàn)，取消該同學(xué)帶電腦進(jìn)班的權(quán)利。

2>宿舍整體方面還行，但是總是會(huì)出現(xiàn)一些小情況。班級設(shè)置男女宿檢，每天由男女宿檢配合各寢室寢室長，每天臨走之前檢查一下各個(gè)寢室的衛(wèi)生打掃情況，避免出現(xiàn)沒疊被子，沒打掃衛(wèi)生等情況，周三例檢的時(shí)候，每寢室的班干部配合男女宿檢，寢室長，做好監(jiān)督和督促。關(guān)于違規(guī)電器，由宿舍長和寢室里的班委共同監(jiān)督負(fù)責(zé)，禁止出現(xiàn)使用違規(guī)電器的情況。

3>學(xué)風(fēng)方面，由班長和學(xué)習(xí)委員一起配合老師，做好班級的每日考勤和上課情況的記錄，嚴(yán)格記錄上課人數(shù)，避免出現(xiàn)逃課，曠課的情況。作業(yè)由學(xué)習(xí)委員和各個(gè)寢室長共同配合，由寢室長督促寢室成員按時(shí)上交作業(yè)。

4>近期出現(xiàn)的安全問題比較多，寢室盜竊，打架等事件在附近學(xué)校即咱們學(xué)校都發(fā)生過，為了減少事故發(fā)生的概率，由安全委員定期給班里同學(xué)進(jìn)行安全教育，對于出現(xiàn)的不安全事件及時(shí)上報(bào)，每周的離鄭人員做到每個(gè)人都統(tǒng)計(jì)，確定每人的去向。寢室安全方面，各個(gè)寢室長和安全委員一起，對于不安全隱患及時(shí)處理，減少和避免安全事故的發(fā)生。

本學(xué)期的目標(biāo)是進(jìn)一步培養(yǎng)班里每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和良好的行為習(xí)慣，完善班級的管理和獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和寢室文化的養(yǎng)成，爭取讓班級變得更好。

關(guān)于班級出現(xiàn)的情況，班里的同學(xué)和班委共同商議，商議出一份能把班級建設(shè)的更好，讓同學(xué)更有意愿努力學(xué)習(xí)和生活

信息管理系 河南經(jīng)貿(mào)學(xué)院 的方案。我認(rèn)為，班級是一個(gè)大集體，也是一個(gè)大家庭，家庭里的每一個(gè)人都應(yīng)該為家庭貢獻(xiàn)自己的一份力量。十一月份過去了，十一月的成績代表不了什么，我們要腳踏實(shí)地，穩(wěn)步的前進(jìn)。在班委和同學(xué)們的配合之下，我相信，我們會(huì)取得越來越優(yōu)異的成績，讓班級每個(gè)人都為一班而自豪。我相信，也堅(jiān)信我們一定能做到。

2014年12月2日

13計(jì)算機(jī)一班

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第五篇：班會(huì)學(xué)情分析

一、學(xué)生基本情況分析

本班共有學(xué)生51人,其中男生26人,女生25人。學(xué)生的年齡大部分在11歲左右，學(xué)生均來自農(nóng)村，大部分學(xué)生的父母在外地打工或經(jīng)商，由爺爺奶奶在家照管。屬于留守兒童，此類型的學(xué)生，家長過問極少，只是有時(shí)一兩個(gè)電話系。對學(xué)生成長中良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和約束成了老師工作的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。五年級是小學(xué)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，無論是 課程的調(diào)整，還是身心的成長、個(gè)性特點(diǎn)的塑造都需要我們細(xì)心的去觀察和發(fā)現(xiàn)，通過掌握的材料再加以分析，以便指導(dǎo)我們今后工作的開展。就平時(shí)的觀察和了解對本班情況分析如下：

（一）、道德品質(zhì)

大部分學(xué)生誠實(shí)，活潑，同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛，少有打架鬧事的事件發(fā)生，不隨意拿人家的東西。老師的教育能虛心接受。但也有少數(shù)學(xué)生喜歡惹是生非，欺負(fù)同學(xué)，經(jīng)常有同學(xué)來反映情況。

二、紀(jì)律方面

部分學(xué)生喜歡把零食帶到學(xué)校來吃，隨意亂扔垃圾，衛(wèi)生習(xí)慣不好。還有學(xué)生中午吃飯后，跑到外面玩耍，沒有在教室里呆著，甚至連清潔也忘記做了，經(jīng)常要老師提醒。這些都是很不好的習(xí)慣，不能縱容這種現(xiàn)象的發(fā)生。五年級整體紀(jì)律較好，課桌椅擺放整齊；課堂上能專心聽講，上課說話的人較少，少數(shù)學(xué)生坐不住，不是站起來，就是趴在桌子上，或用膝蓋跪在椅子上，到處轉(zhuǎn)動(dòng)和同桌或后面的同學(xué)說話。就以上的情況來看，主要是五年級這一階段學(xué)生本身的年齡特點(diǎn)所決定的。五年級孩子大部分在11歲左右，身心的發(fā)育成長造成了他們的一些外部表現(xiàn)：好動(dòng)，自我控制能力差，注意力不集中等。

（三）、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、發(fā)展個(gè)性特長，促進(jìn)身心健康。

具體工作：

（1）鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、讀書角，每個(gè)園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。