第一篇：班組建設(shè)管理的重要性與思考1

班組建設(shè)管理的重要性與思考

摘 要：過(guò)去，我們的班組建設(shè)和管理的發(fā)展是不平衡的，甚至對(duì)班組建設(shè)的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí)，看不到搞好班組建設(shè)給經(jīng)營(yíng)、管理帶來(lái)的效果。其實(shí)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻，加強(qiáng)班組建設(shè)和管理，顯得十分必要和緊迫。本文主要闡述了班組建設(shè)的重要性及搞好班組建設(shè)的幾種途徑。

關(guān)鍵字：班組建設(shè) 管理 企業(yè)重要性

班組是為實(shí)現(xiàn)既定的組織運(yùn)行目標(biāo)，由同工種或者性質(zhì)相近、配套協(xié)作的不同工種員工組成的獨(dú)立小群體。它是位于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位，是企業(yè)最基層的生產(chǎn)管理組織，是一個(gè)企業(yè)最基本、最關(guān)鍵的組織形式，是企業(yè)各項(xiàng)工作的具體執(zhí)行機(jī)構(gòu)，也是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的核心集體。班組管理水平和人員素質(zhì)的高低，反映了企業(yè)生產(chǎn)能力和經(jīng)營(yíng)管理水平，是“安全第一，預(yù)防為主”方針的落實(shí)和企業(yè)生存發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們有必要按照胡總書記的“學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”的新思路，對(duì)班組建設(shè)進(jìn)行認(rèn)識(shí)和重新定位，重新確立班組建設(shè)在企業(yè)文化建設(shè)、制度建設(shè)、經(jīng)營(yíng)管理中的重要性。

1、班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，是企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)的落腳點(diǎn)。每一個(gè)班組的活動(dòng)都是企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)的一部分，班組是企業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié)，生產(chǎn)流程一環(huán)扣一環(huán)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都直接影響到企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，班組對(duì)鐵路企業(yè)安全管理影響重大。鐵路運(yùn)輸作為交通運(yùn)輸大動(dòng)脈，線路遍布全國(guó)，需要機(jī)、車、工、電、輛等五個(gè)不同部門的協(xié)同合作，才能確保鐵路運(yùn)輸?shù)陌踩珪惩āＵ氰F路自身的性質(zhì)決定了它是高度集中統(tǒng)一、聯(lián)動(dòng)的社會(huì)化大生產(chǎn)。雖然各工種、各班組的生產(chǎn)活動(dòng)是分散的，但絕對(duì)不是孤立分散的，班組是組成鐵路運(yùn)輸安全生產(chǎn)鏈條上不可缺少的環(huán)節(jié)，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的斷裂，都會(huì)使一定范圍乃至全局的正常運(yùn)輸秩序遭到影響和破壞。在生產(chǎn)過(guò)程中，每個(gè)班組都承擔(dān)著繁重的生產(chǎn)任務(wù)，對(duì)本班的人員管理、生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量管理、安全管理負(fù)有很大的責(zé)任，各項(xiàng)工作的完成好壞決定了整個(gè)企業(yè)的指標(biāo)完成的好壞，同樣班組的人員素質(zhì)決定了企業(yè)管理水平，是企業(yè)發(fā)展和職工的收入不斷提高的保證。

2、班組是企業(yè)孕育、培養(yǎng)技術(shù)人才的重要陣地，是企業(yè)職工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。各級(jí)管理人員、職工不但要提高對(duì)班組建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平，而且要積極地投身到班組建設(shè)中去，把企業(yè)的利益和職工的利益緊密聯(lián)系起來(lái)，激發(fā)班組成員抓好班組建設(shè)的信心和決心，只有大家上下統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，齊心協(xié)力，在工作中積極解決可能出現(xiàn)的困難和問(wèn)題，為企業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，企業(yè)才能有所發(fā)展。

3、班組是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。班組管理是企業(yè)管理的基礎(chǔ)，生產(chǎn)班組由生產(chǎn)工人組成，生產(chǎn)工人是鐵路運(yùn)輸安全活動(dòng)的實(shí)踐者。鐵路運(yùn)輸中的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、規(guī)章制度，都要在班組中實(shí)施，而作為制定安全管理制度依據(jù)的大量原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳等，都要由班組提供。同時(shí)，班組在第一線從事生產(chǎn)實(shí)踐，最了解生產(chǎn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)和生產(chǎn)潛力所在，安全管理上的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，也最容易在生產(chǎn)班組的實(shí)踐中反應(yīng)出來(lái)。這樣，生產(chǎn)班組為制定安全管理制度提供了事實(shí)依據(jù)、時(shí)間場(chǎng)所和經(jīng)驗(yàn)手段，成為鐵路運(yùn)輸安全管理的基礎(chǔ)。

4、班組建設(shè)是提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化鐵路管理的客觀要求和前提。只有班組建設(shè)的水平和人員素質(zhì)提高了，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)了，鐵路的現(xiàn)代化管理水平提高了，企業(yè)的形象和效益才能得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。因此，大力加強(qiáng)班組工作建設(shè)，增加班組軟、硬件設(shè)施，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)，使廣大班組和職工認(rèn)識(shí)問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的方式發(fā)生了變化，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、自主管理能力、凝聚力和安全生產(chǎn)意識(shí)不斷提高。

搞好班組的組織建設(shè)，有利于企業(yè)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,改善生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，保證安全生產(chǎn)，提高職工素質(zhì)和企業(yè)濟(jì)效益具有十分重要的意義。因此搞好班組建設(shè)應(yīng)注意做好以下幾項(xiàng)工作：

一、提高對(duì)加強(qiáng)班組生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理重要性的認(rèn)識(shí)

生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是企業(yè)管理素質(zhì)的集中表現(xiàn)。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)管理的好壞，即可判斷出企業(yè)的廣大職員的素質(zhì)和管理水平，企業(yè)可協(xié)作程度。而班組又是企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的前沿陣地，班組建設(shè)的好壞，直接影響企業(yè)的社會(huì)形象和經(jīng)濟(jì)效益，甚至決定了企業(yè)的人才培養(yǎng)和發(fā)展戰(zhàn)略。因此班組建設(shè)在企業(yè)中的地位和作用尤為重要。只有加強(qiáng)班組建設(shè)，讓基層班組充滿生機(jī)和活力，企業(yè)才會(huì)有較好的經(jīng)濟(jì)效益，才會(huì)有旺盛的生命力，才能和諧穩(wěn)步發(fā)展。

二、營(yíng)造良好工作、學(xué)習(xí)氛圍，為班組建設(shè)奠定基礎(chǔ) 良好的工作氛圍包括整潔的作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)、安全的工作環(huán)境、融洽的人際氛圍，團(tuán)隊(duì)的合作精神。一個(gè)良好的工作環(huán)境能有效保證職工的思想穩(wěn)定，提高職工的工作熱情，更加有利于班組凝聚力、戰(zhàn)斗力的生成。將企業(yè)文化延伸到基層，同時(shí)為職工提供創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方法和渠道，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，使職工真正做到工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)日?；?，促進(jìn)職工的全面發(fā)展。建立學(xué)習(xí)制度?；鶎影嘟M建設(shè)要建立學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。在組織學(xué)習(xí)過(guò)程中要密切聯(lián)系實(shí)際，選好學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理安排時(shí)間，學(xué)習(xí)方式要新穎、多樣化，學(xué)習(xí)要由淺入深，加強(qiáng)討論，互相啟發(fā)。

三、關(guān)心職工、加強(qiáng)民主管理

領(lǐng)導(dǎo)和職工之間應(yīng)融洽相處，關(guān)心職工生活和工作，為職工辦實(shí)事，改善職工生活水平，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力。生產(chǎn)期間,應(yīng)定期召開民主生活會(huì),要求全班職工都要積極提出一些合理化建議,充分發(fā)揮民主監(jiān)督作用。開展職工思想動(dòng)態(tài)分析，開展職工談心活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)可真實(shí)了解職工思想，及時(shí)采取有效對(duì)策，確保職工有奮發(fā)向上的良好精神面貌。

四、班組建設(shè)工作要科學(xué)化管理，不能搞形式

基層班組的工作方針、目標(biāo)、任務(wù)、安全責(zé)任等要細(xì)劃到人，這樣不僅可以保證企業(yè)總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí)，且有利于工作的檢查和考核，確證工作能按計(jì)劃實(shí)施，逐步使班組在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，目標(biāo)管理、職工生活等走向科學(xué)化。其次中層以上領(lǐng)導(dǎo)要重視基層班組建設(shè)與管理，把班組建設(shè)列入重要議事日程，切實(shí)抓好班組的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和文化建設(shè)。部門工會(huì)應(yīng)加強(qiáng)職工小家建設(shè)，組織職工參與企業(yè)民主管理工作，開展勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)競(jìng)賽和各種健康有益的文體活動(dòng)。班組作為企業(yè)的最基層，企業(yè)各部門的各項(xiàng)管理要理順關(guān)系，科學(xué)管理，把各方面的力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，協(xié)調(diào)起來(lái)，盡量避免班組建設(shè)多層管理。多層管理易造成混亂，易變?yōu)橐环N形式。總之，班組是實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的落腳點(diǎn)，只有調(diào)動(dòng)全體員工的積極性和創(chuàng)造性，正確處理好班組的責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，增強(qiáng)職工的責(zé)任感，才能提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平，促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成。

五、強(qiáng)化職工培訓(xùn)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，開展班組達(dá)標(biāo)管理工作

加強(qiáng)職工培訓(xùn)，主要是指對(duì)班組進(jìn)行技能、安全生產(chǎn)、崗位職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)，提倡人人愛學(xué)習(xí)，人人要學(xué)習(xí)的管理理念，圍繞企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，確定培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，把職工教育落到實(shí)處，將培訓(xùn)、學(xué)習(xí)成績(jī)記入個(gè)人檔案，與個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、晉級(jí)、提拔掛鉤。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)制訂可操作性的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容力求系統(tǒng)考慮企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)行整體推進(jìn)，分步實(shí)施，同時(shí)，應(yīng)把班組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)工作的總目標(biāo)分解到每個(gè)職

工，通過(guò)強(qiáng)化考核，細(xì)化管理，確保企業(yè)總體工作目標(biāo)的完成。為配合企業(yè)推進(jìn)達(dá)標(biāo)工作，企業(yè)還應(yīng)建立有效的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)先進(jìn)班組和個(gè)人。

六、健全組織、權(quán)責(zé)分明、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證班組建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行，應(yīng)成立班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，行使指導(dǎo)和監(jiān)督的職能。領(lǐng)導(dǎo)小組由企業(yè)主要負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各職能部門的負(fù)責(zé)人為組員。在班組建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下成立班組建設(shè)工作考核工作小組，具體負(fù)責(zé)班組達(dá)標(biāo)管理等班組建設(shè)工作的檢查督促和考核獎(jiǎng)懲工作。是班組各項(xiàng)工作有序開展。

七、提高職工素質(zhì)

班組職工隊(duì)伍的素質(zhì)往往是決定企業(yè)發(fā)展的決定因素。因此，加強(qiáng)班組建設(shè)，就必須把全面提高班組職工素質(zhì)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。

一是必須從提高班組長(zhǎng)整體素質(zhì)入手，做好班組長(zhǎng)培訓(xùn)工作。要制定出切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃并分期分批有步驟地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。大膽起用一批有文化、能吃苦、肯鉆研、會(huì)管理的優(yōu)秀人才，充實(shí)和加強(qiáng)班組長(zhǎng)隊(duì)伍，促進(jìn)班組管理水平的提高。

二是加強(qiáng)班組思想政治建設(shè)。要圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中心開展思想政治工作，增強(qiáng)職工的責(zé)任感、使命感，著力提高職工的思想政治素質(zhì)。

三是開展技術(shù)練兵、業(yè)務(wù)競(jìng)賽等形式多樣的班組活動(dòng)，不斷提高職工的業(yè)務(wù)水平、文化修養(yǎng)、職業(yè)道德等素質(zhì)，確保企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高。同時(shí)要把提高職工隊(duì)伍素質(zhì)和規(guī)范管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把安全管理、勞動(dòng)紀(jì)律等規(guī)章制度的落實(shí)貫穿于班組管理進(jìn)程中，逐步實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化，努力把班組建設(shè)成為精干、高效、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍。

八、建立長(zhǎng)效班組管理機(jī)制

建立健全班組建設(shè)管理辦法和制度，在執(zhí)行中根據(jù)企業(yè)發(fā)展不同時(shí)期出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn)進(jìn)行修改和完善，確保班組建設(shè)工作持續(xù)、健康、有效的發(fā)展。加強(qiáng)班組長(zhǎng)選拔任用機(jī)制、激勵(lì)約束機(jī)制。健全和完善班組職工的崗位職責(zé)和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行績(jī)效考核，從而激發(fā)班組長(zhǎng)和班內(nèi)成員的工作熱情，使班組管理形成科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、制度化的管理基礎(chǔ)體系。其次要把加強(qiáng)班組建設(shè)工作與創(chuàng)一流企業(yè)相結(jié)合，從而提升企業(yè)整體管理水平，推動(dòng)企業(yè)向高層次發(fā)展。

在科技進(jìn)步日新月異的時(shí)代，我們要充分認(rèn)識(shí)班組建設(shè)的重要性，培養(yǎng)職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，始終堅(jiān)持以人為本，用發(fā)展的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，用培訓(xùn)的觀點(diǎn)解決問(wèn)題，號(hào)召班組成員善于學(xué)習(xí)、勤于思考，激發(fā)職工勤奮工作的熱情，為每位職工營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮每個(gè)職工的創(chuàng)新思維能力，通過(guò)班組建設(shè)不斷為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的職工，培育出獨(dú)具特色的班組精神，為企業(yè)的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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第二篇：關(guān)于班組建設(shè)管理的剖析與思考

關(guān)于班組建設(shè)的剖析與思考

承德縣建龍 張 軍

主題思想：通過(guò)華夏建龍礦業(yè)大學(xué)一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)班組建設(shè)有了較系統(tǒng)全面的認(rèn)識(shí)，根據(jù)對(duì)公司工作中的班組實(shí)際運(yùn)行狀況分析，對(duì)于如何建設(shè)高效班組、提高工作質(zhì)量，談幾點(diǎn)自己的看法。

一、班組建設(shè)管理的基本概況

為了實(shí)現(xiàn)擬定的目標(biāo)，搞好工作的分工與協(xié)作，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，班組建設(shè)管理應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：

（一）班組的組織原則。班組的組織原則是有利于生產(chǎn)的調(diào)度和協(xié)調(diào)。為此應(yīng)處理好以下三個(gè)問(wèn)題：第一，確定班組規(guī)模。班組規(guī)模大小主要取決于它所承擔(dān)的生產(chǎn)任務(wù)、技術(shù)特點(diǎn)、自動(dòng)化和機(jī)械化程度，還有就是考慮是否便于管理和協(xié)調(diào)。第二，確定班組的形式。采用何種班組形式，都要從實(shí)際出發(fā)，在有利于提高工效、節(jié)約勞力的前提下，根椐具體的生產(chǎn)條件而定。第三，合理的配備人員。組織班組時(shí)，要考慮生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，勞動(dòng)組織的要求，同時(shí)還要考慮每個(gè)成員的職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)水平和身體條件，要注意工人之間關(guān)系是否融洽，要使班組成為團(tuán)結(jié)和諧具有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。

（二）明確班組長(zhǎng)的責(zé)任和權(quán)限。班組長(zhǎng)要明白自己的角色及定位，是基層員工的領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的執(zhí)行者如下圖所示。

（三）班組長(zhǎng)。班組長(zhǎng)是否稱職，對(duì)班組影響很大，一個(gè)好的班組長(zhǎng)應(yīng)具有較高的技術(shù)水平，較多的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和一定的管理能力，能充分的利用授權(quán)，發(fā)揮班組長(zhǎng)的作用；能以身作則，做好榜樣；公正無(wú)私，作風(fēng)正派；善于團(tuán)結(jié)員工，關(guān)心員工，幫助員工，這也叫情感激勵(lì)；敢于堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，能夠樹立起威信。因此班組長(zhǎng)的人選可用民主選舉，領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的辦法產(chǎn)生，而不宜行政任命。

（四）生產(chǎn)班組的任務(wù)管理。班組盡可能實(shí)行任務(wù)包干制或包工制，或?qū)嵭谐邪?/p>

責(zé)任制。組內(nèi)各成員之間也應(yīng)有明確分工，建立嚴(yán)格的崗位責(zé)任制，克服職責(zé)不清和無(wú)人負(fù)責(zé)現(xiàn)象，制定合理的生產(chǎn)目標(biāo)，按生產(chǎn)進(jìn)度需要進(jìn)行有效的分解和落實(shí)，并制定有效的計(jì)劃，這是班組管理的第一步。生產(chǎn)班組的作業(yè)運(yùn)作如下圖所示。

（五）不斷改組內(nèi)分工協(xié)作的方式，使每個(gè)工人都能夠提高技能，參加管理，充分調(diào)動(dòng)其積級(jí)性、發(fā)揮潛能、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。

二、幾點(diǎn)啟示

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)了《領(lǐng)導(dǎo)力與職業(yè)道德》《有效激勵(lì)與授權(quán)》《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《公共關(guān)系與危機(jī)管理》等一系列課程。使我感到做為基層管理者要不斷的思考、學(xué)習(xí)；要懂專業(yè)、善管理、有事業(yè)心和開拓進(jìn)取精神；有協(xié)調(diào)組織能力，忠誠(chéng)、敬業(yè)。并從中得到對(duì)班組建設(shè)管理以下幾方面啟示。

（一）實(shí)行班組管理科學(xué)化

班組科學(xué)化管理是以數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化、文明化和管理方法科學(xué)化為主要標(biāo)志。

1、數(shù)據(jù)化：主要是班組的目標(biāo)管理值、班組每個(gè)人的產(chǎn)量、質(zhì)量、消耗、出勤、工時(shí)利用、安全、設(shè)備保養(yǎng)等，要用數(shù)據(jù)表明，班組的質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)也要用數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析。

2、標(biāo)準(zhǔn)化：班組的生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)按企業(yè)制定的標(biāo)準(zhǔn)與程序進(jìn)行。標(biāo)準(zhǔn)化主要指崗位作業(yè)、質(zhì)量、設(shè)備的維修保養(yǎng)、文明生產(chǎn)等標(biāo)準(zhǔn)。程序主要是指質(zhì)量管理小組活動(dòng)、質(zhì)量分析和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析等應(yīng)有科學(xué)程序。此外，還應(yīng)對(duì)原始記錄、臺(tái)賬，管理圖表規(guī)定統(tǒng)一的格式，并力求簡(jiǎn)便，易行、合理、有效。

3、制度化：班組每個(gè)崗位、每項(xiàng)活動(dòng)都要明確制度規(guī)定，做到有章可循，照章辦事。

4、文明化：遵章守紀(jì)，講文明，有禮貌；班組內(nèi)部和諧團(tuán)結(jié)，現(xiàn)場(chǎng)整齊清潔。

5、管理方法科學(xué)化：（1）按照全面技術(shù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的要求，把車間考核班組的指標(biāo)和管理要求分解并落實(shí)到人；（2）按照全面質(zhì)量管理要求，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的管理圖表，通過(guò)建立管理點(diǎn)開展質(zhì)量監(jiān)督等方法，搞好班組的質(zhì)量管理；（3）按著全面經(jīng)濟(jì)核算的要求，應(yīng)用對(duì)比分析等方法，搞好班組的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析；（4）按著全員設(shè)備維修的要求，搞好設(shè)備的日常點(diǎn)檢和維護(hù)保養(yǎng)工作。（5）按照全員參與的要求，形成高績(jī)團(tuán)隊(duì)，集思廣益、挖掘潛力、群策群力，確保生產(chǎn)任務(wù)的完成。（6）按照全員自主管理要求，使全體職工自我約束、自我控制、自我管理、自我完善的養(yǎng)成過(guò)程。在以上標(biāo)志中，數(shù)據(jù)化、標(biāo)準(zhǔn)化是班組科學(xué)管理的基本條件，制度化、文明化是科學(xué)管理的重要保證，全面的質(zhì)量管理和全員的自主管理是班組科學(xué)化管理的主要措施?！拔寤本o密聯(lián)系，缺一不可，共同構(gòu)成班組科學(xué)管理的基本內(nèi)容。

（二）、加強(qiáng)班組自主管理、有效激勵(lì)，打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

1、班組實(shí)行自主管理，是使廣大職工最廣泛，最直接，最經(jīng)常參加企業(yè)管理的一種形式。班組的自主管理能夠有效地保證各項(xiàng)指令更好貫徹下去，并能促使多種信息及時(shí)地反饋上來(lái)。通過(guò)自主管理提高了每個(gè)人的自覺性；采取了先進(jìn)民主評(píng)議方式，促使每個(gè)單元個(gè)體比、學(xué)、趕、幫、超，確保生產(chǎn)任務(wù)完美完成。

2、管理大師德魯克說(shuō)過(guò)：‘作為領(lǐng)導(dǎo)者，如果能激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)工作興趣，調(diào)動(dòng)他們工作熱情，將使團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)生質(zhì)的變化’。富蘭克林又說(shuō)過(guò)：‘人類的天性是愿意被別人肯定，他們總是在向著別人肯定的方向發(fā)展’。那么在工作中怎樣才能做到有效激勵(lì)昵？這就要先明白激勵(lì)的原理。激勵(lì)原理如下圖

需求

行為

需求

根據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況，激勵(lì)原理，制定合理的管理制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度。管理制度與獎(jiǎng)勵(lì)制度應(yīng)有機(jī)結(jié)合。遵循按勞分配原則，多勞多得，少勞少得，不勞不得，末位淘汰等法則；各項(xiàng)指標(biāo)完成好壞同收入聯(lián)系，收入同勞績(jī)掛鉤的管理法打造出高效團(tuán)隊(duì)。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn)工作，工作中要抓重點(diǎn)

培訓(xùn)不但能提高員工技能，還能增加員工自信心，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感。培訓(xùn)分思想意識(shí)和技能培訓(xùn)。動(dòng)機(jī) 行為

1、思想意識(shí)培訓(xùn)主要是培植班組文化。使每位員工所想都是在為自己幸福的工作。幸福源于對(duì)于工作的忠誠(chéng)、敬業(yè)、沒(méi)借口的工作習(xí)慣和工作準(zhǔn)則。忠誠(chéng)是人生本色，把忠誠(chéng)于公司作為個(gè)人發(fā)展的座右銘，與公司同甘苦，共謀發(fā)展，公司發(fā)展，我進(jìn)步；公司倒退，我受損；公司破產(chǎn)，我失落。公司是船，員工就是水手，讓船乘風(fēng)破浪，安全前行，是員工不可推卸的責(zé)任。員工與老板的關(guān)系不是常人眼里所謂的干活與給錢的關(guān)系。不論誰(shuí)給薪水，最后分析起來(lái)，其實(shí)自己就是老板，就是在為自己工作，公司的好壞盈利是建立在每位員工努力工作的基礎(chǔ)上，如果你不能、他也不能為公司創(chuàng)造利潤(rùn)，破產(chǎn)了。那又怎么能得到薪水昵？因此，無(wú)論何時(shí)何地，與公司生死與共都是一個(gè)員工最基本的品質(zhì)！

2、培訓(xùn)高技能高技術(shù)水平的員工會(huì)給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)無(wú)窮的力量，一方面不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)職業(yè)技術(shù)，另一方面要在現(xiàn)實(shí)工作中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在工作中不斷的探索、改良、創(chuàng)新真正的做到學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸；功多藝熟，業(yè)精于勤。

3、工作是一種價(jià)值的創(chuàng)造，不能產(chǎn)生價(jià)值的工作不能稱之為工作。在工作時(shí)要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)，不要在那些瑣碎小事上花費(fèi)精力。工作就是競(jìng)賽，要用心、用腦去做，頭腦赿用赿靈，經(jīng)驗(yàn)是赿積赿多，工作是赿做赿順手，成果也就會(huì)赿來(lái)赿顯著。在工作開始前要明確重點(diǎn)，雖花去點(diǎn)時(shí)間但這樣可使工作時(shí)少走彎路，少做無(wú)用功，正可謂“磨刀不誤砍柴工”。

三、結(jié)束

企業(yè)的興旺發(fā)展，固然離不開科學(xué)技術(shù)、科學(xué)管理和經(jīng)營(yíng)藝術(shù)，然而人的因素，精神的力量更是不容忽視，班組做為最基層的組織必須與企業(yè)的價(jià)值觀一致，在企業(yè)文化感召與鼓舞下，形成統(tǒng)一協(xié)調(diào)、目標(biāo)一致、朝氣蓬勃的堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)班組建設(shè)工作，使員工形成一個(gè)個(gè)有凝聚力、戰(zhàn)斗力的組織細(xì)胞，從而更好更快地實(shí)現(xiàn)公司的總體目標(biāo)。

第三篇：淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

夯實(shí)基礎(chǔ) 踏階而上

——淺談如何加強(qiáng)企業(yè)班組建設(shè)與管理

班組是企業(yè)一切工作的立足點(diǎn)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程都要層層落實(shí)到班組這個(gè)最小的單元，班組必將成為最終的承載者和執(zhí)行者。千條線萬(wàn)條線都必須穿過(guò)班組這根針眼，通過(guò)班組的精心“縫制”，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。常言道：“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，因此我們?cè)诎嘟M建設(shè)上必須下大力氣，出真工夫，腳踏實(shí)地把班組建設(shè)和管理當(dāng)成企業(yè)的頭等大事來(lái)抓。

一、選拔培養(yǎng)班組領(lǐng)頭人是搞好班組建設(shè)的關(guān)鍵

班組長(zhǎng)是班組的領(lǐng)頭人，選拔培養(yǎng)一個(gè)得力的班組長(zhǎng)是搞好班組建設(shè)和管理的關(guān)鍵。應(yīng)當(dāng)選拔和培養(yǎng)事業(yè)心強(qiáng)，德才兼?zhèn)?，能團(tuán)結(jié)人，又能大膽管理，執(zhí)行力強(qiáng)，有一定魄力和創(chuàng)新意識(shí)的員工來(lái)?yè)?dān)任。

班組長(zhǎng)是兵頭將尾，起著上傳下達(dá)、承上啟下的作用，企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度、任務(wù)、措施都要通過(guò)班組長(zhǎng)貫徹落實(shí)，傳達(dá)到每一個(gè)班組成員，這樣員工們才知道當(dāng)前中心任務(wù)是什么，工作才有目標(biāo)和方向。在班組長(zhǎng)的任用上，領(lǐng)導(dǎo)要充分放手放權(quán)，充分支持班組長(zhǎng)的工作，要貫徹責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合的原則，班組長(zhǎng)有權(quán)自行制定班組的獎(jiǎng)懲措施，要充分發(fā)揮班組長(zhǎng)的才干，班組長(zhǎng)才能施展得開，干得才有信心。

二、制訂班組管理制度是班組建設(shè)的有力保障

班組是開展各項(xiàng)工作的前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)文化建設(shè)的落腳點(diǎn)。所以班組都應(yīng)制訂相應(yīng)的工作制度和考核計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)、規(guī)范各種原始記錄，認(rèn)真做好日常生產(chǎn)狀況、生產(chǎn)工藝監(jiān)控記錄，為班組日常管理工作提供可靠依據(jù)，切實(shí)減輕班組負(fù)擔(dān)。同時(shí)把各個(gè)班組建設(shè)的工作內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)整合，減少不必要的重復(fù)設(shè)置，保證班組與班組之間管理信息的對(duì)稱。要使這些制度和計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化而且便于實(shí)施，能高效有利地化為實(shí)際行動(dòng)；按照這些制度計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)，還必須建立班組制度，制訂班規(guī)班紀(jì)，建立班組臺(tái)賬，做好班組櫥窗，明確崗位責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，等等，為班組建設(shè)提供有力保障。

三、加強(qiáng)執(zhí)行力是落實(shí)班組建設(shè)的根本目的班組是企業(yè)實(shí)施生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的具體落實(shí)部門，是企業(yè)落實(shí)管理的具體細(xì)胞，企業(yè)的管理意圖要通過(guò)班組進(jìn)行細(xì)化、量化和落實(shí)，班組如不能正確領(lǐng)會(huì)就達(dá)不到企業(yè)的管理意圖，也就不能很好的落實(shí)。提升班組的執(zhí)行力，推進(jìn)班組精細(xì)化管理既是全面提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的客觀需要，也是企業(yè)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的必經(jīng)之路。特別要提的是，一線班組在管理過(guò)程中應(yīng)該如何提高執(zhí)行力？

首先，讓每個(gè)員工明確工作職責(zé)，是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。其次，要讓團(tuán)隊(duì)能夠高效的工作，企業(yè)要盡可能地創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍和相應(yīng)的工作環(huán)境以確保員工有良好的工作心態(tài)。最后，要嚴(yán)格按生產(chǎn)計(jì)劃和工藝技術(shù)要求，科學(xué)、合理地組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。

四、企業(yè)和班組文化的結(jié)合是提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要條件

“一流的企業(yè)做文化”，企業(yè)文化不是口號(hào)和標(biāo)語(yǔ)，成功的企業(yè)文化是深深植根于每一個(gè)企業(yè)員工的心中自覺的意識(shí)和行為。企業(yè)文化是主文化，班組文化是從企業(yè)主文化中延伸出的次文化，它使企業(yè)文化更加豐富和飽滿，是班組日常建設(shè)和管理在企業(yè)文化中的聚集和真實(shí)寫照?，F(xiàn)在成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人越來(lái)越重視班組文化的建設(shè)。只有將企業(yè)的主文化和班組的次文化有機(jī)的結(jié)合和統(tǒng)一，企業(yè)上下才能同心同德，才有可能把我們的企業(yè)建設(shè)成為“百年老店”。

五、加強(qiáng)對(duì)班組員工的培養(yǎng)是企業(yè)發(fā)展不竭的源泉

卡耐基認(rèn)為：與機(jī)器、設(shè)備、廠房等相比而言，企業(yè)最重要的是“合適的人”?！昂线m的員工”需要企業(yè)去發(fā)現(xiàn)、去培養(yǎng)和儲(chǔ)備，他們分散在班組的每一個(gè)角落，是一個(gè)企業(yè)歷史的積淀。要做好這項(xiàng)工作主要看企業(yè)對(duì)最基層員工有針對(duì)性地培養(yǎng)和能力挖掘，為他們提供施展才能的舞臺(tái)。顧客了解一個(gè)企業(yè)主要不是看高、中層領(lǐng)導(dǎo)如何這般，而通常都是通過(guò)接觸員工來(lái)了解、衡量這個(gè)企業(yè)是否有實(shí)力、是否有前途，是否值得信賴、值得合作。

六、細(xì)致的思想政治工作是班組工作的精神動(dòng)力

一個(gè)班組，要團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，離不開思想政治工作。思想政治工作要聯(lián)系實(shí)際，不回避職工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，“想職工之所想，急職工之所急”；要說(shuō)真話，干實(shí)事，要求職工做到的班組長(zhǎng)自己先做到，以模范的行為影響人，帶動(dòng)人，使班組思想政治工作貼近職工、貼近生活、情理交融、親切可信。班組可以經(jīng)常地開展一些寓教于樂(lè)的活動(dòng)，把大家聚集到一起，彼此加強(qiáng)了解和信賴，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友誼，讓廣大員工愛上班組這個(gè)“職工小家”，把班組真正當(dāng)成自己的“第二家庭”，這樣，整個(gè)企業(yè)就一定會(huì)充滿凝聚力和戰(zhàn)斗力。

綜上所述，班組建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的管理工程，也是企業(yè)管理的基礎(chǔ)工作。如果，每個(gè)班組都管理到位了，那么企業(yè)的整體管理水平也就上去了，企業(yè)的發(fā)展就一定會(huì)登上更高的臺(tái)階。

第四篇：如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

當(dāng)前,企業(yè)的班組建設(shè)和管理的發(fā)展很不平衡,不少企業(yè)單位對(duì)班組建設(shè)管理的重要性缺乏應(yīng)有的認(rèn)識(shí),看不到搞好班組建設(shè)給生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)帶來(lái)的效果?在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)非常嚴(yán)峻,加強(qiáng)班組建設(shè)和管理,顯得十分必要和緊迫?如何加強(qiáng)班組建設(shè)和管理呢? 

(1)抓認(rèn)識(shí),擺正班組建設(shè)與管理的位置? 

不斷深化班組在企業(yè)中重要地位?作用的認(rèn)識(shí)是增強(qiáng)班組建設(shè)自覺性的首要條件和重要環(huán)節(jié)?認(rèn)識(shí)深,決心就大,自覺性也就越高?對(duì)班組建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí),是要在實(shí)踐中逐步提高,不斷深化的? 

班組建設(shè)是一項(xiàng)有一定難度的系統(tǒng)工程,要求黨?政?工?團(tuán)同心協(xié)力,齊抓共管;僅僅依靠哪一級(jí)哪幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo),哪一個(gè)部門抓是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠也是難以勝任的?有一些企業(yè)職工思想政治工作較為放松,什么“只要多發(fā)獎(jiǎng),不用抓思想”,“大道理一筐,不如大團(tuán)結(jié)一張”等不重視思想政治工作的說(shuō)法時(shí)有出現(xiàn)?為此,針對(duì)這種現(xiàn)象要進(jìn)行認(rèn)真分析,經(jīng)常召開班組建設(shè)和班組思想政治工作座談會(huì),從理論和實(shí)踐結(jié)合上闡明班組建設(shè)和管理及班組思想政治工作的重要性,從思想上重視班組建設(shè)與管理的地位和作用? 

(2)抓基礎(chǔ),完善班組各項(xiàng)管理制度?

班組建設(shè)重在打基礎(chǔ),健全各種規(guī)章制度,搞好民主管理,發(fā)揮職工主人翁作用,使班組工作標(biāo)準(zhǔn)化?規(guī)范化?制度化?主要應(yīng)做好以下幾點(diǎn): 

①選配好政治?業(yè)務(wù)素質(zhì)高?有一定組織能力的班組長(zhǎng),工會(huì)小組長(zhǎng),制定各自的工作職責(zé),健全崗位責(zé)任制和崗位操作法,明確班組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,形成以班組長(zhǎng)為核心的班組集體領(lǐng)導(dǎo)管理體系? 

②開展班組達(dá)標(biāo)升級(jí)競(jìng)賽,評(píng)選優(yōu)秀班組和優(yōu)秀班組長(zhǎng);開展創(chuàng)合格班組?先進(jìn)班組?優(yōu)秀班組活動(dòng)?制定“三組”考核標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)選辦法?每年召開班組建設(shè)成果發(fā)布會(huì),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)?表彰先進(jìn)?樹立典型? 

③建立必要的規(guī)章制度?沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,沒(méi)有制度,行為也不可能規(guī)范?要制定班組的各項(xiàng)管理制度,如質(zhì)量管理?目標(biāo)管理?考勤制度等,明確班組內(nèi)的工作職責(zé),任務(wù)?作業(yè)程序等,形成制度,頒布執(zhí)行?同時(shí)要做到月有考核,季有初評(píng),年有總結(jié),考核成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)班組的依據(jù)?整套制度建立健全后,就會(huì)逐步做到工作內(nèi)容指標(biāo)化?工作要求標(biāo)準(zhǔn)化?工作步驟程序化?工作考核數(shù)據(jù)化?工作管理系統(tǒng)化? 

④開展民主評(píng)議活動(dòng),推進(jìn)班組自主管理和民主管理?民主評(píng)議是民主管理的重要內(nèi)容,發(fā)動(dòng)班組人員圍繞安全生產(chǎn)?經(jīng)營(yíng)管理?后勤服務(wù)等深入開展合理化建議活動(dòng),為班組建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)改進(jìn)工作方法,開展民主評(píng)議活動(dòng),體現(xiàn)班組人員自我教育?自我控制?自我完善的責(zé)任意識(shí)?抓關(guān)鍵,培養(yǎng)提高班組長(zhǎng)素質(zhì)

班組長(zhǎng)是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的直接組織者,是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的直接管理者,是企業(yè)三個(gè)文明建設(shè)的前線指揮員?班組長(zhǎng)所處的地位和擔(dān)負(fù)的責(zé)任,客觀上要求他們必須具備相應(yīng)的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)?實(shí)踐證明,班組工作好壞,主要取決于班組長(zhǎng)素質(zhì)的高低?為了提高班組長(zhǎng)素質(zhì),充分發(fā)揮他們的作用,首先應(yīng)歸口管理集中參加勞動(dòng)部門輪訓(xùn)班組長(zhǎng)的培訓(xùn)活動(dòng),取得班組長(zhǎng)資格的上崗證后回到班組任職,讓班組長(zhǎng)在實(shí)踐中鍛煉提高,增長(zhǎng)才干?在復(fù)雜的實(shí)際工作中,幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力,這樣才能揚(yáng)長(zhǎng)避短,擴(kuò)大視野,充分發(fā)揮班組長(zhǎng)在班組建設(shè)中的作用?抓根本,加強(qiáng)班組思想政治工作

班組是企業(yè)的基礎(chǔ),黨的路線?方針?政策都要通過(guò)班組落實(shí)到職工群眾中去?職工的各種思想?觀點(diǎn)?立場(chǎng)問(wèn)題也會(huì)在班組中反映出來(lái)?加強(qiáng)班組思想政治工作,對(duì)調(diào)動(dòng)職工積極性,增加責(zé)任感,促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)具有重要意義?同時(shí),強(qiáng)調(diào)班組思想政治工作要以完成生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù),提高經(jīng)濟(jì)效益為中心,緊密結(jié)合班組實(shí)際來(lái)開展,使班組思想政治工作有明確的方向?豐富的內(nèi)容? 

在實(shí)際工作中,要以堅(jiān)持和宣傳政治學(xué)習(xí)制度為突破口,以開展談心活動(dòng)為重點(diǎn),使班組思想政治工作逐步得以加強(qiáng)和完善?在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中要解決一些具體矛盾和問(wèn)題:一是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,日久必見成效?二是要解決工學(xué)矛盾,落實(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間?三是要選好內(nèi)容,作好安排,班組學(xué)習(xí)的內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際,由淺入深,方法應(yīng)是讀議結(jié)合,民主討論,互相啟發(fā)教育?

班組建設(shè)與管理要與企業(yè)文化建設(shè)相結(jié)合?班組既要適應(yīng)整個(gè)企業(yè)文化,同時(shí)也應(yīng)該有屬于自己的“班組文化”,若干“班組文化”融合交叉構(gòu)建和發(fā)展了企業(yè)文化體系?班組的建設(shè)與管理,特別是對(duì)職工思想政治教育職能的發(fā)揮,企業(yè)文化具有重要的再塑功能? 

談心活動(dòng)是職工自我教育的好形式,是班組思想政治工作普遍常用的方法?班組是企業(yè)的縮影,信息來(lái)源廣,人員思想活躍,各種思想觀念交叉,碰撞不斷出現(xiàn),是非矛盾時(shí)有發(fā)生,從而妨礙團(tuán)結(jié),影響生產(chǎn)?解決這些矛盾運(yùn)用一把鑰匙開一把鎖的方法,能取得較好的效果?這一活動(dòng)的開展,可疏通思想,增進(jìn)感情,可逐步形成關(guān)系和諧?工作協(xié)調(diào)?互相幫助?奮發(fā)向上的良好精神面貌?抓深化,增強(qiáng)班組管理的科學(xué)性

班組作為企業(yè)最基層的管理單位,工作由黨?政?工?團(tuán)多渠道向他們布置,多層領(lǐng)導(dǎo),多級(jí)管理容易造成混亂現(xiàn)象?因此,就要理順各自關(guān)系,形成齊抓共管的科學(xué)體系,明確工作總目標(biāo),把各方面的力量都調(diào)動(dòng)起來(lái),協(xié)調(diào)起來(lái),使大家各司其職,擴(kuò)大工作面,把各項(xiàng)工作任務(wù)逐步分解,主要應(yīng)抓好以下幾點(diǎn)? 

(1)堅(jiān)持改革,不斷完善班組生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)?班組是實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)的一個(gè)主體,落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理目標(biāo)必須從班組抓起,將總體目標(biāo)層層分解,落實(shí)到班組和個(gè)人,形成“千斤重?fù)?dān)眾人挑?人人頭上有指標(biāo),”的局面,從而調(diào)動(dòng)全體職工的積極性和創(chuàng)造性,促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成? 

(2)抓好班組綜合考核工作?在不斷完善班組綜合考核工作的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確和正確處理好班組的責(zé)?權(quán)?利關(guān)系;在班組實(shí)行綜合考核工作,以改變?cè)诜峙鋯?wèn)題上的企業(yè)內(nèi)部班組和個(gè)人之間平均主義的問(wèn)題,增強(qiáng)職工的責(zé)任感,提高企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理水平? 

(3)大力推行現(xiàn)代化管理方法? 首先是推行全面質(zhì)量管理,通過(guò)質(zhì)量管理活動(dòng),逐步使生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的組織?計(jì)劃?控制?管理走向科學(xué)化?其次是推行目標(biāo)管理,將的工作方針?目標(biāo)?時(shí)間?負(fù)責(zé)人等用表格形式層層分開,直至人頭?這樣不僅可以保證總體目標(biāo)的貫徹和落實(shí),且有利于工作的檢查和考核,保證工作能按計(jì)劃有目的地進(jìn)行?第三是推行安全系統(tǒng)工程?使班組安全管理由過(guò)去的事后分析?處理,發(fā)展到事前的預(yù)測(cè)控制,從而大大提高安全文明生產(chǎn)水平? 

綜上所述,企業(yè)的班組建設(shè)與管理工作做好了,班組就會(huì)充滿生機(jī),企業(yè)活力和后勁就會(huì)增強(qiáng),企業(yè)的質(zhì)量體系就會(huì)得到執(zhí)行,質(zhì)量方針和目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益不斷提高,企業(yè)管理就會(huì)提高到一個(gè)新水平,廣大職工的積極性?創(chuàng)造力就能得到充分發(fā)揮,企業(yè)在國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中就能立于不敗之地?所以,我們要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)的重要性和必要性,增強(qiáng)班組建設(shè)的緊迫感,堅(jiān)持三個(gè)文明一起抓,努力把班組建設(shè)成為精干?高效?團(tuán)結(jié)?務(wù)實(shí)的戰(zhàn)斗隊(duì)伍?

第五篇：淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

淺談如何加強(qiáng)班組建設(shè)與管理

2008-08-11 14:10

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)最基層的行政組織，又是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)最前沿的基本單位。班組工作完成的好壞，直接關(guān)系到企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的勝利完成。因此，建設(shè)高水平的班組，對(duì)企業(yè)的生存與長(zhǎng)足發(fā)展有著深遠(yuǎn)的意義。由此可見加強(qiáng)班組建設(shè)與管理的重要性。

加強(qiáng)班組建設(shè)是完成企業(yè)任務(wù)的重要保證。班組是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)的根基，它為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供企業(yè)內(nèi)部活動(dòng)的第一手材料。所提供的材料是否正確，對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)做出正確的判斷和進(jìn)行有效的決策有很大的影響力。班組處于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一線，能為企業(yè)提高經(jīng)濟(jì)效益提供有效的成本控制，要為企業(yè)提高效益班組就要對(duì)人，財(cái)，物進(jìn)行有效的組織，合理的安排，充分的利用。以最低的成本來(lái)獲取最高的利潤(rùn)。

俗話說(shuō)：打鐵還需自身硬。班組長(zhǎng)必須必備思想好，安全責(zé)任感強(qiáng)，技術(shù)精，懂業(yè)務(wù)，會(huì)管理，作風(fēng)正，干勁足，有威信等特性。才能帶領(lǐng)班組成員完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，在班組管理中，班組長(zhǎng)要結(jié)合本版組的實(shí)際情況，不斷增強(qiáng)自身的管理才能，來(lái)提高班組管理水平。這就要求班組長(zhǎng)要具備以下幾點(diǎn)：

1.工作思路要清晰

思路是班組開展工作的前提，沒(méi)有清晰的工作思路，班組就處于混亂狀態(tài)，就會(huì)成為沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力和活力的班組。制定一個(gè)清晰，科學(xué)，明了的工作思路是班組做好每項(xiàng)工作的保證。班組長(zhǎng)首先要認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)形式，明確企業(yè)生產(chǎn)的方針目標(biāo)和班組管理的內(nèi)容和任務(wù)。在傳達(dá)給班組的每一各組員，讓組員們明確當(dāng)前的形勢(shì)和目標(biāo)，在此，班組長(zhǎng)要找本班組的差距，要看清本班組在中隊(duì)及全處班組中的差距，只有找到了差距，才能提高班組的管理，最后班組長(zhǎng)要明確思路，制定一系列合理可行的奮斗目標(biāo)和工作措施來(lái)完成全的工作量。

2.傳統(tǒng)觀念要繼承

多年來(lái)，化工行業(yè)有著光榮的傳統(tǒng)，班組長(zhǎng)要細(xì)化觀念，繼承這些光榮的傳統(tǒng)。如“兩會(huì)”（班前工作安排會(huì)，班后工作總結(jié)會(huì)），五“必訪”（新工人入組必訪，懷孕生育必訪，情緒低落必訪，病事假必訪，糾紛矛盾必訪）等等。繼承和堅(jiān)持這些做法，可以使班組工作更具有預(yù)見性，及時(shí)性，針對(duì)性。

3．生產(chǎn)管理要嚴(yán)格

在生產(chǎn)管理中，班組長(zhǎng)要樹立精益求精的理念。嚴(yán)格要求自己，要用班組管理制度來(lái)約束每個(gè)組員的意志和行動(dòng)，這是生產(chǎn)工作的順利進(jìn)行和各項(xiàng)工作的全面完成的保證。在安全管理中，班組長(zhǎng)要做好班前安全講話，評(píng)估安全系數(shù)，查出存在的安全隱患，要讓每個(gè)組員帶著安全去上崗。每天工作后，要讓每個(gè)組員總結(jié)“我今天安全了嗎”的安全小結(jié)，切實(shí)要把安全貫徹到每一個(gè)組員心中。在質(zhì)量和材料管理上，要讓每一個(gè)組員有一種質(zhì)量向零缺陷的追求，成本向最低點(diǎn)挑戰(zhàn)的工作氛圍，實(shí)現(xiàn)班組各項(xiàng)工作的新跨越。特別是在執(zhí)行制度上，確保公平性，制度面前人人平等，破壞制度的不管是誰(shuí)，視情節(jié)給予不同的處罰，使班組管理步入正?；能壍馈?/p>

4．考核獎(jiǎng)勵(lì)要到位

考核講法舉措是激勵(lì)和約束班組成員的有效機(jī)制，調(diào)動(dòng)每一個(gè)組員的積極性和主動(dòng)性，搞好搞活班組的工資獎(jiǎng)金分配，要充分體現(xiàn)多勞多得，獎(jiǎng)勤罰懶的分配原則，利用最合理的分配去最大限度的調(diào)動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。要增強(qiáng)班組工資獎(jiǎng)金分配的透明度。實(shí)行公開發(fā)放，符合班組職工的意愿。要讓工資表，考勤表，獎(jiǎng)金表張榜公布，讓每個(gè)組員互相監(jiān)督，自我管理，使分配更具有民主性，公正性，贏得職工的信任，提高班組的向心力和凝聚力。在獎(jiǎng)罰制度上努力做到扣罰不手軟，獎(jiǎng)勵(lì)不封頂，讓被罰的職工感到震動(dòng)，讓被獎(jiǎng)的職工感到舒心滿意。

5.思想工作要用心

在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)要努力做到以心換心，與組員心與心的交流，情與情的碰撞，要學(xué)會(huì)換位思考，多考慮別人，少考慮自己，要有維護(hù)班組利益的理念。在班組思想工作管理中，班組長(zhǎng)首先要做到一個(gè)“公”字，在任何工作中要做到公平，公正，公開，不能有損公利私的念想。在班組中不搞小集團(tuán)，不搞親疏有別，不搞花言巧語(yǔ)，騙取領(lǐng)導(dǎo)和班組成員的信任，不給任何班員講“江湖義氣”，做到實(shí)事求是，不做虛假的事情。再次做到一個(gè)“暖”字，在班組管理中，要從尊重人，關(guān)心人，理解人等觀念出發(fā)，在平時(shí)管理中，要用溫暖的話語(yǔ)，誠(chéng)摯的感情，熱情的幫助去感動(dòng)班員，讓班組成員體會(huì)到班組小家庭的溫暖，班組長(zhǎng)平時(shí)要注意班組成員的動(dòng)態(tài)，哪些班員今天情緒低落，哪些班員有病請(qǐng)假，誰(shuí)懷孕生子等情況，都要關(guān)心愛護(hù)到每個(gè)人。要尊重每一個(gè)班員的人格和見解，理解每一個(gè)班員的心情和存在的實(shí)際問(wèn)題，不讓班員感到自己有困難和建議得不到解決和采納而感到班組長(zhǎng)的“獨(dú)裁”。最后，要做到一個(gè)“活”字，在活字上，班組長(zhǎng)要下一定功夫，要把每項(xiàng)規(guī)章制度活學(xué)活用，不要死板硬套地管束班組每一個(gè)班組成員。工作要有的放矢，因人而異，什么樣的情況采取什么樣的管理辦法，每個(gè)人的情況不一樣，就不能千篇一律的采用同樣的管理辦法。在班組管理中，既要做好班組成員工作期間的思想工作，又要做好工作以外的思想工作，時(shí)刻關(guān)注每一個(gè)班員的思想動(dòng)態(tài)。

6.素質(zhì)教育要重視

班組成員的素質(zhì)好壞決定班組有沒(méi)有活力和競(jìng)爭(zhēng)力。可見班員的素質(zhì)是一個(gè)班組完成各項(xiàng)指標(biāo)的關(guān)鍵。如何進(jìn)一步提高班組成員素質(zhì)這一問(wèn)題擺在了班組長(zhǎng)面前，班組長(zhǎng)首先進(jìn)一步提高班組成員的愛國(guó)思想，要樹立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理念和樹立科學(xué)的發(fā)展觀，自覺塑造本職業(yè)精神和遵守社會(huì)企業(yè)的道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)自己的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性，再進(jìn)一步提高班組成員的科學(xué)文化素質(zhì)。經(jīng)常學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)裝備自己的文化修養(yǎng)。要引導(dǎo)廣大班組成員努力適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)發(fā)展的要求，增強(qiáng)科技創(chuàng)新和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，要有活到老，學(xué)到老的傳統(tǒng)理念，養(yǎng)成勤于學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣，進(jìn)一步更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，再次進(jìn)一步提高班組成員的職業(yè)技能和創(chuàng)新能力素質(zhì)，要牢固確立“技術(shù)工人也是人才”的觀念，經(jīng)常組織班組成員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，互相交流，互相學(xué)習(xí)，要不定期的舉行技術(shù)練兵活動(dòng)來(lái)提高班組成員的技術(shù)水平。這樣可以幫助職工不斷提高自我學(xué)習(xí)能力，崗位操作能力。同時(shí)，還要提高班組成員創(chuàng)新能力，不要停留在老思想，老觀念上，要有創(chuàng)新精神打破常規(guī)，開拓未來(lái)。再次進(jìn)一步增強(qiáng)班組成員民主意識(shí)和法制觀念，增強(qiáng)班組成員民主意識(shí)，激發(fā)廣大組員的主人翁責(zé)任感，班組民主管理不是少數(shù)人的事，而是需要班組全體組員的參與，為班組的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為班組的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)還要不斷增加成員的法制觀念，幫助班組成員正確行使法律法規(guī)所賦予的權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，要讓班組成員明白什么該做，什么不該做，做一個(gè)守法的企業(yè)員工。最后，進(jìn)一步提高班組成員的心理和健康問(wèn)題，要讓班組成員具備“誰(shuí)適應(yīng)了社會(huì)就不會(huì)被社會(huì)淘汰”的理念,要經(jīng)常開展思想政治工作，幫助組員樹立良好穩(wěn)定的心態(tài)，不斷提高對(duì)企業(yè)改革和發(fā)展的適應(yīng)能力及心理承受能力，要積極倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，班組在工作之余，開展一些群眾性的活動(dòng)，豐富職工精神文化生活，陶冶員工情操，增強(qiáng)員工體魄，促進(jìn)員工身心健康。

總之，加強(qiáng)基層班組建設(shè)和管理是必然的，也是必須的。在新世紀(jì)，新階段有著重要的意義。班組建設(shè)是企業(yè)一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)建設(shè)，但企業(yè)要在新階段更快，更好的發(fā)展，一靠科技技術(shù)，二靠經(jīng)營(yíng)管理，而這兩者必須要有班組來(lái)完成才能取得理想的效果。這就是企業(yè)抓好班組建設(shè)的重要性。班組一直以來(lái)是企業(yè)提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，建設(shè)精神文明的前沿陣地，職工的主人翁地位和作用必須在班組首先體現(xiàn)，只有加強(qiáng)班組這個(gè)前沿陣地建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)物質(zhì)文明和精神文明，把黨的重要思想貫徹到實(shí)處，才能使更多員工做到想主人之事，干主人之活，盡主人之責(zé)，堅(jiān)定對(duì)黨和社會(huì)主義的信念，真正調(diào)動(dòng)廣大職工的工作熱情，真正發(fā)揮廣大職工的積極性，創(chuàng)造性，形成對(duì)企業(yè)的凝聚力，向心力，并成為企業(yè)活力的主體。

加強(qiáng)班組建設(shè)管理，是提高企業(yè)整體素質(zhì)的有效途徑。企業(yè)中任何先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備必須通過(guò)班組操作來(lái)發(fā)揮作用，只有班組成員素質(zhì)不斷提高，才能促使企業(yè)技術(shù)進(jìn)步不斷發(fā)展，整個(gè)企業(yè)的素質(zhì)才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐。

班組建設(shè)和管理好，對(duì)企業(yè)興衰成敗極其重要，能更好的適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要，從而使班組邁向一個(gè)新的發(fā)展階段。