第一篇：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)自主管理制度

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)班級(jí)自主管理制度

一、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

1、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任教師對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求，并組織學(xué)生將要求落實(shí)到實(shí)處。

3、班主任教師在校時(shí)，及時(shí)聽取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見，班主任教師不在校時(shí)，代行班主任教師的責(zé)權(quán)，重大問題向班主任匯報(bào)并聽取班主任教師的意見。

4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會(huì)成員開展工作。凡通過競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng)，有權(quán)根據(jù)工作情況和需要任免班委會(huì)成員。

5、負(fù)責(zé)指揮值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)積極主動(dòng)地開展工作。

6、每周召開一次班委會(huì)，分析班級(jí)情況，確定班級(jí)工作重點(diǎn)。

7、負(fù)責(zé)匯總班級(jí)每個(gè)同學(xué)獎(jiǎng)懲記載情況，及時(shí)向全班同學(xué)和班主任通報(bào)匯總情況?？鄯州^多的同學(xué)由班長(zhǎng)組織班委會(huì)成員與相關(guān)同學(xué)談話。

8、通過競(jìng)選產(chǎn)生的班長(zhǎng)，當(dāng)任期已滿時(shí)，負(fù)責(zé)組織并主持下一任班長(zhǎng)的競(jìng)選。

9、每月由班長(zhǎng)主持召開一次班委會(huì)成員會(huì)議，分析班級(jí)情況，確定重點(diǎn)工作內(nèi)容和對(duì)象。對(duì)于在值日生工作、遵守紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面存在比較嚴(yán)重問題的同學(xué)組織專人進(jìn)行教育和幫助。

二、值周班長(zhǎng)制

1、值周班長(zhǎng)由班委會(huì)成員輪流擔(dān)任。

2、領(lǐng)導(dǎo)值日班長(zhǎng)履行各項(xiàng)職責(zé)。

3、督促值日班長(zhǎng)保證班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)工作。

4、根據(jù)學(xué)校安排組織每周重點(diǎn)活動(dòng)；根據(jù)班級(jí)情況確定每周本班重點(diǎn)工作(有分析、有措施)。

5、組織每周一次教室、衛(wèi)生公共區(qū)的衛(wèi)生大掃除。

6、組織每周班級(jí)情況總結(jié)(班會(huì)課)，總結(jié)一周情況，并對(duì)以后工作提出意見和建議。

三、值日班長(zhǎng)制

1、值日班長(zhǎng)由班委會(huì)以外的其他同學(xué)輪流擔(dān)任(每天在黑板左上角公布名單)。

2、值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記載當(dāng)天的出席、缺席、遲到情況。對(duì)缺席的同學(xué)及時(shí)向班主任匯報(bào)。

3、維護(hù)自習(xí)課紀(jì)律，對(duì)自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評(píng)、處罰。

4、維護(hù)課間紀(jì)律，監(jiān)督并制止課間大聲喧嘩以及在走廊打鬧行為，制止在教學(xué)區(qū)進(jìn)行體育活動(dòng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級(jí)衛(wèi)生。每天早、晚各清理一次。保證地面無(wú)碎紙雜物，誰(shuí)的座位底下和周圍誰(shuí)負(fù)責(zé)。

6、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好課間操、眼保健操，督促同學(xué)們認(rèn)真參加每周一次的升旗儀式。發(fā)現(xiàn)無(wú)故不參加的予以批評(píng)、教育和處罰。

7、協(xié)助生活委員，督促同學(xué)們認(rèn)真做好眼保健操，若發(fā)現(xiàn)眼保健操不認(rèn)真的，予以批評(píng)、教育和處罰。

8、組織每天晨讀和午讀。

四、班委會(huì)委員工作職責(zé)。

1、班委會(huì)設(shè)立副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、體育、文娛、宣傳委員，加上班長(zhǎng)共由8人組成。

2、班委會(huì)由班主任任命產(chǎn)生，競(jìng)選班長(zhǎng)的班級(jí)由班長(zhǎng)自已組閣產(chǎn)生。

3、班委會(huì)對(duì)全班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)和各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)，保證全班有統(tǒng)一的思想和行動(dòng)，保證正常的學(xué)習(xí)秩序。

4、副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)工作，與班長(zhǎng)一道保證各項(xiàng)工作高質(zhì)量完成，主要分管班級(jí)值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)的工作。

5、學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)全班同學(xué)的學(xué)習(xí)。具體工作是：負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督各科科代表開展工作；負(fù)責(zé)指導(dǎo)和監(jiān)督各興趣小組小組長(zhǎng)的工作；統(tǒng)計(jì)全班各學(xué)科老師作業(yè)布置和批閱情況；統(tǒng)計(jì)全班各學(xué)科同學(xué)完成作業(yè)的情況并將存在的問題向班主任反映；教育和督促學(xué)習(xí)上松懈的同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)；組織學(xué)習(xí)互助小組，幫助學(xué)習(xí)上暫時(shí)落后的同學(xué)；每次考試后對(duì)總分和單科優(yōu)異的同學(xué)、進(jìn)步較快的同學(xué)在班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，對(duì)總分和單科有問題的同學(xué)個(gè)別加以指導(dǎo)；每周向班長(zhǎng)報(bào)告自己的工作情況。

6、衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)安排教學(xué)區(qū)衛(wèi)生值日工作、衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生值日生的安排并與值周班長(zhǎng)、值日班長(zhǎng)一道檢查值日情況，保證值日工作到位；與值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)一道對(duì)全班的衛(wèi)生大掃除工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查，每周向班長(zhǎng)報(bào)告自己的工作情況。

7、紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)全班的紀(jì)律管理維護(hù)工作。具體工作包括晨讀午讀、課間、上課的班級(jí)紀(jì)律維護(hù)與登記。每天定時(shí)向值周班長(zhǎng)匯報(bào)本班紀(jì)律情況，每周向班長(zhǎng)報(bào)告自己的工作情況。

8、體育委員：負(fù)責(zé)全班各項(xiàng)體育活動(dòng)。具體有以下幾項(xiàng)工作：組織領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)的跑步、課間操、眼保健操、升旗儀式的進(jìn)場(chǎng)、隊(duì)列和出場(chǎng)；組織班級(jí)課余體育活動(dòng)；組織本班同學(xué)參加校運(yùn)會(huì)；協(xié)助體育老師上好體育課；負(fù)責(zé)全班同學(xué)的身體檢查工作；每周向班長(zhǎng)報(bào)告自己的工作情況。

9、文娛委員：負(fù)責(zé)本班文娛活動(dòng)的組織與開展。負(fù)責(zé)組織本班同學(xué)參加學(xué)校組織的各種文娛活動(dòng)；每周向班長(zhǎng)報(bào)告自己的工作情況。

10、宣傳委員：負(fù)責(zé)本班的黑板報(bào)的工作；發(fā)現(xiàn)好人好事并能夠及時(shí)在班級(jí)表?yè)P(yáng)并將表?yè)P(yáng)情況報(bào)告班主任和學(xué)校德育處；與學(xué)習(xí)委員合作，在每次考試后對(duì)總分和單科優(yōu)異的同學(xué)、進(jìn)步較快的同學(xué)在班級(jí)予以表?yè)P(yáng)，并通過黑板報(bào)刊出光榮榜；對(duì)本班存在的不良現(xiàn)象和苗頭和問題予以批評(píng)以引起同學(xué)們的重視。

五、科代表工作職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本學(xué)科教師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)、收發(fā)試卷，準(zhǔn)備課堂用簡(jiǎn)單的教具，協(xié)助老師做演示實(shí)驗(yàn)，幫助老師做分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。

2、定期收集同學(xué)們對(duì)教師教學(xué)的意見和建議，并及時(shí)向老師反映。

3、協(xié)助老師和學(xué)習(xí)委員調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)的情況，并與學(xué)習(xí)委員一道盡力幫助這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。

4、負(fù)責(zé)記載每次收交作業(yè)的情況，對(duì)作業(yè)遲交的或不交的予以登記并將情況向任課老師及時(shí)匯報(bào)，問題比較嚴(yán)重的向?qū)W習(xí)委員和班主任匯報(bào)，給同學(xué)以幫助，給老師當(dāng)好參謀。

5、負(fù)責(zé)記載本學(xué)科每次測(cè)驗(yàn)和考試的成績(jī)，并分析成績(jī)上升或下降的情況，對(duì)進(jìn)步的同學(xué)與支部宣傳委員一道予以表?yè)P(yáng)并組織經(jīng)驗(yàn)介紹，對(duì)成績(jī)有退步的同

學(xué)要幫助其分析原因，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法存在問題比較嚴(yán)重的要向班主任匯報(bào)。

6、負(fù)責(zé)本學(xué)科興趣小組的組織工作，帶動(dòng)本學(xué)科學(xué)有所長(zhǎng)的同學(xué)，使其長(zhǎng)處發(fā)展更快。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育處2011.10

第二篇：班級(jí)自主管理制度

寧條梁中學(xué)八年級(jí)2班班級(jí)自主管理實(shí)施方案

為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的有效管理，使得管理做到有章可循，給所有學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)和環(huán)境，讓學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中能夠愉快健康的成長(zhǎng)，特制訂班級(jí)量化積分制度，將班級(jí)的所有事物和所有同學(xué)都納入量化的范圍，做到日量化、周匯總、月公布，使學(xué)生能明白自己的表現(xiàn)以及今后努力的方向。

第一部分自主管理細(xì)則

每周首先給每一名學(xué)生10分的基礎(chǔ)分，因此我們的量化只是實(shí)行每項(xiàng)扣分和加分制，扣分，扣完為止，不累計(jì)；加分沒有限制。

扣分項(xiàng)目

一、班級(jí)日常行為

1、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，不注意個(gè)人禮貌，大聲喧嘩，打口哨，每次扣1分。

2、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，亂扔果皮紙屑，每次扣1分。

3、在學(xué)校公眾場(chǎng)所和教室內(nèi)外追逐打鬧，每次扣1分。

4、在學(xué)校不能按要求佩戴出入證，每次扣2分。

5、在學(xué)校，男生留長(zhǎng)發(fā)，扣2分；男女生穿奇裝異服每次扣1分；男女生化妝佩戴首飾，每次扣2分。

6、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，不注意個(gè)人禮貌，說臟話，每次扣2分。

7、在學(xué)校公眾場(chǎng)所，其他未規(guī)定的不良行為，視其情節(jié)由班主任和班委會(huì)商量給予1—5分的扣分處理。

二、學(xué)習(xí)日常行為

1、不按時(shí)完成并上交作業(yè)的，每次扣1分。

2、課堂不注意聽講受到老師批評(píng)的，每次扣2分。

3、不遵守課堂紀(jì)律，不服從老師的管理，每次扣3分。

4、學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）中，排在全年級(jí)后三十名的學(xué)生每次扣5分。

5、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中退步十名以上扣10分，五名以上十名以下扣8分，一名以上五名以下扣2分。

6、凡在上述規(guī)定的項(xiàng)目以外的情況，由班主任和班委會(huì)協(xié)商決定獎(jiǎng)懲。

三、紀(jì)律日常行為

1、早晨、中午、晚上遲到，每次扣2分。課間遲到，每次扣1分。

2、請(qǐng)假，事假每節(jié)次扣1分，病假每節(jié)次扣0.1分，曠課每節(jié)次扣5分。騙取請(qǐng)假視為曠課。

3、上課鈴響以后不能及時(shí)進(jìn)入教室，每次扣1分。

4、晨讀、早讀、午練、自習(xí)輔導(dǎo)課期間自由散漫，不服從管理、不遵守課堂紀(jì)律，每次扣1分。

5，頂撞老師、不服從管理，每次扣10分。

6、打架斗毆、敲詐學(xué)生錢物，主犯每次扣20分，從犯每次扣10分。

7、曠宿，逃宿，每次扣20分。

8、賭博，酗酒等違紀(jì)行為，每次扣20分。

9、宿舍的其他違反校紀(jì)班規(guī)的事情視其情節(jié)，由班主任和班委會(huì)協(xié)商對(duì)其進(jìn)行10—15之間的扣分處罰。（午晚休吵鬧、玩耍一次扣5分，）

10、凡在上述規(guī)定的項(xiàng)目以外的情況，由班主任和班委會(huì)協(xié)商決定獎(jiǎng)懲。

四、衛(wèi)生日常行為

1、衛(wèi)生進(jìn)行三打掃，凡沒有參與衛(wèi)生打掃的，每次扣2分。

2、打掃不徹底，留有衛(wèi)生死角，衛(wèi)生小組每人每次扣1分。

3、值日生工作不及時(shí)，每次扣2分。

4、學(xué)校和班級(jí)安排的勞動(dòng)任務(wù)，不積極、不主動(dòng)、不及時(shí)完成，有偷懶現(xiàn)象，每次扣3分。

5、安排的勞動(dòng)工具不及時(shí)按要求帶來，每次扣3分。

6、對(duì)于所分派的任務(wù)推諉，不服從管理，每次扣5—10。

7、衛(wèi)生打掃不徹底的一次扣5分。

五、安全日常行為

1、在教室、樓道、樓梯間追逐打鬧，每次扣3分。

2、在校園內(nèi)進(jìn)行不安全的游戲，每次扣3分。

3、體育課，不聽從老師安排，私自進(jìn)行不安全活動(dòng)，每次扣5分。

4、理化生實(shí)驗(yàn)課不聽從老師指導(dǎo)和安排，進(jìn)行違規(guī)操作，每次扣5分。

5、損壞學(xué)校和班級(jí)財(cái)產(chǎn)，無(wú)意行為每次扣三分；故意行為每次扣10分。

6、禁止騎自行車上學(xué)，嚴(yán)禁駕駛機(jī)動(dòng)車輛，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

7、翻越學(xué)校圍墻，每次扣30分。

8、嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)，管制刀具，每次扣5—10分。

9、嚴(yán)禁吸煙，發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

10、禁止和社會(huì)青年來往，每次扣5分。

11、凡在上述規(guī)定的項(xiàng)目以外的情況，由班主任和班委會(huì)協(xié)商決定獎(jiǎng)懲。

加分項(xiàng)目

一、班級(jí)日常行為

1、凡是在學(xué)校舉行的各種活動(dòng)中，能為班級(jí)增光，取得榮譽(yù)，視其情節(jié)由班主任和班委會(huì)商量給予1—8分的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

二、學(xué)習(xí)日常行為

1、上課發(fā)言積極，受到老師表?yè)P(yáng)，每次加1-5分。

2、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）中排在全年級(jí)前十名的學(xué)生每加10分，前二十名加8分，前五十名加5分。

3、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中進(jìn)步十名以上加8分，五名以上十名以下加5分。一名以上五名以下加1分。

4、在學(xué)校組織的大型考試（月考、期中、期末、九年級(jí)的模擬考試）班級(jí)中各單科第一加3分，級(jí)第一名加6分。

5、一周內(nèi)學(xué)習(xí)上無(wú)扣分的獎(jiǎng)勵(lì)2分

三、紀(jì)律日常行為

1、積極揭發(fā)、舉報(bào)班級(jí)的違反校紀(jì)班的行為者，經(jīng)核實(shí)后給予3—5分的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、一周內(nèi)紀(jì)律上無(wú)扣分的獎(jiǎng)勵(lì)2分。

四、衛(wèi)生日常行為

1、學(xué)校和班級(jí)安排的勞動(dòng)任務(wù)，主動(dòng)帶工具，每次加2分。

2、一周內(nèi)衛(wèi)生上無(wú)扣分的獎(jiǎng)勵(lì)2分。

五、安全日常行為

六、其他

1、對(duì)于所分派的任務(wù)能創(chuàng)造性地完成任務(wù)，視其情形，每次加2—3分。

2、主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，保護(hù)和維修學(xué)校和班級(jí)財(cái)產(chǎn)的每次加2分。

3、擔(dān)任班干部期間每人每周獎(jiǎng)勵(lì)2分，宿舍舍長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)2分（干好本職工作的前提下，否則不予獎(jiǎng)勵(lì)，班干部沒有做好本職工作將作雙倍處罰）。

第二部分自主管理評(píng)價(jià)辦法

一、個(gè)人評(píng)價(jià)

1、每周班內(nèi)積分低于8分（包括8分）要做出書面說明。每分五百字。積分連續(xù)兩周低于6分有班委會(huì)和班主任研究做出個(gè)別處理。積分最高的三個(gè)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2、一月一總結(jié)班內(nèi)總積分最低的五個(gè)要與家長(zhǎng)溝通，總積分前三名分別加5分、4分、3分。

3、總分學(xué)期累計(jì)班級(jí)內(nèi)最低的五個(gè)綜合素質(zhì)考評(píng)為C,最高的五個(gè)為A.對(duì)情節(jié)特別嚴(yán)重，而且影響極壞的評(píng)為D。

4、總分學(xué)期累計(jì)沒能進(jìn)入前八位者不得參與各類優(yōu)秀學(xué)生評(píng)比。

5、進(jìn)步最大者班級(jí)要給予獎(jiǎng)勵(lì)。

二、小組評(píng)價(jià)

1、每周小組內(nèi)成員積分總和的平均分最高的，在下周考評(píng)中給小組加10分，最低的扣8分。

2、每月積分最高的小組報(bào)德育處進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)（小組內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)者除外）每月積分最低的小組要上報(bào)對(duì)其點(diǎn)名批評(píng)。

3、學(xué)期班內(nèi)總積分最高的小組由學(xué)校在開學(xué)典禮進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，最低的小組進(jìn)行批評(píng)。

第三部分自主管理模式

一、成立班級(jí)自主管理小組。

班主任任組長(zhǎng)：全盤負(fù)責(zé)

班長(zhǎng)任副組長(zhǎng)：具體負(fù)責(zé)落實(shí)各項(xiàng)管理

學(xué)習(xí)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄學(xué)習(xí)方面的情況

衛(wèi)生班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄衛(wèi)生方面的情況

紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄紀(jì)律方面的情況

體育班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄體育方面的情況

小組成員各負(fù)其責(zé)、每周一班會(huì)課時(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

二、在細(xì)則中未盡事宜由自主管理小組商討確定懲罰措施

三、自主管理小組實(shí)行輪換制度

第三篇：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書室管理制度

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書室管理制度

一、管理人員應(yīng)熱情為師生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，做好保管和借閱工作。

二、建立健全圖書賬冊(cè)。新購(gòu)進(jìn)的圖書要及時(shí)分類、編號(hào)、登記，上架，并定期清點(diǎn)核對(duì)，做到帳物相符。年終將一年的報(bào)刊裝訂成冊(cè)，歸類存放，損壞的圖書要履行注銷手續(xù)。

三、圖書室保持清潔、干燥、通風(fēng)、避光，做好防火、防塵、防霉、防蛀、防盜工作；室內(nèi)應(yīng)保持肅靜和環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩，不亂拋果皮和紙屑，不隨地吐痰。

四、借閱圖書要憑借借書證，一次不得超過規(guī)定的本數(shù)，按時(shí)歸還。借閱者不準(zhǔn)亂寫亂畫了，不準(zhǔn)剪貼或撕下。

五、做好檢查和修補(bǔ)工作，還書時(shí)要認(rèn)真檢查圖書是否完好，管理人員要及時(shí)修補(bǔ)損壞的書籍、雜志。

六、愛護(hù)借閱的圖書報(bào)刊，如有遺失損壞應(yīng)視其情節(jié)照價(jià)賠償，故意破壞者要從重處罰。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱覽室管理制度

為了做到圖書室資料資源共知共享，為進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室資料的管理，加快圖書資料的流通，提高圖書資料的利用率，更有效地利用工具書和有限的新進(jìn)圖書，現(xiàn)結(jié)合閱覽室的實(shí)際情況，特制定以下管理制度。

一、閱覽室開放制度

1、開放時(shí)間：周一至周五按上班時(shí)間開放（特殊情況除外）。

2、閱覽室只對(duì)本校師生開放，非本校師生禁止入內(nèi)。

3、閱讀書籍后要放回原處。

二、借閱制度

1、工具書一律不外借。

2、新進(jìn)的圖書、雜志（一年以內(nèi)）原則上不外借，確因教學(xué)科研工作需要，借期為一周。

3、本校教職工每人每次限借圖書雜志兩本，借期半年，如果超過兩本的，必須經(jīng)校長(zhǎng)室研究同意后方可借閱。

4、凡需再新借圖書雜志的教職工，要查看已借閱本數(shù)，超過兩本暫停借閱，待還書后再借。

5、已經(jīng)遺失的圖書雜志按照學(xué)校規(guī)定，按原書價(jià)的5倍賠償。

6、對(duì)本校學(xué)生暫不外借，限在閱覽室內(nèi)閱讀。如需外借班主任統(tǒng)一辦理。

7、退休教職工一般不再借閱圖書室圖書，但因行殊需要，要經(jīng)

校長(zhǎng)室批準(zhǔn)方可借閱。

8、如發(fā)現(xiàn)有盜竊書刊者，按書刊價(jià)的十倍罰款。

三、剔舊制度

每一年由教學(xué)科研人員檢查一次閱覽室書刊，資料的使用價(jià)值，對(duì)過期又無(wú)使用價(jià)值的書刊，資料進(jìn)行剔除處理。

四、安全衛(wèi)生制度

1、嚴(yán)禁在閱覽室內(nèi)吸煙。

2、管理人員在下班之前要檢查門、窗、水、電等是否安全，注意防火防盜，切實(shí)加強(qiáng)防火、防盜、防腐等安全防范措施。

3、為了保持閱覽室內(nèi)干凈、整齊，每周要整理書籍，打掃衛(wèi)生。

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圖書管理員工作職責(zé)

一、樹立全心全意為教育教學(xué)服務(wù)的思想，熱愛圖書管理工作，熱心為師生服務(wù)。

二、加強(qiáng)圖書管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟練掌握業(yè)務(wù)技能，提高圖書管理水平。

三、及時(shí)做好入帳登記、分類編目、上架借閱工作，保障圖書的正常流通。

四、嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱、歸還、賠償制度，做好圖書資料的清理和追還工作。

五、及時(shí)修補(bǔ)破損圖書，做好圖書的注銷工作。

六、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。

七、妥善保管圖書資料。做到嚴(yán)密防火、防潮、防盜、防蟲，保持室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。

第四篇：小學(xué)生自主班級(jí)管理制度

長(zhǎng)期以來，小學(xué)的班主任常常是起早貪黑，事必躬親，不自覺地運(yùn)用著“保姆式”的管理。這種局面，既不利于班主任自身素質(zhì)的提高，又忽視了學(xué)生的主體性，壓抑了學(xué)生自主、自理、自治能力的發(fā)揮。新基礎(chǔ)教育理念要求學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人，特別是在豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)中充分發(fā)揮其主體作用，從而使他們的身心得到鍛煉，個(gè)性得到展現(xiàn)。因此，作為班主任，要努力引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮各自的主體作用，使班級(jí)不僅成為學(xué)生學(xué)習(xí)的集體，成為學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)的集體，成為學(xué)生社會(huì)性發(fā)展的集體，還要讓學(xué)生能夠感受到“家”的溫馨，讓他們?cè)谝园嗉?jí)為“家”的自我管理中健康快樂地成長(zhǎng)。那么，如何讓學(xué)生在班級(jí)的自主管理中成長(zhǎng)呢？

一、了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生。

作為“家”的一份子，不僅要讓學(xué)生們相互了解，作為班主任老師，更應(yīng)該把每個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，了解他的方方面面，也只有這樣，才能更有效地發(fā)揮他們的自主性管理的意識(shí)。因此，我經(jīng)常與他們進(jìn)行雙邊、雙向及多向的溝通，我經(jīng)常利用課余時(shí)間與他們交談，了解他們的一切行為活動(dòng)，了解他們?nèi)绾闻c同學(xué)相處，如何互相幫助，互相關(guān)愛等內(nèi)容，并及時(shí)抑制他們的錯(cuò)誤思想，鼓勵(lì)他們認(rèn)真對(duì)待新環(huán)境中的學(xué)習(xí)和生活。課堂上，我也很注意觀察學(xué)生，及時(shí)捕捉他們的喜怒哀樂，正確調(diào)控他們的情緒，用相信人、發(fā)展人的眼光看待他們。抓住有利時(shí)機(jī)，給予表?yè)P(yáng)，樹立起了他各方面的自信心，逐漸改掉壞毛病教師只做有心人。

此外，為了更好的了解學(xué)生，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)保持電話聯(lián)系，必要時(shí)進(jìn)行家訪，介紹學(xué)生在校的表現(xiàn)及思想情況，對(duì)家長(zhǎng)提出具體的要求，并讓家長(zhǎng)多關(guān)注他們的孩子，配合好班級(jí)工作。

二、建設(shè)班級(jí)文化，創(chuàng)造溫馨的“家”。

班級(jí)是學(xué)生每天活動(dòng)最長(zhǎng)的地方，建設(shè)良好的班級(jí)文化，會(huì)使學(xué)生高興來學(xué)校，還能呵護(hù)他們的積極性，讓他們從班級(jí)這個(gè)“家”中感受到溫馨。

在班上，我讓他們參與到辦板報(bào)、布置教室的活動(dòng)中來，使每個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展?fàn)I造了良好的文化氛圍，使整個(gè)班級(jí)充滿了成長(zhǎng)的氣息，勃發(fā)了生命的活力。

三、開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提高學(xué)生自我管理的能力。

葉圣陶先生說過：“凡屬于養(yǎng)成習(xí)慣的事反復(fù)講未必有用。一句老話，要能游泳，必須下水，老師的任務(wù)就是用切實(shí)有效的方法引導(dǎo)學(xué)生下水，練成游泳的本能?！庇捎谛W(xué)生活潑好動(dòng)，好勝心強(qiáng)，喜歡新鮮事物。因此，我盡量為學(xué)生提供各種條件，組織靈活多樣、富有情趣的課外活動(dòng)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中提高自我管理能力。每次組織活動(dòng)之前，我總是有意識(shí)地讓學(xué)生集思廣益，精心設(shè)計(jì)一些適合他們年齡特點(diǎn)的班隊(duì)活動(dòng)，創(chuàng)造積極參與的氛圍，使學(xué)生有所收獲。例如：“故事大王”、“崗位輪換制”等活動(dòng)，不僅提高了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦的能力，而且培養(yǎng)了學(xué)生勇敢堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓他們意識(shí)到自己是班級(jí)中的一員，是“家庭”中的一員，人人都應(yīng)該為班級(jí)工作，為“家庭”添磚加瓦。此外，我還經(jīng)常利用一些課外活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生積極參與課外集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感，提高他們的自覺性和自制力。這些形式多樣、趣味性強(qiáng)的班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神、自理能力、交往能力，充分體現(xiàn)了學(xué)生在班級(jí)中主人翁的地位，發(fā)掘了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

四、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成良好班風(fēng)

現(xiàn)在獨(dú)生子女越來越多，很多學(xué)生深受家長(zhǎng)的溺愛，在家中是“小皇帝”、“小公主”，不少學(xué)生養(yǎng)成了以“自我為中心”的性格，加上小學(xué)生自控力較差、反復(fù)性強(qiáng)、活潑好動(dòng)，很難形成良好的班風(fēng)。針對(duì)學(xué)生好強(qiáng)好勝的特點(diǎn)，我在各種教育活動(dòng)中，有意識(shí)地培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。如在小組評(píng)價(jià)時(shí)，以小組為單位進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)小組成員都力爭(zhēng)為自己的小組爭(zhēng)取榮譽(yù)，在小組精神的帶動(dòng)下，班級(jí)的凝聚力增強(qiáng)了。以“一幫一”、“同桌同學(xué)互幫互學(xué)”，大家齊心協(xié)力，互幫互助的學(xué)習(xí)，不僅同學(xué)進(jìn)步，自己也在幫助同學(xué)的同時(shí)鞏固了知識(shí)。讓學(xué)生感受到集體的力量，找到了歸屬感。

五、建立班級(jí)崗位責(zé)任制，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能。

如今的小學(xué)生，有很強(qiáng)的自我意識(shí)、自尊心，他們渴望得到尊重，渴望被別人承認(rèn)，渴望在同學(xué)面前展示自己。根據(jù)這些特點(diǎn)，本著“尊重學(xué)生，提供機(jī)會(huì)，平等相待”的原則，我在班級(jí)管理中建立了班級(jí)崗位責(zé)任制，并引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)行班干部競(jìng)選制。班級(jí)設(shè)立各種各樣的崗位，如勞動(dòng)委員、學(xué)習(xí)委員、早讀檢查員、衛(wèi)生檢查員、學(xué)習(xí)組長(zhǎng)、安全管理員等，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)發(fā)揮各自的潛能。還建立“常務(wù)班長(zhǎng)”“值日班長(zhǎng)制度”，要想擔(dān)任“常務(wù)班長(zhǎng)”必須通過競(jìng)選，競(jìng)選人要進(jìn)行競(jìng)選演講，并回答同學(xué)提出的問題，經(jīng)大家投票選舉而產(chǎn)生的。全班學(xué)生輪流擔(dān)任“值日班長(zhǎng)”，保證人人都有參與班級(jí)管理的機(jī)會(huì)。有些一直被認(rèn)為“差生”的同學(xué)，通過當(dāng)尋執(zhí)政”，紀(jì)律意識(shí)明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)明顯進(jìn)步。幾位平時(shí)因?yàn)槌煽?jī)差，不守紀(jì)律而抬不起來的同學(xué)，在擔(dān)任值日班長(zhǎng)期間，展現(xiàn)了自己出眾的組織才華和能力，這使他們找回了自尊，增強(qiáng)了自信，發(fā)現(xiàn)自己原來也很棒。

在班級(jí)中，班主任是導(dǎo)演，學(xué)生才是主角，在班級(jí)的組織和活動(dòng)建設(shè)上，要把重點(diǎn)放在“把班級(jí)還給學(xué)生上，讓每個(gè)學(xué)生都參與班級(jí)的管理活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神和提高自尊心、自信心，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)在潛能。讓每個(gè)孩子在學(xué)校中得到最佳發(fā)展，讓每個(gè)孩子都品嘗成功的快樂，我們要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們脫穎而出，創(chuàng)造展示自己的天地，培養(yǎng)自主能力，讓學(xué)生在班級(jí)的自主管理留給學(xué)生自主空間、力求班級(jí)管理民主化。

第五篇：第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)職業(yè)健康管理制度

第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)職業(yè)健康管理制度

一、目的

1.為預(yù)防、控制和消除職業(yè)危害，預(yù)防職業(yè)病，保護(hù)全體員工的身體健康及其相關(guān)權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》和《教師法》等有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本制度。

2．職業(yè)衛(wèi)生管理與職業(yè)病防治工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，實(shí)行分類管理、綜合治理的原則。

3.凡是本校教職工，應(yīng)嚴(yán)格遵守本管理制度。

二、適用范圍

本職業(yè)健康管理制度適用于我校教職工。

三、術(shù)語(yǔ)及定義

1.職業(yè)健康：是預(yù)防因工作導(dǎo)致的疾病，防止原有疾病的惡化。主要表現(xiàn)為工作中因環(huán)境及接觸有害因素引起人體生理機(jī)能的變化。

2.職業(yè)危害：指對(duì)從事職業(yè)活動(dòng)的勞動(dòng)者可能導(dǎo)致職業(yè)病的各種危害。

職業(yè)危害因素包括：職業(yè)活動(dòng)中存在的各種有害的化學(xué)、物理、生物因素以及在作業(yè)過程中產(chǎn)生的其他有害因素。

3.職業(yè)?。菏侵竸趧?dòng)者在勞動(dòng)中，因接觸職業(yè)危害因素而引起的屬于國(guó)家公布的職業(yè)病范圍的疾病。

四、職責(zé)和管理要求

1.成立學(xué)校職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立職業(yè)病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門及有關(guān)部門的主要負(fù)責(zé)人為成員。

2．貫徹、落實(shí)國(guó)家有關(guān)職業(yè)健康管理與職業(yè)病防治工作的法律、法規(guī)，并將此工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容。

3．負(fù)責(zé)學(xué)校員工職業(yè)健康檔案的建立及歸檔工作。4.每年組織對(duì)教職員工進(jìn)行體檢。

寧化縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)