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      兩講一爭一創(chuàng)活動評選方案(最終版)

      時間:2019-05-14 07:38:49下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:兩講一爭一創(chuàng)活動評選方案(最終版)

      1、文明平安班級的評選標準:

      (一)思想政治方面:班級思想政治工作開展扎實,班風好,同學積極要求進步;班級集體團結互助,積極參加公益勞動,社會服務;學生尊敬師長,禮貌待人,言行文明,儀表端正;無違法亂紀現(xiàn)象。

      (二)學風建設方面:學習態(tài)度端正,目的明確。上課、自習無早退遲到現(xiàn)象,出勤率達到98%,課堂秩序好,學生積極參加第二課堂活動。

      (三)活動開展好:“兩講一爭一創(chuàng)”活動開展顯著,學生業(yè)余生活豐富多彩,認真參加學院、中專部組織的各項文體活動,出勤、秩序好。

      (四)班級風氣正:全班同學團結友愛、文明禮貌、遵章守紀、愛護公物,無違紀現(xiàn)象、班級事故率為零,違紀率要在1%以下,同時,在學院節(jié)能減排檢查評比中無違規(guī)現(xiàn)象,成績優(yōu)秀。

      (五)活動開展上報詳細、及時,具有代表性,發(fā)揮表率作用。

      2、文明個人評選標準:

      (一)言談文明:不說臟話、粗話,談吐文雅;使用文明語言,誠實守信,愛校如家。

      (二)思想進步:具有高尚的道德品質,尊敬師長,團結同學,愛護公共財務;積極要求進步,向黨團組織靠攏,爭做“四有”新人。

      (三)行為文明:講究衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場所吸煙,自覺佩戴胸卡,自覺遵守《行為規(guī)范》和《學生手冊》,模范遵守學院的各項規(guī)章制度,無不良習好。

      (四)公共場合文明:自覺遵守公共秩序,集會時自覺遵守會場紀律;不亂倒飯菜,自覺遵守餐廳就餐秩序,按時就寢,無外宿、晚歸等行為。

      (五)熱心參加公益活動和學院、中專部組織的各項活動,熱愛集體、樂于助人。

      (六)具有代表性,學習成績優(yōu)異并無違紀現(xiàn)象,能夠發(fā)揮表率和模范作用。

      第二篇:“一爭一創(chuàng)”活動管理辦法

      “一爭一創(chuàng)”活動管理辦法

      總 則

      1.1?一爭一創(chuàng)?活動堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導,全面貫徹落實科學發(fā)展觀,著眼于促進企業(yè)經(jīng)營管理水平、生產(chǎn)力發(fā)展水平和核心競爭力的提高,著眼于倡導行業(yè)文明新風、營建健康向上的企業(yè)文化,著眼于創(chuàng)造有利于青年成長、成才的外部環(huán)境、維護青年職工的利益。

      1.2?一爭一創(chuàng)?活動是在生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和服務中,以青年為 主體,創(chuàng)建的體現(xiàn)高度職業(yè)文明,弘揚良好信用道德,創(chuàng)造一流工作成績的青年集體及其個人。

      1.3?一爭一創(chuàng)? 活動范圍以生產(chǎn)車間各崗位為主,有關處室崗位為輔。

      1.4?一爭一創(chuàng)?活動旨在組織和引導青年立足本職崗位誠實勞 動,文明從業(yè),樹立與社會主義市場經(jīng)濟要求相適應的敬業(yè)意識、創(chuàng)新精神和質量、效率、安全、效益、競爭、服務觀念,展現(xiàn)當代青年的精神風貌,塑造良好形象,倡導職業(yè)道德和職業(yè)文明,為分公司?兩個文明?和?精優(yōu)強?企業(yè)建設做出貢獻。2 組織領導

      2.1 分公司成立由分公司領導以及分公司團委(以下簡稱?團委?)和各有關部門負責同志組成的分公司?一爭一創(chuàng)?活動領導小組(以下簡稱?‘一爭一創(chuàng)’領導小組?),負責?青年文明號?和?青年崗位能手?活動的領導、組織、協(xié)調和考核、監(jiān)督工作。(注:文中對?青年文明號?和?青年崗位能手?如不加特別說明,包括公司(縣)級、市級、省級、全國級等級別。)2.2 ?一爭一創(chuàng)?領導小組組長一般由分管團委工作的分公司領

      識教育活動。團員青年熱愛本職工作,敬業(yè)意識強,努力學習業(yè)務,鉆研技術,有相當數(shù)量的青年成為崗位能手。

      3.1.7 該集體負責人要講政治、業(yè)務精,參加過青年文明號負責人培訓班,認真組織集體成員學習青年文明號基礎知識,能夠自覺帶領青年創(chuàng)先爭優(yōu)。

      3.1.8 該集體在分公司內、外部形象良好,工作成效得到各級黨政領導的肯定和職工群眾的普遍贊譽。3.2 ?青年崗位能手?的申報條件

      3.2.1 年齡在35周歲以下的分公司及有關改制單位的在崗青年職工。

      3.2.2 在企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理、服務中發(fā)揮作用明顯,體現(xiàn)出良好的職業(yè)文明素養(yǎng)和牢固的質量、效益觀念,在本單位以及行業(yè)內部創(chuàng)出一流工作成績。

      3.2.3 在創(chuàng)新創(chuàng)效活動和崗位練兵活動中取得優(yōu)異的個人成績,創(chuàng)新創(chuàng)效成果在生產(chǎn)實際中予以采納,并取得較好經(jīng)濟和社會效益。

      3.2.4 在單位具有良好的業(yè)務技能和職業(yè)道德風貌,在青年中具有較強的示范和帶動作用。

      3.2.5 無任何違規(guī)違紀、通報批評歷史記錄。

      3.2.6 在企業(yè)內部具有良好口碑,工作成效得到各級黨政領導和基層群眾的普遍認可。

      3.3 ?青年文明號?評選辦法和要求

      3.3.1 中國石化集團公司已經(jīng)開展?青年文明號?評選工作,在中國石化系統(tǒng)內部實行主管部門會同共青團組織共同進行評選考核的管理辦法。

      3.3.2 ?青年文明號?分為公司(縣)級、市級、省級、全國級,評選采用?逐級立項申報、分級評審管理?的辦法進行。在申報的過程中,內不得超越,即:由下一個級別的?青年文明號?申報上一個級別的?青年文明號?。

      3.5.2 對于市級以上團組織與中國石化系統(tǒng)內部主管部門共同授予的?青年文明號?和?青年崗位能手?榮譽,由市級以上團組織和中國石化系統(tǒng)內部主管部門對?青年文明號?集體和?青年崗位能手?個人聯(lián)合發(fā)文表彰,并授予相應的獎牌和證書。3.5.3 對評選出的?青年文明號?和?青年崗位能手?實行物質獎勵和精神獎勵相結合的辦法。

      3.5.4 要大力宣傳?一爭一創(chuàng)?活動的先進經(jīng)驗和典型事跡,同時要按照上級團組織和行業(yè)主管部門的要求認真落實獎勵政策,將上學深造、晉級晉職等納入本單位獎勵序列。

      3.5.5 各基層單位要對?青年文明號?集體負責人和?青年崗位能手?個人重點培養(yǎng),提供學習和鍛煉機會。3.6 牌匾制作及懸掛

      3.6.1 ?青年文明號?牌匾制作規(guī)定。3.6.2 材料:銅板底。

      3.6.3 字體:?青年文明號?統(tǒng)一使用江澤民同志的題字,落款及日期字體為黑體字。

      3.6.4 字體顏色:?青年文明號?為紅色,其余字體為黑色。3.6.5 牌匾尺寸:全國級為650mm×400mm,省級為560mm×350mm,市級及市級以下為480mm×300mm。

      3.6.6 ?青年文明號?實行掛牌制度。在內容上規(guī)范,在外觀上要標準統(tǒng)一。正在創(chuàng)建的青年集體,要統(tǒng)一懸掛爭創(chuàng)?青年文明號?活動的標志;已獲得?青年文明號?榮譽稱號的集體,要懸掛相應級別的?青年文明號?牌匾。牌匾要按標準統(tǒng)一制作,懸掛在崗位現(xiàn)場,窗口行業(yè)應公開懸掛在醒目位置,自覺接受群眾監(jiān)督。4 監(jiān)督管理

      4.1 各團(總)支部要建立本單位?一爭一創(chuàng)?活動的管理檔案,進一步完善?一爭一創(chuàng)?活動的自查、申報、推薦、立項、考核、命名表彰、獎勵的檔案資料,實現(xiàn)管理工作的科學化、制度化、

      第三篇:“兩爭兩創(chuàng)”活動方案

      縣直一小“兩爭兩創(chuàng)”活動計劃 縣直一小 2014年9月 1

      商水一小“兩爭兩創(chuàng)”活動方案 根據(jù)商水縣教體局安排布置,結合我校實際,經(jīng)商水一小學校黨總支研究決定,從2014年9月開始,在全體教職工中深入開展“兩創(chuàng)兩爭”活動。特制訂本實施方案。

      一、總體要求

      (一)指導思想。

      以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發(fā)展觀,緊緊圍繞“推進教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標,進一步深化教育改革,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學發(fā)展。

      (二)目標任務。

      1、目標。以組織建設堅強有力,師德師風明顯好轉,學校管理、教學質量全縣一流,教育事業(yè)科學發(fā)展為目標。

      2、主題。筑堡壘創(chuàng)先進走到前列,鑄師魂強師德做到卓越,上品牌出特色做到精細,謀發(fā)展促和諧做到極致。

      3、總體要求。推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織。

      二、”兩創(chuàng)兩爭”活動的主要內容

      兩創(chuàng)兩爭以“創(chuàng)文明學校、創(chuàng)文明班級;爭當文明教師、爭當文明學生”為主要內容。

      (一)創(chuàng)文明學校、文明班級?!皠?chuàng)文明學?!钡幕疽笫牵?/p>

      1、學校辦學指導思想端正,辦學行為規(guī)范,推進素質教育積極;領導班子團結,在師生中有較高聲譽。

      2、教師道德高尚,為人師表,能做到教書育人、管理育人、服務育人。

      3、教育教學工作出色,對德育工作重視且作出成效,教學秩序良好,依法執(zhí)教、依法治校,無違背教育方針和違反師德現(xiàn)象,無歧視學生現(xiàn)象,無重大事故。

      4、積極開展校園文化建設,校園潔、綠、美,學生普遍具有良好的文明行為,學校人際關系融洽,師生精神面貌好。

      “文明班級”的基本要求是:

      1、行為習慣

      (1)課間活動時不出現(xiàn)追跑、尖叫、講粗話、打架等不良行為,(2)自行車擺放在指定地點,不亂停亂放,不在校內騎車。

      (3)不在校內摘折花木,不踐踏花草。

      (4)愛護公物,嚴禁破壞公物。

      (5)不亂刻亂畫。

      (6)嚴禁吸煙、酗酒,吸毒,(7)禁止帶鞭炮、棍棒、刀具危險品進校園。

      2、衛(wèi)生習慣

      (8)不隨地吐痰,吐口香糖,不亂扔果皮、紙屑、包裝物,嚴禁從樓上向下拋物,(9)認真打掃教室衛(wèi)生及教室前后衛(wèi)生,做到窗明、幾凈并及時清除垃圾,(10)各班要及時回收并處理可回收垃圾,所得費用充做班費。

      (11)積極參加并完成義務勞動。

      (12)搞好環(huán)境衛(wèi)生責任區(qū)的衛(wèi)生。

      3、班級管理

      (13)保管好班級財產(chǎn)。

      (14)組織學生做好兩操、大課間活動。

      (15)放學及時關好門窗。

      (16)注意節(jié)約用電、用水,杜絕長明亮、無人燈、長流水現(xiàn)象出現(xiàn),(17)早讀要認真讀書,嚴禁將第一天作業(yè)帶到早讀做。

      (二)爭當文明教師,爭當文明學生 “文明教師”的要求:

      一是自覺學習的模范。認真學習實踐科學發(fā)展觀,學習新知識、新理論,不斷提升黨性、提高素質。

      二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng),以身作則,為人師表,以自己良好的思想和道德風范去影響和培養(yǎng)學生。

      三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想,全面關心學生成長,熱愛學生,尊重學生,公平公正對待學生,嚴格要求學生,因材施教,循循善誘,形成相互激勵、教學相長的師生關系,促進學生全面發(fā)展。

      四是服務師生的模范。關心師生,尊重師生,積極為師生解難題、辦實事,主動接受群眾監(jiān)督。

      五是遵紀守法的模范。堅持和維護黨的民主集中制,認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定,積極完成組織分配的工作。

      六是師德師風好。愛崗敬業(yè)、為人師表,嚴謹篤學、與時俱進,關愛學生、廉潔從教。

      七是遵守紀律好。不折不扣地執(zhí)行黨和國家的教育方針和教育目的,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,服從分配,聽從指揮。

      八是課堂組織好。關注每一個學生,運用一定的組織藝術,努力調動學生的有意注意,激發(fā)學生的情感,使學生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學習。

      九是常規(guī)工作好。能嚴格按照教學規(guī)程,做好備課、上課、作業(yè)評改、課外輔導、考試和學生評價等各項常規(guī)工作。

      十是教學成績好。教學成績在全縣排名前列,每個學生都有不同程度的進步。

      “文明學生”的基本要求是:

      1,熱愛祖國,熱愛人民,熱愛家鄉(xiāng),熱愛學校,熱愛班級。2,尊敬師長,孝敬父母,生活儉樸,不亂花錢,不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的要求。

      3,誠實守信,團結友愛,樂于助人,有同情心和正義感。4,勤學好問,拼搏進取。不遲到,不早退,不曠課,上課認真聽講,課后認真完成作業(yè),考試不作弊,學習成績優(yōu)異。

      5,積極參加體育鍛煉和文娛活動,有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔亂吐,認真值日,自覺維護整潔的校園環(huán)境和班級衛(wèi)生。

      6,語言文明,行為規(guī)范,不偷竊,不打架,不欺負弱小,談吐文雅,不說臟話,不交壞朋友。

      7,穿戴整潔,樸素大方,衣著得體,符合學生身份,不穿高跟鞋,拖鞋和過短,過薄,過露,過緊和無袖服裝入校。不染燙怪發(fā),不化妝和佩戴任何飾物。

      8,不吸煙,不喝酒,不賭博,不拉幫結伙,不私自帶校外人員入校。

      9,自覺抵制消極文化的影響,不看黃色書刊,影視片。不進營業(yè)性歌舞廳,錄像廳,電子游戲廳,網(wǎng)吧等活動場所。

      10,對違反社會公德的行為能夠勸阻,發(fā)現(xiàn)違法行為和特殊情況及時向學校報告。

      三、開展“兩創(chuàng)兩爭”活動的方法步驟 開展“兩創(chuàng)兩爭”活動,分四個步驟進行。

      第一階段:安排部署,深入發(fā)動。主要抓好三項工作:一是動員部署。在9月10日前,層層召開動員大會,進行安排部署,搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。結合實際制定”兩創(chuàng)兩爭”活動實施方案,對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。認真學習相關文件,當前要認真學習領會總書記在科學發(fā)展觀總結大會上的講話精神,深化認識,積極投入到“兩創(chuàng)兩爭”活動中來。

      第二階段:積極爭創(chuàng),扎實推進。要按照要求,結合自身實際開展“兩創(chuàng)兩爭”活動,并在此基礎上統(tǒng)一開展好“五項活動”。

      1、“黨性教育”活動。結合實施黨員“雙育工程”,充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓基地作用,采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式,對黨員普遍進行黨性教育。

      2、“崗位奉獻”活動。從強化執(zhí)政理念,提高為民服務本領入手,圍繞部署的重點工作和學校的中心工作,大力實施“堡壘工程”,把基層黨組織建設成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發(fā),開展業(yè)務練兵、教育科研創(chuàng)新等活動,努力提升工作水平,為促進教育又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。

      3、“服務群眾”活動。結合實際確定系列活動內容,組織黨員開展志愿服務、結對幫扶、走訪慰問等活動,深入做好黨員聯(lián)系和服務群眾工作,幫助群眾解決實際問題。

      4、“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設,擴大組織覆蓋,強化組織功能,增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度,推進黨建工作創(chuàng)新。

      第三階段:對照檢查,全面提升。發(fā)揮先進典型示范帶動作用,提升整體工作水平。主要抓好三項工作:

      1、樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員為重點,采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學習等形式,擴大典型影響力。

      2、搞好對標定位。所有基層黨組織和黨員,都要對照先進典型,對照工作標準,查找自身差距,明確努力方向,制定跟進、趕超的具體措施,形成比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

      3、實施晉檔升級。對照”兩創(chuàng)兩爭”標準,著眼全面提升,加強不同層次黨組織建設,使處于先進的當好標桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高,相對后進的改變面貌。

      第四階段:系統(tǒng)總結,完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮,這一階段重點抓好四項工作:一是展示成果。通過舉辦”兩創(chuàng)兩爭”活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式,全面回顧我學區(qū)開展”兩創(chuàng)兩爭”活動情況,集中展示活動成果,特別要展示通過活動促進教育科學發(fā)展的成果。二是搞好總結。對開展”兩創(chuàng)兩爭”活動進行系統(tǒng)總結,認真總結經(jīng)驗、查找不足,進一步研究制定改進措施。三是考核評議。接受縣教育局黨組對開展”兩創(chuàng)兩爭”活動情況進行考核,并采取適當方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對 7

      開展”兩創(chuàng)兩爭”活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來,形成”兩創(chuàng)兩爭”的長效機制。

      四、切實加強對”兩創(chuàng)兩爭”活動的組織領導

      (一)加強領導,精心組織。學區(qū)成立”兩創(chuàng)兩爭”活動領導小組,由趙韶華同志任組長,由陳道陣任副組長,由周春陽、郝松建、黃金釵、張新紅任組員,領導小組下設辦公室,由王春光任辦公室主任,負責“兩創(chuàng)兩爭”活動的組織領導、督導檢查和落實。各校都要成立活動組織機構,配備專門人員負責此項工作,做到高度重視,精心組織,周密部署,把開展“兩創(chuàng)兩爭”活動作為加強學習實踐科學發(fā)展觀活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體,進一步理清思路,明確目標,制定規(guī)劃,落實責任,強化措施,充分調動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性,確保“兩創(chuàng)兩爭”活動扎實開展,取得實效。

      (二)結合實際,注重實效。要把深入開展“兩創(chuàng)兩爭”活動與推進教育全面發(fā)展的總目標結合起來,與切實解決人民群眾關心關注的教育熱點、難點問題結合起來,堅持與時俱進,以求真務實的作風,深入細致的工作,不斷豐富“兩爭兩創(chuàng)”活動的形式和內容,營造學先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā),以促進工作、促進科學發(fā)展、促進干群關系、促進社會和諧為目標,設計適合本校特點的活動載體,真正把活動搞活,搞出成效。

      (三)總結經(jīng)驗,全面推進。要對本單位開展“兩創(chuàng)兩爭”活動的好做法、好經(jīng)驗進行總結,積極探索深化“兩創(chuàng)兩爭”活動的措施和辦法。通過“兩創(chuàng)兩爭”活動,培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型,教育和激勵黨員立足崗位,奮發(fā)向上,以堅定的信念、昂揚的銳氣,在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

      (四)加強輿論引導,注重培養(yǎng)典型。要通過???,學校宣傳欄,黑板報等方式,積極宣傳“兩爭兩創(chuàng)”活動中的典型事例。同時,要及時向上級單位報告活動的開展情況,推動活動持續(xù)、健康發(fā)展。

      商水一小 2014年9月

      商水一小“兩創(chuàng)兩爭”領導小組

      組長:趙韶華

      副組長:陳道陣

      成員:周春陽、郝松建、張新紅、張冬梅、黃金釵

      第四篇:兩爭一創(chuàng)活動記錄

      槐樹灣鄉(xiāng)2014年“兩爭一創(chuàng)”活動記錄

      2014年,槐樹灣鄉(xiāng)以六個結合積極推進“爭創(chuàng)學習型黨組織、爭當學習型黨員、創(chuàng)建學習型黨組織示范點”活動的開展。

      一是與學習十八大精神、十八屆三中全會相結合。通過認真學習貫徹落實十八大精神,實踐黨員的先進性,提高自身政治思想覺悟,努力成為一名創(chuàng)新型人才。

      二是與開展向程善球同志學習活動相結合。學習先進、爭當先進、趕超先進,把學習成果轉化為推動科學發(fā)展、促進社會和諧的精神動力和實際行動,立足本職崗位,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。

      三是與城鄉(xiāng)共建活動相結合。豐富城鄉(xiāng)共建活動內容和形勢,加強交流,互相學習,共同促進、提高,真正使城鄉(xiāng)共建活動取得實效。

      四是與創(chuàng)建廉政文化建設示范點工作相結合。進一步加強廉政建設,牢固樹立依法行政、勤政為民的廉政意識。

      五是與機關效能建設相結合。以“提高效率、轉變作風,優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展”為主題,以“廉潔、勤政、務實、高效”為目標,切實解決作風效能建設中存在的突出問題,促進機關工作人員依法行政,廉潔執(zhí)法;

      六是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理工作相結合。積極探索推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的新思路、新方法和新機制,把服務群眾、奉獻社會作為開展活動的落腳點。

      中共槐樹灣鄉(xiāng)委員會辦公室

      2014年8月20日

      第五篇:三爭兩評一創(chuàng)活動匯報

      南陽信息工程學校

      關于三爭兩評一創(chuàng)活動工作匯報

      淅川縣教體局:

      我校在上級部門的正確領導下,積極組織教職工學習,以實踐科學發(fā)展觀活動中涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣,對照自身查找差距、明確方向、制定標準,面向全體教職工開展“三爭兩評一創(chuàng)”活動,現(xiàn)將活動工作匯報如下:

      一、學校領導高度重視,制定措施得力

      9月12日下午,我校召開了“三爭兩評一創(chuàng)”活動動員會議,會議由張校長主持,成立爭評創(chuàng)活動領導小組,建立“三爭兩評一創(chuàng)”活動辦公室,專門負責組織、協(xié)調、督查活動的開展。同時,結合我校實際制定了實施方案,周密部署,迅速掀起活動高潮。

      組 長:張繼濤 楊五科

      副組長:劉吉安 宋建國 畢心樸 彭軍波 楊桂珍

      汪 彬 王建樹

      成 員:楊雨新 鄭保然 張 勛 陳國強 楊保國

      張安臣 李士培 盛建偉 閆海峰 寇其科 楊保國 寇克勇 王 婭

      二、大力宣傳,營造氛圍。

      成立“爭評創(chuàng)”活動專項領導工作小組,加強對此項創(chuàng)建活動的專項組織領導。充分利用校園板報、廣播、標語下發(fā)各種宣傳材料等,廣泛宣傳“爭評創(chuàng)活動”的目的、意義、要求以及活動開展情況。校長為“爭評創(chuàng)活動”的牽頭責任人,負責活動總體協(xié)調;各科室長為“爭評創(chuàng)活動”的第一責任人,抓好各項任務和措施的落實。另一方面,采取不定期抽查的方式,對各科室進行督促檢查,及時掌握有關情況,發(fā)現(xiàn)問題,總結經(jīng)驗,培育典型。期終學校統(tǒng)一組織考核并上報教體局。

      三、具體工作步驟

      (一)宣傳動員階段(9月10日—9月30日)。主要工作:

      1、學校召開全體教職工關于進一步深入開展“三爭兩評一創(chuàng)”活動動員工作會議。

      2、學校印發(fā)《關于深入開展爭評創(chuàng)活動方案》,組織教職工認真學習。

      (二)創(chuàng)建實施階段(10月1日—2011年6月30日)。主要工作:

      按照上級部門的要求采用“全年整體推進”和“月度突出主題”相結合的辦法扎實開展“三爭兩評一創(chuàng)”活動。

      1、全年整體推進,三項內容齊頭并刊,貫穿全年,各項活動既要突出不同時期重點,又要相互聯(lián)系、全面實施。

      2、月突出主題,每兩個月確立一個主題,縱深發(fā)展,集中突破,基本做出如下安排:

      ①10月-11月為創(chuàng)建示范學校月。一是搞好校園文化建設,營造更加美好的育人環(huán)境;二是加大條件裝備投入力度,進一步改善辦學條件;三是開展校校觀摩活動,立足現(xiàn)實,學習兄弟學校所長補自己所短;四是開展行風評議活動,進一步規(guī)范辦學行為;五是規(guī)范檔案管理,以備各及領導督查。

      ②12月-2011年1月為爭當優(yōu)秀班主任。逐級開展班主任事跡報告會,層層選拔,最后向教體局推薦上報。

      ③3月-4月為評先優(yōu)秀教師月。通過檢查教師教學過程管理月量化及師德評價月量化積分和自評、同事評、領導班子評、學生評、家長評等綜合評價,層層推選出優(yōu)秀教師,擇優(yōu)上報。

      ④5月-6月為爭當優(yōu)秀校長月。嚴格按照統(tǒng)一安排布署,爭當優(yōu)秀校長。

      在今后的工作中,學校將進一步落實責任。繼續(xù)堅持“一把手”負總責,落實干群聯(lián)系點制度,深入專題調研,督查

      三爭兩評一創(chuàng)活動開展情況,通過實踐調研、現(xiàn)場指導、結對幫扶、經(jīng)驗交流等多種形式,進行經(jīng)常性、隨機性檢查,了解活動進展,及時總結經(jīng)驗,認真解決存在的突出問題,使爭評創(chuàng)活動深入各個層面。

      南陽信息工程學校

      二〇一一年八月二十三日

      (三)評估申報階段(7月1日月1日)。主要工作:

      1、學區(qū)依據(jù)標準結合活動過程開展情況,向鎮(zhèn)中心校分類推薦上報先進個人及學點。

      2、學區(qū)整理檔案、總結,以備各級領導復核檢查。

      (四)總結表彰階段(9月上旬)。主要工作:

      除被鎮(zhèn)中心校審核通過的先進個人和單位接受鎮(zhèn)級表彰外,學區(qū)同時對本此項活動評出的優(yōu)秀校長、教師、班主任、示范學點予以精神和物質獎勵。

      2010年9月10 日

      淅川縣教體局開展“三爭兩評一創(chuàng)”活動

      南陽新聞網(wǎng)訊(通訊員朱吉紅)今年秋季開學以來,淅川縣教體局在全縣教育系統(tǒng)開展了“三爭兩評一創(chuàng)”活動(簡稱爭評創(chuàng)活動)?!叭隣帯奔礌幃攦?yōu)秀中心學校校長、優(yōu)秀中學校長、優(yōu)秀小學校長;“兩評”即評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師;“一創(chuàng)”創(chuàng)建示范學校。全縣各學校迅速行動,廣泛宣傳,出實招,求實效,收到良好成效。領導重視,迅速行動。各級各學校迅速成立爭評創(chuàng)活動領導小組,一把手任組長,明確一名副職領導主抓此項工作,成立相應活動辦公室,專門負責組織、協(xié)調、督查活動的開展。同時,結合各校實際制定了實施細則,進行周密部署,迅速掀起活動高潮。

      各級各學校層層召開動員大會,組織學習爭評創(chuàng)活動方案,懸掛宣傳橫幅,編發(fā)活動信息,采取多種形式,營造濃厚氛圍??h二小將優(yōu)秀校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、示范性學校標準制成版面,擺放在校內醒目位置。馬蹬鎮(zhèn)廣泛宣傳將上學優(yōu)秀教育工作者先進事跡,讓廣大師生學有標準,學有典型。

      創(chuàng)新載體,注重實效。各級各學校聯(lián)系實際,不斷創(chuàng)新注重實效??h五小向縣老

      干部學校百余位老領導、老同志發(fā)放征求意見表,請縣老領導徐造林帶領80多人深入學校指導工作。縣一小完善方案,補充了“爭當優(yōu)秀后勤服務人員”“爭當優(yōu)秀小學生”評選辦法,把活動的觸角延伸到教職工學生中去。金河鎮(zhèn)增加了“教育工作者論壇”和評選“優(yōu)秀教研組組長”項目。

      要求全體教師根據(jù)自身實際情況逐一交流了自己在活動中的亮點和不足,結合自己的工作實際,針對自己的承諾積極主動地開展了批評和自我批評,既有對所做成績的肯定,也有對存在不足的剖析,黨員同志個個“比修養(yǎng),比學習,比奉獻,比業(yè)績”,熱愛本職工作,關愛學生,積極爭做“師德優(yōu)秀”、“質量優(yōu)秀”、“學生和家長滿意”的教師。以共產(chǎn)黨員的高標準嚴格要求自己,為身邊的人做出表率,并帶動身邊的人共同進步,扎扎實實的搞好三爭兩評一創(chuàng)活動。

      2、組織新生軍訓活動,提升師生精神風貌。2011年8月12日,我校新生軍訓活動拉開帷幕,在為期6天的軍訓期間,全體新生接受隊列、寢室內務整理、教

      唱紅歌等軍事化訓練,進行愛國主義、人民軍隊的傳統(tǒng)教育,激發(fā)他們的愛國主義熱情,增強建設祖國、保衛(wèi)祖國的責任感?;顒咏Y束時,學校將進行軍訓會操和內務整理評比。近年來,我校高度重視愛國主義和國防教育,每年都對入校新生進行軍訓,旨在培養(yǎng)學生嚴明謹慎的紀律觀念、艱苦奮斗的優(yōu)良作風和保家衛(wèi)國的國防意識,樹立學生苦練本領、報效祖國的遠大志向。

      3、舉辦新生心理健康專題講座,凈化學生心靈。8月14日,在學校相關科室的組織下,我校舉辦了2011年秋季學生心理健康專題講座。作為學校德育工作的重要組中專成部分,此次講座對于促進生健康成長、培養(yǎng)造就創(chuàng)造性人才具有重要意義。學校還將開展法制教育主題班隊活動、法制教育主題黑板報專欄等一系列法制教育活動。

      4、舉行綜合應急疏散演練、增強師生安全意識。5月5日下午,我校舉行預防地震演練,隨著學校廣播里傳出的撤離命令,全體同學在老師的指揮帶領下,按照學校制定的應急疏散演練預案,迅速有序地撤離教室,到達指定安全地帶。學生動作迅速,秩序良好,整個疏散過程快速、安全,僅用三分十一秒到達疏散地點。

      5、設立規(guī)范的活動專欄,為黨員干部提供平臺?;鶎咏M織陣地是三爭兩評一創(chuàng)活動的工作平臺,是搞好此次活動的基礎。我校通過設置專欄、設立了專門的黨員活

      動室的途徑,開辟了三爭兩評一創(chuàng)活動工作專欄和黨員學習園地,發(fā)揚黨內民主,提高黨建工作透明度和群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權,達到真正意義上的增強黨的建設。二、三爭兩評一創(chuàng)活動活動的工作亮點

      1、主題實在。我校緊緊圍繞“崗位創(chuàng)先,學習創(chuàng)先,素質爭優(yōu),業(yè)績爭優(yōu)”這個主題,立足實際,從當下教育教學實際出發(fā),制訂了一系列的運作機制。三爭兩評一創(chuàng)活動不擺花架子,不與日常教育教學工作脫節(jié),而是在“實”字上做文章,從而使大家意識到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動不僅僅是學員的事,它覆蓋了全體教職工。

      2、措施有力。一是建立了一個“學習型”黨組織。主要領導的身先垂范,影響著也折服了全校教師,教師中“學習創(chuàng)先”的風氣空前濃厚;二是各種競賽活動開展得如火如荼。如“爭當名師”、“爭當教學標兵”等活動,再如“比師德樹形象,比業(yè)績作貢獻”活動,這樣就把“先”和“優(yōu)”具體化、形象化了;三是氛圍的營造有特色。學校打造出了核心辦學理念:路在腳下。圍繞核心理念相繼制定出了學校辦學宗旨、校訓、校風、教風、學風、校徽。調動了全體教職工的積極參與,全體黨員紛紛表示要為我校教育教學工作作出新的貢獻。

      三、創(chuàng)先爭優(yōu)和“一講二評三公示”活動存在的問題 個別同志存在墨守成規(guī)的思想,對新情況、新問題、新思路等事物接受的較慢,工作思維習慣于計劃經(jīng)濟的作法,由管理型向服務型轉變得慢,工作中新辦法不多。

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