第一篇：黨支部建設工作總結

“群眾富不富，關鍵在支部；支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設的核心。在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。選人——圍繞支書建班子我縣首期整組的共有30個村。為了確保整建任務圓

滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。——堅持標準定調(diào)子。首期整頓的后進村中，班子渙散軟弱，缺乏凝聚力，工作拖后腿的有13個；領導班子成員不團結，工作配合不力的10個；班子不健全，主要領導成員缺額的7個。組織整頓一開始，縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話；二是組織領導有能力；三是沒有問題受擁護。依據(jù)以上標準，我們首先依據(jù)“看本質(zhì)，看主流，看實績”的原則，對全縣30個整組村的152名村級干部進行了民主評議，積極開展思想整頓，確定出了穩(wěn)定提高的14個村級班子；其次，堅持“不手軟，不推諉，不回避矛盾”的原則，堅決不搞“湊合班子”、“拉手班子”，對剩余16個村中只占位子、缺少點子、四平八穩(wěn)、工作平庸的軟班子和長期搞內(nèi)耗、工作不協(xié)調(diào)的散班子和只拿補貼、不干工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權謀私、多吃多占的貪班子及主要領導成員缺額、工作癱瘓的癱班子，果斷予以調(diào)整?！貙捯曇斑x苗子。在工作實施上，我們改變過去在農(nóng)村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結果公開”的原則，堅持群眾路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)戶及農(nóng)民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村，為找一個好苗子，鎮(zhèn)黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組，與鎮(zhèn)黨委緊密配合，向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書，充分依靠群眾，民主推薦書記候選人。視野的擴大，為選準支書人選創(chuàng)造了條件，也為選舉奠定了基礎。——嚴格程序搞選舉。在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了《關于村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、干部配備、職能職責、選舉程序和干部報酬等，提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村，村情比較復雜，派性斗爭嚴重，利用小字報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子?！坶L遠抓后備。為了有效解決目前農(nóng)村黨員老化現(xiàn)象和村干部難選的問題，縣委要求各工作組，在整組期間，每個村支部培養(yǎng)7～10名入黨積極分子，對符合入黨條件的積極分子，及時吸收到黨內(nèi)來，按照1:1的比例，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委配合，建立起村級干部后備隊伍。各工作組以此為整組工作的主要任務之一，著眼長遠抓后備，積極主動搞發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全縣30個村，在整組期間共培養(yǎng)入黨積極分子271人，建立后備干部隊伍187名。與此同時，工作組幫助村支部，落實發(fā)展責任，形成了基層黨員干部隊伍發(fā)展的良好機制。育人-—解放思想換腦子隨著建立社會主義市場經(jīng)濟體制實踐活動的深入，農(nóng)村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作，以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是建立領導談話制度。縣委提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平；對有群眾基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發(fā)展經(jīng)濟的能力；對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創(chuàng)新；對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。在培訓方法上，努力做到四個結合：即形勢教育同實用技術培訓相結合；集中學習與電化教育相結合；培訓學習與外出參觀相結合；教思路與教方法相結合。通過多

第二篇：黨支部建設工作總結

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學習是提高黨性修養(yǎng)的基本途徑，是提高防腐拒變能力的必然要求。我們利用各種形式，認真組織全體黨員、干部學習中共中央關于反腐倡廉的指示精神，學習《中國共產(chǎn)黨監(jiān)督條例（試行）》，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，明確了黨中央制定的黨風廉政建設和反****工作的目標、任務，對必須嚴格遵守的四大紀律和八項要求有了比較深刻的理解?！吨泄仓醒腙P于加強黨的指正能力建設的決定》發(fā)表后，我們立即組織了認真學習，對“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”的具體內(nèi)容和要求進行了反復地討論、理解。大家一致認識到：學校是培養(yǎng)人才的園地，校園歷來被人們稱為一方凈土。但實踐證明，學校決不是反****的“真空地帶”。從學校領導到教職工，都面臨著新形勢下反腐倡廉的嚴峻考驗。作為干部、黨員，雖沒有什么權利，但也必須自覺認真的學習兩個條例，構筑牢固的思想道德防線，強化黨的意識、強化自律意識、強化表率意識、強化奉獻意識，在反腐倡廉工作中走在教師的前頭。

在學習中，我們倡導把學習和指導個人言行結合起來，和解決實際問題結合起來，貫穿于各項工作的全過程。要求全體黨員、干部以任長霞、鄧平壽等先進人物為榜樣，以自己熱心事業(yè)、關心學生、潛心教學的模范行為和無私奉獻的崇高品德，樹立共產(chǎn)黨員的良好形象，為黨旗爭輝。全體黨員聆聽了市師德報告團的先進教師事跡報告后，深受教育，青年黨員寫出了一份份有質(zhì)量的體會文章，通過交流、漫談，使大家對師德的理解得到了新的升華。

第三篇：黨支部建設工作總結

“群眾富不富，關鍵在支部；支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設的核心。

在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。

選人——圍繞支書建班子

我縣首期整組的共有30個村。為了確保整建任務圓滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。

——堅持標準定調(diào)子。

首期整頓的后進村中，班子渙散軟弱，缺乏凝聚力，工作拖后腿的有13個；領導班子成員不團結，工作配合不力的10個；班子不健全，主要領導成員缺額的7個。組織整頓一開始，縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話；二是組織領導有能力；三是沒有問題受擁護。依據(jù)以上標準，我們首先依據(jù)“看本質(zhì)，看主流，看實績”的原則，對全縣30個整組村的152名村級干部進行了民主評議，積極開展思想整頓，確定出了穩(wěn)定提高的14個村級班子；其次，堅持“不手軟，不推諉，不回避矛盾”的原則，堅決不搞“湊合班子”、“拉手班子”，對剩余16個村中只占位子、缺少點子、四平八穩(wěn)、工作平庸的軟班子和長期搞內(nèi)耗、工作不協(xié)調(diào)的散班子和只拿補貼、不干工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權謀私、多吃多占的貪班子及主要領導成員缺額、工作癱瘓的癱班子，果斷予以調(diào)整。

——拓寬視野選苗子。

在工作實施上，我們改變過去在農(nóng)村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結果公開”的原則，堅持群眾路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)戶及農(nóng)民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村，為找一個好苗子，鎮(zhèn)黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組，與鎮(zhèn)黨委緊密配合，向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書，充分依靠群眾，民主推薦書記候選人。視野的擴大，為選準支書人選創(chuàng)造了條件，也為選舉奠定了基礎。

——嚴格程序搞選舉。

在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了《關于村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、干部配備、職能職責、選舉程序和干部報酬等，提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村，村情比較復雜，派性斗爭嚴重，利用小字報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子。

——著眼長遠抓后備。

為了有效解決目前農(nóng)村黨員老化現(xiàn)象和村干部難選的問題，縣委要求各工作組，在整組期間，每個村支部培養(yǎng)7～10名入黨積極分子，對符合入黨條件的積極分子，及時吸收到黨內(nèi)來，按照1:1的比例，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委配合，建立起村級干部后備隊伍。各工作組以此為整組工作的主要任務之一，著眼長遠抓后備，積極主動搞發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，全縣30個村，在整組期間共培養(yǎng)入黨積極分子271人，建立后備干部隊伍187名。與此同時，工作組幫助村支部，落實發(fā)展責任，形成了基層黨員干部隊伍發(fā)展的良好機制。

育人-—解放思想換腦子

隨著建立社會主義市場經(jīng)濟體制實踐活動的深入，農(nóng)村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作，以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是建立領導談話制度?？h委提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平；對有群眾基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發(fā)展經(jīng)濟的能力；對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創(chuàng)新；對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。

在培訓方法上，努力做到四個結合：即形勢教育同實用技術培訓相結合；集中學習與電化教育相結合；培訓學習與外出參觀相結合；教思路與教方法相結合。通過多種形式的學習培訓活動，新班子很快進入角色，老班子有了新的起色。南陽鄉(xiāng)坊村、建和鄉(xiāng)墩底村、城關鎮(zhèn)扶乾等村支部，通過培訓，進—步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養(yǎng)雞等骨干項目，樹立大市場，大流通觀念，帶領群眾努力發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟，形成了一條能夠發(fā)揮各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的致富路子。

用人——明確職責壓擔子

在整組中，我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務；一方而又積極創(chuàng)造條件，讓支部書記放手工作，不斷激發(fā)村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調(diào)整的，在班子調(diào)整完后，縣委根據(jù)新時期農(nóng)村工作的任務和特點，及時明確了村黨支部書記的五條工作職責，即：抓經(jīng)濟，帶領群眾致富奔小康；抓支部，發(fā)揮其在村級組織中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；抓干部，建設好村組兩級干部隊伍；抓黨員，發(fā)揮其先鋒模范作用；抓思想，建設一個好的村風民風。以此來規(guī)范基層支部書記的行動。

在此基礎上，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對支部書記制定嚴格的考核標準，憑政績用干部。一是考核經(jīng)濟發(fā)展水平，看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度；二是考核黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，看兩支隊伍建設和兩個作用發(fā)揮情況；三是考核思想作風建設，看能否廉潔勤政，為群眾辦實事；四是考核精神文明建設，看有無打架斗毆、賭博、偷盜等違法亂紀行為。在明確職責、嚴格考核的同時，工作組還注意引導支部書記正確處理好四個關系：一是支部書記和支委的關系。使其明確在支委會重大問題的表決中，支部書記與其他支委享有同等的一票，支部書記起著組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關系。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務，自覺接受黨員監(jiān)督。三是支部書記與村干部的關系。村干部有為支部書記提建議的權利，支部書記要善于采納合理化建議。四是支部書記和群眾的關系。支部書記要能夠傾聽群眾意見，走群眾路線。

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆，致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型.

第四篇：黨支部建設工作總結

基層黨支部建設工作總結：

“群眾富不富，關鍵在支部；支部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農(nóng)村基層黨組織建設的核心。

在首期整組中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋，努力把整組工作引向深入。

選人——圍繞支書建班子

我縣首期整組的共有30個村。為了確保整建任務圓滿完成，在工作部署和指導思想上，我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關鍵，主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。

——堅持標準定調(diào)子。

——拓寬視野選苗子。

在工作實施上，我們改變過去在農(nóng)村“一把手”選拔上，“找些人談談”、“幾個人議議”的考察方式，堅持“不畫框框，不戴帽子，不任人唯親”和“條件公開，提名公開，評議公開，選舉結果公開”的原則，堅持群眾路線，拓寬選人視野，從復退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關和企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)戶及農(nóng)民技術員等多渠道中篩選，真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領導崗位上來，全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村，為找一個好苗子，鎮(zhèn)黨委領導和工作組分別三進省城，三上太白，動員邀請在外搞建設的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組，與鎮(zhèn)黨委緊密配合，向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書，充分依靠群眾，民主推薦書記候選人。視野的擴大，為選準支書人選創(chuàng)造了條件，也為選舉奠定了基礎。

——嚴格程序搞選舉。

在整組初期，我們參照有關章程、條例，及時出臺了《關于村級組織設置及其有關問題處理的意見》，對村級組織設置、干部配備、職能職責、選舉程序和干部報酬等，提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設中，我們堅持程序，依照組織章程辦事，選出的新班子，普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村，村情比較復雜，派性斗爭嚴重，利用小字報互相攻擊。在組織整頓中，工作組嚴格履行有關程序，積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子。

——著眼長遠抓后備。

育人-—解放思想換腦子

隨著建立社會主義市場經(jīng)濟體制實踐活動的深入，農(nóng)村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此，縣委在抓好“選人”的基礎上，下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作，以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用，對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設有中國特色社會主義理論的教育，引導他們解放思想換腦子，帶動本村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是建立領導談話制度?？h委提出，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責同志，針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領導藝術和工作作風等方面的實際，堅持同他們談心，交流思想，幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導，重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路，幫助提高領導水平；對有群眾基礎，但缺少致富本領的，幫助學技術、理思路，提高發(fā)展經(jīng)濟的能力；對缺乏闖勁，工作疲軟的，通過“結對子”、“走出去，請進來”的辦法，幫助解放思想，振奮精神，不斷創(chuàng)新；對主流是好的，但存在弱點和失誤的，則通過支部班子民主生活會，開展批評與自我批評，幫助其克服不足，努力工作。

在培訓方法上，努力做到四個結合：即形勢教育同實用技術培訓相結合；集中學習與電化教育相結合；培訓學習與外出參觀相結合；教思路與教方法相結合。通過多種形式的學習培訓活動，新班子很快進入角色，老班子有了新的起色。南陽鄉(xiāng)坊村、建和鄉(xiāng)墩底村、城關鎮(zhèn)扶乾等村支部，通過培訓，進—步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養(yǎng)雞等骨干項目，樹立大市場，大流通觀念，帶領群眾努力發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟，形成了一條能夠發(fā)揮各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的致富路子。

用人——明確職責壓擔子

在整組中，我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務；一方而又積極創(chuàng)造條件，讓支部書記放手工作，不斷激發(fā)村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調(diào)整的，在班子調(diào)整完后，縣委根據(jù)新時期農(nóng)村工作的任務和特點，及時明確了村黨支部書記的五條工作職責，即：抓經(jīng)濟，帶領群眾致富奔小康；抓支部，發(fā)揮其在村級組織中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；抓干部，建設好村組兩級干部隊伍；抓黨員，發(fā)揮其先鋒模范作用；抓思想，建設一個好的村風民風。以此來規(guī)范基層支部書記的行動。

在此基礎上，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對支部書記制定嚴格的考核標準，憑政績用干部。一是考核經(jīng)濟發(fā)展水平，看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度；二是考核黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力，看兩支隊伍建設和兩個作用發(fā)揮情況；三是考核思想作風建設，看能否廉潔勤政，為群眾辦實事；四是考核精神文明建設，看有無打架斗毆、賭博、偷盜等違法亂紀行為。

在明確職責、嚴格考核的同時，工作組還注意引導支部書記正確處理好四個關系：一是支部書記和支委的關系。使其明確在支委會重大問題的表決中，支部書記與其他支委享有同等的一票，支部書記起著組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關系。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務，自覺接受黨員監(jiān)督。三是支部書記與村干部的關系。村干部有為支部書記提建議的權利，支部書記要善于采納合理化建議。四是支部書記和群眾的關系。支部書記要能夠傾聽群眾意見，走群眾路線。

通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆，致富一方”，也出現(xiàn)了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型.

第五篇：建設“學習型”黨支部工作總結

東蘭收費站建設“學習型”黨組織活動總結

2011年來，在我局黨委的統(tǒng)一領導下，我站支部緊緊圍繞集團爭創(chuàng)“五好”黨支部和爭做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員活動的通知精神，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領創(chuàng)建“學習型”支部工作，以建設“學習型”支部工作作為加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設，增強基層黨組織活力的有效載體，充分調(diào)動黨員學習的自覺性和主動性，不斷提高他們的政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力，提升黨支部的學習力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，結合實際，從各個方面做了大量工作，取得實效?，F(xiàn)就工作開展情況總結如下：

一、加強領導，精心組織，深入推進“學習型黨組織” 創(chuàng)建活動的開展

（一）統(tǒng)一思想，提高認識。黨支部把該項活動工作為推動黨建工作和今年我站各項工作任務的重要舉措，做好思想發(fā)動和輿論宣傳工作，將黨員干部職工的思想統(tǒng)一致到創(chuàng)建該活動的基本要求上來。

（二）加強領導，精心組織。成立了創(chuàng)建學習型黨支部領導小組，組長由黨支部書記擔任，把創(chuàng)建活動列入議事日程，擺上重要位置，采取有效措施，精心組織，分步落實，確保了創(chuàng)建活動落實到實處。

（三）健全制度，加強考核。黨支部按照活動的要求和黨建工作學習制度，對學習活動進行了考核，黨支部把創(chuàng)建“學習型黨組織”工作納入今年黨建工作一同部署，一同抓落實。

（四）領導帶頭，抓好典型。黨支部成員在創(chuàng)建該活動中充分發(fā)

揮了表率作用，帶頭學習。

二、強化學習，增強學習的針對性

抓好政治學習是黨組織的重要工作，如何提高學習效果仍值得黨支部探索的。今年我站共集中組織政治學習12次，業(yè)務學習12次，組織黨員干部到時革命傳統(tǒng)教育基地、兄弟單位學習3次，在學習過程中，全站黨員干部共撰寫心得體會6篇，理論探索性文章3篇，取得較好的實效。

（一）黨組成員在全站起著導向作用，不僅自身言行起著示范作用，而且還擔負著指導、指揮、督促全站各項工作的有效開展。因此，要體現(xiàn)學習先一步、深一層。本年黨支部認真學習了黨的“十七屆四中全會”、“ 十七屆五中全會”及“胡錦濤書記七一重要講話精神”以改革創(chuàng)新精神扎實推進黨支部工作，鞏固和擴展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（二）黨員學習著眼于增強黨性修養(yǎng)。我們有計劃地組織黨員學習《黨章》，黨史，黨的基本知識、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，同時在

學習中持續(xù)開展“一個黨員一面旗”活動，把學習與實踐結合起來，加強對黨員進行世界觀、人生觀和價值觀及職業(yè)道德教育。通過學習，以幫助黨員堅定共產(chǎn)主義信念。在市場經(jīng)濟條件下，能正確對待貢獻與索取。

三、堅持學用相長，創(chuàng)建高效團隊

創(chuàng)建學習型黨支部，顧名思義黨支部肩負著重要職責。黨支部充分借助開展創(chuàng)建學習型黨支部這個平臺，堅持在工作中學習，在學習中工作，；堅持學以致用，學用相長，圍繞費收有關工作，加強系統(tǒng)學習，更新觀念，充分調(diào)動激發(fā)工作積極性。把學習知識、追求發(fā)展和自我完善結合起來，以學習推動各項工作的開展。通過黨員間交流與溝通，大力提倡拼搏奉獻精神，團結協(xié)作精神，刻苦鉆研精神，營造學習環(huán)境，建立持續(xù)學習機制，形成了密切配合、相互支持、積極工作、快樂生活的良好氛圍。加強與有關部門溝通協(xié)調(diào)，全面完成各項工作任務，費收工作和諧、穩(wěn)定、健康地進行。

四、激發(fā)黨員潛能，助推成長進步

黨支部由黨員組成，學習型支部需要學習型的黨員來體現(xiàn)。全站工作最終要落實到每個黨員身上，既要提高個人素質(zhì)，又要注意發(fā)揮每名黨員的作用。因此，提升黨員個人的學習力顯得不可忽略。通過開展“讀書”活動，把個人讀書自學作為一種基本形式，始終貫穿于創(chuàng)建工作之中，提高個人業(yè)務素質(zhì)，特別是通過學習本職工作的業(yè)務知識，來提高履行崗位職責的務能力。繼

續(xù)抓好黨員干部職工的繼續(xù)教育。鼓勵黨員干部職工參加各種形式的學歷教育，提高學習層次和文化知識水平尤其是本崗位專業(yè)知識水平。要求他們重視對國家時事、經(jīng)濟、科技、金融等方面知識的涉獵，擴大知識面，提高綜合素質(zhì)。新的一年即將到來，在新的一年里，我們將進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，緊緊圍繞 “五好” “四優(yōu)”的工作思路，堅持學習，把理論學習同具體的工作結合起來，全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進一步增強適應公路事業(yè)發(fā)展需要，不斷進行思想創(chuàng)新、機制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，實現(xiàn)創(chuàng)建“優(yōu)秀學習型黨支部”的目標。

二○一一年十二月十二日