第一篇：規(guī)劃大學(xué)生活,我的大學(xué)我做主

湖南人文科技學(xué)院

主題班會

策劃書11級通控系自動(dòng)化二班

一、活動(dòng)名稱：規(guī)劃大學(xué)生活，我的大學(xué)我做主

二、活動(dòng)背景及目的：一份耕耘，一份收獲。十年寒窗，我們走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)一直夢想而又充滿夢想的地方，這兒我們可以在知識的海洋遨游，可以和大家一起編織夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？ 剛剛跨入大學(xué)門檻的學(xué)生，生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了重大變化。這兒遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，闖入一個(gè)獨(dú)立性較強(qiáng)的集體，你必須學(xué)會自主生活；這兒不再有老師圍著你轉(zhuǎn)，你必須自立，必須學(xué)會自主學(xué)習(xí)；這兒你面對的已不僅僅是簡單的校園生活，你已經(jīng)投身于一個(gè)小型的社會。你會碰到許多以前從未見過、想過的事情，其中會有許多有趣的、令人好奇的事情，當(dāng)然也會有令人困惑的事情。這些總難免會讓剛?cè)胄５耐瑢W(xué)有些迷茫，有些不適應(yīng)。

為使大一學(xué)生從思想上對大學(xué)有一個(gè)全新的認(rèn)識，并且引導(dǎo)他們盡快確立人生目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)四年，同時(shí)也加深同學(xué)之間的關(guān)系，而舉辦本次班會。

三、活動(dòng)主題：規(guī)劃大學(xué)生活，我的未來我做主

四、活動(dòng)主辦：通控系自動(dòng)化二班

五、活動(dòng)時(shí)間：2011年10月12日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：五棟教學(xué)樓504教室

七、主 持 人：郭 成周穎

八、活動(dòng)策劃：劉佳文

九、會場紀(jì)律：張子輝溫慶

十、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.會場布置（由班委負(fù)責(zé)）；

2.班會開始前有值日生打掃好會場衛(wèi)生；

3.在班會即將開始時(shí)由寢室長負(fù)責(zé)該寢室未到人員；

4.由生活委員準(zhǔn)備好班會的布置材料及相關(guān)獎(jiǎng)品

5.由團(tuán)支書強(qiáng)調(diào)班會紀(jì)律

十一、活動(dòng)流程：

1.開 場：

主持人致開場辭，引入班會的主題，闡述班會的意義及

目的。

2.感悟：

播放一段經(jīng)典勵(lì)志青春視頻，讓同學(xué)們自己從中感悟，將同學(xué)們的思想帶到此次主題內(nèi)，激起同學(xué)們的勵(lì)志心里，讓同學(xué)們在未來的生活中做一個(gè)有目標(biāo)敢于奮斗敢于拼搏的人。再由學(xué)習(xí)委員上臺介紹學(xué)習(xí)方法，如何規(guī)劃大學(xué)生活。

2.“初出茅廬”——大學(xué)四年規(guī)劃初談： 通過請一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽比較的機(jī)會。請幾位同學(xué)上臺簡談一下自己的現(xiàn)有規(guī)

劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等方面的內(nèi)容。3.“校友情”——學(xué)長的經(jīng)驗(yàn)分享：

（1）活動(dòng)進(jìn)行期間會邀請到高年級的學(xué)長來與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長講述自己的親身經(jīng)歷、所見所聞以及由此所生發(fā)的感受；

（2）、就學(xué)長所講結(jié)合自身的體會及疑問向?qū)W長提出有關(guān)大學(xué)生活的問題，請學(xué)長給予解答。

4.“老師情”——老師的諄諄教導(dǎo)：

（1）活動(dòng)期間會邀請班主任岳州老師來與同學(xué)們一起交流，緊緊圍繞大學(xué)生活該怎么樣規(guī)劃，未來的路又將如何去走這個(gè)主題。讓同學(xué)們明確自己大學(xué)的目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃好大學(xué)生活。

5.朗誦——校園四季

(1)由姚瑾瑜同學(xué)上臺朗誦《校園四季》，加深同學(xué)們的愛校熱情，讓同學(xué)們深刻領(lǐng)悟到大學(xué)我們要過得充實(shí)，要充滿活力的過好每一天，不要沉迷于一些網(wǎng)絡(luò)等虛擬的東西。讓同學(xué)們明白大學(xué)還是要以學(xué)習(xí)為主，但也不能少了課外活動(dòng)。

6.尾聲——我的未來不是夢

（1）由班主任岳老師做簡短的總結(jié)，然后全班合唱一首《我的未來不是夢》作為班會的結(jié)束語。在這美麗的歌聲中結(jié)束本次班會。十二 活動(dòng)后期安排：

（一）由文建委員陳付軍安排值日生打掃好教室衛(wèi)生

（二）通過主題班會與學(xué)長們的交流，相信學(xué)生能夠積極思索自己的未來，規(guī)劃四年的生活，為自己制定一個(gè)長期的目標(biāo)。因此在主題班會結(jié)束以后，要求本班所有學(xué)生各寫一份“大學(xué)四年規(guī)劃書”并在一周內(nèi)統(tǒng)一由班長交于班主任。

十三．活動(dòng)預(yù)期效果

通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時(shí)能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時(shí)光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會與老師及學(xué)長們的交流，學(xué)生能夠積極思索自己的未來，并對自己的大學(xué)四年做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己制定一個(gè)長期的目標(biāo)。

十四 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

十五 注意事項(xiàng)

1.班會期間班委會務(wù)必管理好紀(jì)律，會場紀(jì)律管理人員必須負(fù)好責(zé)（尤其要杜絕同學(xué)們看書玩手機(jī)的現(xiàn)象發(fā)生）；

2.班會時(shí)主持人要積極調(diào)動(dòng)班上同學(xué)的積極性；

3.在班會前，一切準(zhǔn)備工作必須準(zhǔn)備就緒；

4.班會后班干部清理會場，并由值日生打掃好會場衛(wèi)生。

自動(dòng)化二班

第二篇：我的大學(xué)我做主規(guī)劃書

我的大學(xué)我做主規(guī)劃書

姓名:趙磊班級：11級工商112班學(xué)校：無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè):工商企業(yè)管理時(shí)間：2011年10月16日

一、明確目標(biāo)

人生總目標(biāo)：我的理想是追求自己,完美自己,有個(gè)穩(wěn)定的生活工作.階段學(xué)習(xí)目標(biāo)：大一下學(xué)期取得計(jì)算機(jī)二級證書

大二上學(xué)期取得英語四級證書

大三下學(xué)期取得英語六級證書

大四完成論文并取得優(yōu)異成績，獲得高校的研究生錄取通知書 已進(jìn)行情況：1.提前學(xué)習(xí)掌握了一定心理學(xué)知識，供以后的學(xué)習(xí)需要

2．按計(jì)劃進(jìn)行英語四級的考試計(jì)劃,早讀英語，做些英語日記，練習(xí)聽力。

3.與老師同學(xué)們交流,學(xué)習(xí)長處補(bǔ)缺短處,并讓長者指導(dǎo)自己容易出現(xiàn)的問題

4.從事兼職工作，提前體驗(yàn)工作生活，并為以后的工作積累社會經(jīng)驗(yàn)

5.周末去圖書館借書學(xué)習(xí),晚上沒有選修課的話去自習(xí)室學(xué)習(xí)到9點(diǎn)左右.，閱讀相應(yīng)的書籍。

二、自我分析

1.興趣愛好：熱愛運(yùn)動(dòng)打籃球，羽毛球等

2.社交優(yōu)勢 ：我屬于社會，常規(guī)行類型的人，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有始有終，講求原

則，規(guī)矩，精確，條例分明，為人自律，很有禮貌，謙虛謹(jǐn)慎，做事嚴(yán)謹(jǐn)周密。有一定的實(shí)力和能力，對外界有一定的組織協(xié)調(diào)能力，可以對日常事務(wù)進(jìn)行很好的分類與處理，條理清晰，易于理解，善于言辭，善于處理人際關(guān)系。很會為他人著想，在乎別人感受。平時(shí)和朋友關(guān)系良好，喜歡對人和事務(wù)進(jìn)行打交道。樂于從事各種社交活動(dòng)，群體活動(dòng)，關(guān)注為他人服務(wù)，協(xié)助別人解決事務(wù)上的難題。

3.自我劣勢：工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但有時(shí)表現(xiàn)的過于拘謹(jǐn)，屬于實(shí)干家和日常事務(wù)的解決者，但是卻反天才的勇于幻想的精神與創(chuàng)造性，不能忍受冒險(xiǎn)，變動(dòng)，競爭，也不擅長創(chuàng)意與設(shè)計(jì)。

4.自我優(yōu)點(diǎn)：有一定協(xié)調(diào)和組織能力。耐心，有毅力，越挫越勇。樂觀開朗，有

不服輸?shù)母蓜?，追求上進(jìn)，注重關(guān)系，追求獨(dú)立

5.自我缺點(diǎn)：不是很善于交際，細(xì)心程度不夠。

6.生活中的成功經(jīng)驗(yàn)：要學(xué)會處理人際關(guān)系，關(guān)心照顧他人，為他人提供幫助反

而會促進(jìn)自己的進(jìn)步，己所不欲，勿施于人，這句話在生

活中要正確運(yùn)用。

7.生活中的失敗教訓(xùn)：過于在意周邊人對自己看法以至于在某些時(shí)候不能正確把

握自己，迷失自己。要學(xué)會把握為數(shù)不多的機(jī)遇，充分利用大學(xué)的舞臺展示自己，為以后走上工作舞臺提供良好的經(jīng)驗(yàn)。

三、設(shè)計(jì)方案

大學(xué)職業(yè)計(jì)劃：

四、結(jié)束語

通過職業(yè)生涯規(guī)劃書的制定，我正確認(rèn)識到自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢，重新對自己的價(jià)值進(jìn)行定位；對自己的綜合優(yōu)勢與劣勢進(jìn)行對比分析；樹立了明確的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)與職業(yè)理想；評估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距；讓自己學(xué)會發(fā)現(xiàn)新的或有潛力的職業(yè)機(jī)會；為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想進(jìn)行導(dǎo)航。但是目標(biāo)的制定只是成功的第一步，關(guān)鍵在于實(shí)踐，這只是開始，我要帶著自己的目標(biāo)去奮斗，去鼓舞自己，當(dāng)人生遭遇挫折，我會自信的告訴自己：我是有目標(biāo)的人，不會輕易被打??！帶著夢想，去追逐我要的飛翔！

無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2011級工商112班

趙磊

第三篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

又是一個(gè)泛著金色的九月，秋高氣爽，不時(shí)伴著點(diǎn)點(diǎn)透著涼意的秋雨。九月，新的季節(jié)，新的起點(diǎn)，新的生活，新的希望。就在這個(gè)充滿著未知和希望的九月里，我們又迎來了一個(gè)嶄新的、需要我們耕耘的學(xué)期。

大學(xué)時(shí)人生中最黃金的學(xué)習(xí)階段，每個(gè)人都有著相同的四年生活，但是不同的人卻會選擇不同的生活方式。于是，四年后的我們便更顯出不同。

1.關(guān)于學(xué)習(xí)

在大學(xué)中，學(xué)習(xí)是我們的主業(yè)。在這個(gè)環(huán)境中，我們接觸到了更專業(yè)的知識研究方向，自己做實(shí)驗(yàn)，自己寫文章，自己研究理論。在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，我們驗(yàn)證理論，并提出自己的觀點(diǎn)，并在思維與創(chuàng)新中進(jìn)步。有人說大學(xué)的學(xué)習(xí)基本都靠自己。沒錯(cuò)的，大學(xué)的老師是絕對不會像中學(xué)老師一樣天天追著學(xué)生要作業(yè)，天天看著學(xué)生背課文。于是，很多人認(rèn)為大學(xué)的課可上課不上，可聽可不聽，如果抱著這種態(tài)度念大學(xué)，那么你學(xué)到的東西可能就會少很多。因?yàn)椴还苣膫€(gè)大學(xué)老師，既然他站在了大學(xué)的講臺上，身上就一定有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西，專業(yè)知識、科研態(tài)度甚至一種生活方式。

除了賴以生存的專業(yè)知識要學(xué)好之外，在大學(xué)里一定要盡可能的多讀一些書，小說散文、經(jīng)濟(jì)評論、包括戰(zhàn)爭軍事，有時(shí)間的話都可以廣泛涉獵。即使做不到腹有詩書，也不能在別人談?wù)撃硞€(gè)話題的時(shí)候自己什么都不知道吧。在大學(xué)里堅(jiān)持閱讀，遵照自己不同時(shí)間的不同的興趣廣泛閱讀，以此加寬自己的知識廣度，記得住最好，記不住也沒什么關(guān)系，開卷有益，潛移默化的影響，終究會在未來的某個(gè)時(shí)間顯現(xiàn)出來，小到行為舉止，大到思維方式。

2.關(guān)于活動(dòng)

大學(xué)的學(xué)生活動(dòng)向來是很多的，新生歌手大賽、朗誦大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、主持人大賽、棋類大賽、辯論賽、拔河比賽、籃球賽、迎新晚會、游園會、運(yùn)動(dòng)會、素質(zhì)拓展……各種活動(dòng)簡直是琳瑯滿目數(shù)不勝數(shù)，足夠每個(gè)人展現(xiàn)自己的各方面的才能，大到組織應(yīng)變能力小到才藝展示，每個(gè)人都會從中學(xué)到不同的經(jīng)驗(yàn)，得到不同的樂趣。幸運(yùn)的話，還會遇到交到幾個(gè)真正志同道合的好朋友。

與活動(dòng)相對應(yīng)的，大學(xué)的學(xué)生組織也很多，學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會、新聞中心、紅十字會還有各種各樣的學(xué)生社團(tuán)，只要有熱情有信心，各個(gè)展臺隨時(shí)為你搭建。對于一次活動(dòng)而言，參加者和組織者學(xué)到的東西是不一樣的。自己組織一次活動(dòng)，真正面對到無數(shù)的突發(fā)狀況并妥善解決時(shí)，你便在不知不覺中提升了自己的能力。然而，既然選擇了做學(xué)生活動(dòng)，那么前提就是主業(yè)學(xué)習(xí)不能耽誤，活動(dòng)并不是學(xué)習(xí)不好的借口，反而正因?yàn)橐龌顒?dòng)，時(shí)間觀念會更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也會提高。

3.關(guān)于兼職

在當(dāng)今大學(xué)生中，兼職打工早已成為了流行的代名詞，周圍做兼職的比比皆是，有的是家教，有的是傳單派發(fā)員，有的是餐廳服務(wù)員，有的是培訓(xùn)學(xué)校的班主任……每種工作所接觸的人都是不一樣的，從中得到的東西也不相同。然而，做兼職無可厚非，但最重要的是要知道自己做這個(gè)要的是什么，是金錢還是經(jīng)驗(yàn)，是體驗(yàn)生活還是認(rèn)識社會，只有把自己的目標(biāo)明確了，才能有選擇的做兼職，而不是像沒頭蒼蠅似的到處找工作，忙的不亦樂乎卻都在給別人試用培訓(xùn)，既沒賺到錢，也沒體驗(yàn)到生活學(xué)習(xí)到工作經(jīng)驗(yàn)，反而荒了學(xué)業(yè)誤了功課，得不償失。畢竟大學(xué)生做兼職，只是在自己有時(shí)間的情況下，把自己扔到社會的一個(gè)層面上去體驗(yàn)生活百態(tài)，與人接觸，與事接觸，從不同的事務(wù)上學(xué)習(xí)不同的東西，磨練自己，鍛煉能力。

4.關(guān)于生活

生活總是多姿多彩的，在大學(xué)的半開放式管理中，不同的人根據(jù)不同的性格愛好，選擇了不同的生活方式。有的人致力于科學(xué)研究，認(rèn)認(rèn)真真鉆研于專業(yè)課知識；有的人熱心于學(xué)生活動(dòng)，忙忙碌碌在各種學(xué)生組織；有的人喜歡閑適，在圖書館安安靜靜閱讀各種書刊文章；有的人喜歡運(yùn)動(dòng)，在健身房跟著快節(jié)奏音樂跳舞健身；有的忙于學(xué)習(xí)各種技能；有的專心于自己的個(gè)人愛好……我們不能說在學(xué)生組織一天忙到晚的同學(xué)功利，也不能說整天閑著不參加學(xué)生活動(dòng)的同學(xué)空虛，每個(gè)人都有自己的喜惡，每個(gè)人都有自己的生活方式。別人的生活方式我們無可非議，只要管好自己就足夠讓自己進(jìn)步。

大學(xué)是個(gè)積學(xué)儲寶的過程，積什么學(xué)儲什么寶關(guān)鍵在于自己的價(jià)值取向，人生活的每一分每一秒都面臨著不同的選擇，價(jià)值觀不同的人看事物的角度不同，做出的選擇不同，生活的方式也就不一樣了。大學(xué)是一個(gè)讓自己從學(xué)校過渡到社會的平臺，需要學(xué)習(xí)的東西很多：賴以生存的專業(yè)知識、豐富生活的業(yè)余活動(dòng)、陶冶情操的個(gè)人愛好、面對困難的心態(tài)、解決問題的能力甚至生活的重點(diǎn)、看問題的角度、處理矛盾的方式……每一種生活技能都需要在大學(xué)中學(xué)習(xí)鍛煉。我的大學(xué)我做主，選擇最適合自己的一種大學(xué)生活，好好把握自己的青春時(shí)光，讓跨越單純與成熟的四年變得充實(shí)有意義，這樣自己的大學(xué)生活才發(fā)揮了最大的價(jià)值。

第四篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

時(shí)光飛逝，自我邁進(jìn)中國海洋大學(xué)的校門的那一刻起，至今已有近兩個(gè)月的時(shí)光。那時(shí)的我，剛剛經(jīng)歷過高三的磨練，經(jīng)歷過高考的洗禮，對我努力得來的成果而新奇和喜悅，想要迫不及待的享受我的大學(xué)生活。

漸漸地，那種新鮮感一點(diǎn)一點(diǎn)褪去，自己也逐漸意識到，大學(xué)似乎并不像高中老師宣揚(yáng)的那樣“想怎么玩就怎么玩”。大學(xué)生活并不是隨意的，寶貴的青春時(shí)光也不是肆意揮霍的，我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)計(jì)劃，在快樂中充實(shí)自我。

學(xué)習(xí)不可忘

也許每個(gè)剛從高中煉獄中解脫出來的大一新生最不想做的一件事就是學(xué)習(xí)，然而，我們恰恰最要認(rèn)真完成的就是學(xué)習(xí)。來到大學(xué)就是要站在一個(gè)全新的角度去面對更深層次的知識，然后學(xué)習(xí)一技之長，將來走向社會擁有一只堅(jiān)實(shí)的飯碗。

學(xué)長學(xué)姐們說海大對同學(xué)們學(xué)習(xí)的要求很高，如果一門科目不及格，就無法享受任何獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)，也無法獲取到外校交流的機(jī)會，夸張點(diǎn)說，掛一門課就幾乎失去了所有的權(quán)利。在我看來，這正應(yīng)該是每一所大學(xué)對學(xué)生學(xué)習(xí)最基本的要求。作為一名學(xué)生，上課認(rèn)真聽講，完成老師的作業(yè)，不遲到，不曠課，在測試中達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，是每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做到的，我當(dāng)然燁應(yīng)該認(rèn)真做到。

學(xué)習(xí)計(jì)劃一：認(rèn)真遵守老師的規(guī)定，不掛科！

學(xué)習(xí)，不僅僅是在課堂上，還要主動(dòng)的尋找學(xué)習(xí)的機(jī)會。對于一個(gè)大學(xué)生而言，老師所傳授的知識也許已經(jīng)無法滿足你內(nèi)心對知識的渴望了，因此，我們應(yīng)該培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。圖書館就是一個(gè)滿足你的知識欲的好地方。我要充分利用課余時(shí)間，泡在圖書館里，充分利用學(xué)校的圖書資源來充實(shí)自己。

學(xué)習(xí)計(jì)劃二：每兩周讀完一本令自己感興趣的書，每周在圖書館自習(xí)的時(shí)間不少于三小時(shí)！

英語，在當(dāng)今社會占據(jù)了越來越重要的地位，然而，大學(xué)并沒有給英語安排足夠的上課時(shí)間。因此，我們必須要自主學(xué)習(xí)英語。

學(xué)習(xí)計(jì)劃三：每周二、四、六早點(diǎn)起床，到校園涼亭處背英語單詞，每周一、三、五晚在機(jī)房聽英語聽力。

學(xué)習(xí)總計(jì)劃：hold 住學(xué)業(yè)，爭取保研！

活動(dòng)不可放

大學(xué)生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)知識，武裝自己的頭腦，更要培養(yǎng)自己的各方面的能力，今后才能更好的適應(yīng)社會，融入社會?，F(xiàn)在的社會不需要死讀書的書呆子，更不需要高分低能的人，而需要人際交往能力強(qiáng)、有知識、具有各方面才能的人。為了培養(yǎng)自己的能力，我們還應(yīng)該積極參加各方面的活動(dòng)，但前提是不影響學(xué)習(xí)。

從小喜歡演話劇的我在一入校門就報(bào)名參加了校級社團(tuán)海鷗劇社的納新活動(dòng)，經(jīng)過驚心動(dòng)魄的面試，我終于如愿以償?shù)募尤肓撕ｚt劇社的大家庭。大學(xué)的時(shí)間很充裕，拿出一部分時(shí)間，使自己在自己興趣的愛好上走的遠(yuǎn)一點(diǎn)，有什么不好呢？

活動(dòng)計(jì)劃一：大一時(shí)，認(rèn)真對待話劇排練和話劇演出，爭取走出學(xué)校，代表海大進(jìn)行演出或者比賽；大二時(shí)，退出話劇社。

人人都說學(xué)生會是最能鍛煉人能力的地方，為了提升自己的能力，我報(bào)名參加了院學(xué)生會實(shí)踐部的面試。也許是因?yàn)槲议_朗的性格和良好的人際交往能力，我被錄用了。學(xué)生會是學(xué)生工作的地方，每個(gè)學(xué)生會的成員都要有責(zé)任感和認(rèn)真的工作態(tài)度。而我實(shí)踐部的工作是出門拉贊助，為院里承辦活動(dòng)籌備資金。

活動(dòng)計(jì)劃二：大一時(shí)，認(rèn)真完成部長及團(tuán)委老師安排的任務(wù)；大二時(shí)，競爭部長，爭取帶領(lǐng)下一屆新生工作，繼續(xù)為我院建設(shè)做出貢獻(xiàn)；大三時(shí)，競爭主席，進(jìn)一步鍛煉自己的能力。

此外，還有其他方面的活動(dòng)，比如辯論賽，演講比賽等等，我也會量力而為，積極參與。如果取得了良好的成績，我也不會念念不忘；如果不行失敗，我也會將其當(dāng)做一筆寶貴的財(cái)富。

活動(dòng)總計(jì)劃：積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，合理安排自己的時(shí)間！

大一，在懵懂中慌張的度過；大二，那種責(zé)任感油然而生；大三，在考研和工作的岔路口徘徊不已；大四，為了心中的那個(gè)目標(biāo)奮勇向前。

我的大學(xué)我做主，我的地盤聽我的。我將讓我最美好的青春在這個(gè)最美好的季節(jié)綻放！

第五篇：我的大學(xué)我做主

我的大學(xué)我做主

十二年的寒窗苦讀，十二載的披荊斬棘，承載著太多的夢想和追求，歡樂與痛苦，經(jīng)歷過千軍萬馬過獨(dú)木橋的洶涌之勢，懷著期盼的心，踏著希望的音符，大家來到了這個(gè)在夢里見過無數(shù)次的象牙塔，這個(gè)夢想起飛的地方。此時(shí)此刻不知道大家的心情是否和我一樣：命運(yùn)并非上天的安排，只能掌握在自己的手中，要獲得幸福，擁有輝煌，就得去耕耘去鍛造，就得左右自己，我的大學(xué)我做主，做命運(yùn)的真正主人。

人生的路途漫長又曲折，在前行的路上我們也許會迷失了方向，也許會沉迷于路景，很多的迷霧和錯(cuò)誤的路標(biāo)會誤導(dǎo)我們，讓我們無法前行甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)，此時(shí)，我們只有找到自己的位置，才能一步步地接近目標(biāo)，接近成功。

所以，在大學(xué)里我們將做好自己的人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個(gè)人去競爭五個(gè)職位，不如跟一個(gè)人去競爭一個(gè)職位……學(xué)術(shù)精神天然的應(yīng)當(dāng)與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個(gè)傳奇……另外不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)四年畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧！

當(dāng)然大學(xué)可能既是個(gè)讓人迷失方向的地方又讓人回望的地方，不同的人有不同的愿景，人的一生如同四季:春種，夏耕，秋收，冬藏。種下的是希望，播撒的是活力，希望你們都有自己的種子，等到春去秋來的時(shí)候，你們都有自己的果實(shí)。既然大學(xué)給了我們青春的舞臺，那我們就要很好的利用這個(gè)舞臺，把自己亮麗的一面展現(xiàn)在校園里，揮灑自己的夢想，張揚(yáng)自己的青春，在回望的時(shí)候，覺得我并不是個(gè)螞蟻，我是個(gè)雄鷹，我張開夢想迎接新的挑戰(zhàn)。大學(xué)生活是值得期待的，讓我們一同去感受這個(gè)美好的過程。大學(xué)生活如同一片葉子，它的美感和價(jià)值不僅在秋天成熟時(shí)優(yōu)雅飄落的那個(gè)時(shí)刻，而是體現(xiàn)在春夏秋冬整個(gè)生命循環(huán)之中。所以擁抱你的大學(xué)生活吧！用你自然的眼睛去捕捉每一處校園之景，用你自然的耳朵去聆聽每一縷校園之聲，用你自然的靈魂去接受每一次洗禮，用你自然的心態(tài)去對待每一份關(guān)注！