第一篇：五年級(jí)二班班務(wù)計(jì)劃

五年級(jí)（2）班第二學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

張春娟

一、指導(dǎo)思想 ：

以學(xué)校的德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)生發(fā)展為本，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。緊緊圍繞我校少先隊(duì)大隊(duì)部為中心,積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,養(yǎng)成教育,安全教育,法制教育和心理健康教育等形式多樣的主題活動(dòng),從小培養(yǎng)學(xué)生健全的人格品質(zhì),提高他們的綜合素質(zhì),讓學(xué)生“規(guī)矩”做人,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

二、班級(jí)情況分析：

五二班是一個(gè)具有高度集體榮譽(yù)感和凝聚力的班集體。大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主性較強(qiáng)，思維較活躍。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。班級(jí)中活躍著一批積極分子，他們熱心為班級(jí)出謀劃策，是老師的得力助手。全班學(xué)生不論做什么都持續(xù)出朝氣蓬勃激情四溢的局按面，部分班干部和小組長(zhǎng)工作被動(dòng)，缺乏熱情，不能積極面對(duì)困難，想辦法戰(zhàn)勝困難。班級(jí)里還有五六名學(xué)習(xí)困難生。在這一學(xué)期的工作中力爭(zhēng)糾正以上不足，為全班同學(xué)的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的班紀(jì)，班風(fēng)。

三、班級(jí)工作目標(biāo)

以德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“以人為本，以德為先”的宗旨，堅(jiān)持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開(kāi)展生動(dòng)活潑的道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)

主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步。在班級(jí)管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)班級(jí)的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步。爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)！

四、工作重點(diǎn)：

1、思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力；、形成良好的班風(fēng)，培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝敬。

3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，不使一名學(xué)生掉隊(duì)，力爭(zhēng)全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)，五、工作方法措施：

1、利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、掃墓、慶賀“六一”等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長(zhǎng)抓不懈；

2、結(jié)合藝術(shù)展演開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng)，并從中感受到班集體的溫暖，增加班級(jí)的向心力和凝聚力；

3、通過(guò)各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn)，激發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立他們學(xué)習(xí)的信心，通過(guò)學(xué)習(xí)的進(jìn)步，帶動(dòng)班級(jí)的整體工作；

4.抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

(1)．抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

(2)．每三周召開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議，了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

(3)．舉行一次家長(zhǎng)會(huì)，力爭(zhēng)家?；?dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

5.加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。

(1)、深化主題班會(huì)教育內(nèi)容，每周主題班會(huì)不少于1次，精心設(shè)計(jì)，開(kāi)出特色。

(2)、根據(jù)每月不同教育主題，評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

(3)、結(jié)合學(xué)校進(jìn)行的評(píng)選“創(chuàng)安先進(jìn)班集體”內(nèi)容，進(jìn)行如下工作： 制定適合本班的安全公約，做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全

6.重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并通過(guò)劃分學(xué)習(xí)小組“結(jié)對(duì)子”的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

7.營(yíng)造向上氛圍

根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

8.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

第一，幫助小干部樹(shù)立威信；

第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”； 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

每月工作安排：

二月份

1、總結(jié)寒假“自主閱讀”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀“自主閱讀”優(yōu)秀小讀者。

2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。

3、開(kāi)展藝術(shù)展演各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

4、開(kāi)展“我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng)。

三月份1、3月5日，開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。

2、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。

3、開(kāi)展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選校“文明禮儀之花”。

4、植樹(shù)節(jié)，開(kāi)展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。

5、深入開(kāi)展藝術(shù)展演展示活動(dòng)。

6、安全教育系列活動(dòng)。

四月份

1、清明前夕，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)

2、開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我健康”活動(dòng)，評(píng)比健康之星。

3、深入開(kāi)展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)。

4、進(jìn)行節(jié)約宣傳、愛(ài)鳥(niǎo)宣傳。

五月份

1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開(kāi)展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。

2、開(kāi)展“做守法小公民”主題教育。

3、全國(guó)助殘日，開(kāi)展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。

4、開(kāi)展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動(dòng)。六月份

1、慶“

六、一”系列活動(dòng)。

2、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。

3、安排好學(xué)生假期生活。

第二篇：2013大二班班務(wù)計(jì)劃樣本

教育教學(xué)常規(guī)管理四美塘幼兒園

2013學(xué)年大二班上學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃

2013.9——2014.1

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)入大班，本學(xué)期我們將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，以園務(wù)計(jì)劃、教育教學(xué)計(jì)劃和保教計(jì)劃為依據(jù)，、結(jié)合幼兒園的辦園理念和特色，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的管理下，樹(shù)立全心全意為幼兒服務(wù)的思想，認(rèn)真踏實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。堅(jiān)持幼兒園與家庭、社區(qū)密切結(jié)合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，以促進(jìn)他們健康、和諧、快樂(lè)的發(fā)展。

二、班級(jí)情況分析：

（一）幼兒情況分析

這學(xué)期我們班共有36個(gè)孩子，其中中班升大班27人，原大班留園幼兒9名，孩子們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣普遍較好，生活自理逐步增強(qiáng)，有會(huì)正確處理問(wèn)題的意識(shí)，喜歡社會(huì)活動(dòng)，樂(lè)于交往；對(duì)新奇事物、問(wèn)題感興趣，喜歡探究，知道一些自然現(xiàn)象及和變換規(guī)律及其有關(guān)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)；喜歡參加集體活動(dòng)，身體的各部位能協(xié)調(diào)一致；大部分幼兒能用歌舞、手工、繪畫等形式，大膽地表現(xiàn)自己的感受。但部分幼兒之間協(xié)商、合作能力較差，如：在游戲活動(dòng)中，常有爭(zhēng)吵現(xiàn)象。遇到生活中的問(wèn)題容易激動(dòng)，少數(shù)幼兒喜歡用手解決問(wèn)題。這些不足，都有待于在本學(xué)期予以改進(jìn)和提高。

（二）教師情況分析

我班有三位教師，張老師、高老師分別擔(dān)任班上的教育教學(xué)工作，方老師擔(dān)任班上的保育工作，三位老師中，張老師是班主任，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，高老師年輕有為，思維活躍，三位教師以老帶新的組合共同教育培養(yǎng)幼兒，在共同的配合下將做好本學(xué)期的各項(xiàng)教學(xué)保育工作

（三）家長(zhǎng)情況分析

我班家長(zhǎng)大多重視孩子的各方面發(fā)展情況，及幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠積極配合理解支持班上老師的工作。單有些孩子因父母工作忙，將孩子交給老人，對(duì)孩子的教育參與度不高，這一問(wèn)題我們將通過(guò)多種途徑逐步改觀。

三、工作目標(biāo)：

以完成園務(wù)和保教工作目標(biāo)為準(zhǔn)，同時(shí)結(jié)合班級(jí)特色制定。

1、安排好本班的教育教學(xué)工作計(jì)劃，制定大班幼兒常規(guī)管理工作計(jì)劃，結(jié)合每月工作安排，逐步完成。

2、結(jié)合區(qū)活動(dòng)重點(diǎn)，圍繞班級(jí)文化建設(shè)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)我班教師和幼兒素質(zhì)的全面提高。

3、開(kāi)展好家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)及家長(zhǎng)助教、親子活

動(dòng)。

4、積極配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，組織開(kāi)展適合大班幼兒的豐富多彩的活動(dòng)。

四、主要工作及措施：

（一）教育教學(xué)

主題、園本課程、游戲等內(nèi)容。

（一）教育教學(xué)：我班依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以武漢市幼兒園主題探究課程為主體教材，以單元主題為主要課程模式來(lái)設(shè)置課程。本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}探究活動(dòng)的方式來(lái)開(kāi)展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，這一學(xué)期，我們依據(jù)大班幼兒年齡和興趣，制訂與幼兒相符的主題探究，我們?cè)O(shè)定5個(gè)主題活動(dòng)《我健康我快樂(lè)》，《奇妙的大自然》,《小問(wèn)號(hào)》，《城市風(fēng)景線》《我會(huì)玩》，同時(shí)也開(kāi)展園本課程《禮儀教育》活動(dòng)。

（二）班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

結(jié)合班級(jí)孩子年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我們制定的本班主題為“藍(lán)色海洋，科技?jí)粝搿眹@這一主題，我們打造以藍(lán)色為基調(diào)，把班級(jí)環(huán)境布置成海洋景觀、讓孩子坐在教室如同置身于海洋世界中，感受海洋的美麗、寬廣和博大，以科技?jí)粝霝槠鯔C(jī)，引領(lǐng)孩子熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、尋夢(mèng)追夢(mèng)。

（三）生活護(hù)理與衛(wèi)生保健

到了大班，孩子的自我意識(shí)已日漸增強(qiáng)，很多事他們渴望自己做，并得到肯定。我們要逐步放手，鍛煉他們的獨(dú)立能力，比如說(shuō)，獨(dú)立吃飯不挑食，初步會(huì)整理床鋪，會(huì)自己系鞋帶、快速整理玩具，會(huì)小聲講話，知道要保護(hù)自己的耳朵和嗓子，能迅速有序地自己穿衣服。建立保護(hù)人體內(nèi)部主要器官的意識(shí)，關(guān)心和保護(hù)身體不受傷害，知道戶外活動(dòng)時(shí)不追趕打鬧，增進(jìn)安全意識(shí)。此外，還要重視培養(yǎng)孩子的常規(guī)生活習(xí)慣，比如科學(xué)地安排作息時(shí)間并遵守，按時(shí)完成任務(wù)的責(zé)任意識(shí)，自己清理生活及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣等等。

（四）家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)會(huì)：向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期的活動(dòng)安排，取得家長(zhǎng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。

2、認(rèn)真做好家訪工作，及時(shí)了解每位幼兒在家情況，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3、做好和家長(zhǎng)的日常交流工作，耐心解釋回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

4、設(shè)置家園聯(lián)系專欄《家園互聯(lián)網(wǎng)》，豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí)，以便進(jìn)一步配合我們的工作，提高工作質(zhì)量。

5、認(rèn)真完成家長(zhǎng)助教、家長(zhǎng)開(kāi)放日等各種親子活動(dòng)。

（五）語(yǔ)言文字工作

1、使用普通話和規(guī)范字。

2、制定語(yǔ)言文字工作計(jì)劃。

3、提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力經(jīng)驗(yàn)交流

（六）區(qū)域活動(dòng)工作

區(qū)域活動(dòng)是主題活動(dòng)的延伸，也是孩子們最喜愛(ài)的自由活動(dòng)的天地，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了海洋益智館、海洋植物園、海洋實(shí)驗(yàn)室、海洋建構(gòu)苑、海洋夢(mèng)工廠、海洋圖書吧、海洋美工坊等八個(gè)區(qū)域，其中有兩個(gè)新的區(qū)域，一個(gè)是益智區(qū)：孩子們可以在這里下棋、玩七巧板、走迷宮，通過(guò)游戲開(kāi)啟智慧；另一個(gè)是角色區(qū)，把去年的醫(yī)院換成了理發(fā)店。這兩個(gè)區(qū)的材料很多，所以，我們將發(fā)動(dòng)集體的力量，讓孩子們一起想辦法創(chuàng)設(shè)，讓區(qū)域真正成為深受孩子們喜愛(ài)的活動(dòng)和游戲場(chǎng)地。

（七）班務(wù)工作

1、創(chuàng)設(shè)新教室環(huán)境，豐富家園聯(lián)系欄及主題墻的內(nèi)容，設(shè)置一個(gè)有本班特色的活動(dòng)區(qū)美發(fā)屋。

2、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)鍛煉，增加活動(dòng)量及活動(dòng)器材。

3、提高幼兒生活自理能力。

4、加強(qiáng)幼兒良好品德行為習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)愛(ài)家人、愛(ài)集體、愛(ài)祖國(guó)的情感，知道遵守規(guī)則，形成初步的社會(huì)公德意識(shí)以及講文明，愛(ài)環(huán)保的良好習(xí)慣。

（八）節(jié)日活動(dòng)及班級(jí)特色活動(dòng)

根據(jù)每月中的節(jié)日安排各項(xiàng)活動(dòng)如：教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等等

五、具體月份安排

九月份：主題活動(dòng)《我健康，我快樂(lè)》

1、開(kāi)學(xué)第一課安全教育

2、開(kāi)學(xué)典禮

3、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)及家委會(huì)

4、推普小報(bào)大班組比賽

5、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

6、家長(zhǎng)助教活動(dòng)

7、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)慶?；顒?dòng)

8、幼兒秋游

十月：主題活動(dòng)《奇妙的大自然》

1、開(kāi)展愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的教育活動(dòng)

2、重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)

3、伙委會(huì)活動(dòng)

4、幼兒秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、教育主題年質(zhì)量月檢查

十一月：主題活動(dòng)《我會(huì)玩》

1、、半日活動(dòng)開(kāi)放

2、完成幼兒園年檢

3、家長(zhǎng)學(xué)校

4、教師讀書心得交流

十二月份：主題活動(dòng)《小問(wèn)號(hào)》

1、發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷

2、迎新年活動(dòng)

3、幼兒考核考核

4、備課本觀察筆記評(píng)比

元月份：主題活動(dòng)《城市風(fēng)景線》

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，開(kāi)展安全健康教育活動(dòng)

2、開(kāi)展迎新年活動(dòng)

3、幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估

4、做好學(xué)期結(jié)束工作

第三篇：2012年大二班班務(wù)計(jì)劃

2012年大二班班務(wù)計(jì)劃

（2012年9月——2013年1月）

轉(zhuǎn)眼炎熱的夏季還未離去，我們即將迎來(lái)新的一學(xué)期，這一學(xué)期對(duì)我們班的孩子和老師而言，都是意義重大的，因?yàn)槲覀儚闹卸嗌肓舜蠖啵⒆觽兂蔀榱擞變簣@里的大哥哥和大姐姐。我們微笑著迎接新的一學(xué)期，我們也認(rèn)真的計(jì)劃著這新的一段時(shí)光。

一、情況分析：

本班級(jí)有幼兒24名，年齡上沒(méi)有太大差異，但也存在著一定的能力差距。三位老師有了一學(xué)期的合作經(jīng)歷之后，有了一定的默契，能各司其職，對(duì)待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終為班級(jí)著想，有很強(qiáng)的凝聚力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

二、開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作

1、做好班級(jí)衛(wèi)生工作，組織老師打掃教室衛(wèi)生，桌面，地面，墻面等地方打掃干凈，清點(diǎn)杯子，勺子，毛巾等等幼兒用的東西，并且由保育員老師負(fù)責(zé)清洗消毒。

2、布置好班級(jí)的環(huán)境，墻飾，吊飾，等環(huán)創(chuàng)，查漏補(bǔ)缺，將破損的地方補(bǔ)好，整理區(qū)角，有遺漏的材料及時(shí)補(bǔ)上。以全新的面貌來(lái)迎接孩子和家長(zhǎng)。對(duì)新生的家長(zhǎng)進(jìn)行電話訪問(wèn)或者家訪，了解幼兒的性格特點(diǎn)和注意事項(xiàng)。

三 教學(xué)活動(dòng)

1.兩位老師認(rèn)真寫教案，合理安排不同領(lǐng)域的活動(dòng)。嚴(yán)格按照周計(jì)劃執(zhí)行每日活動(dòng)。做到每一次活動(dòng)有教具有生動(dòng)的內(nèi)容，杜絕枯燥的授課模式4 教學(xué)活動(dòng)的方法逐漸從形象到抽象過(guò)渡。兩位老師互相學(xué)習(xí)，交流，指出不足并加以改進(jìn)。

四 家長(zhǎng)工作通過(guò)以下方式與家長(zhǎng)做好長(zhǎng)期的深入的家園聯(lián)系

（1）家園聯(lián)系欄

（2）每日與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)

（3）聯(lián)系冊(cè)

（4）上網(wǎng)留言，電話聯(lián)系

（5）家訪，家長(zhǎng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)開(kāi)放日與家長(zhǎng)主動(dòng)交流，能主動(dòng)提出幼兒的一些情況，并給家長(zhǎng)提供專業(yè)的建議3 與家長(zhǎng)交往，有原則性，不偏袒不怠慢。

五 班級(jí)保育工作

1毛巾、口杯每日消毒

2做到餐前消毒，餐后清潔

3認(rèn)真每日小掃除，每周大掃除

4戶外活動(dòng)時(shí)，給幼兒擦汗、隔汗

5保證幼兒每日飲水量

六 班級(jí)工作制度

1遵守幼兒園規(guī)章制度

2執(zhí)行幼兒一日作息時(shí)間

3每周進(jìn)行班務(wù)總結(jié)，并召開(kāi)一次班務(wù)會(huì) 4認(rèn)真做好交接班工作，填好考勤

第四篇：五年級(jí)班務(wù)計(jì)劃

2012——2013學(xué)年上期班主任工作計(jì)劃

一、工作目標(biāo):

1班級(jí)人人有事做,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做。2及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制。

3營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。

4班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,行為要自律,說(shuō)話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮。

5班級(jí)形成一種日日讀書,日日練字的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

五年（1）班共有47名學(xué)生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì)；在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲；以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。

三、采取的措施：

現(xiàn)在班級(jí)是五年級(jí)。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級(jí)最頑皮的年段之后，畢竟是長(zhǎng)大了許多。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識(shí)和集體利益高于個(gè)人的意識(shí)。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識(shí)。我想今后的工作中更應(yīng)該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。

班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)，集體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生，自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選，不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng)，為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。

班級(jí)常規(guī)始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習(xí)，需要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，常規(guī)習(xí)慣的保障。在學(xué)習(xí)習(xí)慣中，緊抓課前準(zhǔn)備，抓課堂紀(jì)律。牢記沒(méi)有良好的課堂紀(jì)律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習(xí)到的知識(shí)接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認(rèn)真、整潔的書寫習(xí)慣和愛(ài)惜書本的習(xí)慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì)聽(tīng)話，養(yǎng)成專心、專注地聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣。在常規(guī)習(xí)慣中，抓勞動(dòng)常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結(jié)合學(xué)校評(píng)比常規(guī)四顆星，培養(yǎng)學(xué)生的班集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校慶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到：愛(ài)校就像愛(ài)護(hù)自己的家一樣，每個(gè)人都有責(zé)任。本學(xué)期按照大隊(duì)部要求，組織學(xué)生出好黑板報(bào)，辦好墻報(bào)。在活動(dòng)中，學(xué)生得到了能力的鍛煉，培養(yǎng)了集體觀念。4做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：

轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對(duì)差生的一片真誠(chéng)的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。

5創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍：

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé)，給他們充分的權(quán)利，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié)，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，從而提高后進(jìn)生的自信心。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書籍，收看《新聞聯(lián)播》節(jié)目，關(guān)心國(guó)家大事。.積極鼓勵(lì)全班向校園電視臺(tái)送節(jié)目和各大報(bào)社投稿，來(lái)提高學(xué)生的各種素質(zhì)和能力。鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。在實(shí)際工作中，還有許多做法值得我去探討和總結(jié)?？傊乙獔?jiān)持正確的教育方針，注意工作方法。班主任工作就會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，取得豐碩的成果

第五篇：五年級(jí)2012 班務(wù)計(jì)劃

五年級(jí)2012—2013學(xué)年下學(xué)期

班務(wù)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想。

嚴(yán)格遵守學(xué)校安全與教學(xué)制度，緊跟領(lǐng)導(dǎo)步伐，做好班級(jí)教育與管理工作。力爭(zhēng)在下半學(xué)期養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，不出現(xiàn)安全責(zé)任事故，教學(xué)成績(jī)有一定的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)教學(xué)任務(wù)與學(xué)生行為習(xí)慣兩手抓，齊頭并進(jìn)。

二、實(shí)施辦法。

1、安全與德育

（1）遵守學(xué)校的安全制度，嚴(yán)防安全死角，做好學(xué)生的安全教育工作。

（2）努力抓好學(xué)生的禮儀教育，使得學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。形成懂禮貌、講禮貌的良好環(huán)境。

（3）努力抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，好的行為習(xí)慣是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的良好前提，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是有效教學(xué)的前提和保障。

2、教育教學(xué)

（1）形成小組監(jiān)督制度。小學(xué)生的自律能力較差，形成小組監(jiān)督有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，形成互相督促，互相進(jìn)步的好環(huán)境。

（2）規(guī)范學(xué)生的書寫行為習(xí)慣，錯(cuò)題訂正等，讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得學(xué)習(xí)效率大幅提高。

（3）培養(yǎng)學(xué)生的自信心和協(xié)作意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中能夠互幫互助。自信心的培養(yǎng)能夠極大的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和鼓舞學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)能夠形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)興趣。

總結(jié)：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下積極圓滿的完成今年下半年的任務(wù)，積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。以校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想為中心，確定大的教育教學(xué)走向：以教導(dǎo)主任為榜樣，抓好學(xué)生的教育教學(xué)工作：以政教主任為德育標(biāo)兵，樹(shù)立師德典范，抓好學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。我堅(jiān)信在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，五年級(jí)的班務(wù)，教育教學(xué)和行為習(xí)慣將會(huì)在新的學(xué)期里更加的美好和優(yōu)秀。