第一篇：09下學(xué)期班級計劃

08高七班2009年下學(xué)期班級計劃

我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。在新學(xué)期中，我們將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)，為了我們能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，下面將對本學(xué)期進行班級計劃，希望在本學(xué)期中，我們每位同學(xué)都有自己寶貴的收獲。計劃如下：

一、進一步加強學(xué)生的思想品德教育

（1）以暑假的綜合實踐，進一步對學(xué)生進行思想品行教育，提高自己綜合素質(zhì)與能力

（2）利用班會對大家進行學(xué)習(xí)目的性的教育，在網(wǎng)上搜集一些對學(xué)生有教育目的的事例，激勵學(xué)生向他們學(xué)習(xí)，懂得道理，很好地把握自己，明確自己的學(xué)習(xí)方向。

（3）通過參加學(xué)院及班級組織的各項活動，增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力，讓我們的團隊走向真正的走向?qū)W院。

二、抓好班級常規(guī)管理形成良好的班風(fēng)

（1）三項常規(guī)工作是必須做好的（衛(wèi)生 紀(jì)律 兩操班會），切切實實做好做好這幾項工作，因此本學(xué)期向魏書生先生學(xué)習(xí)，采用“人人有事做，事事有人做” 的管理理念，讓班上每一位同學(xué)有事做，并負(fù)責(zé)認(rèn)真完成，做到一個班級是我們自己在管理。

（2）調(diào)整本學(xué)期的班干部隊伍，與學(xué)生商討落實班級干部隊伍，明確每位干部的職責(zé)，告訴班干部們我們是為同學(xué)服務(wù)的，要有無私的奉獻精神，共同把我們的班級搞好，讓班級的每位同學(xué)都能得到鍛煉，都能很好的發(fā)展。

三、下面是本學(xué)期各月的具體安排

1、九月份：

（1）制定班級工作計劃

（2）班級常規(guī)工作管理（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、以及班會）

（3）新增班干部后，開第一次班干部會議

（4）9月10號教師節(jié)準(zhǔn)備（全班同學(xué)）

（5）團委工作的正常進行（團干部）

(5)由學(xué)生會主辦的“我愛我的祖國”國學(xué)經(jīng)典頌讀

(5)組織好本月的四個主題班會

2、十月份：

（1）放國慶長假，要交代的具體事項

（2）相關(guān)班干部收集同學(xué)們意見，制定好班服

（3）準(zhǔn)備迎接10月份中旬的成人高考

（4）向班主任總結(jié)班級工作日志，以及日常工作需要改進的地方

（5）開第二次班干部會議（內(nèi)容提要由班主任給出）

（6）組織好團委十月份的活動

（7）組織好本月的四個主題班會

3、十一月份：

（1）班級學(xué)生學(xué)習(xí)自我總結(jié)交流

（2）團委工作的正常進行

（3）積極開展文體活動

（4）建立學(xué)習(xí)互助對子，迎接會計證考試

（5）組織好團委的四個主題班會

4、十二月份：

（1）團委工作正常進行

（2）組織同學(xué)進行防寒教育

（3）組織班級

（4）班級主題活動

5、一月份：

（1）班級工作總結(jié)

（2）準(zhǔn)備迎接期末考試

（3）放寒假的具體事項交代

總而言之，在這個學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

08高七

2009年9月1日

第二篇：中班下學(xué)期班級計劃

中班下學(xué)期班級計劃

堅持實施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。中班下學(xué)期班級計劃，歡迎參考。

中班下學(xué)期班級計劃一：

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師會將會更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃。

經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)和生活，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。

(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。在科學(xué)活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。

(3)活躍、好動，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善。進入中班，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為，遵守班級常規(guī)。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。同時，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施：進一步與家長溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關(guān)。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗，促進他們生活自理能力的提高。

中班下學(xué)期班級計劃二 ：

本學(xué)期我班共有43名幼兒，男孩21名，女孩22名，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3名孩子，插進3名。通過上學(xué)期的觀察，對幼兒在身體發(fā)展方面、認(rèn)知發(fā)展、社會性發(fā)展方面、家長工作方面等進行如下分析:

1、身體發(fā)展方面

自理能力:孩子們經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物等。

大肌肉動作:幼兒的大肌肉動作發(fā)展比較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球，有個別幼兒還學(xué)會了跳繩等。小肌肉動作:基本上都能正確使用勺子吃飯。喜歡使用剪刀剪紙，但有部分孩子運用剪刀的姿勢欠佳。還有個別小朋友的坐姿也欠佳如;黃雨、趙煜等。

自我保健:孩子們形成了運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得要躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;了解到了清潔衛(wèi)生的重要等，但仍有部分孩子便后忘了洗手的習(xí)慣。

2、認(rèn)知發(fā)展

智力能力:會比較兩個以上物體的差異，學(xué)會了按用途分類。會按歌詞的內(nèi)容編簡單的動作。能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境的變化，部分孩子還愛提問題。多數(shù)幼兒喜歡參加學(xué)習(xí)和游行活動，游戲中的模仿能力也很強。如:戴維亞、吳雨薇等。

數(shù)概念:會按大小、長短、高低等特征排序，會按規(guī)律進行排序，能手口一致點數(shù)10以內(nèi)的物品，能辨認(rèn)4-5種圖形。

語言發(fā)展:能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。大部分小

朋友在集體中能大膽表述;但小朋友的語言表達還有待加強。

3、社會性發(fā)展方面

大部分孩子能與同伴友好相處，懂得在活動中要互助合作、團結(jié)友愛，玩玩具時也知道要互相謙讓，小朋友做事有始有終的行為習(xí)慣也已初步形成，并具有初步的自信心。但班級中還仍有部分幼兒不會較好地愛護物品。如:陳奕揚、張銘輝等，他們做事也比較拖拉，依賴性較強。

4、家長工作方面

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對班級的各項工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項活動，但本班的家長普遍較忙，大部分都因忙著做工有爺爺奶奶接送。

(一)、領(lǐng)域目標(biāo):

健康領(lǐng)域:

(一)身心保健

1、喜愛各種食品，養(yǎng)成不挑食，不浪費及主動飲水的好習(xí)慣。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整理床鋪。記住生活中常見的電話號碼，了解一些緊急情況下的自救方法。

3、知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學(xué)用劑。

4、體驗表達情緒的多種方式，掌握一些調(diào)節(jié)、控制自己的情緒的方法。

5、了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點，愿意幫助別人。

(二)體育鍛煉

1、能走跑交替，有不甘落后的爭先意識并掌握若干種走步方法。

2、能快跑和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替(或慢跑)，能遠(yuǎn)足和一路縱隊跑。

3、會立定跳遠(yuǎn)，能雙腳熟練地向前跳或在直線兩側(cè)行進跳;原地蹬地起跳觸物，能從30-35厘米高處自然地跳下，落地輕;能助跑跨跳平行線，跳距不少于40厘米;能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。

4、能肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物，能自拋自接低(高)球或兩人近距離互拋互接大球。能雙手交替拍球。

5、能大膽在平衡木上走，能閉目向前走，原地自轉(zhuǎn)至少三圈不跌倒。

6、能熟練協(xié)調(diào)地在障礙物下鉆來鉆去，在攀登架上爬上爬下，學(xué)會墊上團身滾。

7、能熟練地聽多種口令和信號作出相應(yīng)動作，變換隊形。

8、能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動作到位，整齊有力。

9、喜愛并積極參加體育活動，體驗運動帶來的快樂。中班下學(xué)期班級計劃三：

1、整體情況：本班現(xiàn)有幼兒33名。女生17名;男生16名。由于個別幼兒家長工作變更，因此本學(xué)期我班有2名幼兒離園。經(jīng)過中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進步：第一，在每周四下午開展的手工活動中，幼兒參與性強。通過多種手工活動：折折粘粘、添添畫畫、廢舊材料制作等;孩子們邊玩邊學(xué)的過程中，體驗了成功的快樂!第二，幼兒勞動意識增強。每個幼兒能記住自己的幸運號碼，并根據(jù)自己的號碼了解星期幾擔(dān)任值日生;還經(jīng)常比較誰的勞動獎勵多。從孩子的交流中，教師感受幼兒對勞動的興趣。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動幫助同伴做一些力所能及的事。第三，幼兒對活動區(qū)的材料感興趣，特別是“玩玩想想”區(qū)，孩子們經(jīng)常去光顧，動手操作：怎么讓氣球鼓起來;了解物體活動的部位等等;初步形成對事物進行探究的習(xí)慣。

2、個體情況分析：

鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差，情緒波動較多。午睡時，常會做噩夢。但經(jīng)過一學(xué)期的關(guān)愛，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動和老師、同伴聊天;中午也能逐步養(yǎng)成安靜入睡的習(xí)慣。

3、幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié)：

通過一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強,很喜歡插嘴,安靜傾聽的習(xí)慣欠缺。其次，體能鍛煉較少，對運動器械的玩法練習(xí)較少;造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。第三：幼兒規(guī)則意識淡薄，不能堅持在一個區(qū)

活動始終，缺乏主動整理的習(xí)慣。

4、家長情況：

通過一個學(xué)期的接觸，本班家長能主動參與我們的各項活動，80%能提供必要的資料和資源，15%的家長能了解我們的活動，但無法給予幫助，另有5%的家長不關(guān)心本班幼兒的各項活動。原因：

1、幼兒家長工作繁忙，有老人或鄰居帶領(lǐng)。

2、部分家長文化水平低，無法給予必要的幫助。

1、深入貫徹“綱要”精神，結(jié)合園目標(biāo)，圍繞以“成功教育“、健康教育活動”為主線的教育活動。

2、堅持實施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實際情況，以幼兒興趣為依托，開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項活動;為幼兒搭建一個展示自己的平臺，培養(yǎng)幼兒成功感。

3、抓住幼兒興趣點，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動-----“折紙DIY”。

4、重視家長工作，實行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，開展“家長心愿我知道，家長要求我滿足”活動，制定“為家長服務(wù)的細(xì)則”，建立牢固的家園共育網(wǎng)。

(一)、肌體成長

目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒積極參加體育活動。能手腳協(xié)調(diào)進行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動。

2、能按音樂節(jié)奏做簡單的韻律操，動作規(guī)范，有精神。

3、知道必要的衛(wèi)生保健知識和建立一定自我保護的觀念。

4、會使用多種運動器械進行鍛煉，并能有序收拾運動器具。

措施：

1、日常生活

活動中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用，培養(yǎng)幼兒運動的興趣及學(xué)會如何保護自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時間：5月份)

2、開展以“一物多玩”為基點的幼兒體育活動，調(diào)整幼兒一日活動的時間。(每周安排一節(jié)體育活動)

3、鼓勵幼兒積極參加晨間開放式活動。

4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動，為園、班級及社區(qū)服務(wù)。(小小志愿者活動時間：3月份)

第三篇：大一下學(xué)期班級計劃

外國語學(xué)院英語1093班大一下學(xué)期班級計劃

新的學(xué)期又開始了，時間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下學(xué)期了。在這近半年的時間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了一些不錯的成績，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，這學(xué)期的班級工作目標(biāo)是以下5點：

1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、充分豐富同學(xué)們的課余文化生活、豐富課外知識、增強個人整體修養(yǎng)。

3、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

4、建立完善的班委工作制度，使班級工作走上正軌

5、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

具體工作計劃：

一、班委建設(shè)

建立以班長為核心的班委團隊，竭誠為大家服務(wù)。緊抓班委內(nèi)部團結(jié)，設(shè)立定期、不定期的班委會議，對班級活動與重大決策進行商榷。建立好上接學(xué)工辦、下連每位同學(xué)的信息發(fā)布平臺，及時通知同學(xué)臨時消息。

二、學(xué)生常規(guī)管理 ．樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。首先盡量讓同學(xué)在最短的時間里進入到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，克服寒假后在家養(yǎng)成的懶散的習(xí)慣和高中生的生活，這對于一個學(xué)生來講是最為重要的。． 宿舍衛(wèi)生、文明宿舍建設(shè)。制定寢室公約，明確值日生工作與學(xué)習(xí)休閑時間，實行寢室長負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人。生活委員及時通知到舍長衛(wèi)生檢查情況，并讓同學(xué)改進。．努力在班級形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在班里強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性、構(gòu)建良好的學(xué)風(fēng)必不可少，學(xué)習(xí)委員擬開展多項有益的學(xué)習(xí)活動，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績。．加強學(xué)生考勤、歸宿管理。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)上課考勤、生活委員負(fù)責(zé)歸宿統(tǒng)計，切實做到客觀真實，有效督促同學(xué)按時上課、回寢。這是以后日常班級管理工作的重點之一。

5．心理委員配合輔導(dǎo)員老師了解學(xué)生狀態(tài)，做好班級動態(tài)與班級心理動態(tài)的記錄，及時向?qū)W工辦匯報班級情況，協(xié)調(diào)學(xué)生工作，有問題及時處理。6．積極配合學(xué)校落實好其他具體工作。

三、具體活動計劃

1、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次春游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務(wù)公開。設(shè)立班務(wù)公開日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學(xué)習(xí)互助對子。讓學(xué)習(xí)成績較為落后的同學(xué)得到及時的幫助，同時也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可。

5、在工作方面，班長、團支書及其他班級干部既要分工明確又要相互配合，堅持每周開一次班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率。另外，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

6、團支書及其他班委認(rèn)真搞好每次的團日活動，使同學(xué)投入活動中去，積極配合學(xué)校以及院里里的團日活動。團支書并按時上交細(xì)想?yún)R報。

7、學(xué)習(xí)委員做好上課考勤工作，做好請假﹑曠課﹑遲到的記錄。

8、生活委員做好歸宿情況統(tǒng)計及宿舍衛(wèi)生檢查工作、班費收支記錄。內(nèi)務(wù)大比拼，老師及班委注意隨機抽查宿舍內(nèi)務(wù)，以提高內(nèi)務(wù)質(zhì)量，迎接系內(nèi)務(wù)大比拼。

9、宣傳委員做好班級動態(tài)和會議記錄工作以及班級宣傳工作。

10、積極動員同學(xué)參與各項學(xué)校文體活動。

11、以心理委員為中心，及時了解同學(xué)們的心理問題并給予幫助，及時反饋學(xué)工辦。認(rèn)真填寫心理報告表格。

12、本學(xué)期內(nèi)根據(jù)具體事件舉辦若干次主題班會。比如期中考試動員大會，紅五月學(xué)習(xí)英雄事跡主題班會等。

13、建立班級公共郵箱，與飛信群、QQ群，為大家討論學(xué)習(xí)、生活提供平臺?？傊?，本學(xué)期的計劃是積極聯(lián)系一些實踐點，開展一些有趣的班級活動，讓我們大家的生活更家充實一些，為同學(xué)們提供與社會交流的機會，通過這種方式來保證我們的活動能調(diào)動大家的積極性。增加班級凝聚力，本著自信、勵志、合作、競爭的班級精神。讓同學(xué)們在生活和學(xué)習(xí)中提高自信，樹立堅定的信心。激勵同學(xué)們通過班級活動不斷磨煉自己的意志，跌倒了再爬起來，要做打不倒的不倒翁。同時班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，在我們這個只有男同胞的班級里，我們應(yīng)該親如兄弟。要認(rèn)識到集體的力量和團結(jié)的重要性。

附各班委工作計劃：

團支書工作計

作為一名團支書，肩負(fù)著把握著整個班級的思想方向的重要職責(zé)。本學(xué)期就是要以思想建設(shè)為抓手，在理論學(xué)習(xí)、活動和平常生活學(xué)習(xí)中時刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。大家互相促進，互相發(fā)展。并且要不斷鼓勵同學(xué)們積極向黨組織 靠攏。經(jīng)過上一學(xué)期的努力，我們班取得了很大的進步，這也要感謝整個團支部的努力和班級同學(xué)的配合。新的一學(xué)期，我會繼續(xù)努力與其他班委共同推動 班級進步。新學(xué)期班級大概活動如下： 3月，舉辦學(xué)雷鋒精神的主題團日活動

4月，清明節(jié)，組織團員祭掃閩東革命烈士陵園；

世界地球日，對市民分發(fā)傳單，進行環(huán)保宣傳； 5月，青年節(jié)，組織活動紀(jì)念五四運動90周年；

端午節(jié)，組織主題為“弘揚中華文化，歡度端午佳節(jié)”的活動； 6月，國際禁毒日，宣傳毒品危害；

7月，建黨節(jié)、抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日，愛國主義教育

在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們將響應(yīng)團總支號召，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新的規(guī)章制度。千里之行，始于足下，我們只有點點滴滴的努力，事事都認(rèn)真對待，這樣才可以成大器。我們還將繼續(xù)認(rèn)真聽取上級批示追求創(chuàng)新精神，承前啟后，經(jīng)常性的自我檢討，自我批評，勇于揭露和糾正所有的缺點和不足，在不驕不傲中讓成功的經(jīng)驗支持自己繼續(xù)成長、發(fā)展，積極努力開展更多的有益活動。

本計劃定有不足和疏漏之處，敬請老師和學(xué)長批評指正。

宣傳委員工作計劃

只是一眨眼的功夫，大一上半學(xué)期就這樣悄然而逝，總結(jié)我上半學(xué)期的宣傳工作，雖然不是做得很好，但卻給了我一定的鍛煉：配合班長做了簡單的宣傳工作，為班級活動出一份力；配合團支書做了團日活動具體任務(wù)，為班級爭做恩來班也獻出了一份力。在接下來的一學(xué)期里，我將更好地做好自己的本職工作。

首先，我要宣傳好我班的共同奮斗目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求我班把爭創(chuàng)“恩來班”作為本班的奮

斗目標(biāo)，從實際出發(fā)，配合其他班委，指定班級總體規(guī)劃，并有計劃、有步驟地提出切實可行的階段性目標(biāo)，鼓勵學(xué)生勇往直前，團結(jié)互助，攜手共進。

然后是為我班濃厚的學(xué)習(xí)氛圍做努力。大學(xué)生的學(xué)習(xí)也十分重要，而不是說身在大學(xué)就無所謂學(xué)習(xí)。重視優(yōu)良學(xué)風(fēng)的宣傳是十分必要的。所以，應(yīng)該讓大家知道：班級成員應(yīng)有明確的學(xué)習(xí)目的，端正的學(xué)習(xí)態(tài)度；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)；注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。所以，大家也應(yīng)有較強的紀(jì)律觀念。宣傳只是口頭上的，我想作為大學(xué)生的我們應(yīng)自覺遵守紀(jì)律。我們應(yīng)用學(xué)校的各項規(guī)章制度嚴(yán)格規(guī)范自己。

新學(xué)期，我還將積極宣傳班級榮譽感，使大家積極為班級爭光。作為班委的成員之一，我將積極配合好其他班委，努力爭創(chuàng)恩來班。班級成員應(yīng)該要有強烈的責(zé)任心和集體榮譽感，要樹立以班級為中心的價值觀。

最后，我將出好慶祝每個節(jié)日的海報，做好有關(guān)班級活動的各項宣傳工作。

組織委員計劃

這學(xué)期我很榮幸能擔(dān)任組織委員，作為班委的一個分支，首先我在這里感謝全班同學(xué)和老師對我的信任，我認(rèn)為組織委員是一個比較重要的職位，他的工作就是要處理好班級各班委之間和各團小組成員之間的協(xié)調(diào)，對班級工作有一個具體的輔助作用。為了能讓組織委員像去年一樣發(fā)揮作用甚至更好的發(fā)揮作用，更好的為班級和同學(xué)們服務(wù)，結(jié)合上學(xué)期各種情況我大概制定了以下幾條工作計劃：

一、工作方面：

1，努力配合各個班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項任務(wù)，開學(xué)階段主要是做好班級、個人績效考核工作。然后就是到學(xué)校進行黨課培訓(xùn)時，積極組織班上同學(xué)參加。進一步向黨組織靠攏。

2．做好每次會議記錄和活動記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。3.其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進行宣傳活動等等。

二、活動方面：多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學(xué)之間的友情，增強班級的凝聚力。

1、在其中組織全班進行一次活動，放松同學(xué)們心情的同時進一步促進班級團結(jié)。具體活動地點、方案在班會上同學(xué)一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學(xué)的意見去組織、策劃。

2、如果在同學(xué)學(xué)習(xí)之余，還有較充足的時間就組織一個知識競答比賽，內(nèi)容就是關(guān)于一些生活常識以及大一上學(xué)期學(xué)的一些內(nèi)容，在放松愉悅的同時幫助同學(xué)們鞏固以下所學(xué)的內(nèi)容。

3、積極組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)院舉行的 各類活動。

三、學(xué)習(xí)方面：

1、繼續(xù)上學(xué)習(xí)班級學(xué)習(xí)方面好的措施，加強班級考勤工作。

2、組織同學(xué)在大外六級考試方面學(xué)習(xí)，如聽力、練習(xí)。確保有更高的通過率。我相信在全班同學(xué)的共同努力下，我們班在工作和學(xué)習(xí)方面都會取得優(yōu)異的成績。

以上計劃可能不是很全面，如果同學(xué)還有好的想法可以積極提出來，我會虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團支書及其他班委成員工作?？傊诒酒诠ぷ髦校視猿职选盀橥瑢W(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。只有這樣,同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團結(jié)全班同學(xué).生活委員計劃書

新的一學(xué)年，過往的一切全部歸零，我們一起又重新開始，帶著上一學(xué)年工作上的經(jīng)驗和教訓(xùn)，我們將繼續(xù)去探索，去發(fā)現(xiàn)。新學(xué)期我的工作將圍繞以下方面展開。

具體職責(zé)：1管理好全班同學(xué)的生活管理工作

2做好同學(xué)的獎學(xué)金、生活困難補助及各種票證的發(fā)放工作 3及時向上級有關(guān)部門反映學(xué)生對食堂、后勤生活管理的意見和本班同學(xué)生活情況

4組織全班同學(xué)參加校、學(xué)院組織的衛(wèi)生大掃除、公益勞動，抓好寢

室衛(wèi)生，搞好衛(wèi)生檢查評比工作，創(chuàng)建文明寢室。

5負(fù)責(zé)班費的管理工作，定期向全班同學(xué)公布

6配合班、團支部對同學(xué)進行勞動觀念、勤儉節(jié)約和愛護公物的教育，培養(yǎng)同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

7計劃在x月份開展一次班級活動，具體方案待定

8檢查寢室是否有電器,檢查教室公物損失情況,向有關(guān)部門反映

作為班級的生活委員兼學(xué)習(xí)委員，我肩上擔(dān)負(fù)著雙重的任務(wù)，但是這讓我覺得自己的存在更有意義。無論作為生活委員還是學(xué)習(xí)委員，在完成自己本身的職責(zé)工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，畢竟一個班級的發(fā)展要靠大家共同的努力。希望同學(xué)們配合我的工作，一起努力！

文藝委員工作計劃

大學(xué)里豐富多彩的活動給了我磨練的機會和展示個性的舞臺，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。但我相信心有多大，舞臺就有多大！在這些活動中，我深有感觸：不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去了信心，有些事情才顯得難以做到。量的積累才會有質(zhì)的飛躍，切不可小瞧這種瑣屑！

本學(xué)期我針對文藝委員這一職位，我擬定了如下計劃： 一． 積極配合班長及其他班委的各項工作，把班級搞的更好。二． 努力做好本職工作。

（1）認(rèn)真深入地了解同學(xué)們的興趣愛好，尋找有利時機讓同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采，張揚自我個性。

（2）在世博會期間舉辦一個“顯我風(fēng)采”的文藝晚會。我會為晚會的舉辦積極地去籌備，為晚會的順利開展做好節(jié)目和器材的準(zhǔn)備。

三：及時了解同學(xué)們的需要，掌握學(xué)院的各項文藝動態(tài)。同時在文藝部工作的我會常常關(guān)心班級在院里活動的表現(xiàn)，積極配合好學(xué)校文藝的需要。

我不僅是文藝委員，更是班里的一份子，我會細(xì)心地與同學(xué)們交流，在生活上互相幫助，成為大家相知相識的好朋友，在工作上成為成功的合作好伙伴。

最后，新學(xué)期，新面貌，新氣象。我會本著以“英語1093”為工作核心。努力做好一個稱職的班委，做好一個全面發(fā)展的學(xué)生。希望通過班委和全班同學(xué)的努

力，把英語1093班建設(shè)得更美好！讓我們班走出獨一無二的風(fēng)采！

學(xué)習(xí)委員工作計劃

身為一位學(xué)習(xí)委員,應(yīng)該深感責(zé)任之重大，不能有半點的松懈。為了 抓好你們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，應(yīng)該制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)工作計劃。

1、突出重點，兼顧其它。舉行各類知識競賽，積極備戰(zhàn)國家英語六級，同時兼顧其它主修科目，做到突出重點，兼顧其它。

2、嚴(yán)抓晚修和早讀。認(rèn)真做好考勤工作，管好紀(jì)律，保證晚修的質(zhì)量。從思想上提高認(rèn)識,變被動為主動。主動地學(xué)習(xí)的效果會更好。

3、舉行英語辯論會。激發(fā)同學(xué)在課堂上的活躍氣氛，尤其是遇到一些辯論式的話題時，更可以讓同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn)，互不相讓。因此，舉行 辯論會可以起到很好的培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛的效果。

4、密切聯(lián)系老師，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老 師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

5、深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。

6、多與其他班的學(xué)習(xí)委員交流，互通消息，互相反映班里的學(xué)習(xí)情況。這就是我的初步計劃，按計劃行事不但需要堅強的毅力，還需要同學(xué)們的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同學(xué)們的監(jiān)督下，在堅持“三心”原則-----信心、耐心、恒心的基礎(chǔ)上努力踐行自己的計劃安排，將工作及時順利完成。這計劃在實踐中還會不斷的完善在不斷完善中施行。

體育委員工作計劃

為了進一步提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們對體育運動的興趣，我將認(rèn)真履行我的義務(wù)和責(zé)任，我的計劃如下 一，認(rèn)真貫徹系體育部的工作，做好本職工作 二，總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒

三，幫助體育部組織系內(nèi)籃球賽，鼓勵男生參加，女生觀戰(zhàn) 四，組織年級內(nèi)的班級，舉辦趣味運動比賽 五，協(xié)助體育部舉辦健美操比賽

我會努力做好體育委員的分內(nèi)工作，配合體育部工作。相信在新的學(xué)期中。同學(xué)們的身體素質(zhì)將更加的好，對體育運動更加感興趣。

心理委員計劃書

在新的一學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班級心理委員的工作。具體如下 日常生活掌握本班所有同學(xué)的狀況，遇到個人不能解決的問題，及時給予幫助和開導(dǎo)。不能幫助的要上報系院，讓心理老師給予幫助。舉辦好班里的心理班會，要比上學(xué)期更優(yōu)秀，讓同學(xué)在互動中溝通相互理解。3 整理好工作材料，上交每兩周一次的表格，如實匯報。4 團結(jié)好班級同學(xué)

作為心理委員，深知此班委責(zé)任重大，我一定努力做好工作。

第四篇：大班下學(xué)期班級計劃

大班下學(xué)期班級計劃

本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)等課題，將是本學(xué)期的工作重點，我們針對本班班況及本學(xué)期的工作重點擬訂了以下學(xué)期工作計劃。

一 幼兒情況分析

我班現(xiàn)有幼兒58名，轉(zhuǎn)學(xué)了一個，又新來了一個，所以幼兒總?cè)藬?shù)和上學(xué)期一樣。通過一學(xué)期的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)，幼兒在各方面都有較大進步。具體表現(xiàn)在：身體發(fā)展方面：

在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規(guī)，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣溫變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動；極少數(shù)幼兒還不能積極參加體育活動；其他孩子很積極并敢于挑戰(zhàn)自己；幼兒的身體素質(zhì)明顯增強。

認(rèn)知發(fā)展方面：

幼兒傾聽習(xí)慣已增強，大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法；求知欲較強，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，逐步學(xué)會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正；能主動參加科學(xué)小實驗，喜歡思考與動手操作。

社會性發(fā)展方面：

隨著年齡增長，部分孩子已懂得謙讓、分享、輪流，能控制自己的情緒和行為，能主動為班級體服務(wù)。有上小學(xué)的強烈愿望。開始關(guān)注身邊、國家的大事。少數(shù)內(nèi)向的孩子能逐步融入集體，逐步學(xué)會與同伴交流。但收拾物品、整理書包的習(xí)慣還要不斷培養(yǎng)，自律、自控力還有待加強。如何讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成方面得到發(fā)展，做好幼小銜接工作是這學(xué)期的工作重點。

二 教育教學(xué)及班務(wù)工作重點

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以《園務(wù)計劃》為指導(dǎo)思想，更新教育觀念，把素質(zhì)教育落實到幼兒一日活動中，根據(jù)本班幼兒的實際情況，因地制宜，合理安排幼兒一日活動時間、內(nèi)容，組織開展教學(xué)活動。

2、教育教學(xué)中面向全體，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)幼兒主動參與活動，加強幼兒閱讀能力的培養(yǎng)，注重對幼兒進行藝術(shù)的欣賞與表現(xiàn)

能力的訓(xùn)練。為幼兒提供真實體驗的機會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動，獲取更多的信息，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中

4、力求各項工作扎實、優(yōu)異，建立有特色的良好班級。

5、強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

6、增進家園交流，使家園同步發(fā)展。

（二）工作內(nèi)容與措施

1、生活方面

（1）開學(xué)初，提供機會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦椅子、學(xué)具柜、黑板等，學(xué)習(xí)做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。

（2）積極開展并指導(dǎo)幼兒的區(qū)域游戲和科研活動等，不斷豐富他們的生活經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力；在游戲中相互照顧；會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作；能安靜、認(rèn)真、有始有終地進行自主游戲活動。

（3）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩具、教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

（4）在老師的指導(dǎo)下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。

（5）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證戶外活動的時間，促進幼兒機體正常發(fā)育，增強體質(zhì)，減少疾病。

（6）根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

2、學(xué)習(xí)方面

（1）開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作，通過開展“比一比，誰坐得端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的孩子”等競賽活動，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過開展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

（2）貫穿一些入學(xué)前的教育，增加幼兒的知識量與識字量，注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)，為入學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

（3）在幼小銜接方面，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。

（4）結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導(dǎo)他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能，初步確立保護環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

（5）實施《多元智能》活動開放課程。給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。我們將認(rèn)真?zhèn)湔n鉆研教材，努力組織好每一次活動，使幼兒能積極、主動地投身到活動之中。

（6）墻飾布置做到教育化、藝術(shù)化、個性化，注意幼兒的參與，把主題墻飾作為特色教育和主題活動的外顯窗口，通過教師的啟發(fā)和引導(dǎo)，將墻飾變?yōu)檎故居變鹤约阂庠傅膱@地。

（7）多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進行分析與反思。

3、科研方面

（1）不斷增強科研意識和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。

（2）積極探索，有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合，主題活動和操作活動相結(jié)合，主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。

4、社會性方面

（1）結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識。

首先，多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事，用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。其次，多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。

（2）學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

（3）在活動中，能基本獨立完成交給的任務(wù)；會正確評價自己，了解自己主要的缺點和優(yōu)點；學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人，愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。

（4）教幼兒做力所能及的事情，培養(yǎng)幼兒勞動習(xí)慣和為集體服務(wù)的社會責(zé)任感。

三、家長工作

幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學(xué)期，我們將采取以下措施做好家長工作：

1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作，每周五下午公布下周的教學(xué)內(nèi)容。通過“家長園地”、“成長手冊”“校信通”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。

3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對我班工作的支持。

4、要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

四、具體工作安排二、三月份：

1、開展“我喜歡我快樂”主題活動，出好“家長園地”

2、正常教學(xué)秩序，對幼兒進行常規(guī)教育，養(yǎng)成正確的坐、立及讀寫姿勢

3、組織幼兒訓(xùn)練晨間操

4、開展“我愛媽媽”系列活動

5、對幼兒進行期初測試

四月份：

1、開展“春天在哪里”主題活動

2、開展“穿鞋子”比賽，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力

3、開展大中小混齡活動

4、家園親子活動“挖野菜”

5、幼小銜接活動——參觀小學(xué)

五月份：

1、開展“童話王國”主題活動

2、對幼兒進行 “五一勞動節(jié)”節(jié)日教育

3、班內(nèi)開展講故事比賽

4、對幼兒進行期中測試

5、組織幼兒排練節(jié)目，準(zhǔn)備參加迎“六一”小鈴鐺演唱會

六月份

1、開展歡慶“六一”活動，讓幼兒體驗節(jié)日的愉悅氣氛

2、開展“我要上小學(xué)了”主題活動，加強幼兒的各項教育，做好幼小銜接

3、夏季細(xì)菌多、蚊蟲多，做好防暑及消毒保潔工作

4、對幼兒進行全面復(fù)習(xí)考核

5、對幼兒進行幼兒期末測試工作

第五篇：幼兒園下學(xué)期班級計劃

一、日常生活常規(guī)方面：

目標(biāo)

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。措施：

（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、疊衣服和折疊小被。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。

（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。

（4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯、自己穿脫衣服、自己疊被子等。

目標(biāo)

2、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

措施：

（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹，提醒幼兒保持良好的坐姿。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜，并在成人的提醒下做到“三潔”。

（4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣。

二、人格發(fā)展：

目標(biāo)

1、增強幼兒的自我保護能力。

措施：

（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西。

（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣。

（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)

2、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感。

措施：

（1）通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。

（2）初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。

（3）通過各類游戲，故事，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處。

（4）通過生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，能和同伴友好相處，不打鬧、不無理取鬧。

目標(biāo)

3、愉快地參加各項活動，有一定的角色意識。

措施：

（1）愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。

（2）在角色游戲中，有一定的角色意識，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù)。

（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲，不爭搶，并在成人的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

三、認(rèn)知方面：

目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒喜歡參加各類活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。措施：

（1）學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。要求有力度及整齊。

（2）組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。

（3）保證每天的戶外活動時間，為幼兒提供多種運動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼

兒會玩、愛玩。

（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。

（5）通過各種體育游戲逐步增強幼兒身體的適應(yīng)能力。

目標(biāo)

2、幫助幼兒初步了解春、夏季的主要特征及人們的生活關(guān)系，繼續(xù)培養(yǎng)幼

兒的觀察能力和探索能力。

措施：

（1）知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。

（2）利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒

觀察的興趣。

（3）運用各種科學(xué)活動，小實驗、小問號等進一步培養(yǎng)幼兒的探索能力。

目標(biāo)

3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的手口一致點數(shù)，認(rèn)識半圓形、橢圓形等圖形，能比較物

體的多少、大小、上下等。

措施：

（1）初步學(xué)習(xí)早上、晚上、白天、黑夜等時間知識。

（2）認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。

（3）讓幼兒愉快地參加計算活動，培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。

（4）學(xué)習(xí)粗淺的數(shù)字知識，能手口一致地點數(shù)1到10。

（5）能比較物體的大小、長短，區(qū)別上下、前后等空間方位。

目標(biāo)

4、認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。

措施：

（1）校園內(nèi)開展植物角和動物角讓幼兒直觀的認(rèn)識常見的動植物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。

（2）區(qū)分常見的花草植物學(xué)習(xí)照顧動植物，教育幼兒愛護花、草、樹、木及小

動物。

（3）利用科學(xué)小故事、照顧自然角、外出活動等讓幼兒認(rèn)識最常見的動植物，并動手嘗試去照顧它們，同時培養(yǎng)他們愛護、關(guān)心、喜歡它們的情感

目標(biāo)

5、引導(dǎo)幼兒觀察生活中最接近的成人的勞動及周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的最明顯的特征。

措施：

（1）利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)

會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。

（2）通過外出活動、散步、科學(xué)小活動、各類游戲讓幼兒認(rèn)識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

四、表達與表現(xiàn)：

目標(biāo)

1、能堅持說普通話能較清楚的表達自己的意思。

措施：

（1）培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話

（2）通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。

（3）幼兒能使用普通話較清楚的表達自己的意思。

目標(biāo)

2、初步培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，愿意學(xué)與他人交談，并能大方的在集體

面前表達。

措施：

（1）通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。

（2）各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有機會在集體面前講話。

（3）鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。

目標(biāo)

3、初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，能復(fù)述簡短故事。

措施：

（1）幼兒能看懂單幅的兒童圖畫書的主要內(nèi)容。

（2）喜歡聽老師講故事并能復(fù)述幾個簡短的故事。

（3）利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒

邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達能力。

目標(biāo)

4、初步學(xué)習(xí)使用工具和一些初淺的作畫本領(lǐng)，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

措施：

（1）利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、蠟筆等作畫。

（2）用泥、剪刀、漿糊等材料進行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)

調(diào)能力。

（3）學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡單的物體。目標(biāo)

5、學(xué)唱簡單的歌曲，學(xué)做簡單的韻律動作。

措施：

（1）通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。

（2）利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。

（3）通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。

目標(biāo)

6、發(fā)現(xiàn)周圍生活中美好的事物，能初步感受這種美并喜歡在集體中表現(xiàn)。措施：

（1）喜歡參加音樂活動，會安靜地聽音樂并有興趣地學(xué)唱歌、不喊叫。

（2）逐步培養(yǎng)幼兒對美的感受力。

（3）學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。

目標(biāo)

7、初步學(xué)習(xí)評價自己和別人的藝術(shù)表現(xiàn)，提高欣賞水平。

措施：

（1）初步嘗試評價別人與自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

（2）能耐心、細(xì)致地欣賞別人和自己的藝術(shù)表現(xiàn)。

（3）多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。

五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境，并與每月的主題活動密切配合，及時

更換主題。同時充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動

手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。

2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)

本班實際，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動區(qū)

材料、多提供半成品和非成品材料。

3.充分利用家長資源，鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

4.設(shè)置適合小班年齡段的走廊互動，豐富幼兒的餐后活動。

六、班級老師配合工作

1、在班級中建立民主、品等的伙伴式的師幼關(guān)系，對幼兒進行耐心、細(xì)致的正

面教育，注意個別教育和隨機教育使幼兒的身心發(fā)展得到正確的引導(dǎo)。

2、在工作中兩位老師相互配合，既有分工又有合作，統(tǒng)一要求，加強對幼兒一

日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，并根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性、目的性的進行教育。

3、在教育教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用晨間談話或睡前談話

等一些生活環(huán)節(jié)加強對幼兒的自我保護意識及安全意識的教育。

4、豐富活動區(qū)內(nèi)容，和幼兒一起收集和整理活動區(qū)的材料和工具，鼓勵幼兒獨

立自主地開展活動，拓展幼兒各方面的能力。

七、家長工作：

1、充分發(fā)揮家園共育欄的作用，在每周五的下午公布下周的一周工作重點；定

期反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況。

2、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解家長的教養(yǎng)態(tài)度、親子互動方式等情況，制定符

合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教學(xué)任務(wù)。

3、做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒進行電話咨詢。

4、定期召開家長會并成立家委會，與家委會成員共同商議家委會活動內(nèi)容和具

體實施計劃，探討在生活、工作中出現(xiàn)的問題，虛心聽取家長的意見和建議，耐

心解答家長的問題，并記錄、分析、改進工作，達到家園共育的目的和一致性。

6.鼓勵家長積極參加園內(nèi)或者班級組織的各項活動，增加家長與教師、家長與家

長、家長與幼兒之間的交流和溝通，增進彼此之間的感情。