第一篇：三臺(tái)縣魯班鎮(zhèn)三柏中心小學(xué)校6

三臺(tái)縣魯班鎮(zhèn)三柏中心小學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見、查擺問題的匯總情況

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持“開門搞活動(dòng)”的原則，積極深入基層聽民意，查擺自身存在的“四風(fēng)”問題和工作不足，現(xiàn)將征求意見和查擺問題情況匯報(bào)如下：

一、征求意見情況

3月初學(xué)校向全體教職工發(fā)出征求意見表，征求教職工就學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)個(gè)人在“四風(fēng)”方面存在的問題。教職工對(duì)班子和個(gè)人的總體評(píng)價(jià)均為“好”，收到的意見主要有：一是對(duì)現(xiàn)有的績效考核方案進(jìn)行更加合理科學(xué)的修訂；二是改進(jìn)會(huì)風(fēng)，將會(huì)議開精開實(shí)。

二、查擺問題情況

領(lǐng)導(dǎo)班子在梳理征求到的群眾意見的基礎(chǔ)上，召開支部會(huì)議進(jìn)行研討，主動(dòng)深入查找自身在遵守黨的紀(jì)律和貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及省、市、縣各項(xiàng)規(guī)定、改進(jìn)工作作風(fēng)以及“四風(fēng)”方面存在的問題，主要是：

（一）在樹立正確的政績觀方面

1、工作業(yè)績上更看重領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織是否滿意，對(duì)群眾反映的事情重視不夠，解決力度不夠。對(duì)工作中的成績關(guān)注得多、重視得多，對(duì)工作中存在的問題和不足關(guān)注得少，重視不夠。

2、個(gè)別班子成員過分看重部門利益和個(gè)人利益。

（二）在執(zhí)行民主集中制方面

1、民主發(fā)揚(yáng)不廣泛，集體決策不充分，采納執(zhí)行意見不

夠及時(shí)等。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和職工思想交流、意見交換做得差。研

究事情時(shí)交流不充分，往往憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和判斷來決定事

情。

（三）落實(shí)黨建責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

1、有“黨建工作沒有多大抓頭”、是務(wù)虛不務(wù)實(shí)的錯(cuò)誤

思想，抓黨建工作不緊、不實(shí)，在壯大基層黨組織發(fā)展壯大方面態(tài)度不積極，對(duì)發(fā)展對(duì)象把關(guān)不嚴(yán)，制度落實(shí)不到位。

2、在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，雖然建立了懲防體系有關(guān)制度，但在制度執(zhí)行上沒有做到實(shí)事求是、嚴(yán)格要求，落實(shí)不夠好。

（四）“四風(fēng)”方面存在的突出問題

1.形式主義方面存在的問題

（1）、教學(xué)常規(guī)管理不深入，管理方式較單一，管理方法簡單，觀注教育教學(xué)實(shí)效不夠。

（2）、政治理論學(xué)習(xí)流于形式，方法單

一、實(shí)效

性不強(qiáng)等；

（3）、管理上重形式，輕效果；工作督促檢查不

力，抓落實(shí)不夠。

2.官僚主義方面存在的問題：

（1）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入基層深入課堂不夠。

（2）、班子主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題少，問題出現(xiàn)后班子成員較為被動(dòng)。

（3）、對(duì)教師關(guān)心不夠，班子成員有講資格、擺

架子的作風(fēng)，導(dǎo)致政令不暢通，執(zhí)行力有待加強(qiáng)，導(dǎo)致干群關(guān)系不融洽，群眾基礎(chǔ)不牢固。

（4）、部分工作存在相互推諉，在安排、部署等

方面出現(xiàn)不統(tǒng)一、時(shí)間沖突、重復(fù)等現(xiàn)象。

3、享樂主義方面存在的問題：

（1）、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏苦干實(shí)干精神，工作拈

輕怕重。

（2）、改革創(chuàng)新思想不夠，做事墨守陳規(guī)，常規(guī)

工作思考不夠，追求卓越的思想不足；

（3）、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，在工作中患得患失，追求

安逸和輕松，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神不夠，得過且過；

4、奢靡之風(fēng)方面存在的問題：

（1）、辦公浪費(fèi)比較嚴(yán)重，只講方便和需要，不

講節(jié)約。

（2）、學(xué)校財(cái)產(chǎn)人為損壞嚴(yán)重。

5、在解決關(guān)系群眾切身利益方面存在的問題

（1）、績效考核方案還不夠科學(xué)合理。

（2）、差旅費(fèi)的報(bào)洗銷不夠及時(shí)。

6.在解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”方面存在的問題

（1）、對(duì)新教師、薄弱學(xué)科的教師指導(dǎo)不夠。

（2）、對(duì)留守兒童的關(guān)心觀注不夠。

（3）、教職工的活動(dòng)開展形式單一，內(nèi)容不夠豐富。2014年8月10日

第二篇：三臺(tái)小學(xué)校關(guān)工委工作制度

三臺(tái)小學(xué)校關(guān)工委工作制度

第一章：工作制度

第一條：為進(jìn)一步推動(dòng)我校關(guān)心下一代工作的開展，使之實(shí)現(xiàn)組織網(wǎng)絡(luò)化；工作規(guī)范化、制度化；活動(dòng)經(jīng)常化；根據(jù)上級(jí)教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作意見和有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本工作制度。

第二條：關(guān)心下一代，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人，是我校的根本任務(wù)。老同志是培養(yǎng)、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我校離退休教育工作者組織起來，開展關(guān)心下一代工作，是對(duì)青年學(xué)生和青年教職員工進(jìn)行教育的好形式。

第三條：我校關(guān)心下一代工作委員會(huì)（以下簡稱關(guān)工委）是在校黨政領(lǐng)導(dǎo)下的以離退休同志為主體，在職同志參加的、熱心教育的志愿者參與的群眾性組織，是配合學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校的重要形式，是一支特殊的思想政治工作隊(duì)伍，是學(xué)校教學(xué)的參謀和助手。

第四條：關(guān)工委要發(fā)揮離退休同志在政治、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、威望和時(shí)空等方面的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以培養(yǎng)“四有”新人為中心，用馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育青年學(xué)生和青年教職員工，提高他們的思想道德和科學(xué)文化等方面的素質(zhì)。

第五條：我校開展關(guān)心下一代工作主要面向校內(nèi)，以學(xué)校為主陣地，以青年學(xué)生和青年教職員工為主要對(duì)象開展工作。

第六條：學(xué)校關(guān)工委要堅(jiān)持“圍繞中心、配合補(bǔ)充、因地制宜、量力而為、立足基層、注重實(shí)效”的工作方針。

第七條：關(guān)工委要積極主動(dòng)向?qū)W校工作，及時(shí)請(qǐng)示重要的工作問題，1認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的指示和要求。積極協(xié)助主渠道，主動(dòng)與相關(guān)部門聯(lián)系，共同做好關(guān)心下一代工作。根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，開拓創(chuàng)新，講求實(shí)效，擺正自己的位置，不喧賓奪主，牢牢把握“圍繞中心、配合補(bǔ)充、到位不越位、幫忙不添亂”的工作原則，做到“同唱一臺(tái)戲、共育接班人?！?/p>

第二章主要任務(wù)

第八條：加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育和思想道德素質(zhì)教育，主要內(nèi)容為：

（1）馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想教育；

（2）愛國主義、社會(huì)主義、集體主義教育；

（3）世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育；

（4）國際形勢(shì)、時(shí)事政治教育；

（5）熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、革命歷史和光榮傳統(tǒng)教育；

（6）社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、校園文化教育；

（7）遵紀(jì)守法教育，增強(qiáng)法制觀念；

（8）心理咨詢和心理健康教育。

第九條：加強(qiáng)對(duì)青年教職員工的思想政治、道德素質(zhì)教育，主要內(nèi)容為：

(2)為人師表與師德教育；

(3)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與成才教育；

(4)業(yè)務(wù)素質(zhì)教育；

(5)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任感教育。

第十條：配合有關(guān)部門參與社區(qū)精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，開展健康有宜的文化、體育和公益活動(dòng)。

第十一條：調(diào)查研究教育對(duì)象的思想狀況，提出相應(yīng)對(duì)策和建議。第十二條：完成校長交辦的咨詢、調(diào)研、輔導(dǎo)等其他工作任務(wù)。

第三章教育措施與形式

第十三條：對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，主要采取以下措施與形式：

（1）組織離退休同志，根據(jù)實(shí)際需要針對(duì)某一個(gè)問題進(jìn)行專題講座；

（2）以黨課和團(tuán)課的形式進(jìn)行教育；

（3）邀請(qǐng)身邊的先進(jìn)模范人物及學(xué)校有成就的畢業(yè)生作報(bào)告；

（4）組織座談會(huì)，個(gè)別談心；

（5）利用重大節(jié)日進(jìn)行教育；

（6）組織觀看具有教育意義的電視和展覽等；

（7）組織離隊(duì)休老同志和青年學(xué)生（生活困難學(xué)生為主）開展“雙向服務(wù)、雙向關(guān)心”活動(dòng)；

（8）協(xié)助有關(guān)方面組織知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。

第十四條：對(duì)青年教職員工進(jìn)行教育時(shí)，主要采取以下措施：

（1）請(qǐng)師德高尚的老教師進(jìn)行師德教育；

（2）參與組織青年教師課堂教育技藝競(jìng)賽和“多媒體教學(xué)的觀摩”等工作。

第四章組織與隊(duì)伍建設(shè)

第十五條：學(xué)校關(guān)心下一代工作委員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)展開工作，同時(shí)，接受教育局關(guān)工委的工作指導(dǎo)。

第十六條：組織機(jī)構(gòu)

（1）學(xué)校關(guān)工委設(shè)主任一名，委員若干名。

（2）學(xué)校關(guān)工委設(shè)有辦公室，做到事情有人管、工作有人干、上下聯(lián)系方便。

第十七條：對(duì)參加關(guān)工委工作的老同志學(xué)校要從政治上關(guān)心、生活上體貼、健康上照顧，幫助他們解決實(shí)際困難，對(duì)他們做出的成績要獎(jiǎng)勵(lì)，大力宣傳老同志無私奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神。

第五章制度建設(shè)

第十八條：加強(qiáng)關(guān)工委自身建設(shè)，不斷提高思想水平、工作水平和業(yè)務(wù)能力，保證各項(xiàng)工作順利開展，進(jìn)而使我校關(guān)心下一代工作規(guī)范化、制度化和科學(xué)化。

第六章活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

第十九條：經(jīng)費(fèi)來源

根據(jù)有關(guān)文件精神，關(guān)工委的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校負(fù)責(zé)解決。

第二十條：經(jīng)費(fèi)支出

(1)辦公設(shè)備、辦公用品、差旅費(fèi)及開展活動(dòng)必須的支出；

(2)對(duì)做常務(wù)工作的老同志給予適當(dāng)?shù)慕蛸N。

第七章附則

第二十一條：本實(shí)施細(xì)則由學(xué)校關(guān)工委負(fù)責(zé)解釋，自印發(fā)之日起試行。

第三篇：蒼溪縣漓江鎮(zhèn)土鯉中心小學(xué)校

蒼溪縣漓江鎮(zhèn)土鯉中心小學(xué)校 二00七年學(xué)校黨支部工作計(jì)劃



一、指導(dǎo)思想

本期學(xué)校黨支部繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和“構(gòu)筑和諧社會(huì)”主要精神為指導(dǎo)，以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性和開展社會(huì)主義榮辱觀教育為主題，堅(jiān)持依法治教與以德治教相結(jié)合，圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增強(qiáng)黨的凝聚力，充分發(fā)揮全體黨員在新形勢(shì)下的先鋒作用，為學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

二、工作目標(biāo)



1、繼續(xù)開展黨員學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，立足于黨員真受教育，群眾真感滿意，各項(xiàng)工作真有促進(jìn)的目的。



2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的思想作風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)抓好黨員和“學(xué)困生”的幫教工作，發(fā)揮黨員在學(xué)校教育教學(xué)工作中的先鋒模范作用。力爭(zhēng)用黨員自己的言行和人格力量去影響和帶動(dòng)教師，提高黨員在教師中的影響力。



3、強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，大力弘揚(yáng)教書育人、為人師表、敬業(yè)愛崗的精神，關(guān)注青年教師的成長，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件。

4、繼續(xù)抓好行風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好黨風(fēng)廉政責(zé)任制工作，健全黨風(fēng)廉政監(jiān)督機(jī)制，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為。



5、認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)。通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，溝通思想、解決問題、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。

三、主要工作及措施 

（一）、加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效

學(xué)校黨支部要把教職工的政治理論學(xué)習(xí)擺在突出的地位，通過組織學(xué)習(xí)，把全校黨員干部和廣大師生的思想和認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到十六屆六中全會(huì)精神上來，把智慧和力量凝聚到實(shí)現(xiàn)保證教育教學(xué)質(zhì)量的工作目標(biāo)任務(wù)上來，是我校黨支部當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期首要的政治任務(wù)。

1、健全學(xué)習(xí)制度。進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)要求，嚴(yán)格學(xué)習(xí)考評(píng)。政治和理論學(xué)習(xí)制度化、系列化、規(guī)范化，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。要進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感。加強(qiáng)黨支部思想組織建設(shè)，使黨支部成為學(xué)校貫徹“三個(gè)代表”重要思想和全面落實(shí)“十一五”規(guī)劃的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，成為學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。



2、學(xué)習(xí)形式多樣化。形式上由支部集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合；組織全體黨員參加“十一五”規(guī)劃的學(xué)習(xí)；組織觀看愛國主義教育片；請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老黨員講課。每位黨員必須認(rèn)真筆記、寫心得。

3、樹立新時(shí)期黨員形象。教育黨員把加強(qiáng)學(xué)習(xí)、理論武裝同改造世界觀、改進(jìn)作風(fēng)結(jié)合起來。堅(jiān)定理論信念，提高黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，提出問題、思考問題、解決問題。



4、改善新時(shí)期黨群關(guān)系。把先進(jìn)性教育活動(dòng)同為廣大教職員、學(xué)生和家長辦實(shí)事、辦好事結(jié)合起來。努力做到邊認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊進(jìn)行提高、邊開展活動(dòng)、邊取得實(shí)效。強(qiáng)化黨員的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，讓群眾能夠?qū)崒?shí)在在地感到“先進(jìn)性教育”取得的實(shí)際效果。



5、各項(xiàng)工作要有新的發(fā)展。抓細(xì)抓實(shí)“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，要求每個(gè)黨員要樹立做大事、成大事的信念，為學(xué)校和教育的發(fā)展建功立業(yè)，努力在四個(gè)方面樹立形象：創(chuàng)新進(jìn)取樹形象、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹形象、模范帶頭樹形象、師德師風(fēng)樹形象，使黨員成為學(xué)校發(fā)展的排頭兵。



6、加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化內(nèi)部管理。要求全體黨員和教師，認(rèn)真履行教師職責(zé)，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，人人爭(zhēng)做愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，讓家長滿意、群眾滿意。

（二）、抓好黨建促行風(fēng)



1、進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。積極開展黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，健全完善廉政建設(shè)監(jiān)督制度，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部的從政、從教行為，辦人民滿意的教育。



2、支部加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的指導(dǎo)。完善教職工民主管理、民主監(jiān)督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權(quán)利，自覺接受教職工的監(jiān)督。校務(wù)公開實(shí)施中，涉及學(xué)校方方面面的校務(wù)，該公開的一律予以公開，可公開可不公開的盡量公開，不便公開的，向教師說明原因。

3、認(rèn)真開好每學(xué)期一次的民主生活會(huì)。召開專題組織生活會(huì)。黨員個(gè)人做自我剖析，按照準(zhǔn)備好的分析材料逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查，開展批評(píng)和自我批評(píng)，并在教師中進(jìn)行民主評(píng)議，黨員中互評(píng)。對(duì)民主評(píng)議滿意度低于50％的黨員，黨組織要引導(dǎo)深入找差距，做自我檢查和自我批評(píng)。



4、積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養(yǎng)和黨員發(fā)展工作，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，重點(diǎn)在中青年骨干教師中發(fā)展黨員。對(duì)思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時(shí)地納入黨組織中來。

（三）規(guī)范管理促發(fā)展 著眼于科學(xué)，本著有明確的目標(biāo)，有清晰的指揮系統(tǒng)和崗位職責(zé)，有必要的檢查和評(píng)析制度，有必要的協(xié)調(diào)組織為導(dǎo)向，規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)管理。



1、進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)評(píng)價(jià)制度。對(duì)教師的考核加大崗位職責(zé)、工作成效和實(shí)際貢獻(xiàn)的權(quán)重，完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)工作成績顯著的，勇挑重?fù)?dān)的，加大獎(jiǎng)勵(lì)的力度。



2、以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革。進(jìn)一步加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究工作，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，把課改工作引向深入。一是組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與新課標(biāo)相關(guān)的理論，使大家真正理解課改精神，接受新課程的理念，用好新教材。二要抓好典型引路，發(fā)揮骨干教師的示范作用。三要做好課堂教學(xué)的調(diào)研指導(dǎo)工作，對(duì)全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行全面聽課評(píng)估。



3、繼續(xù)改善學(xué)校的安全衛(wèi)生工作面貌。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全條例，深化“平安校園”創(chuàng)建成果，結(jié)合當(dāng)前安全衛(wèi)生工作新形勢(shì)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。

（四）豐富活動(dòng)帶群體



1、組織黨員生活會(huì)，（包括學(xué)習(xí)、參觀、活動(dòng)等）。每年進(jìn)行師德演講，并組織“以黨帶團(tuán)”如“為黨旗增輝”、“雷鋒與我同行”、“陽光行動(dòng)”等各種活動(dòng)，不斷強(qiáng)化思想教育的針對(duì)性，提高廣大黨團(tuán)員的思想覺悟，吸納優(yōu)秀中青年教師加入黨組織。



2、積極開展“黨員讀好書”活動(dòng)。我們號(hào)召：“一個(gè)黨員，就是一面讀書的旗幟”。要求廣大黨員，都要認(rèn)真讀書，認(rèn)真寫讀書體會(huì)，爭(zhēng)做“理論聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用”的典型。

3、加強(qiáng)工會(huì)工作。開展有益的工會(huì)活動(dòng)，切實(shí)做好婦女工作，關(guān)心女教師，維護(hù)女教師合法權(quán)益，充分發(fā)揮工會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)女教師“四自”教育，鼓勵(lì)女青年教師脫穎而出。督促工會(huì)開好一年一次教代會(huì)。



4、抓好家長學(xué)校。與學(xué)校、工會(huì)配合，抓好家長學(xué)校，開展“家長開放日”活動(dòng)，提高家長素質(zhì)，抓好家庭美德建設(shè)，加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，協(xié)同少先隊(duì)大隊(duì)部抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生辦實(shí)事，促進(jìn)學(xué)生健康成長。



5、關(guān)心離退休教師的學(xué)習(xí)和生活。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)政策待遇，做好離退休教師逢年過節(jié)及住院教師的慰問工作，組織好老人節(jié)活動(dòng)，做到真正為老人辦實(shí)事、辦好事。總之，我們要認(rèn)清形勢(shì)，明確任務(wù)，強(qiáng)化各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，發(fā)揚(yáng)“解放思想、實(shí)事求是，敬業(yè)愛崗、開拓創(chuàng)新”的精神，為完成學(xué)校提出的各項(xiàng)目標(biāo)而努力奮斗。

二00七年九月



第四篇：鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二中心小學(xué)?？偨Y(jié)

鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校 素質(zhì)教育實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)

一、基地發(fā)展歷程

近年來，鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第二中心小學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育方面不斷進(jìn)行探索與嘗試，從實(shí)際出發(fā)，挖掘資源，以素質(zhì)教育實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)為抓手，建立和完善了實(shí)踐基地建設(shè)，逐步構(gòu)筑了素質(zhì)教育的嶄新空間。

實(shí)踐基地的功能定位方面，我們主要是從兩方面考慮：一是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要；二是學(xué)生自身發(fā)展的需要。

在基地建設(shè)過程中，我們適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，適應(yīng)素質(zhì)教育的需求，歷久彌新，煥發(fā)出了強(qiáng)大的生命力，素質(zhì)教育取得顯著成效，勞動(dòng)實(shí)踐教育已成為學(xué)校的一大特色。

二、基地實(shí)施保障

（一）組織保障

實(shí)踐場(chǎng)所的建設(shè)是一項(xiàng)十分艱巨而繁雜的工作，只有加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，才能確保建設(shè)工作健康有序地進(jìn)行。因此，學(xué)校建立了基地建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，對(duì)學(xué)?；亟ㄔO(shè)工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)，確?；亟ㄔO(shè)工作的順利實(shí)施。

（二）師資保障

經(jīng)過多年的發(fā)展，學(xué)校已擁有一支包括“教師、家長”在內(nèi)的師資隊(duì)伍，他們知理論、懂業(yè)務(wù)、有技術(shù)，為基地建設(shè)與發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保證。

1、教師：第一類：科學(xué)教師及班主任為科技勞動(dòng)教育的主要指導(dǎo)者。

第二類：學(xué)校全面實(shí)施教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的“米丘林”校本課程，實(shí)施校本課程教師為第二類教師。第三類：為各學(xué)科教師，學(xué)校要求各自學(xué)科教師充分發(fā)揮自身特點(diǎn)，在各學(xué)科教學(xué)中滲透勞動(dòng)實(shí)踐教育。

2、家長：充分利用學(xué)生家長潛在的教育資源，通過“請(qǐng)進(jìn)來”的方式，把一部分在培植方面有一技之長的家長聘為校外輔導(dǎo)員，是我們的另一個(gè)師資途徑。

（三）課程保障

學(xué)校建立校本課程，實(shí)施兩周一次的授課。

（四）經(jīng)費(fèi)保障

學(xué)校建立了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于基地的建設(shè)、教師培訓(xùn)、勞動(dòng)工具和實(shí)踐材料的添置。

三、基地實(shí)踐活動(dòng)開展

為更好地實(shí)施素質(zhì)教育，我們努力挖掘資源，適應(yīng)時(shí)代要求，在原有的基礎(chǔ)上尋求新的突破，走出了一條“實(shí)施科技勞動(dòng)教育，培養(yǎng)現(xiàn)代小農(nóng)人”的新路子，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。

1、分類實(shí)踐?；鼗顒?dòng)采取“校內(nèi)為主、校外、家庭為輔”的使用原則。本著“解放學(xué)生的手，讓學(xué)生操作”的思想，學(xué)校將勞動(dòng)實(shí)踐基地劃塊包干，力求讓每個(gè)學(xué)生都有動(dòng)手實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)。按班級(jí)實(shí)行責(zé)任制。蔬菜園主要由四五年級(jí)負(fù)責(zé)，有計(jì)劃地種植蔬菜，開展?jié)菜⑹┓?、除草、捉蟲等實(shí)踐活動(dòng)；大棚區(qū)由五六年級(jí)負(fù)責(zé)，開展新品種蔬果及海島馴化蔬果的栽培?；ɑ芑赜擅總€(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)暖房內(nèi)花卉的實(shí)施培育與養(yǎng)護(hù)。各班又按流動(dòng)管理順序承包給各小隊(duì)，在各中小隊(duì)之間開展競(jìng)賽，大大激發(fā)了孩子們參與實(shí)踐的熱情。同時(shí)引進(jìn)大班帶小班的實(shí)踐機(jī)制，讓高年級(jí)同學(xué)帶領(lǐng)低年級(jí)同學(xué)一起研究與勞動(dòng)，合作管理，提高勞動(dòng)實(shí)踐教育的實(shí)效。

2、科技創(chuàng)新。研究性學(xué)習(xí)：在勞動(dòng)實(shí)踐基地，我們還引導(dǎo)學(xué)生開展《番茄家族中的珍品——“希臘神哥”黑番茄》、《有基機(jī)質(zhì)栽培鐵皮石斛》等研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。孩子們?cè)谶@些豐富多彩的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，既體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂，又感受了科技的神奇與力量。如：有機(jī)質(zhì)栽培鐵皮石斛的先進(jìn)技術(shù)的研究，區(qū)農(nóng)科所的所長親臨基地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。在每一次的科技實(shí)踐活動(dòng)中，“現(xiàn)代小農(nóng)人們”都開展了討論，妥善地解決實(shí)踐中的各種問題，并及時(shí)做好記錄，寫好體驗(yàn)日記，通過這些活動(dòng)讓學(xué)生親歷了科學(xué)探究的過程，在摸索中獲得成功的過程，培養(yǎng)了他們科學(xué)創(chuàng)新與科學(xué)探究的能力。

3、模擬組織。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)特殊部分，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中建立了一些模擬化的組織，使它一定程度地再現(xiàn)社會(huì)某些部分，加速少年兒童的社會(huì)化進(jìn)程。班級(jí)建立了相應(yīng)的學(xué)生組織：五年級(jí)成立了“文旦研究會(huì)”，下設(shè)實(shí)驗(yàn)組、寫作組、管理組、宣傳組；六年級(jí)成立了“草莓科技小分隊(duì)”；

三、四年級(jí)立了“菜園管理委員會(huì)”，下設(shè) 5 個(gè)部門：科技研究部、宣傳策劃部、后勤管理部、資料收集部、市場(chǎng)聯(lián)系部。這些模擬化的勞動(dòng)實(shí)踐研究組織，讓隊(duì)員在組織中模擬各種角色，開展多種活動(dòng)，進(jìn)行積極體驗(yàn)。

4、學(xué)科整合。我們將勞動(dòng)科技教育與學(xué)科教育進(jìn)行整合，將課堂搬到基地，讓學(xué)生在多姿多彩的基地中進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，比如語文老師在基地中指導(dǎo)學(xué)生寫好觀察日記和有關(guān)作文，美術(shù)老師指導(dǎo)學(xué)生美術(shù)素描和寫生，數(shù)學(xué)老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合實(shí)踐編寫應(yīng)用題等教學(xué)形式，科學(xué)老師更是讓學(xué)生在基地中觀察、理解、感受，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體參與意識(shí)，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中受到教育。同時(shí)，結(jié)合書香校園創(chuàng)建，我們?cè)趫@地里張掛了描寫田園風(fēng)光的古詩詞，營造一種濃濃的園地書香文化。

5、資源共享。為了真正發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐教育示范校的作用，今年開始我校又推出了“教育資源共享”系列活動(dòng)，開始接待外校學(xué)生與我校學(xué)生一起分批參加勞動(dòng)實(shí)踐，讓他們參觀、種植、嫁接、培土、聽講座，互幫互學(xué)，既發(fā)揮了我校綜合實(shí)踐基地的輻射作用，又加強(qiáng)了學(xué)校間的交流。如南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生。

四、基地建設(shè)成效

1、教育效益

豐富的科技勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了一大批善于用腦動(dòng)手的創(chuàng)新型學(xué)生。通過讓學(xué)生在實(shí)踐基地中研究、探索、勞動(dòng)等，有效培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，掌握基本的勞動(dòng)技能，更重要的是在研究探索中培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，理解了科技興農(nóng)的真正內(nèi)涵，確立了做現(xiàn)代小農(nóng)人的努力方向。

2、經(jīng)濟(jì)效益

“一份汗水，一份收獲?！苯?jīng)過一年的努力，綜合實(shí)踐基地里碩果累累：通過基地的綜合實(shí)踐，使學(xué)生得到勞動(dòng)實(shí)踐的鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，掌握了勞動(dòng)的技能，認(rèn)識(shí)了各種植物的生長過程，感受了新科技體現(xiàn)在農(nóng)作物上的無窮魅力，也感受到了勞動(dòng)的艱辛。同時(shí)，實(shí)踐基地的一系列實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)校取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，從2010年9月至今，勞動(dòng)實(shí)踐基地內(nèi)共收獲五種時(shí)令蔬菜和水果。這些勞動(dòng)果實(shí)，一部分讓全體師生品嘗，獲得豐收的喜悅，一部分賣給學(xué)校市場(chǎng)，所得收入歸各班所有，為各班開展活動(dòng)提供了必要的經(jīng)濟(jì)保障。各班還召開勞動(dòng)成果品嘗主題隊(duì)會(huì)，師生們吃著自己親手栽種的水果和蔬菜，心里別提有多高興了，有的學(xué)生說：“我從來沒有吃過這么好吃的東西?！?/p>

3、社會(huì)效益

在素質(zhì)教育實(shí)踐基地實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生增長了才智、展示了個(gè)性、他們自由發(fā)展、自主管理，在這里找到了自我，找到了自信。概括而言就是：學(xué)生受益，家長滿意，社會(huì)認(rèn)可，

第五篇：三臺(tái)鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作匯報(bào)材料

三臺(tái)鎮(zhèn)扶貧開發(fā)工作匯報(bào)材料

一、基本情況

三臺(tái)鎮(zhèn)位于吉木薩爾縣城西25公里，東西寬7.36公里，南北長76公里?？偯娣e559平方公里，現(xiàn)有耕地面積6.8

萬畝，總?cè)丝?2317人，其中農(nóng)業(yè)人口9985人，主要有漢、哈、維、蒙、回等11個(gè)民族。全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)有6個(gè)村委會(huì)，1

個(gè)居委會(huì)，29個(gè)村民小組，23個(gè)機(jī)關(guān)站所，草場(chǎng)面積

1034549.9畝，其中冬草場(chǎng)477468.8畝。其中山區(qū)冬草場(chǎng)

87468.8畝、夏草場(chǎng)126565畝、春秋草場(chǎng)127548.7畝、四

季草場(chǎng)215498.6畝，北沙漠草場(chǎng)40萬畝（沒有劃分到戶）。

二、自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)村（喇嘛昭村）基本情況

喇嘛昭村位于三臺(tái)鎮(zhèn)南部山區(qū),距三臺(tái)鎮(zhèn)25公里,距

縣城50公里,全村現(xiàn)有421戶,1576口人,全部為哈族、蒙族,以半農(nóng)半牧為主,已開墾草料地4000畝,人均種草料地5畝,人均牲畜5頭(只),2010年人均收入3100元, 其中來自種植

業(yè)收入達(dá)到1700元，畜牧業(yè)收入達(dá)到1300元，外出務(wù)工收

入100元。全村共有貧困戶120戶, 680人。

三、自治區(qū)級(jí)貧困村貧困原因

我鎮(zhèn)新階段扶貧開發(fā)工作在上級(jí)部門的大力支持下取得

了顯著成效，但也存在一些困難和問題：

1、貧困村自然條件差，貧困程度較深。近年來雖然投入

了一定資金，解決了一些問題，但與貧困地區(qū)人口脫貧致富的要求仍有較大的差距，部分貧困人口生存環(huán)境惡劣、居住條件差、收入低，貧困的根源依然存在。

2、投入不足，投入效益較差。牧業(yè)發(fā)展受自然環(huán)境約束調(diào)整空間小，投入成本高。一是地方財(cái)政對(duì)牧區(qū)的投入十分有限，導(dǎo)致牧區(qū)定居點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后。二是牧民收入水平，投入能力有限，造成農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件差，生產(chǎn)力水平低。

3、牧民增收難度大。當(dāng)前我鎮(zhèn)貧困村，耕地少，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)單調(diào)，品種單一，擴(kuò)大再生產(chǎn)能力相當(dāng)薄弱，分戶的生產(chǎn)和經(jīng)營，難以形成產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)，加上自然災(zāi)害頻繁，依靠傳統(tǒng)的家庭種養(yǎng)增收難度越來越大。

4、牧民勞力素質(zhì)較低。當(dāng)前，貧困村、貧困戶文化教育水平相對(duì)滯后，牧民缺乏必要的專業(yè)技能，就業(yè)渠道少，導(dǎo)致牧區(qū)富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移緩慢。

四、今后三年自治區(qū)級(jí)貧困村規(guī)劃的重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目

1、喇嘛昭村打機(jī)電井三眼，總投資36萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金36萬元。

2、喇嘛昭村修建防滲渠5公里，總投資30萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金30萬元。

3、喇嘛昭村高效節(jié)水灌溉2000畝，總投資90萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金90萬元。

4、喇嘛昭村中低產(chǎn)田改造2000畝，總投資20萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金20萬元。

5、喇嘛昭村“三貯一化”建設(shè)項(xiàng)目，建青貯池100個(gè)，總投資20萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金20萬元。

6、喇嘛昭村定居點(diǎn)新建文化室、衛(wèi)生室，總投資40萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金40萬元。

7、喇嘛昭村繼續(xù)發(fā)展奶牛業(yè)，購進(jìn)高產(chǎn)奶牛50頭，總投資50萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金50萬元。

8、喇嘛昭村新建抗震安居房40棟，總投資80萬元，需要申請(qǐng)財(cái)政扶貧資金80萬元。

五、意見建議

加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，改變貧困村生產(chǎn)生活條件。積極爭(zhēng)取上級(jí)扶貧項(xiàng)目資金，加強(qiáng)貧困村水、電、路、通訊、安居房等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。水利方面，將貧困村的水利建設(shè)列入小型農(nóng)田水利工程和牧區(qū)水利建設(shè)重點(diǎn)扶持項(xiàng)目，優(yōu)先抓緊實(shí)施貧困村的安全飲水、節(jié)水灌溉、水土保持和水渠防滲工程。交通方面，優(yōu)先安排貧困村通路項(xiàng)目，加大通村公路建設(shè)力度，改善交通狀況，安居房建設(shè)方面，將貧困村住房建設(shè)與抗震安居工程，游牧民定居等項(xiàng)目結(jié)合起來，加大貧困村危舊房改造力度。