第一篇：鋼包工段一季度班組建設(shè)規(guī)劃（最終版）

鋼包工段一季度班組建設(shè)規(guī)劃

鋼包工段理念：齊心協(xié)力 共存共榮 和諧發(fā)展

一、班組概況

1.人員結(jié)構(gòu)

2.班組現(xiàn)狀

二、打造“三無”爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì)

三、班組理念

沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

四、班組建設(shè)小組成員

班長(zhǎng)職責(zé)：

班組安全第一負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班前班后會(huì)、班組安全活動(dòng)的召開；負(fù)責(zé)好“一班三查”工作；依據(jù)班組八項(xiàng)制度促進(jìn)班組建設(shè)，主抓班組事故管理、三花考核、班組安全檢查、交接班工作；總結(jié)分析月目標(biāo)、制定月檢查計(jì)劃、制定月培訓(xùn)計(jì)劃；確保班組各項(xiàng)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)！

組長(zhǎng)職責(zé)：

協(xié)助班長(zhǎng)管理班組，負(fù)責(zé)班組班前班后會(huì)、安全活動(dòng)會(huì)臺(tái)賬記錄并負(fù)責(zé)下發(fā)文件學(xué)習(xí)、員工簽名、個(gè)人筆記、上下班列隊(duì)檢查及班前會(huì)培訓(xùn)提問！

組長(zhǎng)職責(zé)：

負(fù)責(zé)班組上報(bào)記錄的填寫，督促員工安規(guī)操作，搞好當(dāng)班現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保衛(wèi)生、交接班及班前安全格言警句的領(lǐng)讀（起立讀兩遍）工作！

組員：班組全體成員

職責(zé)：

以班長(zhǎng)指令以及其傳達(dá)的上級(jí)的指令。以安全、生產(chǎn)、現(xiàn)場(chǎng)為出發(fā)點(diǎn)，按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求操作，及時(shí)排除崗位隱患，搞好現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生及班組互聯(lián)互保工作！

五、目標(biāo)

力爭(zhēng)全部達(dá)合格班組，向?qū)W習(xí)型班組奮進(jìn)

六、具體目標(biāo)措施

1）安全目標(biāo)：零違章、零隱患、零事故

① 班前：檢查人員精神狀態(tài)、勞護(hù)用品穿戴情況、檢查崗位隱患、設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況確保正常生產(chǎn)；

② 班中：檢查員工的不安全行為，確保人員能夠執(zhí)行區(qū)域禁令到位，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化操作；

③ 班后：按現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)交接班，并對(duì)班中的生產(chǎn)做出點(diǎn)評(píng)，爭(zhēng)做下班避免；

2）生產(chǎn)目標(biāo)：穿鋼事故為零、無堵流重接、中斷影響

① 利用班前對(duì)《崗位手冊(cè)》進(jìn)行培訓(xùn)；

② 現(xiàn)場(chǎng)對(duì)員工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)操作指導(dǎo)，進(jìn)一步提高其操作技能；

③ 對(duì)月考不及格員工強(qiáng)化操作培訓(xùn)；

3）工藝目標(biāo)：透氣率100%自開率85%

① 爭(zhēng)取對(duì)每爐透氣磚進(jìn)行清掃，使透氣率更上一臺(tái)階

② 班中爭(zhēng)取掛渣4～6個(gè)包

③ 水口泥料清理干凈

4）設(shè)備目標(biāo)：設(shè)備影響為零

① 按操作標(biāo)準(zhǔn)對(duì)設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，備用設(shè)備是否正常 ② 班后對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行，安全生產(chǎn)

5）教育目標(biāo)：培養(yǎng)人 鍛煉人 成就人

① 業(yè)務(wù)培訓(xùn)：《崗位手冊(cè)》

② 安全培訓(xùn)：

一月：

1、2011年“3.8”煤氣中毒事故2、2011年“2.21”灼傷事故

二月：

1、2011年“5.28”起重傷害事故2、2011年“3.8”物體打擊事故

三月：

1、2011年“3.29”重大中毒死亡事故

2、“4.18”鋼水包傾翻特別重大事故

③ 素質(zhì)教育：

時(shí)間：工段例會(huì)

培訓(xùn)人：班長(zhǎng)

內(nèi)容：《責(zé)任比黃金更重要》、《班組管理》

6）安全格言警句及安全活動(dòng)主題

一月：

安全第一，人人牢記一絲不茍，事故必走

二月：

大事化小，教育難找小事化了，后患不少

三月：

一時(shí)疏忽，必出事故疏忽大意，災(zāi)禍必起

培訓(xùn)人：班長(zhǎng)

班前會(huì)領(lǐng)讀兩遍

第二篇：一季度班組建設(shè)總結(jié)

開陽(yáng)項(xiàng)目部一季度班組建設(shè)總結(jié)

班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基石，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。只有班組充滿了勃勃生機(jī)，企業(yè)才能有旺盛的活力，并能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)久地立于不敗之地。

一、夯實(shí)班組安全基礎(chǔ)管理，加強(qiáng)施工過程安全，促進(jìn)科學(xué)文明檢修班組的創(chuàng)建。

1、是夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理工作，完善班組安全管理制度。

2、是嚴(yán)抓施工安全作業(yè)管理，強(qiáng)化“五嚴(yán)格”工作要求，嚴(yán)格執(zhí)行“無檢維修計(jì)劃、無施工措施、無安全負(fù)責(zé)人不準(zhǔn)施工”的“三無一不準(zhǔn)”制度。

3、是帶領(lǐng)班組認(rèn)真宣傳貫徹公司文件及項(xiàng)目部下達(dá)的文件、事故典型案例，讓班組成員認(rèn)真接受事故教訓(xùn)，防患和杜絕類似事故部堅(jiān)持以踐行“四化”建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)科學(xué)文明檢修.二、加強(qiáng)員工技能培訓(xùn)，提高員工業(yè)務(wù)技能

積極開展“導(dǎo)師帶徒”活動(dòng)，提高職工技能。班組長(zhǎng)以身作則，帶領(lǐng)徒弟進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，不能局限在書面培訓(xùn)上，結(jié)合實(shí)際檢修工作，加強(qiáng)徒弟實(shí)踐練習(xí)，通過培訓(xùn)，大多數(shù)徒弟勝任本崗工作。二是通過對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，著力培育素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，思想較好的同志去赤天化檢修現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)鍋爐給水泵等重點(diǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備進(jìn)行業(yè)務(wù)技能交流，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)技能。

三、加強(qiáng)崗位練兵，提高技能素質(zhì) 為進(jìn)一步激發(fā)廣大職工學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)、比技能的熱情，為切磋技藝、展示技能搭建平臺(tái)項(xiàng)目部開展了鉗工、焊工技術(shù)比武活動(dòng)，緊緊圍繞“提高職工技能素質(zhì)，促進(jìn)企業(yè)技術(shù)發(fā)展”主題，充分發(fā)揮職業(yè)技能競(jìng)賽在技術(shù)工人培養(yǎng)中的引領(lǐng)示范作用，為培養(yǎng)造就知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)職工隊(duì)伍做出應(yīng)有貢獻(xiàn)

開陽(yáng)項(xiàng)目部

2016.3.28

第三篇：2011班組建設(shè)規(guī)劃

陳召一礦2012班組建設(shè)規(guī)劃

員工是班隊(duì)的個(gè)體元素，而班組是班隊(duì)最基本組成單位。員工個(gè)體綜合素質(zhì)提高了，班組隊(duì)伍就更加具有戰(zhàn)斗力，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人保班組，班組保班隊(duì)，班隊(duì)保區(qū)隊(duì)，區(qū)隊(duì)保礦區(qū)，從下自上實(shí)現(xiàn)礦區(qū)安全生產(chǎn)，因此班組建設(shè)特別重要。2012特制訂如下班組建設(shè)規(guī)劃：

（一）指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，從企業(yè)戰(zhàn)略的高度，謀劃班組建設(shè)，構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制，優(yōu)化環(huán)境支持；以落實(shí)崗位責(zé)任制為核心，健全完善班組管理制度；以安全生產(chǎn)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理和過程控制；以提高效率效益為目標(biāo)，深化拓展“三位一體”管理，落實(shí)責(zé)任管理、自主管理、簡(jiǎn)易管理；堅(jiān)持以人為本，以班組長(zhǎng)隊(duì)伍和員工素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，提升班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力，夯實(shí)企業(yè)發(fā)展根基，促進(jìn)礦井安全發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展。

（二）奮斗目標(biāo)

1、安全生產(chǎn)：實(shí)現(xiàn)2012年安全年，杜絕重傷及以上人身事故和二級(jí)以上非人身事故，力爭(zhēng)“零工傷”、“零事故”。

2、工程質(zhì)量：力爭(zhēng)全部達(dá)優(yōu)。

3、隊(duì)伍建設(shè)：努力打造出一支“五好型班隊(duì)”即安全管理好，工程質(zhì)量好、班組建設(shè)好、勞動(dòng)紀(jì)律好，企業(yè)文化建塑好。

（三）規(guī)劃方案

1、加強(qiáng)制度的制定、學(xué)習(xí)與宣傳。各單位要結(jié)合本單位工作實(shí)際，盡快理清班組建設(shè)的工作思路，制定切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則和達(dá)標(biāo)規(guī)劃，堅(jiān)決將此項(xiàng)工作納入各級(jí)黨政工團(tuán)工作的議事日程，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從頭抓好各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化班組建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。班組建設(shè)是各班組日常工作的主要考核項(xiàng)目，它即作為綜合管理體系考核又于機(jī)電等各項(xiàng)考核殊途同歸，應(yīng)作為班組日常工作的核心來抓。廠部將對(duì)班組管理進(jìn)行宏觀把關(guān)，各班組各司其職，自行操控，明確分工，落實(shí)責(zé)任，其心協(xié)力，共同抓好日常各項(xiàng)工作。

3、抓好班組的思想建設(shè)。各班組長(zhǎng)要將班組建設(shè)作為思想政治工作的重要任務(wù)來抓，不斷分析和解決班組員工的思想問題，掌握班組員工的思想動(dòng)態(tài)，深刻洞察影響班組建設(shè)的主、客觀因素，用正確理論和先進(jìn)理念統(tǒng)一班組的思想，采取靈活多樣的方式引導(dǎo)員工提高對(duì)抓好班組建設(shè)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)，為班組建設(shè)創(chuàng)造有利條件，激發(fā)和保護(hù)職工參與班組建設(shè)的積極性，為提升班組建設(shè)水平奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

4、建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行班組安全生產(chǎn)管理制度。班組應(yīng)依照有關(guān)規(guī)定，建立健全以下安全管理制度：

1、安全生產(chǎn)責(zé)任制度；

2、安全目標(biāo)管理制度；

3、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理制度；

4、班前會(huì)制度；

5、現(xiàn)場(chǎng)交接班制度；

6、現(xiàn)場(chǎng)帶班制度；

7、安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收制度；

8、安全隱患排查與整改制度；

9、安全結(jié)構(gòu)工資考核與分配制度；

10、班組安全活動(dòng)制度；

11、安全舉報(bào)制度；

12、班組認(rèn)為需要制定的其它制度。

5、堅(jiān)持開展培訓(xùn)教育工作。各班組要將提高員工素質(zhì)作為班組建設(shè)的基礎(chǔ)工作和長(zhǎng)期任務(wù)來抓。必須強(qiáng)化教育培訓(xùn)，教培工作要按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，制定包括勞務(wù)工在內(nèi)的全員安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)人員、內(nèi)容和目標(biāo)。堅(jiān)持從實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效方面進(jìn)行操作。讓大家學(xué)得懂、記得住等原則出發(fā)，采取集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)訓(xùn)、實(shí)際操作演示等形式方法，組織培訓(xùn)，突出應(yīng)知應(yīng)會(huì)、崗位規(guī)范操作、安全技能、業(yè)務(wù)水平、安全綜合素質(zhì)和動(dòng)手解決問題等能

力的提高，并加強(qiáng)培訓(xùn)效果的檢查評(píng)估，提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，為班組建設(shè)提供素質(zhì)保障。

6、組織好班前會(huì)，努力提高會(huì)議質(zhì)量。各班組長(zhǎng)在開班前會(huì)前，應(yīng)提前到場(chǎng)，與廠部領(lǐng)導(dǎo)碰頭，先行安排好當(dāng)日工作要點(diǎn)，捋清思路，布置好當(dāng)班安全和生產(chǎn)任務(wù)及各崗位協(xié)調(diào)注意等事項(xiàng)。有計(jì)劃地安排1－2名員工進(jìn)行本崗位的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)。組織開展案例教育、每日一題、每周一評(píng)、每月一考核等形式多樣的活動(dòng)，做好辨識(shí)和會(huì)議記錄，落實(shí)當(dāng)班人員會(huì)后簽名制度。

總體來說，希望大家能夠共同努力，真正參與到這項(xiàng)工作中來，在中心能夠先行、先獲利，能夠成為中心范圍乃至公司范圍的表率。為自己爭(zhēng)光，為區(qū)隊(duì)爭(zhēng)光，為陳召一礦爭(zhēng)光。

陳召一礦安監(jiān)部

2012年1月1日

第四篇：2014班組建設(shè)規(guī)劃

2014年班組建設(shè)實(shí)施規(guī)劃

一、班組現(xiàn)狀

電信段現(xiàn)有 10個(gè)班組，在班組建設(shè)工作中存在的主要問題：

1、班組建設(shè)工作宣傳不到位，班組內(nèi)員工對(duì)班組建設(shè)工作了解不透徹，存在理解上的差異，認(rèn)為班組建設(shè)工作就是寫記錄、弄臺(tái)賬、應(yīng)付檢查，只要臺(tái)賬齊全記錄整潔，班組建設(shè)工作就做好了。

2、班組建設(shè)工作參與人員比較少，員工從心里抱著“與我無關(guān)”的態(tài)度，認(rèn)為那是班長(zhǎng)和記錄人員的工作。

3、班組文化建設(shè)滯后，缺乏特色，有待充實(shí)和加強(qiáng)。

4、個(gè)別班組管理人員對(duì)班組建設(shè)工作思路不明確，無法正確帶動(dòng)班組全體員工主動(dòng)為班組建設(shè)工作奉獻(xiàn)，班組建設(shè)工作開展比較被動(dòng)。

5、班組建設(shè)激勵(lì)方法比較簡(jiǎn)單，缺乏評(píng)比，不能將有興趣的員工帶動(dòng)起來。

6、班組看板比較簡(jiǎn)單，在班組建設(shè)工作中未發(fā)揮出相應(yīng)作用。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)2014電信段班組建設(shè)工作，從注

重“形式”到“內(nèi)容”的轉(zhuǎn)變，通過實(shí)施檢查、督導(dǎo)、考評(píng)的手段，促進(jìn)基礎(chǔ)管理全面提升，結(jié)合部班組建設(shè)工作實(shí)際，特制定2014電信段班組建設(shè)實(shí)施規(guī)劃。

一、目標(biāo)任務(wù)：

努力把班組建設(shè)成為能夠出色完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)、具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力，管理科學(xué)，紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)和諧的堅(jiān)強(qiáng)集體，逐步實(shí)現(xiàn)從制度管人到文化管人的跨越。

二、實(shí)施內(nèi)容

1、我段要把班組建設(shè)工作列入重要議事日程，納入工作計(jì)劃，做到有布置、有檢查、有落實(shí)。每個(gè)班組至少要有一個(gè)亮點(diǎn)。

2、進(jìn)一步完善班組各項(xiàng)工作制度和考核機(jī)制，以制度約束、規(guī)范、細(xì)化、量化班組工作，使班組建設(shè)工作做到有章可依，有據(jù)可查，不斷推進(jìn)班組建設(shè)工作上新臺(tái)階。

3、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)班組日常工作的檢查、督促、指導(dǎo)和考核通報(bào)。要建立內(nèi)部每周自查制度。要加大對(duì)班組建設(shè)工作的考核力度。要將班組建設(shè)工作納入責(zé)任人員的績(jī)效考評(píng)范疇，考評(píng)結(jié)果與獎(jiǎng)金工資掛鉤。

4、繼續(xù)開展“四型”班組建設(shè)競(jìng)賽活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)點(diǎn)（示范班組）、線（所有班組長(zhǎng)）、面（所有班組和員工）的三維互動(dòng)，力爭(zhēng)到年底、實(shí)現(xiàn) 80%以上班組達(dá)到安全型、降本型、創(chuàng)新型、技能型相統(tǒng)一的“四型”班組水平，提高班組管理水平。

5、繼續(xù)定期開展班組教育培訓(xùn)和技能提升活動(dòng)。培育高素質(zhì)、高技能、高適應(yīng)性的員工隊(duì)伍，通過組織考評(píng)、民主選舉等方法產(chǎn)生班組長(zhǎng)，多鼓勵(lì)、培養(yǎng)有能力的員工參與競(jìng)爭(zhēng)，舉辦技能培訓(xùn)，開展技能比武、技能競(jìng)賽等技能比賽不斷提高班組成員的業(yè)務(wù)技能和工作水平，進(jìn)一步倡導(dǎo)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的工作理念，使基層班組的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力得到明顯提升。

6、打造班組“班、校、家”模式，即有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，通過標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，把班組建設(shè)成愛崗敬業(yè)、技術(shù)過硬、業(yè)績(jī)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、執(zhí)行有力的“班”；像學(xué)校那樣有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力，通過以崗位為課題、以問題為教材、以身邊同事為老師，把班組建設(shè)成為員工學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)本領(lǐng)、強(qiáng)素質(zhì)的好“學(xué)?！?；像家庭那樣有強(qiáng)大的親和力，通過開展“班組是我家、建設(shè)靠大家”思想觀念及實(shí)施親情化管理活動(dòng)，激發(fā)員工工作熱情，增強(qiáng)歸屬感，把班組建設(shè)成為環(huán)境和諧、輕松快樂的溫馨“家園”。

7、繼續(xù)堅(jiān)持“四會(huì)”制度。（班前班后會(huì)、班組學(xué)習(xí)會(huì)、班組經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析會(huì)、民主生活會(huì)）。使班組管理步入正?；?、制度化的管理軌道。

8、持續(xù)改善班組基本硬件設(shè)施，將有限資金投入到改善職工的工作、休息環(huán)境當(dāng)中。建立規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效、清潔舒心的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境和休息環(huán)境

我段希望通過以上扎實(shí)而細(xì)致的工作，在2014切實(shí)加強(qiáng)我部基層組織基礎(chǔ)管理，實(shí)現(xiàn)員工與企業(yè)的和諧發(fā)展、共同進(jìn)步，為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五篇：2011制齒工段班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

制齒工段班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位班組建設(shè)的專家：

早上好，班組建設(shè)好！

很榮幸今天能到這里來向大家匯報(bào)我們齒輪事業(yè)部磨齒班一年來班組建設(shè)的工作。隨著我所的不斷壯大，特別是到新基地以來，我們磨齒班的設(shè)備從原先的7臺(tái)迅速更新擴(kuò)充到現(xiàn)在的27臺(tái)，其中有25臺(tái)都是代表當(dāng)今全球最新技術(shù)的齒輪加工機(jī)床，價(jià)值逾兩億多；人員也從原有的9人新增至現(xiàn)在的45人，并且其中大部分都是剛出院校的學(xué)生！隨著生產(chǎn)任務(wù)的日益擴(kuò)大，班組的生產(chǎn)產(chǎn)量，技術(shù)質(zhì)量及其它各方面的管理問題也開始逐漸暴露出來，并且層出不窮。恰巧借著去年五月我所全面推進(jìn)班組建設(shè)的東風(fēng)，特別是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力支持下，我們磨齒班從切實(shí)加強(qiáng)班組建設(shè)工作著手，這些問題不僅迎刃而解，并且從源頭上使這些問題得到了頗有成效的改善。

一，持續(xù)推進(jìn)“5S管理”，將“5S”進(jìn)行到底，并且標(biāo)準(zhǔn)化，制度化。毛主席說做一件好事不難，難的是一直做好事。搞“5S”也是這樣，一開始在現(xiàn)場(chǎng)搞幾次整理整頓，清潔清掃的“4S”并不難，難的是能一直保持下去，并且能習(xí)慣成自然，真正形成第五個(gè)“s“-素養(yǎng)。磨齒班首先將班組的設(shè)備及其附近區(qū)域作為責(zé)任區(qū)分解到每個(gè)個(gè)人，并且根據(jù)磨齒班三班倒的特點(diǎn)，制定了班組之間相互檢查和督促執(zhí)行的《磨齒班上下班交接手續(xù)》和圖文并茂的磨齒班5S標(biāo)準(zhǔn)。接班人員上班后按照標(biāo)準(zhǔn)先對(duì)責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢

查，發(fā)現(xiàn)問題后督促交班人員整改完成，交班人員需有接班人員的簽字認(rèn)可后方可離崗。接班人員簽字認(rèn)可后直到下個(gè)班的接班

人員簽字認(rèn)可前，責(zé)任區(qū)的一切5S工作皆由其擔(dān)當(dāng)，這樣就有

效避免了大家的相互推諉。剛開始實(shí)行時(shí)，我們?yōu)槌浞职l(fā)揮員工的主動(dòng)能動(dòng)性，還讓每位員工作值日班長(zhǎng)，在交接班之間的8小

時(shí)參與自己所在班組的現(xiàn)場(chǎng)管理，檢查定置存放，設(shè)備保養(yǎng)和安

全制度等的執(zhí)行，發(fā)現(xiàn)問題，再做好書面記錄并在次日班前會(huì)上

講話，這樣就讓每位員工都真正參與到了班組管理中來，并且工

作熱情高漲，逐漸實(shí)現(xiàn)員工的自主管理和自我管理。通過以上4S

活動(dòng)，我們不僅創(chuàng)造了一個(gè)清晰的工作場(chǎng)所，同時(shí)也使得員工在新的工作環(huán)境中心情舒暢，最終讓班組成員都養(yǎng)成良好的工作習(xí)

慣，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到真正的5S和再加一個(gè)“safety”的6S。

二，切實(shí)執(zhí)行班前喊話制度。班前喊話十分鐘，但真要做好班

前喊話，班長(zhǎng)為此的準(zhǔn)備工作至少要做三十分鐘，正所謂“預(yù)則立”！

為此我們的班長(zhǎng)每天下班后會(huì)對(duì)當(dāng)天的班組工作做好總結(jié)，第二天上

班前要提前一刻鐘進(jìn)車間與上一個(gè)班次進(jìn)行上下班交接，了解前兩個(gè)

班次的作業(yè)情況以及我們每位員工的情緒變化，再和工段長(zhǎng)就今天的工作做一下交流，根據(jù)工作需要和實(shí)際情況合理安排每位員工的工

作。另外為保證連續(xù)平穩(wěn)的作業(yè)，班長(zhǎng)還要結(jié)合昨日以及另外兩個(gè)平

行班組的作業(yè)情況就工作中要注意的一些要點(diǎn)在班前喊話的時(shí)候做

重點(diǎn)講述。當(dāng)任務(wù)布置完畢后，我們不僅會(huì)讓員工對(duì)今天的工作提出

疑問并給予幫助，而且我們也鼓勵(lì)員工就班組建設(shè)上前發(fā)言，以充分

發(fā)揮大家對(duì)班組的主人翁精神。班前喊話讓我們明確了組織目標(biāo)，讓我們牢記了職業(yè)使命，特別是最后隨著“一心，一致，一流”的精神口號(hào)的喊出，可以讓我們的員工迅速進(jìn)入良好的工作狀

態(tài)，好的開始是成功的一半，做好了班前喊話，我們每天的工作

也就開了個(gè)好頭！

三，充分利用好看板的作用。我們按照所部績(jī)效考核的精神

并結(jié)合班組的實(shí)際情況細(xì)化為考評(píng)規(guī)則發(fā)給每位員工，然后由班

長(zhǎng)負(fù)責(zé)日?？己瞬⑶野芽己饲闆r每日寫上看板，這樣就可以讓每位員工了解自己的不足并在班組中形成你追我趕，共同競(jìng)爭(zhēng)的積

極氛圍。每周五我們組織班組員工召開民主管理會(huì)進(jìn)行一周工作的總結(jié)以及下周工作的開展，會(huì)后也把會(huì)議的情況特別是大家形成的共識(shí)或決議登在看板的會(huì)議欄以起到明示大家的作用。同時(shí)我們鼓勵(lì)每位員工在工作中有好的想法，做法時(shí)，自己及時(shí)登到看

板上，這樣就可以讓別的員工看到后也可引起注意和及時(shí)改進(jìn)；

同樣，哪位員工發(fā)生了質(zhì)量問題或有事故苗頭時(shí)，在開完分析會(huì)

后及時(shí)把對(duì)策登到看板上，這樣也就可以提醒平行班組的員工們

避免同類事故的發(fā)生。一人交換一個(gè)蘋果，每人還是一個(gè)蘋果，但通過看板，一人交換一個(gè)IDEA,每人就有兩個(gè)IDEA,由此可見

溝通對(duì)班組建設(shè)的重要性。

四，我們建立并逐漸完善了各類班組臺(tái)帳，為班組管理提供

了各類原始數(shù)據(jù)，特別是能從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施

來改進(jìn)工作。比如去年，我們磨齒班的新手在作業(yè)中常會(huì)犯不對(duì)

中就開磨而造成扎刀的低級(jí)錯(cuò)誤，對(duì)此我們就印發(fā)了磨齒對(duì)中記錄

表，并把填好對(duì)中記錄表作為開磨前的必要程序來要求每位員工，這

樣就不僅有效避免了這類錯(cuò)誤的發(fā)生，還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)一些前道工序的問題并反饋，降低不良品的產(chǎn)生；另外對(duì)中記錄還能為相關(guān)齒輪的熱

處理分析提供第一手的原始資料。在生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃管理上，我們制作

了生產(chǎn)工位日計(jì)劃表，每天早晨下達(dá)日計(jì)劃表，每班員工根據(jù)計(jì)劃表

作業(yè)，并且下班時(shí)填寫好本班作業(yè)完成情況，特別是要對(duì)未完成的原

因作好總結(jié)，班組通過該表就能統(tǒng)計(jì)每日生產(chǎn)完成情況，并且能把握

生產(chǎn)中的實(shí)際動(dòng)態(tài)，再有的放矢排除相應(yīng)問題。有了數(shù)據(jù)還需要分析

和管理，為此我們相應(yīng)制作了產(chǎn)品設(shè)備等各類數(shù)據(jù)庫(kù)，通過數(shù)據(jù)庫(kù)我們就可對(duì)各機(jī)位的具體情況和生產(chǎn)任務(wù)的平衡作出細(xì)致的評(píng)估！比如

產(chǎn)品庫(kù)，每位員工下班時(shí)把當(dāng)日所磨齒輪的品種，編號(hào)及作業(yè)的具體

情況錄入到數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣每件產(chǎn)品日后都可通過數(shù)據(jù)庫(kù)快捷的查出

當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)狀況，便于質(zhì)量控制的可朔和反饋，并且利用該數(shù)據(jù)庫(kù)我們可以很方便的進(jìn)行生產(chǎn)統(tǒng)計(jì)等管理工作，比如現(xiàn)在我們每天就是利

用數(shù)據(jù)庫(kù)直接生成當(dāng)日各機(jī)位的生產(chǎn)報(bào)表上報(bào)制造部并登上看板。

一年來，我們的班組建設(shè)工作，特別是和兄弟單位相比，應(yīng)該說還只是

僅僅做到了初步的”形似",離真正的精益生產(chǎn)和管理差距還很遠(yuǎn)。但是，隨著我們齒輪事業(yè)部新領(lǐng)導(dǎo)上任后正在推進(jìn)的“大工段，小班組”管理模式的深化和升華，相信我們一定會(huì)把工作做細(xì)做精，從而做到“神似”，并且真正實(shí)現(xiàn)從管理出效益，直至達(dá)到“出神入化”！