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      利通二小創(chuàng)建“生態(tài)文明中隊(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案

      時(shí)間:2019-05-14 07:38:15下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:利通二小創(chuàng)建“生態(tài)文明中隊(duì)”活動(dòng)實(shí)施方案

      利通二小“生態(tài)文明中隊(duì)”考核實(shí)施方案

      (試行稿)

      一、活動(dòng)目的:

      為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理,使班級(jí)管理更加規(guī)范有序,使班主任工作更加有的放矢,使良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)在校園蔚然成風(fēng)。同時(shí),為了不斷提高學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生文明、規(guī)范的行為習(xí)慣和健康、自信的生活習(xí)慣。特制定本活動(dòng)方案。

      二、活動(dòng)主題:

      “改變讓行為更文明,拒絕讓生活更健康”

      三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):呂學(xué)飛副組長(zhǎng):周曉玲

      成員:馬文強(qiáng) 季 瑞 丁曉麗 各班班主任

      四、活動(dòng)方案:

      (一)活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)創(chuàng)建富有特色的班級(jí)文化

      班級(jí)文化建設(shè)在共性的基礎(chǔ)上要突出個(gè)性。班級(jí)文化建設(shè)考核內(nèi)容包括:班級(jí)綠化、美化、亮化工作以及書(shū)香班級(jí)創(chuàng)建情況等。每學(xué)年考核評(píng)比兩次(四月初和十月初)。

      班級(jí)文化建設(shè)考核內(nèi)容:包括班級(jí)口號(hào),班風(fēng)學(xué)風(fēng)介紹,生態(tài)文明公約(班規(guī))以及衛(wèi)生角,圖書(shū)角建設(shè),學(xué)生評(píng)價(jià)考核欄等。

      (2)班級(jí)常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展情況考核。內(nèi)容包括:校園環(huán)?;顒?dòng),書(shū)香校園活動(dòng),“三禮”教育活動(dòng),科普教育活動(dòng),社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)以及對(duì)班級(jí)所參加其它校內(nèi)外重大活動(dòng)情況的考核。

      (3)班級(jí)常規(guī)考核:由值周教師對(duì)各班衛(wèi)生、紀(jì)律、禮儀、路隊(duì)、兩操、經(jīng)典誦讀、眼保健操、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理進(jìn)行量化考核,考核成績(jī)計(jì)入生態(tài)文明中隊(duì)考核總分中。

      (4)學(xué)生行為常規(guī)考核:由政教處和少先隊(duì)隊(duì)干部對(duì)學(xué)生校內(nèi)外違反校 1

      規(guī)校紀(jì)情況進(jìn)行檢查考核。考核結(jié)果計(jì)入生態(tài)文明中隊(duì)總成績(jī)中。

      (5)學(xué)生學(xué)習(xí)情況考核:由全體科任教師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)及思想表現(xiàn)情況進(jìn)行考核。

      考核:以“閃光童年”優(yōu)點(diǎn)評(píng)價(jià)卡為載體;班主任每月15張?jiān)u價(jià)卡,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師根據(jù)任教班級(jí)每班每月配發(fā)5張?jiān)u價(jià)卡,其他科任教師每月15張?jiān)u價(jià)卡。“閃光童年”評(píng)價(jià)卡分紅色、黃色、藍(lán)色、粉色,分別為語(yǔ)、數(shù)、英和綜合學(xué)科教師評(píng)價(jià)卡。每張卡積50分,由班主任每月統(tǒng)計(jì)一次將成績(jī)計(jì)入“鏡子伙伴”考核中。

      (二)考核形式及考核辦法:

      每班基礎(chǔ)分為1000分。以年級(jí)為單位,通過(guò)“積分”的形式對(duì)班級(jí)進(jìn)行考核,一月一考核一評(píng)比;根據(jù)年級(jí)月度積分排名第一名至第六名分別計(jì)30分,25分,20分,15分,10分,5分,班級(jí)排名積分計(jì)入班主任績(jī)效考核成績(jī)中,班主任學(xué)期和學(xué)年總積分將作為班主任評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù)。

      (三)獎(jiǎng)懲

      1、每個(gè)年級(jí)月度積分前兩名的班級(jí)授予“生態(tài)文明中隊(duì)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)獎(jiǎng)狀并授予生態(tài)文明“綠旗”,同時(shí)班主任月度績(jī)效考核為一等。

      2、榮獲“生態(tài)文明中隊(duì)”的班級(jí)評(píng)選2名“文明禮儀標(biāo)兵”,2名“環(huán)保小衛(wèi)士”上報(bào)政教處進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、班級(jí)月度考核積分低于1000分的由政教處誡勉談話,連續(xù)兩個(gè)月低于1000分的全校通報(bào)并上報(bào)校委會(huì)。

      (四)考核細(xì)則:

      1、考核加分細(xì)則

      (1)班級(jí)有“生態(tài)文明公約”的加100分。

      公約制訂要求:內(nèi)容要經(jīng)過(guò)全班同學(xué)協(xié)商討論確定,公約要對(duì)學(xué)生保護(hù)生態(tài)、節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約紙張、減少垃圾(尤其袋裝食品產(chǎn)生的垃圾)數(shù)量、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣以及禁止買(mǎi)零食、帶零食、吃零食,禁止亂扔果皮紙屑等方面提出明確要求。制訂的公約語(yǔ)言精練,切忌教條、空洞乏味的說(shuō)教,少用“不準(zhǔn)”、“不得”等干澀語(yǔ)句。班級(jí)生態(tài)文明公約由

      班級(jí)制定,學(xué)校統(tǒng)一制作。每班評(píng)選4名責(zé)任心強(qiáng)的生態(tài)文明監(jiān)督員負(fù)責(zé)班級(jí)日常監(jiān)督管理。

      (2)以班級(jí)為單位每周開(kāi)展一次校園環(huán)?;顒?dòng)。要求活動(dòng)有特色,內(nèi)容豐富,隊(duì)員參與面廣,參與活動(dòng)積極性高,在隊(duì)內(nèi)宣傳效果良好。每周一到少隊(duì)部領(lǐng)取活動(dòng)表格,周四下午上交活動(dòng)記載表。此項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展的加50分,沒(méi)開(kāi)展的不加分。以班級(jí)為單位開(kāi)展“雷鋒在我身邊”主題活動(dòng),每周活動(dòng)記載詳實(shí)加50分,沒(méi)有開(kāi)展活動(dòng)或無(wú)記載不加分。

      活動(dòng)內(nèi)容及形式不限,內(nèi)容可以是隊(duì)內(nèi)環(huán)保知識(shí)宣傳,校內(nèi)外環(huán)保調(diào)查活動(dòng),校內(nèi)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng);形式可以是手抄報(bào)、繪畫(huà)、國(guó)旗下主題演講,也可以向全校師生發(fā)出倡議,提出校園環(huán)保建議等。

      (3)班級(jí)文化建設(shè)考核辦法。每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)4名,每學(xué)期考核評(píng)比一次,由學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)考核小組投票確定一、二等獎(jiǎng)。考核成員由校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)教師組成??己顺煽?jī)計(jì)入“生態(tài)文明中隊(duì)”考核總積分中。一等獎(jiǎng)加200分,二等100分;同時(shí)對(duì)榮獲一等獎(jiǎng)的班主任進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      (4)學(xué)生個(gè)人參加由學(xué)校統(tǒng)一組織的校內(nèi)外各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)加分。參加由上級(jí)教育部門(mén)或?qū)W校組織的競(jìng)賽,獲國(guó)家級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的分別加100分,80分,60分;獲自治區(qū)級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的加80分,60分,40分;獲市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的加60分,40分,20分;獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的加40分,20分,10分。

      (5)班級(jí)代表學(xué)校參加校內(nèi)外重大活動(dòng)(如獻(xiàn)詞,頒獎(jiǎng),校外宣傳等活動(dòng)),表現(xiàn)良好,獲得好評(píng)的加100分;班級(jí)榮獲校內(nèi)集體競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)加200分,二等獎(jiǎng)加150分,三等獎(jiǎng)加100分。

      (6)學(xué)生個(gè)人被校舞蹈隊(duì),體訓(xùn)隊(duì),美術(shù)社團(tuán)選中代表學(xué)校參訓(xùn)參賽的每人加20分。

      (7)班級(jí)每獲得一面流動(dòng)紅旗加100分。

      2、考核減分細(xì)則

      (1)衛(wèi)生、飲食方面:

      亂扔果皮紙屑一次扣50分;攜帶學(xué)校明令禁止的袋裝食品進(jìn)校園的一次扣50分;在校外(包括公交站臺(tái)及公交車(chē)上)吃串串食品,麻辣條,牛肉干,冰激凌,棒棒冰,糖果等垃圾食品的每人次扣50分。

      班級(jí)衛(wèi)生:?jiǎn)沃軐?duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查,衛(wèi)生不清潔的扣100分。要求:桌椅板凳擺放整齊,抽屜內(nèi)無(wú)雜物,講桌、講臺(tái)、窗臺(tái)干凈整潔,衛(wèi)生清掃工具擺放整齊。

      個(gè)人衛(wèi)生:雙周對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行一次大檢查。

      檢查內(nèi)容:著裝、領(lǐng)巾、發(fā)型、手、脖子、書(shū)包整理等。不符合標(biāo)準(zhǔn)的每人扣10分。

      (2)禮儀方面:校內(nèi)集會(huì)不戴紅領(lǐng)巾的每人次扣10分,衣著不整潔,要求穿校服而沒(méi)穿著校服的每人扣10分;上操,集會(huì)上下樓追逐打鬧、高聲喧嘩的每人次扣20分;課間樓道追逐打鬧,逗留的每人扣20分;集會(huì)中說(shuō)話,打鬧的每人扣20分;乘車(chē)時(shí)打鬧推搡,不排隊(duì)插隊(duì)的以及在公交車(chē)上高聲喧嘩的每次扣20分;語(yǔ)言粗俗,謾罵臟話的每次扣20分。

      (3)紀(jì)律方面:學(xué)生遲到或早到一次扣10分;違反交通規(guī)則,橫穿馬路,闖紅燈的每次扣50分;參與校內(nèi)外打架斗毆情節(jié)嚴(yán)重的每次扣200分;欺侮小同學(xué)的每次扣50分;不跟路隊(duì),掉隊(duì)以及放學(xué)不回家在校門(mén)口逗留的每次扣10分;放學(xué)后進(jìn)出校門(mén)口門(mén)市部的每人次扣10分。

      以上內(nèi)容由政教處、少先隊(duì)進(jìn)行考核。

      四、本活動(dòng)方案自2013年8月27日起試行,未盡事宜由政教處解釋。

      利通二小政教處

      2013.7.10

      第二篇:利通二小防空防災(zāi)疏散演練實(shí)施方案

      利通二小防空防災(zāi)疏散演練實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為全面貫徹市人防辦、市教育局下發(fā)的《關(guān)于做好防空防災(zāi)疏散演練的通知》的文件精神,針對(duì)突發(fā)的防空防災(zāi)事件,讓全體師生熟悉教學(xué)樓逃生路線,達(dá)到有序、高效地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全體師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演練,讓學(xué)生學(xué)到防空防災(zāi)知識(shí),達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組

      總 指 揮:呂學(xué)飛

      副總指揮:周曉玲 吳金萍

      成員:馬 涓 馬文強(qiáng) 董永平劉志林 何淑芳 丁曉麗 艾華

      各中隊(duì)正副班主任及全體值周教師

      三、具體時(shí)間:

      2013年9月23日(周一)上中午10:00時(shí)至11:00

      四、防空警報(bào)信號(hào):

      1、開(kāi)始警報(bào):鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍,時(shí)間3分鐘

      2、解除警報(bào):連續(xù)鳴放3分鐘

      五、組織分工及人員安排

      1、疏散演練宣傳組:馬文強(qiáng) 丁曉麗

      2、疏散演練后勤保障組:馬文強(qiáng) 丁曉麗 劉志林 艾 華

      3、警報(bào)信號(hào):馬文強(qiáng)

      4、攝像:王成伏

      5、綜合樓樓梯口安排6、1#教學(xué)樓

      四樓西樓梯口:李鋒四樓東樓梯口:梁少俊

      三樓西樓梯口:馬新軍三樓東樓梯口:馬海紅

      二樓西樓梯口:常樹(shù)新二樓東樓梯口:楊麗蓉

      一樓西樓梯口:董永平一樓東樓梯口:何淑芳7、2#教學(xué)樓

      四樓西樓梯口:劉志林四樓東樓梯口:俞磊

      三樓西樓梯口:王伏海三樓東樓梯口:馬冬

      二樓西樓梯口:高立峰二樓東樓梯口:張歡

      一樓西樓梯口:趙藝一樓東樓梯口:郭瑛

      8、疏散集中地點(diǎn)秩序負(fù)責(zé)人:周曉玲 吳金萍 馬文強(qiáng) 艾 華

      9、各班主任老師組織各班學(xué)生成兩路縱隊(duì)從班級(jí)前后門(mén)同時(shí)疏散,副班主任協(xié)助班主任在班門(mén)口疏散學(xué)生。疏散順序?yàn)閷W(xué)生周一集會(huì)下樓順序。

      六、疏散演練準(zhǔn)備

      負(fù)責(zé)人:周曉玲 馬文強(qiáng) 丁曉麗

      1、事先在校園內(nèi)宣傳利通二小防空防災(zāi)疏散演練方案。

      2、各班班主任根據(jù)本方案,召開(kāi)緊急疏散演練動(dòng)員會(huì),告知學(xué)生本班的疏散路線、注意事項(xiàng),安排學(xué)生以兩列縱隊(duì)從前后門(mén)安全進(jìn)入指定路線(班主任事先組織學(xué)生演練)。

      3、上午9:50各分工負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員到達(dá)指定位置

      七、演練步驟1、9月22日由班主任在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行演練前的安全教育。組織、安排班級(jí)緊急疏散路線及注意事項(xiàng),副班主任跟班參與。

      2、9月23日早上10:00發(fā)出緊急疏散演練信號(hào),開(kāi)始演練。

      3、緊急疏散

      (1)在各層安全管理員的指揮下,全體學(xué)生在正副班主任的帶領(lǐng)下,按預(yù)定路線有序疏散,撤離至指定集合場(chǎng)地。

      (2)到達(dá)指定集合場(chǎng)地后,各班正副班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。

      (3)如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷,立即與后勤保障組聯(lián)系,并展開(kāi)緊急救護(hù)。

      八、終止?fàn)顟B(tài)

      聽(tīng)到解除警報(bào)的信號(hào)鐘聲后,疏散演練結(jié)束,按疏散的相反順序返回班級(jí),學(xué)校周校長(zhǎng)總結(jié)本次防空防災(zāi)疏散演練情況。

      九、注意事項(xiàng):

      1、各班級(jí)事先要認(rèn)真召開(kāi)疏散演練安全教育會(huì)議,嚴(yán)肅對(duì)待本次緊急疏散演練,讓學(xué)生務(wù)必聽(tīng)從指揮,切勿推搡、起哄。提醒疏散的同學(xué)不要出現(xiàn)驚慌與騷亂,確保學(xué)生安全撤出。

      2、演練過(guò)程中一定要保持安靜,確保聽(tīng)清教師指令,教育學(xué)生在疏散過(guò)程中自覺(jué)排成兩列縱隊(duì)快步行走(注意:不要快跑),保證緊急疏散有序、安全、高效。

      3、演練過(guò)程中,所有人員嚴(yán)禁穿高跟鞋,以免在疏散過(guò)程中出現(xiàn)摔倒、踩踏、擠壓等嚴(yán)重意外事故。(教育學(xué)生:萬(wàn)一有人摔倒,應(yīng)迅速到墻根下背靠墻根雙手抱頭;同伴發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)立即呼叫“慢點(diǎn)!有人摔倒!”并幫助其起身,和大家一起疏散。)

      4、疏散中如果有東西不慎遺落,千萬(wàn)不可低頭撿拾,以免被后面人撞倒而發(fā)生踩踏事故。

      5、現(xiàn)場(chǎng)樓梯口教師要確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

      6、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。

      利通二小

      2013.9.20

      第三篇:創(chuàng)建生態(tài)文明示范村實(shí)施方案

      為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)“環(huán)境友好型示范區(qū)”的試驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建目標(biāo),結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,特制定創(chuàng)建生態(tài)文明示范村實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想 以河南省農(nóng)村改革發(fā)展綜合試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為統(tǒng)攬,以促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)進(jìn)步、實(shí)施農(nóng)村治污保潔、改善農(nóng)村人居環(huán)境為目標(biāo),以村級(jí)“六有六無(wú)”為載體,以示范村五項(xiàng)工程為抓手,堅(jiān)持以人為本和污染防治與生態(tài)保護(hù)并重、環(huán)境綠化與基礎(chǔ)設(shè)施共建的原則,加大農(nóng)村環(huán)境綜合整治力度,加強(qiáng)生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,打造社會(huì)主義和諧新農(nóng)村。

      二、基本原則

      (一)分類(lèi)指導(dǎo)原則。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),因地制宜,分類(lèi)指導(dǎo),分步推進(jìn)。

      (二)可持續(xù)發(fā)展原則。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)有機(jī)結(jié)合,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)和循環(huán)經(jīng)濟(jì),提高資源綜合利用水平,建立可持續(xù)發(fā)展的資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)。

      (三)以人為本原則。以促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展進(jìn)步,改善農(nóng)村環(huán)境和生活質(zhì)量為目標(biāo),幫助和引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)揮本地資源優(yōu)勢(shì),調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,營(yíng)造鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理科學(xué)的生產(chǎn)生活環(huán)境,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展。

      (四)污染防治與生態(tài)保護(hù)并重、環(huán)境綠化與基礎(chǔ)設(shè)施共建的原則。一方面要加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境污染防治,加大資金投入,實(shí)施農(nóng)村環(huán)境綜合整治;另一方面要注重生態(tài)保護(hù)和建設(shè),防止生態(tài)破壞和環(huán)境污染,保護(hù)飲用水源水質(zhì),有效改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。要將環(huán)境綠化與農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)“三同步”,即同步規(guī)劃、同步實(shí)施、同步驗(yàn)收。

      三、創(chuàng)建內(nèi)容

      1、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)培山村文化廣場(chǎng),新征地2800平方米,計(jì)劃總投入60萬(wàn)元。廣場(chǎng)建設(shè)以景觀與實(shí)用兼具的理念,按要求配備健身器材和相應(yīng)的文化娛樂(lè)設(shè)施,綠化、亮化、凈化、美化全面達(dá)標(biāo),綜合發(fā)揮廣場(chǎng)服務(wù)和精神文明的主陣地功能。

      2、建設(shè)培山村公共垃圾處置場(chǎng)。實(shí)行戶戶配備垃圾桶,統(tǒng)一清運(yùn)垃圾,集中填埋,培山村配備一輛垃圾清運(yùn)車(chē),確定兩位清潔工,負(fù)責(zé)全村生活垃圾的收集清運(yùn)與填埋。

      3、高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和建設(shè)培山農(nóng)民新村。規(guī)劃新征地97畝,概算建設(shè)投資500萬(wàn)元,計(jì)劃安置容量為110戶。

      4、全村13個(gè)村民組之間全部修通3.5米水泥路,高標(biāo)準(zhǔn)修建李小灣至張大灣全長(zhǎng)3公里的培山農(nóng)民新村水泥大道。

      5、嚴(yán)格穩(wěn)妥的實(shí)施培山村建設(shè)規(guī)劃。切實(shí)杜絕村民建房無(wú)序散亂狀態(tài)。全面按照建設(shè)規(guī)劃的引導(dǎo)集中建設(shè)區(qū)、限制建設(shè)區(qū)和禁止建設(shè)區(qū)的規(guī)劃要求,統(tǒng)一合理布局。村集體統(tǒng)一流轉(zhuǎn)和調(diào)整土地,堅(jiān)決杜絕個(gè)人非法占用和買(mǎi)賣(mài)。xxxx年開(kāi)始,培山村新建住宅全部進(jìn)農(nóng)民新村規(guī)劃區(qū)。

      6、以桂花博覽園和牡丹園建設(shè)為依托,全面實(shí)現(xiàn)無(wú)綠化空?qǐng)龅貏?chuàng)建目標(biāo)。傾力配合桂花博覽園500畝的二期擴(kuò)建工程。按期完成500畝的土地流轉(zhuǎn)任務(wù),保質(zhì)保量完成新建區(qū)整地和花木栽植任務(wù);積極促成牡丹園招商引資上規(guī)模。計(jì)劃在兩園內(nèi)新植桂花等各類(lèi)花、樹(shù)20000棵,由培山村丹桂飄香園藝合作社具體負(fù)責(zé)栽植和養(yǎng)護(hù)工作。

      7、廣播電視入戶率100%,程控電話入戶率100%,行政村通寬帶。

      8、實(shí)行集中供水和井泉供水相結(jié)合,自來(lái)水入戶率達(dá)到90%。

      9、村民集中居住區(qū)無(wú)“一池三化四清五改”遺漏戶。切實(shí)推進(jìn)沼氣池建設(shè),戶建沼氣池達(dá)到60%以上,使用率達(dá)到100%。

      10、污水入池,無(wú)污水橫流現(xiàn)象。家禽家畜一律圈養(yǎng)。保持農(nóng)戶庭院干凈整潔。

      11、全面加快實(shí)施培山村農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建設(shè)。已經(jīng)建成的畜牧獸醫(yī)站要爭(zhēng)取資金完善配套設(shè)施,加強(qiáng)從業(yè)人員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),全面提升服務(wù)質(zhì)量和水平。

      12、突出特色完善旅游服務(wù)體系。按照旅游發(fā)展總體規(guī)劃布局,立足“紅綠”資源特色,依托“桂花博覽園”、“牡丹園”品牌,放大紅色旅游路沿線核心的優(yōu)勢(shì)競(jìng)爭(zhēng)力,突出旅游服務(wù)精品產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā),圍繞食、住、行、游、購(gòu)、樂(lè),健全服務(wù)功能,配套基礎(chǔ)設(shè)施,加大宣傳力度,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)管理,全面提升旅游等第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展的質(zhì)量檔次,使旅游服務(wù)業(yè)在三年內(nèi)成為培山村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。

      四、保障措施

      (一)制定規(guī)劃,明確目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。成立鎮(zhèn)村兩級(jí)生態(tài)文明示范村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在xxxx年全力以赴,完善生態(tài)文明示范村基本條件,全面達(dá)到建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。首先制定具體可操作的創(chuàng)建方案,制定好村莊創(chuàng)建規(guī)劃,建立上下銜接的規(guī)劃體系;規(guī)劃要以改善人居環(huán)境為重點(diǎn),體現(xiàn)生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,明確遠(yuǎn)景目標(biāo)和階段性任務(wù);制定規(guī)劃要從實(shí)際出發(fā),做到科學(xué)合理,便于操作,并認(rèn)真組織實(shí)施,切實(shí)抓好落實(shí)。

      (二)發(fā)動(dòng)群眾,依靠群眾,組織農(nóng)民廣泛參與。要向農(nóng)民廣泛宣傳創(chuàng)建生態(tài)文明示范村的重大意義、任務(wù)目標(biāo),做好群眾的組織宣傳工作;制定村莊建設(shè)規(guī)劃、修建村莊道路、綠化村莊、改水改廁、治理環(huán)境等,都要組織農(nóng)民民主討論,廣泛征求意見(jiàn),充分發(fā)揮農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性;要充分發(fā)揮農(nóng)村黨員、團(tuán)員的先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)農(nóng)民積極投身到創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái),用自己的雙手建設(shè)美好家園。

      (三)政策扶持,社會(huì)幫建,積極提供創(chuàng)建條件。創(chuàng)建生態(tài)文明示范村資金籌措采取“四個(gè)一點(diǎn)”的方式:即爭(zhēng)取上級(jí)支持一點(diǎn)、地方財(cái)政補(bǔ)助一點(diǎn)、村集體自籌一點(diǎn)、社會(huì)各界捐助一點(diǎn),確保村級(jí)投入不少于5萬(wàn)元。

      第四篇:XX鎮(zhèn)創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案

      xx鎮(zhèn)創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)

      案為貫徹落實(shí)省市精神文明建設(shè)工作會(huì)議精神,落實(shí)xx市《2005年全市精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》有關(guān)規(guī)定,大力加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),結(jié)合x(chóng)x鎮(zhèn)實(shí)際,經(jīng)研究,在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展以創(chuàng)建文明生態(tài)村(部門(mén)、企業(yè))為重點(diǎn)的文明生態(tài)鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng),特制定實(shí)施方案如下:

      一、創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)的指導(dǎo)思想創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)活動(dòng)要堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以全面建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)為總體目標(biāo),弘揚(yáng)生態(tài)理念,倡導(dǎo)綠色文明,不斷提高干部群眾綜合素質(zhì),提高政府行政效能,改善農(nóng)村環(huán)境,推動(dòng)農(nóng)村“三個(gè)文明”健康協(xié)調(diào)發(fā)展,依托村及各部門(mén)、企業(yè)文明生態(tài)單位的創(chuàng)建使xx鎮(zhèn)成為生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好、文化事業(yè)繁榮發(fā)展的文明生態(tài)小城鎮(zhèn),XX鎮(zhèn)創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案。

      二、創(chuàng)建范圍全鎮(zhèn)83個(gè)行政村,鎮(zhèn)直各部門(mén),上屬駐xx各部門(mén),各企業(yè)。

      三、創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)的規(guī)劃目標(biāo)、主要內(nèi)容

      創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)的總體規(guī)劃是:用16年的時(shí)間把全鎮(zhèn)90%以上的行政村,95%的鎮(zhèn)直部門(mén)、駐xx上屬部門(mén)、各企業(yè)建設(shè)成為人與自然和諧發(fā)展、人民群眾生活富裕的文明生態(tài)單位。創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)的標(biāo)準(zhǔn)要求是:

      1、硬件建設(shè)。加快小城鎮(zhèn)建設(shè),規(guī)劃好民營(yíng)經(jīng)濟(jì)園區(qū),近期以央贛路兩側(cè)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)廊為重點(diǎn),盡快與市北區(qū)、市南區(qū)聯(lián)成一體;提高16個(gè)城區(qū)村新批建房要求,與市區(qū)開(kāi)發(fā)規(guī)劃同標(biāo)準(zhǔn)、同要求;各行政村以建設(shè)文明生態(tài)村為載體,以建花園式村莊為起點(diǎn),徹底美化環(huán)境,消滅柴草亂垛、糞土亂堆、污水亂潑、垃圾亂倒、禽畜亂跑等現(xiàn)象,改善交通條件,村村通柏油,村村設(shè)路燈。在主要街道兩旁栽植綠化樹(shù)木和花草,村周?chē)芯G化林帶,農(nóng)田實(shí)現(xiàn)林網(wǎng)化,保證農(nóng)村植被和造林步伐,村容村貌整潔優(yōu)美,生態(tài)環(huán)境明顯改善。各部門(mén)、企業(yè)美化綠化步伐加快。

      2、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整成效顯著,村民純收入增幅明顯,村內(nèi)五保戶及失去勞動(dòng)能力村民、孤寡老人等弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活問(wèn)題得以妥善解決。企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益增幅加快、對(duì)退休職工、困難職工家庭落實(shí)多種幫扶措施。

      3、精神文明建設(shè)。村風(fēng)民風(fēng)好,創(chuàng)評(píng)活動(dòng)堅(jiān)持不懈,文明戶、好媳婦、好婆婆等評(píng)選帶動(dòng)效果顯著,文明戶比例要達(dá)到80%以上;村內(nèi)兩個(gè)議事會(huì)活動(dòng)正常,積極做兩委班子的參謀,參與村內(nèi)事務(wù)處理,民主管理、村規(guī)民約等精神文明、政治文明規(guī)章制度健全,上街上墻,規(guī)劃方案《XX鎮(zhèn)創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案》。各部門(mén)企業(yè)做到“三個(gè)堅(jiān)持一個(gè)滿意”一是評(píng)比制度健全,堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)生產(chǎn)者,先進(jìn)工作者,二是堅(jiān)持組織積極向上的文藝娛樂(lè)活動(dòng)調(diào)動(dòng)企業(yè)、部門(mén)職工工作積極性。三是堅(jiān)持安全生產(chǎn),積極開(kāi)展平安單位創(chuàng)建活動(dòng)?!耙粋€(gè)滿意”是干部職工對(duì)部門(mén)、職工對(duì)企業(yè)組織建設(shè)、管理模式、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)滿意。創(chuàng)建活動(dòng)的主要內(nèi)容:創(chuàng)建文明生態(tài)村(鎮(zhèn)),就是堅(jiān)持以人為本,以行政村(鎮(zhèn))為單位,以群眾為創(chuàng)建主體,努力構(gòu)建自然和諧的生態(tài)環(huán)境、持續(xù)發(fā)展的生態(tài)經(jīng)濟(jì),文明健康的生態(tài)文化。1,建設(shè)生態(tài)環(huán)境。主要以治理臟亂差、提高農(nóng)民生活質(zhì)量為著眼點(diǎn),以“六化”(指村鎮(zhèn)綠化,硬化、凈化、亮化,美化、文化)、“五通”(指通電、通柏油路、通電話、通自來(lái)水、通有線電視)、“兩改”(指該灶。改廁)為重點(diǎn),建設(shè)生活便利、花草相宜、人與自然和諧的良好生態(tài)環(huán)境。各部門(mén)、企業(yè)主要以實(shí)現(xiàn)“六化”為主。

      2、發(fā)展生態(tài)經(jīng)濟(jì)。就是大力實(shí)施“三化”,即農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國(guó)際化,引導(dǎo)農(nóng)民按照優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效、生態(tài)、安全、外向的要求,調(diào)整農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)和外向型經(jīng)濟(jì),使農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境的優(yōu)化和農(nóng)民的富裕融為一體。

      3、建立生態(tài)文化。通過(guò)建立和完善必要的文體場(chǎng)所和文體設(shè)施,組織開(kāi)展符合農(nóng)村、部門(mén)企業(yè)實(shí)際和干部職工意愿、豐富多彩的文體活動(dòng)和一系列精神文明創(chuàng)建活動(dòng),使干部群眾自覺(jué)移風(fēng)易俗,反對(duì)封建迷信,養(yǎng)成科學(xué),文明、健康的生活方式,塑造講文明、學(xué)科學(xué),守法紀(jì)、求發(fā)展的新型公民。

      四、創(chuàng)建活動(dòng)的方法步驟第一階段,初見(jiàn)成效階段(2005年到2007年底)。通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng),提高群眾對(duì)建設(shè)文明生態(tài)單位的認(rèn)識(shí),引導(dǎo)群眾自覺(jué)參與到活動(dòng)中來(lái),并確定7%的村,10%的部門(mén)、企業(yè)為首批試點(diǎn)單位,探索創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),全面落實(shí)文明生態(tài)單位示范標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)加強(qiáng)村莊綠化美化工作,全鎮(zhèn)完善好55華里林果長(zhǎng)廊建設(shè),擴(kuò)大植樹(shù)造林成果,招商引資對(duì)項(xiàng)目提高準(zhǔn)入門(mén)檻,腌漬、養(yǎng)殖等對(duì)環(huán)境造成污染的項(xiàng)目一律拒之門(mén)外,建成“綠色生態(tài)鎮(zhèn)”。到

      2007年底,20%以上的村,35%的部門(mén)、企業(yè)文明生態(tài)達(dá)標(biāo)。省、市級(jí)文明單位要率先完成創(chuàng)建任務(wù)。第二階段,深入創(chuàng)建階段(2008年至2012年底)。再利用五年的時(shí)間,使50%左右的村、70%的部門(mén)和企業(yè)進(jìn)入文明生態(tài)單位行列,建成文明生態(tài)鎮(zhèn)。達(dá)標(biāo)村實(shí)現(xiàn)“三化”(硬化、凈化、綠化),村莊內(nèi)有簡(jiǎn)易的文體活動(dòng)場(chǎng)所。70%以上的部門(mén)自身生態(tài)環(huán)境建設(shè)、協(xié)調(diào)生態(tài)單位建設(shè)工作成績(jī)顯著,在部門(mén)評(píng)議工作中滿意率達(dá)到80%,企業(yè)環(huán)境優(yōu)美、文化活動(dòng)豐富多彩、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益連年攀升,為地方經(jīng)濟(jì)推動(dòng)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。建成文明生態(tài)鎮(zhèn)。第三階段,鞏固提高階段(2013年至2020年底)。把全鎮(zhèn)90%以上的行政村,95%以上的部門(mén)、企業(yè)建成文明生態(tài)單位。全鎮(zhèn)消滅臟、亂、差之類(lèi)的落后村,力爭(zhēng)所有的行政村實(shí)現(xiàn)“六化”、“五通”、“兩改”,后進(jìn)班子全部轉(zhuǎn)化,群眾安居樂(lè)業(yè),部門(mén)評(píng)議滿意率達(dá)到90%以上,企業(yè)建立代化生產(chǎn)管理模式,經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益同步提高。文明生態(tài)鎮(zhèn)進(jìn)一步鞏固。

      五、工作措施一是健全機(jī)制,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立由一名副書(shū)記任組長(zhǎng),宣傳委員任副組長(zhǎng),各村黨支部書(shū)記、有關(guān)部門(mén)、各企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為成員的創(chuàng)建文明生態(tài)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)小組。抓好活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查。各單位相應(yīng)成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并將實(shí)施計(jì)劃上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)創(chuàng)建成績(jī)突出的單位,積極進(jìn)行總結(jié)表彰,并上報(bào)市創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,推廣經(jīng)驗(yàn)做法。對(duì)工作不力,不積極參與的進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。二是分類(lèi)規(guī)劃,全面實(shí)施。全鎮(zhèn)文明生態(tài)單位創(chuàng)建活動(dòng)按各單位基礎(chǔ)條件和經(jīng)濟(jì)條件由強(qiáng)到弱的順序依次進(jìn)行,對(duì)一、二、三類(lèi)村和不同條件的部門(mén)、企業(yè)分階段定立創(chuàng)建目標(biāo),下達(dá)創(chuàng)建任務(wù)。三是加強(qiáng)監(jiān)督,確保投入。創(chuàng)建活動(dòng)中建立多元化的投入機(jī)制。各村居、部門(mén)、企業(yè)要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),多渠道籌集創(chuàng)建資金,以單位自身籌集為主,在確保不增加干部群眾負(fù)擔(dān)的前提下,按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定,動(dòng)員農(nóng)民群眾、干部職工出錢(qián)出力建設(shè)美好家園。

      第五篇:利通二小參加社區(qū)慶

      利通二小參加社區(qū)慶“六一”暨 “計(jì)生協(xié)會(huì)日”紀(jì)念活動(dòng)

      5月25日,利通二小300多名少先隊(duì)員參加了由利通區(qū)關(guān)工委、勝利鎮(zhèn)、朝陽(yáng)社區(qū)共同舉辦的慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)暨紀(jì)念5.29計(jì)生協(xié)會(huì)日文藝演出活動(dòng)。

      多年來(lái),學(xué)校始終將社區(qū)教育作為學(xué)校教育的拓展和延伸。學(xué)校經(jīng)常組織隊(duì)員到社區(qū)開(kāi)展“愛(ài)心志愿者”服務(wù)活動(dòng)、法制教育宣傳活動(dòng)、“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保活動(dòng)、合格小公民讀書(shū)演講活動(dòng)以及與社區(qū)“五老”舉行座談等豐富多彩的活動(dòng)。

      在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,朝陽(yáng)社區(qū)對(duì)利通二小評(píng)選推薦的5名社區(qū)教育優(yōu)秀輔導(dǎo)員、5名道德小公民進(jìn)行了表彰。學(xué)校精心組織文藝節(jié)目參加社區(qū)演出,為社區(qū)居民帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

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