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      第一季度“五型班組”建設(shè)匯報(bào)(范文模版)

      時(shí)間:2019-05-14 07:45:57下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:第一季度“五型班組”建設(shè)匯報(bào)(范文模版)

      第一季度“五型班組”建設(shè)匯報(bào)

      分部圍繞“和諧、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、安全、效率”五大主題開(kāi)展了切合實(shí)際的扎實(shí)工作及形式多樣的豐富活動(dòng)。

      一、民主管理創(chuàng)和諧型班組

      (一)班委會(huì)成員權(quán)責(zé)公開(kāi),公平測(cè)評(píng)

      制定班組架構(gòu),由全體人員投票決定班組成員并由班組成員自己制定工作責(zé)任及工作計(jì)劃,在會(huì)議上由全體人員進(jìn)行審核,并提出不足之處。

      每季度最后一個(gè)月對(duì)班組成員進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng),測(cè)評(píng)內(nèi)容包括:服務(wù)意識(shí)、工作能力等方面。并根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行班組成員的調(diào)整。

      (二)職場(chǎng)減壓、關(guān)愛(ài)員工

      為減輕大家平時(shí)工作中的職場(chǎng)壓辦,定期安排專人通過(guò)講解立志故事、寓言等方法向大家介紹職場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)、工作技巧及減壓方法。

      節(jié)假日安全提示:每逢節(jié)假日之前由安全員向員工介紹假日安全注意事項(xiàng),如春節(jié)燃放鞭炮等。

      二、強(qiáng)化管理與培訓(xùn)學(xué)習(xí)型班組

      (一)權(quán)責(zé)明確的班委會(huì)組建形成1、全面公開(kāi)的班委會(huì)選舉

      通過(guò)投票的形式選出了體育委員、組織委員、文藝委員、生活委員、安全委員五位班組委員。全面管理班組的各項(xiàng)事務(wù)。

      2、制定班委會(huì)各委員的工作職責(zé)。形成《班會(huì)工作職責(zé)》。明確

      了每位班委的工作職責(zé),為全面開(kāi)始班組工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      3、召開(kāi)委員就職大會(huì)

      (二)持續(xù)開(kāi)展高效、實(shí)用的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

      1、“業(yè)務(wù)飛揚(yáng)”實(shí)現(xiàn)快速高效的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)共享。

      人員建立了業(yè)務(wù)采編群,凡是遇到棘手問(wèn)題均會(huì)在群內(nèi)發(fā)布,一

      人提問(wèn),大家?guī)汀R豁?xiàng)業(yè)務(wù)大家學(xué)。

      2、有計(jì)劃、有針對(duì)性、有跟蹤的“三有”培訓(xùn)

      針對(duì)工作的重要、要點(diǎn)問(wèn)題,制定培訓(xùn)計(jì)劃,有針對(duì)性的組織培

      訓(xùn),并對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行了有效的跟蹤,確保培訓(xùn)的質(zhì)量。

      3、一對(duì)一、一對(duì)多、多對(duì)多的“三維”立體溝通學(xué)習(xí)

      針對(duì)新員會(huì)配一位師博,進(jìn)行一對(duì)一的指導(dǎo)培訓(xùn),針對(duì)重點(diǎn)業(yè)務(wù)

      會(huì)進(jìn)行一對(duì)多的宣貫學(xué)習(xí)。每日的接班溝通,形成多對(duì)多的學(xué)習(xí)模式。

      三、“頭腦風(fēng)暴”推進(jìn)創(chuàng)新型班組的形成(一)持續(xù)探索是工作創(chuàng)新的源動(dòng)力

      1、將電子流引入傳統(tǒng)的工作流,實(shí)現(xiàn)工作流程的創(chuàng)新。

      通過(guò)在系統(tǒng)中固化模版、增選渠道,解決工作過(guò)程中存在的各類

      問(wèn)題,提高工作效率及準(zhǔn)確性。

      2、將溝通群引入日常工作的溝通,提高資源共享及時(shí)性,拓展

      信息推廣寬度。

      (二)人員及制度的確定是建立QC小組的基礎(chǔ)。

      1、由專人組成QC小組,對(duì)管理的業(yè)務(wù)上傳質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,檢查。

      2、制定完善了《工作手冊(cè)》規(guī)范各項(xiàng)工作行為。

      四、細(xì)化安全生產(chǎn)制度,加強(qiáng)安全知識(shí)教育

      (一)細(xì)化安全生產(chǎn)細(xì)則,強(qiáng)化日常防范

      強(qiáng)化安全生產(chǎn)日常防范工作,建立安全生產(chǎn)日志,由專人負(fù)現(xiàn)每天的安全檢查并填寫(xiě)日志。制定安全檢查11項(xiàng)細(xì)則,每天由不同的人執(zhí)行安檢工作,做到互相提醒、互相監(jiān)督。

      (二)定期組織開(kāi)展安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)及演練

      小組組織開(kāi)展內(nèi)部“地震避險(xiǎn)自救、互救常識(shí)”主題培訓(xùn)和模擬

      應(yīng)急疏散演練。一是講解地震避險(xiǎn)自救、互救常識(shí)和防震應(yīng)急準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)預(yù)防措施的重要性;二是通過(guò)實(shí)際案例分析講解避險(xiǎn)過(guò)程中的注意事項(xiàng);三是通過(guò)模擬應(yīng)急疏散演練增加員工對(duì)自救逃生的實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)此次培訓(xùn)和模擬演練,使員工充分認(rèn)識(shí)到只有掌握了安全防

      護(hù)知識(shí),才能在突發(fā)事件時(shí)臨危不亂,運(yùn)用技巧自救、互救。

      第二篇:五型班組匯報(bào)材料[范文]

      “五型”班組創(chuàng)建活動(dòng)匯報(bào)材料

      131隊(duì)邵二航班

      為加強(qiáng)基層班組建設(shè),在全公司范圍內(nèi)開(kāi)展進(jìn)一步深化 “五型”班組創(chuàng)建活動(dòng),接到文件后我組織班組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司、工程處的文件精神,根據(jù)文件上提出的“五型”班組回爐再造的具體要求和考核標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照《公司“五型”班組量化考核標(biāo)準(zhǔn)》逐項(xiàng)對(duì)照檢查,針對(duì)不足結(jié)合本班組現(xiàn)階段的施工情況制定出計(jì)劃,通過(guò)班組全體人員的共同努力,取得了可喜的進(jìn)步和提高,現(xiàn)將匯報(bào)材料總結(jié)如下。

      1:“學(xué)習(xí)型”班組

      現(xiàn)在我們的施工任務(wù)不只是局限于單一的電氣儀表施工,通信,圖像監(jiān)控,火災(zāi)報(bào)警現(xiàn)在也劃入了我們們的施工范圍,我明顯感覺(jué)到了不足,在自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)充電的同時(shí),帶領(lǐng)班組成員共同學(xué)習(xí),掌握通信,圖像監(jiān)控,火災(zāi)報(bào)警的基礎(chǔ)知識(shí)和施工規(guī)范,熟悉施工圖紙,自己首先學(xué)會(huì)以前我們一直未曾涉足的光纖熔纖技術(shù),然后再通過(guò)一帶一的方法使班組全部成員熟悉掌握了這門(mén)技術(shù),擴(kuò)展了我班組的施工范圍。

      繼續(xù)進(jìn)行新招青工的技術(shù)培訓(xùn)和電氣儀表兩個(gè)工種相互間的融合,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)施工條件,讓班組所有成員同時(shí)掌握電氣儀表兩個(gè)工種的基本施工技巧,提出了任務(wù)和目標(biāo);電工學(xué)會(huì)儀表簡(jiǎn)單的單校,儀表學(xué)會(huì)電氣簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),伙長(zhǎng)能同時(shí)看懂電儀的圖紙,通過(guò)一年的努力,現(xiàn)已基本達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),班組里已經(jīng)基本上沒(méi)有了電氣儀表兩個(gè)個(gè)工種的施工界限。大部分儀表已經(jīng)掌握了電氣11KV高壓電纜頭的制作技術(shù)和電氣施工的基本規(guī)范。大部分電工也了解了儀表施工的基本技巧,認(rèn)知了各種表計(jì)的作用和調(diào)試方法。但還是有所不足,爭(zhēng)取明年加大兩工種間的培訓(xùn)和相互學(xué)習(xí)力度,使班組成員有更大的提高。

      在施工中我班組有很多小發(fā)明創(chuàng)造,如使用腳手架加萬(wàn)向輪進(jìn)盤(pán),自制簡(jiǎn)易的放電纜支架,通用特殊格蘭扳手的制作,等等,我還總結(jié)了電纜破損的最新修補(bǔ)方法,正在準(zhǔn)備材料,上報(bào)公司五小發(fā)明。

      通過(guò)各種培訓(xùn)和實(shí)際操作,班組成員技能考核合格率達(dá)100% 2:“安全型”班組

      牢固樹(shù)立“安全第一、環(huán)保優(yōu)先、以人為本”的理念,每天班前把當(dāng)日施工中風(fēng)險(xiǎn)和需要注意安全事項(xiàng)和班組成員交代清楚,做好《HSE記錄》和安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估卡,逐條對(duì)照落實(shí)。讓大家提出問(wèn)題,不安全的堅(jiān)決不干,每周用半小時(shí)時(shí)間讓大家輪流進(jìn)行安全事故經(jīng)驗(yàn)分享,積極參加業(yè)主和項(xiàng)目部的全員安全教育培訓(xùn),提高安全操作技能和安全意識(shí)。加強(qiáng)班組成員的安全風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)識(shí)別,安全生產(chǎn)。通過(guò)全員努力,今年全年無(wú)一安全事故。

      3:“清潔型”班組

      在以往的的施工過(guò)程中,這方面明顯的做的不足,今年通過(guò)整改,取得了巨大的進(jìn)步,真正做到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干凈、整潔,設(shè)備物料擺放規(guī)范、有序,做到工完、料凈、場(chǎng)地清,無(wú)污染,班組休息室整潔,衛(wèi)生。具體落實(shí)每伙、每人,以往的不足主要是要求不到位,從開(kāi)始的強(qiáng)制要求到現(xiàn)在自覺(jué)遵守,使大家養(yǎng)成了習(xí)慣,同時(shí)也讓我們有了良好的外部施工環(huán)境,提升了班組的形象,提高了本身的素質(zhì)。

      4:“節(jié)約型”班組

      施工質(zhì)量一直就是我班組的亮點(diǎn),在施工中我要求準(zhǔn)確識(shí)圖,做每項(xiàng)工作前,集思廣益,共同參與,所有人都發(fā)表意見(jiàn)方法,對(duì)施工中可能出現(xiàn)的問(wèn)題與錯(cuò)誤提前予以判斷,保證一次下料成功率,避免返工、返修率,提高施工質(zhì)量的同時(shí)也起到了節(jié)能見(jiàn)效的目地。每日工作結(jié)束后檢查用電設(shè)備及時(shí)停電,不浪費(fèi)。

      5“和諧型”班組

      堅(jiān)持以人為本,努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛(ài)的良好氛圍;這是我們班組建設(shè)核心目標(biāo),在工作中我堅(jiān)持做到班務(wù)公開(kāi),對(duì)大家都比較敏感的問(wèn)題公開(kāi)討論,每月評(píng)選出兩名表現(xiàn)突出的成員給予200元的獎(jiǎng)勵(lì),每日工作結(jié)束前集合,一同下班。發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)收工完全部去幫忙收工,使大家真正有家的感覺(jué),也使班組的每個(gè)成員都能感覺(jué)到在這個(gè)大家庭里的存在感。在平常的工作中及時(shí)和大家溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,發(fā)現(xiàn)成員之間有矛盾,及時(shí)化解。

      2014-10-31

      第三篇:五型班組匯報(bào)材料

      云銅勝威公司磷酸車間2014年上半年“節(jié)能減排、降本增效工人先鋒號(hào)”和創(chuàng)建“五型班組”活動(dòng)自檢自查情況報(bào)告

      公司及科技公司檢查領(lǐng)導(dǎo)小組:

      磷酸車間1—4月以來(lái),在磷礦石及硫酸、石粉等這些原材料質(zhì)量復(fù)雜多變的情況下,磷酸車間本著“提高產(chǎn)量、降低消耗、穩(wěn)控指標(biāo)”的宗旨,深入推進(jìn)車間“節(jié)能減排、降本增效工人先鋒號(hào)”和“五型班組”兩項(xiàng)立功競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展,磷酸車間在公司黨政工會(huì)的重視及公司各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)配合下,消耗指標(biāo)及安全生產(chǎn)穩(wěn)定在了控制范圍內(nèi),并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將兩項(xiàng)立功競(jìng)賽活動(dòng)的自檢自查匯報(bào)如下:

      一、“節(jié)能減排、降本增效工人先鋒號(hào)”立功競(jìng)賽指標(biāo)完成情況:

      1、產(chǎn)量指標(biāo):2014年1—4月份完成精磷酸45070.27噸。

      2、成本指標(biāo):2014年1—4月份硫酸單耗與考核對(duì)比基本持平,略微上升,每生產(chǎn)1噸P2O5比去年同期1噸P2O5所消耗的石粉下降了2 %。

      4、安全指標(biāo):2014年1—4月未發(fā)生過(guò)一起工傷事故,與去年同期相比下降99%。

      二、磷酸車間一班“五型班組”創(chuàng)建活動(dòng)情況:

      1、建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,規(guī)章制度1個(gè),操作規(guī)程1個(gè),杜絕“跑、冒、滴、漏等現(xiàn)象發(fā)生,認(rèn)真執(zhí)行操作規(guī)程,并按相應(yīng)的本崗位操作規(guī)程張貼在相應(yīng)的崗位上。

      2、認(rèn)真落實(shí)“安康杯”“一法三卡”制度,在車間崗位過(guò)道、設(shè)備等存在安全危險(xiǎn)源的地方懸掛安全警示牌標(biāo)志,安全設(shè)施完好,通道無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象,并保持干凈的環(huán)境衛(wèi)生及通道的暢通。

      3、車間的原始記錄表及班組管理臺(tái)賬,由班組專人填寫(xiě),要求報(bào)表數(shù)據(jù)清晰整潔,數(shù)據(jù)要具有真實(shí)性,如發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)弄虛作假,報(bào)表出現(xiàn)臟、亂、差等現(xiàn)象發(fā)生,車間將對(duì)填表操作人員作出相應(yīng)的處罰。

      4、按照“五型班組”創(chuàng)建立功競(jìng)賽要求,車間自行組織規(guī)定每周下午4:00由車間主任帶頭進(jìn)行安全、環(huán)保、衛(wèi)生、工藝等檢查活動(dòng),并做到有記錄有檢查有臺(tái)賬到位,如發(fā)現(xiàn)存在安全隱患,車間將立即整改,出現(xiàn)違章操作等現(xiàn)象車間將作出相應(yīng)處罰。

      三、主要工作完成情況:

      1、車間上半年組織員工安全培訓(xùn)8次,消防應(yīng)急演練2次,有效提高員工的安全意識(shí),上半年車間無(wú)安全和環(huán)保事故發(fā)生。

      2、認(rèn)真做好產(chǎn)品質(zhì)量工作,將質(zhì)量納入班組考核,做到全員參與,全員考核,始終堅(jiān)持“1%的失誤就100%失敗”的理念,上半年車間產(chǎn)品合格率100%。

      3、車間上半年組織崗位大練兵3次,并評(píng)出崗位標(biāo)兵,技術(shù)能手,充分體現(xiàn)相應(yīng)待遇,真正做到有理想就有平臺(tái),想做事就有機(jī)會(huì)的管理理念,為節(jié)能降耗打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      4、車間各崗位員工經(jīng)車間培訓(xùn)考試合格后,按照公司用人制度持證上崗,持證上崗率100%。

      四、2014年下半年工作安排

      1、務(wù)實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真抓好2014年下半年節(jié)能減排、降本增效工人先鋒號(hào)和無(wú)事故班組立功競(jìng)賽活動(dòng),提高參與率,繼續(xù)深挖節(jié)能減排,降本增效潛力,確保兩項(xiàng)重點(diǎn)立功競(jìng)賽活動(dòng)完成好。

      2、從原材料生產(chǎn)設(shè)備運(yùn)行檢修維護(hù)安全生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)中加強(qiáng)設(shè)備運(yùn)行檢修管理,保持良好設(shè)備狀態(tài),提高開(kāi)車率。

      3、嚴(yán)格操作規(guī)程,提高操作技能,結(jié)合“五型班組”的管理與應(yīng)用,實(shí)行師帶徒,老帶新,培養(yǎng)一專多能型的崗位技術(shù)能手,嚴(yán)格穩(wěn)定的控制好各項(xiàng)工藝指標(biāo),要求做到當(dāng)班的產(chǎn)量消耗當(dāng)班結(jié)算。

      4、下半年力爭(zhēng)完成48000噸精磷酸。謝謝大家,我的匯報(bào)完畢!

      磷酸車間

      2014.5.9

      第四篇:“五型”班組匯報(bào)材料

      采油四班“五型”班組匯報(bào)材料

      首先采油四班全體人員感謝上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)谶@一年中對(duì)采油四班的支持和幫助以及對(duì)我們采油四班工作的肯定。在這次爭(zhēng)創(chuàng)“五型班組”的工作中,我們班組理論結(jié)合實(shí)際,建立了完善的考核激勵(lì)機(jī)制,積極開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”活動(dòng),充分地調(diào)動(dòng)了班組成員工作的積極性,增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力與創(chuàng)造力。我們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,嚴(yán)以律已、注重學(xué)習(xí),才能高質(zhì)量、高效率地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面就我們以本年的工作做以下匯報(bào):

      一、立足崗位、學(xué)以致用,錘煉“學(xué)習(xí)型”班組

      提高班組核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵是知識(shí)技能,只有不斷的提高業(yè)務(wù)能力,才是一切競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵所在。“以老帶新,以新促老”的工作方式,每月以“兩學(xué)一檢一練”的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),形成了良好的“比學(xué)趕幫超”氛圍,同時(shí)還制定了班組各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)一步提升自身業(yè)務(wù)水平及處理各種緊急情況的能力。

      二、嚴(yán)格落實(shí)、認(rèn)真執(zhí)行,打造“安全型“班組

      安全是企業(yè)的生命線,是班組永恒的主題,我們牢固樹(shù)立“任何事故都是可以避免”的安全理念。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)中心和項(xiàng)目部下達(dá)的有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、事故通報(bào)和各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加項(xiàng)目部在中油海82平臺(tái)進(jìn)行的應(yīng)急演練,實(shí)現(xiàn)員工從“我懂安全”到“我會(huì)安全”的意識(shí)轉(zhuǎn)變,提高安全操作技能和安全意識(shí),我們還以清潔生產(chǎn)、綠色生活為目標(biāo),培養(yǎng)全班自主清潔行為,全面治理崗位清潔隱患,提升班組工作效率。努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。

      三、完善制度、狠抓落實(shí),創(chuàng)建“管理型”班組

      班組是單位生產(chǎn),經(jīng)營(yíng)和管理的最基層單位,根據(jù)項(xiàng)目部的工作方針,我們班不斷完善管理制度,努力形成科學(xué)規(guī)范,從嚴(yán)從細(xì)的管理體系,我們班組提出“班組管理要民主、業(yè)務(wù)管理要精細(xì)、基礎(chǔ)管理要全面”的管理目標(biāo),極大的調(diào)動(dòng)了班組成員的工作熱情。我們堅(jiān)信“用你的心去換別人的心,你就會(huì)成功”,員工們?cè)诠ぷ髦谢突ブ⒈舜诵湃?、自我管理?/p>

      四、穩(wěn)步工作、降耗增效,爭(zhēng)創(chuàng)“效益型”班組

      效益是企業(yè)賴以生存的關(guān)鍵,是單位持續(xù)發(fā)展的重要標(biāo)志,班組職工從點(diǎn)滴做起,圍繞效益獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,傾心盡力,充分發(fā)揮好班組的基石、助推器作用。我們推行“干毛巾也要擰出三滴水”的理念,扎實(shí)開(kāi)展合理化建議和挖潛增效活動(dòng),提高勞動(dòng)生產(chǎn)率,努力降低隱蔽成本。

      樹(shù)立“企業(yè)是我家,發(fā)展靠大家”的主人翁意識(shí),降本增效,勤儉節(jié)約。立足班組精細(xì)管理,提高效益,使中心及項(xiàng)目部在增儲(chǔ)上產(chǎn)的過(guò)程中或得不斷發(fā)展的原動(dòng)力。

      五、以人為本、團(tuán)結(jié)合作,營(yíng)造“和諧型”班組

      和諧是企業(yè)的立足之本、發(fā)展之需,和諧是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源泉,創(chuàng)建和諧班組,建立和諧氛圍,人人體會(huì)到班組溫暖的力量,才能以飽滿的熱情投入到文明建設(shè)的實(shí)踐之中。我們以“真心相處、以誠(chéng)相待、互幫互促、共同進(jìn)步”的方式,構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、互助、融合、快樂(lè)”的班組文化,把班組建設(shè)成職工愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”,提升班組的影響力、凝聚力,成為同行的排頭兵。2011年在項(xiàng)目部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和采油四班全體成員的共同努力下,我們班取得了一定的成績(jī),但這些對(duì)于今后的工作還有一定的距離,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn),我們會(huì)用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,力求在明年的班組建設(shè)工作中取得更好的成績(jī)來(lái)答謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)采油四班工作的支持與肯定。

      第五篇:“五型”班組匯報(bào)材料

      長(zhǎng)城希望小學(xué)五年級(jí)組“五型”班組申報(bào)材料

      首先長(zhǎng)城希望小學(xué)五年級(jí)組成員感謝上級(jí)各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、同事們?cè)谶@一年中對(duì)我們的支持、幫助以及對(duì)我們工作的肯定。在這次爭(zhēng)創(chuàng)“五型班組”的工作中,我們積極開(kāi)展“比學(xué)趕幫超”活動(dòng),充分地調(diào)動(dòng)了班組成員工作的積極性,增加了團(tuán)隊(duì)的凝聚力與創(chuàng)造力。我們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,嚴(yán)以律已、注重學(xué)習(xí),高質(zhì)量、高效率地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。下面就我們本年的工作做以下匯報(bào):

      一、立足崗位、學(xué)以致用,錘煉“學(xué)習(xí)型”班組(1)通過(guò)學(xué)習(xí),更新教育觀念

      人的行為態(tài)度往往受思想所引導(dǎo),教育也不例外。因此,比之于知識(shí)的老化,觀念的老化更為危險(xiǎn)。知識(shí)的老化可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ),觀念的老化,則往往使人坐井觀天、固步自封,因此,對(duì)教育觀念的更新,顯得尤為重要。教師要深刻認(rèn)識(shí)到,世界唯一不變的東西是“變化”。一張文憑,甚至幾張文憑也不能讓人有終身的優(yōu)勢(shì),只有堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),才不會(huì)被時(shí)代淘汰。

      在這一方面,我們閱讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、朱永新《新教育之夢(mèng)》、《愛(ài)的教育》等教育名著,并積極聽(tīng)各種講座,從中汲取營(yíng)養(yǎng),更新教育理念。

      (2)通過(guò)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

      教師能否具有新鮮活力,單純?cè)黾雍脱a(bǔ)充新知識(shí)的作法是不可取的。深層次的思考應(yīng)該是一種“內(nèi)驅(qū)力”的激活,注入一種精神的可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力,最大限度地開(kāi)發(fā)人的學(xué)習(xí)活力和研究潛能,自覺(jué)化地、甘心情愿地處于一種邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊研究的狀態(tài)之中,把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為習(xí)慣,人人成為學(xué)習(xí)的楷模。我們不再停留在課本和教參提供的知識(shí)上,而是從書(shū)本、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)獲得更多的知識(shí),為自己的教學(xué)服務(wù)。每位教師同時(shí)承擔(dān)學(xué)習(xí)、教學(xué)、科研任務(wù),在邊學(xué)習(xí)、邊工作、邊研究的狀態(tài)下成長(zhǎng),完善自身素質(zhì),提高競(jìng)爭(zhēng)力。

      (3)通過(guò)學(xué)習(xí),加速專業(yè)化發(fā)展

      教師需要有學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)、教育專業(yè)素養(yǎng)和一些與教師職業(yè)有關(guān)的特殊要求,如較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、組織能力、人與人的溝通能力、開(kāi)朗的性格等。在這一方面,我們閱讀了關(guān)于自己所教學(xué)科的各類書(shū)刊及教育學(xué)、心理學(xué)的最新論著。

      “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)?!敝挥凶鰧W(xué)習(xí)型的教師,才能不斷充實(shí)自己,不斷超越自我。有了這樣的教師,中國(guó)的教育才能和世界教育的脈搏一起跳動(dòng);只有做學(xué)習(xí)型的教師,才能不斷更新教育理念、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,緊握開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的、優(yōu)秀的人才。

      二、嚴(yán)格落實(shí)、認(rèn)真執(zhí)行,打造“安全型“班組

      安全工作,情系千家,心牽萬(wàn)戶;安全工作,是學(xué)校常抓不懈的重要工作;安全工作,責(zé)任重于泰山。

      (1)做好安全教育宣傳。通過(guò)學(xué)校宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等途徑進(jìn)行廣泛宣傳教育,并向每一位學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出了有關(guān)安全教育的公開(kāi)信。要求學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校抓好孩子的安全工作,并通過(guò)各種形式的主題隊(duì)會(huì)和各班開(kāi)展的安全教育知識(shí)的評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。(2)家校聯(lián)合。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。重視子女的安全教育,結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日,提醒家長(zhǎng)們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。

      (3)強(qiáng)化安全意識(shí)。利用晨會(huì)、隊(duì)會(huì)、課堂等一切機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、飲食、校園、防火用電等方面安全知識(shí)的教育,不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。

      三、更新理念、不斷超越,創(chuàng)建“創(chuàng)新型”班組(1)根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)教學(xué);(2)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí);

      (3)在課堂教學(xué)中的六個(gè)注重:注重自然生成、注重自主學(xué)習(xí)、注重多數(shù)參與、參與的深度、注重提煉方法、注重三維目標(biāo);

      (4)讓學(xué)生在自主探究中學(xué)習(xí)。

      四、穩(wěn)步工作、提高效率,爭(zhēng)創(chuàng)“效能型”班組

      (1)端正自己的工作態(tài)度。工作中對(duì)自己所從事的工作足夠重視,按時(shí)上下班,認(rèn)真及時(shí)完成學(xué)校的每一項(xiàng)工作。

      (2)提高工作技能,掌握正確的適合自己的工作方法。在自己的工作崗位上,不斷鉆研,不斷發(fā)展,這樣,才不至于做事時(shí)被知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的潰乏所束縛,才不至于因解決不了問(wèn)題而困步不前

      (3)為工作制定規(guī)范、流程。所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,規(guī)范、流程,是工作很好的規(guī)矩。

      (4)時(shí)刻總結(jié)工作的經(jīng)驗(yàn)??偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)好的工作習(xí)慣。每次工作結(jié)束后,冷靜下來(lái)總結(jié)一下是很有必要。把自己的工作理順一下,看一下自己的收獲,想一下自己的失誤,綜合一下自己的得失??偨Y(jié)一下,自己在哪方面還需要提高,在哪方面有經(jīng)驗(yàn)值得以后借鑒。而總結(jié)也并非一次性的,時(shí)刻總結(jié)自己,才能避免自己走以前走過(guò)的彎路,才能提高自己的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷,才能以自己的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)自己走自己的捷徑從而提高工作效率。

      五、以人為本、團(tuán)結(jié)合作,營(yíng)造“和諧型”班組

      明確的分工、精誠(chéng)的合作。工作需要一個(gè)團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,只有進(jìn)行明確的分工,人員間精誠(chéng)的合作,才能提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。在合作中,每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己的工作,明白自己在團(tuán)隊(duì)中的位置,清楚自己在工作中的任務(wù),與團(tuán)隊(duì)中人員多交流,多溝通,做好自己的工作,同時(shí)協(xié)助別人完成工作,營(yíng)造良好的工作氛圍。

      自班組形成以來(lái),我們統(tǒng)一思想,凝聚共識(shí),堅(jiān)持以學(xué)生為本,不斷學(xué)習(xí),積極創(chuàng)新,精誠(chéng)合作,為學(xué)生營(yíng)造更輕松、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍。

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