第一篇：11-12第八小學防流控輟責任書

白銀區(qū)第八小學防流控輟責任書

（2011——2012學年度）

為了進一步貫徹《中華人民共和國義務教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，落實區(qū)控輟保學工作的精神，保障適齡兒童、青少年接受義務教育，控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育。根據(jù)我校的實際情況，特制定以下控輟保學責任書：

一、控輟保學工作是學校實施義務教育的中心工作。今年我校繼續(xù)實行“校長負責制”、“班主任負責制”，層層簽訂防流控輟責任書，把控輟目標量化到每一位班主任和科任教師，一定要把我校的輟學率控制在０%。

二、要提高認識，做到依法控輟。學校、班主任在每年的３月和９月要有組織，有計劃地開展“控輟月”活動，認真宣傳《義務教育法》，《禁止使用童工規(guī)定》等有關法津法規(guī)，杜絕學生務農(nóng)、務工、經(jīng)商等行為的發(fā)生。

三、為了準確掌握輟學情況，要求各班輟學上報不過夜，班主任、科任教師要及時向學校匯報有關情況，并及時采取控輟補救措施。

四、為了更好地促進控輟保學工作，學校將實施獎懲制度，對于輟學率為０的班級，給予該班主任一定的獎勵，并作為優(yōu)秀班主任評比加分的依據(jù)。輟學率高的班級，學校將視情況給予處罰，并扣除一定的班主任評估分。

五、由于教師或班主任人為因素造成學生輟學，學校將給予嚴處。情節(jié)嚴重者將根據(jù)《義務教育法》規(guī)定的司法程序，依法進行教育和處罰。

六、建立規(guī)范的學籍管理檔案，規(guī)范休退學、轉學、轉入手續(xù)。班主任，教師不得擅自讓學生轉出、退學。

七、學校繼續(xù)實行控輟保學考核“一票否決”制度，對超過輟學率的班級，該班班主任、任課教師年終考核一票否決，不予評優(yōu)。

八、開學初和平時學生不到校超過三天（包括三天）班主任應及時上報學校，學校視情況上報教育局。

總而言之，學校、班主任和科任教師都應積極、共同參與控輟保學工作，全員參與、齊抓共管，常抓不懈，以達到控制學生輟學，全面推進素質(zhì)教育的目的。

校長簽字：教師簽字：

年月日年月日

第二篇：小學防流控輟責任書

小學防流控輟責任書

為了更好的貫徹執(zhí)行中華人民共和國《義務教育法》，確保適齡兒童少年按時接受義務教育，根據(jù)中心小學的要求，特制定我校防流控輟責任書。

一、凡年滿六周歲的適齡兒童少年均屬義務教育對象，學校應積極為其提供服務，使其受完小學六年義務教育。

二、學校應認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，堅持德育居首。五育并重的育人原則，積極推行素質(zhì)教育，讓孩子進的來，留的住，學的好。

三、學校堅持“三結合”（即學校、家庭、社會）的教育網(wǎng)絡，建立家訪制度，做到普訪和個別訪相結合，一般訪和重點訪相結合。建立“借讀生”登記制度、設立留守兒童“親情電話”，積極為留守生和家長溝通提供良好的服務平臺。

四、堅持“一費制”收費標準，堅持“兩免一補”政策，堅持開展“愛心救助”活動，制止任何形式的亂收費、亂攤派現(xiàn)象。

五、加強教職工職業(yè)道德教育，禁止教師體罰或變相體罰學生現(xiàn)象。若教師隊伍中因體罰或變相體罰學生造成學生流失或輟學者，視情節(jié)輕重，予以批評教育，或責令其限期改正，做好勸返工作。

六、教師不得輕視任何學生，應熱情耐心轉化學困，提倡面向全體學生，大面積提高教學質(zhì)量。

第三篇：第八小學防流控輟方案

第八小學

防流控輟方案

為了進一步控制學生輟學，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好防流控輟工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關部門要求，結合我校實際工作情況，制定此活動方案。

一、指導思想和工作目標

要以“三個代表”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定防流控輟工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好防流控輟工作，使我校在校生鞏固率要達到100%以上。

二、控輟工作安排形式及措施

1、提高認識，強化領導，精心組織，健全制度 學校成立以校長為首的控輟工作領導小組： 組長：李留山

副組長：蘇計生

組員：各班班主任

要召開一次全體教師、學生參加的動員大會，摸清“動搖生”、“家困生”、“學困生”底數(shù)，分類登記造冊，拿出措施，層層負責，嚴格把關，領導包年級，專任教師包班，落實好責任制。學校積極、主動爭取中心學校的領導和支持，制定獎懲措施，務求保額工作達標。要高度重視并加強對“普九”檔案建設和學籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準備工作。

2、繼續(xù)大力開展宣傳活動，營造良好控輟氛圍

要在校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務教育法》、《義務教育法》為內(nèi)容，以“防流控輟”為宗旨的宣傳活動，營造良好氛圍。

3、加強師德師風教育，切實提高課堂教學質(zhì)量，減輕學生過重的負擔，最大限度地減少分化。深入開展師德、師風教育，切實減輕學生過重的負擔。要求每一位教師用自己的人格魅力留住學生，把學校辦成學生的樂園來吸引學生。以課程改革為契機，通過活動課等方式吸引學生興趣，做好差生的輔導，各專任老師要制定幫教計劃，教師義務為“學困生”補課，優(yōu)等生友情為“學困生”補課，建立好師生、學生幫扶對子，使學習困難的學生“留得住，學得好”。

4、切實做好厭學生和有輟學苗頭學生的思想工作，防止離校造成輟學 本學期對聽不懂、學不會、坐不住的學生要重點做好耐心細致的工作，防止人為分化。對家庭生活困難的學生要通過減免等形式加以解決，搞好捐資助學活動。堅持依法控輟，要做好輟學生的復學工作。認真落實有關法律、規(guī)章制度，既要做耐心的思想工作，同時又要體現(xiàn)執(zhí)法的嚴肅性。

5、建立完善的教師家訪制度，學額鞏固制度

我們完善教師家訪制度，學額鞏固制度，并要嚴格考核，以此作為教師考核、評優(yōu)、晉級、發(fā)放獎勵工資的重要條件之一。要大力開展勸學活動，組織安排好教師家訪，做到“普訪”和“重點訪”相結合，與學生及家長搞好溝通、了解，以情控輟，吸引輟學生返校。

6、發(fā)揮好家長和社會作用

要建立家長學校，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學生，讓家長認同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭取社會的支持，依托社區(qū)教育組織，實施社區(qū)保學控輟工程，并依靠政府和上級有關部門的幫助，合力做好控輟工作。

第四篇：防流控輟責任書

海豐縣梅隴中學防流控輟目標責任書

為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學生素質(zhì)，確保每個孩子都有學上 ,確保我校輟學率符合上級的目標要求，學校特與各班主任簽訂如下責任書：、實行控輟保學班級責任制度，制定控輟目標，并落實到具體班級，責任到人，班主任每學年都要與學校簽訂“控輟保學”目標責任書，保證本班學生鞏固率為100%。、班主任對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給級長或教導處。、班主任發(fā)現(xiàn)學生輟學，要及時進行家訪，勸導學生復學，三日內(nèi)還未能復學，要及時填寫“輟學報告單”報告給教導處，再由學校及時上報教育局。、班主任發(fā)現(xiàn)學生有厭學輟學傾向，要會同科任教師及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和外來工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。、通過課程改革，改進教學管理。教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。、教導處要做好學籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關于學籍管理的有關規(guī)定。7、控輟保學工作納入各學校年終考核中，對控輟工作不力，學生輟學率過高的班級教師實行一票否決。

此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，班主任、學校各執(zhí)一份。

班主任簽名： 校長（簽）章：

海豐縣梅隴中學

二OO九年九月十五日

第五篇：防流控輟責任書

鑒江中學防流控輟目標責任書

為了鞏固提高“普九”成果，保障學生接受九年義務教育，扎實推進素質(zhì)教育，切實提高學生素質(zhì)，確保每個孩子都有學上 ,確保我校輟學率符合上級的目標要求，學校特與各班主任簽訂如下責任書：、實行控輟保學班級責任制度，制定控輟目標，并落實到具體班級，責任到人，班主任每學年都要與學校簽訂“控輟保學”目標責任書，保證本班學生鞏固率為100%。、班主任對每個有輟學苗頭的學生要及時跟蹤，了解其輟學原因、思想動態(tài)及監(jiān)護人的意見，做好跟蹤記錄、家訪記錄，掌握每一個學生的去向，及時將情況反饋給級長或教導處。、班主任發(fā)現(xiàn)學生輟學，要及時進行家訪，勸導學生復學，三日內(nèi)還未能復學，要及時填寫“輟學報告單”報告給教導處，再由學校及時上報教育局。、班主任發(fā)現(xiàn)學生有厭學輟學傾向，要會同科任教師及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作。不得歧視特困家庭學生和外來工子女。不得體罰或變相體罰學生，避免學生因厭學而輟學。、通過課程改革，改進教學管理。教師要因材施教，促進學生全面發(fā)展，通過開展興趣活動、開辟第二課堂等措施，幫助學困生、厭學生融入集體中，激發(fā)學習興趣，使其安心學習。、教導處要做好學籍管理工作，認真執(zhí)行教育局關于學籍管理的有關規(guī)定。、控輟保學工作納入各學校年終考核中，對控輟工作不力，學生輟學率過高的班級教師實行一票否決。

此責任書自簽字之日起生效。責任書一式兩份，班主任、學校各執(zhí)一份。

班主任簽名：校長（簽）章：

吳川市鑒江中學

二O一三年九月二日