第一篇：五四班會(huì)策劃

五四班會(huì)策劃

班會(huì)活動(dòng)流程

一、班會(huì)主題：黨旗飄揚(yáng)團(tuán)徽閃亮

二、活動(dòng)時(shí)間：2010年5月4日

三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：一教10

3四、策劃人：計(jì)算機(jī)0902班班委

五、主持人：團(tuán)支書

六、活動(dòng)對(duì)象：計(jì)算機(jī)0902班全體同學(xué)。

七、策劃目的：

為了使同學(xué)們度過一個(gè)有意義、有活力的青年節(jié)，更好的體現(xiàn)大學(xué)生活的豐富性、多樣性，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，找到大學(xué)生活的樂趣，明確自己未來的發(fā)展方向，特舉辦此次計(jì)算機(jī)0902班“黨旗飄揚(yáng)團(tuán)徽閃亮”主題班會(huì)活動(dòng)。

八、具體策劃內(nèi)容

教室布置：按順序排列好位次，擦凈黑板，標(biāo)明主題，講臺(tái)清掃干凈，準(zhǔn)備好活動(dòng)的材料，獎(jiǎng)品。

九、具體策劃流程

1、班會(huì)預(yù)定點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始。

2、主持人引出班會(huì)主題

3、班委發(fā)言

4、同學(xué)發(fā)言 講述各自對(duì)該主題的理解，發(fā)表對(duì)大學(xué)生活的看法。

5、分好組進(jìn)行競賽活動(dòng)：

（1）知識(shí)競答，如果有條件能夠使用多媒體，則在多媒體上放映競答題（一些關(guān)于建黨建國一些簡單的知識(shí)）

（2）娛樂競答，競答題為一些娛樂方面的，如一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，猜謎等

（3）紅歌大比拼，分組輪流演唱紅歌，哪個(gè)組唱不來就淘汰，最后盛下的為贏家，加分

6、放一段視頻短片，具有教育意義的關(guān)于我們偉大祖國和黨的，可以是我們偉大的黨史，或一些英雄事。（在祖國建黨90周年之際，重溫黨的偉大功績，弘揚(yáng)愛國熱情）與此同時(shí)總結(jié)出競賽成績。

7、公布競答結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

8、班長總結(jié)，全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

十、預(yù)期策劃效果

明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，重溫“五四”愛國精神

十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

3、有較完整的班會(huì)記錄，由會(huì)議記錄員負(fù)責(zé)。

4、教室與黑板布置合理

5、班會(huì)秩序要維持好

6、保持教室干凈整潔。

主持人發(fā)言：

親愛的同學(xué)們，大家好，很榮幸我能主持今天的班會(huì)，下面我宣布計(jì)算機(jī)0902班“黨旗飄揚(yáng)團(tuán)徽閃亮”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！

在這炎炎夏日里，我們滿懷喜悅的迎來了我們的大二生活。。。

下面由請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己對(duì)大學(xué)生活的看法以及打算。

十二、活動(dòng)內(nèi)容

板塊

一、團(tuán)員青年重溫入團(tuán)誓詞，齊唱《國歌》、《團(tuán)歌》。

板塊

二、主持人與同學(xué)們互動(dòng)，提問相關(guān)問題。

板塊

三、進(jìn)行知識(shí)競答，了解黨史，播放視頻。

板塊

四、班長總結(jié)此次主題班會(huì)。

主持人：謝謝大家的支持，班會(huì)圓滿結(jié)束

第二篇：五四活動(dòng)班會(huì)策劃

關(guān)于五四精神主題班會(huì)策劃

一、活動(dòng)背景:

九十年了，整整九十年了，五四運(yùn)動(dòng)走入了記憶，留在了歷史。然而，她留給我們的財(cái)富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的責(zé)任，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對(duì)的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識(shí)。身為青年學(xué)生的我們，重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，主題班會(huì) 活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)“五四”精神

三、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級(jí)團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級(jí)共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)時(shí)間：

2011年X月X日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

降級(jí)管理學(xué)院X教室

六、活動(dòng)流程：

一.活動(dòng)形式：班會(huì)討論

二.參與人員：10級(jí)會(huì)計(jì)X班全體同學(xué)

今年是“五四運(yùn)動(dòng)”92周年，為了弘揚(yáng)五四精神，提高同學(xué)們的思想政治覺悟，培養(yǎng)同學(xué)們奮發(fā)向上無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，我班開展了以“五四精神與我”為主題的班會(huì)活動(dòng)

（1）緬懷先烈，重溫五四。

（2）.帶領(lǐng)大家體會(huì)五四精神，引出討論話題，談?wù)勛约簩?duì)五四精神的認(rèn)識(shí)以及身邊實(shí)列。討論五四的重大意義。

（3）.請(qǐng)?jiān)谧瑢W(xué)談?wù)勎逅木駥?duì)自己的影響及從中得到的啟發(fā)，對(duì)五四精神的感受。

（4）.自由發(fā)言，及時(shí)討論所思所感并做記錄。

（5）.總結(jié)發(fā)言，結(jié)束會(huì)議。

五.準(zhǔn)備的材料：

材料一：核心內(nèi)容為“愛國，進(jìn)步，民主，科學(xué)”，概括的講述就是“徹底地.不妥協(xié)地反帝反封建的愛國精神。

感想：我們應(yīng)該為了民族獨(dú)立和解放，為了國家的繁榮和富強(qiáng)前赴后繼英勇奮斗，積極進(jìn)取勤奮工作。而這一切最終目的都是為了振興中華民族，因此紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng).發(fā)揚(yáng)五四精神是必要的，我們應(yīng)為明確的目標(biāo)而奮斗。

材料二：五四精神代表了誠實(shí).進(jìn)步.創(chuàng)造.積極.自由.平等.互助相愛，因此五四精神就是升華了愛國精神。

材料三：五四運(yùn)動(dòng)所帶來的統(tǒng)一：

（1）.是啟蒙與救亡的自主廣泛的統(tǒng)一；

（2）.是知識(shí)分子與勞動(dòng)人民的統(tǒng)一；

（3）.是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新精神的統(tǒng)一；

（4）.獨(dú)立自主的精神與無私奉獻(xiàn)的統(tǒng)一；

感想：作為跨世紀(jì)的一代人有責(zé)任將先輩積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新時(shí)代，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)五四精神并大力弘揚(yáng)，為中華之崛起而奮斗。

第三篇：關(guān)于“五四”班會(huì)

學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤“五四”講話

一、班會(huì)主題：堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想 擔(dān)負(fù)時(shí)代使命

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年5月21日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：1501教室

四、策劃人：印刷圖文1102團(tuán)支部

五、主持人：團(tuán)支書

六、活動(dòng)對(duì)象：印刷圖文1102團(tuán)支部全體同學(xué)

七、策劃目的：

為了使同學(xué)們度過一個(gè)有意義、有活力的青年節(jié)，更好的體現(xiàn)大學(xué)生活的豐富性、多樣性，進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，找到大學(xué)生活的樂趣，明確自己未來的發(fā)展方向，特舉辦此次主題班會(huì)活動(dòng)。

八、具體流程：

（一）主持人介紹班會(huì)目的以及大體流程安排

（二）五四運(yùn)動(dòng)的由來：

爆發(fā)的原因

在法國巴黎和會(huì)上中國外交失敗了。

主力：學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)人：李大釗

形式：工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市口號(hào)：1.誓死力爭，還我青島

2.外爭國權(quán)、內(nèi)除國賊。取消二十一條、拒反對(duì)對(duì)德《合約》上簽字、懲辦賣國賊曹汝霖等人。

主要意義

五四愛國運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動(dòng)。也是中國新民主主義革命的開始。

節(jié)日確定

為了使青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中青年節(jié)。1949年12月23日，中國人民政府政務(wù)院正式規(guī)定：5月4日為中國青年節(jié)。

（三）播放胡錦濤講話視頻

希望廣大青年堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想

理想是指引人生的燈塔。青年時(shí)期牢固樹立遠(yuǎn)大理想，人生道路就會(huì)越走越寬廣，無論遇到怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都能義無反顧、勇 往直前。中國特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)步的根本方向，是全國各族人民的共同理想。廣大青年一定要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)定不移走中國特色社 會(huì)主義道路，努力掌握和運(yùn)用中國特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義制度具有巨大優(yōu)越性和強(qiáng)大生命力，把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共 同理想的奮斗緊密結(jié)合起來，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生輝煌。

希望廣大青年堅(jiān)持開拓創(chuàng)新

創(chuàng)新是時(shí)代的主旋律。我們面對(duì)的是日新月異的世界，我們從事的是前無古人的事業(yè)，創(chuàng)新是掌握民族發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵之舉，是 戰(zhàn)勝各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的致勝之道。青年最具創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造潛力。廣大青年一定要大力發(fā)揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，有那么一種勇立潮頭的浩氣，有那么一種超 越前人的勇氣，有那么一種與時(shí)俱進(jìn)的朝氣，立足崗位、立足實(shí)際，講求科學(xué)、講求方法，把創(chuàng)新潛能充分發(fā)揮出來，為推動(dòng)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化 創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新貢獻(xiàn)聰明才智。只要青年一代的創(chuàng)造熱情極大增強(qiáng)、創(chuàng)造能力極大提高、創(chuàng)造活力極大迸發(fā)，我國改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)一定能夠 不斷開辟新的發(fā)展空間、取得新的突破性進(jìn)展。

（四）請(qǐng)同學(xué)發(fā)表一下自己的觀后感想

青春是一個(gè)充滿求知渴望、富于探索和追求的黃金時(shí)期。青春稍縱即逝，知識(shí)之樹常青。歌德說：“人不只是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所 得到的一切來造就自己。”我們要珍惜美好的青春年華，自覺把學(xué)習(xí)作為最緊迫的任務(wù)，不斷完善自己、充實(shí)自己。面對(duì)日趨激烈的國際競爭，面對(duì)艱巨繁重的 改革發(fā)展任務(wù)，我們要充分認(rèn)識(shí)到自己所獲取的知識(shí)只是滄海一粟，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有句號(hào)。當(dāng)我們學(xué)到的知識(shí)越多、越廣泛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知道、不了解的知識(shí) 還有很多。從一定意義上說，我們的求學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和文化水平，關(guān)系著人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，更關(guān)系著祖國和民族的前途。

愛因斯坦說：“把安樂和快樂作為生活的目的和理想，這不過是豬欄里的理想。”山溪的理想是大海，泉水的理想是池塘，幼苗的理想是棟梁。作為萬物 靈長的人，作為跨世紀(jì)的青年，作為新時(shí)代的弄潮兒，不僅要有理想，還應(yīng)該象胡錦濤總書記指示的那樣，堅(jiān)持遠(yuǎn)大理想。如果僅僅從個(gè)人出發(fā)去設(shè)計(jì)和追求，這種 “理想”必定是蒼白的、渺小的，而且由于沒有順應(yīng)歷史潮流，往往會(huì)在現(xiàn)實(shí)中處處碰壁。每個(gè)青年都應(yīng)當(dāng)把個(gè)人奮斗同實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義的共同理想緊密結(jié)合 起來，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼、不為任何干擾所惑，矢志不渝朝著崇高理想奮進(jìn)，在為黨和人民事業(yè)的奮斗中創(chuàng)造人生的輝煌！

（五）班長總結(jié)：

我們紀(jì)念“五四”這個(gè)日子，不僅是回顧歷史，更重要的是要從歷史事件中得到啟發(fā) 和教育?！拔逅摹边\(yùn)動(dòng)昭示我們的是一個(gè)永恒的主題：愛國。愛國在不同的歷史時(shí) 期又有不同的表現(xiàn)形式。我國近現(xiàn)代曾經(jīng)出現(xiàn)過四代愛國知識(shí)分子：以孫中山為代表的第一代知識(shí)分子，帶回的是“革命” ；以陳毅、鄧小平等為代表的第二代知識(shí)分子，帶回的是“民主” ；以錢學(xué)森、鄧稼先等人為代表的第三代的知識(shí)分子，帶回的是“科學(xué)”；以陳章良為代表的第四代知識(shí)分子帶回的是“知識(shí)和技術(shù)”。他們?cè)诟髯缘臅r(shí)代都為祖國 的民主、文明、富強(qiáng)作出了歷史賦予的貢獻(xiàn)?！皭蹏笔莻€(gè)永恒的主題，又是發(fā)展的概念，歷史已經(jīng)對(duì)我們提出了要求。如果說我們將是第五代的話，那么，我們應(yīng) 該思考能為祖國做些什么？

具體來說，一，關(guān)心國家大事，正確分析形勢，明確自己的歷史責(zé)任；二是以“國家興亡，匹夫有責(zé)”作為自己學(xué)習(xí)、工作的指針，全面提高自己思想道德素質(zhì)和人文 科學(xué)素質(zhì)，努力學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、協(xié)作、生存、競爭。

三、要在社會(huì)文明和進(jìn)步中努力發(fā)揮高中生青春朝氣和示范作用?？偠灾?，愛國不是空洞的口號(hào)和議論，而要靠實(shí) 實(shí)在在的行動(dòng)，所以，愛國要從我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)開始，愛國從今日開始，從身邊的小事做起，從我做起。

主題班會(huì)結(jié)束后，希望同學(xué)們利用課余時(shí)間找一些愛國詩詞來閱讀，總結(jié)一下此次主題班會(huì)的所思所想所感所悟。

（七）謝謝大家的支持，班會(huì)圓滿結(jié)束。

第四篇：五四策劃

2012年數(shù)理系五四青年節(jié)系列活動(dòng)策劃書

為紀(jì)念五四青年節(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，豐富廣大青年團(tuán)員的課余文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力，營造充滿活力和健康向上的校園文化氛圍，充分展示我系學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，為此，我系將舉辦慶祝“五四青年節(jié)”系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：給力青春，向快樂出發(fā)

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年4月18日--2012年5月4日

三、組織機(jī)構(gòu)：

（一）主辦單位：數(shù)理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)

（二）組長：黃玉清副組長：曾錦霞組員：韋術(shù)珍、趙仲艷、黎桂榮、李德

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.“給力青春，放飛夢想”征文活動(dòng)

2.“紅色五月，放飛夢想”五四主題班會(huì)

3.“向快樂出發(fā)”游戲競賽

五、活動(dòng)具體安排

（一）“給力青春，放飛夢想”征文活動(dòng)

1.征文主題：放飛夢想

2.活動(dòng)時(shí)間：2012年4月18日--2012年5月4日征文截稿時(shí)間：2012年4月29日

3.活動(dòng)對(duì)象：數(shù)理系全體學(xué)生

4.活動(dòng)要求

（1）征文緊扣“放飛夢想”的主題，內(nèi)容豐富，激勵(lì)大

學(xué)生積極向上，努力創(chuàng)新，勇于爭先

（2）必須為原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁網(wǎng)絡(luò)摘取、抄襲。

（3）題目自擬，文體不限（詩歌散文除外）。

（4）字?jǐn)?shù)要求在1000左右。

（5）以班級(jí)為單位，每班至少兩篇。各班班長負(fù)責(zé)

把作品交到韋術(shù)珍（***）那里

（6）參賽作品需寫明作者班別、姓名

5.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名50元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng) 2名30元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng) 3名20元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng) 若干榮譽(yù)證書

獲獎(jiǎng)名單將在2012年5月4日系網(wǎng)站上公布

（二）五四主題班會(huì)

1.活動(dòng)主題：創(chuàng)先進(jìn)，做時(shí)代先鋒

2.活動(dòng)時(shí)間：2012年4月20日--2012年4月30日

3.活動(dòng)對(duì)象：數(shù)理系全體學(xué)生

4.活動(dòng)內(nèi)容：各班開展一次主題交流會(huì)，請(qǐng)部分成員講述切身體驗(yàn)及先進(jìn)事跡如學(xué)習(xí)、服務(wù)同學(xué)方面，針對(duì)如何“創(chuàng)先爭優(yōu)”展開交流，就如何提高

班級(jí)先進(jìn)性，凝聚班級(jí)力量，使本班成為一支思想先進(jìn)，具有創(chuàng)新精神班級(jí)，使各班在德、智、體、美、勞五方面形成爭、比、趕、幫、超的良好風(fēng)氣。

5.活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位，各班應(yīng)先寫好班會(huì)策

劃書，然后組織召開班會(huì)，做好班會(huì)記錄及材料的收集，在4月30日前把本次班會(huì)的照片，總結(jié)，創(chuàng)

先爭優(yōu)方案一起發(fā)到數(shù)理系新聞小組的負(fù)責(zé)人藍(lán)燕

（***）那里，然后新聞小組根據(jù)各班上

交的照片，總結(jié)，創(chuàng)先爭優(yōu)方案的質(zhì)量選擇一些好的上傳系網(wǎng)站

（三）“向快樂出發(fā)”游戲競賽

1.活動(dòng)主題：向快樂出發(fā)

2.活動(dòng)時(shí)間： 2012年5月4日14:30--17:30（暫定）

3.活動(dòng)地點(diǎn)：A4籃球場

4.活動(dòng)對(duì)象：數(shù)理系全體在校生

5.活動(dòng)流程：

（1）09、10、11級(jí)各班分別派出參賽隊(duì)伍（每個(gè)班一個(gè)參賽隊(duì)伍每隊(duì)8人）進(jìn)行“100秒不NG”游戲比賽，選出前8個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)入下一輪比賽

（2）進(jìn)入下一輪比賽的八個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行歌曲搶答比賽（比賽前一天會(huì)把30首歌曲曲名發(fā)給各班班長處），各班自行排練（記歌詞），答對(duì)曲數(shù)進(jìn)入前3名班級(jí)進(jìn)入下一輪

比賽

（3）進(jìn)入前三的班級(jí)每個(gè)班出一個(gè)節(jié)目，進(jìn)行才藝表演，決出冠亞季軍

6.游戲規(guī)則：

（1）100秒不NG：

游戲說明：本游戲分為五個(gè)環(huán)節(jié)："轉(zhuǎn)圈踩氣球”“翻紙牌”“吹兵乓球”“氣球不著地”“集體跳繩”。本游

戲必須以8人一小組參加比賽，五個(gè)游戲環(huán)節(jié)的總計(jì)時(shí)間不超過100秒，參賽隊(duì)伍可內(nèi)部協(xié)調(diào)人員分別參加五個(gè)游戲

游戲環(huán)節(jié):

1)轉(zhuǎn)圈踩氣球：由小組內(nèi)1名參賽者在原地大象鼻子轉(zhuǎn)10圈后，踩爆3個(gè)氣球即可過關(guān)。

2)翻紙牌：由小組內(nèi)一名參賽者把地上的8張紙牌全部翻到背面即可過關(guān)

3)吹乒乓球：在桌子上并排放置5個(gè)裝滿水的碗，由小組內(nèi)1名參賽者將乒乓球從第一個(gè)碗吹至第5個(gè)碗，若中途失誤必須從頭開始。

4)氣球不著地：由小組內(nèi)2名參賽者，用手拍打氣球，將5個(gè)氣球同時(shí)在空中保持30秒即可過關(guān)。

5)集體跳繩：由小組里面的兩名參賽者搖繩，一名參賽隊(duì)員在比賽一開始跳繩，其余成員在氣球不著地這個(gè)環(huán)節(jié)

結(jié)束后，全部進(jìn)入跳繩環(huán)節(jié)，直至最后一名進(jìn)入跳繩，全部隊(duì)員維持跳繩狀態(tài)5秒，即可過關(guān)

注：1.四個(gè)游戲環(huán)節(jié)的總計(jì)時(shí)間不超過100秒，任一環(huán)節(jié)通關(guān)不成功即視為游戲失敗。

2.如果能在100秒完成所有環(huán)節(jié)，按時(shí)間長短進(jìn)入下一輪；如果不能在100秒內(nèi)完成任務(wù)，則闖關(guān)環(huán)節(jié)多的先進(jìn)入下一輪；

（2）歌曲搶答

游戲規(guī)則：工作人員播出8首之前指定的歌曲，只播其中的某一段，然后各班（每個(gè)班五個(gè)人）舉牌搶答，先舉先得，唱出接下來的兩句歌詞是什么，一個(gè)字都不能錯(cuò)。按答對(duì)歌曲數(shù)的順序從大到小排出前三名進(jìn)入下一輪

（3）才藝表演

游戲說明：進(jìn)入前三的每個(gè)班級(jí)分別合唱一首完整的歌曲（每個(gè)班至少10人），歌曲內(nèi)容積極健康向上

游戲規(guī)則：按進(jìn)入前三的順序依次進(jìn)行表演，評(píng)委打出的分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名，分?jǐn)?shù)最高者為冠軍

評(píng)分規(guī)則：

比賽采取10分制，取平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位 1.音準(zhǔn)、節(jié)奏及歌曲的完整性占4分；

2.咬字清晰占1.5分；

3.統(tǒng)一服飾、臺(tái)風(fēng)占2分；

4.綜合表現(xiàn)力占2.5分。

7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)1名50元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

二等獎(jiǎng)2名30元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

三等獎(jiǎng)5名20元獎(jiǎng)金+榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名榮譽(yù)證書

8.注意事項(xiàng)：（1）活動(dòng)過程中應(yīng)保持場地秩序及紀(jì)律

（2）保證比賽的公平公正公開

附錄：

一．活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.獎(jiǎng)金：380元

2.榮譽(yù)證書：30*0.5元=15元

3.氣球：2*10元=20元

4.乒乓球：2*1元=2元

5.跳繩（長的）：20元

6.不可預(yù)知：50元

7.總計(jì)：380+15+20+2+20+50=487元

數(shù)理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)文娛部2012年4月12日

第五篇：五四策劃

鄭

州

輕

工

業(yè)

學(xué)

院

五

四

表

彰

大

會(huì)

活

動(dòng)

策

劃

網(wǎng)絡(luò)部運(yùn)如佳

一、活動(dòng)背景

89年前--1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對(duì)北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點(diǎn)燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動(dòng)了彪炳史冊(cè)的五四愛國運(yùn)動(dòng)。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運(yùn)動(dòng)所包含的“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當(dāng)代青年高擎著邁向新世紀(jì)。

五四青年評(píng)選活動(dòng)的舉辦，就是為了通過此次活動(dòng)，深刻的體會(huì)五四愛國精神，教育群眾必須學(xué)習(xí)和繼承五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)。通過向五四青年學(xué)習(xí)，傳承不朽的五四精神，激勵(lì)大學(xué)生時(shí)刻牢記使命，弘揚(yáng)我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

二、活動(dòng)目的全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職饧缲?fù)起光榮使命，以團(tuán)結(jié)一致的精神凝聚起前進(jìn)力量，進(jìn)一步弘揚(yáng)五·四愛國主義精神，共建和諧校園，向社會(huì)各界展示我校全體師生“自強(qiáng)不息，知行合一”的精神風(fēng)貌。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年5月4日

四、活動(dòng)地點(diǎn)

鄭州輕工業(yè)學(xué)院東風(fēng)校區(qū)大禮堂

五、活動(dòng)對(duì)象

全體鄭州輕工業(yè)學(xué)院師生

六、活動(dòng)流程

1.晚會(huì)籌備工作

1)場地申請(qǐng)。

2)確定入場時(shí)間。

3)主持人演講稿及嘉賓發(fā)言的準(zhǔn)備。

4)安排好各工作人員具體工作及其工作范圍。

5)節(jié)目選拔及彩排。

6)制作大會(huì)條幅。

2.晚會(huì)安排

1)大合唱《光榮啊共青團(tuán)》

2)主持人介紹參加大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓

3)校團(tuán)委書記宣讀表彰決定

4)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)并和領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影

5)晚會(huì)演出：節(jié)目要求有代表性，有較強(qiáng)的感染力，主題突出，一定要保證節(jié)目質(zhì)量。屆時(shí)由有關(guān)人

員審核和培訓(xùn)，所有的節(jié)目需要提前彩排，最后

審查，篩選之后，合格的節(jié)目方可在文藝晚會(huì)上

表演。

6)注意事項(xiàng)

A.工作人員維持秩序確保大會(huì)有條不紊進(jìn)行。

B.反復(fù)確認(rèn)各系上交的表彰名單。

C.明確各工作人員工作范圍，各工作人員各行

其職。

D.反復(fù)確認(rèn)，確保大會(huì)嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，若有

差錯(cuò)，及時(shí)更改。

3.會(huì)議結(jié)束退場安排

會(huì)議結(jié)束后（背景音樂繼續(xù)播放），嘉賓合影留

念，工作人員安排觀眾按安排有序退場。觀眾全部

離開后，工作人員留下做打掃衛(wèi)生，搬回桌椅，收

拾花束、橫幅等清場工作。

七、后期宣傳

1.在活動(dòng)結(jié)束后用活動(dòng)中拍攝的照片制作，制作一個(gè)展板向全校同學(xué)介紹此次活動(dòng)情況

2.宣傳獲獎(jiǎng)人員，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)

八、活動(dòng)預(yù)算及外聯(lián)問題

有關(guān)人員認(rèn)真做好活動(dòng)預(yù)算然后尋找有實(shí)力的公司企業(yè)做外

聯(lián)，最好為報(bào)刊電臺(tái)電視臺(tái)，可以借助媒體宣傳本次活動(dòng)，擴(kuò)大本校影響力。