第一篇：關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的通知

支公司各股室、班組、各工會(huì)小組：sO100

為了加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，促進(jìn)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立支公司良好的企業(yè)形象，根據(jù)分公司工會(huì)文件精神，在下半年將開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。通過將學(xué)習(xí)型班組建設(shè)與行業(yè)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，在提高班組管理水平，增強(qiáng)職工綜合素質(zhì)的同時(shí)，促進(jìn)職工工作行為進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)水平進(jìn)一步提高，不斷增強(qiáng)支公司的核心競爭力，取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“人民電業(yè)為人民，xx電業(yè)為xx”的行業(yè)宗旨，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠”的供電服務(wù)方針，建設(shè)高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，提高支公司整體管理水平和服務(wù)水平，全面完成年度糾風(fēng)工作和行風(fēng)建設(shè)任務(wù)，使學(xué)習(xí)型班組建設(shè)與行風(fēng)建設(shè)相互促進(jìn)，共同發(fā)展，從而改善電力生產(chǎn)和經(jīng)營的市場環(huán)境，提高供電質(zhì)量和服務(wù)水平，樹立良好的企業(yè)形象。

二、活動(dòng)安排

各股室、班組要樹立“行風(fēng)無小事”的觀念，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)和行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的重要內(nèi)容，深入持久、扎實(shí)有效地開展下去。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。要把行風(fēng)建設(shè)工作納入各股室、各班組下半年工作的具體目標(biāo)，使行風(fēng)工作與各股室、班組的各項(xiàng)工作同規(guī)劃、同部署、同檢查、同考核、同獎(jiǎng)懲。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

(1)、各股室、各班組要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，提高搞好供電服務(wù)與實(shí)現(xiàn)廣大職工根本利益關(guān)系的認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，在廣大職工中形成優(yōu)質(zhì)服務(wù)是社會(huì)賦予我們的責(zé)任，是企業(yè)發(fā)展需要的共識(shí)，自覺搞好供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)，加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。

(2)、開展服務(wù)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以《供電服務(wù)規(guī)范》、《xx電力》報(bào)8月4日專版“xx供電分公司～年行風(fēng)建設(shè)‘雙評(píng)’應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)問答”為重點(diǎn)，結(jié)合本職工作，有針對(duì)性地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各供電所（站）和客戶服務(wù)中心等窗口單位及一線班組的職工要通過通用服務(wù)規(guī)范、誠信服務(wù)規(guī)范、行為舉止規(guī)范、儀容儀表規(guī)范、營業(yè)場所服務(wù)規(guī)范、“95598”服務(wù)規(guī)范、現(xiàn)場服務(wù)規(guī)范和投訴舉報(bào)處理服務(wù)規(guī)范等條款的學(xué)習(xí)，形成自覺接受社會(huì)監(jiān)督，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范的良好氛圍。

(3)、加強(qiáng)“四職”教育，積極引導(dǎo)廣大職工轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高班組職工的服務(wù)水平和整體素質(zhì)。開展以職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律為主要內(nèi)容的全員“四職”教育活動(dòng)，不斷強(qiáng)化職工的市場意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、效益意識(shí)、形象意識(shí)。使每一名班組職工都樹立起“xx電力”的整體觀念，不論在什么單位、什么部門、什么崗位，都能認(rèn)識(shí)到自己的一言一行代表著“xx電力”，自覺面向社會(huì)，面向市場，面向客戶，為“xx電力”增光添彩。

3、做好總結(jié)匯報(bào)工作。學(xué)習(xí)結(jié)束后，各股室、班組要及時(shí)組織職工進(jìn)行討論，寫出心得體會(huì)，上報(bào)活動(dòng)總結(jié)。

三、具體要求

1、各股股長、各供電所所長、各班組班組長要充分重視此次活動(dòng)，要把此次活動(dòng)作為下半年工作的重點(diǎn)工作扎扎實(shí)實(shí)地抓緊抓好。

2、廣大班組職工要將學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，認(rèn)真對(duì)照，尋找自身差距，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，彌補(bǔ)不足。

3、在活動(dòng)中，要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)典型，加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，促進(jìn)活動(dòng)的整體推進(jìn)并取得積極成效。

第二篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組建設(shè)方案

建設(shè)方案

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”及創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”

活動(dòng)方案

為貫徹落實(shí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持把全面提高員工隊(duì)伍綜合素質(zhì)作為一項(xiàng)長期的戰(zhàn)略任務(wù)，努力增強(qiáng)廣大員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型改革與創(chuàng)新發(fā)展的能力，根據(jù)分公司工會(huì)《關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)》，結(jié)合貫徹區(qū)、市公司工作會(huì)議精神，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部門黨支部及部門工會(huì)決定在全體會(huì)員開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”活動(dòng)及創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動(dòng)）。為保證“創(chuàng)爭”活動(dòng)規(guī)范、有序地開展，特制訂本實(shí)施方案。

一、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)

開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大精神，全面落實(shí)區(qū)、市公司工作會(huì)議提出的任務(wù)，圍繞中心工作，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以提高員工整體素質(zhì)建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型管理機(jī)制為保障，以人為本，緊緊抓住培養(yǎng)、教育員工樹立終身學(xué)習(xí)理念，為員工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成才機(jī)會(huì)，形成全員學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氛圍，提高員工學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，加快員工隊(duì)伍的知識(shí)化進(jìn)程，努力建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的員工隊(duì)伍，為建設(shè)分公司網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部門組織提供智力支持和組織保證。

二、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的基本原則

“學(xué)習(xí)型組織”，是指全體成員全身心投入并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織，是通過學(xué)習(xí)創(chuàng)造自我、創(chuàng)造未來的組織，是不斷開發(fā)創(chuàng)新能力的組織；“知識(shí)型職工”，是指具有競爭意識(shí)和創(chuàng)新精神，掌握現(xiàn)代知識(shí)和技能，能夠應(yīng)對(duì)未來挑戰(zhàn)的新型員工。開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)要遵循以下原則：

（一）堅(jiān)持黨管人才的原則。把開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)作為落實(shí)人才戰(zhàn)略的具體措施，充分發(fā)揮黨委（組）在“創(chuàng)爭”活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，形成黨政工團(tuán)齊抓共管、有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合、全體員工廣泛參與的工作格局，為建立充滿生機(jī)和活力的培養(yǎng)人才工作機(jī)制提供政治保證。

（二）堅(jiān)持以人為本原則。開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)必須與人民銀行文化建設(shè)緊密結(jié)合起來，樹立人人皆可成才的理念，圍繞員工能力建設(shè)、全面發(fā)展和價(jià)值實(shí)現(xiàn)，營造鼓勵(lì)人才干

事業(yè)、支持人才干事業(yè)、幫助人才干事業(yè)的環(huán)境和氛圍，增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，提高黨委（組）的凝聚力和向心力。

（三）堅(jiān)持為改革創(chuàng)新和發(fā)展服務(wù)的原則?！皠?chuàng)爭”活動(dòng)要緊緊圍繞企業(yè)的中心任務(wù)進(jìn)行，規(guī)劃、措施要符合企業(yè)改革創(chuàng)新與發(fā)展的大局要求，“創(chuàng)爭”是否有成效要通過改革創(chuàng)新與發(fā)展的成果來檢驗(yàn)。

（四）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新原則。創(chuàng)新和發(fā)展是“學(xué)習(xí)型組織”的核心理念，“創(chuàng)爭”活動(dòng)應(yīng)立足于激發(fā)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)學(xué)習(xí)、挖掘潛能、持續(xù)創(chuàng)造，以提升企業(yè)的執(zhí)行能力、協(xié)調(diào)能力和服務(wù)水平。

三、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的方法和途徑

（一）根據(jù)不同時(shí)期形勢和任務(wù)的要求，大力宣傳開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的目的、意義，通過廣泛深入的教育，引導(dǎo)和幫助廣大員工統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，積極投入到“創(chuàng)爭”活動(dòng)中去，確?！皠?chuàng)爭”活動(dòng)深入、持久、扎實(shí)地開展。

（二）深入基層調(diào)研，制定“創(chuàng)爭”規(guī)劃。在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定符合本單位實(shí)際的“創(chuàng)爭”規(guī)劃，使“創(chuàng)爭”活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容、有措施、有落實(shí)、有檢查，并逐步建立起科學(xué)、合理、規(guī)范的學(xué)習(xí)型組織管理機(jī)制。

（三）適時(shí)開展形式多樣的主題教育，不斷提高員工的綜合素質(zhì)。要在廣大員工中深入開展以人為本、用心服務(wù)為核心的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，以及職業(yè)道德、民主法制教育，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操和職業(yè)操守，并不斷豐富和充實(shí)教育內(nèi)容。

（四）創(chuàng)新群眾性學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，構(gòu)筑員工學(xué)習(xí)的平臺(tái)。針對(duì)不同專業(yè)、不同層面員工群體的特點(diǎn)，充分利用培訓(xùn)班、職工之家等陣地，設(shè)計(jì)多彩的活動(dòng)載體，為員工學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件，吸引員工群眾廣泛參加，寓學(xué)習(xí)于工作中，寓教育于活動(dòng)中。

（五）深入開展員工讀書自學(xué)活動(dòng)。要根據(jù)時(shí)代的要求，結(jié)合企業(yè)轉(zhuǎn)型改革和創(chuàng)新發(fā)展實(shí)際，不斷豐富讀書自學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新讀書自學(xué)活動(dòng)方式，將讀書自學(xué)與員工素質(zhì)教育緊密地結(jié)合起來，鼓勵(lì)和引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)。

（六）大力開展工作創(chuàng)新、崗位練兵和業(yè)務(wù)技術(shù)競賽活動(dòng)，強(qiáng)化員工的優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)，提高業(yè)務(wù)技能、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，使各類競賽活動(dòng)貼近實(shí)際、貼近工作、貼近群眾。

（七）強(qiáng)化員工的崗位資格、履職能力培訓(xùn)。要進(jìn)一步整合不同層次、不同專業(yè)和技能的培訓(xùn)，本著“需要什么學(xué)什么，缺少什么補(bǔ)什么”的原則，拓寬教育培訓(xùn)的深度和廣度，努力滿足廣大員工日益增長的更新知識(shí)、繼續(xù)學(xué)習(xí)、不斷發(fā)展的需求。

（八）“創(chuàng)爭”活動(dòng)要融入到創(chuàng)建文明單位活動(dòng)中，并與業(yè)務(wù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新、提高工作效率和質(zhì)量等結(jié)合起來，教育和引導(dǎo)員工干一行、愛一行、精一行，在實(shí)踐中完善自己，在競爭中提高自己，在奮斗中充實(shí)自己。

四、“創(chuàng)爭”活動(dòng)的實(shí)施步驟

“創(chuàng)爭”活動(dòng)與建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和馬克思主義發(fā)展史教育等活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行。

1、13年5-8月份為活動(dòng)啟動(dòng)階段：通過廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)和開展多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念，努力營造講學(xué)習(xí)、賽技術(shù)、互幫助的良好氛圍。各小組要根據(jù)分公司提出的學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的總體要求，抓緊制定實(shí)施方案，為全面開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2、13年下半年到14年年上半年為全面推進(jìn)階段。為保證“創(chuàng)爭”活動(dòng)的順利進(jìn)行，中心支行將適時(shí)對(duì)全轄開展情況進(jìn)行檢查，并發(fā)現(xiàn)和選樹“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”的典型，進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表彰。擬于XX年底召開“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型員工”現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)交流暨表彰會(huì)，指導(dǎo)并推動(dòng)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的全面展開。同時(shí)，在“創(chuàng)爭”活動(dòng)全面開展后，根據(jù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的要求，制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作。

3、14年年下半年為總結(jié)提高階段。全面總結(jié)中心支行開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的有效做法和典型經(jīng)驗(yàn)，形成具有基層央行特色的“創(chuàng)爭”工作體系和運(yùn)行機(jī)制，使“創(chuàng)爭”活動(dòng)走上制度化和規(guī)范化軌道。

五、“學(xué)習(xí)型組織”、“知識(shí)型員工”的條件

“創(chuàng)爭”活動(dòng)范圍為：網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部門各小組所有員工。

（一）“學(xué)習(xí)型組織”的基本條件

1、在廣大員工中樹立終身學(xué)習(xí)、人人皆可成才的理念；建立學(xué)習(xí)制度和激勵(lì)機(jī)制，定期組織教育和培訓(xùn)，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，不斷更新和調(diào)整業(yè)務(wù)工作技能和知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成人人主動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的氛圍。

2、領(lǐng)導(dǎo)成為學(xué)習(xí)的帶頭人，倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方法，形成一個(gè)較為寬松的、適于員工學(xué)習(xí)和交流，有利于員工之間的溝通和知識(shí)共享的機(jī)制，員工的創(chuàng)新意識(shí)和工作業(yè)績有明顯的提高。

3、尊重并維護(hù)員工學(xué)習(xí)權(quán)利，保護(hù)員工的學(xué)習(xí)熱情、充分肯定員工在學(xué)習(xí)中的成果和在工作中的創(chuàng)造，實(shí)現(xiàn)工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，將學(xué)習(xí)力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造力。

4、不斷吸收新信息和新知識(shí)，能夠站在時(shí)代的前列，把握本單位所處的大環(huán)境，隨時(shí)調(diào)整發(fā)展方向，提高適應(yīng)改革發(fā)展的能力，創(chuàng)新力和競爭力得到增強(qiáng)。符合下列條件之一的，也可評(píng)為“學(xué)習(xí)型組織”：

1、在集團(tuán)、區(qū)、市公司組織勞動(dòng)競賽中，取得突出成績的；

2、在文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中，開發(fā)或研制的工作創(chuàng)新項(xiàng)目被區(qū)、市公司推廣交流的。

（二）“知識(shí)型員工”的基本條件

1、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)，有科學(xué)、正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，有良好的職業(yè)道德，敬業(yè)奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取。

2、樹立終身學(xué)習(xí)理念，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，結(jié)合工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)工作。

3、具備所從事工作崗位必備的文化和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，形成了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好習(xí)慣，在團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)中發(fā)揮突出作用，成績顯著。

4、有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備適應(yīng)崗位變化要求，有豐富的理論知識(shí)、科技知識(shí)、管理知識(shí)，有掌握和運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段的能力，適應(yīng)人民銀行改革發(fā)展需要的基本技能和本領(lǐng)。

5、有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力，善于運(yùn)用學(xué)習(xí)掌握的先進(jìn)科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)，充分發(fā)揮自身潛能，勇于創(chuàng)造，不斷創(chuàng)新。

符合下列條件之一的，也可評(píng)為“知識(shí)型員工”：

1、在科技創(chuàng)新、技術(shù)攻關(guān)、發(fā)明創(chuàng)造等方面成果顯著，獲得分公司級(jí)或以上創(chuàng)新成果獎(jiǎng)，并在分公司推廣的；

2、具有較系統(tǒng)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，成為本專業(yè)的“行家”、“狀元”或在分公司級(jí)及以上的業(yè)務(wù)技術(shù)、知識(shí)比賽中成績突出，并獲得前三名的；

3、在本職崗位做出顯著成績，在上級(jí)公司各類評(píng)比中獲得崗位能手、標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)的。

六、開展“創(chuàng)爭”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

部門工會(huì)成立“創(chuàng)爭”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由支部書記擔(dān)任，副組長有各科室負(fù)責(zé)人擔(dān)任，成員由網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部門工會(huì)委員及各小組工會(huì)負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)部署、推動(dòng)和指導(dǎo)中心支行系統(tǒng)“創(chuàng)爭”活動(dòng)的開展；提出實(shí)施“創(chuàng)爭”活動(dòng)的各項(xiàng)工作要求；研究審定有關(guān)配套辦法、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)；組織推廣先進(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)交流；組織推薦、評(píng)選“創(chuàng)爭”活動(dòng)的中涌現(xiàn)出的“學(xué)習(xí)型組織”和“知識(shí)型員工”。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部門工會(huì)職工之家。

第三篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)總結(jié)

我分公司在的上級(jí)指導(dǎo)下，認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。全市現(xiàn)有基層生產(chǎn)班組85個(gè)，大部分的班組都開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，2013年底共有65個(gè)基層班組在考評(píng)中基本達(dá)到了“學(xué)習(xí)型班組”的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率為 66%，并順利地通過了公司要求進(jìn)行的結(jié)對(duì)考評(píng)驗(yàn)收。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的實(shí)施辦法，首先設(shè)立了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)工作小組，分公司領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確了相關(guān)單位、部門和人員的職責(zé)和分工，同時(shí)還確立了創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)，制定了工作計(jì)劃和實(shí)施的步驟，使創(chuàng)建活動(dòng)有序開展。

二、深刻理解創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的重要意義，提高認(rèn)識(shí)，為活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)

通過開展宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)意義，使員工認(rèn)識(shí)創(chuàng)要適應(yīng)形勢發(fā)展變化的需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展，就要持續(xù)學(xué)習(xí)，其創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)就是可持續(xù)發(fā)展保障。通過深刻理解創(chuàng)建活動(dòng)的意義，使員工充分的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，為我們開展創(chuàng)建工作打下良好的了基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的開展情況

1、規(guī)范創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的制度。

通過走訪一些基層班組，了解在創(chuàng)建活動(dòng)中遇到的問題，在調(diào)研基礎(chǔ)上，切合實(shí)際地建立了學(xué)習(xí)制度，使班組員工能夠制度化、規(guī)范化地把學(xué)習(xí)貫穿于工作之中，在工作中不斷學(xué)習(xí)。

2、開展多種形成創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。

(1)購買一些創(chuàng)建所需要的各方面的書籍送給基層班組，并組織班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)起到了很大的促進(jìn)作用。(2)各級(jí)還根據(jù)自身的實(shí)際，結(jié)合“職工小家”的建設(shè)，建立和完善了各種類型的學(xué)習(xí)載體，為員工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如xx分公司結(jié)合“職工之家”的建設(shè)，購置了電腦等教學(xué)設(shè)備，建立了職工培訓(xùn)教室，有效地促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)的開展；xx分公司通過積極與行政領(lǐng)導(dǎo)溝通，建設(shè)了職工的培訓(xùn)教室。同時(shí)發(fā)動(dòng)職工捐出部分書籍，撥出專用資金購買了近千冊(cè)圖書供職工閱覽，引導(dǎo)員工積極學(xué)習(xí)。

(3)在此次創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)中分公司還在每個(gè)縣（市、區(qū)）分公司中選樹1—2個(gè)班組做為創(chuàng)建典型，通過樹立典型，以點(diǎn)帶面，形成輻射效應(yīng)，把其他班組創(chuàng)建活動(dòng)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，使創(chuàng)建活動(dòng)得到廣泛的開展。

四、創(chuàng)建活動(dòng)取得的成效

通過我們的努力工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了一定的成績，這主要表現(xiàn)在員工學(xué)習(xí)的自覺性，工作責(zé)任心，員工的敬業(yè)精神、工作效率、團(tuán)隊(duì)合作能力得到了提高，人與人之間的關(guān)系更加和諧。二是通過開展創(chuàng)建活動(dòng)，為員工提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷自我充電、不斷提高各方面素質(zhì)的過程，也使基層班組的管理水平、工作執(zhí)行力得到了進(jìn)一步提高。三是提高了員工的綜合素質(zhì)，為全面完成分公司的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，構(gòu)建和諧企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、創(chuàng)建活動(dòng)存在的問題

創(chuàng)建活動(dòng)存在問題：首先是各單位創(chuàng)建工作開展的不均衡，有的班組工作開展較好，有的班組開展不夠理想，一些基層班組受條件限制學(xué)習(xí)所需的硬件和學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)不到要求。其次由于創(chuàng)建工作的時(shí)間不長，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)新水平不高，影響了創(chuàng)建工作的開展。第三創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，僅僅依靠一個(gè)部門來組織開展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門齊抓共管、長期堅(jiān)持、分工合作，共同把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的活動(dòng)推向前進(jìn)。第四由于不同班組的工作內(nèi)容和情況各不相同，如何切合實(shí)際開展創(chuàng)建活動(dòng)，有效地指導(dǎo)不同類型的班組開展創(chuàng)建活動(dòng)，是我們今后創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作是一個(gè)始終伴隨企業(yè)成長的同步過程，是加強(qiáng)企業(yè)自身建設(shè)的長期任務(wù)，展望未來，我們將繼續(xù)在上級(jí)指導(dǎo)和支持下，開拓創(chuàng)新、將創(chuàng)建活動(dòng)不斷開展深入，力爭全面達(dá)到創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，確保創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)取得全面的成效。

2013年1月

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)總結(jié)

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)總結(jié)

我分公司在的上級(jí)指導(dǎo)下，認(rèn)真組織開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。全市現(xiàn)有基層生產(chǎn)班組85個(gè)，大部分的班組都開展了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)，2013年底共有65個(gè)基層班組在考評(píng)中基本達(dá)到了“學(xué)習(xí)型班組”的標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)標(biāo)率為 66%，并順利地通過了公司要求進(jìn)行的結(jié)對(duì)考評(píng)驗(yàn)收。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的實(shí)施辦法，首先設(shè)立了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建活動(dòng)指導(dǎo)工作小組，分公司領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，明確了相關(guān)單位、部門和人員的職責(zé)和分工，同時(shí)還確立了創(chuàng)建活動(dòng)的總體目標(biāo)，制定了工作計(jì)劃和實(shí)施的步驟，使創(chuàng)建活動(dòng)有序開展。

二、深刻理解創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的重要意義，提高認(rèn)識(shí)，為

活動(dòng)的開展打下良好的基礎(chǔ)

通過開展宣傳創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)意義，使員工認(rèn)識(shí)創(chuàng)要適應(yīng)形勢發(fā)展變化的需要，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型和發(fā)展，就要持續(xù)學(xué)習(xí)，其創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)就是可持續(xù)發(fā)展保障。通過深刻理解創(chuàng)建活動(dòng)的意義，使員工充分的認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建活動(dòng)的重要性，為我們開展創(chuàng)建工作打下良好的了基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的開展情況

1、規(guī)范創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)的制度。

通過走訪一些基層班組，了解在創(chuàng)建活動(dòng)中遇到的問題，在調(diào)研

基礎(chǔ)上，切合實(shí)際地建立了學(xué)習(xí)制度，使班組員工能夠制度化、規(guī)范

化地把學(xué)習(xí)貫穿于工作之中，在工作中不斷學(xué)習(xí)。

2、開展多種形成創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)。

(1)購買一些創(chuàng)建所需要的各方面的書籍送給基層班組，并組織

班組進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)起到了很大的促進(jìn)作用。

(2)各級(jí)還根據(jù)自身的實(shí)際，結(jié)合“職工小家”的建設(shè)，建立和完善

了各種類型的學(xué)習(xí)載體，為員工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如xx分公

司結(jié)合“職工之家”的建設(shè)，購置了電腦等教學(xué)設(shè)備，建立了職工培

訓(xùn)教室，有效地促進(jìn)了創(chuàng)建活動(dòng)的開展；xx分公司通過積極與行政

領(lǐng)導(dǎo)溝通，建設(shè)了職工的培訓(xùn)教室。同時(shí)發(fā)動(dòng)職工捐出部分書籍，撥

出專用資金購買了近千冊(cè)圖書供職工閱覽，引導(dǎo)員工積極學(xué)習(xí)。

(3)在此次創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)中分公司還在每個(gè)縣（市、區(qū)）分公司中選樹1—2個(gè)班組做為創(chuàng)建典型，通過樹立典型，以點(diǎn)

帶面，形成輻射效應(yīng)，把其他班組創(chuàng)建活動(dòng)的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，使創(chuàng)建活動(dòng)得到廣泛的開展。

四、創(chuàng)建活動(dòng)取得的成效

通過我們的努力工作，創(chuàng)建活動(dòng)取得了一定的成績，這主要表現(xiàn)

在員工學(xué)習(xí)的自覺性，工作責(zé)任心，員工的敬業(yè)精神、工作效率、團(tuán)

隊(duì)合作能力得到了提高，人與人之間的關(guān)系更加和諧。二是通過開展

創(chuàng)建活動(dòng)，為員工提供了一個(gè)不斷學(xué)習(xí)、不斷自我充電、不斷提高各

方面素質(zhì)的過程，也使基層班組的管理水平、工作執(zhí)行力得到了進(jìn)一步提高。三是提高了員工的綜合素質(zhì)，為全面完成分公司的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)，構(gòu)建和諧企業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、創(chuàng)建活動(dòng)存在的問題

創(chuàng)建活動(dòng)存在問題：首先是各單位創(chuàng)建工作開展的不均衡，有的班組工作開展較好，有的班組開展不夠理想，一些基層班組受條件限制學(xué)習(xí)所需的硬件和學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)不到要求。其次由于創(chuàng)建工作的時(shí)間不長，創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)不足，創(chuàng)新水平不高，影響了創(chuàng)建工作的開展。第三創(chuàng)建工作是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，僅僅依靠一個(gè)部門來組織開展遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)部門齊抓共管、長期堅(jiān)持、分工合作，共同把創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”的活動(dòng)推向前進(jìn)。第四由于不同班組的工作內(nèi)容和情況各不相同，如何切合實(shí)際開展創(chuàng)建活動(dòng)，有效地指導(dǎo)不同類型的班組開展創(chuàng)建活動(dòng)，是我們今后創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組工作是一個(gè)始終伴隨企業(yè)成長的同步過程，是加強(qiáng)企業(yè)自身建設(shè)的長期任務(wù)，展望未來，我們將繼續(xù)在上級(jí)指導(dǎo)和支持下，開拓創(chuàng)新、將創(chuàng)建活動(dòng)不斷開展深入，力爭全面達(dá)到創(chuàng)建的標(biāo)準(zhǔn)，確保創(chuàng)建”學(xué)習(xí)型班組”活動(dòng)取得全面的成效。

2013年1月

第五篇：開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組

開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，爭做知識(shí)型職工活動(dòng) 為提高職工綜合素質(zhì)、建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊(duì)伍達(dá)日公路段優(yōu)云工區(qū)牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以培養(yǎng)技能人才為目標(biāo)，以開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)為載體，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，拓展學(xué)習(xí)途徑，完善學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，建立健全學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)制度。

一是在創(chuàng)建中有切實(shí)可行的學(xué)習(xí)制度、激勵(lì)機(jī)制、學(xué)習(xí)計(jì)劃及目標(biāo)，形成學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、增才干的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。主要做法是立足崗位實(shí)際，在重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位技能知識(shí)的基礎(chǔ)上，全面學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)和人文科學(xué)等方面的知識(shí)，不斷拓寬知識(shí)面，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)工區(qū)職工學(xué)歷、技術(shù)職稱有提高，工作效率有提高，崗位技能水平有提高的奮斗目標(biāo)。二是建立職工培訓(xùn)的長效機(jī)制，完成崗位技能培訓(xùn)任務(wù)。開展崗位練兵活動(dòng)，通過廣泛開展崗位培訓(xùn)、專題講座、結(jié)對(duì)幫帶及技術(shù)練兵、技能比賽、人人爭創(chuàng)崗位技術(shù)能手等活動(dòng)，全面提升職工業(yè)務(wù)素質(zhì)，使職工參加上級(jí)培訓(xùn)一次合格，技能考核合格率達(dá)100%，達(dá)到人人持證上崗。培養(yǎng)造就一大批知識(shí)豐富、技術(shù)全面、技能精通的崗位技術(shù)能手，涌現(xiàn)出更多的能工巧匠和金牌。